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精選職業(yè)學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃
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精選職業(yè)學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃范文一
堅(jiān)持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，完善產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人機(jī)制，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，改革創(chuàng)新，不斷提高人才培養(yǎng)能力與水平，確保2015年順利通過教育部對(duì)我院人才培養(yǎng)工作評(píng)估。
一、依規(guī)從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)學(xué)院黨的建設(shè)和思想政治工作
1.鞏固和深化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果。學(xué)院要認(rèn)真落實(shí)好教育實(shí)踐活動(dòng)整改任務(wù)，總結(jié)凝練通過教育實(shí)踐活動(dòng)所獲得的理論、實(shí)踐和制度成果，促進(jìn)學(xué)院的黨建和思政工作，建立健全改進(jìn)工作作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)兌現(xiàn)承諾，持續(xù)深入抓好整改落實(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)公務(wù)接待、公務(wù)用車、出國(guó)經(jīng)費(fèi)、科研經(jīng)費(fèi)等管理，切實(shí)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范各類行政行為、學(xué)術(shù)行為。院領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)做好對(duì)口聯(lián)系系部工作，全體黨員做好聯(lián)系學(xué)生工作，認(rèn)真傾聽群眾意見和建議，關(guān)心師生的身心健康和學(xué)生健康成長(zhǎng)，切實(shí)解決師生的具體困難。
2.全面提高黨建科學(xué)化水平。一是按照“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的要求，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。認(rèn)真組織好黨委中心組學(xué)習(xí)，提高班子引領(lǐng)力，加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的管理，提高班子管控力，加強(qiáng)思想溝通和工作協(xié)調(diào)，提高班子凝聚力。狠抓落實(shí)，不折不扣履行自己的職責(zé)，提高班子執(zhí)行力。拓寬思路，敢于沖破常規(guī)和主觀偏見的束縛，提高班子創(chuàng)新力。二是加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)。以堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)服務(wù)能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)中層干部的培訓(xùn)，注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神;注重為中層干部發(fā)揮所長(zhǎng)搭建平臺(tái)，注重在崗位上壓擔(dān)子培養(yǎng)中層干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。三是加強(qiáng)基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)做好優(yōu)秀學(xué)生和青年教師的推優(yōu)入黨工作，繼續(xù)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型”四型黨組織建設(shè)活動(dòng)，推動(dòng)黨組織在服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧方面的作用，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
3.牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。必須牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)。一是圍繞立德樹人的根本任務(wù)，大力推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工程、理論武裝工程、陣地建設(shè)工程、隊(duì)伍建設(shè)工程、平安校園工程及黨建保障工程“六大工程”建設(shè)。二是積極做好文明創(chuàng)建工作。明確主要任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，認(rèn)真組織實(shí)施，密切協(xié)作配合，形成強(qiáng)大合力，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)任務(wù)。
4.切實(shí)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)院黨委在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作方面的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任，堅(jiān)持黨委抓教育、紀(jì)委抓監(jiān)督，健全完善“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，班子成員齊抓共管、紀(jì)檢部門組織協(xié)調(diào)”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系，簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)有效落實(shí)。黨委將圍繞落實(shí)《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》，以“理想信念、職業(yè)道德、學(xué)術(shù)誠(chéng)信”為主要內(nèi)容開展師德教育活動(dòng)，堅(jiān)決治理教師隊(duì)伍中有違師德的行為，引導(dǎo)廣大教師熱愛本職工作，盡職盡責(zé)，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和感染學(xué)生。
二、依章辦學(xué)治校，推進(jìn)學(xué)院治理體系和治理能力建設(shè)
