工作計劃

時間：2023-09-26 07:41:37 工作計劃我要投稿

工作計劃推薦度：
班隊工作計劃推薦度：
婦聯(lián)工作計劃推薦度：
學期工作計劃推薦度：
少先隊工作計劃推薦度：
相關推薦

（必備）工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編幫大家整理的工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（必備）工作計劃

工作計劃篇1

　　一、指導思想：最大限度地保證我園教育教學秩序的正常開展。

　　嚴格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。

　　二、工作舉措及時間安排：

　　1、幼兒園就預防傳染病工作召開由主要領導、分管領導和保健老師、教師代表參加的專題工作會議，傳達市區(qū)教育、衛(wèi)生部門的要求，統(tǒng)一思想，安排我園預防傳染病的具體工作。

　　2、幼兒園成立預防工作領導小組并分工負責：

　　組長：蔡x――負責安排、協(xié)調、統(tǒng)籌全園的預防工作。

　　成員：王x――負責宣傳、布置、檢查班級教師、保育員的預防、消毒工作。

　　成員：張x――負責統(tǒng)計全勤幼兒人數(shù)及出現(xiàn)病情時上報和保健專業(yè)的.消毒、隔離指導工作。

　　各班教師及保育員加強對家長的指導和宣傳工作。

　　3、做好家長工作，向家長進行預防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要家長配合的要求。教師要及時與家長溝通。

　　4、向教師進行預防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要教師配合做的工作。

　　5、對保育員提出新的清洗和消毒工作要求。

　　6、加強日常衛(wèi)生和消毒工作的檢查。

　　7、配齊消毒用具。（多功能室再購買3臺消毒器）

　　8、將全園預防傳染病工作納入幼兒園的考核范圍。

工作計劃篇2

　　20xx年，在市委、市政府的正確領導下，在市建設局和各級行業(yè)主管部門的指導和支持下，我辦堅持以“三個代表”重要思想為指導，在開展保持共產(chǎn)黨員先進性活動的同時，以實現(xiàn)“率先發(fā)展”為目標，緊緊圍繞全市中心工作，充分發(fā)揮職能作用，嚴格執(zhí)法，熱情服務，各項工作都取得了長足進展。

　　一、夯實基礎，加強隊伍自身建設我辦堅持把政治理論學習、思想作風教育和執(zhí)法行為規(guī)范作為隊伍正規(guī)化建設的重要內容。今年以來，認真學習了“三個代表”重要思想、十六大和十六屆四中全會精神，特別是在保持共產(chǎn)黨員先進性活動中，我辦結合客運管理實際，從貫徹落實十六屆四中全會精神、加強黨的執(zhí)政能力建設、實踐“三個代表”重要思想和促進古交率先發(fā)展的高度出發(fā)，集中開展了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育、與時俱進的先進性教育和廉政執(zhí)法教育；通過加強黨組織建設、完善組織生活和發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，增強了全體工作人員的法律意識、服務意識、責任意識和敬業(yè)意識，我辦文明執(zhí)法和熱情服務的良好風氣受到了各級領導和社會各界的一致好評。另一方面，我辦通過對全體人員嚴格的軍事訓練，使我辦工作人員的執(zhí)法行為有所規(guī)范，增強了組織性和紀律性，提高了工作效率，樹立了文明、廉潔、高效的對外形象。

