實用的工作計劃模板錦集8篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　1.杉達學院第六屆體育節(jié)開幕式

　　活動目的:旨在通過體育節(jié)的.各種活動，讓全校同學在緊張學習之余得到一個放松及鍛煉身體的機會，通過體育活動增強彼此之間的交流和合作,體現(xiàn)團隊精神。

　　活動簡介:一年一度的體育節(jié)馬上又要開幕了。體育節(jié)是集大型球類運動、弄堂游戲以及體育類知識傳播和社團展示的綜合性活動，同時，也包含和園區(qū)管委會共同舉辦的園區(qū)文化節(jié)。

　　2.春季5VS5籃球賽

　　活動目的:為了加強我校高低年級之間的交流，豐富學生課余文化生活，培養(yǎng)學生身體素質(zhì)和團結協(xié)作精神，增強學生體質(zhì)，提高學生籃球技術水平，故我校體育部特策劃本屆籃球賽。

　　活動簡介:4月7日至10日報名，體育節(jié)開幕式前后開始正式比賽。

　　報名方法:倡導自由組隊;每隊需要事先決定自己球隊的隊名;報名時，需要攜帶本人校園卡，到賽事有關組織地點進行注冊，即時組織方會統(tǒng)一安排。

　　獎勵:團體:設第一、二、三名;設道德風尚獎，選三支球隊;個人:設個人MVP獎，一人。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　本學期我們小學英語備課組總體工作以市、區(qū)、校總體教學工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，力爭全面提高我校英語備課組教研工作水平。

　　二、主要工作

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　　小學英語備課組活動時間為每周三第六節(jié)課，地點是教師發(fā)展中心，參加人員為英語組全體成員，主題如下：

　　1、加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)：

　　1）繼續(xù)學習《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》等專著；積極開展教學改革實踐，根據(jù)小學生的學習特點探討小學英語教學，并用這些理念來指導平時的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文和案例，從實踐上升到理論。認真學習英語教育教學理論，用先進科學的教學理論指導教師的教學工作。采用理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學改革，為教學研究工作提供理論基礎。

　　2）每周組織一次全組人員共同學習的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學習討論，共同進步，并做好教研記錄。

　　2、主抓教學常規(guī)落實，深化英語教學改革

　　1）抓課堂教學。

　　課堂是教學的主陣地，開學初教研組積極開展組內(nèi)聽課。通過評課、研討，促進課堂教學地不斷優(yōu)化。本學期每位教師至少要上2節(jié)研究課。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力，創(chuàng)設合理的教學情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進行英語教學。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內(nèi)容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位；進行學情分析和教學策略分析；教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的`設計，以形成個性化的設計方案。

　　智慧課堂589要求：

　�。�1）、智慧課堂標準（五）：傳授知識有新招，培養(yǎng)技能有巧招

　　調(diào)動學生有妙招，活躍思維有實招，價值引領有真招

　�。�2）、智慧課堂要求（八）：有講有練，有聽有說，有想有看、有動有靜

　�。�3）、智慧九環(huán)節(jié)（九）：導學前置、導入新課、發(fā)現(xiàn)新知、提升技能、

　　聯(lián)系生活、有所感悟、練習跟進、課堂小結、完成作業(yè)。

　　本學期英語備課組計劃從導入新課和知識拓展兩方面重點展開研究。

　　2）學科節(jié)活動有創(chuàng)新。

　　英語學科節(jié)中加強教師做研究課的水平，大力提高學生的朗讀能力。高年級學生活動以區(qū)英語戲劇展演為契機，展開校戲劇展演活動。低年級以表演歌曲童謠為主。

　　3）抓作業(yè)批改。

　　進一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，倡導分層作業(yè)，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實現(xiàn)“減負增效”的目的。

　　4）抓教學質(zhì)量。

　　關心學困生，做好不同層次學生的輔導工作。認真分析問題，及時總結和反思，力求在教學中對薄弱處加以改進。制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進生的轉化工作，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質(zhì)量。

　　5）抓課題研究。

　　圍繞本組研究課題《小學教學評價中積分卡使用的實踐研究》，通過查閱資料，學習理論知識，撰寫科研論文，最后將科研內(nèi)容滲透到課堂教學中。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實處。努力通過開展一系列的教學研究活動，探索提高教與學效率的途徑，推進課堂教學素質(zhì)化，努力提高教學質(zhì)量。積極參加多層面的課堂教學展示研討、觀摩活動，摸索行之有效的課堂教學操作行為，關注常態(tài)下的課堂教學，尋求全面提升教學質(zhì)量的途徑和對策。

