工作計(jì)劃匯總(7篇)
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰?下面是小編為大家整理的工作計(jì)劃7篇,希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
一:在日常事物工作中,我將做到以下幾點(diǎn):
(1)協(xié)助各了公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作,并把原來整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。
。2)做好信件的收發(fā)工作。
。3)低值易耗品的分類整理工作。
。4)做好各部門的協(xié)助工作。
。5)辦公用品的管理工作。辦公用品領(lǐng)用登記,按需所發(fā),不浪費(fèi),按時(shí)清點(diǎn),以便能補(bǔ)充辦公用品,大家工作的需要。
。6)辦公室設(shè)備的和保養(yǎng)工作。
。7)協(xié)助節(jié)假日的排班、值班等工作,節(jié)假期間公司的安全保衛(wèi)工作。
。8)按時(shí)、高效地完成交辦的其它工作。
在日常事物工作中,我遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則,精心,精細(xì)安排,細(xì)致工作,干標(biāo)準(zhǔn)活,站標(biāo)準(zhǔn)崗,遵守辦公室的規(guī)章制度辦事。
二:在行政工作中,我將做到以下幾點(diǎn):
。1)信息服務(wù):加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通,系統(tǒng)的、準(zhǔn)確的'傳遞信息,使信息在公司內(nèi)部的傳遞到位。
。2)員工服務(wù):及時(shí)將公司員工的信息向公司反饋,做好員工與公司溝通的橋梁。
(3)協(xié)助公司規(guī)章制度的實(shí)施。
三:個(gè)人修養(yǎng)和能力,我將做到以下三點(diǎn):
。1)參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn),提升自身的專業(yè)工作技能。
。2)向同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和方法,提升自身素質(zhì)。
(3)個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來提升知識(shí)層次。
我深知:人的能力是有限的,人的發(fā)展機(jī)會(huì)是無限的,F(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,很快地提升自己的個(gè)人能力,自己的水平,那么就會(huì)被社會(huì)淘汰。我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),使工作和自身修養(yǎng)同步,實(shí)現(xiàn)自我的最高價(jià)值。
四:工作
(1)協(xié)助人力資源部工作
。2)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它臨時(shí)性工作。
公司前臺(tái)工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將視情況進(jìn)行合理的分工、安排,實(shí)行崗位責(zé)任制,使工作井然有序的進(jìn)行;還要?jiǎng)?chuàng)造性地進(jìn)行工作,探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗(yàn);工作執(zhí)行上,我會(huì)注意辦事到位而不越位,服務(wù)而不決策,真正的成為參謀助手,做好上、下溝通的橋梁。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
研究高考,學(xué)習(xí)高考,抓基礎(chǔ),抓落實(shí),幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的樂趣,樹立學(xué)習(xí)的信心,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知,不厭煩,不妥協(xié),不放棄,爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都能有最大的突破。
二、教研組現(xiàn)狀分析
目前高中部文綜教研組共有7人,政治2人,歷史2人。地理3人,有如下特點(diǎn):
1、業(yè)務(wù)過硬,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,愛崗敬業(yè),真抓實(shí)干,有著強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。
2、本組成員較少,教研信息善于與外校同行交流,是個(gè)特別團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。
三、工作目標(biāo):
提升高中文綜教研實(shí)力,研究高考,掌握我校學(xué)生學(xué)情,抓高中學(xué)生基礎(chǔ),幫助每個(gè)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心,穩(wěn)步提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。
重點(diǎn)工作:研究高考,抓基礎(chǔ),抓落實(shí)
本學(xué)期工作重點(diǎn)放在研究高考,抓基礎(chǔ),抓落實(shí)上。學(xué)習(xí)高考,研究高考,抓好高一、高二的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí);落實(shí)計(jì)劃,全面實(shí)施新課改模式教學(xué)。具體有五點(diǎn):
1、關(guān)于三段式循環(huán)課堂教學(xué),教研組教師要求100%達(dá)標(biāo)。
