校園綠化美化工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-08-30 16:25:06 工作計(jì)劃我要投稿

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校園綠化美化工作計(jì)劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的校園綠化美化工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園綠化美化工作計(jì)劃

校園綠化美化工作計(jì)劃1

　　校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作，提高校園綠化水平。結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

　　二、規(guī)劃原則：

　　校園綠化美要遵循為教育的服務(wù)的原則，堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形、植被、建筑等自然、人文條件，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”，以植物造景為主，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：王廠

　　組員：全體教師

　　環(huán)保督導(dǎo)員:李銀安

　　四、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容：

　　1、校園綠化方面。保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補(bǔ)栽喬木和花草。建好校門前綠化區(qū)、校園綠化帶、田徑場(chǎng)草坪，校園四周栽種桂花樹、樟樹、雪松等觀賞樹木及茶花、梔子花等灌木。以達(dá)到整個(gè)校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的'育人作用。

　　2、搞好學(xué)�，F(xiàn)有校舍、設(shè)施的保養(yǎng)與維護(hù)工作；完成教學(xué)樓室內(nèi)外墻壁的粉刷、門窗的維修。

　　3、設(shè)置人文景觀，懸掛張貼名人名言、格言警句掛圖，展示學(xué)生作品，把名人名言、科學(xué)發(fā)明、經(jīng)典文學(xué)藝術(shù)等人類文明的優(yōu)秀成果引入校園，使學(xué)校的每個(gè)墻壁、每塊綠地、每個(gè)角落都會(huì)說話，使學(xué)生隨時(shí)隨地都受到感染和熏陶，體現(xiàn)校園處處皆育人的深刻內(nèi)涵。

　　五、具體措施：

　�、睂W(xué)校分年度、有計(jì)劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。

　�、舶l(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。

　　⒊充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。

　　4、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理。養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責(zé)任制，嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。

校園綠化美化工作計(jì)劃2

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境育人工作，充分發(fā)揮綠化工作的育人功能，提高師生員工環(huán)保意識(shí)和節(jié)約資源的意識(shí)，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，維護(hù)教育教學(xué)秩序，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際，開展了以“愛我校園、建設(shè)美好家園”為主題的綠化美化活動(dòng)�，F(xiàn)將具體工作安排如下：

　　一、工作目標(biāo)

　　1.加大對(duì)綠化工作的管理和培訓(xùn)力度，提高學(xué)校綠化工作的管理水平，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校園林綠化工作的指導(dǎo)、督促和檢查。

　　2.加大對(duì)綠化工作的管理和培訓(xùn)力度，提高學(xué)校綠化工作的管理水平，增強(qiáng)綠化工作的管理和培訓(xùn)力度。

　　3.加強(qiáng)宣傳教育，提高師生員工的環(huán)境意識(shí)。

　　二、工作方法

　　4.加強(qiáng)對(duì)綠化工作的管理與培訓(xùn)，不斷提高學(xué)校綠化工作的管理水平。

　　5.加強(qiáng)對(duì)綠化工作的管理和培訓(xùn)，提高員工的素質(zhì)，做到“人人管綠化，事事管綠化”和“人人管綠化、時(shí)時(shí)管綠化”，使學(xué)校園林工作有序、安全、美觀、衛(wèi)生。

　　6.加強(qiáng)對(duì)綠化工作的管理和培訓(xùn)，提高學(xué)校綠化工作的管理水平。

　　7.加強(qiáng)對(duì)綠化工作的培訓(xùn)與督導(dǎo)，提高學(xué)校綠化工作的管理水平，使綠化工作有序、安全、衛(wèi)生、優(yōu)質(zhì)，使綠化工作有序、安全、衛(wèi)生、優(yōu)質(zhì)、衛(wèi)生”三個(gè)方面的要求。

