實(shí)用的工作計(jì)劃模板錦集7篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫？以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計(jì)劃 篇1
20xx年是集團(tuán)成立的第二年，公司將跨入多角化、多領(lǐng)域發(fā)展階段，組織管理、人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度增加，人力資源管理工作也將面臨更大的挑戰(zhàn)，企業(yè)人力資源管理體系建設(shè)工作好比建設(shè)一座大廈，企業(yè)自身人力資源狀況是根基，人力資源六大模塊是主體結(jié)構(gòu)，而人力資源管理者是大廈的規(guī)劃設(shè)計(jì)者，如何讓這座大廈建設(shè)得獨(dú)具企業(yè)特色，則需要更多的人配合去添磚、裝飾，20xx年我們將結(jié)合集團(tuán)實(shí)際情況，按計(jì)劃腳踏實(shí)地落實(shí)每一項(xiàng)工作，最終完成20xx年度總體工作目標(biāo)，即人力資源管理體系基本建立完成;新的績(jī)效考核模式經(jīng)一年的調(diào)整，逐步適應(yīng)公司發(fā)展需要;培訓(xùn)工作全面推進(jìn)，員工整體素質(zhì)進(jìn)一步提高;通過(guò)舉辦各種技能活動(dòng)，加強(qiáng)公司與公司間、同事與同事間的交流，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。具體工作計(jì)劃如下：
一、健全、完善各項(xiàng)制度，逐步實(shí)現(xiàn)人力資源規(guī)范化管理
目前集團(tuán)處于籌劃階段，各項(xiàng)制度尚未健全，我們將根據(jù)公司的實(shí)際情況，明確組織架構(gòu)，編制出一套集團(tuán)公司的人力資源管理操作流程體系，同時(shí)指導(dǎo)各子公司結(jié)合自身行業(yè)特點(diǎn)，參照集團(tuán)人力資源管理體系，完善本公司的人力資源管理制度，逐步實(shí)現(xiàn)公司人力資源規(guī)范化管理。各項(xiàng)制度建立計(jì)劃于20xx年6月30日前完成。
1、建立新員工入職管理制度。目前各公司對(duì)新員工方面的關(guān)注度偏低，容易造成新入職員工的流失。為此將建立新員工入職管理制度，對(duì)新員工指定兩名入職導(dǎo)師幫帶，一是企業(yè)文化導(dǎo)師，主要職責(zé)是從新員工入職的第一天開(kāi)始就引導(dǎo)員工熟悉公司的企業(yè)文化，讓其盡快融入公司;二是業(yè)務(wù)導(dǎo)師，主要職責(zé)是幫助新員工熟悉崗位工作流程，指導(dǎo)新員工逐步熟悉工作內(nèi)容，適應(yīng)公司工作要求。同時(shí)還要求兩位導(dǎo)師每周跟新員工進(jìn)行溝通，了解其對(duì)公司適應(yīng)情況、對(duì)工作適應(yīng)情況，并解答新員工提出的疑惑。對(duì)于新員工的導(dǎo)師我們要進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)，讓其掌握引導(dǎo)新員工的方法與溝通方法，并給與鼓勵(lì)性的補(bǔ)貼，年終評(píng)選優(yōu)秀導(dǎo)師，并給予頒發(fā)證書及獎(jiǎng)勵(lì)。
2、建立新的培訓(xùn)管理制度。培訓(xùn)是一個(gè)公司提升員工素質(zhì)的有效方法，但需要系統(tǒng)化的去實(shí)施，才更有效。新的培訓(xùn)制度將實(shí)行學(xué)分值，并納入績(jī)效考核范圍。學(xué)習(xí)內(nèi)容分新員工類、職業(yè)素養(yǎng)類、管理技能類，各板塊業(yè)務(wù)類，職業(yè)素養(yǎng)類全員需參與學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)類各業(yè)務(wù)板塊員工參與學(xué)習(xí)，新員工類屬新入職員工參加學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)方式將實(shí)行多樣化，公司、部門統(tǒng)一組織，個(gè)人自學(xué)，外出考察、培訓(xùn)等。年度將評(píng)出學(xué)習(xí)主動(dòng)分子，并頒發(fā)證書。
3、完善員工手冊(cè)。員工手冊(cè)是指引員工熟悉公司企業(yè)文化、了解公司行為規(guī)范、熟悉日常工作流程的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，是指引員工方向的指南針。首先對(duì)原有條款中不適合企業(yè)發(fā)展的條款內(nèi)容進(jìn)行修改，再者對(duì)出現(xiàn)爭(zhēng)議的條款進(jìn)行細(xì)化，再者補(bǔ)充新的內(nèi)容，如基本禮儀規(guī)范等。
4、完善薪酬福利制度。新的一年將對(duì)原來(lái)的薪酬結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，以便配合績(jī)效管理的實(shí)施，同時(shí)對(duì)福利制度進(jìn)行完善。
5、建立集團(tuán)職級(jí)管理體系及評(píng)價(jià)體系。為更好的進(jìn)行集團(tuán)化的管控，將對(duì)集團(tuán)的職級(jí)進(jìn)行梳理，按行政系列、專業(yè)系列進(jìn)行劃分，對(duì)職級(jí)的.評(píng)定擬定可衡量的標(biāo)準(zhǔn)。如普通員工與資深員工的區(qū)分，將以入司時(shí)間、同崗位社會(huì)工作時(shí)間為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。普通員工：入司兩年內(nèi)、社會(huì)同等崗位2年內(nèi);資深員工入司兩年以上、社會(huì)同等崗位工作兩年以上。
