(通用)年度工作計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的年度工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。
年度工作計劃 篇1
一、教學目標
小學《生活、生命與安全》課程是一門以兒童的社會生活為基礎(chǔ)，幫助兒童建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，學會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會;培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度和健全的人格，提高其自我生存和自我保護的素養(yǎng)和能力
二、教材分析
1、凸顯綜合性，本教材以兒童的社會生活為主線，以生命教育為主旨，有機融合了生命教育、人生安全、身體健康、心理健康、勞動技能及生存環(huán)境等方面的內(nèi)容，具有很強的綜合性因此，本課程教材具有綜合性，旨在幫助學生學會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會強調(diào)引導學生認識和理解生命的價值和意義，使其熱愛生命，形成積極向上的人生態(tài)度和健全的人格;引導學生養(yǎng)成健康的生活方式和良好的心理品質(zhì)，促進其身心健康的發(fā)展;提高學生的自我保護、自我生存能力，使之能科學、及時、有效地處理實際生活中的各類安全問題，形成適應現(xiàn)代社會生活的態(tài)度和技能;通過動手與動腦的結(jié)合，使學生獲得積極勞動的體驗，養(yǎng)成良好的勞動習慣，形成基本的生活技能和初步的技術(shù)意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力
2、體現(xiàn)生活邏輯本教材以學生的生活為軸心，以學生的現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，是按照生活的邏輯、心理的邏輯而不是學科的邏輯來設(shè)計和編寫的教材貼近兒童的學習，貼近生活，貼近社會以學生現(xiàn)實的社會生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以兒童當下的生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以體現(xiàn)生活全景及其各部分相互聯(lián)系的系列主題活動及學生的自主活動為教材的基本呈現(xiàn)形式同時教材具有適度的開放性，把課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、學校與家庭結(jié)合起來，促使學生認知和行為、理論和實踐、個人和社會的結(jié)合和轉(zhuǎn)化
3、重視兒童的實踐體驗從根本上說，本課程不是側(cè)重于知識體系的教育，而是在于引導學生體驗，形成關(guān)于生活與生存的生命態(tài)度與情感，獲得有益的生命經(jīng)驗，促進生命的健康發(fā)展通過挖掘一些平凡、細微的生活事件，引導學生從平時熟視無睹的現(xiàn)象和事物中發(fā)現(xiàn)問題，提升心靈體驗本課程特別強調(diào)教師要采用活動性或?qū)嵺`性的教學方式，指導學生做中學或按照自己的思想去做，形成學生合作、探究、負責的主體性素質(zhì)
4、發(fā)展兒童的自助和互助能力處于發(fā)展中的兒童具有利用自身的經(jīng)驗和體驗進行自我教育和相互教育的能力因此，教材始終注意調(diào)動兒童自身的教育資源，把兒童放在主體地位隨著實踐活動的不斷展開，兒童的認識和體驗不斷深化，創(chuàng)造性的火花不斷迸發(fā)，新的經(jīng)驗在生活中不斷生成，兒童所獲便會超越教材所提供的知識，從而從整體上提升了教學活動的質(zhì)量