　　二、依法治理，規(guī)范客運市場秩序城市客運管理包括公交客運車輛管理和客運出租汽車管理。今年以來，針對我市城市客運行業(yè)存在的經(jīng)營行為不規(guī)范、非法客運出租汽車較多等問題。一是以打擊非法營運和排查事故隱患為主，遏制各種非法客運活動，維護了安全暢通的經(jīng)營秩序，杜絕了惡性交通事故的發(fā)生。上半年共查處各類非法客運車136臺，完善經(jīng)營手續(xù)的出租車248臺。公交車型統(tǒng)一更新5臺，出租汽車更新2臺。二是認真履行職責，加強稽查管理。按照城市客運管理條例規(guī)定，對全市的'城市公共客運經(jīng)營者及其車輛進行了以經(jīng)營資格和安全技術性能為主的集中檢查審驗。在開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動期間，我辦緊密結合工作實際，以學習促工作，在工作中加強學習。通過學習，使全體黨員進一步提高了思想素質和業(yè)務素質，促進了城市客運管理各項工作的順利開展。在“兩節(jié)”期間，全體黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，主動犧牲休息時間，堅持工作在客運管理第一線，嚴格履行客運安全檢查職責，依法查處非法客運出租車27臺，為8臺公交客運車完善了經(jīng)營手續(xù)，受理經(jīng)營者和乘客舉報投訴12起并依法予以查處，維護了廣大經(jīng)營者和乘客的合法權益。積極主動地為客運經(jīng)營者提供安全教育和技術咨詢服務，印發(fā)安全知識和文明經(jīng)營服務宣傳材料20xx份，把黨員先進性的要求實實在在地體現(xiàn)在城市客運管理服務工作的各個方面，確保了整個春運期間我市城市客運市場良好的經(jīng)營秩序和無交通事故目標的實現(xiàn)。另外，在“兩節(jié)”期間，我辦根據(jù)上級要求，組織了以黨員為主的客運服務隊伍，為市委、市政府和上級主管部門安排客運車輛、提供優(yōu)質客運服務18臺/次，圓滿完成了各項服務任務，受到了市領導和社會各界的好評。

　　三、注重服務，提高安全經(jīng)營意識半年來，我辦以黨員干部為骨干，全體工作人員牢固確立管理就是服務的宗旨，堅持管理服務并重，面向社會公開承諾：“嚴格執(zhí)法，公開公平公正辦事；熱情服務，合情合理合法待人”，隨時接受社會各界監(jiān)督，積極主動地為經(jīng)營者提供各類服務和幫助。通過公開收費項目標準、全時段辦理客運經(jīng)營手續(xù)、免費為經(jīng)營者配備服務標志和經(jīng)營識別服裝、及時處理舉報投訴等有效服務，增強了工作的透明度，贏得了經(jīng)營者的信任和支持。廣大經(jīng)營者主動按規(guī)定更新車輛，其中更新公交線路車輛23臺、客運出租車7 多臺，使我市的城市客運面貌煥然一新。全年共組織舉辦安全教育培訓和例會27次，促使經(jīng)營者不斷增強安全意識，積極開展文明服務；受理并依法協(xié)調解決舉報投訴23起，維護了經(jīng)營者和乘客的合法權益。我辦下屬企業(yè)城市客運服務中心在全面落實各項服務要求的基礎上，為國家納稅近2萬余元，圓滿完成了各項指標任務。

　　四、改革創(chuàng)新，規(guī)范管理運行機制。一是根據(jù)我辦正規(guī)化建設的要求，健全了服務中心機構。二是改進管理方式，把全市公交客運車和客運出租車以線和片為單位確定負責人，以經(jīng)營者自我管理為主，配合我辦協(xié)調管理日常經(jīng)營事務，使各線片的經(jīng)營秩序和服務水平明顯提高。三是根據(jù)市委市政府的要求，擬定了《xx市客運出租汽車管理實施細則》，《xx市城市客運線路經(jīng)營權使用管理辦法》等。四是配合市建設局對我市公交公司進行了改制。

　　五、繼續(xù)做好客運出租汽車經(jīng)營管理方式改革基礎工作，嚴格控制總量，爭取統(tǒng)一牌照，逐步提高車輛檔次。

工作計劃篇3

　　一．面臨的主要困難：

　　1.學生自我克制力不強，容易受不良風氣影響，學習風氣難形成，參與活動積極性低；

　　2.班級內部建設不到位，導員工作不到位，班級干部沒能清楚了解自身權力及義務；

　　3.班干部在班集體中發(fā)揮作用微薄，沒能起到領頭羊的作用，工作相互推諉，形式化現(xiàn)象普遍。

　　二．工作計劃核心思想：

　　學生工作方面：1.完善競爭機制，重視班級干部作用；

　　2.獎懲公示拓展，增進交流共同進步。

　　部內建設方面：1.部內活動在原有基礎上完善與創(chuàng)新，工作細化，行動落實；

　　2.部內工作反饋，經(jīng)驗交流，信息同步；

　　3.部內特別針對展示性活動盡心盡力，注重細節(jié)。

　　三．針對性工作計劃：

　　一個好的大學就必須有一個好的校園文化氛圍，一個良好的校園文化氛圍就必須依托一系列在學生當中具有影響力的文化活動。為了實現(xiàn)這一目標，我認為應該推陳出新，針對面臨的困難制定工作計劃，在原有的基礎上進行大膽創(chuàng)新。

