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個(gè)人工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-11 10:19:18 工作計(jì)劃 我要投稿

【熱門(mén)】個(gè)人工作計(jì)劃八篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的個(gè)人工作計(jì)劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】個(gè)人工作計(jì)劃八篇

個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

  九年級(jí)是初中階段最關(guān)鍵的一年,班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作的好壞,直接影響著未來(lái)人才的培養(yǎng)。新學(xué)期我將擔(dān)任九(17)班班主任。為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生,學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo),在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)九(17)班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,制定本工作計(jì)劃。

  一、班級(jí)基本情況分析

  總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績(jī),自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開(kāi)展。但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,紀(jì)律渙散,追逐打鬧,亂喊亂叫,頂撞老師,欺侮弱小,亂出校門(mén),給班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級(jí)形象。

  二、班級(jí)目標(biāo):

  1、加大班級(jí)管理力度,樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。

  2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。

  3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做好中等生的提高工作。

  三、主要措施:

  1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn),開(kāi)展理想目標(biāo)教育。

  2、加強(qiáng)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律,落實(shí)學(xué)生量化評(píng)比、獎(jiǎng)懲條例。跟班到位,狠抓到底。

  3、正面教育與典型帶動(dòng)結(jié)合。落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo),百折不撓,力創(chuàng)輝煌。

  4、充分利用晨會(huì)、班會(huì)等,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

  5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的自我管理能力。堅(jiān)持不定期召開(kāi)班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團(tuán)干部會(huì),研究班級(jí)動(dòng)態(tài)及解決問(wèn)題的對(duì)策,盡可能把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

  6、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

  7、面對(duì)全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,耐心做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,且對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情,曉之以理”。

  8、積極組織學(xué)生參加體育活動(dòng),促使學(xué)生有強(qiáng)健體魄以迎接挑戰(zhàn)。

  9、加大對(duì)學(xué)生晚休的`督查力度,保證學(xué)生按時(shí)就寢,安靜休息。

  10、加強(qiáng)家校聯(lián)系,勤家訪,根據(jù)學(xué)校的要求,及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。

  11、 堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系,主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)和作個(gè)別同學(xué)的思想工作。

  12、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí),目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時(shí)間,學(xué)習(xí)效率低下,不能自覺(jué)復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏,不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。

 、僬n堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  主要做三項(xiàng)工作:

  第一,各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。

  第二,結(jié)合各科實(shí)際,課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問(wèn)、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。

  第三,學(xué)會(huì)自我提醒,學(xué)生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,杜絕不專(zhuān)心聽(tīng)講,保證每節(jié)課都有收獲。

  ②自習(xí)習(xí)慣。

  主要是三方面的工作:

  第一,督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話(huà),不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)利用好時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

  第二,引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  第三,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識(shí)面,掌握更多更好的方法。

  本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托和希望。我會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中,用我的辛勤努力,換來(lái)所有學(xué)生美好的未來(lái)。相信我一定能將班級(jí)工作做得更好,也相信學(xué)生未來(lái)的輝煌,就在我們的無(wú)限熱愛(ài)中。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

  一、教材分析

  二年級(jí)使用人音版新教材,共計(jì)8課,第一課《問(wèn)聲好》、第二課《幸福的歌》、第三課《音樂(lè)會(huì)》、第四課《咯咯噠》、第五課《童趣》、第六課《跳起舞》、第七課《大海的歌》、第八課《新年好》。教學(xué)內(nèi)容包括:聆聽(tīng)、表演、編創(chuàng)與活動(dòng),新教材的曲目選擇,在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性和時(shí)代性的基礎(chǔ)上,注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽(tīng)性,讓學(xué)生愛(ài)唱愛(ài)聽(tīng),朗朗上口,易唱易記!爸R(shí)和技能”由淺而深,“創(chuàng)編與活動(dòng)”層層推進(jìn),讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)音樂(lè),在想象中創(chuàng)造樂(lè)趣,促進(jìn)思維,發(fā)展智力。

  教材力圖體現(xiàn)《課標(biāo)》的理念,體現(xiàn)音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn),以學(xué)生為主體,突出體驗(yàn),重視實(shí)踐,鼓勵(lì)創(chuàng)造,讓孩子們從小體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的豐富性和完整性,把音樂(lè)課變成孩子們樂(lè)于投入的生動(dòng)活潑的活動(dòng)。

