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班主任工作計劃

時間:2023-07-06 13:03:08 工作計劃 我要投稿

班主任工作計劃(熱)

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編收集整理的班主任工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

班主任工作計劃(熱)

班主任工作計劃1

  一、指導思想

  結合學校本學年的德育工作計劃以及特殊教育學校的特殊性,本學年重在加強德育建設,落實素質教育,狠抓班風、學風建設,為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時,根據中一年級學生的心理和生理特點進行適當的心理輔導,以促進學生的健康成長。結合團委,開展好團委的各項工作。

  二、目標任務

  1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,形成守紀、進取、勤奮的班風。

  2、加強學風建設,培養(yǎng)良好的學習習慣、濃厚的學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  3、協調各科學習安排,平衡各科的發(fā)展,幫助學生全面提高成績。

  4、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事,學會感恩。

  三、班級情況分析

  過了一個新年,孩子們有長大了一歲,年齡、身心都發(fā)生了變化。本學年依舊采取以班主任為中心,突出發(fā)展學生干部自主管理的能力。讓學生學習自主、生活自理,多方面協調發(fā)展。本學年進一步培養(yǎng)學生良好的`學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,順利完成九年級各科學習任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。

  四、具體措施

  (一)、加強班風建設

  1、加快培養(yǎng)班干部。公開競選班干部,明確職責、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議,聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調整。

  2、利用開學收心班會再次學習班規(guī)、學校制度、就寢制度。

  3、每天晨會實行每日一省制度,讓學生在反思中成長。

  (二)、加強學風建設

  1、定期與各任科老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài)。

  2、每天通過課代表了解學生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

  3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。

  4、在班級建立“小老師互助學習”模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的良好氛圍。

  (三)做好德育工作

  根據學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  (四)發(fā)揮黑板報的作用

  黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現成的武器。原來是在班級里面成立了專門的板報小組,后來發(fā)現板報小組的學生能力都得到了發(fā)展,但是沒有進板報小組的學生能力卻平平。所以,本學期依舊采取全班學生參與,輪流做主辦板報活動,通過輪流辦板報,讓每個人的能力的能得到發(fā)展。每期板報按學校要求每月出一期黑板報,內容密切聯系班級現狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上受到教育。

  (五)做好心理輔導

  和心理老師密切溝通,關注每一位學生,及時了解學生情況,對青春期的孩子們進行特別關注,做好學生心理輔導工作。切實做好每周2次的談心工作。

  (六)家校聯系

  本學期依舊實行五天工作制,充分利用和家長見面交流的機會,將孩子在校的情況及時反饋給家長,提出具體要求和努力方向。在微信群里發(fā)一些正能量的文章和家庭教育方面的文章,幫助家長成長。

  (七)團隊活動

  在團委的帶領下,開展好團隊活動,建立起一支能力強的班級團組織隊伍,在每月的活動主題下做好班級團隊活動,讓學生能力、思想均得到提高。

  新的學年,新的面貌,讓我們一起努力,再創(chuàng)輝煌。

班主任工作計劃2

  一、班級基本情況:

  本期本班共有學生59人,其中男生32人,女生27人。本班大多數學生學習基礎良好,學習刻苦,進取心強。且學生性格大多外向開朗,學生的思維活躍,但自治能力稍弱。本班學生愛思考,勤寫作,喜閱讀,大部分孩子還有特長,整體水平優(yōu)秀。且學生熱愛學校,熱愛集體,參與活動非常積極。通過上學期的努力,全體同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。六年級的學生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。針對畢業(yè)班的特點,學生即將進入中學讀書,但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,制定以下工作計劃:

  本學期,我班的基本目標是:為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,讓學生形成積極向上的精神面貌,成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。進一步加強班干部隊伍建設(特別是培養(yǎng)男生班委的責任心),使班干部的作用得到更充分的體現;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,爭做文明禮貌的好學生;教育學生樹立明確的學習目標,班內形成良好的.學習風氣。

  二、本學期工作重點:

  1、努力做好學生的思想政治工作,加強德育,向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

  2、狠抓后進生工作,使其端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,能主動學習,提高學習成績。

  3、加強對特長生的教育和培養(yǎng),鼓勵他們大膽創(chuàng)新,勇于探索,出成績。

  4、加強學生辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過渡。

  三、具體工作措施:

  1、加強德育教育:利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響,對學生講清意義,并做好總結使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

  2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現自己,多參加學校班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。

  3、發(fā)掘學生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

  4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

  5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

  6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

  7、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

  8、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

  四、工作安排

  九月:

  1、報名注冊

  2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

  3、了解學生暑期生活,書面小結

  4、加強期初的行為規(guī)范教育

  5、選拔人才,參加大隊干部競選

  6、刊出班報、校報

  7、開展安全教育月活動

  十月:

  1、慶祝國慶黑板報比賽

  2、辯論會

  3、揚民族文化,迎08奧運主題班會。

  4、板報刊出

  十一月:

  1、主題隊會

  2、班報刊出

  十二月:

  1、迎元旦校詩歌朗誦比賽

  2、班報、校報刊出

  一月:

  1、復習,做好學生的思想工作

  3、安排寒假生活

  以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學生的學習工作,抓好學生的日常管理工作,爭取在本學期不出差錯,把好每一關。盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境,使學生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高。

班主任工作計劃3

  新的學期又開始了,對于一年級的學生來說,雖然經過一個學期的學習,但在很多方面都還需要不斷地鍛煉和提高,如何讓他們更好更快地融入到學校生活中,融入到班級這個大家庭中,并且在集體生活中各方面得到鍛煉,提高能力,班主任的工作就顯得尤為重要了。本學期我的計劃主要有以下一些內容:

  一、班級基本情況

  本班有學生66人,其中男生35人,女生31人。學生們經過一學期的學校生活,對于學校紀律有了一定的了解,可以很好的遵守學校紀律,能夠按時上下學,但也存在一些自控能力較差的學生,不能夠遵守紀律。在上學期的基礎上本班在新學年中要不斷努力,爭取不斷前進,取得更好的成績,并樹立團結、勤奮、守紀、向上的良好班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

  二、本學期工作目標

  1、向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學生學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  2、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級的紀律。

  3、積極參加學校各項活動,在活動中培養(yǎng)學生的能力。

  4、注重學生的進步,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學生,注重學生素質發(fā)展。

  5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經歷。

  三、具體措施

  1、充分利用課間談話,班會向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》,并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。