5.建立科學(xué)的內(nèi)部治理體系。一是認(rèn)真落實(shí)學(xué)院《黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)施細(xì)則》，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，保證“三重一大”事項(xiàng)的集體決策、民主決策、科學(xué)決策，把握改革發(fā)展穩(wěn)定大局。二是按程序做好章程制訂和制度落實(shí)工作。切實(shí)做好學(xué)院章程建設(shè)的起草修訂工作，提交教代會(huì)廣泛征求意見，經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)審議、黨委會(huì)審定后報(bào)省教育廳核準(zhǔn)后實(shí)施，依據(jù)章程自主辦學(xué)。學(xué)院的規(guī)章制度已經(jīng)印發(fā)，2015年重在抓制度學(xué)習(xí)、落實(shí)和督查，形成按制度辦事的管理思維和管理習(xí)慣。要編制學(xué)院“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對(duì)學(xué)院辦學(xué)用地、辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)建設(shè)等發(fā)展要素進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)。三是充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)的作用，統(tǒng)籌行使學(xué)術(shù)事務(wù)的決策、審議、評(píng)定和咨詢等職權(quán)，發(fā)揮專家治學(xué)、教授治校的作用。四是建立健全民主監(jiān)督體系。進(jìn)一步明確和落實(shí)教代會(huì)的職權(quán)，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督，彰顯教職工意志，維護(hù)教職工合法權(quán)益。積極做好教育陽(yáng)光服務(wù)工作，進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、院務(wù)公開和信息公開。
6.繼續(xù)深化內(nèi)部改革。完善績(jī)效考核方案，建立健全科學(xué)的績(jī)效考核機(jī)制，注重分級(jí)考核、量化考核和平時(shí)考核，充分發(fā)揮績(jī)效考核的激勵(lì)作用;改革職稱評(píng)審方式，實(shí)現(xiàn)高級(jí)職稱委托省教育廳推薦劃定的高校評(píng)審、中初級(jí)職稱由學(xué)院自主評(píng)審的模式;改革學(xué)生管理模式，建立以輔導(dǎo)員為主、班導(dǎo)師為輔的管理格局;改革學(xué)生勞動(dòng)周的管理，將學(xué)生勞動(dòng)周與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，抓實(shí)抓好。
三、改革人才培養(yǎng)方式，落實(shí)立德樹人這一根本任務(wù)
7.全面深化教學(xué)改革。以項(xiàng)目為導(dǎo)向推動(dòng)課程改革，深入推進(jìn)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，把職業(yè)崗位所需要的知識(shí)、技能和職業(yè)素養(yǎng)融入專業(yè)教學(xué)中。創(chuàng)新教學(xué)方法，根據(jù)不同年級(jí)、不同專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容和編排方式，利用微課、慕課、微電影等形式，增強(qiáng)課程對(duì)學(xué)生的吸引力。加強(qiáng)職業(yè)體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等方面的課程，研究推廣自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式與啟發(fā)、討論、參與的教學(xué)方式，認(rèn)真探討高中起點(diǎn)與初中起點(diǎn)學(xué)生不同的教學(xué)方法，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性。要在建立校企協(xié)同育人機(jī)制、推動(dòng)教育教學(xué)改革與行業(yè)銜接配套上有所創(chuàng)新，切實(shí)落實(shí)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，將畢業(yè)設(shè)計(jì)作為提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力主要環(huán)節(jié)之一。創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)體制，委托社會(huì)組織開展教育評(píng)估監(jiān)測(cè)，組織第三方機(jī)構(gòu)開展?jié)M意度測(cè)評(píng)。
8.不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。在制定2015級(jí)人才培養(yǎng)方案過程中，要進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)研，發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的作用，進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進(jìn)協(xié)同育人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的有效對(duì)接，創(chuàng)新校企合作、工學(xué)結(jié)合、雙證融通的人才培養(yǎng)模式。增強(qiáng)理實(shí)一體化教學(xué)，實(shí)行訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)、定向委培、探索現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)方式。繼續(xù)與中心醫(yī)院聯(lián)合開辦好“急診急救護(hù)理”和“老年護(hù)理”�？品较虬�;與愛爾眼科醫(yī)療集團(tuán)、湘雅博愛康復(fù)醫(yī)院、老百姓大藥房合作開辦好定向班;與深圳康泰健牙科器材有限公司合作開辦好院內(nèi)實(shí)訓(xùn)工廠;探索與長(zhǎng)沙縣醫(yī)教協(xié)同培養(yǎng)基層助理全科醫(yī)生;落實(shí)護(hù)理專業(yè)與日本、德國(guó)等合作辦學(xué)事項(xiàng);繼續(xù)派出學(xué)生到臺(tái)灣大仁科技大學(xué)學(xué)習(xí)。強(qiáng)化技能培養(yǎng)，繼續(xù)舉辦技能節(jié)，以賽促練，以賽促學(xué)，把技能抽查工作融入到日常教學(xué)工作當(dāng)中，確保技能抽查的合格率。繼續(xù)辦好考前輔導(dǎo)班，在保持護(hù)理專業(yè)雙證執(zhí)有率高水平的基礎(chǔ)上，研究提升其他專業(yè)學(xué)生的雙證書執(zhí)有率。通過一系列舉措，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。
