小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期范文

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們對今后的工作做個計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期范文1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，教好書育好人。全面優(yōu)化石羔小學(xué)教育教學(xué)管理。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，具體抓，抓具體，落實(shí)抓，抓落實(shí)，向40分鐘要質(zhì)量。

　　2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。

　　3、狠抓學(xué)生德育工作。堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化全員德育，德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全校，體現(xiàn)時(shí)代性、具有針對性、提高實(shí)效性、達(dá)到有效性。

　　4、抓好學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息技術(shù)教育工作，加快學(xué)校教學(xué)信息化的利用和開發(fā)。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的管理、使用效益;要切實(shí)加強(qiáng)各種教學(xué)信息資源的開發(fā)和利用，提高課堂教學(xué)的有效性。

　　5、開齊開足課程，控制學(xué)生在校時(shí)間和活動總量。

　　6、學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的'教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。

　　7、本期側(cè)重于五年級教學(xué)質(zhì)量，用集體的智慧抓好五年級的教學(xué)工作，迎接上級抽考，為縮小與兄弟學(xué)校成績的差距而努力。

　　三、具體措施

　　(一)教學(xué)秩序常規(guī)

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁曠課。

　　2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話、吸煙。辦公室應(yīng)保持安靜，不大聲談?wù)�，不玩游戲，以免影響他人工作�?/p>

　　3、上課期間，上課老師不得接打電話，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。

　　4、上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得放任自流。

　　5、認(rèn)真對待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生，不私自給學(xué)生調(diào)班，必須由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、外借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。

　　(二)備課常規(guī)

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、有計(jì)劃地寫好個人電子教案。

　　(1)教案要完整，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確;

　　(2)有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn);

　　(3)有板書設(shè)計(jì)和課內(nèi)外練習(xí)及思考題;

　　(4)有課堂小結(jié);

　　(5)教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足。

　　2、任何教師不得無教案進(jìn)教室上課(包括評講試卷、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等)。

　　(三)課堂教學(xué)常規(guī)

　　1、課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格，處理問題避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教書育人，并積極主動地抓好“保生留生”工作。

　　2、課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　3、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到、不早退、延遲下課。

　　4、上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書要規(guī)范、清晰、端正。

　　5、要對學(xué)生嚴(yán)格要求，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性，在課堂上遇到問題及時(shí)處理，重大問題及時(shí)和班主任聯(lián)系。

　　(四)作業(yè)常規(guī)

　　1、作業(yè)要精心選擇，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，要適量、有效，不給學(xué)生造成過重負(fù)擔(dān)。

　　2、嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時(shí)、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)，并注明批改日期。提倡寫激勵性的批語。對發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)解決。

　　(五)測試和質(zhì)量分析常規(guī)

　　1、期中、期末考試各校試卷自己統(tǒng)一組織，月考試卷由學(xué)區(qū)教務(wù)處安排該年級的人制卷，命題應(yīng)以課本為主，注重基礎(chǔ)，特別要注意檢查學(xué)生用所學(xué)業(yè)知識、理論說明和分析實(shí)際問題的能力。

　　2、監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考，明確考場規(guī)則，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，及時(shí)處理各種違紀(jì)行為，保證成績的真實(shí)性。

　　3、教師應(yīng)按要求，對照標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正、及時(shí)地評閱每一位學(xué)生的試卷，并及時(shí)做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表，便于分析和講評。

　　4、平時(shí)的練習(xí)卷及單元性測驗(yàn)卷由任課老師自己命題，杜絕無目的，認(rèn)真批改，填寫好成績冊。

　　(六)教研活動常規(guī)

　　1、學(xué)校由教科室、教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假，并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。

　　2、每次教研備課活動要有明確的主題，充實(shí)的內(nèi)容、詳細(xì)的記錄，要充分體現(xiàn)針對性和實(shí)效性。

　　3、鼓勵教師間參加聽評課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié)，并作好聽課記錄。

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期范文2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求，全面貫徹國家教育方針，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，發(fā)展特色管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施精細(xì)化、人性化管理。以評價(jià)為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學(xué)這個生命線。作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

　　二、工作目標(biāo)

