(優(yōu))工作計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編整理的工作計(jì)劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計(jì)劃 篇1
1.籌備召開(kāi)各專項(xiàng)指揮分部工作推進(jìn)會(huì)議，研究部署相關(guān)工作。
2.開(kāi)展東海路沿線重要節(jié)點(diǎn)（凱旋大廈、福州路口周邊、薈龍軒酒店周邊及院內(nèi)、小麥島周邊以及海游路及海信麥島金岸工地周邊等）環(huán)境綜合整治提升工作，確保本次整治按期保質(zhì)保量完成。
3.居民小區(qū)樓院整治立面粉刷18.6萬(wàn)平方米、里面保溫3.8萬(wàn)平方米、屋面修繕4.2萬(wàn)平方米、地面硬化6.4萬(wàn)平方米，拆除違章1.7萬(wàn)平米，增綠補(bǔ)綠7萬(wàn)平方米，管線修繕6.3千米，改建停車位865個(gè)。
4.背街小巷整治。督促各區(qū)市按照《20xx年青島市城市道路大中修建設(shè)計(jì)劃及技術(shù)要求》做好市政道路大中修建設(shè)工作。
5.裸露土地綠化提升。完成裸露土地綠化0.2公頃,全面完成年度裸露土地綠化任務(wù)，做好項(xiàng)目收尾和養(yǎng)護(hù)管理工作，確保綠化質(zhì)量和景觀效果。
6.環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施提升。督導(dǎo)各區(qū)加快公廁建設(shè)力度，及時(shí)更換公廁導(dǎo)向牌、垃圾桶、果皮箱。
7.中心商業(yè)區(qū)周邊整治。查處中心商業(yè)區(qū)周邊違法建筑、亂貼亂畫(huà)、亂設(shè)門(mén)頭牌匾、亂設(shè)戶外廣告等違法行為，清理商業(yè)區(qū)周邊游商浮販占道經(jīng)營(yíng)、人行道亂停車現(xiàn)象，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)查處。
8.社區(qū)、街區(qū)（小城鎮(zhèn)）環(huán)境綜合整治。對(duì)各區(qū)市環(huán)衛(wèi)一體化情況進(jìn)行暗訪，迎接省城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化全覆蓋認(rèn)定。
9.沿海環(huán)境綜合整治。市城市管理局督導(dǎo)沿海一線各責(zé)任單位清除垃圾死角，及時(shí)更換補(bǔ)充果皮箱、垃圾桶，提升公廁服務(wù)保障水平。市海洋漁業(yè)局計(jì)劃對(duì)膠州灣高速以北2.4公里岸線開(kāi)工建設(shè)，金水路至樓山河入�？�6.9公里岸段進(jìn)行施工前圖紙及預(yù)算編制，規(guī)劃濱海城防汛搶險(xiǎn)道路。
10.沿國(guó)省干線公路環(huán)境整治。加強(qiáng)路政巡查，整治占路擺攤設(shè)點(diǎn)、撒漏污染路面等違法行為。
11.沿河環(huán)境綜合整治。進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，對(duì)部分進(jìn)度滯后項(xiàng)目加大督辦力度,落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)河道維護(hù)管理，繼續(xù)開(kāi)展河道垃圾清理及衛(wèi)生保潔工作，實(shí)現(xiàn)沿河環(huán)境綜合整治行動(dòng)常態(tài)化。
12.沿山環(huán)境綜合整治。市南區(qū)：按照工程安排盡快組織人員進(jìn)場(chǎng)施工。
市北區(qū)根據(jù)計(jì)劃對(duì)北嶺山、嘉定山、南山、兒童公園、櫸林山、浮山后山頭公園實(shí)施整治。嶗山區(qū)按計(jì)劃推進(jìn)。黃島區(qū)按照計(jì)劃方案有序推進(jìn)。城陽(yáng)區(qū)繼續(xù)做好苗木后期養(yǎng)護(hù)工作。即墨市：計(jì)劃9月底完成外業(yè)施工。膠州市對(duì)已栽植苗木進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。平度市對(duì)樹(shù)木管護(hù)，對(duì)樹(shù)木澆水、施肥，保證成活率；樹(shù)苗成活后，開(kāi)展防火、防盜和噴藥防蟲(chóng)等工作。
13.交易市場(chǎng)環(huán)境綜合整治（農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)整治）。一是繼續(xù)抓好新建改造市場(chǎng)項(xiàng)目的推進(jìn)力度，確保工程建設(shè)質(zhì)量和建設(shè)進(jìn)度，計(jì)劃建設(shè)進(jìn)度達(dá)到80%以上。二是扎實(shí)做好國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)公廁等基礎(chǔ)設(shè)施的`督導(dǎo)整改。交易市場(chǎng)環(huán)境綜合整治（交易市場(chǎng)周邊秩序整治）。組織各區(qū)市根據(jù)整治方案、摸底排查情況和具體整治工作計(jì)劃，有序組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)的市場(chǎng)冒市和非法市場(chǎng)進(jìn)行清理、規(guī)范或疏導(dǎo)；對(duì)各區(qū)市交易市場(chǎng)周邊秩序整治情況進(jìn)行督查考核。
工作計(jì)劃 篇2
現(xiàn)在大家正忙于準(zhǔn)備上半年的工作總結(jié)和制訂下半年的工作計(jì)劃了吧。上半年，我們積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，較好的完成了年初制定的部分工作計(jì)劃，但還有一些具體工作任務(wù)沒(méi)有完成好，在下半年的工作中，將認(rèn)真組織力量，抓好計(jì)劃的落實(shí)工作，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，實(shí)現(xiàn)全市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作向優(yōu)質(zhì)高效發(fā)展。
一、城鎮(zhèn)衛(wèi)生工作
繼續(xù)鞏固發(fā)展創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)，提高城市的現(xiàn)代化管理水平，大力開(kāi)展健康教育，增強(qiáng)市民的衛(wèi)生文明意識(shí)，促進(jìn)文明城市建設(shè)，繼續(xù)抓好以鞏固發(fā)展國(guó)家衛(wèi)生城市為重點(diǎn)的城市衛(wèi)生管理工作，深入開(kāi)展城市環(huán)境綜合整治活動(dòng)，為創(chuàng)建國(guó)家園林城市、文明城市做出新的貢獻(xiàn)。
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步發(fā)揮職能作用，促進(jìn)城市衛(wèi)生的長(zhǎng)效管理。
1.充分發(fā)揮組織管理職能。按照年初制定的工作計(jì)劃，根據(jù)不同季節(jié)不同時(shí)期的工作任務(wù)，適時(shí)籌備召開(kāi)各種會(huì)議，制發(fā)文件，部署任務(wù)，提出要求，抓好落實(shí)。在實(shí)施衛(wèi)生綜合治理、除四害、衛(wèi)生宣傳教育、衛(wèi)生檢查評(píng)比等活動(dòng)中，都要充分發(fā)揮組織作用，確保各項(xiàng)任務(wù)的.完成。
2.充分發(fā)揮協(xié)調(diào)職能。在工作中，充分運(yùn)用協(xié)調(diào)手段，處理好各組織之間、部門(mén)之間、人員之間的關(guān)系，使之相互聯(lián)系，積極配合，密切協(xié)作，以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。根據(jù)市愛(ài)衛(wèi)會(huì)各委員部門(mén)的調(diào)整，重新制發(fā)愛(ài)衛(wèi)會(huì)各委員部門(mén)的職責(zé)分工，做好協(xié)調(diào)工作，使其在城市衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和城市衛(wèi)生管理各個(gè)方面，全部達(dá)到全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)新頒布的《國(guó)家衛(wèi)生城市》標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)協(xié)助建委抓好垃圾的密閉存貯工作，增加垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站的數(shù)量，解決部分群眾倒垃圾難的問(wèn)題，爭(zhēng)取在全市建立統(tǒng)一的、無(wú)縫隙覆蓋的環(huán)衛(wèi)保潔機(jī)制。
3.充分發(fā)揮檢查督導(dǎo)職能。在具體工作中，從宏觀、全局和整體要求出發(fā)，對(duì)各主管部門(mén)和單位落實(shí)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生計(jì)劃的情況，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行監(jiān)督、檢查和效果評(píng)價(jià)，肯定取得的經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)工作的建議。加強(qiáng)對(duì)市容環(huán)境衛(wèi)生和單位衛(wèi)生的暗訪檢查和督導(dǎo)，貫徹執(zhí)行《山東省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作條例》，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，文明服務(wù)。