　　6）繼續(xù)完善小學英語公眾號和每日行動派

　　3、重視學科能力，提高學習興趣：

　　為了激發(fā)學生學習英語的激情，針對各年級學生學習能力不同的情況，重視英語的朗讀，本學期抽測2次朗讀，學期中和學期末，并組織學生開展各類英語競賽。并適時地對成績領先的班級，個人進行多種形式的表揚和鼓勵。

　�。ㄈ�）備課組教研安排：

　　九月：

　　1、討論制定本學期備課組工作計劃。

　　2、認真學習“小學英語課堂教學常規(guī)”和學生“英語學習常規(guī)”，并在組內(nèi)進行交流，用以指導教師的教學實踐。

　　3、根據(jù)各年級的實際情況，制定切實可行的教學計劃，使教學工作有條不紊。

　　4、組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，取長補短，提高教學質(zhì)量。

　　5、學科節(jié)準備。

　　十月：

　　1、研討：討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗�；ハ嗳￠L補短。開展討論“什么是高效的課堂教學”。

　　2、邀請領導聽課，組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學質(zhì)量。畢婧怡二年級研究課，胡雨蘇三年級研究課。張金花五年級研究課，張晗六年級研究課。

　　3、落實期中質(zhì)量監(jiān)控。

　　4、學習《課標》。

　　5、學科節(jié)學生活動：作品展評，英語節(jié)目展評，課文朗讀能力抽測

　　十一月：

　　1、做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。

　　2、邀請領導聽課，組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學質(zhì)量。張晗六年級復習課。

　　3、認真做好日常教學工作中的反思。

　　4、開展教學設計評比活動

　　5、教研網(wǎng)絡研修（詞匯、對話、閱讀課堂教學基本模式）。

　　十二月：

　　1、學習《課標》。

　　2、畢婧怡二年級研究課。

　　3、組織教師交流在新課程標準下英語教學教研的心得。

　　4、完成新授課內(nèi)容，準備復習，迎接期末考試。

　　5、撰寫教學反思。

　　6、期末考試期末質(zhì)量分析。

　　7、教學教研工作總結。

工作計劃 篇3

　　1.1按結構形式分為

　�、� 土建冷庫:冷庫主體結構為鋼筋混凝土框架結構或混合結構，其圍護結構的墻體都采用磚砌而成，常常用于大容量或大噸位的冷庫。老式冷庫中其隔熱材料以稻殼、軟木等土木結構為主。土建冷庫的熱惰性比較大，庫溫比較穩(wěn)定。土建冷庫具有堅固、隔熱性好、造價低、建設周期長等特點。

　　② 裝配式冷庫:裝配式冷庫庫體采用鋼框架和輕質(zhì)預制的硬質(zhì)聚氨酷或聚苯乙烯夾芯板材拼裝而成。

　�、� 夾套式冷庫:在常規(guī)冷庫的圍護結構內(nèi)增加一個內(nèi)夾套結構，夾套內(nèi)裝設冷卻設備，冷風在夾套內(nèi)循環(huán)制冷，即構成夾套式冷庫。夾套式冷庫的庫溫均勻，食品干耗小，外界環(huán)境對庫內(nèi)干擾小，夾套內(nèi)空氣流動阻力小，氣流組織均勻，造價比常規(guī)冷庫高。

　�、� 覆土冷庫:洞體多采用拱形結構，一般為磚石砌墻，并覆蓋一定厚度的土層作為隔熱層，具有施工簡單、就地取材、造價低、堅固耐用等特點。 ⑤ 氣調(diào)冷庫:氣調(diào)冷庫主要用于要求對新鮮果蔬、農(nóng)作物種子和花卉作較長期貯存，與上述冷庫不同的是氣調(diào)冷庫除了要控制庫內(nèi)的溫度、濕度外，同時要考慮氣調(diào)冷庫內(nèi)的植物的呼吸作用，還要對庫內(nèi)的2，2，2，和乙烯含量進行調(diào)控，抑制果蔬等植物的呼吸及新陳代謝，使之處于冬眠狀態(tài)，以達到長期貯存的目的。

　　1.2按使用庫溫要求分類

　�、� 冷卻庫：又稱高溫庫，庫溫一般控制在不低于食品汁液的凍結溫度，用于蔬菜之類食品的儲藏。冷卻庫或冷卻間的保持溫度通常在0℃左右，并以冷風機進行吹風冷卻。

　�、� 凍結庫：又稱低溫冷庫，庫溫一般在-20~-30℃，通過冷風機或專用冷凍裝置來實現(xiàn)對肉類食品的凍結。

　�、� 冷藏庫：即冷卻或凍結后食品的儲藏庫。它把不同溫度的冷卻食品和凍結食品在不同溫度的'冷藏間和凍結間內(nèi)作短期或長期的儲存。通常冷卻視頻的冷藏間保持溫度為4~2℃，主要用于儲存果蔬或乳蛋等食品：凍結食品的冷藏間的保持庫溫為-18~-25℃，用于儲存肉魚、等。

