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班主任工作計劃

時間:2023-06-18 16:34:19 工作計劃 我要投稿

【推薦】班主任工作計劃范文匯編八篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的班主任工作計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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班主任工作計劃 篇1

  班級管理工作是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。下面我對自己的班主任工作做以下打算:

  一、指導思想

  在學校的領導下,依據(jù)學校工作計劃,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的思想政治工作教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學生的學習興趣,使他們學會學習,全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>

  二、基本情況分析

  本班共有學生46人,男生24人,女生22人。很多學生來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn),甚至是外省市,只有少部分學生學習基礎良好,學習刻苦,發(fā)言積極,學習成績基本穩(wěn)定。四分之一的學生缺乏自覺性,自我約束力差,學習懶散,作業(yè)臟亂,思考反應遲鈍,書寫速度緩慢,對新知識的理解也比較差,再加上他們的父母親為了家庭,很少有時間顧及他們,使之學習態(tài)度、學習習慣差、上課不認真聽、下課經(jīng)常不按時完成作業(yè),甚至不做作業(yè),導致在學習上存在著很大的"貧富懸殊",尤其是幾個男生文明禮貌方面做得很差,總是動不動跟別人吵嘴、打架,不但影響班級形象,而且使教學工作的開展相當?shù)钠D難。本學年年終檢測,語文、數(shù)學、科學三科在年級中的排名都不夠理想。

  三、工作思路

 。ㄒ唬┮匀藶楸,教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;

 。ǘI造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣;

 。ㄈ┙虝䦟W生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。學會發(fā)展,學會學習;

 。ㄋ模┆劻P分明,寬容為本,弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪;

 。ㄎ澹╆P愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心;

 。┥虾妹恳还(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

  四、工作要點

 。ㄒ唬┐_立班級體的奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)和,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

  (二)在學生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學風格

  1、通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣;

  2、指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊;

  3、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生的學習情況,做好協(xié)調(diào)工作。

 。ㄈ╊櫲缶郑深^促中間

  1、善于發(fā)現(xiàn)尖子生并加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑;

  2、多方面了解學生的興趣特長,課余時間因勢利導,勤學苦練;

  3、正確對待后進生,在生活上、學習上從"愛出發(fā)"。多傾注些關心和愛心,主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,耐心輔導,諄諄善誘。善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一","眾幫一"等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍;

 。ㄋ模┳ズ冒嗉壍募o律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時,增加班級紀律委員,這樣即加強了班干部的能力,又使班級紀律有了提高;

 。ㄎ澹┏煽儽憩F(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;又不會驕傲而馬虎;

 。┝幾龊妹课粚W生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;

 。ㄆ撸┓e極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育,加強班級凝聚力;

  (八)健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

  五、基本措施和做法

 。ㄒ唬┳ズ萌粘9ぷ

  1、組織好學生參加"升旗"和"三操"。組織學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國、熱愛社會主義祖國的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導學生的課間操,是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室;

  2、檢查本班學生值日情況。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義;

  3、組織好放學。本著"安全無小事"的思想,組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。

 。ǘ┳龊脤W生的思想工作

  1、重視班會,開好班會,重視班會,開好班會,為的是在班中形成正確的輿論導向,形成良好的班風學風,為學生提供一個向好的大環(huán)境,重視的是學生的共性。五年級的學生都是十幾歲的大孩子了,很多道理都明白,但自尊心也很強,直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用班會課對學生進行思想教育的好處,就是避免單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感,容易為學生接受,能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。開班會不一定要等一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論,班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進行警示性的引導教育,往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。

  2、重視與學生的思想交流,多與學生談心。與學生的思想交流,多與學生談心,注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。在這個時候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難。為了更多的了解學生的心理活動,我每星期布置一篇周記,字數(shù)不限,內(nèi)容不限,但必須是自己心理的真實想法和感受。每篇周記我都自己閱讀,并且寫好批語。既不給學生增加負擔,又能了解學生?吹綄W生仔細閱讀我的批語,我感到非常地滿足。

 。ㄈ┡囵B(yǎng)學生良好的'行為習慣

  尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師、見到老師問好,當然不錯,但僅僅如此是遠遠不夠的,我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念,如:上課積極發(fā)言,開動腦筋,作業(yè)認真完成,不懂就問,格式正確,布局設計合理,關心班級衛(wèi)生,愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。守紀也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,及時回答問題。我還喜歡學生插嘴,在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩……

