2018學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃
新的一年，新的挑戰(zhàn)，新的追求，新的發(fā)展，工作也要有新的計(jì)劃。下面小編為大家整理了2018學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀參考！
20XX年成果累累，教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)獲領(lǐng)先獎(jiǎng)，居全區(qū)第七位;教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校，效能評(píng)估被評(píng)為先進(jìn)單位;一月份區(qū)級(jí)學(xué)科調(diào)研在全區(qū)街道小學(xué)居前列，這為我校20XX年開(kāi)了一個(gè)好頭，為寧小20XX年再創(chuàng)新輝煌，爭(zhēng)取“四連冠”(連續(xù)四年區(qū)先進(jìn)學(xué)校)，吹響了進(jìn)軍號(hào)角。
新學(xué)期工作思路：
在教學(xué)工作管理精細(xì)化繼續(xù)邁進(jìn)的基礎(chǔ)上，常規(guī)教學(xué)管理再上新水平，教學(xué)教研再求有效性，課堂教學(xué)再顯高效率，隊(duì)伍打造再圖新提升，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大寧小教學(xué)工作在全區(qū)的影響力，做大做強(qiáng)這個(gè)品牌，使江寧小學(xué)教學(xué)教研工作不斷發(fā)展，達(dá)到一個(gè)新的境界。
具體從一、二、三、四幾個(gè)方面去實(shí)施。
“一”一個(gè)核心
以素質(zhì)教育前提下的教學(xué)質(zhì)量為核心。
任何時(shí)候，都必須堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針、堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃、保證學(xué)生身心健康成長(zhǎng)前提下打造教學(xué)質(zhì)量。
1、向課堂要質(zhì)量。通過(guò)公開(kāi)課、校本教研、聽(tīng)課評(píng)課、活動(dòng)競(jìng)賽、走出去學(xué)習(xí)等，不斷提高每一位教師常態(tài)下每一節(jié)課的教學(xué)效率。
2、向過(guò)程要質(zhì)量。每個(gè)教師平時(shí)要扎實(shí)做好“五認(rèn)真”，尋求“量”的積累產(chǎn)生“質(zhì)”的飛躍，特別把好單元過(guò)關(guān)，做到段段清，測(cè)試后認(rèn)真分析、改進(jìn)、提高。
3、向“補(bǔ)差”要質(zhì)量，不放棄任何一個(gè)學(xué)困生。補(bǔ)差重在平時(shí)，關(guān)鍵看其有無(wú)發(fā)展。各教師要用好“學(xué)困生輔導(dǎo)手冊(cè)”，此為區(qū)查和校視導(dǎo)檢查必查之一。
“二”二個(gè)重點(diǎn)
重點(diǎn)之一：教學(xué)常規(guī)。。通過(guò)校長(zhǎng)室，教務(wù)處教學(xué)檢查，教學(xué)視導(dǎo)強(qiáng)化教師“五認(rèn)真”，逐步消滅“死角”“盲點(diǎn)”，使全校所有教師常規(guī)教學(xué)在“規(guī)范”“有效”“優(yōu)質(zhì)”軌道上運(yùn)行。
教務(wù)處已將修改后的“教學(xué)常規(guī)管理手冊(cè)”印發(fā)至每個(gè)教師，方便每個(gè)教師平時(shí)對(duì)照?qǐng)?zhí)行。
三月份開(kāi)始，區(qū)教研室對(duì)各校教師“六認(rèn)真”實(shí)行送檢，(即及時(shí)電話通知，及時(shí)將點(diǎn)名的教師“六認(rèn)真”送區(qū)檢查)。區(qū)檢查及時(shí)打分，計(jì)入年終學(xué)校評(píng)估分?jǐn)?shù)中，因而，各教師必須有始有終地、精細(xì)地做好“六認(rèn)真”，這沒(méi)有任何僥幸而言!