5、趣味性呈現(xiàn)，形式活潑內(nèi)容的呈現(xiàn)采取兒童喜聞樂見的形式，引用了許多精彩的故事、童話、案例，圖文并茂，適合兒童的思維發(fā)展特點和閱讀習慣，體現(xiàn)了課程內(nèi)容設(shè)計的人文性，增強了趣味性和可讀性，對學生經(jīng)驗與認知發(fā)展等有很強的促進作用
三、學生情況分析
小學生活潑好動，身心處于發(fā)展階段小學六年級的孩子已是小學的高段，這個時期的學生在經(jīng)歷了小學幾年的學習和生活，他們已經(jīng)逐步形成了自己的人生觀、價值觀，對事物也開始有了自己的見解，但他們對生命與自我、生命與自然、生命與社會的關(guān)系認識還不是很全面，也不是很清楚，因此如何通過生活、生命與安全的課程教育，使學生在生活實踐中體驗人生，養(yǎng)成積極的人生態(tài)度，形成健全的人格，提高自我生存和自我保護的素養(yǎng)和能力，小學六年級全科目課件教案習題匯總語文數(shù)學英語是非常重要的，是全面實施素質(zhì)教育的重要組成部分教師在教學中，應根據(jù)六年級學生的心理、生理、認知等特點，采用適當?shù)慕虒W方式方法促進學生學習和身心發(fā)展
四、教學措施
1、采用活動教學
本課程是一種以體驗性學習為主的課程對個體而言，人的感受和體驗產(chǎn)生于人的活動，再精彩再生動的講授都無法替代個人的親身感受和體驗教師要按照“活動教學”的思想，根據(jù)每課創(chuàng)設(shè)的情境，以個體經(jīng)驗為載體，以活動為中介，精心設(shè)計活動，通過角色扮演、情境體驗、經(jīng)驗分享、談話溝通、認知澄清、行為訓練等豐富多樣的活動形式，師生共同參與，引起學生相應的心理體驗，從而施加積極影響在活動中建立起為學生所認同和接受的規(guī)范和價值，促進學生達到自我認識、自我成長
2、結(jié)合實際，活用教材
本課程是師生雙方在活動展開過程中逐步建構(gòu)生成的經(jīng)驗性課程它是教師引導學生進行活動的工具，也是學生開展活動時可以利用的資源教師要把教材看做是引導學生認知發(fā)展、生活學習、人格建構(gòu)的一種范例，是引起學生認知、分析、理解事物并進行反思、批判和建構(gòu)意義的中介，是案例或范例，是師生進行對話的'“話題”教師應樹立正確的教材觀——教師是用教材，而不是教教材;教材不是“圣經(jīng)”，只是典型案例，教師在教學中應結(jié)合學生的實際，對教材進行二度開發(fā)，可以補充、修改、拓展，新編教材所提供的案例如果與學生的實際有距離，教師可以用學生身邊的鮮活案例替換之，使教學內(nèi)容與學生的生活實際、經(jīng)歷、閱歷以及他們的心理發(fā)展相吻合
3、采用多元性、發(fā)展性的評價
教師要根據(jù)兒童的心理特征、學習形式和學習特點的差異性，采用多種方式的評價，除選用書面形式的測驗外，更應該采用“調(diào)查”、“試驗”“探索”“討論“服務”“辨別”“創(chuàng)造”“表現(xiàn)”等豐富多彩的評價形式要重視學生的自評和互評及教師，家長的綜合評價等教師要充分關(guān)注學生行為方式的變化，將學生在本課程學習中所形成的情要注重學生參與活動的意識;感態(tài)度與價值觀作為評價的重點評價要注重三方面的內(nèi)容：一要注重學生參與活動的意識;二要注重學生參與活動的質(zhì)量;三要注重學生參與活動的過程
五、教學進度
本教材共有五個單元，總共18課，本期按教學時間20周計算，
教學進度大致安排如下：
第一單元：熱愛生命
1、楊光的“陽光”
2、我的生命線3、我們的閑暇時光
本單元共有三課內(nèi)容，每課兩課時，大概二周完成
