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高中教務(wù)工作計劃最新
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的高中教務(wù)工作計劃最新，歡迎大家分享。
高中教務(wù)工作計劃最新1
一、指導思想
根據(jù)學校對教務(wù)處的工作要求，依據(jù)學�！斑x擇教育”的教學理念，教務(wù)處將以學生發(fā)展為本，以課程改革為動力，以高效課堂教學為重點，以科學評價為保證，通過教研組、備課組的建設(shè)細化、內(nèi)化教學常規(guī)，強化過程管理使教務(wù)處工作秩序化、規(guī)范化、制度化。
二、常規(guī)工作
�。ㄒ唬┙虒W常規(guī)管理工作常抓常新
1、根據(jù)區(qū)教育局的課程計劃，制定本學期的課程教學計劃和課表。從新高一前期準備開始，進一步優(yōu)化高二第一學期實體走班課表。爭取做到數(shù)學走班和體育走班組合的2個班級相同，繼續(xù)保持物理走班和化學走班組合的3個班級相同，使組合在一起走班的班級在空間上盡量挨在一起，減少學生走班時所花的時間，使走班課調(diào)課變得更加容易一些。
2、開學初檢查首席教師學期教學計劃的制定；分階段檢查教研組活動的開設(shè)情況；定期檢查教師的備課情況，教案和聽課記錄的完成情況。將檢查情況匯總并及時反饋。
3、根據(jù)高考改革的精神抓好上課、作業(yè)、批改、輔導、評價等環(huán)節(jié)的管理。落實學校各層面的聽課制度，對教師的課堂教學，作業(yè)布置及批改，學生輔導等情況及時檢查和反饋。
4、依托教研組做好期中期末考試的命題工作；認真做好各年級的考務(wù)工作，繼續(xù)加強考風建設(shè)，加強教務(wù)處巡考力度。
5、做好學科教學質(zhì)量分析。利用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)和成績評價系統(tǒng)對各年級的月考，期中，期末考試進行成績分析。為年級組的教學管理提供完整的數(shù)據(jù)。
6、做好教材和教輔資料的征訂工作。對教學用書選用和征訂工作進行規(guī)范管理和檢查，教學用書嚴格按照區(qū)教育局審訂的教學用書目錄進行征訂。教輔資料嚴格按照學校的相關(guān)制度執(zhí)行。
7、策劃組織好本學期的新進教師教學展示活動。
�。ǘ┻M一步完善教研組管理，促進教研組工作的整體優(yōu)化及提升
1、教研組長要認真制訂教研組工作計劃，科學安排教研組活動，每兩周一次的教研活動要根據(jù)本學科實際情況精心篩選內(nèi)容，落實到位，每次活動都要有詳細的活動記錄。教務(wù)處根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證各教研組活動正常進行。
2、各教研組要有針對性地參與指導各年級的集體備課活動；要求各學科集體備課時要做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一重、難點、統(tǒng)一訓練。突出導學案的可操作性和課后反思的`實效性。同時各備課組在集體備課時要強調(diào)理順三個思路：
①教材思路：研究知識結(jié)構(gòu)和內(nèi)在規(guī)律，緊緊把握住基礎(chǔ)知識點、基本技能訓練點；
②學生思路：注重學習規(guī)律和學習方法；
�、劢虒W思路：如何引導學生主動學習和善于學習。
3、凝聚團隊力量，人人參與學�！熬W(wǎng)上走班教學”，形成符合本學科特點的網(wǎng)上走班教學模式。在已有基礎(chǔ)上，繼續(xù)開發(fā)網(wǎng)上走班教學精品課。
4、提高教師參加教研活動，承擔教研任務(wù)的積極性。每學期每位教師至少承擔一次教研任務(wù)。教研組長要將教師是否主動承擔教研任務(wù)，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容，并做好相應(yīng)記錄。
5、學期結(jié)束，組織教研組長述職，向?qū)W校相關(guān)部門匯報教研組一個學期的工作開展情況和工作成果。
6、及時整理教研組學科資料，教研活動資料和校本培訓資料，每項活動都有相應(yīng)的活動記錄，做好教研組電子檔案管理工作。教務(wù)處會在學期結(jié)束統(tǒng)一檢查各教研組各項工作完成情況，各項資料上交情況，并給出評價結(jié)果。