  二、學(xué)情分析

  二年級(jí)兩個(gè)班,共有學(xué)生107人,孩子們活潑好動(dòng)、天真爛漫,喜歡唱歌,能夠感受音樂(lè)律動(dòng)美,以直觀形象思維為主。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí),已經(jīng)能夠獨(dú)自或和同學(xué)一起演唱歌曲,對(duì)于歌曲內(nèi)涵有自己的初步的了解,能夠認(rèn)識(shí)并演奏部分打擊樂(lè)器,學(xué)習(xí)習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成。本學(xué)期學(xué)生將繼續(xù)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂(lè),教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待,使學(xué)生愛(ài)學(xué)、愿學(xué)。學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡,情況參差不齊。所以,對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,要培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)長(zhǎng),即“普遍培養(yǎng),重點(diǎn)發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高。學(xué)生年齡小,生性活潑,在這一點(diǎn)下功夫。重點(diǎn)發(fā)展節(jié)奏、律動(dòng)的學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力,讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  四、教學(xué)措施

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。

  二、因材施教,對(duì)不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

  三、從聽(tīng)入手,從感性入手,從感受入手,以聆聽(tīng)、欣賞、鑒賞為中心來(lái)展開(kāi)教學(xué)活動(dòng),啟發(fā)學(xué)生在積極體驗(yàn)的'狀態(tài)下,充分展開(kāi)想象,保護(hù)鼓勵(lì)學(xué)生在音樂(lè)體驗(yàn)中的獨(dú)特見(jiàn)解。

  四、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿(mǎn)知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。使他們限度地學(xué)到知識(shí),掌握技能。注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

  五、努力掌握現(xiàn)代信息技術(shù),利用其視聽(tīng)結(jié)合、聲像一體、形象強(qiáng)、信息量大、資源寬廣等優(yōu)點(diǎn)為教學(xué)服務(wù)。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

  指導(dǎo)思想:

  作為一名新時(shí)代的年輕教師,沐浴著課改的春風(fēng),在朱永新“新教育”教學(xué)思想的感召下,在魅力課堂里爭(zhēng)做魅力教師的雄心抱負(fù)下,走教研一體、做一名善良的優(yōu)秀人民教師。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃。

  具體工作及實(shí)施辦法:

  師德方面:

  針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋,做好自己的教師承諾書(shū),嚴(yán)格遵守承諾并高于承諾。向身邊的師德典型教師學(xué)習(xí)、與其談心。并閱讀學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)秀教師的感人事跡。及時(shí)與自己進(jìn)行心靈的交流。在師生幫扶活動(dòng)中,無(wú)私的奉賢愛(ài)心,及時(shí)履行幫扶義務(wù),在學(xué)習(xí)和生活中給其指南,爭(zhēng)取做外樹(shù)形象內(nèi)修身心,健康向上的人民教師。

  教育教學(xué)方面:

  本著以教育為中心,以質(zhì)量為基礎(chǔ),以課堂為基地,扎實(shí)練好個(gè)人基本功。超前的搞好個(gè)人備課。在集體備課中汲取個(gè)人智慧,做創(chuàng)意性發(fā)揮。抓好常規(guī)教學(xué),呈現(xiàn)立體課堂。仔細(xì)批改每個(gè)學(xué)生的課后作業(yè),及時(shí)掌握孩子近期思想學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài),有針對(duì)性該進(jìn)教學(xué)方法,多方位把握學(xué)生心理變化,爭(zhēng)做孩子的知心談話(huà)人,以日記和作文評(píng)語(yǔ)的方式與學(xué)生進(jìn)一步溝通。配合班主任進(jìn)行日常管理,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康的身心。

  教育教研工作計(jì)劃:

  務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、有自己特色,爭(zhēng)做科研型的.魅力教師,是這一年的科研目標(biāo)。深入學(xué)習(xí)新教育思想,爭(zhēng)取創(chuàng)立個(gè)人的博客網(wǎng)頁(yè),發(fā)表自己原創(chuàng)性的見(jiàn)解,并且積極向?陡濉,F(xiàn)已擬訂自己的教育科研課題及方案“以作文評(píng)語(yǔ)為平臺(tái),增強(qiáng)中年級(jí)學(xué)生對(duì)作文的興趣”在這一學(xué)期會(huì)有計(jì)劃的進(jìn)行階段實(shí)施總結(jié),在學(xué)期末成果凸顯。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