9.注重加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。積極開展專業(yè)調(diào)研，認(rèn)真研析專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，了解專業(yè)的發(fā)展和人才需求。進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的建設(shè)，充分發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)專家對(duì)學(xué)校專業(yè)設(shè)置、專業(yè)群建設(shè)、人才培養(yǎng)方案的修訂、課程體系建設(shè)、教材開發(fā)等方面的指導(dǎo)作用。切實(shí)加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，推動(dòng)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接，走特色發(fā)展之路。拓寬護(hù)理專業(yè)(涉外方向)的國(guó)際化合作路徑,做大以護(hù)理高質(zhì)量品牌為特色的護(hù)理專業(yè)群;加大對(duì)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的建設(shè)力度，積極與兄弟醫(yī)院合作培養(yǎng)助理醫(yī)生;建設(shè)好市教育局校企合作基地重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)和康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,逐步探索建立以適應(yīng)現(xiàn)代健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊缺的醫(yī)學(xué)類專業(yè)群。
10.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。完善校園文化設(shè)施，營(yíng)造文化環(huán)境，張貼宣傳畫、懸掛名人警示語(yǔ)，使師生員工教有其所、學(xué)有其所、樂有其所，在求知、求美、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育。加強(qiáng)圖書館建設(shè)，舉辦讀書節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步打造書香文化，積極開展中華經(jīng)典傳統(tǒng)文化誦讀活動(dòng)，讓中華民族優(yōu)秀經(jīng)典文化陶冶廣大師生。抓好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室規(guī)范管理，要將實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室制度、儀器設(shè)備操作規(guī)程、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目訓(xùn)練流程等建立規(guī)范的標(biāo)牌展示于實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，營(yíng)造醫(yī)院、企業(yè)工作場(chǎng)景，彰顯職業(yè)教育的職業(yè)性、實(shí)踐性。要宣傳學(xué)院文化內(nèi)核，積極踐行辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，增強(qiáng)師生的歸屬感和文化自信。發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的積極作用，積極引導(dǎo)學(xué)生建立專業(yè)社團(tuán)，營(yíng)造自主教育、自主管理的有效氛圍。
11.全面落實(shí)立德樹人。切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮思想政治課的主渠道作用，綜合運(yùn)用教育教學(xué)、實(shí)踐養(yǎng)成、文化熏陶、制度保障、研究宣傳等方式，將其融入專業(yè)課程教學(xué)，落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，打造由思想政治理論課、專業(yè)課程、社會(huì)實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)構(gòu)成的教育教學(xué)體系，形成長(zhǎng)效機(jī)制，使廣大師生自覺將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。強(qiáng)化職業(yè)精神培養(yǎng)，把提高學(xué)生職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合，養(yǎng)成良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)操守。拓展德育和社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，利用各類基地開展素質(zhì)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在日常教育管理中積極融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育，繼續(xù)實(shí)施思想導(dǎo)師制。落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，通過組織校運(yùn)會(huì)、舉辦藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、特色成長(zhǎng)輔導(dǎo)室等形式，激勵(lì)學(xué)生強(qiáng)健體魄、磨練意志、全面發(fā)展，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
四、堅(jiān)持人才評(píng)估工作為主線，促進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展
12.通過人才培養(yǎng)工作評(píng)估。堅(jiān)持“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的指導(dǎo)原則，針對(duì)學(xué)院建設(shè)發(fā)展中的不足和存在的問題，切實(shí)進(jìn)行整改，對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和要求，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，分步驟、有重點(diǎn)地落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，建立學(xué)院評(píng)估網(wǎng)站，拍攝專題片,加強(qiáng)空間建設(shè)，認(rèn)真提交申報(bào)材料，積極迎接評(píng)估驗(yàn)收，確保2015年順利通過教育部對(duì)我院高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作的評(píng)估。