　　1.3按使用性質(zhì)分類

　　① 生產(chǎn)性冷庫:主要建在食品產(chǎn)地附近（鮮活運輸?shù)木嚯x不大于1000Km），貨源較集中的地區(qū)。屬于魚、蝦、貝類冷凍加工的，主要建在漁港、碼頭、海灣、湖泊等水運和公路運輸較方便的地域；加工肉類、禽蛋、水果、蔬菜的冷庫，則要建在原料集散地。由于水產(chǎn)、禽蛋、果蔬等原料有明顯的季節(jié)性，冷庫為了在原料旺季突擊進貨，就需要配置較大的加工和冷加工能力。加工后的食品一般僅作短期儲藏即分批外運，因此，儲存能力較小。食品的流通特點有零進整出的特點。

　�、� 分配性冷庫:一般建在大中城市、水陸交通樞紐和人口較多的工礦區(qū)，作為市場供應需要、出口計劃的完成和長期儲備中轉運輸之用。其特點是凍結量小、冷藏量大，而且要考慮多種食品的儲存。由于冷藏量大，進出貨比較集中，零進整出，因此要求庫內(nèi)運輸通暢，吞吐迅速。具有冷藏能力大、吞吐量大、長期貯藏等優(yōu)點。

　�、� 零售、生活服務性冷藏庫:作為商業(yè)網(wǎng)點和本部門暫存食品之用。多建于副食店、菜場及部門食堂等處。具有容量小、存期短、品種多、庫溫高、利用率低等特點。

　�、� 中轉性冷庫：中轉性冷庫有兩種。一種建在水路交通樞紐，批量接收來自生產(chǎn)性冷庫的食品，具有少量的再凍能力。食品經(jīng)短期儲存后，整批運往分配性冷庫或外運出口。另一種建在漁業(yè)基地，能進行大批量的冷加工，并能在冷藏船、車的配合下，起中間轉的作用。食品的流通特點是整進整出。因此，為適應進出貨集中的要求，中轉性冷酷的站臺較大，裝卸能力較強。

　　1.4按規(guī)模大小分類 公稱容積大于200003稱為大型冷庫；公稱容積200003~50003稱為中型冷庫；公稱容積小于50003稱為小型冷庫。

　　1.5按冷加工功能分類 按照冷庫的功能可以分為預冷冷藏庫、凍結冷藏庫、速凍庫和貯冰庫等

工作計劃 篇4

　　送走炎炎酷暑，我們又迎來了新的學期。在本學期我擔任20xx級2班的班主任。這個班是一個特殊的班級，以原來的二年級二班為主體，這部分學生雖然上課不講話，但成績非常差。本期開校伊始，原來二年級三班的十多個“雙差生”合了過來，這部分學生是連很多老師也沒有辦法的，平時都是由著他們隨意讀書。最后，這個班成了62個差生的大集合，這給我的班主任工作提出了巨大的挑戰(zhàn)。我深知：有壓力才有動力，為學生付出是我們義不容辭的責任和義務，我將竭盡所能，看能否創(chuàng)造一個轉化的“奇跡”,為學校添磚加瓦。青春期的學生是躁動的，以后的道路將會怎樣，就要看教師如何引導了。我作為初三班主任，一定會傾其所學，盡力將學生帶到正常的軌道中來，我相信自己可以做好！

　　一、指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，深刻領會把握住《中學生德育大綱》的方向，結合學校德育工作的要求，注重工作的科學性。思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā)，落實教學計劃，并做好學校--班級--家長的橋梁溝通，互相支持配合工作。

　　二。、工作重點：

　　1.我作為一名新組班的班主任，要加強班集體教育和班風形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時代要求，以學生為主體，調(diào)動學生的積極性、主動性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。

　　2.德育工作與教務處的計劃同步進行，并重視德育工作的內(nèi)化過程。

　　3.做好學生心理健康教育工作：教會學生自尊，自愛，學會尊重別人，幫助學生過渡好青少年身心成長的階段，樹立自信心。

　　4.利用幽默與鼓勵相結合的方式，做好與后進生的溝通工作。

　　5.運用“四氣”練內(nèi)功（壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣），增強班級內(nèi)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。