　　8.加強(qiáng)綠化工作的管理和培訓(xùn)，使綠化工作有序、安全、優(yōu)質(zhì)、衛(wèi)生”。

　　9.加大對(duì)綠化工作的宣傳和培訓(xùn)，使綠化工作人員及教職工認(rèn)識(shí)到環(huán)境育人工作的重要性。

　　三、工作措施

　　為了使綠化工作人員和教職員工樹立“以校為家”的意識(shí)，把綠化工作作為學(xué)校工作的`一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，加強(qiáng)綠化工作的管理和培訓(xùn)，提高學(xué)校綠化工作的管理水平，學(xué)校綠化工作人員及教職員工樹立“以校為家”的意識(shí)。

　　10.組織綠化工作人員對(duì)校內(nèi)綠化工作所用綠地進(jìn)行定期定點(diǎn)定期、不定點(diǎn)的，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，確保綠化工作做到“四無”，“三無”。

　　11.加強(qiáng)對(duì)綠化工作的培訓(xùn)與督促，提高綠化工作人員的技能。在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，加強(qiáng)對(duì)綠化工作人員和教職員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高綠化工作人員和教職員工對(duì)校內(nèi)綠化工作的認(rèn)識(shí)，確保綠化工作做到“四無”，“三無”。

　　12.加大對(duì)綠化工人的培訓(xùn)與督促工作，提高綠化工人的技能。

　　13.加強(qiáng)綠化工人的培訓(xùn)工作。加強(qiáng)對(duì)綠化工人的培訓(xùn)工作，提高綠化工人的技能和技術(shù)，確保綠化工作做到“四無”，“三無”：無紙屑、無雜物、無雜物、無樹木。

　　14.加強(qiáng)對(duì)綠化工人的培訓(xùn)工作。對(duì)綠化工人的培訓(xùn)工作，提高綠化工人的技術(shù)和技能，確保綠化工作做到“四無”：無紙屑、無雜物、無雜物、無樹木。

　　15.加強(qiáng)對(duì)綠化工人的培訓(xùn)工作。加強(qiáng)對(duì)綠化工人的培訓(xùn)工作，確保綠化工作做到“四無”：無紙屑、無雜物、無樹木。

　　16.加強(qiáng)對(duì)綠化工人的培訓(xùn)工作。確保綠化工人的培訓(xùn)工作做到“四無”：無紙屑、無雜物、無樹木、無花盆、無果殼。

　　17.加強(qiáng)對(duì)綠化工人的培訓(xùn)工作。確保綠化工人的培訓(xùn)工作做到“四無”：無紙屑、無果殼、無雜物、無樹木、無花卉、無果皮。

　　18.加強(qiáng)對(duì)綠化工人的培訓(xùn)工作。確保綠化工人做到“四無”：無紙屑、無雜物、無果皮、無樹木。

　　四、工作安排

　　19.認(rèn)真做好綠化工人的安全生產(chǎn)和教育培訓(xùn)工作，提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)和安全防范技能。

　　20.認(rèn)真做好“四無”：無紙屑、無雜物、無樹木;無雜物、無樹木。

校園綠化美化工作計(jì)劃3

　　學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學(xué)生的文明素養(yǎng)，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)校的形象。結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

　　二、規(guī)劃原則：

　　我校由于20xx年3月并校，進(jìn)入現(xiàn)校園進(jìn)行教育教學(xué)。學(xué)校沒有半根綠色植物，有的只是慢地的`建筑垃圾。全力將可利用的綠化面積進(jìn)行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：李早文

　　副組長：李定超

　　組員：何朝峰楊中偉梁正山張澤俊羅俊林李發(fā)明

　　領(lǐng)導(dǎo)小組由李定超負(fù)責(zé)處理日常事物，由羅俊林、李發(fā)明負(fù)責(zé)綠化的日常維護(hù)。

　　四、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容：

　　種植可觀賞性樹木，栽種喬木和花草。達(dá)到整個(gè)校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

　　五、具體措施：

　　1、學(xué)校分年度、有計(jì)劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。

　　2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。

　　3、充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。

　　4、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理。養(yǎng)護(hù)工作，落實(shí)工作責(zé)任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。

　　5、科學(xué)規(guī)劃，突出特色。在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，注重實(shí)效”原則指導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)班級(jí)特色，突出學(xué)校特點(diǎn)。