第二單元：安全生活
4、震后互救安全第一
5、正確滅火
6、見義巧為
7、預防踐踏
本單元共有四課內(nèi)容，每課兩課時，大概三周完成
第三單元：健康生活
8、遠離煙酒
9、預防血吸蟲病
10、珍愛生命遠離艾滋
11、青春期的健康
本單元共有四課內(nèi)容，每課兩課時，大概三周完成
第四單元：呵護心靈
12、挫折也精彩
13、男孩女孩
14、放松再放松
15、當生活出現(xiàn)變故
本單元共有四課內(nèi)容，每課兩課時，大概三周完成
第五單元：美化生活
16、繡出美麗的圖畫
17、我國的民間藝術(shù)
18、讓春節(jié)更快樂
年度工作計劃 篇2
按照街道辦事處綜治委創(chuàng)建平安社區(qū)的統(tǒng)一布署，環(huán)城社區(qū)將充分發(fā)揮社區(qū)居委會的積極能動性，廣泛動員居民群眾，防范和打擊各種違法犯罪活動，推進依法治區(qū)，維護社會公平正義，建立“創(chuàng)平安、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的長效工作機制，創(chuàng)建和諧社會，把“平安社區(qū)”創(chuàng)建活動轉(zhuǎn)化為提升環(huán)城社區(qū)形象的品牌優(yōu)勢，現(xiàn)將今年的創(chuàng)建平安社區(qū)工作計劃如下：
一、建立健全長效工作機制，成立以社區(qū)居委會主任為組長的創(chuàng)建“平安社區(qū)”工作小組，廣泛動員廣大群眾積極投身與創(chuàng)建工作中。
二、充分發(fā)揮社區(qū)各職能機構(gòu)的作用。
加強社區(qū)治保會、調(diào)解委員會、維護社區(qū)治安穩(wěn)定綜合治理領(lǐng)導小組、安置幫教領(lǐng)導小組、信息員隊伍的建設(shè)、調(diào)整，將這批骨干力量覆蓋到整個社區(qū)。同時定期組織上述人員開會，學習有關(guān)創(chuàng)建“平安社區(qū)”的文件，及時通報社區(qū)治安狀況，形成合力有效地打擊和預防各種刑事犯罪，預防重大群體的'事件和重大事件的發(fā)生。
三、扎實推進依法治理小區(qū)和法制宣傳教育。
加強這項工作提高社區(qū)成員法律素質(zhì)的一項重要工作，是創(chuàng)建“平安小區(qū)”的重要基礎(chǔ)。為此，我們在平安創(chuàng)建活動中要切實做好以下幾項工作：
（1）以社區(qū)市民學校為主要陣地，對社區(qū)成員分層實施普法教育，特別是加強青少年的法律意識教育。積極開展“法律進
社區(qū)”活動，把普法和依法治理工作貫穿于平安創(chuàng)建活動中，不斷提高社區(qū)成員的法律素質(zhì)和遵紀守法意識。
�。�2）充分利用社區(qū)宣傳欄做好普法及平安創(chuàng)建活動的宣傳，做到目標明確，要求具體，效果明顯，家喻戶曉。
�。�3）為動員社區(qū)成員參與，構(gòu)建和諧社會環(huán)境，在平安創(chuàng)建工作中，社區(qū)居委會在社區(qū)人群較為集中的地方懸掛橫幅，推動平安創(chuàng)建活動健康發(fā)展。
年度工作計劃 篇3
為使財務工作服務于學校教育教學第一線，服務于全體師生，更好的為教學作貢獻，學校財務人員在20xx年都基本以學校的標準完成任務，對學校的資金無浪費，將資金都利用在刀刃上。因為大家都深知財務工作是學校各項工作能順利開展的重要組成部分，是學校正常運營的基礎(chǔ)。20xx年，為將財務工作做得更好，特制定出財務工作計劃。
一、工作目標
以地、縣有關(guān)布局調(diào)整精神為指導，依據(jù)縣物價局、財政局、教育局以及相關(guān)主管部門財經(jīng)規(guī)定，嚴格執(zhí)行相關(guān)的收費規(guī)定，嚴守財務紀律，開源節(jié)流，做到財務服務于教學，服務于師生，財務公開化，打足收入，壓縮支出，把資金用在刀刃上，為全面提升本校的辦學水平和辦學層次，打造一流的品牌學校。