2、全力以赴積極參加縣市統(tǒng)考,在成績(jī)上有所突破,保證我校高中考核保持前列。
3、研究高考,落實(shí)本組每位教師的高考試題研究和做高考題情況
4、配合教務(wù)處做好新課程的導(dǎo)學(xué)案的資源管理工作
5、督促政治歷史地理三個(gè)備課組定期進(jìn)行高考研究,群策群力。
四、基本工作:
1、高一起始年級(jí)本學(xué)期中注意新課程教學(xué),教師要積累符合新課程要求的教案,教學(xué)中滲透我校先進(jìn)理念,打造富有特色的課堂,做到有研究、有活動(dòng)、有成果。
2、實(shí)施集體備課制度,開展公開課,本期每人完成至少一堂公開課。高三政治、歷史、地理學(xué)科重點(diǎn)研究復(fù)習(xí)課,研究復(fù)習(xí)技巧和實(shí)效。
3、搞好高中政史地學(xué)科的研究性學(xué)習(xí),探究學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律,對(duì)學(xué)生給予耐心積極的.引導(dǎo),詳細(xì)記錄好研究過程,并注意收集成果。
4、鼓勵(lì)分層教育,分析各班學(xué)生情況,尋找培優(yōu)補(bǔ)差的有效渠道,讓每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)的信心,幫助學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣,保證每個(gè)學(xué)生有所進(jìn)步,有所收獲。鼓勵(lì)多種形式的作業(yè),用多種方式評(píng)價(jià)學(xué)生。
5、注重對(duì)考試的認(rèn)真分析。要
詳細(xì)到個(gè)人,考試過后一定要有針對(duì)性的講評(píng)和長(zhǎng)期跟蹤策略,對(duì)癥下藥,因材施教。
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
課程改革理論及理念。高考考綱。
二、主要工作:
1、進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、充分認(rèn)識(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》)和“平時(shí)教學(xué)”的統(tǒng)一關(guān)系,務(wù)必吃透《課標(biāo)》,深入鉆研教材,了解學(xué)生實(shí)際,正確把握每堂課合宜的教學(xué)內(nèi)容,并用相應(yīng)的教學(xué)形式加以落實(shí),盡量做到內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。開展課堂教學(xué)研究,在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,尋求策略,提高效益。樹立“過程就是目標(biāo)”、“語文學(xué)習(xí)功在平時(shí)”的意識(shí),從起始年級(jí)抓起,立足課堂,走好教學(xué)每一步,分步驟有目標(biāo),持之以恒,以真正達(dá)到《課標(biāo)》提出的目標(biāo)要求。
3、認(rèn)真搞好教學(xué)研究,爭(zhēng)取在研究性學(xué)習(xí)、課題方面取得突破性進(jìn)展,形成特色,從而不斷提高教師的教科研水平。
4、繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神,創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧,充滿創(chuàng)新與活力的教研組,出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作。
三、具體措施:
為一更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo),我們組打算以教學(xué)為中心,教改為動(dòng)力,教研為生命,課堂為陣地,學(xué)生為載體,全面推進(jìn)課堂改革,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
、鍙(qiáng)化理論學(xué)習(xí),為語文教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本學(xué)期,我們組將利用教研活動(dòng)時(shí)間及平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《普通高中課程方案》和《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和07年高考語文《考試說明》,學(xué)習(xí)先進(jìn)的語文教學(xué)理念,深化課堂教學(xué)改革,新教材已在我校高一年級(jí)全面使用,(蘇教版)的語文新教材更加注重人文性,強(qiáng)調(diào)聽說讀寫能力的綜合培養(yǎng),所有這些都給我們提出了新的要求,因此,我們必須加大教研力度,不斷充實(shí)自己的理論水平,從而提高教學(xué)效益。
、嫣骄拷虒W(xué)規(guī)律,為語文教學(xué)的突破性發(fā)展尋求持久的動(dòng)力。
俗話說“教學(xué)有法,教無定法”,語文教學(xué)更是一門藝術(shù),本學(xué)期,我們將全面啟動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,研究新教材,尋求與教學(xué)的最佳切合點(diǎn),探究教學(xué)規(guī)律,從而為語文教學(xué)服務(wù)。
1、教書育人,授業(yè)傳道,在學(xué)科教學(xué)中滲透德育
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要我們?cè)炀蜁r(shí)代報(bào)需要的多方面人才,弘揚(yáng)和培育民族精神,增強(qiáng)民族創(chuàng)造力和凝聚力發(fā)揮應(yīng)有的作用。因此我們語文老師更應(yīng)利用學(xué)科優(yōu)勢(shì),對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想品德教育,要利用課堂突出主旋律教育,以愛國(guó)主義、集體主義精神來凈化學(xué)生的'心靈。