6、完善績(jī)效考核管理制度。20xx年物業(yè)、地產(chǎn)、超市將逐步實(shí)施績(jī)效考核，對(duì)每個(gè)月的考核情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)需完善的內(nèi)容將匯總、修正，以便更適合各公司的績(jī)效管理需求。
二、加強(qiáng)員工培訓(xùn)管理，進(jìn)一步提升員工整體素質(zhì)
目前集團(tuán)下屬子公司，員工整體基本思想認(rèn)識(shí)、服務(wù)認(rèn)識(shí)、日�；径Y儀常識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)，還有待提高。在20x年將做一次全面的培訓(xùn)需求調(diào)查，做出年度培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)將按入職培訓(xùn)、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、強(qiáng)化培訓(xùn)、基本素質(zhì)培訓(xùn)分類，并實(shí)行年度培訓(xùn)積分制。
1、新入職培訓(xùn)，主要是讓新入職的員工熟悉集團(tuán)的基本情況、學(xué)習(xí)日�；径Y儀常識(shí)等，由集團(tuán)人力資源部根據(jù)入職人數(shù)按季度或月統(tǒng)一安排。對(duì)于新入職員工的培訓(xùn)內(nèi)容，我部將收集相關(guān)資料編寫成小手冊(cè)、制作成PPT(20xx年3月30日前完成)，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行書面的考核，檢查員工掌握情況，并作為試用期考核的依據(jù)。
工作計(jì)劃 篇2
當(dāng)下，課堂教學(xué)改革在全國(guó)各地如火如荼的開(kāi)展，把課堂、把學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展等新理念已成為課改的主要方向。同時(shí)作為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)重要場(chǎng)所的班級(jí)也在慢慢的發(fā)生著變化……
在班級(jí)管理中，由班主任“獨(dú)斷專行”的“說(shuō)教式”的管理逐步走向了學(xué)生“當(dāng)家作主”的“自主式”的管理軌道。出現(xiàn)了班級(jí)公約讓學(xué)生自己制定，班級(jí)事務(wù)讓學(xué)生自己管理，班級(jí)同伴的亮點(diǎn)讓學(xué)生互相說(shuō)，班級(jí)存在問(wèn)題讓學(xué)生自己查……等自主管理的好舉措。作為班主任,手中也新增了“四件法寶”。
一、記錄學(xué)生成長(zhǎng)的“記賬本”
“記賬本”本是財(cái)會(huì)人員按照一定的規(guī)則和方式記錄單位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的載體（賬冊(cè)）。班主任用“記賬本”記錄什么呢？又是按照什么規(guī)則和方式記錄呢？
班主任的“記賬本”主要記錄學(xué)生每天在校表現(xiàn)情況，即學(xué)生在校表現(xiàn)的“日記賬”，遵循的規(guī)則就是班級(jí)公約，方式就是加分制。
在管理學(xué)生的過(guò)程中，如果我們一味地要求學(xué)生必須這樣做，不許那樣做，三令五申的強(qiáng)調(diào)，苦口婆心的勸說(shuō)，恐怕收效甚微。人常說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的，因此“記賬本”要以記學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)為主。如張強(qiáng)打掃衛(wèi)生積極加2分、李杰早操認(rèn)真加2分、趙婧作業(yè)整齊加2分等等。總之值得表?yè)P(yáng)的行為就加分。周一班會(huì)課上小結(jié)評(píng)比，在不斷的加分激勵(lì)中，學(xué)生就會(huì)逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、展現(xiàn)學(xué)生亮點(diǎn)的“展示臺(tái)”
在課堂中，我們提倡讓學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果，有組內(nèi)小展示，班內(nèi)大展示。在展示中，學(xué)生欲望得到了滿足，心理得到了愉悅，能力得到了培養(yǎng)。同樣，在班級(jí)管理中，班主任也要善于給學(xué)生搭建展示的平臺(tái)，把學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，把學(xué)生的精彩統(tǒng)統(tǒng)展示出來(lái)。只要善于挖掘，學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，人人都有優(yōu)點(diǎn)，天天都在進(jìn)步。作為班主任，就要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，利用優(yōu)點(diǎn)，遷移優(yōu)點(diǎn)，使優(yōu)者更優(yōu)，差者轉(zhuǎn)變。
“展示臺(tái)”有班內(nèi)小展示，班外大展示，班內(nèi)展示學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)等。如“看看誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)多，比比誰(shuí)的進(jìn)步快”、“班級(jí)之星”、“班級(jí)之最”等，也可展示學(xué)生的優(yōu)秀作文、書畫作品、小發(fā)明、小制作等。班外展示全級(jí)或全校表現(xiàn)突出的學(xué)生，如“光榮榜”、“名生風(fēng)采”、“這里有你也有我”、“看一看，比一比”等。展示版面盡量做到圖文并茂，既有學(xué)生的照片，又有學(xué)生的感言，既有學(xué)生的作品，又有個(gè)人簡(jiǎn)介……