二、認真抓好常規(guī)工作
（一）財務工作：
1、根據(jù)中心校行政辦年初財務工作計劃要求，準確做好學校年度預算和收支計劃，并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保學校教育教學正常發(fā)展。
2、加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到財務底碼清楚，信息準確，每月向校長匯報，為領(lǐng)導合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務監(jiān)督。
3、支持財會人員的繼續(xù)培訓工作，提高財會人員業(yè)務水平，做好財務年審。
4。要求出納人員嚴格執(zhí)行財務制度，遵守崗位職責，按時上報各種資料。
5、認真搞好學校經(jīng)費收支預算工作，每年12月25日前將全年經(jīng)費收支情況如實填寫上報行政辦。
6、加強財產(chǎn)管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產(chǎn)核資工作。
�。ǘ┐_實抓好修繕工作，保證教育教學順利進行。
每學期初對已損壞的桌凳進行修復或報損，清查學校的.固定財產(chǎn)并且進行統(tǒng)計。
三、抓住重點力求創(chuàng)新
1、抓好隊伍建設(shè)，提高業(yè)務素質(zhì)，為各項工作的開展提供可靠保障，積極參加保管員的培訓。
2、結(jié)合新的辦學標準，提高學校管理水平。
3、定期主動召開教職工會議，虛心聽取建議，提高學校的服務意識和服務質(zhì)量。
四、財務工作安排
1、嚴格財務制度，加大經(jīng)費使用透明度，合理使用經(jīng)費，1000元以上的開支，須以職代會討論通過，領(lǐng)導班子研究決定，方可開支，自覺接受教師和職代會的監(jiān)督。出納要按月進行帳目公布，建立財務公開制度。
2、帳目要做到日清月結(jié)，記帳清楚，帳目相符，嚴禁挪用學校經(jīng)費。對確有困難需要借款的教師，只能借用當月的工資，且當月借用，下月歸還。
3、配合學校搞好學生的教育工作，完成各項臨時性和計劃外工作。
五、具體措施
1、財務工作要做到全心全意為教育教學工作服務，為全體師生服務，做到急教育工作之急，需教育工作之需。在服務中要不斷提高服務質(zhì)量和服務水平，使財務工作真正服務于教育，服務于師生。
2、認真學習并自覺執(zhí)行地區(qū)、縣教育收費文件和法規(guī)，深入領(lǐng)會中心校行政辦的各種財務制度精神實質(zhì)，努力促進校內(nèi)財務工作規(guī)范化、制度化，做到依法理財。
3、嚴格落實縣物價局、財政局和教育局的要求規(guī)范收費，開出統(tǒng)一票據(jù)，決不搭車收費、違規(guī)收費。
4、有計劃性、統(tǒng)籌性地使用資金。嚴格執(zhí)行支出預算制度。校內(nèi)各項必須支出實行先預算、再審批、后辦理制度，堅決杜絕資金支出的隨意性和盲目性，減少一切不必要的開支。
5、嚴格實行財務審批一支筆制度。對欲報銷的發(fā)票必須有經(jīng)辦人、證明人和審核人的簽字，然后方可連同預算單一并報銷入帳。
6、建立規(guī)范的固定資產(chǎn)臺帳，加強對校內(nèi)各種教育教學設(shè)施的管理。對校內(nèi)資產(chǎn)進行逐一清理登記，并建立資產(chǎn)管理明細帳。實行物資使用、保管責任制，誰使用誰負責，無故損壞或遺失者，由責任人承擔相應的責任。
7、經(jīng)常總結(jié)，不斷提高。自覺主動接受全校職工和學生家長、社會的監(jiān)督，認真聽取他們的寶貴意見，不斷改進工作，提升服務質(zhì)量。