2、加強(qiáng)教學(xué)科研工作,為語文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺(tái)。
課堂教育是教育教學(xué)的主陣地,是師生出成績(jī)的關(guān)鍵所在,長(zhǎng)期以來我們語文課堂教學(xué)的狀況不理想,常常是教師主講,學(xué)生主聽,課堂沉悶,教師也缺乏熱情。本學(xué)期要花大力氣改變,認(rèn)真研究學(xué)情,設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,充分發(fā)揮其主體作用,極大限度地提高課堂效率,使學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的收獲。
同時(shí)加強(qiáng)集體備注,說課及課練單練制度,各備課組在教研活動(dòng)時(shí),保質(zhì)保量完成集體備課,深入整合教育教學(xué)資源。各備課組合理分工,統(tǒng)籌安排科學(xué)運(yùn)作,統(tǒng)一命制課練,單練試卷,真正做到教學(xué)情況的有效反饋。
。ㄈ、開展教研活動(dòng),為語文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。
本學(xué)期,我們高語組,將在一系列的教學(xué)教研活動(dòng)中,展示我組的教研成果,打造品牌,同時(shí)找出還存在的不足,為語文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。
1、強(qiáng)化同組聽課評(píng)課制度,每次聽課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在問題,提出改進(jìn)意見,相互切磋,共同提高。
2、高度重視公開課教學(xué),無論是新分配的老師,還是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師在新課改面前,要甘當(dāng)小學(xué)生,潛心研究,相互學(xué)習(xí),公開課教學(xué)就是一個(gè)很好交流的平臺(tái),我們每個(gè)人都要不放過每一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。
3、繼續(xù)做好“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”工作,向兄弟學(xué)校多學(xué)習(xí),力爭(zhēng)多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓組內(nèi)老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課,參加各級(jí)各類的教學(xué)研討會(huì),回來后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí),形成輻射。
4、廣泛開展課余活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,爭(zhēng)取在研究性學(xué)習(xí),校本課程的開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展。本學(xué)期,我組計(jì)劃開展一些作文、演講、書法、古詩文、名句等知識(shí)競(jìng)賽。寓教于樂,有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開展。
5、建立學(xué)科教學(xué)資源庫,凡是有利于學(xué)科建設(shè)、有利于教師成長(zhǎng)的都可入庫。請(qǐng)各語文教師及時(shí)把勞動(dòng)成果(包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文案例、教學(xué)課件、試卷、教學(xué)故事、讀書筆記、散文隨筆、前沿信息、美文欣賞等)奉獻(xiàn)出來。并按年級(jí)分類整理。屆時(shí)我們資源共享。
6、落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
認(rèn)真檢查教案,并及時(shí)反饋。
7、繼續(xù)組織“花雨夢(mèng)”文學(xué)社的工作,使其活動(dòng)開展能落到實(shí)處,能體現(xiàn)出文學(xué)特色。
8、征集優(yōu)秀作文。要求每位教師在期中之前要交一篇。
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研一組在教科研處的領(lǐng)導(dǎo)下, 根據(jù)學(xué)校師資發(fā)展目標(biāo)一年熟悉,三年成熟,五年骨干的培養(yǎng)方針,在精于細(xì)節(jié),勤于思考,尋根課堂, 探源實(shí)效上做足功夫,打造新辦校新優(yōu)勢(shì),提升新師資新業(yè)績(jī),為我校教育教學(xué)工作順利開展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1.按時(shí)按量完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)常規(guī)工作,加強(qiáng)備、講、批、輔、查等常規(guī)工作的管理。
2.簽訂師徒帶教協(xié)議,推出師徒聽課日活動(dòng),以此來推進(jìn)新教師課堂教學(xué)的實(shí)效性。
3.健全教研機(jī)制,積極開展校本研修活動(dòng)。緊緊圍繞課堂教學(xué)開展校本研修,根據(jù)問題征集單提出本學(xué)期校本研究小話題,通過理論學(xué)習(xí)及提煉,課例驗(yàn)證,形成有效研究策略。
4.通過教研組日常工作的指導(dǎo)和修正,促進(jìn)數(shù)學(xué)一組教研組活動(dòng)有序開展,有效提高教研組的實(shí)施情況,鼓勵(lì)教師參加各項(xiàng)比賽活動(dòng),爭(zhēng)取獲得優(yōu)秀教研組.