�。ǘ├^續(xù)抓好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位創(chuàng)建活動(dòng)
繼續(xù)抓好國(guó)家級(jí)和省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位創(chuàng)建活動(dòng)，組織搞好摸底、調(diào)研、指導(dǎo)和市級(jí)驗(yàn)收，年內(nèi)創(chuàng)建3個(gè)省級(jí)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位，進(jìn)一步提高市級(jí)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位的質(zhì)量。
二、農(nóng)村衛(wèi)生工作
積極開(kāi)展各種活動(dòng)，督促指導(dǎo)各區(qū)做好農(nóng)村衛(wèi)生工作，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
（一）繼續(xù)抓好創(chuàng)建衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、戶活動(dòng)
衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)，是新時(shí)期愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的重要載體，也是推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的有效措施。按照年初制定的計(jì)劃，積極組織開(kāi)展創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)、村、戶活動(dòng)。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是，做到成熟一個(gè)命名一個(gè)，確保創(chuàng)建工作的質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上，做到科學(xué)規(guī)劃、合理布局、分類指導(dǎo)、消除空白、循序漸進(jìn)、整體發(fā)展，全面推進(jìn)衛(wèi)生村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)。爭(zhēng)取年內(nèi)有１個(gè)鎮(zhèn)、5個(gè)村達(dá)到省級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)、村標(biāo)準(zhǔn)。
�。ǘ└愫棉r(nóng)村衛(wèi)生改水改廁工作
積極進(jìn)行農(nóng)村改水改廁工作，加強(qiáng)部門(mén)間合作，實(shí)施農(nóng)村安全飲水項(xiàng)目，減少農(nóng)村不安全飲水人口。有條件的村鎮(zhèn)，應(yīng)大力發(fā)展集中式供水，提倡飲用水和其他生活用水分質(zhì)供水。爭(zhēng)取農(nóng)村自來(lái)水普及率年底增加2個(gè)百分點(diǎn)。加快農(nóng)村改廁進(jìn)度，積極落實(shí)項(xiàng)目配套經(jīng)費(fèi)和地方改廁經(jīng)費(fèi)，做好健康教育、培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，建立專業(yè)施工隊(duì)伍，按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)組織實(shí)施，加快農(nóng)村無(wú)害化衛(wèi)生廁所建設(shè)和改造，加強(qiáng)糞便無(wú)害化管理，因地制宜開(kāi)展農(nóng)村改廁工作。力爭(zhēng)年內(nèi)農(nóng)村改廁普及率增加0.5個(gè)百分點(diǎn)。
三、病媒生物防制工作
根據(jù)全國(guó)和省愛(ài)衛(wèi)會(huì)的部署，扎扎實(shí)實(shí)搞好夏季蚊蠅消殺活動(dòng)和冬集中滅鼠活動(dòng)。堅(jiān)持采取物理、化學(xué)、生物等方法相結(jié)合的措施，以噴灑高效低毒滯留藥物為主，大幅度降低蚊蠅、鼠類的密度，減少蟲(chóng)媒傳染病的暴發(fā)流行。
四、加強(qiáng)單位自身建設(shè)，提高愛(ài)國(guó)衛(wèi)生隊(duì)伍素質(zhì)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高干部職工的政治理論水平。解放思想大討論活動(dòng)有關(guān)精神，改變工作思路，改進(jìn)工作方法，提速增效，全面建設(shè)優(yōu)質(zhì)高效的機(jī)關(guān)隊(duì)伍。
�。ǘ┘訌�(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高干部職工的工作能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的決定》，加強(qiáng)《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，熟練掌握愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作法律法規(guī)和政策，加強(qiáng)職工在職教育和培訓(xùn)工作，提高愛(ài)國(guó)衛(wèi)生組織管理、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、檢查的工作能力。
五、努力作好招商引資等工作
克服困難，扎實(shí)工作，盡可能多的完成招商引資任務(wù)。加大工作措施，切實(shí)做好黨的建設(shè)、社會(huì)治安綜合治理、計(jì)劃生育等方面的工作。
工作計(jì)劃 篇3
1、銷售顧問(wèn)培訓(xùn)：
在銷售顧問(wèn)的培訓(xùn)上多下功夫，現(xiàn)在銷售員業(yè)務(wù)知識(shí)明顯匱乏，直接的影響銷售部的業(yè)績(jī)，XX年的銷售顧問(wèn)的培訓(xùn)是重點(diǎn)，除按計(jì)劃每月一次培訓(xùn)以外，按需要多增加培訓(xùn)，特別針對(duì)不同時(shí)期競(jìng)爭(zhēng)車型上得多下功夫研究，這在培訓(xùn)中應(yīng)作重點(diǎn)。
2、銷售核心流程：
完整運(yùn)用核心流程，給了我們一個(gè)很好管理員工的方式——按流程辦理，不用自己去琢磨，很多時(shí)候我們并沒(méi)有去在意這個(gè)流程，認(rèn)為那只是一種工作方法，其實(shí)深入的研究后才知道意義很重，這正式嚴(yán)謹(jǐn)管理制度帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)。每個(gè)銷售顧問(wèn)都應(yīng)按這個(gè)制度流程去做，誰(shuí)沒(méi)有做好就是違反了制度，就應(yīng)該有相應(yīng)的處罰，而作為一個(gè)管理者從這些流程中就可以去考核下面的銷售顧問(wèn)。有了考核，銷售顧問(wèn)就會(huì)努力的把事情做好，相反如沒(méi)有考核，銷售顧問(wèn)就容易缺少壓力導(dǎo)致動(dòng)力減少?gòu)亩苯佑绊戜N售工作。細(xì)節(jié)決定成敗，這是劉經(jīng)理常教導(dǎo)大家的話。在XX年的工作中我們將深入貫徹銷售核心流程，把每一個(gè)流程細(xì)節(jié)做好，相信這是完成全年任務(wù)的又一保障。
3、提高銷售市場(chǎng)占有率：
�。�1）、現(xiàn)在XX的幾家汽車經(jīng)銷商最有影響的“百事達(dá)”“商社”對(duì)車的銷售夠成一定的威脅，在XX年就有一些客戶到這兩家公司購(gòu)了車�？偨Y(jié)原因主要問(wèn)題是價(jià)格因素。價(jià)格問(wèn)題是我們同客戶產(chǎn)生矛盾的一個(gè)共同點(diǎn)，其他公司在銷售車是沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的，他們唯一有的優(yōu)勢(shì)是價(jià)格。再看我們?cè)阡N售車時(shí)，除個(gè)別價(jià)格外，幾乎都占優(yōu)勢(shì)。怎樣來(lái)提高我們的占有率，就是要把我們劣勢(shì)轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢(shì)，其實(shí)很多客戶也是想在4S店購(gòu)車所以才會(huì)拿其他經(jīng)銷商的價(jià)格來(lái)威脅，客戶如果來(lái)威脅，就證明他心中有擔(dān)心，總結(jié)來(lái)說(shuō)他們的擔(dān)心無(wú)外乎就是與整車的.質(zhì)量保障、有完善的售后服務(wù)、售后的索賠、售后維修的更多優(yōu)惠、銷售顧問(wèn)的專業(yè)性（更好的使用了解車輛）、公司的誠(chéng)信度、公司的人員的良好印象等密切相關(guān)，這些客戶擔(dān)心的因素，也是其他經(jīng)銷商沒(méi)有的，同時(shí)也將成為我們的優(yōu)勢(shì)。
�。�2）、通過(guò)對(duì)銷售顧問(wèn)的培訓(xùn)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)品牌的學(xué)習(xí)提高市場(chǎng)的占有率。
�。�3）、結(jié)合市場(chǎng)部對(duì)公司和汽車品牌進(jìn)行有力的宣傳，提高消費(fèi)者的知名度和對(duì)車的認(rèn)知度。