13.提高師資隊(duì)伍整體水平，打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。一是積極爭(zhēng)取政策支持，繼續(xù)引進(jìn)急需專業(yè)的優(yōu)秀人才。二是以建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，強(qiáng)化教師專業(yè)技能和實(shí)踐教學(xué)能力的提高，重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師和骨干教師，形成合理的教師梯隊(duì)。三是加強(qiáng)在職培訓(xùn)。選送一批專業(yè)骨干教師赴新加坡培訓(xùn)學(xué)習(xí)現(xiàn)代職業(yè)教育理念和教學(xué)方法;選送高年資教師赴本科院校進(jìn)修學(xué)習(xí);選送專業(yè)教師下臨床、下企業(yè)實(shí)踐。四是堅(jiān)持聘任行業(yè)專家、高水平專業(yè)教師為專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)帶頭人，培育教學(xué)名師，不斷提升教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體水平。五是加大對(duì)骨干教師、青年教師的培養(yǎng)力度，通過說課、說專業(yè)等教學(xué)競(jìng)賽，促進(jìn)教師教學(xué)能力和水平的提高。六是重視和加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)輔導(dǎo)員的培養(yǎng)培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員職業(yè)能力。努力打造專兼結(jié)合、雙師結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
14.增強(qiáng)科研意識(shí)及科研能力，提升科研水平。啟動(dòng)科研促進(jìn)教學(xué)的機(jī)制，在現(xiàn)有研究課題成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化研究?jī)?nèi)容，鼓勵(lì)應(yīng)用技術(shù)的科學(xué)研究，加大研究力度，拓寬研究范圍，不斷完善提高課題研究的深度和廣度。落實(shí)科研相關(guān)制度，兌現(xiàn)科研激勵(lì)措施，加強(qiáng)科研培訓(xùn)，營(yíng)造濃厚科研氛圍。加大對(duì)科研工作的投入，改善科研條件，逐步建立基礎(chǔ)研究平臺(tái)。積極拓寬申報(bào)國(guó)家級(jí)自然基金、省級(jí)自然基金科研課題渠道，力爭(zhēng)國(guó)家級(jí)、教育部、衛(wèi)計(jì)委課題有突破。同時(shí)努力將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，促進(jìn)教育教學(xué)及醫(yī)療衛(wèi)生工作。
15.完善質(zhì)量保障和監(jiān)控體系。完善學(xué)院、系部、教研室三級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，同時(shí)積極開展優(yōu)質(zhì)公開示范課活動(dòng)，建設(shè)豐富的優(yōu)秀視頻課程資源。強(qiáng)化以育人為目標(biāo)的教學(xué)過程、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核評(píng)價(jià)，把學(xué)生的職業(yè)道德、技術(shù)技能水平納入對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的.重要指標(biāo)。
16.著力推進(jìn)招生就業(yè)改革。繼續(xù)改進(jìn)招生方式，提高單獨(dú)招生比例，擴(kuò)大單招專業(yè)范圍和生源地范圍。充分發(fā)揮各系部在招生工作中的積極性，加大招生宣傳力度，努力提高生源質(zhì)量�？茖W(xué)制定招生方案，積極推行陽(yáng)光招生。落實(shí)“就業(yè)一把手”工程。認(rèn)真做好2015屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作，加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作的培訓(xùn)與指導(dǎo)，積極拓寬就業(yè)領(lǐng)域，做好畢業(yè)生就業(yè)工作。繼續(xù)實(shí)施畢業(yè)生就業(yè)的幫扶體系建設(shè)，建立以畢業(yè)生就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)、招聘信息推送、就業(yè)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查等為主體的就業(yè)信息系統(tǒng)，為畢業(yè)生和用人單位服務(wù)。做好對(duì)口升學(xué)、專升本工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生專業(yè)學(xué)歷提升的對(duì)接。鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，力爭(zhēng)畢業(yè)生初次就業(yè)率和年終就業(yè)率在省內(nèi)平均水平之上，就業(yè)質(zhì)量逐年提升。
17.加強(qiáng)衛(wèi)生職業(yè)培訓(xùn)工作。整合學(xué)院教育培訓(xùn)資源，逐步、建立融職業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)、助學(xué)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和其他成人教育于一體的教育培訓(xùn)中心，探索開設(shè)社區(qū)課程，落實(shí)職業(yè)教育與終身教育對(duì)接。依托國(guó)家衛(wèi)計(jì)委在我院設(shè)立的衛(wèi)生行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、國(guó)家中醫(yī)藥管理局行業(yè)特有職業(yè)技能鑒定基地、人社廳職業(yè)技能鑒定所，開展與學(xué)生專業(yè)相應(yīng)的職業(yè)資格培訓(xùn)、組織考試及認(rèn)證工作。為基層單位進(jìn)行在職人員培訓(xùn)，真正服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
18.推進(jìn)職業(yè)教育信息化建設(shè)。按照教育部關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育信息化建設(shè)的意見的要求，將信息技術(shù)課程納入所有專業(yè)，在專業(yè)課程中廣泛使用仿真教學(xué)、數(shù)字化實(shí)訓(xùn)等技術(shù)，加快數(shù)字化信息資源開發(fā)，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程、名師名課視頻課件，積極探索基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，將空間教學(xué)與學(xué)習(xí)作為教師評(píng)聘考核的重要依據(jù)。
19.加強(qiáng)后勤保障和安全保衛(wèi)工作。切實(shí)做好后勤保障工作，注重食品安全、車輛安全，嚴(yán)格遵守物資采購(gòu)規(guī)定，做好開源節(jié)流、節(jié)能減排工作，創(chuàng)建節(jié)約型校園。堅(jiān)持“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)制止、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)整改”的工作方針，明確消防安全、治安安全等重點(diǎn)工作責(zé)任人，始終把維護(hù)學(xué)院穩(wěn)定放在突出位置，全面落實(shí)維穩(wěn)、綜治、消防、信訪、安全生產(chǎn)、計(jì)劃生育等工作責(zé)任制，提高對(duì)各類突發(fā)事件的預(yù)警、防范和處置的能力，切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定與師生安全。