年度工作計劃 篇4
今年，我市防臺風宣傳的總體思路是：以增強全民防臺風意識、提高社會公眾自防自救能力為目標，以防御超強臺風知識宣傳、搶險救助知識宣傳和組織集體培訓為重點，以基層和農(nóng)村為主要對象，在全市范圍內(nèi)進行廣泛宣傳教育，普及防臺風知識。
把防汛防臺風宣傳工作作為今年防汛工作的一項重要任務來抓，將宣傳工作落實到各縣、鄉(xiāng)、村、組。市防汛辦將縣（市、區(qū)）防汛防臺風宣傳工作列入防汛辦年度績效考核中。今年開展全民防臺風宣傳計劃如下：
1、聘請阿福作為臺州防臺風宣傳大使。
2月份，舉行了聘請大使的簽字儀式，利用阿福的形象開展各種宣傳活動，擴大防汛宣傳影響力。
2、防汛公益宣傳數(shù)字電影進農(nóng)村。
今年1月份，完成適合農(nóng)村的XX年防汛宣傳教育系列短片；2月份，在市農(nóng)村數(shù)字電影公司的支持和配合下，開展了防臺風宣傳數(shù)字公益電影進農(nóng)村活動，全市全年共播放3XX場。
3、建設(shè)戶外防汛公益廣告牌。
計劃于3月份開始，開展在全市的公路、城市街道、社區(qū)、學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重要水利工程管理單位等約500個位置，安裝1.5x1.8 米規(guī)格為主的廣告牌，宣傳防汛知識。
4、布置落實各地防汛宣傳工作。
計劃于4月份，發(fā)出要求各地做好今年防汛宣傳工作的'通知。將工作落實到各縣、鄉(xiāng)、村、組，上報今年的防汛防臺風宣傳計劃，并對各地的宣傳規(guī)模、形式、效應和培訓的范圍、人數(shù)、形式等情況進行評比。
5、每天播放防臺電視公益廣告。
計劃于4月份，與臺州文化影視頻道合作，播放通過阿福宣傳防臺風知識的公益廣告短片，每天播放不少于一次。
6、開展首個浙江防汛日宣傳活動。
計劃從4月1日到15日，結(jié)合省防指的統(tǒng)一安排和市防指成員會議，開展多種形式的宣傳活動。
7、建立防汛信息交流平臺。
計劃于5月份，建立公眾防汛網(wǎng)上交流平臺，開展網(wǎng)上防汛知識宣傳，教育培訓，探討交流，使群眾能更好地了解防臺風最新情況，了解各級各部門的防汛動態(tài)和部署情況等。
8、集中開展防汛搶險演練。
計劃于5月下旬，進行水上搶險、地質(zhì)災害、洪水、水庫出險等防臺預案搶險集中演練，提高應急搶險處理能力，檢驗防汛預案。
9、成立防汛培訓班集中培訓。
計劃主汛期前，成立防汛知識培訓班，分期分批對鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導和農(nóng)辦主任、基層水管單位負責人和業(yè)務骨干、防汛重點企業(yè)負責人和科室負責人，以及村干部等進行培訓。
10、各地各部門分散培訓。
計劃主汛期前，要求各縣（市、區(qū)）防指將進一步擴大基層的培訓對象，市級各有關(guān)部門如教育、旅游、海洋、交通廣電等各部門對不同群體人員進行各有側(cè)重的培訓。
11、通過會商系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
計劃結(jié)合防汛預警系統(tǒng)建設(shè)，在縣（市、區(qū)）防汛大樓外墻，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府門口安裝預警和顯示設(shè)備，市防汛辦遠程控制顯示內(nèi)容，兼作防汛知識宣傳。
12、開展第二屆臺州防臺風日宣傳活動。
計劃從7月1日到15日，開展各種形式的防臺風宣傳活動，各種媒體聯(lián)動宣傳，發(fā)表電視講話，召開防指成員會議暨動員大會，進行防臺風主題巡演等，到7月15日將活動推向高潮。