電子平臺(tái)備課進(jìn)一步上檔次，有關(guān)教師必須按區(qū)要求規(guī)范優(yōu)質(zhì)的備課，全校教師的'備課教務(wù)處將進(jìn)一步精細(xì)化管理，出臺(tái)新的要求規(guī)定，與時(shí)俱進(jìn)。
重點(diǎn)之二，課堂教學(xué)。各教師要不斷學(xué)習(xí)，全面鉆研教材，提高上課水平，要嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，只能在提高課堂教學(xué)效果上做文章，提高課堂教學(xué)水平，要從備課上做起，認(rèn)真研究文本(教材)。
下載現(xiàn)成教案，不做任何思考，照搬照套，采用別人備課，應(yīng)付檢查，照抄舊的教案，不加任何修改，上課與備課風(fēng)牛馬不相及等，都是做為一個(gè)教育者起碼的良心的缺失，師德的沉淪，人格的低劣。
提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全靠自身覺(jué)悟，自身的挖掘，靠外力(管理)作用往往是生效甚微的，這是一個(gè)教師良心工程的工程。
“三”三個(gè)考核
一是教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的考核(見(jiàn)考核辦法)。
通過(guò)這個(gè)考核，規(guī)范學(xué)校的校本教研工作，保證最起碼的教學(xué)常規(guī)秩序。
通過(guò)這個(gè)考核，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，不斷提高教師自身素質(zhì)，在教學(xué)工作不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)這個(gè)考核，完成上級(jí)主管部門(mén)規(guī)定的在校本教研上的具體要求和任務(wù)。
二是帶頭人、骨干教師考核
作用有三：
1、發(fā)揮這個(gè)隊(duì)伍的引領(lǐng)作用，
2、促進(jìn)我校教師隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)每個(gè)骨干自我發(fā)展
3、實(shí)行績(jī)效工資考核后，保證這支隊(duì)伍履行職責(zé)
本學(xué)期開(kāi)始，對(duì)骨干教師同區(qū)帶頭人考核一樣，實(shí)行“真”考核，考核與津貼掛鉤。
三是教學(xué)質(zhì)量的考核
微觀上，每個(gè)語(yǔ)數(shù)外教師認(rèn)真過(guò)細(xì)地進(jìn)行單元自測(cè)考核，做好分析、改進(jìn)、提升。
中觀上，學(xué)校做好期末統(tǒng)測(cè)，做到周密、嚴(yán)謹(jǐn)、公平、公正。
宏觀上，做好區(qū)級(jí)及以上教育主管部門(mén)的調(diào)研測(cè)試。永葆我校教育教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)前名列前茅的強(qiáng)憾態(tài)勢(shì)。
“四”四個(gè)抓實(shí)
1、抓實(shí)教研
本學(xué)期仍延續(xù)上學(xué)期教研活動(dòng)的時(shí)間，語(yǔ)文：雙周二下午1：30-3：00，數(shù)學(xué)：雙周三下午1：30-3：00，英語(yǔ)：雙周四下午1：30-3：00
其他教研組活動(dòng)時(shí)間在雙周三下午2節(jié)課后。
上學(xué)期教研活動(dòng)存在問(wèn)題：
(1)活動(dòng)時(shí)間拖拉
(2)隨意請(qǐng)假，不參加教研活動(dòng)干其他事情。
(3)活動(dòng)時(shí)干其他事情。
責(zé)任主要在教研組長(zhǎng)，沒(méi)有認(rèn)真安排，其二是部分教師不重視教研活動(dòng)。
本學(xué)期教研活動(dòng)采取進(jìn)一步措施
�、佟⒉坏谜�(qǐng)假，(如當(dāng)天向?qū)W校請(qǐng)假未上班除外)，不得缺席，否則扣5分(績(jī)效工資中)，如教研組長(zhǎng)準(zhǔn)假，另扣教研組長(zhǎng)5分。