  一、工作的完成情況

  不管是任何的時(shí)候都是需要擺正自己的思想,努力的在工作中去做好自己的事情,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作更是需要保質(zhì)保量的完成,容不得有一丁點(diǎn)的馬虎。對(duì)于每天的工作都是需要提前有一個(gè)安排,這樣才能夠真正的檢討出自己在工作中是否有得到成長(zhǎng),是否有較大的改進(jìn)與成長(zhǎng)。作為銀行的柜員,更是為顧客進(jìn)行服務(wù),所以在服務(wù)態(tài)度上面更是有較多需要去學(xué)習(xí),去控制好自己的地方,都是需要讓自己慢慢地磨礪,慢慢地在自己的崗位上做好所有的工作。

  二、提升個(gè)人的能力

  在銀行的工作崗位上,需要擺正自己的工作效率,所以更是要在自己的工作上進(jìn)行勤加練習(xí),這樣在工作進(jìn)行的過(guò)程中才不會(huì)慌亂,更是不會(huì)出現(xiàn)動(dòng)作緩慢的行為。在每天工作的時(shí)候都要多加的思考,要明確個(gè)人在工作上的正確性,避免在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤而給個(gè)人的工作帶來(lái)不必要的麻煩。當(dāng)然在工作上的服務(wù)態(tài)度方面也是需要去提升,尤其是自己在面對(duì)不同的顧客的需求時(shí),更是要有及時(shí)的應(yīng)對(duì)能力,這樣既可以讓工作完成得更加的迅速,也是可以讓顧客得到好的服務(wù)。

  三、改正自己的.不足

  通過(guò)對(duì)自己的分析也就是有較為清晰的明白自己在工作中的不好之處,所以在接下來(lái)的時(shí)間中更是需要擺正自己的心態(tài),以更加努力的方式來(lái)促成自己的成長(zhǎng)。在工作中的不好的地方,便是應(yīng)該要立即的改正,尤其是在面對(duì)客戶(hù)的時(shí)候需要以更好的姿態(tài),更謙和的服務(wù)來(lái)進(jìn)行自己的工作。再者就是在工作中要多加的檢查、反思自己,努力讓自己能夠?qū)ψ约旱墓ぷ饔懈玫恼J(rèn)知,這樣才能夠真正的讓自己得到成長(zhǎng),也是可以讓每天的生活都更加的簡(jiǎn)單、幸福。當(dāng)然在每天的工作中也是需要進(jìn)行時(shí)刻的反思,這樣才更能夠知曉自己的問(wèn)題,才能夠?qū)ψ约旱奈磥?lái)有更好的促進(jìn)與成長(zhǎng)。

  即將到來(lái)的嶄新一年,我也希望自己能夠在其中有所成長(zhǎng),當(dāng)然也是會(huì)爭(zhēng)取讓自己收獲到更好的成績(jī),努力地提升自己,在生活中去提升自己,爭(zhēng)取能夠擁有更棒的成績(jī),與更好的生活體驗(yàn)。我相信新的一年中我定是可以讓自己收獲到更棒的成長(zhǎng),也是能夠在生活中收獲到更好的成長(zhǎng)。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇5

  在20xx年度,監(jiān)理部的各項(xiàng)工作必須緊緊以工程部開(kāi)展。保證工程質(zhì)量、保量按期交工的目標(biāo)為本年度的核心,工程項(xiàng)目所有工作內(nèi)容均應(yīng)按工程部規(guī)定的工期全面完成,實(shí)現(xiàn)工程交工驗(yàn)收。所有的工作都必須圍繞這個(gè)核心目標(biāo)來(lái)開(kāi)展。下面是具體的工作計(jì)劃:

  一、近期工作計(jì)劃

  1、積極協(xié)助甲方做工程交工前期的各項(xiàng)工作,督促施工單位的進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)施;

  2、督促施工單位抓緊組織施工力量;

  3、協(xié)調(diào)施工單位之間的關(guān)系。

  二、遠(yuǎn)期計(jì)劃

  1、進(jìn)度控制目標(biāo)

  將施工任務(wù)進(jìn)行分解:明確各分包單位的'質(zhì)量、工期控制點(diǎn)。根據(jù)計(jì)劃,注重落實(shí);將施工單位所上報(bào)的20xx年施工進(jìn)度計(jì)劃細(xì)化為具體的工作內(nèi)容,嚴(yán)格按照月計(jì)劃、周安排、日落實(shí)的模式,對(duì)進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行細(xì)分、落實(shí)。確保按照建設(shè)方要求各工程具備竣工驗(yàn)收條件。

  2、質(zhì)量管理目標(biāo)