�。ㄈ┙處熽犖榻ㄔO(shè)
本學期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺，通過內(nèi)容豐富的校本培訓和教學評優(yōu)展示活動，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
1、開展青年教師課堂達標活動，各教研組、備課組組織青年教師上公開課，利用教研組、備課組活動時間開展評課活動，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學情、指導備課，上課結(jié)束后再進行集體評議，對教案、學案進行修改。
2、在教研組內(nèi)開展組內(nèi)教師聽課評課活動。既可以骨干教師師上示范課，也可以青年教師上展示課。教研組要組織好評課活動。通過教師間的互相學習提高教師的課堂教學能力，推進高效課堂建設(shè)。
3、繼續(xù)做好“普陀杯”教學評優(yōu)活動的組織工作，為青年教師的成長創(chuàng)造機會。
4、配合見習教師基地的工作開展，做好教研組內(nèi)的師徒帶教，在教學的各個環(huán)節(jié)和各個方面對青年教師給于具體的幫助和指導。
�。ㄋ模├^續(xù)夯實西藏班教育教學工作基礎(chǔ)，突出特色
本學期隨著新一屆西藏班學生的入學，我校三個年級西藏班學生達到130人。科學文化基礎(chǔ)知識教育仍然是教學的重點和難點，教務(wù)處將根據(jù)西藏班學生的生源基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)，制定適切的文化課教學計劃，確定合適的教學進度和難度，尤其是將西藏班學生的成績計入班級正式生的成績，增強任課教師的責任心，提高教學效益。
其次是要繼續(xù)突出西藏班的特色。包括：結(jié)合市教委對民族班學生的思想教育專項工作認真開展“西藏班課堂教學中的德育滲透方式方法培訓及研討”；認真組織好西藏班學生井岡山紅色革命傳統(tǒng)暨歷史人文考察之旅，對西藏班學生開展愛國主義和理想信念教育；認真開展上海市中小學民族教育科學研究項目，我們將按項目計劃認真扎實開展以“內(nèi)地西藏高中班學生創(chuàng)新素養(yǎng)培育課程的開發(fā)與實施研究”為課題的科研項目。
三、重點工作
�。ㄒ唬┤嫱七M“網(wǎng)上走班教學”的實踐、研討及課程開發(fā)
1、匯總整理暑假每位教師撰寫的“網(wǎng)上走班教學設(shè)計”，以教研組為單位評選優(yōu)秀教案提交教務(wù)處審批。在此基礎(chǔ)上，教研組要根據(jù)已有的經(jīng)驗和已經(jīng)成熟的網(wǎng)上走班教學案例課，本學期繼續(xù)開發(fā)網(wǎng)上走班精品課程，充實本學科的課程資源。7月5日，學校召開了第十三次研討會，會上對此項工作進行了布置。
2、分年級多角度，全面推進網(wǎng)上走班教學改革實踐
高一年級要根據(jù)高考改革方案，確定網(wǎng)上走班教學的內(nèi)容和教學方式，課程開發(fā)要注重統(tǒng)整已有資源，形成完整的課程體系。結(jié)合新的高考考試方式，教學內(nèi)容要重點前移，難度分層。課堂教學要注重挖掘教材內(nèi)涵，課外學生自學要注重學科拓展。
高二年級本學期實體走班和網(wǎng)上走班相結(jié)合。語，數(shù)，英和四科會考科目根據(jù)教材內(nèi)容和會考要求制定網(wǎng)上走班教學計劃。本學期，每學科計劃開設(shè)10節(jié)網(wǎng)上走班課。教務(wù)處按照各學科首席上交的計劃設(shè)計課表。要求首席制定計劃是要做到合理分配實體走班和網(wǎng)上走班的教學內(nèi)容，做到新授課和復(fù)習課相結(jié)合，視頻課和配套練習相結(jié)合，學法指導和進階練習相結(jié)合，課前預(yù)習和課堂探究相結(jié)合，錯題匯總和專題輔導相結(jié)合。
3、110周年校慶教學展示活動的籌備、組織及落實
本學期，配合學校校慶和“網(wǎng)上走班”課題的結(jié)題。教務(wù)處要籌備，組織相應(yīng)的教學展示活動和專題研討活動。
�。ǘ┻M一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，提升學生創(chuàng)新素養(yǎng)