　　進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，把學(xué)校各項(xiàng)制度落到實(shí)處，團(tuán)結(jié)初中全體教師，開展形式多樣的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過深入學(xué)習(xí)新課程理念，提升初中整體教學(xué)水平。在教學(xué)中注重培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)年學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣。狠抓初三教學(xué)質(zhì)量，保障初三年級在現(xiàn)有態(tài)勢基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn)，爭取20xx年中考較今年有更大的突破。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)落實(shí)精細(xì)化教學(xué)，從提升教師教學(xué)水平入手提升教學(xué)質(zhì)量。2、促進(jìn)教師學(xué)習(xí)和成長，建立學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，以教學(xué)理念引領(lǐng)、指導(dǎo)教學(xué)行為，推動教學(xué)發(fā)展。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力考核。3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的研究和指導(dǎo)，滲透學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)習(xí)樹立正確的學(xué)習(xí)觀，保證學(xué)生有效學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

　　四、工作措施

　　1、加強(qiáng)教師日常管理，保障學(xué)校教學(xué)秩序

　　學(xué)校的一切工作都是為教學(xué)服務(wù)，教師的一切工作都是為學(xué)生服務(wù)，服務(wù)的共同宗旨是全面提高學(xué)生素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。任何一個團(tuán)隊(duì)，如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律約束，那只會是一盤散沙。為了保障學(xué)校的教學(xué)秩序，加強(qiáng)集體的凝聚力，教務(wù)處有如下的幾點(diǎn)規(guī)定：①各科任教師嚴(yán)格按照教務(wù)處制定的課程表、作息時(shí)間表進(jìn)行授課，不得曠課、私自調(diào)課(如需調(diào)課必須在教務(wù)處備案，經(jīng)同意后方可調(diào)課)②教師實(shí)行坐班制，做到學(xué)校有事隨時(shí)可找到人，學(xué)生有疑問隨時(shí)有問處。③教師上課必須以身示范，振作精神，嚴(yán)守時(shí)間，課前一分鐘必須到講課的.班級門前侯課，組織學(xué)生做好上課的準(zhǔn)備。④教師要做到不遲到、不早退、不拖堂，保質(zhì)、保量完成每一節(jié)課教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)決杜絕坐著上課及上課吸煙、接聽手機(jī)時(shí)間過長的現(xiàn)象發(fā)生。教學(xué)必須有教案，按教案上課，避免隨意性。⑤教師如果有事要請假，一天以內(nèi)的，必須先到教務(wù)處備好案，調(diào)好課，辦理請教手續(xù)后方可離校;超過一天的，必須提前上報(bào)教務(wù)處，再由教務(wù)處上報(bào)給校長，經(jīng)校長同意后，教務(wù)處安排好代課教師，辦理好請假手續(xù)，方能離校。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為

　　教務(wù)處將定期和不定期檢查教師備課情況，及時(shí)了解各年級各科目的教學(xué)進(jìn)度。教師的教案書寫內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)過程以及作業(yè)布置情況，備課情況應(yīng)與教學(xué)計(jì)劃及上課進(jìn)度相一致，要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課，堅(jiān)決杜絕無教案上課的情況。每一位科任教師要在作業(yè)的質(zhì)量上下功夫，作業(yè)布置要做到“講科學(xué)、重實(shí)效、嚴(yán)要求”，精心篩選，精心設(shè)計(jì)。對于每一次作業(yè)，布置之前必須自己先做過，務(wù)必做到快收、快批、快評，絕對不能一“勾”到底或一“查”了事。教務(wù)處每個月要對教案、作業(yè)批改情況進(jìn)行綜合檢查(檢查時(shí)間和方式另行安排)，并把檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。堅(jiān)持月考制度，定期進(jìn)行階段性檢測，認(rèn)真分析，及時(shí)總結(jié)反饋經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)控教學(xué)。

　　3、積極開展教研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平

　　多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平，提高教師的思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。青年教師要經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí)，共同提高，養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣，取人之長，補(bǔ)己之短。教務(wù)處要求每個學(xué)期科任教師聽課不少于4節(jié)，教務(wù)主任不少于16節(jié)。本學(xué)期教務(wù)處將開展校內(nèi)公開課教研活動，各任課教師都要上一節(jié)公開課，聽課教師要有聽課記錄，課后評課活動要積極參與，并且要做好評課記錄，建議教師之間的評課采用“3+2”形式，即提出三點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)和兩點(diǎn)不足。(具體實(shí)施方案另行通知)

　　4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力

　　要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，重視對學(xué)生的預(yù)習(xí)、早讀、上課、自學(xué)等各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓學(xué)生積極上學(xué)，遵守紀(jì)律，專心聽課，積極思考問題和回答問題，按時(shí)完成作業(yè)，從而形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。