�。�4）、當(dāng)好一個(gè)稱職的展廳經(jīng)理，做到銷售部帶隊(duì)的作用，做好公司的排頭兵。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，幫助他們做好本職工作完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
新一年我們團(tuán)隊(duì)的汽車銷售工作計(jì)劃以上三點(diǎn)都已列出。在工作中我會(huì)做好自己并帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)去克服種種困難，為公司的效益盡到最大的努力。
工作計(jì)劃 篇4
縣**工業(yè)園服務(wù)局將認(rèn)真落實(shí)“全縣實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)值100億，工業(yè)園區(qū)產(chǎn)值完成80億”的具體目標(biāo)，更新理念，創(chuàng)新舉措，增強(qiáng)信心，精心建設(shè)一流工業(yè)園區(qū)，努力打造縣域經(jīng)濟(jì)核心。
一、創(chuàng)新工作思路，明確奮斗目標(biāo)
**工業(yè)園是我縣推進(jìn)工業(yè)化的主戰(zhàn)場(chǎng)，我們將按照縣委、縣政府的要求，堅(jiān)持“兩條原則”，強(qiáng)化“三項(xiàng)工作”，打造“五大產(chǎn)業(yè)”，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)目標(biāo)”，即：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持總體規(guī)劃，分步實(shí)施，良性循環(huán)的原則;著力強(qiáng)化園區(qū)招商引資上項(xiàng)目工作力度，著力強(qiáng)化園區(qū)市場(chǎng)化運(yùn)作水平，著力強(qiáng)化入園企業(yè)產(chǎn)業(yè)層次和企業(yè)集群關(guān)聯(lián)度;奮力打造礦產(chǎn)加工工業(yè)及配套產(chǎn)業(yè)，繭絲、服裝等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，農(nóng)副產(chǎn)品及地方特色食品加工業(yè)，特色旅游產(chǎn)品加工業(yè)，具有較高技術(shù)含量的電子元器件、精細(xì)化工、制藥等科技型產(chǎn)業(yè),努力把我縣工業(yè)園區(qū)建成全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)的“核心區(qū)”、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的“特區(qū)”和縣城發(fā)展“新區(qū)”，實(shí)現(xiàn)到20xx年園區(qū)銷售收入80億元，工業(yè)增加值23億元，利稅11億元的目標(biāo)。
二、加快擴(kuò)充總量，迅速掀起園區(qū)招商引資高潮
1、堅(jiān)持舉全縣之力辦好**工業(yè)園，切實(shí)加強(qiáng)園區(qū)干部隊(duì)伍建設(shè)，濾布選調(diào)得力干部到園區(qū)工作，建設(shè)一支懂市場(chǎng)、會(huì)招商、能建園、會(huì)管園，敢打硬仗、工作高效的.高素質(zhì)園區(qū)干部隊(duì)伍。
2、進(jìn)一步完善園區(qū)優(yōu)惠政策，修訂出臺(tái)《修水縣**工業(yè)園入園企業(yè)優(yōu)惠辦法》，切實(shí)兌現(xiàn)優(yōu)惠政策。
3、建立激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)項(xiàng)目進(jìn)園的積極性。凡部門(mén)招商引進(jìn)的入園企業(yè)，投產(chǎn)后按年實(shí)現(xiàn)稅收縣享部分6%給予獎(jiǎng)勵(lì)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)引進(jìn)的入園企業(yè)，投產(chǎn)后按年實(shí)現(xiàn)稅收縣享部分100%給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、迅速掀起園區(qū)招商引資熱潮。堅(jiān)持以大招商和招大商并舉、引進(jìn)外資與激活內(nèi)資并舉的方針，重點(diǎn)圍繞園區(qū)五大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)園區(qū)項(xiàng)目包裝和推介工作，緊盯長(zhǎng)、珠、閩等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移發(fā)展動(dòng)態(tài)，充分調(diào)動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)的積極性，加快擴(kuò)張園區(qū)經(jīng)濟(jì)總量，力爭(zhēng)5年內(nèi)完成園區(qū)招商引資15億元任務(wù)。
5、按照“滾動(dòng)發(fā)展，分步實(shí)施”的思路，在現(xiàn)有蘆塘、吳都兩區(qū)面積的基礎(chǔ)上，再擴(kuò)展300畝面積，拓寬園區(qū)發(fā)展空間。同時(shí)，積極沿柯龍線以東方向另?yè)窆I(yè)園區(qū)用地，力爭(zhēng)5年后園區(qū)總體面積達(dá)到5000畝。
三、全方位服務(wù)企業(yè)，提高入園企業(yè)產(chǎn)業(yè)層次和聚集度
6、實(shí)施重點(diǎn)幫扶戰(zhàn)略。在調(diào)查摸清現(xiàn)有企業(yè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，確定一批重點(diǎn)幫扶企業(yè)，使其盡快做大做強(qiáng)。通過(guò)重點(diǎn)幫扶和企業(yè)自身努力，力爭(zhēng)使贛北鎢業(yè)成為有國(guó)際影響力的鎢加工基地和上市企業(yè)，并帶動(dòng)民輝化工、神龍化工等一批配套項(xiàng)目，形成產(chǎn)業(yè)聚集效應(yīng)；使萬(wàn)順特藝等企業(yè)成為國(guó)內(nèi)一流的外向型工藝品加工企業(yè)；使 鑫源食品等企業(yè)成為有影響的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)；使東偉服裝、路卡斯服裝、凱達(dá)服裝等企業(yè)成為規(guī)模較大的勞動(dòng)密集型加工企業(yè)；使森源電子、寧遠(yuǎn)化工等企業(yè)成為具有一定科技含量的科技研發(fā)型高新企業(yè)。
7、努力為入園企業(yè)提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全方位“保姆”式服務(wù)。為每個(gè)入園企業(yè)落實(shí)一個(gè)縣直部門(mén)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)為招商服務(wù)單位，落實(shí)一名園區(qū)干部為企業(yè)排憂解難。跟蹤服務(wù)干部每周至少到企業(yè)工作兩個(gè)工作日以上。
8、辦好園區(qū)中小企業(yè)信用擔(dān)保公司，為中小企業(yè)提供融資服務(wù)。積極破解園區(qū)企業(yè)融資難題，拓寬企業(yè)融資渠道。
9、組建園區(qū)企業(yè)服務(wù)中心，為園區(qū)招商引資和入園企業(yè)產(chǎn)品推介、人才引進(jìn)、員工培訓(xùn)、信息發(fā)布搭建工作平臺(tái)。
四、加大園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施投入，提高園區(qū)整體功能和水平
10、盤(pán)活存量，提高園區(qū)土地效益。按照土地集約化經(jīng)營(yíng)、產(chǎn)業(yè)鏈條化延伸、企業(yè)集群式組合、資源循環(huán)式利用的要求，嚴(yán)把項(xiàng)目入園關(guān)，嚴(yán)格控制企業(yè)建筑容積率不低于0.5，建筑系數(shù)不低于30%，綠化控制在總面積20%以內(nèi)。輕工類企業(yè)廠房原則上不少于三層；防止以套取用地、套取優(yōu)惠政策、有名無(wú)實(shí)的項(xiàng)目入園，禁止高能耗、高污染、低效益項(xiàng)目進(jìn)入園區(qū)；建立一套園區(qū)存量資產(chǎn)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)讓的辦法和措施，疏通閑置和低效企業(yè)的出園“渠道”，提高園區(qū)項(xiàng)目開(kāi)工率、投產(chǎn)率和土地資源綜合利用率。
11、年內(nèi)計(jì)劃投資800余萬(wàn)元，完善吳都工業(yè)區(qū)主干道、防洪堤及環(huán)境綠化、亮化、美化工作。
12、在年內(nèi)啟動(dòng)園區(qū)綜合服務(wù)中心建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)為入園企業(yè)提供“一站式”服務(wù)的目標(biāo)。
13、年內(nèi)完成300畝項(xiàng)目用地“七通一平”工作，確�，F(xiàn)已落實(shí)的8個(gè)入園項(xiàng)目建設(shè)用地。
14、幫助和引導(dǎo)銀行、電信、郵政、供電、稅務(wù)等公共服務(wù)部門(mén)到園區(qū)設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，改善園區(qū)公交條件，為企業(yè)提供就近、便捷服務(wù)。
15、在年內(nèi)設(shè)立園區(qū)開(kāi)發(fā)公司，盡快開(kāi)展物業(yè)管理和物流服務(wù)業(yè)務(wù)，引進(jìn)配套產(chǎn)業(yè)，為企業(yè)提供低成本服務(wù)。