　�。ㄒ唬┩晟聘偁帣C制，重視班級干部作用

　　“物競天擇”是大自然統(tǒng)一的法則，競爭是社會主要的推動力。有了競爭我們才能發(fā)現(xiàn)不足，有了競爭我們才能共同進步。我認為分團委能引入的競爭主要分為以下幾個方面：

　�。�1）.引入班級間的競爭。

　　推選出不同專業(yè)的優(yōu)秀典型班級，給予大力度獎勵。這方面展示的力度要大，要完全，宣傳到位。優(yōu)秀班級不是固定一個班級，選擇一個或者兩個月為周期，一個周期選拔一次，選拔要求透明，班級各方面表現(xiàn)要能夠有具體指標展現(xiàn)，平時學習生活

　　為主要方面，可以參照“學風建設月”活動，加入各班級體集中展示，以加強班級凝聚力和對班級體的重視。

　�。�2）.引入導員競爭和經(jīng)驗交流

　　導員是一個班級最初的指導人，對學生的影響極大。一個導員的能力很多時候能夠決定一個班級的班風班貌，引入導員的競爭,讓他所帶領的班級與他當導員的學分直接掛鉤，提高導員對自身的重視度，讓自己認識到自己哪方面有不足，可以有針對性地改善。

　　（3）.引入競爭的重點是引入班級內部競爭．．．．．．．．．．

　　主要針對各班內的干部，班級的工作關鍵落實在人，班級干部應該是一個班級學風的帶頭人，他們的工作能力和態(tài)度對班級學風建設有不可估量的作用。

　　對他們的各方面進行評分，采取可行的措施加強交流渠道，了解班級各學生干部的能力。如發(fā)現(xiàn)干部如果能力不足，沒有在班級中起到榜樣帶頭的作用，甚者對班級建設起到消極作用，我們先將情況反映給導員，讓導員與干部進行交流。如果問題依然沒有解決，我們將要求導員對班級干部進行撤職，及早在班內進行選舉。

　　目的就是為了讓班級干部能夠有競爭，讓他們清晰認識到自身的職能，破除“一次任職，四年不變”的不良心態(tài)。

　�。ǘ┆剳凸就卣�，增進交流共同進步

　　獎懲公示的.前提是讓同學們認識到學校的校規(guī)和學分加減的規(guī)則，清楚的認識到這些對自身的重要性。

　　獎勵與懲罰公示，大到班集體活動競賽，小到自習，宿舍衛(wèi)生情況。我們應該將做得好的方面進行鼓勵，做得不足不好的方面，先進行口頭批評，讓其自己認識到問題，及時改正，如果在一段時間內依然沒有改善，我們將進行海報公示和照片展示。獎勵與懲罰海報公示的具體范圍：

　　班級方面：班級早晚自習；班級升旗出勤；班級上課出勤率；考試成績等。宿舍方面：宿舍衛(wèi)生（按班級）；宿舍掛科率；宿舍參與活動的獎勵等。

　　增進交流主要指的是讓各班的班干部與分團委之間的交流，很多時候班級遇到問

　　題，不能及時地解決或者找不到解決的辦法，分團委找到交流的渠道，負責指導他們工作，以及反映和解決問題。

　　在開學初期，找有高年級有成功經(jīng)驗的班級干部與低年級班級干部進行交流，解決一些日常班級建設發(fā)展的一些問題。

　　在日常生活中，我們開拓渠道，隨機讓班級代表與我們交流，了解班級的運行情況。及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。讓問題解決在沒有造成較大影響的情況。