  (1)監(jiān)理部將會(huì)對(duì)合同內(nèi)的工程實(shí)體進(jìn)行不定期抽查。重點(diǎn)對(duì)隱蔽工程、裝飾工程以及屋面、衛(wèi)生間、地下室等防水工程的檢查抽檢,確保不留下任何質(zhì)量隱患。

  (2)各分項(xiàng)工程要分階段驗(yàn)收,對(duì)施工過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,由監(jiān)理部督促各施工單位逐項(xiàng)進(jìn)行整改,監(jiān)理部進(jìn)行復(fù)驗(yàn),并保留相關(guān)資料。

  (3)定期對(duì)質(zhì)量保證資料進(jìn)行檢查驗(yàn)收,以確保質(zhì)量保證資料得到及時(shí)的填報(bào)與簽認(rèn)。監(jiān)理部將規(guī)定各專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師簽認(rèn)質(zhì)量保證資料的時(shí)間和要求,不簽認(rèn)不合格資料,不積壓合格資料,確保工程交工時(shí)工程資料齊全,真實(shí)。

  3、合同與造價(jià)控制

  監(jiān)理部跟蹤計(jì)量,按施工合同組織工程計(jì)量審批工作。集中精力抓好工程的及時(shí)計(jì)量和支付審批工作。

  4、安全文明管理

  由項(xiàng)目監(jiān)理部確定各區(qū)安全生產(chǎn)與治理的重點(diǎn)工程項(xiàng)目、重點(diǎn)施工階段和部位,并對(duì)上述重點(diǎn)項(xiàng)目、階段和部位組織不定期的專(zhuān)項(xiàng)檢查,F(xiàn)場(chǎng)設(shè)安全監(jiān)理人員和安全監(jiān)理資料管理人員,監(jiān)理部將進(jìn)一步加強(qiáng)以人為本,安全第一,預(yù)防為主,綜合治理的方針,每月按期組織安全文明施工檢查工作,及時(shí)督促項(xiàng)目經(jīng)理部做好安全文明生產(chǎn)治理工作,消除安全生產(chǎn)隱患。

  三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  1、監(jiān)理部將調(diào)整新思路,改變工作方法,對(duì)不能勝任工作崗位的人員進(jìn)行更換,優(yōu)化人員配置。加強(qiáng)監(jiān)理人員自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高;由監(jiān)理部統(tǒng)一組織,對(duì)國(guó)家規(guī)范和強(qiáng)制性條文進(jìn)行集中學(xué)習(xí),提高現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理人員的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平。

  2、實(shí)行交底制度

  (1)隨著工程的逐步進(jìn)入交工階段,監(jiān)理部將按照各個(gè)工程的開(kāi)展,進(jìn)行有針對(duì)性的質(zhì)量、安全交底工作,并以書(shū)面形式留存。

  (2)交底內(nèi)容包括監(jiān)理范圍、工作程序、監(jiān)督要點(diǎn)、工作制度、監(jiān)理要點(diǎn)、管理手段、使用表格以及各級(jí)監(jiān)理人員的崗位職責(zé)。

  為確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期的目的,現(xiàn)制定本工作計(jì)劃,以便按部就班地進(jìn)行,及時(shí)取得業(yè)主方、施工單位等方面的配合、支持。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇6

  XX—XX年上半學(xué)年,在這期間我們根據(jù)學(xué)院團(tuán)委的安排,結(jié)合我院自身的特點(diǎn),充分發(fā)揮各部員的優(yōu)勢(shì),全面開(kāi)展關(guān)于體育方面的各項(xiàng)工作,力求做到一切從學(xué)生出發(fā),一切為學(xué)生服務(wù)。在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同學(xué)們的積極參于下,體育部工作在這期間取得了優(yōu)異的成績(jī)。以下是我為XX年下半年的工作做的一個(gè)計(jì)劃。

  一、體育部總體工作設(shè)想與工作思路

  體育部工作開(kāi)展難度相對(duì)較大。這就要求在組織具體活動(dòng)、開(kāi)展相關(guān)工作時(shí)應(yīng)做到準(zhǔn)備充分、計(jì)劃明確、分工細(xì)致、工作落實(shí)、統(tǒng)籌兼顧。因而實(shí)行“計(jì)劃—工作—總結(jié)”工作制十分必要。

  二、對(duì)上半年工作的總結(jié)