三、激發(fā)學(xué)生斗志的“挑戰(zhàn)書”
好動(dòng)、好強(qiáng)、好勝是學(xué)生天性，在課堂中我們要利用這些特性來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)，在班級(jí)管理中，班主任也要抓住學(xué)生的這些特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)條件讓他們爭(zhēng)強(qiáng)好勝，點(diǎn)燃他們的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)、不甘落后的進(jìn)取精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。
“挑戰(zhàn)書”就是學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的'一種很好的武器，它在激發(fā)學(xué)生斗志，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力方面可起到不可估量的作用。
在班級(jí)管理中，班主任可倡導(dǎo)學(xué)生與學(xué)生之間、班級(jí)與班級(jí)之間從學(xué)習(xí)、文體比賽、思想表現(xiàn)等方面互下“挑戰(zhàn)書”。學(xué)生與學(xué)生的“挑戰(zhàn)書”經(jīng)挑戰(zhàn)雙方簽字后貼在教室內(nèi)，班與班的“挑戰(zhàn)書”經(jīng)雙方代表簽字后可貼在樓道內(nèi)，讓其時(shí)時(shí)鞭策學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生不斷的為之努力，直到挑戰(zhàn)成功。既就是挑戰(zhàn)失敗，學(xué)生在挑戰(zhàn)的過(guò)場(chǎng)中也在不斷的進(jìn)步。
四、幫助學(xué)生改錯(cuò)的“說(shuō)明書”。
“說(shuō)明書”本是以應(yīng)用文體的方式對(duì)某事或物來(lái)進(jìn)行詳細(xì)的表述，使人認(rèn)識(shí)、了解到某事或物。班主任的“說(shuō)明書”是學(xué)生對(duì)自己所犯錯(cuò)誤進(jìn)行相對(duì)詳細(xì)的表述，類似于以前的檢討書，但檢討書重在檢查反省自己錯(cuò)誤的言行。說(shuō)明書重在描述自己犯錯(cuò)時(shí)的心理。班主任根據(jù)學(xué)生的描述進(jìn)行有針對(duì)性的心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，進(jìn)而改正錯(cuò)誤�？梢�(jiàn)，“說(shuō)明書”和檢討書相比，更多了一份寬容，多了一份理解。
“說(shuō)明書”的應(yīng)用要有字?jǐn)?shù)限定，如小學(xué)低年級(jí)可根據(jù)所犯錯(cuò)誤的大小寫50~200字，中高年級(jí)寫200~500字，初中寫800~1000字。這樣學(xué)生寫起來(lái)有個(gè)目標(biāo)。不至于應(yīng)付支差完任務(wù)，或許有些學(xué)生懼怕寫說(shuō)明書，就不犯錯(cuò)誤了，久而久之也就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
寫“說(shuō)明書”的過(guò)程是學(xué)生認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤的過(guò)程，更是學(xué)生心理成長(zhǎng)的過(guò)程，不但可以使學(xué)生在寫作上練筆，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，而且也可滌蕩學(xué)生的心靈，老師也可借助說(shuō)明書走進(jìn)學(xué)生的心里，和學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通，從而在寬容中，在理解中促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期，我校要以中心校教育工作計(jì)劃為指針，以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高教育質(zhì)量”為目標(biāo)，以貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，突出全面提高教育質(zhì)量和確保學(xué)校安全兩條主線，堅(jiān)持德育為首，育人為先的辦學(xué)思想，努力推動(dòng)我校的教育工作再上新臺(tái)階。
一 、德育工作
1、政教處要以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，結(jié)合本學(xué)期的傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，通過(guò)晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課、大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，深入開(kāi)展系列專題教育活動(dòng)。
2、本學(xué)期，要加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)，提高師生的法制觀念。學(xué)校還將通過(guò)印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、舉行家長(zhǎng)會(huì)等形式，廣泛發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)生的校外教育。