　　（三）部內活動在原有基礎上完善與創(chuàng)新，工作細化，行動落實；

　　在部門活動方面，優(yōu)先考慮保留原有部門優(yōu)秀的老牌活動，并在一些原有活動的基礎上加以改良。同時也要根據(jù)學生需求推出一系列新的有影響力的活動。在行政工作方面，吸取前任經(jīng)驗教訓，切實把工作落到實處，加強組織管理，明確任務分工，積極與學工組老師進行交流。

　　每次活動的具體實施需要落實到每個人上，提前將他們的工作責任，工作要求細化，讓行動得以落實，盡量讓活動進行得完善。

　�。ㄋ模┎績裙ぷ鞣答仯�(jīng)驗交流，行動落實，信息同步；

　　在部內建設方面，不同部門舉行完活動之后，都要有針對性地將自己部門活動的情況進行反饋，將不足之處記下來，進行交流和完善，每個部門有一個部門日志，將每次的失誤，進步，遇到的各種問題和經(jīng)驗想法以文字形式總結，為以后的分團委發(fā)展道路進行鋪墊。

　　分團委將要成為一個大的家庭，部內和諧，部長間關系親密。任何分團委一個部門的活動每個部門都要能夠及時的了解到信息,加強溝通。

　　（五）特別針對展示性活動要注意細節(jié)。

　　分團委作為學院的行政組織的一支，在活動展示方面顯示了一個學院的整體形象，對于展示活動更加能夠突出。在學校領導在場的情況下，學院的形象尤為重要，不僅要做到禮貌待人，更應該注意活動的細節(jié)工作。

　　三．常規(guī)工作計劃：

　　新生入學教育：

　　目的主要有兩點：一是帶領新生逐步適應大學生活，讓同學們順利完成從高中到大學的過渡；二是加強大一新生對專業(yè)課的認識，提醒同學們盡早做好自己的職業(yè)規(guī)劃。

　　學期伊始，大一新生都會對大學生活有著種種的不適應。我們可以就這一現(xiàn)象展開職業(yè)生涯規(guī)劃講座或者心理講座，請老師來給同學們講解如何調整好自己的心態(tài)，如何更快更好地適應大學生活。心理講座曾舉辦過一次，收效較好，應作為一個品牌活動繼續(xù)辦下去。

　　大學社團很多，一些新生盲目地報了很多社團，結果由于精力分散。社團的工作沒做好還耽誤了學習。就此我們可以請往屆的部長和主席來給新生講解如何選擇適合自己的社團，如何合理地安排自己的時間和精力，處理好學習和學生社團之間的關系。

　　通過這系列講座，想必大一新生們會對自己的大學生活有一個新的認識與定位。根據(jù)之前的經(jīng)驗，講座性活動也有其弊端。首先，選取最重要的議題，大一新生來到新的環(huán)境更多希望通過自己來發(fā)現(xiàn)校園。演講的議題最好是他們所迫切需要的，不是我們強加的，經(jīng)過咨詢他們的意見來決定演講內容。然后，時間太長另同學們感到枯燥乏味，舉辦講座的目的就是希望他們能夠更好適應大學生活，如果讓他們反感就違背了我的初始目的。講座的時間盡量保持在一個半小時左右的時間，最后，在其余問答時間，往屆當主持人請現(xiàn)場同學與講師互動的時候往往是一片冷清。讓同學們把問題寫在紙條上，在講座期間，由工作人員收取紙條，經(jīng)篩選把問題轉給講師。

　　增加競賽性活動，確立品牌性活動：

　　在一學年中，學習類競賽性活動。這些活動在同學當中產(chǎn)生了較大的影響力，應繼續(xù)辦下去。應加強對競賽類活動的投入，多辦一些能吸引學生興趣，提高學生能力的競賽類活動。

　　針對部門特色，逐漸確立品牌系列活動：

　　每個部門都應有自己的特色，而部門的特色往往是通過該部的品牌活動體現(xiàn)出來的。如分團委宣傳部的班期班徽設計大賽，辦公室的辦公軟件技能大賽。這些都是貼近部門自身情況，可以確立品牌性質的活動，繼續(xù)完善地辦下去。