  上半年體育部在各部員全體努力下,我部比較成功的完成了各項(xiàng)比賽。例如"舉行大一新生與學(xué)生會(huì)之間的籃球比賽",負(fù)責(zé)“迎五四唱青春大型合唱比賽”的舞臺(tái)布置,組織“春季三項(xiàng)賽”的報(bào)名,組織“英才杯”的報(bào)名等幾項(xiàng)重大的活動(dòng),這些活動(dòng)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和廣大同學(xué)的大力支持下取的圓滿(mǎn)的成功。

  三、今年的工作目標(biāo)

 。1)在去年的基礎(chǔ)上做好自己部門(mén)的人員建設(shè)。

 。2)組織體育活動(dòng)發(fā)掘體育健將,有利于在參加學(xué)院舉行的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

 。3)根據(jù)院體育教研室的要求在每年的十月份舉行“英新杯籃球賽”,力爭(zhēng)本屆比賽成功,取得好的成績(jī)。

 。4)組織系內(nèi)體育比賽做到提升比賽水平,使比賽組織工作有所進(jìn)步,同時(shí)努力拉贊助,減少系活動(dòng)開(kāi)支,提高比賽獎(jiǎng)勵(lì)。

 。5)針對(duì)九月份體育場(chǎng)地的投建使用,英才學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行是不可缺少的。所以我部還有一個(gè)重要的任務(wù)是組織計(jì)算機(jī)學(xué)院的報(bào)名活動(dòng),還要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)體育健將來(lái)確保我院在比賽中取的好的成績(jī)。

 。6)在九月份的納新工作中要切合體育部的實(shí)際,從新生中選拔裁判人員,及以后要對(duì)他們進(jìn)行集體的培訓(xùn),保證在以后比賽中盡量的減少比賽的失誤.為解決體育部文筆弱的現(xiàn)象我部打算要納新文筆好的部員,確保以后工作的順利進(jìn)行。

  四、主要工作任務(wù)

 。1)體育部組建

  從新生中選拔體育部干事,并及時(shí)召開(kāi)體育部?jī)?nèi)部會(huì)議,明確工作計(jì)劃,商議各項(xiàng)工作具體實(shí)施細(xì)則。同時(shí)召開(kāi)各班體育委員會(huì)議,建立團(tuán)隊(duì)關(guān)系,收集相關(guān)信息,擴(kuò)充工作隊(duì)伍。

  (2)迎新杯籃球賽

  大院每年大體在10月中、下旬開(kāi)展,大體與上屆相似。針對(duì)大一新生,但與上屆力爭(zhēng)解決如下問(wèn)題:

  1、力爭(zhēng)拿到贊助。提前作準(zhǔn)備,并及時(shí)與學(xué)生會(huì)其他部溝通聯(lián)系,減少賽會(huì)開(kāi)支。

  2、擴(kuò)大影響,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)積極性,使有能力的隊(duì)員積極的參加比賽。

 。3)體育部舉行的活動(dòng)

  在現(xiàn)有允許的情況下我部舉行的活動(dòng)大體是關(guān)于籃球,足球,乒乓球,羽毛球,踢毽子,跳繩,拔河等活動(dòng).今年在舉行其中2-3個(gè)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,還要及時(shí)的創(chuàng)新出其它的可行活動(dòng),要合理的利用九月份即將投入的體育場(chǎng)地.要以新的花樣吸引同學(xué)的加入,真正的使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩。

  (4)體育部的人員建設(shè)思想

  管理遵循的是“魚(yú)缸定律”,養(yǎng)在魚(yú)缸里的.魚(yú)能長(zhǎng)多大,完全取決于魚(yú)缸或放養(yǎng)池塘的尺寸。所以自己的組織如何壯大,團(tuán)隊(duì)成員如何成長(zhǎng),完全看自己為他們創(chuàng)造了什么樣的環(huán)境。所以體育部在以后的工作中讓所有的部員接觸每一項(xiàng)工作。

  (7)針對(duì)于我院女生大多數(shù)不會(huì)打籃球這一情況,我部準(zhǔn)備在我們學(xué)院成立籃球女隊(duì),這樣就可以確保在以后的比賽中女隊(duì)員缺少的問(wèn)題。

  五、創(chuàng)新措施

  實(shí)行“計(jì)劃—工作—總結(jié)”工作制

  目的:通過(guò)各項(xiàng)工作的科學(xué)準(zhǔn)備與計(jì)劃,做到各個(gè)擊破。同時(shí)做到行之有據(jù),事后總結(jié),為今后工作開(kāi)展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

  具體措施:在進(jìn)行各項(xiàng)比賽前書(shū)面活動(dòng)計(jì)劃,比賽后書(shū)面活動(dòng)進(jìn)程,活動(dòng)總結(jié),按時(shí)報(bào)質(zhì)報(bào)量的完成。