 。ㄋ模┙M織和培養(yǎng)班集體

  班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

  1、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體應該有良好的班風,正確的輿論,這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

  2、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。首先選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。平時配合學校開展活動,從中增強班級的凝聚力。

 。ㄎ澹┏浞掷眯麄麝嚨

  黑板報是宣傳的最有效、最直接的途徑。我把板報交給學生,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生,教會他們發(fā)揚各自長處,合理安排布局,把板報辦好。我們知道,一味地說教并不能起到更好的效果。我常常引導學生從身邊的事情說開去,讓他們自己分析對與錯,自己解決出現(xiàn)的矛盾。更多的時候,我利用班會要求學生講故事,講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事,在潛移默化中,使學生得到教育。

  (六)把握談心的尺度

  孩子需要鼓勵,需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候,發(fā)現(xiàn)會因為我的一句贊美而表現(xiàn)出色。相比較一下,每個學生都是家中的寶,他們需要愛,需要激勵,需要贊美,我不會吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學生,哪怕他是班里學習最差的。

 。ㄆ撸┳龊脗別學生的教育工作

  班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

  1、對于個別學生的教育,應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。每周對學生的行為突出重點進行訓練,促使良好習慣的養(yǎng)成。

  2、對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出"惡作劇"。

  (八)組織有益的活動,豐富學生的生活

  班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷"導向","形成"和"鞏固"的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng);。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成"團結(jié)向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展"的班集體。

  六、活動安排

  九月:入校教育;加強學生日常行為規(guī)范;學生升旗活動和兩操規(guī)范;力爭做好家校溝通與合作;

  十月:慶祝國慶活動;

  十一月:加強學風建設;繼續(xù)做好溝通工作;

  十二月:開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;加強學風建設;組織并籌備運動會;

  一月:慶元旦活動;期末總復習;期末考試。

班主任工作計劃 篇2

  新的一年來臨,本學期接任八年級二班的班主任,這年齡的學生有它自身的特點,經(jīng)過去年的學習與生活,班級的事情,雖然初步走上正軌,實際上還存在著很多的小毛病,班級的學風還不是很濃厚,學生的自我批評意識還不是很強,今年的工作重心是,放在優(yōu)秀學生的拔尖上,并且保證全體學生的平均成績,面對上學期有問題的`學生,這學期多做思想工作,保證學生的人數(shù),保證學生的思想能以積極向上的學習態(tài)度,打好基礎。我打算從以下兩個方面展開班級工作:

  在這最關鍵的一學期,特擬定本學期工作:

  一、工作目標

  1。差生的轉(zhuǎn)化效果好,思想覺悟明顯提高。

  2。形成勤奮好學,積極向上的班風,學習成績有明顯進步。

  3。全班團結(jié)一致,遵守學校規(guī)章制度

  4。爭取期末各方面都有顯著進步,為九年級真正打好基礎。

  二、主要工作

  1、加強班級班風班貌的建設

  a、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。

  b、加強班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會

  2、做好常規(guī)管理工作

  3、做好住宿生的管理

  4、加強與家長的有效配合。

  5、加強對部分學科重視

  總之,本學期班主任的工作,首要的是要加強和改進學生的思想道德建設,其次要加強班級班風班貌的建設,為學生構(gòu)建一個良好的學習氛圍,促進學生的共同發(fā)展。這學期的計劃,在執(zhí)行中重在堅持,步步有落實。

班主任工作計劃 篇3

  一、 基本情況

  本班現(xiàn)有學生36人,男生11人,女生25人。由于男女生人數(shù)懸殊比較大,女生人數(shù)是男生人數(shù)的一倍,眾所周知,大多數(shù)男生都比女生好動,所以整個班級紀律稍微好一些。但本學期插班進來的學生比較多,他們都來自下面的子弟學校,基礎知識掌握得不是很牢,學習上還是很被動,所以對這部分學生要強化訓練,改變他們的學習態(tài)度為首要任務,以便他們更好地融入到班集體當中來。

  二、 奮斗目標

  為了把六(1)班建立成一個文明班級,明確的目標是十分重要的。沒有目標的行動是盲目的,因為只有目標的確立,學生的步伐才一致,才能把學生緊密地團結(jié)起來,人人朝著目標前進。

  長期目標:

  1、 建立一個文明、和諧的班級,讓每位學生在本學期都有所進步,包括學習、做人、處事等方面。

  2、 培養(yǎng)學生自理、自律、自學的能力。

  3、 努力營造一個良好的學習氛圍,養(yǎng)成良好的學習習慣。

  短期目標:

