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時間：2023-10-19 07:46:18 工作計劃我要投稿

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實用的工作計劃（匯編5篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

實用的工作計劃（匯編5篇）

工作計劃篇1

　　天氣愈發(fā)炎熱起來了，夏天的來臨意味著這個學期又將要結束了。在這最后的一個多月里，為了使我們系的宣傳工作進行得更好，下面我們將對我部門常規(guī)工作和重點工作作如下安排：

　　在常規(guī)工作方面，首先，海報和展板的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，是我們部門工作永恒不變的`主題，也是同學們獲得信息的重要渠道，因此，無論何時，我們這部分的工作都會毫不松懈的堅持做好；其次，臨近期末，各班級的宣傳工作不如從前積極，我們將會加強對各班級宣傳工作的督查；此外，我們會繼續(xù)做好中文系博客建設與維護工作，及時將我系最新信息公之于眾，充實博客內容，注重博客的全面性與可看性，提高博客點擊率；后期宣傳報道等工作，也將繼續(xù)有條不紊的進行下去。

　　在重點工作方面，常言六月份是“畢業(yè)季”，在六月份我們將舉行畢業(yè)生歡送晚會，為即將離校的大四學長學姐們送行，我們部門必然會積極參與，盡心盡力與其他部門攜手辦好次活動。

　　宣傳部的工作相對其他部門的工作是比較繁瑣的，我們將在指定時間內完成常規(guī)工作及各部門委托的任務，繼續(xù)完善宣傳部自身的建設，把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體；宣傳部每個成員也將努力提高自身素質，積極主動的工作，豐富宣傳形式，不斷推陳出新，不斷提高自己。有了將近一年的工作經(jīng)驗和總結，我相信我們宣傳部會越來越強大！

工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

　　二、工作目標

　　1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質。

　　2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

　　3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。

　　三、重點工作

　　1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。

　　2、健全班級制度，讓學生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。

　　3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務贏得家長們的口碑。

　　4、加強心理健康教育，關懷每位學生的成長，特別是成長困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。

　　四、主要工作

　　1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化。

　　緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。

　　充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”及“課堂四管”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學生的`日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周五班會進行總結。教師根據(jù)總結完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。

　�。�1）課堂紀律

　　嚴格遵守課堂“四管”，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

　�。�2）班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責，帶領衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學

　　或小組，進行表揚加星。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　3、重視班干部的培養(yǎng)。

　　班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題(轉載于: :大隊輔導員工作計劃)，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　4、家校結合，分類施教。

　�。�1）經(jīng)常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。

　�。�2）對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。

　　（3）對于行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。

　�。�4）經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

工作計劃篇3

　　隨著社會的發(fā)展，教育面臨著許多新的課題。在學校工作中，學校不可避免地要掌握與家長交往，指導家庭教育的科學方法。家庭教育比學校教育更復雜。在家庭教育指導中，我們應特別關注：家長的教育理念；對家長家庭教育基本規(guī)律的指導以及每個家庭的“個性”特點。

　　一、家訪也要提前備課

　　學生減輕了課業(yè)負擔，自由時間多了，活動空間大了，對缺乏自制能力的小學生來講，如果引導不好，很容易誤入歧途。因此，教師應抓時間擠時間，經(jīng)常到學生家里去家訪。經(jīng)常家訪，可以讀懂每個學生，縮短師生之間的心理距離，挖掘每個學生的潛能，充分調動學生、學校和家庭三者的積極性，形成合力。家訪前也要提前“備課”，做好充分準備，這樣家訪才能取得比較滿意的效果。要考慮好以下幾個問題。

　　1、目的性和期望值

　　每次家訪前，我要認真細致地“備”此次家訪要達到什么目的.？如何達到這個目的？對本次家訪成功與否的期望值？這個期望值符不符合學生的實際？

　　2、了解學生

　　家訪前，我要對家訪學生的在校表現(xiàn)、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。

　　3、提前預約

　　家訪前，必須與學生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力，也會大大影響教師的情緒。

　　4、時間的選擇與控制

　　家訪時間最好選擇在學生放學后或雙休日，這樣學生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。

　　5、內容和方法

　　家訪的內容應多種多樣，了解學生家庭情況可以家訪，學生取得進步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學生有問題可以家訪，學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。

　　二、家校結合，培養(yǎng)全面發(fā)展的新人

　　學生的成長和發(fā)展是學校、家庭、社會相互作用的結果，其中主要的是學校教育。但學校教育是否有效，還要得到家庭和社會的配合和支持，尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。我們要家校聯(lián)手，共育新人，做到以下幾點：

　　1、變“請進來”為“走出去”：改變以往的隨意請家長進校“訓話”為主動走進家庭，將意見和建議送到家庭中。

　　2、變“被動家訪”為“主動家訪”：主動家訪，防患未然，使家長能主動配合學校做好工作，達到事半功倍的教育效果。

　　3、變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”：應加大與家長的交流，使學校教育和家庭教育形成合力，增強教育的力度。

　　總之，樹立良好的社會風氣，提高全體學生素質，要靠學校、家庭、社會的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。我會一如既往地做好家訪工作，為學校整體工作再上一個新臺階而加倍努力。

工作計劃篇4

　　一、區(qū)級重點工作：

　　攻堅克難，打好20xx年度衛(wèi)片執(zhí)法檢查

　　一是要主動向政府匯報衛(wèi)片執(zhí)法檢查的工作任務、時間安排和政策界限，成立領導機構，將衛(wèi)片執(zhí)法檢查真正成為政府行為。同時編印工作簡報，定期研究、調度，扎實推進。