　　6.進行愛國主義教育，安全教育，養(yǎng)成教育。

　　7.讓學生都來參與班級管理。

　　8.開展多次主題班會，以及豐富的課余活動，培養(yǎng)學生多方面的才能。

　　9.開展：“走出去，獻愛心，參與實踐”等活動，抓住時機來提高學生素質(zhì)教育。

　　10.架起一座溝通的橋梁（學校--學生--家庭）。

　　三、工作措施：

　　1.班主任必須更新教育觀念，樹立新的`教育觀，強化意識，要具有強烈的求知欲，在工作中應求“全”求“活”求“異”求“新”.提高自身素質(zhì)：

　�。�1）職業(yè)道德素質(zhì)

　　a:堅定正確的政治方向。b:熱愛班主任工作。c:熱愛學生。d:以自身為范，為人師表。

　�。�2）學識素質(zhì)：a:扎實的專業(yè) .b:寬闊的其他學科修養(yǎng)。c:現(xiàn)代教育科學理論。

　�。�3）能力素質(zhì)：a:較強的組織能力。b:開拓創(chuàng)新的科研意識。c:人際交往能力。

　�。�4）健康的心理素質(zhì)。

　　2.做好學生心理健康教育工作。

　　（1）通過“班主任信箱”了解學生。

　　（2）與學生談心，做學生的知心朋友

　　（3）開設專題知識講座，加強心理引導。

　　（4）召開主題班會，加深自我認識。

　　（5）做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。

　　教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁，信心則是行動的原動力，理想的實現(xiàn)需要信心的樹立。”

　　3.幫助孩子增強自信心：

　�。�1）要求學生每月給父母寫一封自我方面總結的信，包括所取得的進步以及成績。

　　（2）禁止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。

　�。�3）給每個學生表現(xiàn)的機會，讓他們都能領略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去。

　�。�4）制定一些學生經(jīng)過努力可以達到的目標，來加強他們的自信心。

　　（5）尊重學生人格，及時發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”.

　�。�6）對學生進行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結合當前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學生學習的信心。

　　4.做好學習困難生的心理溝通：

　　（1）寬容（2）真誠（3）期望（4）要求適當

　　5.讓學生自己管理班級：利用四包制度即：班級干部包人，組長包組，同桌包學習，個人包衛(wèi)生。

　　通過我這么多年的教學，我知道自己在今后的教學中，可以將學生帶到一個正確的軌道上來的。工作能力和經(jīng)驗告訴我，自己可以的。不過在現(xiàn)實教學中，很多的學生有了自己獨立的思想，是很不好管理的，以后的工作還任重而道遠，但是可以克服。我一定會教好自己的學生，讓他們在正確的軌道上前進，向著自己的理想不斷沖鋒！

工作計劃 篇5

　　一、學校工作的指導思路

　　夯實校園文化，以“發(fā)展足球特色。創(chuàng)建全國名�！睘檗k學目標，以“抓特色，善宣傳，樹品牌；抓研訓，強素質(zhì)，提質(zhì)量；抓管理，重安全，促發(fā)展”為行動指南，以體寓德，健康成長；以體育智，全面發(fā)展。以讀書和體育為龍頭，努力培養(yǎng)學生良好的讀書習慣和情趣，積極開展曙光體育運動大課間活動，以生為本，關注學生全面發(fā)展，加強師資培訓，進一步提高教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。嚴格管理制度，加大管理力度，促進全體教師轉變觀念，認清形勢，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，新的學期取得更加優(yōu)異的成績。

　　著眼于為人的發(fā)展創(chuàng)造條件，管理實踐中要貫徹“以人為本”思想。提供服務，管理重心在于對人的激活，建立一種使每個人的能力都得到充分發(fā)展，每個人的作用都得到充分發(fā)揮的體制和氛圍。不斷加強教師師德教育，要在全體教師中大力提倡轉變一種觀念（以人為本、以學定教）樹立兩種意識（責任意識和危機意識）發(fā)揚三種精神（創(chuàng)新實踐、愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神）樹立“校興我榮，校衰我恥”緊迫感，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)。

　　采取以人為本的管理方略，堅定不移地堅持學�！耙缘铝⑿�、依法辦校、科研興校、特色強�！鞭k學理念。樹立文明校風，創(chuàng)建和諧學校。和諧：硬件建設、管理機制、校園文化、師生關系、教學研究、科研水平、教學質(zhì)量、師資隊伍等方面）重視師德教育的基礎上，不斷采取有效形式提高教師的.綜合素質(zhì)及業(yè)務能力。通過管理來促進校本教研、校本培訓工作的深入開展，逐一實現(xiàn)學校教育教學質(zhì)量的回升，使學校真正成為學生們求知樂園、成才搖籃。