  1、 以學校的總目標為指準,建立一個講文明、講衛(wèi)生、講紀律的班級。

  2、 培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班級骨干,指導、督促全體班干部開展工作,形成良好的班風班氣。

  3、 努力爭取獲得學校每月評選的文明班級,培養(yǎng)更多的文明之星。

  三、主要措施

  1、制定明確的班級制度,讓每個學生都能在以遵守紀律的前提下學習、生活,培養(yǎng)學生的集體意識。

  2、多與學生交談,了解學生的思想動態(tài),增加師生感情,消除學生與教師的'隔膜,有利開展工作。

  3、公平、公開、公正地選拔優(yōu)秀的班干部,定期開班干部會議,深入了解學生,掌握學困和的情況并及時輔導。

  4、利用學習小組,形成一幫一的學習模式,提高學生的學習成績。

  5、制定獎罰制度,督促值日生值日,保持環(huán)境衛(wèi)生的清潔。

  6、利用班會課,多講一些名人故事,激發(fā)學生積極的學習態(tài)度及愛國情懷。

  7、多與科任、家長聯(lián)系、溝通,了解學生的學習動態(tài),更好地開展班主任工作。

  具體安排如下:

  九月份

  1、9月1日開學典禮,落實班級人數(shù),做好登記。

  2、各種制度上墻、落實工作情況。

  3、做好常規(guī)教育,使學生安下心來學習。

  4、選出一批比較有威信的班干部,管好班級紀律。

  5、出一期校報,迎接祖國建國60周年。

  6、迎接校常規(guī)教學檢查。

  7、做好國慶長假的安全教育。

  8、推選四名學生參加縣舉辦的朗誦比賽。

  十月份

  1、繼續(xù)加強學生的安全、衛(wèi)生教育。

  2、開一次班干部會議,小結(jié)班干部的工作情況。

  3、迎接校常規(guī)教學檢查。

  4、檢查各學習小組的學習情況,獎勵比較優(yōu)秀的一組。

  十一月份

  1、期中考試,試卷分析。

  2、參與學校舉辦的開放周活動。

  3、開展“我學習,我快樂”的主題班會。

  4、加強后進生的工作。

  十二月份

  1、 組織學生參加學校舉辦的朗誦比賽。

  2、 加強德育工作。

  3、 迎元旦主題班會。

  4、 出校報,班報。

  5、 組織學生參加元旦晚會。

  一月份

  1、 做好期末考復習工作。

  2、 期末考試,質(zhì)量分析。

  3、 寫好學生的操行評語。

  4、 布置寒假作業(yè)

  5、 放寒假。

班主任工作計劃 篇4

  一個學期在我們的忙忙碌碌之中又過去了。在我與本班各位科任教師一起共同努力下,我班在行為規(guī)范上、學習成績上、衛(wèi)生習慣上等等各個方面都取得了一定的成績,但也存在一些問題。分析過去,展望未來,對過去的一個學期作如下總結(jié)。

  一、上學期工作小結(jié)

  在各位老師和同學的努力下,九年級在上一學期取得了不少的成績九(2)班同學們在老師的教導下形成了一個團結(jié)、學習氛圍濃厚、積極向上的集體。然而一部分學生欠自覺學習,好玩、好動、好鬧,小打小鬧問題常有發(fā)生。還有一些學生學習怕困難,欠刻苦學習,常拖欠作業(yè),或不交作業(yè)等等。

  二、班級基本情況分析

  本班共有名學生,其中有男生人,女生人。住宿人,其中男生人,女生人。通校生人?傮w情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,能遵守學校各項規(guī)章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分同學學習缺乏動力,紀律渙散,追逐打鬧,亂喊亂叫,頂撞老師,欺侮弱小,亂出校門,給班級的學習、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級形象。

  三、本學期班級目標:

  1、繼續(xù)抓好學生的思想教育,反復強調(diào)同學要明確學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,竭盡全力提高學習質(zhì)量,使他們樹立升學意識,全身心地投入學習,以學校制訂出的中考目標為目標,力爭實現(xiàn)會考目標。

  2、抓好級風、班風、班容班貌的建設,要求同學遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,健康成長。

  3、總體成績更上一層樓,爭取全班同學的成績在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的.努力下,能升入一中,或考上其他高中,使一部分后進生能順利畢業(yè),升入高一級學校。