　　新生早晚自習：

　　就已往的經(jīng)驗來看，大一新生早晚自習的學習情況并不算太好。

　　主要體現(xiàn)在出勤人數(shù)和班級學習氣氛這兩方面。為了解決這一問題，引入競爭的機制，將各班早晚自習情況納入優(yōu)秀班集體的評選條件�？梢悦恐茉u選出一個自習情況最好的班和一個自習情況最差的班，將評選結果在D樓公示。自習情況好的同學可以申請周五早自習后半個小時欣賞學校的培訓講座或者英文教學電影，需要有專門的部門監(jiān)督。

　　很多同學去上自習了，卻只是為了應付查勤人員，在教室內睡覺，吃飯，玩手機，聊天大有人在。針對這樣的情況，我建議采取的是評選出早晚自習惡劣或者缺勤嚴重的班級，由導員帶領進行晨跑運動，來喚醒大家的精神，再繼續(xù)早讀，同時也得到了體育鍛煉。

　　就早讀效率低的情況可以讓各班自行組織統(tǒng)一的學習內容，統(tǒng)一學習內容可以上報分團委，如在早自習前15分鐘統(tǒng)一朗讀英語，聽英語聽力。通過一段時間的統(tǒng)一學習，可以幫助一些同學從高中的被動學習盡快轉變?yōu)榇髮W的主動學習。通過這些措施，新生早晚自習的情況一定會大有改觀。

　　我認為大一上學期早讀依然不變，從1到12周，按時集體學習，12開展考前動員大會，讓導員和班委自行選擇是否堅持；針對大一新生漸漸對早自習情況的忽視，下學期第一個月早讀依然強制，為了將同學們從假期中過度到校園里，從第4周到12周早讀可根據(jù)班委自行組織，需要提交書面申請和成績保證�；蚪y(tǒng)一將早讀的教室選在第一節(jié)課的教室，時間縮短至20分鐘。

　　班級干部，分團委學生會培訓：

　　工作設想核心是將班級干部培養(yǎng)成分團委的分支，需要很高的素質表現(xiàn)。因此和分團委一同需要干部進行培訓。

　　主要是培養(yǎng)各班干部工作能力并幫助他們提高自身能力，帶動班集體共同進步。也可應定期給各班干部開會，請往屆優(yōu)秀的學生干部來給組委介紹工作經(jīng)驗。

　　在會上由各班組委匯報近期的工作情況，并布置下一階段的任務，節(jié)省開會時間。在班風建設中取得優(yōu)異成績的班級，可以帶領整個班級來參加培訓。

　　參觀印刷廠:

　　我認為應該在參觀印刷廠前，讓老師進行針對性的介紹一些印刷的小常識，然后布置給各班任務，以問題的形式，讓大家在參觀的過程中解答，讓他們了解參觀中將會遇到的專業(yè)性的問題，以及了解市場行情，了解印刷廠的各種機種，工作以及需要何種人才，運用何種軟件。在參觀完后，再由老師解答之前布置的問題，讓大家能在參觀中學到更多的東西。

　　分團委合作與建設:

　　1) 部與部之間的合作:

　　在任職期間努力使部與部之間的合作更愉快，配合分團委書記將我們分團委建設成一個和諧的團隊。我將帶領我的團隊努力做到以下幾點：

　　1 主動積極與分團委老師和其他部門進行溝通,了解他們的真實想法和需求； 2 在對方有需求的情況下,積極參加其他部門的例會,得到活動相關信息； 3 在準備過程中應該多與對方部門接觸,及時掌握活動的變動。

　　2) 正副部長之間的配合:

　　正副部長之間配合的默契程度直接決定整個分團委整體的工作效率。在工作中部長應該多聽取其他部長的建議，避免一意孤行。

　　3) 干事團隊的培養(yǎng):

　　積極發(fā)現(xiàn)每個干事的特點，特長。協(xié)調好部內干事之間的關系。積極發(fā)現(xiàn)有培養(yǎng)潛質的干事，在實際活動中鍛煉他們，委以重任，為分團委培養(yǎng)優(yōu)秀的接班人。