　　二、工作重點

　　加強管理，1進一步完善制度。提高工作實效。

　　2深入抓好校本研訓和教育科研工作。

　　培養(yǎng)學生良好品質(zhì)及行為習慣。3抓好學生管理。

　　4抓好學校安全工作。

　　增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。5繼續(xù)抓好黨建工作。

　　構建和諧校園。6抓好學校綜合治理工作。

　　三、具體工作措施

　　提高教學質(zhì)量。教學方面要爭取有所創(chuàng)新，1加強教學管理。有所突破，力求通過以下幾個方面得以實現(xiàn)：1加強常規(guī)管理。①抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導等環(huán)節(jié)；②加大檢查力度，堅持實行嚴格管理、制度化和科學化管理。2深化課堂教學。①領導要經(jīng)常深入班級聽課、評課，促使教師觀念更新及教學方式的轉變；②學校集體業(yè)務學習不僅要滲透教學新理念，更要開展一些直接促進教師業(yè)務素質(zhì)提高的培訓活動；③認真組織教學比賽，發(fā)現(xiàn)并積極培養(yǎng)學科骨干教師和青年教師；3推進課程改革。①做好三級課程管理，繼續(xù)深入探究校本課程開發(fā)工作；②進行學生評價探索嘗試，建立發(fā)展性、激勵性的評價體系，達到評價主體多元，評價立足過程。4抓好校本研訓。以促進學生發(fā)展和教師專業(yè)成長為宗旨，以提高教育教學質(zhì)量為目的利用多種形式抓好校本研訓工作；5落實獎懲考核。①不斷完善學校教學管理量化考核方案，力求更具操作性、實效性和激勵性。②嚴格管理，認真實施，不斷激發(fā)教師工作積極性和創(chuàng)造力。

　　為全體教職員工創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，2黨、團、工會組織根據(jù)自身的情況并結合學校的實際積極開展豐富多彩的活動。切實幫助教師做好事、辦實事、解難事。并通過此活動建立健全和豐富健康的校園文化。繼續(xù)抓好黨建工作，認真落實女工工作。

　　并把德育教育滲透到各學科的課堂教學中。此基礎上對學生進行禮儀規(guī)范和養(yǎng)成習慣教育，3重視德育工作。加強對學生進行思想品德、文明禮貌、養(yǎng)成習慣及愛國主義教育。充分發(fā)揮班隊會、品德、社會課的主渠道作用對學生進行思想教育。積極帶領學生走出課堂、走出校園參加社會實踐活動，從點點滴滴的小事中采取有效方法，培養(yǎng)學生關心他人、關心集體、關心社會的道德品質(zhì)。結合我市當前的創(chuàng)建全國文明城市活動，學校提出“從小事做起，從自我做起，人人爭做文明師生”口號，組織學生通過有效的活動讓學生告別不文明行為，培養(yǎng)他思想文明、語言文明、行為文明的好習慣，號召大家人人爭做文明小市民。

　　引導廣大教師轉變觀念，4抓好師資隊伍建設。積極投身于教學改革及教育科研、新課標的研究與實踐之中，提高課堂效率。教導處抓好課堂教學檢查工作，開展研討課競賽活動及教師基本功比賽，及時檢查評比優(yōu)秀教案。繼續(xù)加強教學科學理論研究，鼓勵教師撰寫論文，參加各級教育部門組織的學術論文研討會，爭取在國家、省、市獲得價值較高的獎項。

　　服務于教學工作。要根據(jù)實際情況因地制宜，5提高總務工作質(zhì)量。嚴格加強財物管理，正確使用維修費用。搞好學校各方面的基礎設施建設，有計劃地改善辦學條件。

　　抓好體衛(wèi)工作，6美化校園。創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。今年學校將進一步加強文明單位建設，爭取申報省級文明單位。制定出可行性方案，校園綠化、美化、凈化上下功夫，尤其是處理好衛(wèi)生死角，要力爭學校向花園化發(fā)展，為學生提供一個潔凈舒適、高雅的學習環(huán)境。同時要不遺余力地加強體育、衛(wèi)生工作，認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》落實好曙光體育運動大課間活動，搞好體衛(wèi)教學工作。繼續(xù)加強衛(wèi)生教育和衛(wèi)生保健工作，使學生視力完好率、防齲率有大幅度提高。

　　做好通訊宣傳報道工作。7樹立新形象。

　　以事實為依據(jù)，學校必將樹立新形象。及時抓好宣傳工作，鑄造學校品牌，樹立學校良好形象，通過努力不斷提高學校知名度，促進學校整體工作再上臺階。

　　新面貌，新學期。新希望。堅信：新一屆領導班子一定會精誠團結，齊心協(xié)力，以身作則，開拓創(chuàng)新，不負領導信任，不負師生敬意，不負家長期盼，把教師帶好，把學生教好，把學校辦好！局領導的大力關心與支持下，通過全體師生的共同努力，不久的將來，學校一定會實現(xiàn)“發(fā)展足球特色，創(chuàng)建全國名�！鞭k學目標，一定會成為一所令學生喜愛、教師傾心、家長滿意、社會認可的一流學校。