　　要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法的研究，切實(shí)抓好學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率。

　　5、增強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識，確保明年中考再創(chuàng)佳績。

　　加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的管理和協(xié)調(diào)，服務(wù)于畢業(yè)班教學(xué)。畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期初三各科要基本完成全年的授課任務(wù)，時(shí)間緊，任務(wù)重。畢業(yè)班教師在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，一定要注重教學(xué)進(jìn)度，教務(wù)處要分階段進(jìn)行初三調(diào)研，及時(shí)把握初三動態(tài)，保障初三教學(xué)順利高效。

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期范文3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期教導(dǎo)處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局有關(guān)教研會議、文件精神，以深化常規(guī)管理為重點(diǎn)，以提升教師課堂教學(xué)能力為核心，以提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深化課程改革，夯實(shí)校本教研，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步提高管理實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，通過“名師培養(yǎng)工程”、“骨干教師示范送教”等活動切實(shí)發(fā)揮其作用，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。

　　2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，創(chuàng)新教研手段，健全常規(guī)管理體系。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、工作重點(diǎn)

　　(一)加強(qiáng)引領(lǐng)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

　　狠抓隊(duì)伍建設(shè)是我們當(dāng)前的重要任務(wù)。本學(xué)期將通過一系列的培訓(xùn)、研究、競賽展示活動，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念，錘煉教師教學(xué)技能，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

　　1.加強(qiáng)理論培訓(xùn)，改變教育觀念。進(jìn)一步加強(qiáng)新課改理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，形成特色的教學(xué)模式。積極組織教師自主發(fā)展，向名家學(xué)習(xí)，緊密結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，改變陳舊的教學(xué)觀念，求實(shí)共進(jìn)地提升自己的教學(xué)與理論水平。通過人社局和師訓(xùn)中心的在線學(xué)習(xí)與考試的平臺提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　　2.鼓勵學(xué)習(xí)實(shí)踐，提供成長平臺。突出骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)加大力度培養(yǎng)青年教師，利用“未來名師培養(yǎng)”、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)展示評比活動的平臺，開展上課、說課、評課、總結(jié)、反思系列活動，推動教師快速成長。

　　(二)科學(xué)管理，扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)

　　1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照省課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊上好各類課程。認(rèn)真落實(shí)有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。

　　2.抓好教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范教學(xué)行為。教研組要組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)常規(guī)管理制度，落實(shí)定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度，每學(xué)期兩到三次，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對任課教師備課筆記、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等進(jìn)行專項(xiàng)檢查，同時(shí)根據(jù)檢查的實(shí)際情況給任課教師適當(dāng)?shù)脑u價(jià)，及時(shí)講評通報(bào)，并作為教師年度績效考核的.依據(jù)。

　　加強(qiáng)教研組長、備課組長的專業(yè)引領(lǐng)，引導(dǎo)教研組長、備課組長創(chuàng)造性地開展教研，以課例研究、教研沙龍、主題研討等多種形式，靈活地展開教研組、備課組活動，杜絕教研活動流于形式，確保教研效果。教研組每2周至少1次教研活動，各年級備課組每學(xué)期正常開展4-6次活動，教研組、備課組活動，做到目標(biāo)明確，針對性強(qiáng)，以能解決我校教學(xué)教研中的實(shí)際問題為目的。本學(xué)期，xx校長將親臨“xx講壇”，做教學(xué)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)報(bào)告。

　　3.重視加強(qiáng)藝術(shù)、體衛(wèi)工作，確保學(xué)生身心健康。學(xué)校加大體育教師的管理力度，嚴(yán)格規(guī)范體育課教學(xué)，全面落實(shí)課間體育活動制度，逐步探索大課間活動的開展，積極組織開展區(qū)級北片體育學(xué)科協(xié)作教研活動。高度重視學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。

　　(三)、認(rèn)真高質(zhì)量的完成區(qū)級教研活動：

　　1、語文學(xué)科未來名師培養(yǎng)工程----xx;

　　2、送教下鄉(xiāng)------人員待定;

　　3、語文省級課題的繼續(xù)開展研究。

　　(四)、做好家校合作工作，召開不同年級家長會，和家長面對面溝通，共同搞好學(xué)生的身心健康發(fā)展。配合學(xué)校大隊(duì)部，開展各項(xiàng)學(xué)生活動。