五、維護(hù)園區(qū)穩(wěn)定，努力建構(gòu)平安和諧工業(yè)園區(qū)
16、堅(jiān)持把工業(yè)園區(qū)建成零規(guī)費(fèi)區(qū)。入園企業(yè)免收省以下行政規(guī)費(fèi)，省以上行政規(guī)費(fèi)按就低不就高原則收取，嚴(yán)禁對(duì)園區(qū)企業(yè)亂檢查、亂攤派、亂罰款，不斷創(chuàng)優(yōu)園區(qū)政務(wù)環(huán)境。
17、加強(qiáng)園區(qū)社會(huì)治安綜合治理工作。力爭(zhēng)在縣公安部門(mén)的支持下，設(shè)立園區(qū)派出所，組建園區(qū)治安聯(lián)防隊(duì)，督促入園企業(yè)配備內(nèi)保人員，維護(hù)園區(qū)治安秩序。堅(jiān)決查處破壞園區(qū)生產(chǎn)工作的治安案件。
18、建立園區(qū)與周邊鎮(zhèn)村協(xié)調(diào)工作機(jī)制。每季定期召開(kāi)園區(qū)與周邊鎮(zhèn)村聯(lián)系會(huì)議，形成園區(qū)與鎮(zhèn)村良性互動(dòng)、共同發(fā)展的局面。
19、認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)園區(qū)工作首問(wèn)責(zé)任制、限期辦結(jié)制、壓濾機(jī)濾布跟蹤服務(wù)制，開(kāi)展法律進(jìn)園活動(dòng)，提高企業(yè)納稅意識(shí)，認(rèn)真抓好安全生產(chǎn)工作。
20、建立健全園區(qū)黨建工作體系，加強(qiáng)園區(qū)企業(yè)黨組織和工青婦組織建設(shè)，充分發(fā)揮園區(qū)黨員先鋒模范作用。
《精心建設(shè)一流工業(yè)園區(qū)努力打造縣域經(jīng)濟(jì)核心》來(lái)源于免費(fèi)公文之家。歡迎閱讀精心建設(shè)一流工業(yè)園區(qū)努力打造縣域經(jīng)濟(jì)核心。
工作計(jì)劃 篇5
新年伊始之際，通訊部的每個(gè)成員都正滿懷著無(wú)比高漲的熱情翹首期待著投入到新學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作中。在過(guò)去的一學(xué)期里，部長(zhǎng)以及各位干事的相互配合，協(xié)調(diào)工作下，使各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。 所以在接下來(lái)的新學(xué)期里，為展現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀部門(mén)的實(shí)干精神，更好地開(kāi)展學(xué)生會(huì)通訊部的各項(xiàng)工作，真正做到有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行各項(xiàng)工作，同時(shí)使我們的工作做出特色和成效，特制定了以下20xx年第一學(xué)期工作計(jì)劃。具體內(nèi)容如下：
一、日常工作
1、部室工作。我部仍要堅(jiān)持以展開(kāi)日常工作為主，如下達(dá)學(xué)生會(huì)每項(xiàng)活動(dòng)的通知，活動(dòng)后期的宣傳工作。
2、配合其他部門(mén)的工作。體育學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)是統(tǒng)一整體，內(nèi)部和諧才能將工作完成到最好。 任何其他部門(mén)需要我部配合的工作，我們將義不容辭，認(rèn)真準(zhǔn)確地完成。
3、經(jīng)常開(kāi)部?jī)?nèi)會(huì)議，加強(qiáng)我部門(mén)內(nèi)部人員團(tuán)結(jié)和提高個(gè)人素質(zhì)，不斷在工作中鍛煉成長(zhǎng)。
4、將工作主力轉(zhuǎn)向大一干事，逐漸鍛煉干事們獨(dú)立工作的能力；
5、部長(zhǎng)、副部平時(shí)要熱心關(guān)心干事，在學(xué)習(xí)和生活上予以幫助。
二、重點(diǎn)工作
1、發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，創(chuàng)造性地開(kāi)展通訊活動(dòng)。在堅(jiān)持傳統(tǒng)宣傳通訊方式的'基礎(chǔ)上,廣開(kāi)思路,通過(guò)多種渠道將體育學(xué)院的進(jìn)步展示在全校師生前
2、加強(qiáng)對(duì)大一干事的培訓(xùn)，以老帶新，新老交替的適應(yīng)過(guò)程，努力使各部員在工作中積極主動(dòng)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，講求創(chuàng)新。
三、部室新學(xué)期的目標(biāo)
1、通訊部能夠發(fā)展的更好，工作質(zhì)量能夠上一個(gè)更高的臺(tái)階。
2、每位部員都能夠更加熱情和積極向上的態(tài)度迎接新學(xué)期的工作。
3、本學(xué)期的通訊報(bào)道工作能夠優(yōu)質(zhì)完成。
四、總結(jié)
總之，通訊部必將在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)拓，勇于實(shí)踐，為體育學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)進(jìn)一步的發(fā)展和成熟貢獻(xiàn)自己的力量。在工作的具體實(shí)施中我們將遇到很多很多的困難，但我們堅(jiān)信我們會(huì)除萬(wàn)難，盡最大的努力把通訊報(bào)道工作做的最好，同時(shí)請(qǐng)各位主席監(jiān)督，使我們工作完成的更加優(yōu)秀。
工作計(jì)劃 篇6
指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門(mén)及區(qū)教育局的指導(dǎo)思想，以“創(chuàng)新目標(biāo)，優(yōu)化管理，狠抓質(zhì)量，提升形象”為重點(diǎn)，以“創(chuàng)新、細(xì)節(jié)、實(shí)效”為核心，以內(nèi)涵發(fā)展為途徑，以提高教學(xué)質(zhì)效為手段，圍繞“用心靈塑造心靈，用智慧啟迪智慧”的總體思路，創(chuàng)建智慧課堂，提高教育實(shí)效，培養(yǎng)陽(yáng)光少年，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
重點(diǎn)工作：
一、教學(xué)管理——構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)形成管理合力
學(xué)校加強(qiáng)各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)的執(zhí)行力，以校長(zhǎng)室為指揮，以教導(dǎo)處為中心，以學(xué)年組、教研組，備課組為機(jī)構(gòu)，建立管理網(wǎng)絡(luò)，形成管理合力（分管領(lǐng)導(dǎo)每月1—2次參與教研活動(dòng)）。從學(xué)校到備課組有計(jì)劃，有總結(jié)，過(guò)程落實(shí)到位，教學(xué)管理制度具體，領(lǐng)導(dǎo)帶頭上專業(yè)課，起好示范引領(lǐng)的作用。
二、教學(xué)過(guò)程——規(guī)范教學(xué)過(guò)程執(zhí)行課程計(jì)劃
我校的課程開(kāi)設(shè)嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及深圳市義務(wù)教育課程計(jì)劃來(lái)設(shè)置，切實(shí)實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理制度，做到開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，積極推動(dòng)課程改革，努力開(kāi)發(fā)具有自身特色的校本選修課，學(xué)校大力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，在保證開(kāi)足體育課的基礎(chǔ)上（1——2年級(jí)每周4節(jié)；3——6年級(jí)3節(jié)），每天利用第二節(jié)課和下午第六節(jié)課后開(kāi)展大課間活動(dòng)1小時(shí)（體育組、教導(dǎo)處聯(lián)合檢查）。音樂(lè)、美術(shù)教師配備到位（1——2年級(jí)每周4節(jié)；3——6年級(jí)3節(jié)），除保證課程計(jì)劃中要求的課時(shí)外，每位老師都根據(jù)自己的特長(zhǎng)開(kāi)設(shè)興趣班，讓學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)得到發(fā)展，有力地推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的蓬勃開(kāi)展。