  體育部決定在今年的大一新生中展開(kāi)一項(xiàng)信息調(diào)查活動(dòng),大體包括這幾項(xiàng)內(nèi)容:你喜歡的體育活動(dòng)、愿意看的體育活動(dòng)、愿意參加的體育活動(dòng)等。具體的表格在以后的工作中會(huì)以信息表的形式出現(xiàn)。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇7

  主要負(fù)責(zé)工作:

  1.廣外外校人事檔案在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前兩周完善和充實(shí),規(guī)范統(tǒng)一個(gè)人履歷表,進(jìn)行電子化統(tǒng)一管理。人事方面做好教職工入職、離職工作,熟悉調(diào)檔過(guò)程,將申請(qǐng)表格規(guī)范化。關(guān)注教職工各項(xiàng)信息,及時(shí)更進(jìn),提前半年向達(dá)到退休年齡的教職工下發(fā)退休通知書(shū)。

  2.招聘工作方面,熟悉招聘各項(xiàng)流程安排,熟悉學(xué)校人員結(jié)構(gòu)劃分,經(jīng)常登錄儲(chǔ)備人才庫(kù)看簡(jiǎn)歷,按照要求,選擇性地挑選出符合條件且優(yōu)秀的人才。認(rèn)真協(xié)助配合魯主任做好招聘工作的前期策劃、準(zhǔn)備等工作。近期走訪人才招聘市場(chǎng),學(xué)習(xí)研究制定適合廣外外校的一套招聘方案。

  擬定好招聘出行方案,關(guān)于應(yīng)屆生招聘,在每年11、12月份進(jìn)行。今年提前在十月中旬進(jìn)行,按計(jì)劃做好前期準(zhǔn)備工作以及整個(gè)招聘的策劃工作,劃分?jǐn)M招聘人員,記好外校的組織機(jī)構(gòu)代碼。走訪沿海師范院校,與各院校的就業(yè)指導(dǎo)中心、繼續(xù)教育中心或者是教師培訓(xùn)類(lèi)學(xué)校取得聯(lián)系,形成固定合作模式,有計(jì)劃地進(jìn)行招聘,如果有可能可向廣東省外挖掘優(yōu)秀人才,延伸至周邊地區(qū)兄弟院校,如湖南師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)等院校。拓寬招聘渠道,挖掘優(yōu)秀人才。也可以通過(guò)教師競(jìng)賽等機(jī)構(gòu),獲取優(yōu)秀教師的`信息,并跟蹤優(yōu)秀人才就業(yè)去向。關(guān)于在職教師招聘則初擬定在來(lái)年五一長(zhǎng)假或是六月高考結(jié)束后開(kāi)始?梢赃M(jìn)行網(wǎng)上簡(jiǎn)歷篩選與優(yōu)秀的人才進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系。后期進(jìn)行網(wǎng)上申請(qǐng)場(chǎng)地等后續(xù)工作。

  做好招聘全程跟蹤工作,與中小學(xué)教學(xué)處的張?zhí)K老師、王素坤老師及胡國(guó)松老師多聯(lián)系。對(duì)來(lái)外校面試的人員,認(rèn)真做好接待工作、場(chǎng)地落實(shí)等工作。規(guī)范餐券使用工作,開(kāi)出多張餐券需向財(cái)務(wù)報(bào)數(shù)目。招聘試題庫(kù)應(yīng)當(dāng)一學(xué)期更新一次,謹(jǐn)防泄題。關(guān)于公告欄發(fā)布應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)審批、各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)簽字后,方才可以?huà)斓骄W(wǎng)上。

  △熟悉專(zhuān)家?guī)斓霓k法,關(guān)于專(zhuān)家?guī)斓谋,在每一次招聘前?huì)用到。

  認(rèn)真做好媒體宣傳工作,在我校的招聘郵箱及“應(yīng)屆生求職網(wǎng)”、“中國(guó)教師英才網(wǎng)”等人才網(wǎng)上整理相關(guān)簡(jiǎn)歷,并及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)收集。每學(xué)期更新校園網(wǎng)招聘版面工作。制定好招聘工作計(jì)劃,聯(lián)系相關(guān)院校,安排校內(nèi)外出招聘人員,準(zhǔn)備前往各校招聘的資料。