5.積極送培教師參加各級(jí)各類教育科研培訓(xùn),扎實(shí)開展各項(xiàng)講壇活動(dòng)和每月教學(xué)日記撰寫活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)又快又好的成長(zhǎng)。
三、工作措施
1.規(guī)范落實(shí)常規(guī)管理
。1)備課:在教研中進(jìn)行分年段集體備課,進(jìn)行教材解讀,突破教學(xué)重難點(diǎn),提出有效教學(xué)建議,并進(jìn)行記錄。教師根據(jù)本班實(shí)際情況撰寫教案各環(huán)節(jié),組織定期檢查教案。成立了青藍(lán)結(jié)隊(duì)工程,簽訂師徒結(jié)隊(duì)協(xié)議,擬開展師徒聽課日及師徒備課日活動(dòng)。本學(xué)期師徒結(jié)對(duì)的有:
。2)上課:本學(xué)期設(shè)立三個(gè)研討主題,包括新教師匯報(bào)課、年度專題研討課、教師個(gè)人風(fēng)采課.每位教師開一節(jié)公開課教學(xué),通過觀課議課,促使教師互相學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)學(xué)習(xí)課堂教學(xué)知識(shí)與方法,主動(dòng)反思自己的'教學(xué)能力。
。3)反思:本學(xué)期,繼續(xù)采用每月教學(xué)日記評(píng)比制度。提倡更多教師能及時(shí)記錄我們?cè)谌粘湔n中的某些經(jīng)驗(yàn),某些發(fā)現(xiàn),某些奇思妙想,某些不足,某些火花。撰寫的教學(xué)日記下個(gè)月5日前上傳到教研組負(fù)責(zé)人的郵箱里,隨筆字?jǐn)?shù)在1000字左右,論文字?jǐn)?shù)不少于1500字左右,杜絕抄襲他人的。每月10日,及時(shí)將對(duì)繳交的教學(xué)日記進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選,獲得優(yōu)秀者納入每月教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)的編輯中。簡(jiǎn)報(bào)一式3份,一份交于教研組長(zhǎng);一份交于曾老師;一份交于張校長(zhǎng)。
本學(xué)期撰寫的簡(jiǎn)報(bào)主題安排如下:
第一期:聽課、教學(xué)反思
第二期:課標(biāo)解讀心得
第三期:小話題研究總結(jié)
2.豐富學(xué)習(xí)平臺(tái)促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)
第四周數(shù)與代數(shù)中的數(shù)的認(rèn)識(shí):
第五周數(shù)的運(yùn)算和常見的量:
第六周圖形與幾何中的圖形的認(rèn)識(shí)和測(cè)量:
第七周圖形的運(yùn)動(dòng)和圖形與位置:
第八周統(tǒng)計(jì)與概率:
第十周綜合與實(shí)踐:
。2)開展講壇活動(dòng):本學(xué)期繼續(xù)開展成長(zhǎng)講壇、求索講壇及讀書講壇活動(dòng),講述自己在教育教學(xué)中、在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中、在交流溝通中的所思所想、所感所發(fā),從而豐富學(xué)習(xí)歷程,提升思考空間,發(fā)展語言表達(dá)能力和教育教學(xué)能力。
。4)請(qǐng)進(jìn)來走出去:一是聘請(qǐng)卓和平和姚永寧名師蒞臨學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo)課堂教學(xué)、校本研修、課題研究、專業(yè)成長(zhǎng)等;邀請(qǐng)晉江第二實(shí)小許以亮蒞臨學(xué)校作課及課標(biāo)方面的專題講座;邀請(qǐng)市教師進(jìn)修學(xué)校教研員蒞臨學(xué)校作課和指導(dǎo),以及其他教研員校本教研及教師專業(yè)成長(zhǎng)等。二是讓更多的老師走出學(xué)校,參加各級(jí)各類各學(xué)科的教研活動(dòng)和研訓(xùn),當(dāng)然在研訓(xùn)后能及時(shí)梳理自己的所思所得制作成PPT在教研組例會(huì)上作交流,讓更多老師沐浴在學(xué)習(xí)中,享受學(xué)習(xí)的快樂。
3.繼續(xù)完善教研組博客,盤活各種資源。
本學(xué)期將繼續(xù)充實(shí)博客內(nèi)容,做好話題跟帖、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、信息報(bào)道、課件等資料的上傳。其次繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)的錄制,形成課件資源庫,以便教師在校本教研中更好地和學(xué)習(xí)和研究,從而提高教師課堂教學(xué)的實(shí)效性,促進(jìn)教師的專業(yè)快速成長(zhǎng)。