在備、教、輔、改、考各環(huán)節(jié)中，學(xué)校有科學(xué)嚴(yán)密的管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理，建立嚴(yán)格的管理和考核制度，如“教研制度”、“個(gè)人備課和集體備課制度”（每學(xué)期一次教案檢查；每月一次校級(jí)教研學(xué)習(xí)活動(dòng)：教導(dǎo)處拿出計(jì)劃、過(guò)程記錄、學(xué)期總結(jié)；每月一次級(jí)組學(xué)生問(wèn)題研討會(huì)：年級(jí)組拿出過(guò)程記錄、整改措施；每月一次科組教研活動(dòng)：8位教研組長(zhǎng)拿出計(jì)劃、過(guò)程記錄、學(xué)期總結(jié)；每周一次集體備課活動(dòng)：備課組長(zhǎng)拿出計(jì)劃、過(guò)程記錄、學(xué)期總結(jié)；）；“三科聯(lián)賽制度”接受業(yè)務(wù)水平測(cè)試（老師們每學(xué)期出一份有新意的試卷）或“抽測(cè)制度”（根據(jù)上級(jí)要求每學(xué)期一次）；上課、聽(tīng)課制度（每學(xué)年1—2次校級(jí)以上的高質(zhì)量研討課，包括家長(zhǎng)開(kāi)放日的課；每學(xué)期每位老師聽(tīng)課8——10節(jié)），課后進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)；“作業(yè)批改制度”（學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次作業(yè)展評(píng)：要求全班100%學(xué)生參加）；名師工作室制度（依托集團(tuán)學(xué)科指導(dǎo)委員會(huì)和各級(jí)名師每學(xué)年開(kāi)展一次拜師活動(dòng)——“常規(guī)找差距”）；質(zhì)量分析制度（每學(xué)期從個(gè)人到備課組到學(xué)校層面按上級(jí)要求有教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告，學(xué)業(yè)成績(jī)差距大的主動(dòng)與分管領(lǐng)導(dǎo)一起查找原因、尋求對(duì)策），發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。
三、專業(yè)發(fā)展——搭建成長(zhǎng)平臺(tái)促進(jìn)教師發(fā)展
學(xué)校將根據(jù)上級(jí)要求，給老師們搭建各種平臺(tái)，促進(jìn)教師的發(fā)展；老師們要依據(jù)“教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃手冊(cè)”，建立自己的博客，記錄自己的成長(zhǎng)（信息中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)）；級(jí)組和科組抓好落實(shí)（每月一次匯報(bào)），學(xué)校教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行階段檢查。
1。理性科學(xué)地創(chuàng)建辦學(xué)特色。我們的課堂教學(xué)重點(diǎn)落在抓學(xué)生素質(zhì)、抓質(zhì)量提高，向40分鐘要質(zhì)量。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校提出創(chuàng)建智慧的課堂即：課堂上老師用“智慧啟迪智慧，用心靈塑造心靈”。智慧的課堂更加強(qiáng)調(diào)教師要開(kāi)啟自己的智慧，運(yùn)用一切可利用的因素調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，開(kāi)啟學(xué)生的智慧之窗，介于此，我們把信息化作為學(xué)校辦學(xué)特色，建立各種平臺(tái)，為智慧的課堂提供保障。為使課程改革落到實(shí)處，激發(fā)老師的積極性，我們以學(xué)促提高，以賽看效果。圍繞智慧課堂進(jìn)行校本教研，開(kāi)展教師精彩一課活動(dòng)（本學(xué)期擬從第三周開(kāi)始，主題詞大致在“智慧、細(xì)節(jié)”等、教師基本功大賽、課件制作比賽或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等。
2。嚴(yán)格有序地開(kāi)展各類培訓(xùn)。智慧的課堂來(lái)自于智慧的老師，因此建立一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍是穩(wěn)步推進(jìn)課改的先決條件。學(xué)校采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式提高老師的業(yè)務(wù)能力與理論水平。聘請(qǐng)專家輔導(dǎo)和名師講座（學(xué)校每學(xué)期一次），提升課改理念，指導(dǎo)課改實(shí)踐。同時(shí)派出骨干教師到國(guó)內(nèi)外教育先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)（原則上學(xué)校每學(xué)年每學(xué)科提供一次外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)），這些實(shí)地考察和學(xué)習(xí)，讓老師們開(kāi)闊眼界，拓展思路，提升素質(zhì)。學(xué)校還要定期召開(kāi)課改專題研討會(huì)（學(xué)期末舉行教師博客或課件交流會(huì)）、多種沙龍（常規(guī)找差距）、課改匯報(bào)等，對(duì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高起到了引領(lǐng)的作用。
3。認(rèn)真務(wù)實(shí)地開(kāi)展校本教研。我們以學(xué)校自培基地為本，以學(xué)校教師“教、學(xué)、研”一體化為本，依托于教學(xué)實(shí)踐，幫助教師內(nèi)化新的教育理念，幫助教師找準(zhǔn)理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)和行為操作的新方法，也就是促進(jìn)教師從觀念到教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化。出臺(tái)了以“四有三保證”為核心內(nèi)容的《教研制度》——“四有”即教師參加教研活動(dòng)做到有疑難困惑；有教研專題；有中心發(fā)言人；有點(diǎn)滴收獲；“三保證”即教研時(shí)間有保證；教研人員有保證；教研實(shí)效有保證。同時(shí)鼓勵(lì)教師自己根據(jù)自己需要購(gòu)買資料、書(shū)籍，《小學(xué)語(yǔ)文》、《數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)研究》等成為老師們教師必備的手頭刊物，學(xué)校還定期購(gòu)買最新教育教學(xué)有關(guān)書(shū)籍、光盤(pán)，建立站，教師網(wǎng)志等（老師每人每月1—2本教育專籍），為教師們搭建學(xué)習(xí)交流的互動(dòng)平臺(tái)，使?jié)鉂獾慕萄蟹諊錆M校園。學(xué)校將不斷改進(jìn)校本教研的模式，讓每位教師把自己的教學(xué)實(shí)踐作為研究對(duì)象，研究、反省、思考、探索，以提升自己的教學(xué)理念，努力使教師們成為專家型和學(xué)者型教師。
4。構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。學(xué)校根據(jù)“立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展”、“評(píng)價(jià)是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一次展示”等新的'評(píng)價(jià)理念，構(gòu)建了《陽(yáng)光少年》評(píng)價(jià)體系，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)更關(guān)注他們學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣的養(yǎng)成和品質(zhì)的形成。學(xué)生在賞識(shí)中收獲，在激勵(lì)中成長(zhǎng)。我們要扎實(shí)開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)（每學(xué)期每位老師幫扶3—5名特困生，要有記錄）。在陽(yáng)光育才，繽紛校園里，爭(zhēng)取更多學(xué)生獲得陽(yáng)光少年稱號(hào)。
四、教學(xué)研究——科研指導(dǎo)教學(xué)課題提升質(zhì)效
扎實(shí)的校本教研為科研奠定了基礎(chǔ)，教師們有這樣意識(shí)，即問(wèn)題是課題，從小處著眼，開(kāi)展切合實(shí)際的教研工作，老師們每人要有一個(gè)研究專題、每學(xué)期撰寫(xiě)課改感受、故事、論文等（每學(xué)期1—2篇）�！笆晃濉逼陂g，學(xué)校又有幾個(gè)新的課題，我們共同努力使更多的課題在國(guó)家、省、市區(qū)立項(xiàng)獲獎(jiǎng)。教師個(gè)人、備課組、學(xué)科組已有31個(gè)小課題在育才集團(tuán)立項(xiàng)，已經(jīng)通過(guò)了中期檢查驗(yàn)收，我們要結(jié)合教學(xué)實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，取得更滿意的成效。
五、辦學(xué)特色——合理開(kāi)發(fā)校本課程務(wù)實(shí)創(chuàng)建辦學(xué)特色
我校以原有的課程資源為依據(jù)，有效地開(kāi)發(fā)校本課程�，F(xiàn)在已有校本課程十幾門(mén)（承擔(dān)校本課程的老師做好計(jì)劃、總結(jié)、過(guò)程記錄、學(xué)生活動(dòng)簽到簿等），“走進(jìn)藏書(shū)票”、“巧手剪貼寫(xiě)”、“DV與動(dòng)漫”、“小記者”“、成長(zhǎng)記錄片”、“少兒體操”、“游泳訓(xùn)練”、“小作家”等，另外有十幾個(gè)小社團(tuán)活躍在校園和社區(qū)間，孩子們?cè)谟哦∵@座溫馨的家園里成長(zhǎng)收獲，歡度著快樂(lè)的童年。學(xué)校將加強(qiáng)跟蹤了解，發(fā)現(xiàn)典型，大力表彰，力創(chuàng)學(xué)校特色。
附：活動(dòng)計(jì)劃
二月：
1、召開(kāi)三長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，制定各級(jí)計(jì)劃。