工作計劃 篇6

　　一、營造文化氛圍，提高訓練風貌

　　每周教一首軍歌，利用訓練間隙拉軍歌、唱軍歌，突出半軍事化管理的特色。在十月中旬，開展一次“軍歌嘹亮展雄姿，意氣風發(fā)半軍管”歌詠比賽，向全校師生展現(xiàn)我們港行學院半軍事化管理的風采。

　　二、強化隊列訓練，提升隊列素養(yǎng)

　　每個周一12屆半軍管所屬專業(yè)全體同學統(tǒng)一著制服，穿皮鞋，進行隊列訓練。著重訓練站姿、蹲姿和行進間敬禮、禮畢，提升我們同學們的半軍管形象

　　三、激發(fā)高昂士氣，錘煉崇榮信念

　　在早上出操和收操時機，以呼號、提問、自我激勵等方式激發(fā)同學們的士氣，培育“崇尚榮譽，敢爭第一”的信念，塑造同學們“自信、禮貌‘大方”的良好風貌

　　四、加強內(nèi)務管理，打造最美寢室

　　提高同學們的'內(nèi)務意識，培養(yǎng)“一屋不掃何以掃天下”的男子氣概。以身作則，用自己的行為為全體12屆同學做榜樣，加強檢查督導，及時做好督促。

　　內(nèi)務要求：窗明幾凈、簡單整潔 。

　　五、鞏固紀律意識， 樹牢服從意識

　　每天出操前進行訓練小動員，收操后及時進行訓練小講評，特別突出對遵守訓練紀律的要求，從日常訓練中抓服從意識的養(yǎng)成。對個別不理解的同學及時進行心理輔導和多與同學們進行思想交流。控制管理的硬度，講究方式方法

工作計劃 篇7

　　一、教學目標

　　1、了解負數(shù)的意義，會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題。

　　2、理解比例的意義和基本性質(zhì)，會解比例，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，會用比例知識解決比較簡單的實際問題;能根據(jù)給出的有正比例關系的數(shù)據(jù)在有坐標系的方格紙上畫圖，并能根據(jù)其中一個量的值估計另一個量的值。

　　3、會看比例尺，能利用方格紙等形式按一定的比例將簡單圖形放大或縮小。

　　4、認識圓柱、圓錐的特征，會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。

　　5、能從統(tǒng)計圖表準確提取統(tǒng)計信息，正確解釋統(tǒng)計結果，并能作出正確的判斷或簡單的預測;初步體會數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導。

　　6、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

　　7、經(jīng)歷對“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題，發(fā)展分析、推理的能力。

　　8、通過系統(tǒng)的整理和復習，加深對小學階段所學的數(shù)學知識的理解和掌握，形成比較合理的、靈活的計算能力，發(fā)展思維能力和空間觀念，提高綜合運用所學數(shù)學知識解決問題的能力。

　　9、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

　　10、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

　　二、教學資源分析

　　這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：負數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計、數(shù)學廣角、整理和復習等。圓柱與圓錐、比例和整理和復習是本冊教材的重點教學內(nèi)容。

　　在數(shù)與代數(shù)方面，這一冊教材安排了負數(shù)和比例兩個單元。結合生活實例使學生初步認識負數(shù)，了解負數(shù)在實際生活中的應用。比例的.教學，使學生理解比例、正比例和反比例的概念，會解比例和用比例知識解決問題。

　　在空間與圖形方面，這一冊教材安排了圓柱與圓錐的教學，在已有知識和經(jīng)驗的基礎上，使學生通過對圓柱、圓錐特征和有關知識的探索與學習，掌握有關圓柱表面積，圓柱、圓錐體積計算的基本方法，促進空間觀念的進一步發(fā)展。

　　在統(tǒng)計方面，本冊教材安排了有關數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導的內(nèi)容。通過簡單事例，使學生認識到利用統(tǒng)計圖表雖便于作出判斷或預測，但如不認真分析也有可能獲得不準確的信息導致錯誤判斷或預測，明確對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行認真、客觀、全面的分析的重要性。

　　在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結合圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計等知識的學習，教學用所學的知識解決生活中的簡單問題;另一方面安排了“數(shù)學廣角”的教學內(nèi)容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，經(jīng)歷探究“抽屜原理”的過程，體會如何對一些簡單的實際問題“模型化”，從而學習用“抽屜原理”加以解決，感受數(shù)學的魅力，發(fā)展學生解決問題的能力。