四、月份工作
3月份:
1.參加晉江市北師大版教材研訓(xùn)暨30分鐘課堂教學(xué)比賽(3月9日);
2.制定教研工作計(jì)劃及安排日常教研的周歷表;
3.準(zhǔn)備參加晉江市小學(xué)各學(xué)科優(yōu)課、微課比賽工作;
4.填寫教師個(gè)人成長(zhǎng)手冊(cè);
6.以年段為單位學(xué)習(xí)教材分析和光盤;
7.開展公開教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng);
8.開展教學(xué)日記評(píng)選;
9.開展校級(jí)小課題申報(bào)活動(dòng);
10.參加講壇活動(dòng)。
11.落實(shí)晉江市十二五規(guī)劃大課題具體工作的開展。
4月份:
1.參加校級(jí)第五屆教師教學(xué)技能比賽;(4月8日)
2.參加福建省第十一屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會(huì);(4.26-29廈門市);
3.參加晉江市小學(xué)各學(xué)科優(yōu)課、微課比賽工作;(4月15日)
4.開展講壇活動(dòng);
5.各教研組開展常規(guī)公開課教學(xué)及常規(guī)教研活動(dòng);
6.出版3月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào);
7.開展教學(xué)日記評(píng)選;
8.開展市級(jí)及校級(jí)課題研究活動(dòng)。
5月份:
1.參加校級(jí)學(xué)科類課程標(biāo)知識(shí)競(jìng)賽;
2.舉行校級(jí)語、數(shù)(或語數(shù)英)試卷命題比賽。(五年)
3.參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科數(shù)學(xué)思考踐行課標(biāo)主題系列研討活動(dòng);
4.開展公開教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng);
5.開展教學(xué)日記評(píng)選,出版4月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào);
6.開展講壇活動(dòng);
7.開展市級(jí)及校級(jí)課題研究活動(dòng);
8.舉行校級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。
6、7月份:
1.參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)試卷命題評(píng)選活動(dòng)(五年級(jí));
2.參加晉江市教師進(jìn)修學(xué)校教研基地校教科培一體現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng);
3.參加福建省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研究基地學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng);(晉江二。
4.整理教學(xué)日記及論文,準(zhǔn)備出版第三期《行知集》;
5.開展公開教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng);
6.開展教學(xué)日記評(píng)選,出版5月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào);
7.開展講壇活動(dòng);
8.參加市級(jí)及校級(jí)課題研究活動(dòng)總結(jié);
9.完成期末教研工作總結(jié),擬定新學(xué)期教研工作計(jì)劃;
10. 參加《晉江教研》征稿。
工作計(jì)劃 篇5
一、 店長(zhǎng)的身份
1、公司營(yíng)業(yè)店的代表人
從你成為店長(zhǎng)的一刻起,你不再是一名普通的員工,你代表了公司整體的形象,是公司營(yíng)業(yè)店的代表,你必須站在公司的立場(chǎng)上,強(qiáng)化管理,達(dá)到公司經(jīng)營(yíng)效益之目標(biāo)。
2、營(yíng)業(yè)額目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)者
你所管理的店面,必須有盈利才能證明你的價(jià)值,而在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,你的管理和以身作則,將是極其重要的,所以,營(yíng)業(yè)額目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),50%是依賴你的個(gè)人的優(yōu)異表現(xiàn)。
3、營(yíng)業(yè)店的指揮者