�、�、教務(wù)處1：35開(kāi)始檢查考勤，發(fā)現(xiàn)遲到扣2分。
�、�、教研組長(zhǎng)認(rèn)真安排，在單周要考慮好活動(dòng)內(nèi)容及程序。
�、堋⑿姓c(diǎn)必須到位，全程參與，希望教師們監(jiān)督。
⑤、對(duì)活動(dòng)存在的問(wèn)題在學(xué)校周工作計(jì)劃上公示。
2、抓實(shí)聽(tīng)課
聽(tīng)課指標(biāo)，行政每學(xué)期30節(jié)，帶頭人、骨干教師、教研組長(zhǎng)20節(jié)，教師15節(jié)。
下列人員可以不受聽(tīng)課要求(但也歡迎參與聽(tīng)課)
食堂人員、圖書(shū)室、打印室、衛(wèi)生室人員，后勤衛(wèi)生人員，達(dá)57周歲教師、會(huì)計(jì)。
其他人員一律要達(dá)聽(tīng)課要求，每少1節(jié)扣2分。
本學(xué)期聽(tīng)課只承認(rèn)三種情況
�、�、教務(wù)處安排的校級(jí)公開(kāi)課
�、凇⒔虅�(wù)處安排的外出活動(dòng)聽(tīng)課，教師外出活動(dòng)回校立即到教務(wù)處登記(帶聽(tīng)課筆記)。
�、�、德育處安排的班主任開(kāi)課聽(tīng)課，德育處及時(shí)報(bào)教務(wù)處。
其他聽(tīng)課一般不予認(rèn)可，如特殊情況到教務(wù)處先請(qǐng)示，這樣做主要是保證聽(tīng)課的真實(shí)性，克服混亂現(xiàn)象。
▲ 強(qiáng)調(diào)：根據(jù)區(qū)要求，行政聽(tīng)課一周一公示，教師聽(tīng)課二周一公示，為此，非校級(jí)公開(kāi)課聽(tīng)課必須及時(shí)到教務(wù)處登記，(帶聽(tīng)課本)，以便教務(wù)處及時(shí)統(tǒng)計(jì)掛網(wǎng)，過(guò)時(shí)不予認(rèn)可，各教師、各行政必須做到。
3、抓實(shí)開(kāi)課。
開(kāi)課對(duì)象：男50周歲以下，女48周歲以下教師。不論行政還是教師在年齡范圍內(nèi)的必須開(kāi)課，不開(kāi)的扣20分(每學(xué)期)。
所有的公開(kāi)課必須由教研組長(zhǎng)到教務(wù)處申報(bào)登記，登記時(shí)間：開(kāi)課的前一周周四下午3：00前，超過(guò)時(shí)間學(xué)校不予安排，不予認(rèn)可。
一周內(nèi)同一教研組成員不得同時(shí)開(kāi)2節(jié)及2節(jié)以上課，否則扣教研組長(zhǎng)5分，開(kāi)學(xué)第一次教研組活動(dòng)必須安排好，且按計(jì)劃執(zhí)行。
公開(kāi)課到教務(wù)處申報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)，人員不能再變動(dòng)，否則每次扣教研組長(zhǎng)2分。
4、抓實(shí)視導(dǎo)。
本學(xué)期仍進(jìn)行校內(nèi)教學(xué)工作視導(dǎo)3-4次。
視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組將進(jìn)一步統(tǒng)一思想，統(tǒng)一要求，保證視導(dǎo)的公正性、科學(xué)性、有效性。
本學(xué)期視導(dǎo)將進(jìn)一步加大力度，視導(dǎo)(檢查)成員除填寫(xiě)以前的有關(guān)表冊(cè)外，增加填寫(xiě)：“江寧小學(xué)五認(rèn)真檢查問(wèn)題登記表”并進(jìn)行并公示，學(xué)期結(jié)束時(shí)，對(duì)違規(guī)的按績(jī)效工資考核方案中規(guī)定扣分。
各教師必須自覺(jué)、嚴(yán)格按學(xué)校的教師五認(rèn)真常規(guī)要求去做，盡量消除教學(xué)中的違規(guī)行為。
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