創(chuàng)新素養(yǎng)培育實驗項目在我校開展了已經(jīng)有五年，新高考制度實施的第一屆。在這兩個大背景下，教務(wù)處將進一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，提升學生創(chuàng)新素養(yǎng)。
1、認真研究新的高考制度，制定與之相適應(yīng)的、科學的基礎(chǔ)課的課程安排，在課程的年度安排、課時安排等方面合理化、科學化。
2、進一步優(yōu)化拓展型課、研究型課，尤其是創(chuàng)新素養(yǎng)培育實驗項目類課程，使之與新的高考制度相適應(yīng)。新學期學校將繼續(xù)開設(shè)新一輪的土木結(jié)構(gòu)創(chuàng)新實驗室、金融創(chuàng)新實驗室和藝術(shù)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新實驗室的系列課程，爭取進一步的優(yōu)化。另外，學校將在已經(jīng)充分準備的基礎(chǔ)上開設(shè)天文地球科學創(chuàng)新實驗室的系列課程，借鑒前三個創(chuàng)新實驗室課程開設(shè)的已有經(jīng)驗，進一步完善學校創(chuàng)新素養(yǎng)培育實驗項目“大結(jié)構(gòu)”的。發(fā)展思路。同時，教務(wù)處還將繼續(xù)做好創(chuàng)新項目的跨校走班課程，使課程更加適應(yīng)跨校走班的要求和特點。
3、進一步深化和細化“苗圃計劃”。本學期教學處繼續(xù)完善《苗圃計劃培養(yǎng)方案》中最核心的課程規(guī)劃，進一步優(yōu)化課程運行方案，并將“苗圃計劃”課程排入學期課表。加強苗圃計劃的過程管理，加強檔案意識，組織和指導學生和教師用好成長手冊、育苗手冊和成長檔案三本手冊。組織“苗圃計劃”高二學生的創(chuàng)新項目研究。
4、為迎接學校110周年校慶，教務(wù)處將做好土木結(jié)構(gòu)、藝術(shù)結(jié)構(gòu)和金融創(chuàng)新實驗項目的校內(nèi)展示活動。
5、繼續(xù)做好學科、科技競賽的常規(guī)工作，組織好一年一度的校園科技節(jié)。
（三）新教師及見習教師培訓工作
作為上海市見習教師培訓基地學校，本學期教務(wù)處會繼續(xù)做好新教師和見習教師培訓工作。由學校選擇師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛生的優(yōu)秀教師作為指導教師，按照新教師規(guī)范化培訓內(nèi)容中提出的18個要點，制訂帶教計劃，履行帶教職責，按照計劃開展指導工作。
培訓工作將分階段推進，分層次培養(yǎng)，多維度落實。培訓過程會注重新教師實踐，注重案例教學，注重在教學實踐中內(nèi)化為學員的能力。學期結(jié)束，將通過全面地評價標準考核見習教師和指導教師。
高中教務(wù)工作計劃最新2
新學期即將開始，教務(wù)處本學期工作計劃如下：
高效課堂的探索：
本學期在教學方面，重點工作是繼續(xù)探討高效課堂的摸索研究，在這方面重點是轉(zhuǎn)變教師的觀念，然后與各位教師一起探究研究適合本人本學科的課堂教學模式，針對高中部自身的特點，走出一條有我校高中部特色的路子。
由于轉(zhuǎn)變觀念的前期工作已經(jīng)展開，因此在教師觀念的轉(zhuǎn)變方面可以深入，在此基礎(chǔ)上本學期重點是探究課堂的方法，思路是：以學科為單位，文理科分成兩個大組，以組內(nèi)人員為個體開展一系列探究課堂活動，活動不必大型，就一堂課一個章節(jié)進行組內(nèi)研究，逐步推進課堂改革。同時用“以點帶面”的方式進行，先退出典型，然后進行推廣。
招生工作：
招生工作本學期的重點工作是立足本校，加大宣傳力度，同時加強自身的建設(shè)，將配合德育處開展工作，同時將與初中教務(wù)處加強溝通，做好下屆高一的招生工作。
教學常規(guī)的檢查：
本學期在教學常規(guī)方面將還是延續(xù)以前的方式，另外，重點關(guān)注的是教學常規(guī)的實用性方面，將和教師一起摸索出適合我們學生的作業(yè)、學案等。不同類型的批改，不同學生的批改，都是一個目標：有利于提高教學的`實效性。
考試：