一個(gè)小的營(yíng)業(yè)店也是一個(gè)集體,必須要有一個(gè)指揮者,那就是你,你不但要發(fā)揮自己的才能,還要負(fù)擔(dān)指揮其他員工的責(zé)任—— 幫助每一個(gè)員工都能發(fā)揮才能,你必須用自己的行動(dòng)、思想來影響員工,而不是讓員工影響你的判斷和思維。
二、店長(zhǎng)應(yīng)有的能力
1、指導(dǎo)的能力
是指能扭轉(zhuǎn)陳舊觀念,并使其發(fā)揮最大的才能,從而使?fàn)I業(yè)額得以提高。
2、教育的能力
能發(fā)現(xiàn)員工的不足,并幫助員工提高能力和素質(zhì)
3、數(shù)據(jù)計(jì)算能力
掌握、學(xué)會(huì)、分析報(bào)表、數(shù)據(jù)]從而知道自己店面成績(jī)的'好壞
4、目標(biāo)達(dá)成能力
指為達(dá)成目標(biāo)。而須擁有的組織能力和凝聚力,以及掌握員工的能力
5、良好的判斷力
面對(duì)問題有正確的判斷,并能迅速解決
6、專業(yè)知識(shí)的能力
對(duì)于你所賣西餅、面包的了解和營(yíng)業(yè)服務(wù)時(shí)所必備的知識(shí)和技能
7、營(yíng)業(yè)店的經(jīng)營(yíng)能力
指營(yíng)業(yè)店經(jīng)營(yíng)所必備的管理技能
8、管理人員和時(shí)間的能力
9、改善服務(wù)品質(zhì)的能力
指讓服務(wù)更加合理化,讓顧客有親切感,方便感,信任感和舒適感
10、自我訓(xùn)練的能力
要跟上時(shí)代提升自己,和公司一起快樂成長(zhǎng)
11、誠(chéng)實(shí)和忠誠(chéng)
三、店長(zhǎng)不能有的品質(zhì)
1、 越級(jí)匯報(bào),自作主張(指突發(fā)性的問題)
2、 推卸責(zé)任,逃避責(zé)任
3、 私下批評(píng)公司,抱怨公司現(xiàn)狀
4、 不設(shè)立目標(biāo),不相信自己和手下員工可以創(chuàng)造營(yíng)業(yè)奇跡
5、 有功勞時(shí),獨(dú)自享受
6、 不擅長(zhǎng)運(yùn)用店員的長(zhǎng)處,只看到店員的短處
7、 不愿訓(xùn)練手下,不愿手下員工超越自己
8、 對(duì)上級(jí)或公司,報(bào)喜不報(bào)憂專挑好聽的講
9、 不愿嚴(yán)格管理店面,只想做老好人
四、店長(zhǎng)一天的活動(dòng)
1、 早晨開門的準(zhǔn)備(開店前半小時(shí))
A:手下員工的確認(rèn),出勤和休假的情況,以及人員的精神狀況。 B:營(yíng)業(yè)店面的檢查:存貨的復(fù)核、新貨的盤點(diǎn)、物品的陳列、店面的清潔、燈光、價(jià)格、設(shè)備、零錢等狀況
C:昨日營(yíng)業(yè)額的分析:具體的數(shù)目,是降是升(找出原因)、尋找提高營(yíng)業(yè)額的方法
D:宣布當(dāng)日營(yíng)業(yè)目標(biāo)
2、 開店后到中午
A:今日工作重點(diǎn)的確認(rèn)今日營(yíng)業(yè)額要做多少
今日全力促銷哪樣產(chǎn)品
B:營(yíng)業(yè)問題的追蹤(設(shè)備修理、燈光、產(chǎn)品排列等) C:營(yíng)業(yè)店進(jìn)期的西餅、面包進(jìn)行銷售量/額比較
D:今天的營(yíng)業(yè)高峰是什么時(shí)候?
3、 中午輪班午餐
4、 下午(1:00~3:00)
A:對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)和交談、鼓舞士氣
B:對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行處理和上報(bào)
C:四周同行店的調(diào)查(生意和我們比較如何)
5、 傍晚(3:00~6:00)
A:確認(rèn)營(yíng)業(yè)額的完成情況
B:檢查店面的整體情況
C:指示接班人員或代理人員的注意事項(xiàng)
D:進(jìn)行訂貨工作,和總部協(xié)調(diào)
6、 晚間(6:00~關(guān)門)
A:推銷產(chǎn)品,盡力完成當(dāng)日目標(biāo)
B:盤點(diǎn)物品、收銀
C:制作日?qǐng)?bào)表
D:打烊工作的完成
E:作好離店的工作(保障店面晚間的安全)
工作計(jì)劃 篇6
作為一名新的會(huì)計(jì)人員,我打算從兩個(gè)方面入手今年的工作:
一是盡快熟悉出納的各項(xiàng)業(yè)務(wù),二是努力學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)。; 爭(zhēng)取在年末時(shí)完成兩個(gè)目標(biāo):掌握出納的全部業(yè)務(wù)技能和會(huì)計(jì)記賬;獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。
為了完成既定目標(biāo),必須堅(jiān)持以下內(nèi)容:
一、嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的財(cái)務(wù)管理制度和部長(zhǎng)的各項(xiàng)要求。;