3、學(xué)校將組織學(xué)生開(kāi)展以“三愛(ài)教育”主題的主題班隊(duì)會(huì)和以“歌頌祖國(guó)”為主題的繪畫比賽，以此增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和班級(jí)日常管理工作的考核。本學(xué)期，學(xué)校將開(kāi)展星級(jí)文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。政教處要以提高班主任的整體素質(zhì)和管理水平為工作重點(diǎn)，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。建立健全班主任日常工作的考評(píng)制度并認(rèn)真落實(shí)，年末評(píng)選出星級(jí)文明班級(jí)并對(duì)該班班主任予以獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)還要重點(diǎn)做好“十大習(xí)慣”（十大習(xí)慣：即文明禮儀習(xí)慣、誠(chéng)實(shí)守信習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣（特別是自主預(yù)習(xí)習(xí)慣）、閱讀習(xí)慣、寫作習(xí)慣、健體習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、熱愛(ài)勞動(dòng)習(xí)慣、勤儉節(jié)約習(xí)慣和遵守規(guī)則習(xí)慣）的培養(yǎng)工作。
要充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的德育教育，綜合實(shí)踐活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有主題，有活動(dòng)過(guò)程。
5 、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。充分發(fā)揮手抄報(bào)、班級(jí)園地、校園廣播等德育教育功能，努力營(yíng)造“綠化、美化、凈化、教育化、人文化”的校園環(huán)境。堅(jiān)持規(guī)范化的升降國(guó)旗制度，辦好校園廣播站，并定期播出。
6 、師德工作：本學(xué)期，我校將認(rèn)真開(kāi)展師德教育，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。全體教師要認(rèn)真貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，
嚴(yán)禁歧視侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁對(duì)家長(zhǎng)的吃拿卡要現(xiàn)象，嚴(yán)禁私自向?qū)W生亂收費(fèi)以及搭車收費(fèi)、亂訂資料等現(xiàn)象，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校將嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人。
促進(jìn)骨干教師的培養(yǎng)，重視提高教師終身學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。本學(xué)期，學(xué)校將舉行骨干教師示范課，并與中心校教導(dǎo)處共同舉行優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校將創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓更多的教師走出校門聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。
7 、深入推進(jìn)“讀書、寫字”教育工程。學(xué)校以“使書香、墨香充滿校園，讓讀書、寫字成為全體師生的終生習(xí)慣和愛(ài)好”為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，通過(guò)激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思，進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫，讓師生們?cè)谧x書、寫字中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二 、教學(xué)常規(guī)工作
1 、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校將認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)課程計(jì)劃，開(kāi)齊上好規(guī)定課程，認(rèn)真安排好四年級(jí)開(kāi)始的《公民素養(yǎng)》課程。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和作業(yè)量。
2 、努力抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。全體教師要參照“一校一模、一科多模、一模多法”的基本思路為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。要求教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不吃老本，不依靠傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，要學(xué)會(huì)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，努力創(chuàng)造高效課堂，不讓“向40分鐘要質(zhì)量”成為一句空話。