  2、利用早讀和午休時間,配合學校的輔優(yōu)補差計劃,對后進生進行輔導,盡可能提高他們的學習成績,提高他們的行為水平。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

  3、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

  4、盡可能給每個學生樹立“班管理班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

  5、布置好教室環(huán)境,增強學習氣氛。

  6、更好的實行“小紅花”競賽體制,提高學生的行為品質,提高學生的.競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生,提高優(yōu)勝學生在班級里的地位,讓每位學生增強得到“小紅花”的想法。

  7、在班級里選擇優(yōu)秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。

  8、重視“星級班級”的評比,讓學生注重班級衛(wèi)生,班級紀律,出操質量,注重自己的一言一行,要和雛鷹競賽掛鉤。

  四、活動安排

  二月份:

  1、做好開學前的準備工作,布置教室。

  2、結合寒假作業(yè)檢查,舉行一次寒假作業(yè)展覽,發(fā)揚認真、自覺學習的精神。

  3、集體制定班規(guī),使學生明確班級奮斗目標,

  4、競賽開始,做好學生的工作,使學生盡快進入角色。

  5、建立后進生生管理檔案,制定轉化措施。

  三月份:

  1、“學雷鋒,樹新風”主題教育活動。

  2、慶!叭恕眿D女節(jié),向媽媽說一句祝愿的話,為媽媽做家務勞動。

  3、植樹節(jié)活動。

  4、找春天活動。

  四月份:

  1、推薦一批少年英雄的書目,開展紅領巾讀書活動

  2、舉行“少年英雄知多少故事會”。

  五月份:

  1、舉行一次自理能力大比拼。

  2、評選最佳值日生、最佳勞動小能手,樹立勞動意識。

  3、準備六一各項活動

  六月份:

  1、復習,迎接期末考試。

  2、總結各項活動成果,進行各類評比

  3、布置暑假作業(yè)。

班主任工作計劃4

  一、上年度家長工作情況分析

  在過去一年的工作中,我們堅持規(guī)范服務,彼此尊重,各項工作都公開征求家長的意見;密切家園之間、親子之間的聯系,讓家長進一步了解幼兒園的教育和活動,使家園之間較好地形成了教育合力。當然,整個幼兒園還在初運作階段,師資力量的單薄使家長工作只能停留在完成簡單的基本工作。加上地區(qū)差異,許多家長的教育觀念還存在落差,有時不理解幼兒園的工作,需要我們進一步把家長工作做細、做透。

  二、本年度主要工作目標

  1、建立和完善家長工作制度,并按要求嚴格執(zhí)行。

  2、抓班主任常規(guī)家長工作的落實與開展,密切聯系家園感情。

  3、開展豐富的活動,促使家園互動,轉變家長觀念

  4、利用《家教讀物》做好指導工作,將安全教育落實于家庭

  三、主要工作與措施

 。ㄒ唬┙⒑屯晟萍议L工作制度。

  1、健全“家庭教育指導委員會制度”,做到定時會議、定期建議、定點反饋。

  2、完善“家園聯系制度”和“特殊傳染病幼兒家訪制度”。

  3、調整“家長學校”學習制度,做到定時、定人、定事、定質。

  4、進一步完善“幼兒請假制度”、“家長接送制度”和“幼兒在家安全責任制度”。

 。ǘ、抓班主任常規(guī)家長工作的落實與開展,密切聯系家園感情。

  1、開學前做好新入園幼兒及各班的插班生上門家訪工作及各類常規(guī)家訪、重點家訪,記錄突出特殊性、重點性和有針對性。

  2、各班制定符合年齡特點的、本班幼兒實際的、具有時代性的家教指導計劃。

  3、教師能將家教指導計劃中的目標滲透在日常生活中,每月對家長工作做反思與調整。

  4、各班認真指導家長閱讀“家園之窗”的保教及宣傳內容,使其真正發(fā)揮作用。

  5、各班充分發(fā)揮“親子橋”欄目中的作用,學習一些家教好方法。

  6、完成家長問卷調查工作。

 。ㄈ㈤_展豐富的活動形式,促使家園互動,轉變家長觀念

  1、每月定期以“家園小報”的形式及時向家長反饋園部信息及幼兒情況,增強家長對我們的理解和信任。

  2、通過“家庭教育指導委員會”會議,使家長參與學校管理,協調和增進家園關系,進一步提高管理的實效。

  3、建立“家長資源庫”為幼兒園教育活動提供支持,并引導家長參與活動。

  4、成立家長助教服務小隊。

 。ǘ┘议L學校

  1)、落實家長學校的上課時間。每學期舉行2至3次,每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。

  2)、精心挑選家長學校的上課教師。幼兒園將邀請有關方面的專家講課,力求課上得精彩、實用,并形成系列化。

  3)每一位的教師應不斷學習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

 。ㄈ┯H子活動

  1)采用多種形式,豐富親子活動內容,并保證家長的參與率。及時做好信息反饋,并加強簽到制度。

  2)根據幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好計劃,做到有序實施。注意理論聯系實際,通過座談,問卷等方式來加強調查研究,進行客觀分析,并將改進措施落實到以后的工作中去。

  3)開展咨詢服務,對家長提出的`在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。

  (四)常規(guī)工作

  1)繼續(xù)抓各項制度的落實,繼續(xù)做好家長工作的常規(guī)工作,健全家長學校檔案、考核、教學等各項制度。

  2)繼續(xù)做好各類服務活動,讓家長得益。

  各組利用一些節(jié)日如:婦女節(jié)、重陽節(jié)、元旦等邀請部分家長來園共同開展活動。

  2、外邀專業(yè)人士作講座,幫助家長轉變觀念,提升家長素質。

  3、積極做好學習型家庭的創(chuàng)建工作,開展一些活動,推廣經驗。

  4、鼓勵家長積極參與幼兒園教學活動材料、信息的收集,參與自然角等環(huán)境布置。

  (四)安全教育落實于家庭

  1、宣傳幼兒園安全教育內容,并落實到每個家庭。

  2、在家長會上開設有關安全知識方面的講座。

  3、外邀常年聘用律師作關于安全教育方面的講座。

  三、具體安排

  20xx/九月份:

  1、各班制定家教指導計劃

  2、各班做好開學前家訪工作

  3、新生家長會,各班新學期家長會

  4、組建新的家庭教育指導委員會并召開會議

  十月份:

  1、各班開展重陽節(jié)活動

  2、親子活動(講座)

  十一月份:

  1、外邀專家作教育或保育方面的講座。

  2、召開家長會

  十二月份:

  1、園部對部分家長進行問卷調查,了解班主任工作

  2、邀請部分家長參加我園迎新活動

  3、親子活動

  20xx/一月份:

  1、各班末期家長會

  2、家長問卷表調查、匯總

  3、向家長開放半日教學活動

  二、三月份:

  1、調整家庭教育指導委員會名單召開會議

  2、新生家訪及未報到幼兒家訪工作

  3、各組開展“三、八”節(jié)活動

  四月份:

  1、全園親子活動

  五月份:

  1、召開家庭教育指導委員會會議

  2、親子活動

  六月份:

  1、向家長開放半日活動

  2、大班畢業(yè)典禮

班主任工作計劃5

  新的學期,新的開始,三(3)班主任工作計劃。作為初三學生的班主任老師,面對學生們的升學和前程,我感到肩上的擔子很重。因為班主任是在學校全面負責班級學生的思想、學習、勞動、健康、生活等工作的老師,是班級管理的組織者和領導者。一個班級的好壞主要是看班主任工作的態(tài)度及能力,所以制定班主任工作計劃是很重要的。我想在新的一年里一定要信心百倍的搞好班級工作計劃,把我們的班建成一個團結、友愛、和諧、進步的優(yōu)秀的先進班級。為此我認真思考,根據初三學生的心理特點和工作需要,我對自己的工作擬定了如下20xx年班主任工作計劃。

  第一、進一步了解學生,熟悉學生,讓學生明確中考目標。班主任只有深入、全面地了解學生,才能真正認識學生,掌握學生的品質和特點,才能制定切實可行的班主任工作計劃,提高班主任工作的針對性、預見性,順利地建立優(yōu)良的`班集體。為此,首先,我認真地、仔細地閱讀記載全班學生情況的書面材料,如學生情況登記表、學籍表、學生成績表、家長聯系表以及學生的自我介紹等,這樣教育才會得心應手。

  第二、學生自主管理,細化管理;班主任積極配合,常抓不懈。新的一學期由于時間較短,學生在初三上學期相對比較懶散,還不太適應初三下學期快節(jié)奏的學習和生活。所以我利用課堂及課余時間,多觀察、了解,查找有關檔案,初步組建幾個班級管理的委員,耐心細致地教育,使之成為今后班級管理的骨干。

  班級管理首先是要選好班干部,然后在班主任的控制下逐步放手讓他們開展工作。班主任首先要明確班級有何有關事項,先把開學初要做的工作和這幾個委員先討論,先明確班級工作的任務,主要是衛(wèi)生、出勤、養(yǎng)成教育、紀律這四大塊內容。再將這些事項劃分為若干條,由班干部分頭負責,指導班干部把分管的工作細化,明確責任,分工到人,班級"人人有事做,事事有人做",并且配上一套獎勵罰懶的措施。力求使全班學生盡心盡力,也使班干部在工作時"有法可依"。

  做到小事情找班干部,大事情找班主任,工作計劃《三(3)班主任工作計劃》。這樣班主任基本上退出班級的具體日常事物,同時也能培養(yǎng)學生的管理能力,調動學生的積極性。學生由被管理者轉為互相管理者。使學生自我意識和自我約束、自我服務能力得到加強。當然,這種管理一開始,特別是起始年段是較累的。開學一段時間,要全天候跟蹤班級,放手讓這幾個委員在自己的跟蹤下工作,工作之前要匯報、討論,引導到較全面科學的工作上。特別是剛剛開始,班主任辛苦工作,養(yǎng)成了學生的習慣、能力,就會有條有理。

  第三、利用一切可利用的形式,建立良好的班風,加強培養(yǎng)學生集體榮譽感,增強班級凝聚力。自從學生剛進班,我就一直在觀察班級的同學,發(fā)現有些學生愛評頭論足,口頭不夠文明,我就從積極方面去引導,來壓住邪氣,樹立正氣,讓同學們明辨是非。我認為只有班風好,才會學風好,才會成績好。對于增強學生的團隊意識和集體榮譽感,應該以傳統美德教育、優(yōu)秀文化教育、現代文明教育為重點,增強學生的道德意識和審美意識,讓學生擁有健全的人格和較強的自我控制力,同時培養(yǎng)他們能夠關心體諒他人的品格,使他們富有責任心。

  具體做法上,我想班會是一項最為重要的內容,一個學期通過幾次有準備的主題班會,有效地開展,能更好地實現班級的目標,加強班級的凝聚力。為此,我計劃在每個學年開始都要和班委們計劃開展各種內容廣泛,形式多樣的主題班會,重點是提高學生的思想修養(yǎng),培養(yǎng)他們良好的行為、學習習慣和學習興趣,目的是強化學生的自主學習、自主參與班級,促進學生之間的理解和相互協調,增進彼此友誼,進而升華為集體感情。我想應該我想今后應多搞些集體活動。首先,在班級內部分小組,各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比,讓學生先培養(yǎng)小范圍內的榮譽感和凝聚力,其次,可以聯合其它班級搞些活動,如籃球比賽,短跑比賽等方面的競爭,從而激發(fā)學生的榮譽感。

  第四、營造班級良好的學習氛圍,養(yǎng)成良好的學習習慣。對于初三的學生來說,成績對于他們還是最重要的,成績的好壞高低,都會影響到學生情緒的起伏。所以首先我想教育他們有刻苦學習的精神品質,比如學會整理筆記,不會的或者聽不懂的注意整理到筆記本上,便于復習。學會控制自己、管理自己,鼓勵他們努力和其他學生競爭。時間一長,學生就會主動的去加強學習。另外加強學法指導,不斷提高學生的學習興趣和學習成績。充分利用黑板報介紹學習方法,召開一次學法經驗交流會。因為學生的智商都差不了多少,主要是學生對待學習的態(tài)度,學習的習慣,如果自己愿意學了,那么一切都不成問題了,對于這部分學生,一方面,勤與家長溝通,請家長幫助做工作,同時請課任老師幫助觀察、了解,在班級內部,找班干工與他們很要好的同學激勵他們,這樣在心理上過一道關,另一方面,要激發(fā)他們學習的興趣,找到他們感興趣的點,盡量將其與各學科聯系,使其對學習感興趣,從而能夠主動去學,將成績提高。