二、學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù),不能不懂裝懂,要及時(shí)徹底地把問題解決掉。
1、做好現(xiàn)金、支票、各種票據(jù)的保管工作,做到細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
2、做好報(bào)銷等日常業(yè)務(wù),對(duì)票據(jù)認(rèn)真核查,保證其滿足要求。
3、掌握財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)的各種功能和使用方法。
4、熟悉銀行的'各項(xiàng)業(yè)務(wù),和銀行人員做好工作溝通。
三、學(xué)習(xí)出納崗位職責(zé),培養(yǎng)財(cái)務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)。
1、有關(guān)現(xiàn)金、支票的工作,做到收有記錄,支有簽字。
2、做好日記賬,按日核對(duì)庫存現(xiàn)金,做到記錄及時(shí)、無誤。
3、收付現(xiàn)金雙方必須當(dāng)面點(diǎn)清,防止發(fā)生差錯(cuò)。
4、做好出納核算工作,認(rèn)真、仔細(xì),多次核查,不能心存僥幸。
5、堅(jiān)持原則,不滿足要求的票據(jù)堅(jiān)決拒收。
四、努力補(bǔ)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí),學(xué)習(xí)過程做好理論和實(shí)踐的結(jié)合,相互促進(jìn)。
另外,作為XX項(xiàng)目的一份子,在財(cái)務(wù)保密的前提下,我會(huì)努力和其他部門的人員搞好關(guān)系,盡量滿足他們的需要。踏踏實(shí)實(shí)地工作,為固原項(xiàng)目的成功貢獻(xiàn)一份力量。
20xx會(huì)計(jì)工作計(jì)劃,會(huì)計(jì)工作是新一年各項(xiàng)工作開展的首要保障,資金周轉(zhuǎn)或者運(yùn)營(yíng)都需要會(huì)計(jì)進(jìn)行協(xié)調(diào),會(huì)計(jì)工作的新年計(jì)劃要如何開展呢?
工作計(jì)劃 篇7
一、工作目標(biāo)
1. 積極配合個(gè)方面的工作。加強(qiáng)宣傳部?jī)?nèi)部的聯(lián)系,把宣傳部建設(shè)成一個(gè)人性化的溫暖大家庭。
2. 加大宣傳部在學(xué)校的影響力度,擴(kuò)大知名度。宣傳和發(fā)揚(yáng)華中科技大學(xué)學(xué)生明德厚學(xué)、求是創(chuàng)新的風(fēng)貌;
3. 充分利用好展板和櫥窗欄,做好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)和宣傳工作,積極主動(dòng)的行使宣傳職能,為我校的宣傳工作添亮點(diǎn);
4.充分挖掘展報(bào)組每個(gè)人的才能,讓每個(gè)人的才華都得以發(fā)揮,得以提升,擁有鍛煉的空間,同時(shí)培養(yǎng)大家的合作精神,在提升工作素質(zhì)的同時(shí)提升工作效率。
二、工作計(jì)劃
1.強(qiáng)化本校黑板報(bào)、宣傳欄、海報(bào)等本職工作,負(fù)責(zé)本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)工作的具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容的通知,提倡創(chuàng)新宣傳。校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞,如何在宣傳方式上創(chuàng)新,將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此,展報(bào)組將開拓更多的宣傳途徑,或是改良傳單、海報(bào)、展報(bào)的版面來吸引同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)信息的關(guān)注。
2.負(fù)責(zé)重大節(jié)日和紀(jì)念日的宣傳工作。在確定具體日期后,根據(jù)需要做好文化節(jié)日的對(duì)外宣傳,根據(jù)不同節(jié)日的特色舉辦一系列的主題宣傳活動(dòng)。例如圍繞我校特色的科技節(jié)與文化節(jié)舉辦展報(bào)宣傳活動(dòng),從而鼓勵(lì)大家積極參與,同時(shí)創(chuàng)造了一種良好的文化氛圍。
3. 往日的宣傳工作,常常將重點(diǎn)放在前期宣傳上,因而也就忽略了在活動(dòng)舉辦后的后續(xù)報(bào)道,使宣傳效果打了折扣。所以我們展報(bào)組也會(huì)注重后期宣傳工作的開展,這不僅會(huì)給舉辦的活動(dòng)畫上一個(gè)完美的句號(hào),給同學(xué)們留下深刻印象,同時(shí)也是對(duì)于活動(dòng)的一次總結(jié),使展報(bào)組從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為以后活動(dòng)的順利開展做了鋪墊。