  3.認(rèn)真負(fù)責(zé)編排并印發(fā)每半月一期的《外校動(dòng)態(tài)》,編排好后的動(dòng)態(tài)交給魯主任審核,最終審核修訂后的動(dòng)態(tài)裝訂并印刷。動(dòng)態(tài)為每20日更新一期。郵寄動(dòng)態(tài)(調(diào)整動(dòng)態(tài)初稿格式——打印相關(guān)模板交油印室——打印信封——交校衛(wèi)協(xié)助裝訂——分類(lèi)——按市內(nèi)外郵寄或派車(chē)送出),其中要留底幾份,并注意隨時(shí)關(guān)注動(dòng)態(tài)郵寄名單中領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)和郵寄地址的更改,及時(shí)調(diào)整。

  4.對(duì)校辦工作有價(jià)值的信息及時(shí)進(jìn)行跟蹤報(bào)道。

  5.協(xié)助做好來(lái)訪接待工作。

  6、合同。整理好合同,熟悉勞動(dòng)法規(guī)。做好試用期合同與非試用期合同各個(gè)部門(mén)合同合理分類(lèi)工作;熟悉解聘、入職手續(xù)辦理流程。

  7、計(jì)劃生育;熟悉廣東省計(jì)劃生育政策條例。熟悉請(qǐng)產(chǎn)假、消產(chǎn)假需提供的各類(lèi)證件及手續(xù)的辦理流程。

  8、報(bào)表工作。每季度向統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)報(bào)我校教職工勞資情況,紙質(zhì)報(bào)表交到均禾街道辦事處社經(jīng)科。勞動(dòng)工資網(wǎng)報(bào)年度表、季度表工作。季度表每三個(gè)月一次,這個(gè)月11年9月16日已經(jīng)進(jìn)行了季度網(wǎng)報(bào),下個(gè)季度是在12月16日左右進(jìn)行。

  9、衛(wèi)生檢查。每月檢查一次:月初給檢查小組成員發(fā)通知,月末匯總掛網(wǎng)。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇8

  一:幼兒情況分析:

  本學(xué)期班級(jí)幼兒41名,男幼兒23名,女幼兒18名,新生一名。

  1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):

  本班幼兒思維活躍,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),想象力、創(chuàng)造力都較同齡孩子強(qiáng)。幼兒自理能力逐漸增強(qiáng)了,對(duì)于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做。絕大部分的幼兒會(huì)整理并管好自己的物品,在游戲結(jié)束后會(huì)將游戲玩具材料放回原處。在游戲中幼兒的交往能力較強(qiáng),能自由結(jié)伴愉快地玩,會(huì)主動(dòng)關(guān)心弱小幼兒。在主題活動(dòng)中,幼兒不僅能獨(dú)立地去探索自己感興趣的事物,還能收集各種舊材料、自然物,發(fā)揮想象和創(chuàng)造。

  2、弱勢(shì)因素分析:

  我班幼兒的傾聽(tīng)能力有所欠缺,這與我班幼兒過(guò)于活潑,自控能力差有關(guān),行為習(xí)慣還有待培養(yǎng)。同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情,缺乏為他人服務(wù)的意識(shí)。幼兒喜歡表演游戲和角色游戲,但規(guī)則意識(shí)較差。有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí),收玩具、做值日生、料理班級(jí)植物角等工作常常需要?jiǎng)e人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,沒(méi)有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險(xiǎn)游戲,自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。

  二:主要工作與具體措施:

  (一)班級(jí)環(huán)境及班級(jí)特色營(yíng)造溫馨、和諧的班級(jí)環(huán)境,給幼兒提供良好的學(xué)習(xí)和生活空間。在人文環(huán)境的營(yíng)造方面,班級(jí)教師要本著一顆愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子,要理解、接納孩子的行為,要多和孩子交流,鼓勵(lì)他們大膽地說(shuō)出自己的想法,鼓勵(lì)他們積極愉快地參與集體活動(dòng),在與伙伴的交往和分享中、在老師的關(guān)心和幫助下發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,保持身心愉悅、健康活潑地成長(zhǎng)。

  在物質(zhì)環(huán)境的營(yíng)造方面,力爭(zhēng)做到為幼兒的學(xué)習(xí)提供支持和幫助。結(jié)合大班孩子年齡特點(diǎn)的及主題活動(dòng)內(nèi)容,注重用墻飾激發(fā)孩子們上小學(xué)的愿望,注重利用種植園地激發(fā)孩子們主動(dòng)照顧植物的愿望。預(yù)設(shè)區(qū)角為:閱讀區(qū)、美工區(qū)、觀察區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、種植地。