工作計劃 篇8

　　除“四害”工作是愛國衛(wèi)生運動的一項重要內(nèi)容，為切實加強長效管理，進一步鞏固除“四害”工作成果，降低“四害”密度，提高人居環(huán)境質(zhì)量，控制病媒生物危害，除害防病，保障人民身體健康�，F(xiàn)結合我鎮(zhèn)實際，特制訂20xx年除“四害”工作計劃。

　　一、范圍

　　城頭鎮(zhèn)駐地及轄區(qū)內(nèi)各村（居）、各單位為這次除四害范圍。

　　二、工作任務

　　今年計劃在全鎮(zhèn)開展三次統(tǒng)一除“四害”活動。時間分別定在4月份、7月份和11月份。要廣泛發(fā)動群眾，開展愛國衛(wèi)生活動，清除四害的孳生場所。室內(nèi)衛(wèi)生方面，翻箱倒柜、翻缸倒罐，清除鼠糞、蟑糞、鼠尸蟑尸，堵塞鼠洞、鼠咬痕，去除櫥柜抽屜蟑螂卵莢，清除無用積水、存水的瓶、盆、缸、罐和垃圾容器。室外衛(wèi)生方面，疏通下水道、排水溝、清除衛(wèi)生死角，消除建筑工地地面積水及廢棄水池積水。屋頂垃圾方面，清除樓房屋頂?shù)呐f家具、廢棄物，掃除垃圾、污水、疏通下水管道。公共環(huán)境衛(wèi)生方面，清理主次干道、背街小巷、住宅小區(qū)的垃圾、廢棄物等衛(wèi)生死角，清除下水道、排水溝的淤泥堆積等“四害”孳生場所。城鄉(xiāng)結合部衛(wèi)生方面，清理道路兩側環(huán)境衛(wèi)生，清除垃圾、污水，杜絕衛(wèi)生死角。在環(huán)境衛(wèi)生整治的基礎上，選用藥物進行殺滅。

　　三、時間安排

　　1、準備階段（3月、6月、10月）

　　根據(jù)實際情況制定相應的工作方案、計劃。召開動員大會，并進行業(yè)務培訓。會議的主要對象是各村（居）主任和負責除四害干部及各鎮(zhèn)直單位負責除四害人員。

　　2、集中消殺階段

　　第一次集中消殺時間：4月22日至5月17日

　　第二次集中消殺時間：6月17日至7月13日

　　第三次集中消殺時間：11月10日至11月21日

　　主要任務是各村（居）、各單位組織廣大群眾開展衛(wèi)生大掃除，清理四害孳生場所，鞏固和完善除四害防護設施，清理垃圾，斷絕鼠糧、蟑糧。除四害工作人員要深入單位、村（居）、村民（居民戶），宣傳除四害的重要意義以及科學的除四害方法，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地區(qū)的主干道、下水道、農(nóng)貿(mào)市場、公共場所、無人管理地帶、廢品收購站、特殊行業(yè)、重點單位、重點場所及各村居轄區(qū)、各企事業(yè)單位等外環(huán)境的藥物消殺工作。由各村（居）委會、單位將除四害藥物按時發(fā)放到單位、居民戶。同時做好藥物的領取記錄，在統(tǒng)一投藥、消殺、衛(wèi)生清理整潔工作時做好記錄和拍照留存等內(nèi)業(yè)資料。

　　3、加強檢查督導工作

　　除四害活動期間，鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦將組織開展檢查督導工作，針對檢查督導中發(fā)現(xiàn)存在的問題，各村、各有關單位要做好整改和補缺補漏工作�；顒咏Y束后，鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦將組織專業(yè)人員進行四害密度測定及消殺效果評價、考核。

　　四、責任分工

　　各村（居）、單位要嚴格按照工作部署，切實加強領導，認真落實實施方案，多方籌集資金，不斷加大投入，強化督促檢查，切實抓好除四害工作的組織實施、職責分工和任務落實，確保如期完成除四害工作任務。

　　各村（居）負責通知所在地的相關部門、單位、村民（居民）開展以環(huán)境整治為主的愛國衛(wèi)生活動，各有關部門密切配合、通力協(xié)作，堅持按照“以塊為主，條塊結合”和“誰主管、誰負責”的原則，要把任務層層分解，責任到人，確保各項任務保質(zhì)保量完成。

　　有關單位、部門的職責分工

　　1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)府組織負責鎮(zhèn)區(qū)干道下水道，公共場所、無人管理地帶、廢品收購站、特殊行業(yè)、重點單位、重點場所及各居住小區(qū)、機關大院等外環(huán)境的藥物消殺工作。