  第五、搞好自身的教育教學工作計劃

  因為作為班主任同時也是一位任課教師,如果由于班主任工作占去了大量的時間,而影響了你的備課與上課,那么你在學生心中的形象會大打折扣。所以當你用你的真正的高超的教學水平征服學生時,學生就會佩服你,就會更加的配合你的班級管理工作。

  總之,初三班主任的工作是很重要的,因為就人的一生來說,初三階段是人的世界觀、人生觀、價值觀轉變的關鍵時候,而班主任對這階段最有影響的。我想班主任如果經常去多思考,多學習,不斷地反思、總結,一定能找出自己的工作方法來,同時學生是活潑的、積極向上的,大部分同學都非常有潛力,我會盡力把這個班帶好,讓更多的學生走進姜中、二中和各類普通高中的校門。

班主任工作計劃6

  本次高三上學期的特點是時間短,任務重。開學初期的規(guī)劃更為重要。

  一、常規(guī)工作常抓不懈

  樓下的五項常規(guī)評比每天都是師生關注的對象,經過三年的培養(yǎng),大多數的同學已經養(yǎng)成了良好的行為習慣,但是上個學期因為幾個同學的懶散行為,還是不時被扣分,甚至還沒有高一的學生做的好。管理無小事,以學習為重,但是常規(guī)管理工作更是學習的保障,要常抓不懈。只有做好常規(guī)工作才能提供一個良好的班級氛圍,才能有好的班風學風。

  二、多聯系家長進行交流,及時掌握學生在家中的動態(tài)。

  通過與家長聯系,了解學生校外的生活環(huán)境,適時給予家長指導,并給學生定下可行計劃。借助多方面力量幫助孩子們在緊張的高三學習生活中有個良好的心態(tài),更好的備戰(zhàn)高考。

  三、借助學校各項活動滲透德育教育

  高三了,學習是重中之重,但活動還是要參加的。今年即將展開的空乘展示周活動,學校品格教育論壇的設立等等活動都提供了機會灌輸學生為學校爭光的思想,激發(fā)他們的榮譽感,進一步強化學生高考的內在動力。

  四、加強目標學生的管理

  高三了,任務加重,目標明確。作為班主任,要有全局觀念。班級要達成什么目標,措施是什么,都要早做打算?粘税啾緦W期任務就是全面?zhèn)鋺?zhàn)高考,但是面試還有幾個尾巴留著逐一的結束,反復提醒學生及早把重心轉移到學業(yè)文化成績上來,針對有了面試通過的學校有目標學校的同學采取正面鼓勵,同時警告她們不要因為文化分數而去不了心中理想的院校,針對那些面試成績不理想的'同學,更要鼓勵她們做好兩手準備,并且更應該好好提高自己的文化分數,為自己將來多留一條后路,普通類院校也應該作為她們的目標。在平常經常找有潛力的目標學生詢問學習情況,督促學生問問題。并且做好和任課老師的溝通,支持任課老師在我們班的工作。在課后也經常進入班級,和同學聊近況,聊學習和他們所面臨的困難及時鼓勵。只能加強管理和督促,高三學生更多的需要引導而不是生硬的命令,在高三下學期尤其要注重學生的心理狀態(tài),避免過多的心理因素影響到她們的高考發(fā)揮。

  五、班級特殊學生的管理

  教育是個長期的過程,班級中有些同學應該是屢教屢犯,屢教不改,在高三下學期尤其要對他們進行關注,一方面提升這些學生的成績,一方面也要防止他們在班級中發(fā)揮消極的作用,把他們拉上來反而更可以提高班級同學的信心和士氣。

班主任工作計劃7

  一、班級概況

  本班這學期有x人,原有x人,轉學x人,其中男生x人,女生x人。經過一年半的學習,大部分同學都能自覺遵守學校的規(guī)章制度,班干部隊伍逐漸培養(yǎng)起來。但班級中還是有部分同學顯得過分活躍,紀律稍微散漫,學習態(tài)度有待糾正,這個學期還要繼續(xù)要花大力氣在這部分學生身上,通過培優(yōu)補差讓班風學風更上一層樓。

  二、指導思想與工作目標

  以學校工作計劃為指導,學校德育教育的中心工作為重心,配合少先隊工作,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,調動學生的學習積極性,增強學生的集體責任感和榮譽感。本學期我班的基本目標是:培養(yǎng)學生良好的學習習慣,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,形成守紀、進取、勤奮的班風。利用學校“五星班級”評比活動,嚴抓學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,培養(yǎng)學生自我管理的能力,培養(yǎng)一支強有力的班干部隊伍。

  三、工作重點

  1、重視養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好習慣。

  根據學生的思想實際情況,與學校的.德育工作密切配合,以“五星班級”評比活動為契機,抓好常規(guī)教育,重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度。充分利用晨會、班會、隊會及相關課程進行教育,及時表揚優(yōu)秀者,采取一定的競爭活動刺激學生的積極性,如“每周之星”的評選等,選出典范,讓學生有模仿的對象。做好每位學生的思想工作,發(fā)現問題,及時解決,防患于未然,使他們提高認識,不斷上進;特別是做好后進生的教育并提供幫助,努力做到面向全體學生,分類施教,及時了解學生的心理變化,以達到較好的教育效果。

  2、培養(yǎng)、壯大班干部隊伍。

  挑選自我管理能力好、大膽、能力強、有責任心的同學擔任班干部;及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  3、通過各種活動,提高學生的綜合能力。

  (1)、繼續(xù)開展書香班級的活動,引導學生愛讀書,讀好書,好讀書,讀書有法,養(yǎng)成自覺讀書的習慣。

 。2)、鼓勵學生積極參加第二課堂的活動,認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動,積極參加大課間活動,培養(yǎng)興趣,豐富學習生活。

 。3)、與學生一起做好教室保潔工作,布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出墻報,激發(fā)學生的創(chuàng)造性,提高集體合作能力。

 。4)、要求學生認真上好各專科課,德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

 。5)、通過各種活動、學校資源,開展環(huán)保教育。

班主任工作計劃8

  一、指導思想

  本學期從學?傮w工作思路和班級學生思想實際出發(fā),加強自身的思想素質和業(yè)務素質培訓,抓好本班級管理工作,提高學生道德素質,努力建設一個班正、學風濃、成績優(yōu)、積極向上的班級。