由高中部學生實際出發(fā)，讓老師樹立正確的考試觀，切合實際，貼近學生的“學習生活”。
9、10、11、12月各有一次月考，緊跟試卷分析，高中部試卷分析，成績分析放在第二位，先提升老師出卷析卷能力，然后根據(jù)各類型的學生進行相應(yīng)的測試。
高三將進行綜合考試（文理綜合），由班主任整合文綜理綜試卷，計劃安排4次模擬考試。
高三的備考工作本學期已經(jīng)開始，重點是體育藝術(shù)生一類，文考生一類，這兩類學生任課教師要有不同的計劃，要做到心中有幾套方案，同時要進行小范圍“加鹽”工作，給極個別學生“開小灶”。
以上為高中部教務(wù)處本學期工作計劃，將視實際工作的開展作出相應(yīng)的調(diào)整。
高中教務(wù)工作計劃最新3
一、指導思想
本學期我們將以“全面提升教學質(zhì)量”為中心，繼續(xù)深化教學改革，更新教學觀念，優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方式，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂。本學期還將以強化教學常規(guī)管理、以提高校本教研質(zhì)量為重要途徑，繼續(xù)落實教學常規(guī)，實現(xiàn)強化細節(jié)管理，切實提高教學質(zhì)量。教務(wù)處將以求真務(wù)實的態(tài)度，扎扎實實工作，認認真真管理，充分發(fā)揮“指導、督查、創(chuàng)新”的功能，讓我校教學質(zhì)量再上新臺階。
二、重點工作
1、一個中心：以“全面提升教學質(zhì)量”為中心。各項工作圍繞“高質(zhì)量”來展開。
2、二個抓手：一是抓實教學常規(guī)督導與檢查工作，切實抓好每月教學常規(guī)檢查，進一步落實教學常規(guī)和教學“五認真”（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導、認真檢測）；二是抓好規(guī)范校本教研，提高教研組、備課組工作的實效性。
3、一個重點：抓好考試的備考、組織及分析工作，本學期為考試學期，高三年級一模（9月4日、5日）、高一高二期中（10月中下旬）、期末考試（元月底）；高三二模（十一月初），以及各年級的月考。
三、工作內(nèi)容及主要舉措
�。ㄒ唬┳龊瞄_學前的各項準備工作
工作目標：確保開學后教學秩序井然有序。
工作內(nèi)容：
1、下發(fā)三表（課表、作息時間表、早讀安排表）；
2、召開教研組長會議，提出本學期工作安排；
3、教務(wù)處工作計劃、教研組工作計劃、備課組教學計劃的制定。
（二）全面規(guī)范教學行為，加強學校課程建設(shè)。
工作內(nèi)容：
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，“開齊、開足、開好”各門課程。本學期教務(wù)處人員將進行不定期檢查，不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，從而產(chǎn)生自覺行為。
加強校本課程及綜合實踐課程的開設(shè)，本學期嚴格按照規(guī)定正常開設(shè)，上好每節(jié)課。研究性學習、社會實踐活動等課程要確保正常開設(shè)。
本學期的校本課程安排：高一年級繼續(xù)開設(shè)校本選修課，課題為上學期所開設(shè)課題，學生從新選擇。高二年級繼續(xù)開設(shè)研究性學習課。
2、嚴格規(guī)范教學秩序，確保各種教學活動有序進行。
作息時間表、課表和早讀安排表的嚴格落實是教學秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。要做到“三表”的規(guī)范化，并嚴格規(guī)范臨時調(diào)課安排，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。
本學期要加強對音體美、信息技術(shù)、通用技術(shù)等學科教學的管理，特別是體育活動課，體育訓練工作，自習課，晚自習要進一步規(guī)范要求。
3、加強對實驗室、微機房、圖書館、錄播室等專用教室的管理，努力為教學提供良好的后勤服務(wù)。各專用教室管理人員要按規(guī)章制度，規(guī)范、安全操作，杜絕事故發(fā)生。
（三）進一步高質(zhì)量落實教學常規(guī)工作，切實提高教學質(zhì)量。