  4、加強安全教育和法制教育,增強同學們安全防范意識,提高同學們自護能力。

  5、耐心指導同學們的生活,關心同學們的身心健康,搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣。

  6、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉,確保同學們身心健康成長。多參加學;顒樱珞w育活動、文娛活動等比賽。

  7、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。

  四、主要措施:

  1、對學生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點,開展理想目標教育。

  2、加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習,認真貫徹執(zhí)行學校的紀律,落實學生量化評比、獎懲條例。跟班到位,狠抓到底。

  3、正面教育與典型帶動結(jié)合。落實學校的各項工作,朝著學校訂出的中考目標,百折不撓,力創(chuàng)輝煌。

  4、充分利用晨會、班會等,繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

  5、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部、團干部會,研究班級動態(tài)及解決問題的對策,盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

  6、在學生中培養(yǎng)競爭意識,形成有“你追我趕”的比學風格。

  7、面對全體學生,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,耐心做好轉(zhuǎn)化后進生的工作,且對學生“動之以情,曉之以理”。

  8、積極組織學生參加體育活動,促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。

  9、加大對學生晚休的督查力度,保證學生按時就寢,安靜休息。

  10、加強家校聯(lián)系,勤家訪,根據(jù)學校的要求,及時召開家長會,共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。

  11、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,主動了解學生的學習動態(tài),并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。

  綜上所述,本學期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,不辜負學校領導對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中,用我的辛勤努力,換來所有學生美好的未來。

班主任工作計劃 篇5

  一.本學期中心工作

  本學期本班的工作重點有四點。第一,抓學習,讓每個同學都能打好基礎。第二,抓美德教育(包括儀表美、語言美、行為美),形成良好的習慣。第三,抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學教育。第四,抓學生的日常行為規(guī)范教育。并結(jié)合有關節(jié)日和學校的計劃辦好墻報。

  二.教育內(nèi)容和措施

  1.安定學生情緒,讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律,保證課堂

  教學的正常、順利進行,提高課堂教學質(zhì)量。加強學生思想教育,組織學生學習學校的規(guī)范條例。教育平時要以禮待人,見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,同學間要團結(jié)友愛、互相幫助。

  2發(fā)揚雷鋒精神,宣傳雷鋒思想,培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時,加強課間紀律。教育學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結(jié)友愛。

  3切實抓好行為規(guī)范教育,有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間早讀,語文、成語積累、英、數(shù)交替進行,根據(jù)班級的特點,落實每天的晨間談話,班隊課的行為規(guī)范訓練,使行為規(guī)范經(jīng)常化。

  4培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人,學習別人的長處,彌補自己的不足。對學生加強安全知識教育,強化學校的常規(guī)教育。加強課堂紀律。

  5在學習新內(nèi)容的同時,引導學生抓好知識復習鞏固。教育學生要誠實和做事認真負責,并加強品德和行為習慣教育。

  6做好后進生的德育工作及學生放假前后的`安全衛(wèi)生教育?偨Y(jié)執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事,并給予表揚鼓勵。

  7.壯大班干部隊伍

  經(jīng)過一個學期的培養(yǎng),班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量,明確了各自的任務,具備了一定的工作能力,有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡,并沒有發(fā)揮一定的作用,而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期,我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作,同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時,體會到了當小干部的難處,更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意,想辦法,增強了集體觀念。引導學生自己動手出好每一期的黑板報,提高同學們的熱情。同時經(jīng)常召開班干部會議,對他們進行管理能力的引導。

  8、強安全教育,防患于未然

  安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。

  1用晨會、集會、板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。

  2用班隊課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。

  9、保持家校聯(lián)系,促進班級工作更順利地進行。

  1做好家訪工作,了解學生的實際情況。

  2及時與家長溝通,反映學生在校情況。

 。2)班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班主任工作計劃 篇6

  一、班級情況分析

  九年級(4)班現(xiàn)有人數(shù)38人,其中男生有29人,女生有9人。這個班級是九年級的普通班,班內(nèi)學生的學習成績普遍較差,在上學期的期末考試中,班級多數(shù)學生考試不及格

  二、班級目標

  本學期班級建設準備達到的目標是:逐步提高學生的學習興趣,使學生成績有所提高。

  三、思想教育

  九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。

  同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立人生理想,開拓創(chuàng)新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在中考取的好的成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

  四、班集體日常管理

  1、班委選派:根據(jù)學生特點認真選派有能力、有號召力、品學兼優(yōu)的.人擔任相應班委職務,充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。