  結(jié)合園本課程科研活動(dòng)一區(qū)域化的研究為班級(jí)特色,在日常教育活動(dòng)中不斷挖掘孩子的各種潛能,不斷提高孩子們各方面的能力。

  (二)教育教學(xué)對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō),在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。作為老師,我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  1、創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的環(huán)境,讓幼兒感受主題氛圍,充分準(zhǔn)備好主題開(kāi)展所需的'材料,提供幼兒探索的機(jī)會(huì),在活動(dòng)開(kāi)展后及時(shí)反思。認(rèn)真按計(jì)劃有序的開(kāi)展各領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng),及時(shí)進(jìn)行反思,總結(jié)。

  2、做好幼小銜接工作。知識(shí)準(zhǔn)備:加強(qiáng)科學(xué)、早期閱讀、早期書(shū)寫(xiě)的練習(xí)。堅(jiān)持每周兩次科學(xué)活動(dòng),一次書(shū)寫(xiě)活動(dòng),每周識(shí)字15——20個(gè),并及時(shí)把幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)情況反饋給家長(zhǎng)。能力準(zhǔn)備:通過(guò)參觀小學(xué),模擬小學(xué)的上課時(shí)間、上課形式,讓幼兒在心理上提前接受小學(xué)生活。在日常生活中加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力,開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng),提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)幼兒自主的學(xué)習(xí)。

  3、在生活、游戲中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。開(kāi)展:我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活動(dòng)。

  4、開(kāi)展我是小主人、一幫一、大帶小的混齡活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的社交能力,學(xué)會(huì)自己獨(dú)立的處理小事件,并樂(lè)于與他人交往,樂(lè)于幫助別人。

  5、采取鼓勵(lì)為主,獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的方法,加強(qiáng)孩子傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  6、個(gè)別教育不放松。如:鼓勵(lì)張湘琦、吳倩蕓等幼兒上課時(shí)積極舉手發(fā)言;與家長(zhǎng)溝通幫助周淵小朋友提高自理能力;鼓勵(lì)仲淼淼小朋友按時(shí)來(lái)園,不遲到。

  (三)安全衛(wèi)生保健。

  安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,這項(xiàng)工作開(kāi)展得不好,所有的活動(dòng)開(kāi)展都只能成為一句空話(huà)。因此,本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度,認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作,為孩子提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長(zhǎng)做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對(duì)孩子進(jìn)行體檢等等。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),避免人為傷害。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識(shí),認(rèn)識(shí)安全門(mén)、安全出口,培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶(hù)外活動(dòng)中要提高安全意識(shí),活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動(dòng),力爭(zhēng)出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務(wù),積極參加打掃衛(wèi)生,種植等活動(dòng),做事有條理如開(kāi)展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力,杜絕安全事故的發(fā)生。

  (四)家園溝通經(jīng)過(guò)以前的努力,我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可和信任。

  日常,《快樂(lè)成長(zhǎng)冊(cè)》、《家園互動(dòng)手冊(cè)》、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)娛會(huì)、面談、電話(huà)、走訪等多種途徑,與大多數(shù)家長(zhǎng)建立起良好的溝通平臺(tái)。這學(xué)期我們還可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向家長(zhǎng)介紹我們的教育理念、教育方法,向家長(zhǎng)推薦好的教育網(wǎng)站,一同掌握幼教動(dòng)態(tài)。與家長(zhǎng)共同收集各類(lèi)信息資源積極開(kāi)展班級(jí)的家長(zhǎng)助教活動(dòng),使其發(fā)揮自身的特長(zhǎng),與孩子們展開(kāi)互動(dòng),遞進(jìn)家園的情感交流。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流,了解孩子的在園請(qǐng)況,聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和看法。他們能主動(dòng)參與我們的各項(xiàng)活動(dòng),并提供必要的資料和資源。熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),誠(chéng)懇回答家長(zhǎng)提出的疑問(wèn),虛心采納家長(zhǎng)的合理建議,讓家長(zhǎng)成為我們班級(jí)管理的一員。通過(guò)日常觀察和家長(zhǎng)反饋,我們了解到仍有一些家長(zhǎng)或是忙于工作、或是教育意識(shí)不強(qiáng),對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。如,將孩子完全交給祖輩教養(yǎng);強(qiáng)迫孩子過(guò)早學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫(xiě)字等文化知識(shí)。

  總的來(lái)說(shuō),我班家長(zhǎng)的總體水平較高,對(duì)于老師的工作也越來(lái)越理解和支持,呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

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