工作內(nèi)容：
落實教學常規(guī)是提高教學質(zhì)量的基本保證。新學期教務(wù)處將進一步強化對備課本、聽課本、作業(yè)布置與批改、上課、課后輔導等環(huán)節(jié)督查力度。教務(wù)處每月定期對教學常規(guī)落實情況進行檢查，并及時通報教學常規(guī)各環(huán)節(jié)檢查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，持之以恒地繃緊教學這根弦，為進一步提高教學質(zhì)量提供強有力的保證。
目標：強化常規(guī)落實，關(guān)注細節(jié)改進。
主要舉措：
1、規(guī)范明確化：建立考核辦法，使考核可操作化，具體化。組織老師學習《教學常規(guī)考核細則》（待制定），人人明確教學五認真的'具體要求。
2、監(jiān)控全面化：加強對教學工作的監(jiān)控管理：加強巡課；建立巡課制度；期中與期末開展學生評教活動；不定期召開學生座談會，了解學情、教情，發(fā)現(xiàn)問題隨時解決。
3、質(zhì)量責任化
1）在學生評教中學生滿意率（很滿意、基本滿意）低于80%，則認為出現(xiàn)責任危機，校長將提出警告。
2）每天由學習委員填寫《課堂教學情況記載表》，及時了解教師的教學情況。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
�。ㄋ模┏浞职l(fā)揮校本教研的作用，促進教師專業(yè)發(fā)展。
工作內(nèi)容：
本學期大力開展校本教研工作，以專家引領(lǐng)為保障，以問題解決為導向，以反思為根本，以理論與實踐相結(jié)合為依托，促進教師的專業(yè)成長。把教研組建設(shè)成為學習型組織、研究型組織。
主要舉措：
抓教研組備課組建設(shè)。對教研組長、備課組長進行培訓，進一步明確職責。提高教研組備課組貫徹學校工作要求和實施主動發(fā)展的水平。
（五）加強研究，科學管理，抓好三個年級的教學工作。
工作內(nèi)容：
我們要加強研究《課程標準》，積極應(yīng)對高考。不但要準確把握高考方向、不走彎路，還要增加復(fù)習的科學含量，改進復(fù)習備考的方法和手段，不能單靠拼師生精力和時間來提高成績，要突出方向性、目的性、科學性，要巧拼，科學備考。
目標：既拼搏更科學，加強科學備考。
主要措施：
1、研究《課程標準》。提高高考復(fù)習的針對性、高效性及科學性。
2、研究“兩課”。即研究復(fù)習課和評講課如何上才能取得最佳效益。
3、研究“三題”。認真研究高考試題、例題及練習題。歷年試題整體研究————找共性；近期試題重點研究———找趨勢；相同考點對比研究———找變化；不同模式試題分類研究———找差別；各種試題————找信息。掌握命題人的思路和考查重點，找出帶有普遍性和規(guī)律性的東西。
4、及時分析教學情況，及時微調(diào)，制定階段性教學策略。
5、本學期高一年級重點抓好以下三方面：一是抓學風、教風建設(shè)，促進學生自主學習能力及良好的學習習慣的養(yǎng)成；二是抓班級與班級之間的平衡；三是抓語數(shù)外與其他六門學科教學的平衡。
本學期高二年級重點抓好以下三方面：一是抓好學風建設(shè)；二是抓好課堂的管理；三是抓好備課組團隊建設(shè)。
本學期高三年級重點抓好以下三方面：一是抓好研究與思考；二是抓好科學訓練；三是抓好培優(yōu)補差工作。
高中教務(wù)工作計劃最新4
本學期教學時間緊張、教務(wù)處在主管校長帶領(lǐng)下，以提高教學質(zhì)量為中心，重點抓好教研組工作、轉(zhuǎn)課工作，以備課和上課環(huán)節(jié)為抓手，促進教學效益提升，促進學校教育工作發(fā)展，具體工作安排如下：
一、堅持集體備課流程，提高教研活動質(zhì)量
上學期教研活動統(tǒng)一了備課時間、地點和流程，一定程度上保證了集體備課效果，本學期，在堅持集體備課的基礎(chǔ)上，重點在于提高教研的質(zhì)量和效益。
在做說研三環(huán)節(jié)中，本學期對說課進一步進行規(guī)范。首先說課課件要配合導學案制定，其次，要按照課改模式的課型進行制作，在課件上要有學習目標續(xù)寫，要有展示、點評安排，最后，課件要在規(guī)定時間內(nèi)上傳。
組織教研組長進行教研活動觀摩，選取教研活動優(yōu)秀教研組進行示范，組織教研組長進行觀摩，并定期組織教研組長進行巡轉(zhuǎn)，加強交流與學習。