  二、工作目標

  1、對學生進行養(yǎng)成教育。

  2、教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

  3、營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

  4、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和感恩。

  5、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級榮譽而感到自豪。

  6、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

  7、上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級充滿活力、積極、向上。

  三、具體措施

  1、對學生進行養(yǎng)成教育:

  1、學會傾聽的習慣

  (1)上課不做小動作,不玩玩具及學習用品,不做與學習無關的事。

  (2)認真傾聽其他同學發(fā)言,看他們發(fā)言是否正確,有沒有需要補充的。

  (3)要傾聽老師講解,并按要求認真練習。

  2、善于思考的習慣

  (1)上課專心聽講,認真思考,積極發(fā)言。

  (2)善于發(fā)現,大膽發(fā)表自己的見解,對不懂的問題要主動向教師請教。

  (3)課前預習知識,不明白的問題提前做好標記。

  3、敢于提問的習慣

  (1)勤于思考,敢于質疑,與人交流,不怕說錯。

  (2)發(fā)言時,站得直,口齒清,講普通話,聲音要洪亮。

  4、與人合作的習慣

  (1)主動和同學、老師合作,學會表達自己的觀點和見解,共同解決問題。

  (2)與同學交流時,要尊重別人的意見和觀點。

  5、自主讀書的習慣

  (1)養(yǎng)成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習慣,注重知識的積累。

  (2)樂于讀書,愿意和書交朋友,養(yǎng)成閱讀的好習慣。

  (3)不閱讀不健康書籍,不看不健康光盤,不瀏覽不健康網站。

  (4)愛護書籍,不在公用書籍上亂寫亂畫。

  6、認真書寫的習慣

  (1)讀寫姿勢端正,會正確執(zhí)筆,做到“三個一”--眼離書本一尺,胸離桌子一拳頭,執(zhí)筆處離筆尖一寸。

  (2)書寫端正大方,保持卷面潔凈,不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規(guī)范,格式要美觀。

  2、文明行為方面

  為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

  (1)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

  (2)利用“優(yōu)秀小組”的.評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  3、衛(wèi)生方面,根據學生的年齡特點,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

  (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

  (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

  (3)綜合各方面表現,結合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

  4、德育工作方面

  (1)班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健康的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。

  (2)班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課等,并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。

  5、學生心理健康教育

  (1)班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育,培養(yǎng)學生健康的心理品質。

  (2)對少數問題學生,要及時地與家長取得聯系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄,從中發(fā)現規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。

  6、學生安全教育

  (1)安全工作是學校工作的重中之重,利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動,提高學生的安全意識,嚴格把關學生乘坐“三無”車輛情況。

  (2)經常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

  (3)舉止文明,不要亂騎自行車,不隨便爬墻,不要去校外游泳,不玩危險的游戲。

  7、加強家訪工作

  本學期我打算利用電訪。平時,還可以通過電話加強與家長溝通,使家長對孩子在學校的表現做到心中有數,同時,向家長了解學生在家的表現,班主任要針對學生的情況,與家長共同探討解決問題的方法,以此對癥下藥。并對下步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式,以共同教育好學生。

  四、班級主題活動安排

  三月份

  1、制定好班級各類計劃。

  2、引領學生適應新學期的學習,培養(yǎng)學生好的行為習慣。

  3、開展“一幫一”活動。

  4、開展植樹節(jié)活動,對學生進行國情教育,做一個愛護環(huán)境的好少年。

  四月份

  1、向學生進行安全教育。

  2、舉辦寫字比賽、朗讀比賽。

  3、加強對后進生的輔導工作。

  4、對自我管理進行一次大檢查。(書包的整理、穿著、個人衛(wèi)生等)

  五月份

  1、迎“五一”,開展清理校園衛(wèi)生死角。

  2、學生常規(guī)工作指導。

  3、舉辦學習經驗的交流。

  4、加強我愛勞動教育,在家做力所能及的家務。

  六月份

  1、組織迎“六、一”活動。

  2、綜合實踐活動課題的總結匯報。

  3、期末復習考試。

  七月份

  1、做好班主任總結工作。

  2、做好放暑假前的準備工作。

班主任工作計劃9

  經過一年多時間的接觸,我對于班級里孩子們的特點以及各方面情況有較深的了解,絕大多數的孩子在守紀方面的習慣較好,但也存在一些不足的方面———部分孩子不敢大膽發(fā)言,班干部管理方法有待提高……這學期,我將繼續(xù)努力做好班主任工作,從孩子們的實際情況出發(fā),汲取上學期的經驗,努力從細節(jié)入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學生知識水平和道德素質。

  基本措施和做法:

  1、進一步了解孩子們的思想狀況

 。1)常與孩子交談。有計劃地利用班會課與課余時間與孩子交談,增加師生感情,消除孩子與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

  (2)多與家長交流。通過與父母的`對話,了解孩子在家的表現情況,爭取家長對學校工作的配合。

  2、抓好日常工作,爭做“三項文明”班級

  (1)繼續(xù)通過班會嚴抓文明禮儀的培養(yǎng),讓孩子由被動問好做到主動問好。

 。2)組織好孩子參加升旗和做操。

  組織孩子們參加每一周的升國旗,是對他們進行形象具體的愛國主義教育。

  組織孩子們做好課間操,要求他們做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。

 。3)組織好放學

  組織放學是班主任不容忽視的一項工作。孩子們在經過全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,放學后會相互追逐,我必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,整理好路隊,有序地放學。

  3、組織和培養(yǎng)班集體。

 。1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

  共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。我在了解孩子們的基礎上,向全班孩子提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班孩子努力去實現奮斗目標,一個奮斗目標的實現,就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。為此,我必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。

  (2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  我在本學期首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,讓孩子初步學習自己管理自己。同時部分班干部職位定期輪換,讓更多的孩子有得到鍛煉的機會。

  4、做好個別學生的教育工作。

  我在組織孩子開展集體活動的同時,要注意對孩子進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的孩子,我必須做好這些特殊孩子的教育工作。具體做法如下:

  對于個別孩子的教育,我應持正確的態(tài)度,思想上不要有偏見,態(tài)度上不能粗暴。要一分為二,善于發(fā)現他們身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

  希望在新的學期中我能充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導我們班的孩子健康成長!