20.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。做好協(xié)調(diào)，落實(shí)學(xué)院各項(xiàng)資金的到位。認(rèn)真落實(shí)國(guó)庫(kù)集中支付制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)的預(yù)算管理與執(zhí)行，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)財(cái)經(jīng)制度和紀(jì)律。繼續(xù)推行部門預(yù)算管理，加強(qiáng)財(cái)務(wù)部門與各部門的溝通和協(xié)調(diào)，對(duì)基本政策和知識(shí)進(jìn)行宣傳、培訓(xùn)，定期召開財(cái)務(wù)分析工作會(huì)議。加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)資金的管理，事前干預(yù)、提前計(jì)劃，開展專項(xiàng)資金用款進(jìn)度分析，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)工作從“核算型”向“管理型”與“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變。
21.加強(qiáng)宣傳統(tǒng)戰(zhàn)、群團(tuán)老干工作。切實(shí)增強(qiáng)宣傳意識(shí)，拓展宣傳渠道，注重宣傳創(chuàng)新，圍繞學(xué)院發(fā)展主題，做好正面宣傳和輿論引導(dǎo)工作。強(qiáng)化校園網(wǎng)、廣播站、院報(bào)、院刊等宣傳主陣地在全院師生中的影響力，充分發(fā)揮電子屏、手機(jī)移動(dòng)平臺(tái)、橫幅、板報(bào)等宣傳輕騎兵的突擊作用，探索發(fā)揮微博、微信等新興傳播手段在思想政治工作中的效能，積極引導(dǎo)、有效梳理，加強(qiáng)監(jiān)控，擴(kuò)大正面聲音的影響力，唱響網(wǎng)上主旋律。成立校友會(huì)，為校友搭建一個(gè)與母校聯(lián)系的平臺(tái)，為校友間搭建一個(gè)互相聯(lián)絡(luò)、交流與幫助的平臺(tái)，積極宣傳優(yōu)秀校友、優(yōu)秀學(xué)生事跡，有效整合校友資源，提升學(xué)院的社會(huì)影響力。要加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)、群團(tuán)老干等工作。認(rèn)真聽取并積極采納黨內(nèi)外各種合理建議，支持工會(huì)開展各類有益于教職工身心健康的活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)老干部的政治、生活待遇，加強(qiáng)民主黨派工作，營(yíng)造和諧工作氛圍。
22.著力推進(jìn)整體遷建建設(shè)。繼續(xù)爭(zhēng)取市委、市政府、市衛(wèi)生局對(duì)學(xué)院整體遷建項(xiàng)目的支持，與長(zhǎng)沙縣、市先導(dǎo)投資公司積極協(xié)調(diào)與配合，落實(shí)政府專題會(huì)議紀(jì)要精神，按照工作時(shí)間表和任務(wù)書，推進(jìn)項(xiàng)目的具體落實(shí)，確保2015年完成征地1000畝，按照一次性征地、整體規(guī)劃、分步建設(shè)的思路，強(qiáng)力推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)。2015年完成學(xué)院整體搬遷建設(shè)項(xiàng)目國(guó)土規(guī)劃調(diào)整，解決建設(shè)用地規(guī)模指標(biāo)，完成征地拆遷的前期工作，與長(zhǎng)沙先導(dǎo)投資控股有限公司簽訂好關(guān)于學(xué)院整體搬遷建設(shè)項(xiàng)目的合作框架協(xié)議。同時(shí)，積極創(chuàng)造條件做好新校的可研、環(huán)評(píng)工作，教職工要關(guān)心支持學(xué)院建設(shè)，以主人翁責(zé)任感獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，思考好設(shè)計(jì)要點(diǎn)。學(xué)院要組織外出參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校經(jīng)驗(yàn)。
精選職業(yè)學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃范文二
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校工作要繼續(xù)以黨的十六屆四中、五中全會(huì)精神“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立社會(huì)主義榮辱觀,全面貫徹落實(shí)國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育政策和全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神，發(fā)揮廣大黨員干部的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和依靠全校師生，刻苦學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，積極改善辦學(xué)條件，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，為創(chuàng)建示范性職業(yè)學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。
二、工作要點(diǎn)
1、確保無(wú)安全事故;師生無(wú)犯罪、無(wú)重大違紀(jì)。
2、保持“和諧、合作、發(fā)展”的良好局面。
3、積極創(chuàng)建綠色校園、和諧校園、學(xué)習(xí)型校園
4、以社會(huì)主義人生觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校思想道德建設(shè)，堅(jiān)持以德治校。
5、學(xué)校繼續(xù)走綜合性發(fā)展的路子，構(gòu)建中專、職高、普高三位一體化人才培養(yǎng)立交橋。
6、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真組織職專(職高)班和普高(綜合高中班)學(xué)生參加全省會(huì)考，及格率達(dá)90%，優(yōu)秀率達(dá)30%以上。
7、堅(jiān)持不懈地做好中專及部分高三對(duì)口班畢業(yè)生就業(yè)推薦工作 ，畢業(yè)生就業(yè)推薦率達(dá)96%以上。
8、加強(qiáng)高三畢業(yè)班的學(xué)生管理和教育教學(xué)工作，爭(zhēng)取07年高考取得新突破。
9、做好職高班對(duì)口升大學(xué)的教育教學(xué)工作，爭(zhēng)取有較好的上線率。
10、進(jìn)一步加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷完善辦學(xué)條件。
11、加強(qiáng)宣傳工作，努力實(shí)現(xiàn)招生歷史新高。
三、工作舉措