2、落實(shí)課程計(jì)劃，規(guī)范教材使用。
3、召開(kāi)校本課程教師會(huì)議，規(guī)范校本課程的管理。
4、各教研組召開(kāi)本月教研會(huì)議，根據(jù)區(qū)教科室的工作要點(diǎn)落實(shí)本學(xué)期教研組工作。
5、規(guī)范陽(yáng)光體育活動(dòng)，制定計(jì)劃、過(guò)程記錄等，本月活動(dòng)內(nèi)容：訓(xùn)練隊(duì)形、隊(duì)列、集體跑比賽。
6、“精彩一課”啟動(dòng)，編排講課表。
7、組織申報(bào)深圳市科研成果獎(jiǎng)。
8、組織全國(guó)電視課評(píng)比。
三月：
1、繼續(xù)“精彩一課”活動(dòng)。
2、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議。
3、參加區(qū)教研室組織的小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)研活動(dòng)。
4、英語(yǔ)節(jié)啟動(dòng)。
5、繼續(xù)教育選課、開(kāi)課。
6、籌備集團(tuán)青年教師基本功大賽。
7、陽(yáng)光體育活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)特色展示：集體舞、游戲、韻律操等。
8、完成區(qū)課題中期報(bào)告。
四月份：
1、參加集團(tuán)組織的心理健康主題活動(dòng)。
2、深化師徒活動(dòng)。
3、參加區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)節(jié)目表演比賽。
4、參加區(qū)思品與生活（社會(huì)）教學(xué)課件設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。
5、參加深圳市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教師說(shuō)課比賽。
6、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
7、區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8、區(qū)國(guó)民體質(zhì)測(cè)定（小學(xué)生）。
9、區(qū)第四屆學(xué)校藝術(shù)展演暨第九屆少兒藝術(shù)花會(huì)活動(dòng)。
五月份：
1、核心學(xué)科競(jìng)賽總結(jié)。
2、全區(qū)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
3、參加區(qū)數(shù)學(xué)教師“讀懂課堂”基本功比賽。
4、參加區(qū)課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材課本劇表演活動(dòng)。
5、集團(tuán)小課題結(jié)題。
6、接受區(qū)各類課題中期檢查。
7、申報(bào)區(qū)科研獎(jiǎng)。
8、區(qū)“體育與藝術(shù)優(yōu)秀教學(xué)課例、論文”評(píng)選。
六月份：
1、全區(qū)小學(xué)四科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
2、參加深圳市小學(xué)德育論文比賽。
3、參加區(qū)體育教師基本功比賽。
七月：
1、期末考試。
2、各學(xué)科教研工作總結(jié)。
工作計(jì)劃 篇7
教研對(duì)于創(chuàng)造性的實(shí)施新課程，全面落實(shí)課程改革的目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度、工作方式，逐步形成民主、開(kāi)放、有效的研學(xué)機(jī)制，提高學(xué)校課程建設(shè)能力和辦學(xué)水平，具有十分重要的意義。它以學(xué)校自身的教育教學(xué)實(shí)踐為基地，以本校教師為對(duì)象，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和較高的實(shí)效性。
20xx-2019學(xué)年度，我校將以xx區(qū)教研室逐月安排和學(xué)校工作要點(diǎn)為指南，以校本研學(xué)（教師成長(zhǎng)的基石）、校際聯(lián)盟（創(chuàng)造發(fā)展的階梯）、網(wǎng)絡(luò)教研（立體交流的新時(shí)空）為抓手，以狠抓課堂教學(xué)為重心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，提高教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性，努力促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵提升、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生全面發(fā)展。
一、校本研學(xué)工作，學(xué)校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力
完善教研工作方案，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的教研工作目標(biāo)：
全面貫徹省、市、區(qū)教研工作的相關(guān)精神，把落實(shí)有效教學(xué)作為教研工作的導(dǎo)向，明確五個(gè)校本研學(xué)的基本方向：
1．小問(wèn)題、真現(xiàn)象、實(shí)研究是思想；
2．教師是主體；
3．課堂是主陣地；
4．行動(dòng)研究是校本研學(xué)的主要方式；
5．促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和教師專業(yè)化成長(zhǎng)是根本目標(biāo)。
在校本教研工作中作好“一、二、三、四”工程：
�。ㄒ唬┩晟菩１窘萄泄ぷ骺己斯芾碇贫�
校本研學(xué)與教師的日常教學(xué)工作緊密結(jié)合，要求人人參與校本研學(xué)，教研室定研學(xué)方案，管理上力求作到“三定一包”：確定學(xué)校統(tǒng)一的研學(xué)時(shí)間；人人定研學(xué)計(jì)劃；研學(xué)定專人負(fù)責(zé)，分管校長(zhǎng)承包教研工作的實(shí)施，督促教研工作的良性循環(huán)。
常規(guī)教研活動(dòng)：語(yǔ)文教研每周四上午第三、四節(jié)課，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合教研時(shí)間周四下午五、六節(jié)課，音體美周四上午第一二節(jié)時(shí)間，有計(jì)劃、有主題、有中心發(fā)言人，全員參加。
分管校長(zhǎng)：
語(yǔ)文：李數(shù)學(xué)：王綜合：齊
音體：王美術(shù)：韓
工作中要充分調(diào)動(dòng)教師參與教研工作的積極性，嚴(yán)格執(zhí)行《教師教科研績(jī)效考核方案》，重視過(guò)程管理，凝聚學(xué)科團(tuán)隊(duì)，形成教研組、學(xué)科組、學(xué)校教研室的三級(jí)管理體系。
�。ǘ┨幚砗媒萄泄ぷ鞯膬蓪�(duì)關(guān)系
校本研學(xué)和教師專業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)系
教師要實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)，必須改變自己習(xí)以為常的思維方式和行為方式。促使他們將日常思維或經(jīng)驗(yàn)思維轉(zhuǎn)換為一種反思性的思維方式。
1．校本研學(xué)提供給教師一面“鏡子”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問(wèn)題。
2．校本研學(xué)提供給教師一個(gè)“靶子”，及時(shí)確立自我的發(fā)展規(guī)劃。
3．校本研學(xué)提供給教師一雙“慧眼”，學(xué)會(huì)觀察和思考。
4．校本研學(xué)提供給教師一架“梯子”，及時(shí)打造專業(yè)成長(zhǎng)的共同體。
校本研學(xué)與教學(xué)常規(guī)管理的關(guān)系
常規(guī)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的主線，在實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。我們把教學(xué)常規(guī)工作與教研工作有效地結(jié)合，備、講、批、輔、查五項(xiàng)常規(guī)工作成為校本研學(xué)的內(nèi)容和主題，統(tǒng)領(lǐng)教師日常教育教學(xué)工作，讓日常工作從煩瑣走向系列。從根本上改變教師的工作意識(shí)和工作狀態(tài)。
�。ㄈ┩癸@教研工作的三個(gè)特征：“近、實(shí)、活”
1．校本研學(xué)要接近教師和學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)
在選擇研學(xué)內(nèi)容時(shí)，做到問(wèn)題要找得小，現(xiàn)象要找得真；讓教研工作少一些盲目性，多一些針對(duì)性；少一些形式化，多一些扎實(shí)性；少一些花架子，多一些實(shí)效性。
2．校本研學(xué)要注重實(shí)效
校本研學(xué)不是做給人看的，也不是說(shuō)給人聽(tīng)的，必須扎實(shí)地深入開(kāi)展。課堂教學(xué)是教研工作的主陣地，離開(kāi)課堂教學(xué)的教研工作必將是空中樓閣，只有課堂教學(xué)才是教研工作最肥沃的土壤。
3．校本研學(xué)形式“活潑”