3 、全體教師要加強(qiáng)對(duì)作業(yè)、練習(xí)冊(cè)、單元測(cè)試題的使用效率。做作業(yè)和練習(xí)冊(cè)是為了提高學(xué)生的`書寫能力，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣和行為習(xí)慣，改變會(huì)說(shuō)不會(huì)寫的現(xiàn)狀的，所以全體教師要認(rèn)真對(duì)待。要按照中心校的要求，從作業(yè)的次數(shù)、留批質(zhì)量、保存質(zhì)量、書寫質(zhì)量等方面下足功夫。本學(xué)期將進(jìn)行教案、作業(yè)、練習(xí)冊(cè)展評(píng)活動(dòng)，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行表獎(jiǎng)。
4 、全體教師實(shí)行有事請(qǐng)假制度，不得出現(xiàn)空堂、脫離課堂現(xiàn)象，每次上課記好班級(jí)日志，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。
5 、全體教師要努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)、探討科學(xué)的班級(jí)管理、學(xué)生管理方法，認(rèn)真實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的帶頭和管理作用。本學(xué)期，學(xué)校將加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，除充分發(fā)揮教研組的互幫互助功能外，還將開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，通過(guò)教研組成員平時(shí)指導(dǎo)，教導(dǎo)處、中心校等組織的各種聽(tīng)評(píng)課和教研活動(dòng)，對(duì)新參加工作教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
6 、全體教師要始終把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成放在教育教學(xué)的首位。不管哪個(gè)學(xué)科都要嚴(yán)抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，要健全學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，不斷完善學(xué)生的成長(zhǎng)檔案。在課堂教學(xué)中，要以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的，采用定性與定量、終結(jié)性與形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，重視學(xué)生的發(fā)展，重視綜合評(píng)價(jià)。
7 、本學(xué)期，教導(dǎo)處要組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。一是組織各年級(jí)的寫字比賽活動(dòng)，二是學(xué)生的讀書匯報(bào)交流活動(dòng)，三是各班級(jí)作業(yè)、練習(xí)冊(cè)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
8 、全體教師要積極參與學(xué)校組織的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，并有記錄。各個(gè)教研組每學(xué)期教研教改活動(dòng)不少于4次，每次活動(dòng)有主題、目的，有實(shí)施過(guò)程中的記錄和資料，有總結(jié)性材料。
三 、體衛(wèi)藝工作
1 、音體美教師要開(kāi)齊開(kāi)足體衛(wèi)藝課程，上好健康課，認(rèn)真上好“三操”和課外文體活動(dòng)，確保學(xué)生在校每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，保質(zhì)保量上好每一節(jié)體育課。加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，為參加教育局組織的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。
2 、強(qiáng)化學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班主任要配合政教處通過(guò)制度、檢查、開(kāi)展活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。各班主任還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的晨午檢制度，做好常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防工作。
3 、認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》，達(dá)標(biāo)率要達(dá)到70%，并按時(shí)完成向國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)數(shù)據(jù)工作。繼續(xù)推行體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目，測(cè)試合格率要達(dá)到45%以上，并努力形成特色。要有完整的2+1項(xiàng)目檔案（包括文件、實(shí)施方案、項(xiàng)目名單、測(cè)試成績(jī)等），要堅(jiān)持每天兩次的眼保健操制度，配合相應(yīng)訓(xùn)練，使學(xué)生視力合格率要達(dá)到要求標(biāo)準(zhǔn)。
四 、實(shí)驗(yàn)、電教、信息化建設(shè)工作
1 、實(shí)驗(yàn)教師要充分發(fā)揮新配備的儀器、器材的作用，能開(kāi)設(shè)的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)必須開(kāi)設(shè)，堅(jiān)決避免教師說(shuō)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生聽(tīng)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象。