　　二是與土地變更調查工作相銜接，開展預警行動，做好建設用地批前參與、批后核查。

　　三是要準確理解和把握衛(wèi)片執(zhí)法檢查的要求，一定要高度重視，積極主動履行職責，該查處的要依法查處；同時做好服務，督促用地單位辦理用地手續(xù)。

　　積極參與政府拆違控違工作

　　一是全力配合拆違控違。抽調精干人員，主動參與各項拆違控違工作，做到違法事實調查清楚，證據(jù)收集充足，力保做到拆的“準”。

　　二是積極參與調查摸底。把拆違控違工作作為當前中心工作來抓，積極配合政府排查違章建房，調閱歷年巡查制止資料，為依法清理整治違法建筑提供真實、充足的依據(jù)。

　　三是提高巡查頻率。充分發(fā)揮居委會協(xié)管員作用，保證信息暢通，對違章建筑發(fā)現(xiàn)一起，制止一起，拆除一起，對新發(fā)生的違章建筑率達100%，對于歷史遺留的違法用地逐步整改，嚴防違法建筑的.蔓延。

　　二、部門重點工作：

　　一是土地執(zhí)法監(jiān)察的目標。

　　一是對全區(qū)的動態(tài)巡查覆蓋率、立案查處率、執(zhí)行到位率、結案率、整改到位率達95%。

　　二是對20xx年新增建設用地進行核查，加強用地批后監(jiān)管，核查率達100%。

　　三是針對臨時用地、養(yǎng)殖基地開展專項檢查工作；配合國土局做好對土地供應和使用情況的清理，對全區(qū)臨時用地和養(yǎng)殖基地用地規(guī)范化打好基礎；檢查率達95%。

　　二是整頓礦產(chǎn)資源開發(fā)秩序的目標。20xx年全面完成整頓和規(guī)范的各項任務，使無證勘查和開采、亂采濫挖、浪費破壞礦產(chǎn)資源、嚴重污染環(huán)境等違法行為得到全面遏制；越界開采、非法轉讓探礦權和采礦權等違法行為得到全面清理，違法案件得到及時查處；礦山安全事故及破壞生態(tài)環(huán)境現(xiàn)象明顯減少；礦山布局不合理的狀況得到明顯改善，礦產(chǎn)資源開發(fā)利用規(guī)�；⒓s化程度明顯提高；基層監(jiān)管到位，投資環(huán)境改善，礦產(chǎn)資源管理加強，基本建立規(guī)范的礦產(chǎn)資源開發(fā)秩序。

　　三是建立區(qū)行政執(zhí)法局和區(qū)國土資源執(zhí)法監(jiān)察隊的長效機制。

　　為進一步加強轄區(qū)違法建設防治工作，建立和完善“防違治違”長效管理機制，以逐步清除既有違法建設，杜絕新生違法建設為目標。區(qū)行政執(zhí)法局與區(qū)國土資源執(zhí)法監(jiān)察隊要統(tǒng)一思想，提高認識，充分調動各方面的積極性，綜合運用法律、政策等手段，采取有效措施，做好防違治違工作。

　　三、提高執(zhí)法監(jiān)察功能：

　　1、提高防范功能：①通過事前監(jiān)察、事中監(jiān)察、經(jīng)常性地巡查，產(chǎn)生一種威懾力，使相對人不敢貿然違法，從而收斂其不規(guī)范的行為；②把執(zhí)法監(jiān)察過程轉化為國土資源法律、法規(guī)的宣傳過程，通過宣傳和查處相結合的方法，用正、反兩方面的典型事例，對相對人進行法律、法規(guī)宣傳，特別是公開披露、處理一些重大違法案件，起到一種生動、現(xiàn)實的法制教育作用。

　　2、提高補救功能：通過執(zhí)法監(jiān)察及時發(fā)現(xiàn)問題，在相對人發(fā)生偏離法制軌道的行為時，采用制止、糾正、懲處等措施，使其終止違法行為，從而達到減輕危害、減少損失的目的。

　　3、提高反饋功能：通過執(zhí)法監(jiān)察向政府及時反饋有關國土資源法律、法規(guī)實施的社會效果，發(fā)現(xiàn)政府在國土資源工作中本身的不足之處，為保障和促進我區(qū)國土資源管理工作科學發(fā)展提供實踐依據(jù)。

工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成英語學習基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批英語學習能手，挖掘他們的潛能，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實的基礎和交際說話能力，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的英語素質和英語成績。

　　二、工作目標

　　1、加強對培優(yōu)補差工作的常規(guī)管理和檢查。

　　2、認真挑選好培優(yōu)補差的對象。

　　3、通過培優(yōu)補差，使學生能充分認識到學習的'重要性。

　　4、認真做好學生的輔導工作，每周至少3次的輔導，輔導要有針對性和可行性。

　　三、具體措施

　　1利用課堂上多鼓勵學生生動口說，優(yōu)生先示范再叫中下學生跟讀，給優(yōu)生有自主發(fā)揮的機會，假如中下還是說錯或不開口，動員全班同學勉勵他，排除其心理障礙。

　　2課堂上處理不好的，利用課余時間教導。與學生多談心，講些小故事，激發(fā)他們學英語的興趣。讀錯、說錯不要緊，最重要的是他肯開口說，循序漸進，由淺入深。

　　3積極挖掘學生的閃光點。鼓勵優(yōu)生用多種途徑表達語言，活躍他們的思維。多表揚中下生，只要他們有一點進步，都要及時鼓勵，使其增強自信心。

　　4實行一幫一活動，讓中、下生有自己的“私人老師”。培養(yǎng)他們團結友愛，共同進步的班風。

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