  2、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,使學生做到勞逸結(jié)合,促進身心健康發(fā)展,同時,以此增進班集體凝聚力,使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

  3、積極開展轉(zhuǎn)化相對班級整體情況比較后進的學生工作,分析成因,鼓勵幫助他們,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。

  4、教室內(nèi)應保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。

  5、其它方面要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為標準,嚴格要求自己,力爭做一名合格中學生。

  6、每次月考結(jié)束后,及時與學生溝通,分析得失的原因,多鼓勵,少責備,通過分析現(xiàn)狀來樹立學生的自信心,引導學生以一種積極的心態(tài)來對待每一次的考試。

  以上是本人本學期的工作計劃,在具體的實施過程中會根據(jù)實際情況作適當?shù)恼{(diào)整。

班主任工作計劃 篇7

  【教育目標]

  1、德育和美育工作,讓學生樹立正確的人生觀、世界觀,能正視自己的位置,能適應環(huán)境并且學會改變環(huán)境,形成良好的學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習習慣。

  2、參加各級各類考試,各單科及人平總分實績居年級第一名。參加各級各科競賽,獲獎人數(shù)和等級居年級首位。優(yōu)生率及優(yōu)生鞏固率達到90%以上。

  3、德育考核及格率達100%,優(yōu)良率達90%以上。

  4、在衛(wèi)生方面形成良好的行為習慣,勞動參與率達100%。

  5、養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法。

  6、獲評文明班的次數(shù)爭取居年級的前列,形成良好的班風和學風,營造良好的學習競爭氛圍,使班級健康發(fā)展,成為年級的排頭兵。

  [基本措施]

  一、加強班風建設,形成一個健康積極的班集體。

  1、借助軍訓之機,盡快對學生進行入學教育,從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行教育,加速學生班級觀念,增強學生班級凝聚力。

  2、加快培養(yǎng)班干部。新學期以學生競癬民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學生的自主權(quán),讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部,明確職責、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調(diào)整,確定下周行動方案。

  3、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標,制定班級公約,作為每個學生言行的準則,師生共同遵守。

  4、發(fā)揚主人翁精神,設立值周班長和值日班長制度,讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會,聽取同學們對班級管理的意見,并采取相應的措施。

  二、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。

  1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài)。

  2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

  3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。

  4、在班級建立“小組互助學習”模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。

  5、加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的'形式,實行一幫一。

  三、加強常規(guī)管理,培養(yǎng)學生健全的人格。

  1、深入到學生中了解學生,幫助學生,作學生的知心朋友,幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。

  2、按學校要求檢查督促落實學生的作業(yè)規(guī)范性,幫助學生改進學習的不良習慣,形成健康的學習心理,掌握良好的學習方法。

  3、深入寢、教室、食堂,注重學生日常行為規(guī)范的教育,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

  四、與家長保持正常、經(jīng);臏贤,力爭家長的配合,共同管理好學生。

  做好家訪工作,密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校情況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與教師共同參與對學生的教育工作,讓學生更好地健康成長

班主任工作計劃 篇8

  新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。

  一、指導思想

  以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。五年級共有學生23人,其中男生12人,女生11人,大部分學生都很活躍。

  二、具體情況分析

  品德方面

  本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

  干部狀況

  通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務,為同學服務,責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。

  班級形成情況

  班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

  三、班級工作重點及目標

  班級教育工作重點:加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,搞好心理健康教育。

 具體工作:

  1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。

  3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

  本班學生奮斗目標

  1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

  2、爭當學校的優(yōu)秀班集體。

  3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。

  具體工作:

  (1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

  (2) 注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。

  (3) 開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

  四、常規(guī)管理措施

  1、學習方面

  為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:

  1、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫我最棒!。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選優(yōu)秀小組,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

  2、建立本班的學習小組,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。學習小組中的四位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

  2、文明行為方面

  為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

  1、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。

  2、定期對學生進行十個道德行為的教育。

  3、利用優(yōu)秀小組的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。

  4、設立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務。本學期建立中隊記錄本,將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。

  3、衛(wèi)生方面

  通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

  (1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

  (2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

  五、德育工作措施

  在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施:

  1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新的'校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學生進步。

  2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著抓兩頭,帶中間的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。

  六、學生心理健康教育

  1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

  2、對少數(shù)有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。

  3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

  4、加強家庭與學校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。

  七、學生安全教育

  經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

  八、家訪、來訪工作的開展

  由于五年級班級人數(shù)不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用平時空閑的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。

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