2 、認(rèn)真貫徹《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》，師生借閱冊(cè)次每人每學(xué)期不
少于10次。繼續(xù)做好班級(jí)“圖書角”建設(shè)，實(shí)驗(yàn)資源共享。
五 、總務(wù)后勤工作
1 、規(guī)范食堂操作，優(yōu)化飯菜質(zhì)量。全體食堂工作人員要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，各負(fù)其責(zé)，努力做好本職工作。要嚴(yán)格按照規(guī)定程序操作，要以師生的身體健康為第一要?jiǎng)?wù)，努力提高飯菜質(zhì)量，嚴(yán)防病從口入關(guān)，嚴(yán)防食物中毒現(xiàn)象發(fā)生。要按照相關(guān)衛(wèi)生部門的要求，做好食堂的每一步工作，從食品采購(gòu)、蔬菜清洗、營(yíng)養(yǎng)配餐、飯菜留樣，到食堂衛(wèi)生，每一步都要抓實(shí)做細(xì)。
2 、全體炊事人員要做好食堂的衛(wèi)生清潔工作。工作期間必須著裝佩證，規(guī)范操作。食堂管理員要把好食品準(zhǔn)入關(guān)，嚴(yán)防過(guò)期變質(zhì)和三無(wú)食品進(jìn)入校園，實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，索證采購(gòu)制度。要做好食堂的出入庫(kù)手續(xù)，以備檢查。
3 、全體生活老師要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)，為全體住宿生服好務(wù)。學(xué)校將逐步實(shí)行生活管理規(guī)范化、課程化，從學(xué)生起床、疊被、整理內(nèi)務(wù)、洗漱、就餐、睡覺(jué)等方面嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。新宿舍樓投入使用后，要實(shí)行文明宿舍評(píng)比制度，就寢點(diǎn)名登記制度，宿舍、衛(wèi)生間定期消毒制度，生活教師要做好各方面的記錄。
六、學(xué)校安全工作
安全工作涉及到每一個(gè)人。因此，全體教師要本著一崗雙責(zé)的辦學(xué)原因。全員參與，共抓安全。學(xué)校將按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層簽訂安全工作責(zé)任狀，把安全工作落實(shí)到每一個(gè)人。
各班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，要經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)。本學(xué)期，學(xué)校將組織防火安全演練、防震安全演練等活動(dòng)，提高學(xué)生的自我安全防范能力。
加強(qiáng)學(xué)校的治安保衛(wèi)工作，特別要加強(qiáng)學(xué)校的門衛(wèi)和值班值宿工作。學(xué)校門衛(wèi)人員要嚴(yán)防陌生人及校外學(xué)生隨意進(jìn)入校園。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，全體教師要齊心協(xié)力，努力工作，團(tuán)結(jié)合作，努力把關(guān)家營(yíng)小學(xué)的教育事業(yè)辦得越來(lái)越好！
關(guān)家營(yíng)小學(xué)
20xx年9月5日
學(xué)校工作月行事歷
工作計(jì)劃 篇4
一、逐步完善質(zhì)量控制中心組織機(jī)構(gòu)建設(shè)體系，建立健全質(zhì)量評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┏闪⑼晟瀑|(zhì)控中心專家組。
�。ǘ﹨f(xié)助各地建立醫(yī)療質(zhì)量控制分中心。
按照衛(wèi)生部《醫(yī)療質(zhì)量控制中心管理辦法（試行）》及《四川省衛(wèi)生廳關(guān)于構(gòu)建全省醫(yī)療質(zhì)量控制網(wǎng)絡(luò)的通知》的要求，完善各地市州的兒科質(zhì)控分中心的建設(shè)，全面有效開(kāi)展兒科的質(zhì)量控制工作。
�。ㄈ┢鸩菟拇ㄊ嚎瀑|(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)。
逐步完成對(duì)新生兒、小兒傳染病、小兒消化、小兒呼吸、小兒心臟病、小兒腎病、小兒血液病、小兒神經(jīng)病、小兒內(nèi)分泌、小兒遺傳病、小兒免疫等11個(gè)專業(yè)疾病起草質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，制定完善兒科醫(yī)療質(zhì)量管理與控制標(biāo)準(zhǔn)；努力建設(shè)一支全省的大兒科團(tuán)隊(duì)；為0—18周歲兒童的健康保駕護(hù)航。
二、對(duì)全省兒科的管理、質(zhì)控、運(yùn)作進(jìn)行調(diào)研，采用多形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)檢查
全面梳理全省兒科專業(yè)、學(xué)科發(fā)展及人才隊(duì)伍、診療技術(shù)水平及能力現(xiàn)狀；開(kāi)展疾病譜調(diào)查，如兒童腎病綜合征發(fā)病情況調(diào)查等，為衛(wèi)生行政主管部門及政府決策提供依據(jù)；完成20xx質(zhì)控信息收集、匯總、分析、評(píng)價(jià)、反饋、指導(dǎo)糾偏相關(guān)舉措或方法；省兒科質(zhì)控中心專家將會(huì)同分中心專家到各地市州對(duì)全省各相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查指導(dǎo)兒科開(kāi)展質(zhì)控工作情況進(jìn)行抽查，找出存在問(wèn)題，提出改進(jìn)方法；為醫(yī)院等級(jí)評(píng)審及評(píng)價(jià)提供日常監(jiān)控結(jié)果數(shù)據(jù)。