4.展報(bào)組作為宣傳部的一份子,會(huì)積極地與其他組交換意見,達(dá)成對(duì)于宣傳工作的一個(gè)基本共識(shí),從而完善宣傳部自身的建設(shè),使宣傳工作的開展更加有聲有色,把宣傳部建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的整體。同時(shí)也會(huì)協(xié)助宣傳部與校學(xué)生會(huì)其它部門進(jìn)行溝通交流,確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。
最后,展報(bào)組各個(gè)成員將在工作中努力提升自身素質(zhì),并積極主動(dòng)地工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提升自己. 我們相信我們會(huì)盡心去努力去做到最好。
PS:由于對(duì)宣傳部展報(bào)組的工作還不太熟悉,只能從大的方面去考慮,所以工作計(jì)劃也不太具體,但以后對(duì)于工作中的實(shí)際問題,我會(huì)做到具體問題具體分析的。
一、制度創(chuàng)新。
為營(yíng)造良好的工作氣氛,使宣傳部的文字宣傳工作更順利的開展,宣傳部將完善現(xiàn)有的內(nèi)部成員考核制度。在新的制度中,宣傳部要更注重對(duì)成員責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。完善后的新制度將從考勤制度、值班制度、交稿制度和工作制度四個(gè)方面對(duì)成員在宣傳部的每月表現(xiàn)作出詳盡的評(píng)價(jià),有利于提升成員的積極性,督促成員較好的完成本職工作。但考核制度只是從量上反映成員的工作態(tài)度和質(zhì)量,宣傳部亦可從其他方面對(duì)成員的表現(xiàn)作出綜合評(píng)價(jià),以發(fā)現(xiàn)更多有能力的、對(duì)宣傳部的發(fā)展有利的成員。
二、內(nèi)容創(chuàng)新。
作為對(duì)外宣傳的重要工具,《校園晨曦》的編輯與出版工作是宣傳部文字宣傳工作的重點(diǎn)。如何使這份報(bào)紙成為大家必不可少的資料是宣傳部今后要探求和摸索的方向。本學(xué)期,宣傳部將對(duì)《校園晨曦》進(jìn)行全面改版,推陳出新,除報(bào)紙的編排進(jìn)一步趨于專業(yè)化的同時(shí),其內(nèi)容版塊的'重新調(diào)整和定位也是本學(xué)期工作的重點(diǎn)!缎@晨曦》仍然要對(duì)我校要聞及學(xué)生會(huì)主要工作進(jìn)行報(bào)道,但在符合真實(shí)、客觀的基本要求之外力求使語言生動(dòng)活潑,增強(qiáng)可讀性;要一改以往對(duì)學(xué)生會(huì)工作的重復(fù)、枯燥的報(bào)道,以頗為深入的語言對(duì)校園內(nèi)的各種值得探討的現(xiàn)象進(jìn)行探討,旨在引起老師、同學(xué)們對(duì)某些現(xiàn)象的關(guān)注與思考,使《校園晨曦》真正成為一個(gè)老師、同學(xué)們相互交流的空間,一個(gè)傳達(dá)校園信息的平臺(tái)。
三、方式創(chuàng)新。
作為校園宣傳的主力部門,宣傳部也在尋求著更利于自己的工作方式,發(fā)揮自己作用的工作方式。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及以及其在宣傳上的各種優(yōu)勢(shì),宣傳部現(xiàn)正著手將《校園晨曦》和《文學(xué)社刊》在原有的平面出版模式的基礎(chǔ)上增加網(wǎng)絡(luò)版,將每期的《校園晨曦》和《文學(xué)社刊》發(fā)至校園網(wǎng)上,以擴(kuò)大宣傳陣地,彌補(bǔ)平面模式傳播不廣泛不足的缺點(diǎn)。目前,該工作正在計(jì)劃籌備中。
四、定位創(chuàng)新。
學(xué)生會(huì)是一個(gè)整體,每一個(gè)部門都發(fā)揮著其不可或缺的作用。宣傳部的發(fā)展自然也離不開學(xué)生會(huì)其他部門的幫助和支持。本學(xué)期,宣傳部將會(huì)與學(xué)生會(huì)其他部門積極合作,共同發(fā)展。與此同時(shí),我部與校衛(wèi)隊(duì)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)也將積極合作,以真正起到溝通各學(xué)生組織的作用,并在合作中發(fā)現(xiàn)自己的不足,學(xué)習(xí)其他部門的長(zhǎng)處,發(fā)展自己,提升自己,對(duì)自己有一個(gè)正確的定位。
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