1、關(guān)于安全工作
(1)總目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)校安全、衛(wèi)生管理，確保師生生命安全。
(2)常規(guī)工作：
�、侔凑瞻踩芾碡�(zé)任制的要求，將安全管理責(zé)任逐層落實(shí)到人，重新修訂安全管理制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步健全安全工作長(zhǎng)效機(jī)制。
�、诩訌�(qiáng)對(duì)師生的法制教育、遵規(guī)守紀(jì)教育和安全防范知識(shí)教育，開展預(yù)防意外傷害、自然災(zāi)害主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力。
�、鄱ㄆ陂_展安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、整改各類安全隱患。
�、車�(yán)格食堂衛(wèi)生管理，統(tǒng)一食堂食品原料進(jìn)貨渠道，確保師生飲食安全。
⑤協(xié)調(diào)有關(guān)部門，以交通安全和治安隱患為重點(diǎn)，加大校園周邊環(huán)境治理力度，為師生營(yíng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，確保教育教學(xué)工作穩(wěn)定有序開展。
�、拮骱冒踩Ｐl(wèi)工作，門衛(wèi)要加強(qiáng)巡視與檢查，保證財(cái)產(chǎn)安全與完整;司機(jī)要及時(shí)維護(hù)與保養(yǎng)，確保車輛安全。
2、關(guān)于干部隊(duì)伍建設(shè)
(1)、總目標(biāo)：不斷提高干部的政策理論水平及管理水平，強(qiáng)化干部的責(zé)任意識(shí)、民主意識(shí)，形成一支職責(zé)明確、分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、務(wù)本求實(shí)、樂于奉獻(xiàn)、講民主、講效率的“廉潔、創(chuàng)新、高效”干部隊(duì)伍;開通言路，建立和諧的干群關(guān)系。
(2)、常規(guī)工作
①堅(jiān)持干部聽政、問責(zé)制。完善群眾民主評(píng)議干部、民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)班子工作制度，建立定期聽取群眾意見的制度，強(qiáng)化干部的考評(píng)機(jī)制。
�、趫�(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子的例會(huì)制度;堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)班子集體領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制;加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)及講座，提高理論水平及管理水平，不斷提高政治素質(zhì)，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)、黨性鍛煉，廉潔自律。帶頭學(xué)法、懂法，做到依法行政，依法治校，依法治教，按法辦事，做遵紀(jì)守法的表率。
③堅(jiān)持聯(lián)系教研組、年級(jí)組制度。強(qiáng)化“入班進(jìn)課堂”制度，了解教學(xué)現(xiàn)狀，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以確保工作的主動(dòng)性。
④加強(qiáng)干部的理論學(xué)習(xí)，以樹立社會(huì)主義榮辱觀、教育現(xiàn)代化理論、現(xiàn)代管理理念及管理方法為重點(diǎn)，不斷提高學(xué)習(xí)能力，要求每名干部每學(xué)期讀一本管理書、開展一次講座、撰寫一篇論文，并將其納入對(duì)干部的考核。
�、菁訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)能力的培養(yǎng)，提高現(xiàn)代技術(shù)的運(yùn)用能力。
�、藓侠碚{(diào)配領(lǐng)導(dǎo)班子，繼續(xù)實(shí)行聘任制。
3、關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)
(1)、總目標(biāo)：建立一支理論水平高、實(shí)踐與創(chuàng)新能力強(qiáng)、基本功扎實(shí)、觀念新、能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的“愛生、敬業(yè)、協(xié)作”的教師隊(duì)伍。
(2)常規(guī)工作：
①加強(qiáng)基本功訓(xùn)練與考核，積極推廣新的教學(xué)理念，嘗試新的教學(xué)模式及教法，開展研究課、評(píng)優(yōu)課、公開課，建立聽評(píng)課及撰寫聽后感制度，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的教育教學(xué)資源，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。
�、诜e極開展校內(nèi)外教師的交流活動(dòng)，為教師提供外出參觀、實(shí)踐、接受指導(dǎo)的機(jī)會(huì);引導(dǎo)教師參與教科研，把教師研的過程變成促進(jìn)他們個(gè)人成長(zhǎng)提高的過程，引導(dǎo)教師做反思型、創(chuàng)新型教師。加強(qiáng)雙師型教師的培養(yǎng)，積極開展專業(yè)技能培訓(xùn)工作。
③充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的帶頭示范作用，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理文件，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程指導(dǎo)與檢查。嚴(yán)格教師工作評(píng)價(jià)制度，強(qiáng)化過程管理。
�、芗訌�(qiáng)骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。開展骨干教師帶徒活動(dòng)，強(qiáng)化骨干教師公開課制度，為骨干教師開展教學(xué)講座、進(jìn)行教科研指導(dǎo)搭建良好平臺(tái)。加強(qiáng)骨干教師考核，強(qiáng)化骨干教師個(gè)人成長(zhǎng)與示范指導(dǎo)作用發(fā)揮相結(jié)合的培養(yǎng)機(jī)制。積極做好縣級(jí)骨干教師評(píng)比的準(zhǔn)備工作。
�、萋鋵�(shí)好教師繼續(xù)教育及教師學(xué)歷進(jìn)修工作，進(jìn)一步提高教師學(xué)歷層次。進(jìn)一步加強(qiáng)教師信息技術(shù)手段運(yùn)用及心理健康知識(shí)的`培訓(xùn)。堅(jiān)持開展研討、交流、觀摩等活動(dòng)，加強(qiáng)教師間交流。
�、耷袑�(shí)做好導(dǎo)師帶教工作，注意過程管理，加強(qiáng)考核，將成果納入教師考核。