三、加強(qiáng)技術(shù)隊(duì)伍人才建設(shè)，全面實(shí)施開(kāi)展各項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)工作
1、舉辦專家組成員培訓(xùn)會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)培訓(xùn)工作規(guī)范化。20xx年，四川省兒科質(zhì)量控制中心擬召開(kāi)不少于2次的省中心專家組會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)培訓(xùn)工作規(guī)范化。
2、編制四川省兒科質(zhì)量控制中心培訓(xùn)教材。根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)，編寫1本有關(guān)《新生兒疾病診療培訓(xùn)》的教材，結(jié)合教材內(nèi)容對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
3、對(duì)四川省兒科質(zhì)量控制中心成員進(jìn)行培訓(xùn)。借助國(guó)家及省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目，以省中心為平臺(tái)為全省兒科科室規(guī)范化建設(shè)，適宜技術(shù)推廣，新技術(shù)介紹等開(kāi)展培訓(xùn)；為規(guī)范和提高兒科醫(yī)護(hù)人員對(duì)新生兒疾病的診療水平，中心今年目標(biāo)是加強(qiáng)及規(guī)范新生兒科的建設(shè)、管理、疾病診療等做專題培訓(xùn)。
四、建立和完善醫(yī)療質(zhì)量控制中心工作信息化系統(tǒng)建設(shè)工作
�。ㄒ唬╅_(kāi)展相關(guān)疾病信息上報(bào)。
逐步建立兒科診療病例信息報(bào)送工作制度，指定專人負(fù)責(zé)信息報(bào)告、錄入等工作，并為信息上報(bào)提供必要的設(shè)備技術(shù)條件；中心將對(duì)我省上報(bào)的兒科相關(guān)疾病質(zhì)控信息進(jìn)行收集整理、統(tǒng)計(jì)、分析、評(píng)估反饋、指導(dǎo)糾偏相關(guān)舉措或方法，同時(shí)，質(zhì)控中心要加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)，將信息報(bào)送的`及時(shí)性、完整性和安全性作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)兒科診療醫(yī)療質(zhì)量控制的重要指標(biāo)；為醫(yī)院等級(jí)評(píng)審及評(píng)價(jià)提供日常監(jiān)控結(jié)果數(shù)據(jù)。
�。ǘ┙⑨t(yī)療質(zhì)控中心不良事件信息報(bào)告系統(tǒng)。
逐步建立醫(yī)療質(zhì)控中心不良事件信息報(bào)告系統(tǒng)，充分利用醫(yī)療質(zhì)控中心不良事件信息報(bào)告系統(tǒng)這個(gè)平臺(tái)，交流和分享風(fēng)險(xiǎn)防范經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，提高風(fēng)險(xiǎn)防范能力，最終實(shí)現(xiàn)保障患者健康和醫(yī)療安全的目標(biāo)。
�。ㄈ┩晟瀑|(zhì)控中心信息化建設(shè)，搭建信息化溝通交流平臺(tái)。
利用已建成的四川省兒科質(zhì)控中心網(wǎng)站，擴(kuò)大全省兒科質(zhì)控的宣傳力度，利用網(wǎng)絡(luò)的便捷性和開(kāi)放性，將培訓(xùn)課件、相關(guān)表格等資料掛網(wǎng)，加強(qiáng)與分中心交流聯(lián)系，同時(shí)繼續(xù)完善兒科質(zhì)控中心網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，開(kāi)通疑難疾病遠(yuǎn)程會(huì)診通道，組織專家開(kāi)展多種形式的適宜技術(shù)推廣講座、查房、疑難病人討論、死亡病例討論等，切實(shí)提高醫(yī)療質(zhì)量保證醫(yī)療安全。
五、其他工作
協(xié)助及支持各地市州建設(shè)兒科，推動(dòng)建設(shè)省或市級(jí)的臨床重點(diǎn)專科。抄送：國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)醫(yī)政司、醫(yī)管司，省中醫(yī)藥管理局，省衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督總隊(duì)，各省級(jí)臨床質(zhì)量控制中心，省八一康復(fù)中心。
工作計(jì)劃 篇5
點(diǎn)點(diǎn)幼兒園教研組新的一學(xué)期將繼續(xù)強(qiáng)調(diào)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，圍繞“環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個(gè)有序”實(shí)施園本課程，重點(diǎn)放在如何落實(shí)、貫徹各項(xiàng)日常工作的深入開(kāi)展上，使各項(xiàng)日常工作有條不紊。本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
一、日常教務(wù)管理工作
1、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的管理能力，調(diào)動(dòng)各班班主任的工作積極性，帶動(dòng)班級(jí)工作共同進(jìn)步。加強(qiáng)日常工作，特別是細(xì)節(jié)工作的督導(dǎo)，教研組人員經(jīng)常下班，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