13、開展防汛知識專項宣傳。
計劃于6月至9月，開展防御超強臺風知識專題宣傳、防汛搶險專項宣傳和社會化防汛搶險救助服務等。
14、總 監(jiān)：姚兆虹
15、責任人：王顯勤
年度工作計劃 篇5
為進一步促進宏觀經(jīng)濟政策落實，保護國家經(jīng)濟安全，提升財政資金績效，加強對重點建設(shè)項目造價、民生資金撥付和領(lǐng)導干部經(jīng)濟責任履行情況的審計監(jiān)督，充分發(fā)揮審計“免疫系統(tǒng)”功能，更好地服務我縣經(jīng)濟社會發(fā)展。根據(jù)全省年審計工作計劃安排，結(jié)合我縣實際，制定本計劃。
一、財政審計
�。ㄒ唬┍炯壺斦甓阮A算執(zhí)行和其它財政財務收支情況審計；
�。ǘ┎糠宙�(zhèn)政府年度的.財政決算情況審計
（三）配合省審計廳進行地方政府債務情況專項審計調(diào)查（省定）；
�。ㄋ模┡浜鲜徲嫃d進行政府外債總體情況審計（省定）；
（五）配合省審計廳進行政府債券審計調(diào)查（省定）。
二、農(nóng)業(yè)與資源環(huán)保資金審計
�。ㄒ唬﹪液褪〖壨恋亻_發(fā)整理項目資金審計（市定）；
�。ǘ┛h國土資源局財務收支及國土資金審計；
�。ㄈ┓鲐殞ｍ椯Y金審計（省定）；
（四）縣水利局財務收支及專項資金審計；
�。ㄎ澹┛h環(huán)保局財務收支及環(huán)保專項資金審計；
（六）農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)資金審計；
（七）縣林業(yè)局財務收支及專項資金審計；
（八）縣畜牧局財務收支及專項資金審計；
�。ň牛┛h農(nóng)業(yè)局財務收支及專項資金審計。
三、固定資產(chǎn)投資和外資運用審計
�。ㄒ唬┛h建設(shè)局及二級單位財務收支審計；
�。ǘ┛h城市建設(shè)綜合執(zhí)法局財務收支審計；
�。ㄈ┛h規(guī)劃局及二級單位財務收支審計；
�。ㄋ模﹪庠J款項目公證審計（省定）。
四、行政事業(yè)審計
�。ㄒ唬┬滦娃r(nóng)村合作醫(yī)療基金審計（省定）；
�。ǘ﹥�(yōu)撫、救災和農(nóng)村醫(yī)療救助資金及縣民政局財務收支審計（省定）；
（三）縣教育局及有關(guān)學校財務收支審計；
�。ㄋ模┛h衛(wèi)生局及有關(guān)醫(yī)院財務收支審計；
�。ㄎ澹┛h文體局及二級單位財務收支審計；
�。┛h計生局及二級單位財務收支審計；
（七）縣科技局財務收支審計。
五、經(jīng)貿(mào)企業(yè)審計
�。ㄒ唬┛h經(jīng)濟局及二級單位財務收支審計；
（二）縣商務局及二級單位財務收支審計；
�。ㄈ┛h糧食局及二級單位財務收支審計；
（四）縣供銷社及二級單位財務收支審計；
�。ㄎ澹┛h交通局及二級單位財務收支、公路建設(shè)專項資金審計。
六、經(jīng)濟責任審計
根據(jù)縣委組織部的委托，由縣經(jīng)濟責任審計局組織對黨政領(lǐng)導干部進行經(jīng)濟責任審計，重點審計領(lǐng)導干部在行使經(jīng)濟決策權(quán)、經(jīng)濟管理權(quán)、經(jīng)濟政策執(zhí)行監(jiān)督權(quán)中的決策情況、法規(guī)執(zhí)行情況、重點資金和資產(chǎn)使用情況。
七、政府投資項目審計
�。ㄒ唬┪鬯幚韽S建設(shè)項目審計；
�。ǘ┒畯S擴建改造工程項目審計；
�。ㄈ┉h(huán)城公路建設(shè)項目審計；
（四）水庫除險加固工程項目審計；
�。ㄎ澹┛h人民醫(yī)院新醫(yī)技大樓項目審計；
（六）縣交通局征稽大樓項目審計；
�。ㄆ撸┛h職教中心教學大樓項目審計。
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