　　2、各村（居）委會負責組織開展轄區(qū)內(nèi)商店、居住小區(qū)、單位宿舍、居民戶室外環(huán)境，小街巷下水道、排水溝，臨時集市以及垃圾收集地的環(huán)境整治工作，并督促轄區(qū)內(nèi)機關、企事業(yè)單位做好環(huán)境整治工作。

　　各村（居）委會丶單位要及時把除四害藥物分發(fā)到轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)單位和居民住戶（需造冊登記并介紹使用方法），并督促各單位、居民戶落實除四害藥物投放工作；負責本轄區(qū)外環(huán)境滅鼠藥物的投放工作；大力發(fā)動各單位、居民戶自籌經(jīng)費購買室內(nèi)滅蚊藥物，同步開展室內(nèi)滅蚊活動。

　　3、各單位做好各自院內(nèi)及辦公場所的環(huán)境整治工作，并選派責任心強的人員負責滅鼠、滅蟑藥物投放工作。

　　4、村建站負責做好建筑工地、拆遷工地的.環(huán)境整治工作。

　　5、鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所負責街道綠地綠化帶、人行道、垃圾屋、垃圾中轉站、公廁的環(huán)境整治工作以及下水道、內(nèi)溝河的清淤工作。

　　6、衛(wèi)生院要負責做好技術指導、藥械組織、密度測定、達標考核、資料收集以及特殊行業(yè)、重點部位（如公共場所等）的藥物消殺工作。

　　7、國土所要負責做好閑置空地的環(huán)境整治工作。

　　8、各中學及中心小學要負責各學校的環(huán)境整治及宣傳教育活動，發(fā)動學生打掃衛(wèi)生。

　　五、措施辦法

　　1、加強領導，廣泛發(fā)動群眾參與愛國衛(wèi)生和除四害活動。愛國衛(wèi)生和除四害活動涉及各行各業(yè)，千家萬戶，只有最大限度地調(diào)動廣大群眾的積極性，做到人人動手，戶戶參與，才能取得最佳效果。各村（居）、各單位要按照工作部署，提高認識，增強工作的責任感和緊迫感，切實加強對愛國衛(wèi)生和除四害工作的領導，確保各項工作順利的開展。

　　2、明確責任，確保除四害工作落到實處。按照“以塊為主、條塊結合”的原則，各村（居）各單位要把任務層層分解，責任到人，確保除四害各項任務保質(zhì)保量完成。任何單位和個人不得以任何借口消極應付本次活動。對工作不落實，推委扯皮的，要給予通報批評曝光。

　　3、綜合整治，進一步改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生。要積極做好除“四害”各項工作。一是要治理亂倒垃圾，落實“門前三包、門內(nèi)達標”制度，對城鄉(xiāng)各主干道、背街小巷實行全日保潔；二是要開展環(huán)境綜合治理，加強環(huán)境中各種水體、建筑工地、農(nóng)貿(mào)市場、公共廁所的綜合整治，消除衛(wèi)生死角，加大溝河的管理力度，做好日常的衛(wèi)生巡檢工作，消除四害孳生場所；三是治理街頭攤點和夜市大排擋，保持環(huán)境衛(wèi)生；四是開展食品衛(wèi)生專項整治，加強食品衛(wèi)生經(jīng)營單位的除四害工作，完善衛(wèi)生防護設施。

　　4、加強技術指導。各村（居）要按照“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一思想、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一藥物）、“四不漏”（村不漏戶、戶不漏有蚊蟲活動的房間、不漏有蚊蟲孳生的公共場所、不漏無人管理地帶）的方法進行投藥消殺。

　　5、確保用藥安全。各有關單位、各村（居）要加強除四害藥物的安全知識宣傳，高度重視藥物的保管、安全噴灑和投放工作，確保人畜安全。一是統(tǒng)一購買和使用國家規(guī)定的除四害藥物。二是嚴格按照技術方案的要求和注意事項進行操作，切實加強投藥人員個人防護措施。三是加強對各類食品的管理，嚴防藥物污染食品。四是及時做好中毒人員的醫(yī)療救護工作。

　　6、落實鞏固措施。由于四害適應性強，繁殖速度快，因此，必須充分認識到除四害工作的長期性和艱巨性，牢固樹立長期作戰(zhàn)的思想，要做到經(jīng)常與突擊相結合，專業(yè)隊伍與群眾性活動相結合。要注意收集保存有關資料，對除四害效果進行考察，以便進一步發(fā)現(xiàn)問題，并提出相應的整改措施，創(chuàng)造衛(wèi)生整潔的生產(chǎn)生活環(huán)境。

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