班主任工作計劃10

  今年我繼續(xù)擔任八年級XX班的班主任工作,八年級這一年對于學生來說是一個分水嶺,為了使學生能夠在這一年時間里,學到的本領,發(fā)展自己的個性,提高個人的素質,我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面沒什么經驗,但我希望能在現在這批學生中把自己在教育教學上的理論更好的利用在實踐上,畢竟半上的學生每一個都是重要的,班主任的任務就是要使學生能更健康的成長。下面是我這學期的工作計劃:

  一、指導思想

  1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。

  2、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,認真填寫學生成長記錄,提高德育的實效型。

  二、工作目標:

  班級基本情況:本學期XX班共有學生41名,其中女生19名,男生22名;住校生38名,其中18名女生,20名男生,男生中有4名為半寄宿生;省外隨母親遷入學生1人,省內隨農民工遷入的學生4人,留守學生3人,孤兒1人,單親家庭學生3人,服刑人員家庭學生1人。由于單親、父母勞教、離異、外出打工、死亡等特殊原因,班里學生中問題生和學困生所占比例較大,個別問題生的問題長期存在,很難教育和轉化,個別家長因家庭因素,很難配合學校幫助教育自己的孩子,給班級管理帶來困難。

  由于新的教學改革,本學期我們班將采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較差,學生的學習熱情不高,但適應總是需要一個過程的,只不過是長短而已。因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學生盡快適應一種適合自己的學習方法,幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

  三、重點工作

  (一)、加強班風建設

  1、安排班級活動

  根據學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動;顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣(chuàng)新精神與實踐能力的.培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動等。

  2、營造向上氛圍

  根據初二年級學生的年齡特點,努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

  (1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

  (2)布置教室環(huán)境,使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。

  (3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3、指導培養(yǎng)班委干部

  班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養(yǎng)。

  第一,幫助班委干部樹立威信;

  第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;

  第三,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

  第四,培養(yǎng)干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

班主任工作計劃11

  過完了輕松的暑假生活,又迎來了一個新的學期。在這個學期中我所擔任的是三(4)班的班主任工作,任教本班語文教學,一接班便與前班主任進行交接工作,對班級情況有了一個初步的了解,但是遠遠不夠還需更深入了解,作為新班主任為了能更快的了解班級情況,做好班主任工作,我計劃從以下幾方面開展班主任工作:

  一、了解學生思想狀況。

 、排c學生交談。有計劃地利用班會課與課余時間與學生交談,通過聊天增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

 、婆c家長及時溝通。通過與孩子父母的對話,了解孩子在家庭、社會等方面的表現情況,做到快速對學生有一個了解。

  二、抓好班主任的日常工作。

 。1)紀律方面:

  開學初,新班主任接班,很多時候學生對老師不了解,對老師的處事方法處在一個觀望狀態(tài),因此開學之初一定要做到嚴格要求,給學生一個標準,有了良好的紀律這是接下來各項工作能順利展開的基本保障。

  (2)班級工作:

  開學初在最早的時間對班級各項工作進行安排,劃分值日生職責范圍,選取檢查監(jiān)督人員,嚴格監(jiān)督檢查值日完成情況,把一天的工作理順,同時通過此項工作培養(yǎng)學生的自理能力和責任心。

 。3)安全方面:

  時刻強調“安全第一”,抓住日常生活中的一切機會對學生進行安全教育,同時在班級成立安全監(jiān)督小組對孩子們課余生活中的不安全行為進行監(jiān)督、教育,爭取做到孩子平平安安來上學,健健康康回家去。

  三、組織和培養(yǎng)班集體。

 、糯_立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

  共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,本學期希望能把本班形成一個團結友愛、向上、有責任感的.班級。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

 、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  新接班對班級情況不是很了解,所有班干部的選拔主要通過學生自薦、和他薦的方式形成,具體實行起來還有待進一步了解。因此在處理班級事務過程中需要不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念,并在這樣的過程中對學生的能力有一個更深層次的了解。

  四、做好個別學生的教育工作。

  一個集體中總有個別不一樣的學生,因此要注意對其中特殊的孩子進行個別教育工作,首先應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。同時找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?傊瑢別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。

  以上是我對本班班主任工作初步計劃,希望孩子們在新的學期有所收獲。

班主任工作計劃12

  一、指導思想

  以學校德育教育的思路為指導,結合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風,努力提高教育質量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

  二、班級情況分析

  本班共有學生47人,其中男生28人,女生19人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作。通過一年半的努力,我班基本上形成了“團結、活潑”的班風,集體凝聚力強。在本學期,我繼續(xù)把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

  三、本學期的主要工作

  1、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發(fā)學生的潛能。一年半下來,原先培養(yǎng)的第一批班干部已經很好地能為班級服務了,因此,從班級的長遠發(fā)展來看,我們應該選好第二梯隊,接過第一梯隊的接力棒,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的.挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  2、健全“爭當小明星”制度,讓學生自行管理、監(jiān)督,使他成為一項長期有效的措施!盃幃斝∶餍恰敝贫,已經實施一年半了,對于個別學生來說,可能產生了“審美疲勞”,因此,我不斷地改進制度,增強學生的競爭感,使這一項措施更為規(guī)范,可行性更強。另外,本學期對于學生的書寫將進行針對性教育,在課堂上隨時提醒與幫助。另外在學生做作業(yè)的時候讓學生之間也互相督促、提醒。

  3、做好和家長之間的溝通聯系,以良好的售后服務贏得家長們的口碑。本學期我依然把和家長的經常聯系個溝通作為重點工作。結合考試成績針對學生的現狀,加強學校與學生家長間的多方聯系,通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。

  4、幫助雙困生,溫暖他們,提高他們。對于學困生,在學習上多給予幫助和解答;對于貧困生,在生活上多給予幫助和溫暖。

  另外,在這學期,我還會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

  四、工作安排

  1、報名注冊

  2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

  3、寒假小結

  4、加強期初行為規(guī)范教育

  5、上報中午就餐學生、乘車學生名單,并做好管理工作

  6、校報、班報刊出

  7、更新辦公平臺數據

  8、落實“三困生”轉化名單

  3月:

  1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

  2、慶!叭恕眿D女節(jié)

  3、建立后進生轉化檔案

  4、寫字教學月評(1)

  5、教學質量抽測、反饋

  6、植樹節(jié)活動

  7、校報、班報刊出

  8、家長學校

  4月:

  1、期中教學質量測試、反饋

  2、寫字教學月評(2)