⑥ 深化師德教育，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。根據(jù)《加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育工作實(shí)施方案》要求，以樹立社會(huì)主義榮辱觀為統(tǒng)領(lǐng)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)”落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，樹立良好的教育工作者形象。開展“明榮辱，師為先”師德教育實(shí)踐活動(dòng)。期末評(píng)選師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任。
4、教學(xué)工作
(1)、總體目標(biāo)：創(chuàng)建嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)和良好學(xué)風(fēng)，不斷提高學(xué)生文化知識(shí)水平及各項(xiàng)能力(包括關(guān)鍵能力與專業(yè)技能);培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開發(fā)校本課程，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力及實(shí)踐能力;高考成績(jī)逐年提高成績(jī)。
(2)、常規(guī)工作
①加強(qiáng)與校領(lǐng)導(dǎo)的溝通，主動(dòng)爭(zhēng)取指導(dǎo)，充分利用聯(lián)辦校的資源。教務(wù)處要加強(qiáng)與教師溝通，主動(dòng)服務(wù)一線教學(xué)。
�、诩訌�(qiáng)教研組長(zhǎng)的培養(yǎng)，通過例會(huì)學(xué)習(xí)交流教研組管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，強(qiáng)化教研組長(zhǎng)的考核，不斷提高教研組長(zhǎng)的管理能力及自身素質(zhì)。
③加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)及教研組的職能作用，為教師發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保證;教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)。本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)新課程評(píng)價(jià)方案的學(xué)習(xí)與研究，并落實(shí)在課堂中。
④組織好校級(jí)評(píng)優(yōu)課、檢查課及研究課并做好評(píng)課;大力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，通過“引進(jìn)、開發(fā)”等措施，豐富課堂內(nèi)容。
�、菸幕n教學(xué)要從抓雙基入手;開展好分層教學(xué);注意學(xué)生的關(guān)鍵能力(即搜集與處理信息能力、語(yǔ)言與文字的表達(dá)能力，分析問題與解決問題的能力，創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力)的培養(yǎng)。
�、藜訌�(qiáng)專業(yè)基本建設(shè)，完善各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)教學(xué)在加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)理論的同時(shí)，積極創(chuàng)造條件，加大實(shí)踐性教學(xué)，提高學(xué)生的職業(yè)能力;要積極主動(dòng)地以相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)依據(jù)，把教學(xué)活動(dòng)與生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)結(jié)合起來，把職業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)道德培養(yǎng)緊密結(jié)合起來。組織好等級(jí)證書的考核與輔導(dǎo)，加強(qiáng)專業(yè)技能的考核研究，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)技能的提高。
�、咦ズ酶鲗W(xué)科單元、章節(jié)、課堂知識(shí)檢測(cè)過關(guān)工作，抓好學(xué)科德育滲透。
�、嗤七M(jìn)課堂教學(xué)改革，提高學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。注意對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法的指導(dǎo);繼續(xù)開展讀書節(jié)活動(dòng)，促使學(xué)生多讀書、讀好書。
�、峒訌�(qiáng)對(duì)高職考試的研究與交流，加強(qiáng)學(xué)生管理。開展好各類競(jìng)賽，為學(xué)生的全面發(fā)展與特長(zhǎng)的培養(yǎng)創(chuàng)造條件。
5、關(guān)于德育工作
(1)、總體目標(biāo)：以樹立社會(huì)主義榮辱觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《德育工作做專項(xiàng)評(píng)價(jià)方案》為指導(dǎo)，依托綜合實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮課堂主渠道作用;健全學(xué)生自治組織，提高自治能力;加強(qiáng)法制教育、心理健康教育，防止惡性傷害事件的發(fā)生，管理系統(tǒng)不斷完善，規(guī)范化水平進(jìn)一步提高，形成文明向上的良好校風(fēng)。
(2)、常規(guī)工作
(1)努力構(gòu)建以團(tuán)委干部、班主任為骨干，全體教職工共同參與的德育工作體系，堅(jiān)持實(shí)行全員育人。通過班主任例會(huì)及教研組例會(huì)制度，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)及案例分析，不斷提高班主任工作能力;明確責(zé)任，加強(qiáng)班干部、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)。
(2)以樹立社會(huì)主義榮辱觀教育、文明禮儀養(yǎng)成教育和生態(tài)環(huán)保教育為重點(diǎn)，積極開展各種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)，全面提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。
(3)進(jìn)一步完善班級(jí)考評(píng)制度及學(xué)生個(gè)人評(píng)價(jià)制度，其班級(jí)考評(píng)結(jié)果納入班主任考評(píng)，學(xué)生個(gè)人評(píng)價(jià)制度與學(xué)生就業(yè)、升學(xué)掛鉤。
(4)以實(shí)施《學(xué)生不良行為矯正》德育科研課題為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)不良行為學(xué)生的教育管理，建立個(gè)別生檔案，強(qiáng)化“后進(jìn)生聯(lián)系人”制度，熱心指導(dǎo)，耐心幫助，促使他們盡快進(jìn)步。上好心理健康教育課，建立學(xué)生心理檔案，加強(qiáng)學(xué)生心理咨詢輔導(dǎo)，促使學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