工作中，我們力求使校本研學(xué)形式多樣，不拘一格。研學(xué)形式有：以年級(jí)為單位；以學(xué)科為單位；以教研組為單位；在開(kāi)展周期上，有以月為周期，以周為周期，以學(xué)期為周期，以學(xué)年為周期等；
同時(shí)以教研室牽頭組織豐富的研學(xué)活動(dòng)。如，教師研學(xué)檔案展覽；教師征文；教師熱點(diǎn)問(wèn)題沙龍等。只有不斷創(chuàng)新的研學(xué)形式才能讓教研工作永遠(yuǎn)煥發(fā)生機(jī)與活力。
�。ㄈ┨嵘處熜１狙袑W(xué)能力的“四個(gè)發(fā)展階段”——學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、再創(chuàng)造
1．學(xué)習(xí)，成為教師教研工作的一種習(xí)慣
隨著新一輪課程改革的實(shí)施，要求教師有廣博的文化知識(shí)，高雅的氣質(zhì)修養(yǎng)，豐富的人生實(shí)踐，精湛的教學(xué)藝術(shù)。倡導(dǎo)教師要樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的思想意識(shí)，做學(xué)習(xí)型、科研型、智慧型的教師，讓學(xué)習(xí)成為教師職業(yè)生活的一種習(xí)慣，營(yíng)造學(xué)習(xí)型的“書(shū)香校園”。
個(gè)人研修，自主學(xué)習(xí)：這是教研工作的重要環(huán)節(jié)，我們開(kāi)展學(xué)習(xí)“四個(gè)一”工程：每人每天學(xué)習(xí)1小時(shí)；每人每月進(jìn)行學(xué)習(xí)反思；每人每學(xué)期進(jìn)行學(xué)術(shù)總結(jié)一次；每人每年讀一本好書(shū)。認(rèn)真做好個(gè)人學(xué)習(xí)筆記。
專家引領(lǐng)，外出學(xué)習(xí)：實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)，多人受益”的學(xué)習(xí)效果。
堅(jiān)持做到“三個(gè)一”：每學(xué)期至少請(qǐng)一次外面的專家來(lái)學(xué)校做輔導(dǎo)講座一次；每學(xué)期至少由本校的專家和學(xué)科帶頭人做講座一次；每學(xué)期至少為每位教師創(chuàng)造一次外出學(xué)習(xí)、考察、聽(tīng)課的機(jī)會(huì)。
外出學(xué)習(xí)、考察、聽(tīng)課的教師，完成學(xué)習(xí)任務(wù)后要及時(shí)寫(xiě)出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，利用研討時(shí)間和同伴進(jìn)行交流，用專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流等形式進(jìn)行宣傳交流。
注重教研工作過(guò)程中過(guò)程性方法的積累和總結(jié)，定期召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，形成教研工作的程序化。以此為載體促進(jìn)教師專業(yè)水平的快速提高。
2．實(shí)踐，成為教師校本教研的沃土
效果檢驗(yàn)動(dòng)機(jī)，這個(gè)環(huán)節(jié)既是促進(jìn)教師進(jìn)行自我檢驗(yàn)的平臺(tái)，又是教師進(jìn)行自我診斷的平臺(tái)，本學(xué)年，我們繼續(xù)以“課堂教學(xué)”為載體，開(kāi)展一系列的課堂教學(xué)研討活動(dòng)：
同課異構(gòu)，聚焦常態(tài)課堂，
繼續(xù)把研修的目光重新放回到最樸實(shí)的常態(tài)課堂，號(hào)召全體教師以常態(tài)課堂為研修主體，開(kāi)展同教研組的“同課異構(gòu)”研修活動(dòng)，要求人人參與講課，人人參與評(píng)課，人人進(jìn)行反思。要求把“三步導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)模式運(yùn)用到自己日常的'課堂教學(xué)中，力求帶動(dòng)學(xué)校常態(tài)課堂的扎實(shí)、有效。
師徒結(jié)隊(duì)，促進(jìn)共同成長(zhǎng)
本著讓青年教師在自己原有的水平基礎(chǔ)上向“更高、更新”的目標(biāo)發(fā)展，學(xué)校各級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手要在自身發(fā)展基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)再提高的宗旨。我們將繼續(xù)在學(xué)校骨干教師與新入崗教齡不足3年的青年教師中開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)的“青藍(lán)工程”活動(dòng)，舉行莊嚴(yán)的拜師儀式，簽定師徒協(xié)議。
教研組結(jié)對(duì)，搭建交流載體
根據(jù)我�，F(xiàn)階段的年齡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，為了更好地促進(jìn)我們老、中、青三代教師的交流與合作，給每位教師都提供一個(gè)交流與合作的平臺(tái)；同時(shí)也為了更好地落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力提升我們每一個(gè)課堂四十分的質(zhì)量和效益；避免過(guò)去課堂教學(xué)以競(jìng)賽方式呈現(xiàn)的片面性。以“教研組結(jié)隊(duì)子”為主要形式的課堂教學(xué)研究。做到每周每個(gè)教研組有人上研究課；每周研修時(shí)間有現(xiàn)成的課例作為研究?jī)?nèi)容。
青年教師賽講，促進(jìn)教師成長(zhǎng)
以“優(yōu)質(zhì)課賽講”形式進(jìn)行課堂教學(xué)研究，為研討提供現(xiàn)實(shí)的載體，為青年教師的成長(zhǎng)搭建良好的平臺(tái)。青年教師在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)看到自己成長(zhǎng)的足跡，促使一批批優(yōu)秀的青年教師脫穎而出，快速成長(zhǎng)。
專項(xiàng)研討，展現(xiàn)實(shí)踐的整體優(yōu)勢(shì)
每學(xué)期尋找一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一個(gè)具體環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)研討和突破。這種研修方式便于專題性的研究和突破，使每位教師在參與教學(xué)和參與聽(tīng)課的過(guò)程中對(duì)主題性的內(nèi)容有縱向的把握、模式實(shí)踐，便于各種專項(xiàng)內(nèi)容教學(xué)模式的建立。人員參與全面，原則上保證每組每周有參與研究課講授的教師，每位教師保證參與聽(tīng)課活動(dòng)，教研活動(dòng)中保證把本周講的課進(jìn)行及時(shí)的評(píng)析與反思。參與人員的“三保證”把活動(dòng)真正落在實(shí)處。
同課跟進(jìn)，讓一節(jié)課的研究從點(diǎn)走向面
所謂“同課跟進(jìn)”教學(xué)研討就是由同年級(jí)的一位教師先上，然后進(jìn)行研究改進(jìn)，由同組教師繼續(xù)上同一課。在不斷的研究調(diào)整中優(yōu)化教學(xué)方法和手段。達(dá)到對(duì)教材的充分把握的一種教研活動(dòng)方式。本次活動(dòng)，旨在全面展開(kāi)課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新實(shí)踐“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式創(chuàng)建有效的課堂，整體提升課堂教學(xué)效益。
3．反思，成為教師重新認(rèn)識(shí)自我的搖籃
反思是教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素。
教師的自我診斷，在反思中成長(zhǎng)：
這是教師參加教研工作的基礎(chǔ)，鼓勵(lì)教師通過(guò)自我診斷發(fā)現(xiàn)自身的不足與長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)自身與別人的區(qū)別和聯(lián)系，在自我診斷的基礎(chǔ)上積極地進(jìn)行問(wèn)題思辯，教后記，教學(xué)日記、教學(xué)反思和教學(xué)隨筆等都是教師自我診斷和問(wèn)題思辯的有效途徑。
同伴交流啟迪，在反思中進(jìn)步：
這是教研工作的關(guān)鍵。充分為教師提供交流的機(jī)會(huì)，教研組、學(xué)科組、青年教師組織等這些都是交流的很好平臺(tái)，堅(jiān)持作到“三個(gè)一”：每學(xué)期至少進(jìn)行一次大型的教學(xué)交流活動(dòng)；每月至少有一次同學(xué)科間的交流活動(dòng)；每周至少有一次集體的備、說(shuō)、講、評(píng)活動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)參與交流，在反思中共享：
學(xué)期初，學(xué)校制訂“集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”計(jì)劃，搭建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師講座平臺(tái)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)，建立起領(lǐng)導(dǎo)與教師之間交流共享的平臺(tái)，保證教學(xué)最前沿動(dòng)態(tài)和情勢(shì)能最早地在老師們之間傳播和達(dá)成共識(shí)。