  3、排球墊球比賽

  4、校報、班報刊出

  5、家長學校

  6、口算過關測試

  5月:

  1、寫字教學月評(3)

  2、一二三年級語文閱讀競賽

  3、學生身體素質測試

  6月:

  1、教學質量抽測、反饋

  2、慶祝六一兒童節(jié)

  3、校報、班報刊出

  4、寫字教學月評(4)

  5、期末考試

  6、各類評比

  7、休業(yè)式

班主任工作計劃13

  六年級下學期是小學階段最為重要的一個學期,因為它不僅是學生的轉折點更是沖刺點,而這一學期又可謂是重中之重。為了更好的調動學生對學習的熱情,對班級的關心。特擬訂如下工作計劃。

  一、班級工作

  1、學生分析:六年級學生個大膽也大,總以老大哥思想自居,相對其它年級難以管理。加上課業(yè)負擔較重,心理壓力可想而知。這樣就更增加了管理的難度。

  2、努力方向:營造積極、向上、和諧的班風;建設一支有活力,有思想,有熱情,有責任,敢想敢做的班干隊伍;搭設融洽的家校聯系平臺;樹立保障學生無事故的安全意識。

  3、具體措施:

  三月份:布置教室,美化環(huán)境;召開班會,提出新學期要求;培訓班干部;力求家訪問題學生,提高學生思想;安全提示,提高自我保護能力;結合“三八”節(jié)、“雷鋒日”,進行愛的教育。

  四月份:結合“清明節(jié)”,緬懷先烈;家訪問題學生,提高意識;開展“家長學校一封信”活動,了解家長心理;安全意識的強調。

  五月份:結合“父親節(jié)”,學會感恩;學生常規(guī)的強調;強化學生安全意識;注重家訪的實效。

  六月份;“感恩母校”主題班會;參加校藝術節(jié)(如有可能);特別注意學生常規(guī)檢查,安全監(jiān)察,做到有始有終。

  計劃一定不夠全面細致,在具體的工作中再做以適當的.調整,使學生在愉悅、健康、有序的班級工作中得以成長。

  二、教學方面

  1、新授知識

  (1)學情分析:我班學生基本功扎實,對新知識掌握較快。但不擅于復習整理知識,容易造成知識體系的斷層。

  (2)教學方向

  a、培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力。現在的孩子如果僅僅滿足學習書本上的知識,那樣是遠遠不夠的。我們應當提倡學生應進行大量的閱讀。使他們擁有打開知識大門的鑰匙,提高語文素養(yǎng)。

  b、讓語文走向生活。語文教材內容相對的穩(wěn)定性,但社會生活是飛速發(fā)展的。如果我們一心只圣賢書,兩耳不聞窗外事,那么培養(yǎng)出來的學生就無法適應未來社會的需要。為此,我會努力把課內知識拓展到課外,使學生學以致用,提高語文能力。

  c、注重培養(yǎng)自學能力。語文是各門學科的基礎,小學語文的任務就是要有目的、有意識的培養(yǎng)學生的能力,發(fā)展學生的智力。首先要指導學生細心觀察事物,增長知識,培養(yǎng)觀察力。其次啟發(fā)學生思考問題,加強思維訓練,逐步提高思維力,培養(yǎng)學生思維能力。在培養(yǎng)思維能力的同時,還要注意想象力的培養(yǎng)。

  (3)具體措施

  a、學習專業(yè)知識豐富自我,反思工作實踐提升自我,積極同伴互助完善自我,使自己的教學水平達到最大極限的釋放。

  b、努力備好每一節(jié)課,做到心中有教材,有學生。在尊重教材的基礎上超越教材。

  c、注重學生對知識的大量積累,對閱讀能力的提升,提高寫作能力。

  d、注重前后知識的鏈接,在新授課的同時兼顧舊知識的復習。

  2、總復習

  我制訂總復習的指導思想是:以原教學大綱、教材和新《課程標準》為依據,充分利用現有的教材,面向全體學生,切實抓好基礎知識和基本技能的復習,采取切實有效的措施,使好、中、差不同的學生都得到提高。在復習中,通過科學的分類、比較、遷移等方法,幫助學生鞏固知識,提高綜合運用知識的能力?倧土晻r我打算采用以下幾種方法:

  (1)綜合性復習

  a 、按照課本編排的順序,逐組課文地進行復習。采用這樣的方法進行復習,最重要的是要善于引導學生進行比較。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖,而且要找出每篇課文在表達上的特點。

  b 、讀寫結合復習。就是把有關的課文或課外的文章進行歸類,讓學生進行比較性的閱讀,找出這類文章在寫法上的特點。并引導學生把閱讀中學到的有關寫作的知識遷移到寫作上來。讀了有關的文章,就讓學生寫相應的作文。

  (2)分類性復習

  從大的方面分,可以分為:基礎知識、閱讀、寫作等三部分;A知識部分,復習時注重識記。閱讀部分的分類方法很多,可以從文章的內容來分,也可以從文章的表達方式上分,復習時注重靈活。作文的分類也很多,可以從寫人、記事、寫景和應用文來分,也可以從命題的形式來分,復習時注重點評。

  復習時,我會特別注意方法的靈活,避免題海戰(zhàn);其次注意對后進生的幫扶,避免兩極分化。

  最后,衷心我的學生能在老師、家長、自我的努力下,邁入理想的學校,收獲屬于自己的微笑。

班主任工作計劃14

  一、班級概況:

  二(9)班現有x人,其中男生x人,女生x人;通過一年的常規(guī)訓練,孩子們已經基本養(yǎng)成良好的學習習慣,初步形成了良好的班級氛圍,孩子們講文明,懂禮貌,能寬容待人,能與他人合作。本班的孩子聰明、熱情,學習比較努力。絕大多數同學能專心聽講,按時完成作業(yè),學習成績良好。但是,班級中也存在一些問題;一部分孩子組織紀律性差,學習不夠主動,良好的行為習慣和學習習慣還有待加強;班級急待組成一支責任心強、有工作方法的小干部隊伍,以增強班級的凝聚力和良好的秩序。

  二、班級管理目標:

  1、近期:根據班級實際與學校工作計劃。抓好常規(guī)教育,盡快使學生適應二年級的學習,初步養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

  2、中期:加強學生行規(guī)教育,培養(yǎng)小干部能力和責任心。增強集體觀念與競爭意識,為形成良好班風打好基礎。

  3、遠期:通過一系列教育活動,提高學生全面素質。為學生以后的學習生活奠定扎實的基礎。

  4、班級格言:

  “每天進步一點點”。每天進步一點點是引導學生自信心的聚少成多,是從小成功到大成功的日積月累;是幫助學生對自己成功的'肯定,是指導學生體驗快樂的佳境。

  三、班級工作重點:

  1、嚴抓紀律、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)。

  2、加強思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習慣。

  3、養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握一定的學習方法。

  4、加強安全教育,增強學生的自我保護意識。

  5、積極參加學校組織的各項活動,提高學生的組織能力。

  6、培養(yǎng)小干部,提高學生的管理能力。

  四、具體措施:

  1、堅持日評、周評相結合優(yōu)爭優(yōu)活動。開展由小組日評,組長、各科課代表日記錄,進行每周小結,評出每周優(yōu)秀學生,及時為學生樹立榜樣,帶動全班,共同努力。

  2、實行每日評價的家校聯系制度。針對學生在校諸多方面的表現,本學期將緊密家校聯系,以表格形式把學生當天在校的各項表現,能通過小組評議及時反饋給學生家長,取得家長的緊密配合,強化學生學習、行為習慣養(yǎng)成。

  3、倡導多讀書、讀好書。為擴大學生的知識面,引導學生繼續(xù)多讀書、讀好書的習慣,除每日安排與教材同步的課外書外,利用班會讓學生進行讀書交流會、朗讀比賽,推薦一本好書等活動,激發(fā)學生讀書興趣,提高閱讀能力,從而培養(yǎng)學生學習語文的興趣。

  4、開設每日交流。為培養(yǎng)學生的觀察、思考、表達能力,利用每天晨檢時間,讓學生交流自己上學、放學路上或書上、電視中的見聞,并逐步引導發(fā)表感想,培養(yǎng)學生多聽、多看、多思的良好習慣和口語表達能力。

  5、繼續(xù)加強中隊小干部的管理與提升。中隊干部是班里的領頭羊,選拔、培養(yǎng)班干部對一個班級至關重要,要注意選拔并培養(yǎng)一批關心集體,樂于為大家服務,家長支持的學生提任班級的各項工作,在教師的引導下,協助老師進行班級各項常規(guī)管理工作,帶領同學共創(chuàng)文明班級。

  6、進行作業(yè)改革,減輕課業(yè)負擔。

  7、關注學生心理健康。

  (四)具體安排

  九月:常規(guī)教育月

  1、做好開學報到工作,總結暑假活動情況。

  2、嚴抓常規(guī)管理,使學生的各項常規(guī)在開學伊始便迅速到位。

  3、以慶祝教師節(jié)為專題,出一期板報、布置一期展板、辦一份小報,召開主題中隊會。

  4、做好綜合實踐活動的準備工作:分小組、制訂活動計劃。

  5、配合學校大隊部做好值周工作。

  6、準備秋季三跳運動會。

  十月:愛國主義教育月。

  1、召開小干部會議,改進班級工作。

  2、辦慶“十一”小報、黑板報,召開慶國慶中隊會。

  3、班級寫字比賽。

  4、指導學生按制訂的計劃開展研究,落實綜合實踐活動計劃。

  十一月:愛科學、講環(huán)保月。

  1、組織好家長開放活動。

  2、配合大隊部,組織好愛科學月的活動。

  3、班級誦讀比賽。

  4、做好期中分項測試工作。

  十二月:安全教育月。

  1、冬季安全教育。

  2、班級讀書交流會。

  3、慶祝元旦活動。

  4、期末復習工作。

  元月:

  1、組織學生復習,迎接期末考試。

  2、做好期末各項結束工作。

  3、召開期末家長會。

班主任工作計劃15

  班級概況:

  本班人數31人,其中男生19人,女生12人。本班學生有6人為外省市戶口,1人為臺胞,1人滿族。由于本班男生較多,比較難管理.目前本班學生集體意識基本形成,但仍有個別的學生需時常督促,嚴格管理促使其取得更大進步?傮w來說兩級分化情況比較嚴重,基礎差的同學比較多。

  工作重點 :

  1.工作重點:確立班集體的奮斗目標,嚴格執(zhí)行仙霞高中的日常行為規(guī)范。本班是平行班,學生問題多,力爭本學期能走在三個平行班的前列。形成良好的班風和學風,同學都遵守紀律,互幫互助,形成強大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。本期我將在學校的領導下,在各科任老師的協助下,通過自己的努力,使學生學有所得,在文化基礎知識上有所收獲,基本養(yǎng)成良好的學習習慣;能自覺遵守學校的規(guī)章制度,行為習慣逐漸養(yǎng)成;法制、安全、環(huán)保意識等得到增強,能正確對待生活中出現的各種問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績,樹立集體主義觀念和集體榮譽感。

  2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用,經過家訪和資料調查,并根據學生的自愿要求成立班干部,并在實際中考察鍛煉他們的能力。

  3.關鍵抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵字教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

  4.面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,對個別學生重點教育。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。表揚積極進取的`同學,成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

  具體措施:

  1.利用校班會時間進行思想教育。落實抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預備鈴,做到早會、午會及吃飯有秩序。

  2.堅持讓學生每周寫周記,并有效地利用學生周記與學生做好思想交流,隨時掌握他們的思想動態(tài),做好思想穩(wěn)定工作及教育轉化工作,做學生的知心朋友。

  3.以幫助學生學會做人、學會生存為方向,以培養(yǎng)學生善良、文明、自主、友愛、理想為目標, 教育學生從認識自我做起,認識自我。同時,利用主題班會、班級生活和黑板報,心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質,提高學生應對困難的能力。

  4.結合班級的特點和實際情況,根據學校的各種安排,組織本班學生積極參加體育運動會等各種活動,開展班級內部以及班級間的一些活動,豐富學生的課余文化生活。同時讓他們在活動中充分展示自己的風采,增強自身的綜合素質和各方面的能力。

  5.充分利用時間和學生談心,同時利用時間進行安全教育,加強學生的安全意識;利用有效時機對學生進行文明禮貌的教育培養(yǎng),加強學生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成,使學生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習慣。

  備注:

  本工作計劃將在實際工作中根據具體情況進行實施,并將根據實施情況,在適合本班的教育教學需要上作適當調整。其中未盡事宜,將在實施過程中靈活進行。

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