(7)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，加強(qiáng)德育課課程建設(shè)，加強(qiáng)心理健康教育、成才教育、法制教育、世界觀、人生觀教育。注意抓典型事例，有針對(duì)性開展教育活動(dòng)，促學(xué)生正確人生觀、價(jià)值觀、世界觀及良好心理品質(zhì)的形成。
(8)繼續(xù)推進(jìn)新型班級(jí)體建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理、民主管理，參與對(duì)教師的評(píng)價(jià)，并建立相應(yīng)機(jī)制，讓學(xué)生有條件地參與學(xué)校行政管理。
(9)加強(qiáng)宿舍的規(guī)范化管理，建立檢查制度，落實(shí)責(zé)任制，并將考評(píng)結(jié)果納入管理人員的考評(píng)之中;加強(qiáng)餐廳的使用與管理，完善制度，注意環(huán)境保潔與財(cái)產(chǎn)的維護(hù)。
(10)做好校園文化建設(shè)規(guī)劃的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)甬道文化、班級(jí)文化、宿舍文化、辦公室文化建設(shè)，形成特色;加強(qiáng)對(duì)校園廣播的指導(dǎo)，進(jìn)一步豐富內(nèi)容，提高品位。
6、體育衛(wèi)生工作
(1)、總體目標(biāo)：課間操形成特色，群眾性體育工作、競(jìng)技性項(xiàng)目水平不斷提高;強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)督，無(wú)食物中毒等事件發(fā)生。衛(wèi)生工作檔案健全。
(2)、常規(guī)工作：
�、� 體育工作要抓好“兩操”，保持課間操的優(yōu)秀水平;加強(qiáng)課堂教學(xué)規(guī)范性指導(dǎo)與檢查，每位體育教師要帶好自己的班，保證成績(jī)逐年提高;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，注意向?qū)W生傳授自我保護(hù)的知識(shí)，提高學(xué)生防范意識(shí)及自我保護(hù)能力;建立安全責(zé)任制，課上要有針對(duì)地采取保護(hù)措施，對(duì)可能出現(xiàn)的事故要有預(yù)案，要隨時(shí)檢查器械及場(chǎng)地，防止傷害事件的發(fā)生。
�、陂_展好群眾性體育活動(dòng)及課外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富課余生活。
�、坌ａt(yī)認(rèn)真落實(shí)教委保健制度，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生的檢查，防食物中毒及傳染病的傳播，進(jìn)一步加強(qiáng)廁所管理，徹底消滅衛(wèi)生死角;加強(qiáng)學(xué)生傳染病、流行性疾病的宣傳教育及預(yù)防工作，督促學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成;建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度，將預(yù)防檢查與防治緊密結(jié)合起來，確保健康檔案的完整。
7、關(guān)于后勤管理
(1)、總目標(biāo)：管理嚴(yán)格、規(guī)范、有序，財(cái)務(wù)制度健全和完善，后勤保障及時(shí)到位，確保育人環(huán)境安全、整潔、規(guī)范、健康、優(yōu)美、向上。
(2)、常規(guī)工作
�、偌訌�(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，各區(qū)域整潔有序，達(dá)到高水平的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
�、诤笄诠ぷ魅藛T要進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平，支持和保障教育教學(xué)工作的開展;堅(jiān)強(qiáng)后勤例會(huì)制度，促進(jìn)學(xué)習(xí)與溝通;加強(qiáng)伙食人員的技術(shù)培訓(xùn)，通過考核、競(jìng)賽，提高技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
�、奂訌�(qiáng)房舍、電路及設(shè)備的日常檢查與維修，堅(jiān)持日巡視、周檢查制度，確保房產(chǎn)安全及時(shí)維修消除隱患。
④加強(qiáng)食堂的經(jīng)濟(jì)核算，降低成本，平抑價(jià)格，增加花樣，提高質(zhì)量。完善食品衛(wèi)生安全責(zé)任制，強(qiáng)化責(zé)任追究，確保食品安全。
⑤完善學(xué)校采買制度，健全采購(gòu)手續(xù)。
�、蘼鋵�(shí)校園綠化規(guī)劃，做好校園綠化美化工作，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境。積極籌措資金，落實(shí)校園文化規(guī)劃。
�、哓�(cái)務(wù)工作要建立月末匯報(bào)制度，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)狀況加強(qiáng)分析。嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)決算，確保資金的合理運(yùn)用。在滿足學(xué)校各方面需要的前提下，注意勤儉節(jié)約，精打細(xì)算，提高財(cái)物的使用效益。
8、關(guān)于就業(yè)及畢業(yè)招生工作
(1)、總體目標(biāo)：積極進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，不斷完善實(shí)習(xí)管理制度，加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理;加強(qiáng)畢業(yè)生推薦工作，推進(jìn)校企掛鉤，形成穩(wěn)固的實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。訂單培養(yǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)。
(2)常規(guī)工作
�、俜e極進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，明確專業(yè)方向，為教學(xué)提供指導(dǎo)意見。做好新生入學(xué)的各項(xiàng)工作。
�、� 加強(qiáng)巡視與檢查，確保實(shí)習(xí)順利開展;加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)絡(luò)，推進(jìn)校企聯(lián)合，不斷拓展就業(yè)渠道，建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地及用人單位，積極推進(jìn)訂單培養(yǎng)。加強(qiáng)就業(yè)形勢(shì)教育，及時(shí)向?qū)W生宣傳就業(yè)市場(chǎng)信息，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)生崗前就業(yè)禮儀及就業(yè)能力教育包括禮儀訓(xùn)練、寫自薦信等。
�、奂訌�(qiáng)招生宣傳，規(guī)范招生政策，力求招生突破2000人大關(guān)。
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