　　六、五年分步實(shí)施規(guī)劃：

　　1、20xx年基本完成學(xué)校附屬工程，為全體師生創(chuàng)造一個(gè)有硬板路、水電實(shí)施基本齊全、綠化帶的分塊規(guī)劃，初步栽種一些樹木。

　　2、xxxx年繼續(xù)完善學(xué)校附屬工程，讓布局更趨于合理。讓學(xué)校的每一塊綠化帶都綠起來，每一塊綠化帶都有灌木、花卉、草坪，讓校園的綠化帶基本成型。在校園四周繼續(xù)種植灌木和喬木，形成部分綠籬。

　　3、xxxx年讓學(xué)校種植的樹木基本成型，繼續(xù)完善綠籬，在校園周邊栽種經(jīng)濟(jì)林果（如核桃、堅(jiān)果等），認(rèn)真修剪樹木，維護(hù)好草坪和花卉，繼續(xù)栽種一些花卉。

　　4、xxxx年種植一些小苗（由于草坪種植時(shí)成本較小，而維護(hù)成本較高），讓部分小苗種植塊代替部分草坪，認(rèn)真修剪好綠籬，爭(zhēng)起種植一些珍貴的苗木（紅豆杉、銀杏樹），讓學(xué)校的綠籬基本成型，樹木成蔭，小苗綠化塊線條分明。

　　5、xxxx年讓校園的小苗種植塊全部代替草坪，讓校園的部分植物有線條分明的造型，從國道上看博尚完小是一片森林，從校園內(nèi)看是花園，成為學(xué)生的樂園。

　　美麗的校園需要我們共同來維護(hù)，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個(gè)人伸出雙手、關(guān)心綠化、支持美化、使校園變成春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。成為綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。

校園綠化美化工作計(jì)劃4

　　校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　二、規(guī)劃原則：

　　校園綠化美要遵循為教育的服務(wù)的原則，堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形、植被、建筑等自然、人文條件，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：彭烈宏

　　副組長：付德新侯廣義

　　組員：學(xué)校校委會(huì)成員

　　四、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容：

　　1、校園綠化方面。保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補(bǔ)栽喬木和花草。建好校園綠化帶，校園四周以樟樹樹、銀杏、桂花樹、茶花樹等觀賞樹木為主。學(xué)校花壇種植喬木、綠草。以達(dá)到整個(gè)校園春有花，夏有蔭，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的`能力，營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

　　2、校園功能室前重新進(jìn)行設(shè)計(jì)規(guī)劃，內(nèi)栽種各種花草樹木，四周貼地磚。

　　3、認(rèn)真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對(duì)學(xué)校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，切實(shí)保證學(xué)生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個(gè)角落。通過校園內(nèi)外環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

　　五、工作措施：

　　1、學(xué)校分年度、有計(jì)劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。

　　2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好護(hù)樹護(hù)草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。

　　3、充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。

　　4、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理。養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責(zé)任制，嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。

　　總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的沒一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

校園綠化美化工作計(jì)劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。

　　二、目標(biāo)

　　全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長期工作，抓基礎(chǔ)要思長遠(yuǎn)，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、從我校的實(shí)際出發(fā)，以頓坊店鄉(xiāng)中心校的要求進(jìn)行工作。

　　2、緊緊以衛(wèi)輝市教育局的安排和要求為依據(jù)工作，工作中合理調(diào)整工作重點(diǎn)，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。

　　四、規(guī)劃設(shè)計(jì)原則

　　發(fā)揮校園面積小的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。

　　原有綠化植被物種不變動(dòng)，通連花池重新栽種花草。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　比干完全小學(xué)環(huán)境綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李新山副組長：李浩彬成員：尚勤沖田晶晶閆志超嵇曉楠趙凱宇孫東玲

　　六、20xx年綠化工作的特點(diǎn)

　　我校校園面積相對(duì)小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點(diǎn)是校門口兩邊，可以栽種兩行樹木。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點(diǎn)進(jìn)行合理的規(guī)劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達(dá)到100%。

　　七、管理養(yǎng)護(hù)

　　適時(shí)種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長好的.關(guān)鍵，二個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視。