4．再創(chuàng)造，成為教師教研工作的結(jié)晶
實(shí)現(xiàn)再創(chuàng)造，做最好的自己，是我們教研工作的宗旨。我們學(xué)校在教研工作常規(guī)模式的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)教研工作的再創(chuàng)造。
創(chuàng)造性地實(shí)踐“三步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式
在“三步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的落實(shí)過(guò)程中，我們將引導(dǎo)廣大教師圍繞學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思的三個(gè)步驟的小循環(huán)，組織教學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)三步導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式；以課堂教學(xué)為載體實(shí)踐三步導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式；每個(gè)人都反思自己實(shí)踐模式的體會(huì)與收獲。在這樣三個(gè)步驟的循環(huán)之后，我們利用教研活動(dòng)時(shí)間，分學(xué)科進(jìn)行研修，以三步導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式為核心，研討適合本學(xué)科的具體操作模式，讓三步導(dǎo)學(xué)模式與自己的課堂教學(xué)恰當(dāng)?shù)厝诤显谝黄�，模式并非一成不變，我們鼓�?lì)教師帶著對(duì)模式的真實(shí)體會(huì)由“會(huì)用模式”到“創(chuàng)造性地使用模式”自然過(guò)渡。
二、聯(lián)片教研，學(xué)校發(fā)展的新契機(jī)
開(kāi)展“聯(lián)片校本研學(xué)”活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)校與學(xué)校之間的交流與合作，為學(xué)校的校本研學(xué)工作開(kāi)創(chuàng)新的模式。為創(chuàng)新實(shí)踐“結(jié)網(wǎng)互動(dòng)，優(yōu)勢(shì)拉動(dòng)，整體推動(dòng)”的聯(lián)片研學(xué)新模式，我們“xx學(xué)區(qū)”：xx小學(xué)、順城街小學(xué)、郭家堡小學(xué)、振興小學(xué)、修文中心校各校領(lǐng)導(dǎo)多次切磋，提出了以三心：“精心、匠心、誠(chéng)心”為活動(dòng)宗旨的校本研學(xué)新思路。
精心準(zhǔn)備，將該項(xiàng)活動(dòng)列入年度工作計(jì)劃，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，變表面交流為深層互動(dòng)。組織各兄弟學(xué)校的資深教學(xué)專家和各級(jí)教學(xué)能手主動(dòng)參加該項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)也通過(guò)選拔把一些有研究?jī)r(jià)值的研究課作為活動(dòng)的平臺(tái)；匠心設(shè)計(jì)，每次的課堂教學(xué)要以觀摩課、示范課、研究課的形式呈現(xiàn)；活動(dòng)以骨干教師現(xiàn)場(chǎng)展示教育活動(dòng)為主，并開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，同時(shí)對(duì)教師的教育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)分析。執(zhí)教教師要做到精心選材、翻閱資料、和同事們商討教學(xué)細(xì)節(jié)。以現(xiàn)實(shí)的課堂教學(xué)作為活動(dòng)的載體；誠(chéng)心交流，按照“促進(jìn)友誼、促進(jìn)發(fā)展、共同進(jìn)步、共同提高”的工作思路，實(shí)現(xiàn)“三用三練”，即用先進(jìn)教學(xué)理念、練吃苦耐勞精神；用成熟教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、練樸素教學(xué)方法；用課堂教學(xué)技巧、練課外實(shí)用技能。把教師與教師、學(xué)校與學(xué)校之間的交流推向新的高度。
隨著活動(dòng)的深入展開(kāi)，逐步組建學(xué)校群體互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟，充分發(fā)揮各兄弟學(xué)校教育資源的骨干、示范、輻射、帶動(dòng)效應(yīng)，引領(lǐng)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，為各兄弟學(xué)校綜合實(shí)力的提升提供發(fā)展動(dòng)力、發(fā)展空間，發(fā)展平臺(tái)。促進(jìn)各兄弟學(xué)校互動(dòng)發(fā)展、和諧發(fā)展。
我們展開(kāi)這樣的交流互動(dòng)：教育教學(xué)先進(jìn)理念互通；教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享；學(xué)校聯(lián)盟教師隊(duì)伍互訪；校本研學(xué)模式拉網(wǎng)聯(lián)動(dòng)。
我們力求實(shí)現(xiàn)：學(xué)區(qū)學(xué)校管理同探索。學(xué)區(qū)學(xué)校定期互派中層領(lǐng)導(dǎo)相互學(xué)習(xí)、交流，交流對(duì)方學(xué)校的管理；學(xué)區(qū)學(xué)校教師隊(duì)伍同發(fā)展。學(xué)區(qū)學(xué)校互派骨干教師到對(duì)方學(xué)校學(xué)習(xí)研討，通過(guò)專題講座、觀摩課、參加聽(tīng)課評(píng)課、集體備課等形式相互學(xué)習(xí)；學(xué)區(qū)學(xué)校文化同繁榮。學(xué)區(qū)學(xué)校由于學(xué)校歷史積淀的不同，形成了不同的學(xué)校文化。學(xué)區(qū)學(xué)校應(yīng)在精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、評(píng)價(jià)文化等方面相互學(xué)習(xí)和借鑒，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。
三、網(wǎng)絡(luò)教研，學(xué)校發(fā)展的新沃土
網(wǎng)絡(luò)教研是一種全新的研學(xué)模式，它能更大限度地發(fā)揮教師參與教研的積極性，同時(shí)打破時(shí)間和空間的限制，是一種更加有效的教研工作方式。明確網(wǎng)絡(luò)教研目標(biāo)：提高我校教研信息化水平，探索數(shù)字化教研新路，拓寬校本研學(xué)途徑、創(chuàng)新校本研學(xué)形式。逐步建立開(kāi)放、動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，為教師參與教研提供更為便捷的方式，加強(qiáng)教師之間的交流，促進(jìn)教師教學(xué)教研水平的提高。
1．規(guī)范個(gè)人博客：每一學(xué)期每人必須上傳5件以上的教學(xué)資源，包括教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教研組內(nèi)成員應(yīng)積極參加學(xué)科在線研討活動(dòng)。結(jié)合主題活動(dòng)，發(fā)表相關(guān)評(píng)論。敘事、優(yōu)質(zhì)課例等，每周至少更新一篇。
2．實(shí)踐三人行網(wǎng)站建設(shè)：班級(jí)管理中進(jìn)行“班級(jí)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)”，將班級(jí)管理由平面轉(zhuǎn)向立體，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)，建立更加立體化的交流平臺(tái)。
3．鼓勵(lì)教師進(jìn)行網(wǎng)上沖浪和頭腦風(fēng)暴，多登陸、查閱、學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)資源信息網(wǎng)絡(luò)，廣泛收集、交流各方面優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
不斷地積累、充實(shí)、提煉、延續(xù)，不斷地升華，將最終形成我們獨(dú)特的教科研文化，這既是歷史的積累和沉淀，也是辦學(xué)理念的升華。這些發(fā)展正是三支隊(duì)伍作用的合力：校領(lǐng)導(dǎo)的主導(dǎo)作用；教師的關(guān)鍵作用；學(xué)生的基礎(chǔ)作用。三足鼎立般的合力，讓我們更加堅(jiān)定：通過(guò)教研工作提升我們學(xué)校的品牌！
【工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
工作計(jì)劃工作計(jì)劃02-05
班級(jí)工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃02-28
工作計(jì)劃10-27
【經(jīng)典】工作計(jì)劃01-16
工作計(jì)劃[經(jīng)典]07-23
工作計(jì)劃03-02
工作計(jì)劃（精選）03-12
工作計(jì)劃03-03
(精選)工作計(jì)劃09-06
工作計(jì)劃[精選]10-08