教務(wù)處繼續(xù)堅持對教研組的檢查、評價，對于集體備課優(yōu)秀教研組繼續(xù)堅持推介活動，發(fā)揮優(yōu)秀集體備課教研組的引領(lǐng)作用。
二、加強轉(zhuǎn)課，提高課堂教學效果
學生的大多數(shù)時間在課堂上，課堂教學效果直接關(guān)系到教學質(zhì)量，本學期加強骨干教師轉(zhuǎn)課，通過轉(zhuǎn)課，促進常態(tài)課教學質(zhì)量。
轉(zhuǎn)課要明確：一是轉(zhuǎn)課的重點：從上課內(nèi)容上講：側(cè)重學習目標續(xù)寫、導學案的運用、小組合作教學、教學內(nèi)容的.突破情況，從人員上講：側(cè)重畢業(yè)不足三年的教師；二是轉(zhuǎn)課的人員：爭取每次轉(zhuǎn)課有相關(guān)、相近學科的教師參與；三是轉(zhuǎn)課的時間：每周爭取轉(zhuǎn)課4—5次，加大轉(zhuǎn)課的頻率；最后加強轉(zhuǎn)課的反饋：及時對轉(zhuǎn)課內(nèi)容進行匯總，反饋、評價，達到以轉(zhuǎn)促教的目的。
三、堅持科學備考，提高評價水平
對于命題：落實—教育研究院譚—主任《試題的研究與命制》專題報告精神，堅持月考試卷教師自己命，試題質(zhì)量教務(wù)評的原則。堅持用難度指標衡量試卷質(zhì)量，每次考試后都要進行評價、反饋，促進教師對學情的研究和命題質(zhì)量提升。另外，在教務(wù)處對試題分析的同時，加強命題人自己對試題的分析，既要給出分析報告，又要進行命題交流。
對于試卷講評：每次大型考試，堅持用“兩課五環(huán)節(jié)”試卷講評課模式規(guī)范試卷講評課。兩課五環(huán)節(jié)，第一節(jié)課：學生運用sk試卷分析表，結(jié)合答案和答題卡更正試卷。第二節(jié)課：學生討論、展示、點評，教師結(jié)合好分數(shù)上的大數(shù)據(jù)進行試卷有效講評，講出錯率高的題。為使sk試卷分析表使用更科學，本學期擬將試卷分析表印刷成冊使用，同時，做到有講必有查，有規(guī)范必有監(jiān)督，另外，選取部分學科進行試卷講評課的觀摩學習，達到交流提高的目的。
對于成績分析：與年級組共同研討，各自的分析重點是什么，定位準確，錯項分析，精準分析，起到分析應(yīng)有的作用。改革教學過程獎發(fā)放方法，加大期中、期末考試獎勵的力度，起到獎勵激勵人、調(diào)動人的作用。
對于培優(yōu)：利用提分寶，繼續(xù)抓好數(shù)學培優(yōu)工作。
對于競賽：組織學生參加多種類多科目競賽，為自主招生積累材料。
四、堅持多項措施并舉，持續(xù)推進教學改革
為進一步促進教師對考試說明·考試大綱的研究，提升教師教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，增強教學、備考的針對性，組織高三年級進行第四屆考試說明·考試大綱研究答辯會。
開展第五屆學生展示點評大賽活動，作為課改的重要活動，該活動為提高學生展示點評能力，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)起到重要作用，本學期在初選的基礎(chǔ)上繼續(xù)進行展示點評大賽的決賽。
導學案編制繼續(xù)堅持由專人負責，每組2人，負責一個學期的導學案編寫。
繼續(xù)開展教師讀書和學生讀書交流活動，提高教師文化素養(yǎng)。
五、按照培養(yǎng)目標，有計劃培養(yǎng)青年教師
按照新教師要過五關(guān)。教材關(guān)、課標關(guān)、考試關(guān)、導學案關(guān)和命題關(guān)的培養(yǎng)目標，本學期教務(wù)處將進行新教師學業(yè)過關(guān)考試和命題比賽。學業(yè)過關(guān)考試，高中教務(wù)處以研究高考為依托，組織新教師參加高考模擬試題考試，促進教師熟悉教材；命題比賽，組織新教師按照命題要求進行命題，提高新教師的命題能力。
此外，教務(wù)處繼續(xù)做好教學用書的征訂、發(fā)放工作；學業(yè)水平考試工作；學分認定工作；考勤、課時工作、教師繼續(xù)教育工作等；實驗室、圖書館做好教學輔助工作，為教學提供良好的教學輔助。
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