　　4) 與學生會之間的合作：

　　學生會作為二級學院的另一大組織，和我們工作必定密切相關，所以需要長期的交流與合作，共同創(chuàng)建良好的印包學院環(huán)境。

　　在這里，我真心的希望自己能夠有機會擔任分團委副書記一職。在學工組老師的帶領下，按照老師的工作思路，我相信，我們分團委的工作會越做越好，我們印刷與包裝工程學院的學生工作會更上一個新臺階！

　　印包學院分團委宣傳部部長

　　楊健

　　二零一一年五月

工作計劃篇4

　　指導思想：

　　本學期，我校語言文學工作將在區(qū)語委的領導下，繼續(xù)貫徹落實國家語言文字工作會議精神，以《中華人民共和國國家通用語言文字法》為依據(jù)，結合我校具體情況，積極穩(wěn)妥、循序漸進地推進我班語言文字規(guī)范化工作，進一步加大語言文字工作的宣傳力度，切實提高我班學生語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力，使語言文字工作與校園文化、精神文明建設、學生文化素質教育和學校的各項教育工作結合起來，更好地為教育事業(yè)服務。

　　主要工作：

　　一、以爭創(chuàng)示范校為契機，加強語言文字規(guī)范化宣傳

　　1、繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動

　　組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得長久效果。

　　2、加強校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度

　　開辟校園網(wǎng)語言文字工作專欄，加強內容的建設和創(chuàng)新，實現(xiàn)語言文字工作管理、指導和應用研究的網(wǎng)絡化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務的平臺。

　　3、開展全國推廣普通話宣傳周活動

　　在市語委的'統(tǒng)一部署下，圍繞爭創(chuàng)語言文字示范校目標，采取師生喜聞樂見的方式，扎實開展推廣普通話宣傳周活動。

　　三、發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學生語言文字素養(yǎng)

　　學校語言文字工作的重點是提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，我在語文教學做到如下要求：

　　1、為進一步提高學生的語文素養(yǎng)，語文課中加強語言文字規(guī)范的教學和口頭語言訓練，結合寫字課、語文綜合實踐課進行各種形式的語言文字訓練。

　　2、校語文組、語委會組織全體語文教師對各年級進行語言文字過關測試，使語言文字檢查落到實處。

　　四、開展豐富多彩的學生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力，有針對性地開展提高學生語言文字規(guī)范性和運用能力的活動，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍，擬開展以下活動：

　　1、開展以“走進兒童文學”為主題的演講比賽。

　　2、“讀后感”評選活動；

　　3、朗讀、演講、講故事比賽；

　　4、硬筆字、毛筆字比賽；

　　5、組織學生參加“啄木鳥”社會實踐活動，在校園里、社會上尋找并改正錯別字。

　　6、組織學生參加“語言文字法規(guī)常識測試”，提高學生語言文字法的意識。

工作計劃篇5

　　一、指導計劃

　　為了提高優(yōu)生的自主與自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成語文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的.潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實的基礎與閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。

　　二、學生情況分析

　　二年級從上學期的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，各科作業(yè)能按時按量完成，且質量較好，如郭欣、郭山源等，且擔任班干部能起到較好的模范帶頭作用，但是也有少部分學生如李傳旺、張有米等，基礎知識薄弱，學習態(tài)度欠端正，書寫較潦草，作業(yè)有時不能及時完成，因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔潛的方式使優(yōu)秀學生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進步。

　　三、定內容：

　　培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學生的閱讀能力與寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是習作方面，多給他們一定的指導，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。

　　輔差的內容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。訓練差生的口頭表達能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。

　　四、培優(yōu)對象：

　　郭欣郭山源徐哲李傳花

　　五、輔差對象：

　　李傳旺張有米張欣榮

　　六、主要措施：

　　1、認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔潛教案，做好學習過程的趣味性和知識性相結合。

　　2、加強交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學習的具體情況，盡量排除學習上遇到的困難。

　　3、搞好家訪工作，及時了解學生家庭情況，交流、聽取建議意見。

　　4、溝通思想，切實解決潛能生在學習上的困難。