2、制定專教工作計(jì)劃和課程安排，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組日常工作的督導(dǎo)和本組人員的管理工作。繼續(xù)開(kāi)辦美術(shù)、舞蹈、足球、國(guó)際象棋、英語(yǔ)等興趣班，滿足家長(zhǎng)和幼兒的需求，由專教教師負(fù)責(zé)制定課程計(jì)劃。
二、教研工作
1、圍繞四個(gè)有序深入開(kāi)展園本課程的研究
�。�1）環(huán)境有序：從環(huán)境入手，充分利用好教室的每個(gè)地方，注重空間的運(yùn)用，豐富個(gè)區(qū)域活動(dòng)材料的提供（包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動(dòng)材料），幼兒作品表征的手段、方法和展示，各班增設(shè)一個(gè)角色區(qū)，為幼兒多提供真實(shí)的活動(dòng)材料，加強(qiáng)幼兒扮演活動(dòng)的開(kāi)展與指導(dǎo)。
（2）學(xué)習(xí)有序：半日活動(dòng)開(kāi)展以“計(jì)劃——工做——整理——
回憶”途徑實(shí)施，教師根據(jù)班級(jí)情況，調(diào)整計(jì)劃內(nèi)容，體現(xiàn)層次性。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)和小組活動(dòng)的研究。
�。�3）生活有序：教師組織各生活環(huán)節(jié)的過(guò)度自然、合理，減少孩子不必要的等待時(shí)間。提高幼兒自我服務(wù)（喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料）及自我保護(hù)的能力，減少以外傷害。
�。�4）觀察有序：各種檢查和考核的目的性明確，做到能及時(shí)整理和分析觀察記錄。
2、特色教育開(kāi)展貫穿一日生活
�。�1）全語(yǔ)文教育：教師有意識(shí)、有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字，并作為主題檢核的內(nèi)容，增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)間和內(nèi)容。
�。�2）數(shù)學(xué)教育：豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的'途徑與方法，各班建立數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)，為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料，并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)。
（3）雙語(yǔ)教育：加強(qiáng)日常英語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展，提高帶班教師英語(yǔ)水平和配班能力。本學(xué)期將進(jìn)行配班教師英語(yǔ)活動(dòng)觀摩。
（4）音樂(lè)教育：日常音樂(lè)活動(dòng)也要有計(jì)劃性，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)唱歌教學(xué)和舞蹈教學(xué)的研究。
三、科研工作
我園所開(kāi)展的教育科學(xué)研究還剛剛起步，在教學(xué)工作中起到的作用還不明顯，而我組將以推進(jìn)園本課程的深入開(kāi)展，解決教師在教學(xué)中遇到的困難為介入點(diǎn)，所有科研課題都讓教師自愿參加，課題負(fù)責(zé)
人有權(quán)利自結(jié)研究小組，課題負(fù)責(zé)人在學(xué)期初擬訂研究方案和本學(xué)期課題研究重點(diǎn)供大家討論，修改定稿后執(zhí)行。學(xué)期末召集各課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，總結(jié)一學(xué)期各課題研究進(jìn)展情況，對(duì)取得的成績(jī)或存在的問(wèn)題由科研工作負(fù)責(zé)人寫出總結(jié)。對(duì)課題研究認(rèn)真負(fù)責(zé)，取得一定成績(jī)的教師要給予獎(jiǎng)勵(lì)或表彰。
工作計(jì)劃 篇6
一、時(shí)間安排
本屆畢業(yè)生于20xx年6月完成寫作和答辯工作。畢業(yè)論文必須在20xx年7月初前收齊連同成績(jī)登記表交教學(xué)科。
二、論文選題要求
�。ㄒ唬┊厴I(yè)論文選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專業(yè)范圍；要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度；題目大小適中，對(duì)實(shí)際工作有一定指導(dǎo)意義；應(yīng)結(jié)合當(dāng)前科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，盡可能選擇與社會(huì)發(fā)展及本地區(qū)、本單位實(shí)際工作相結(jié)合的題目。選題應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識(shí)性問(wèn)題；鼓勵(lì)選擇同國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展密切相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；鼓勵(lì)解決實(shí)際問(wèn)題。
�。ǘ┱撐倪x題要難度、大小適中，以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，經(jīng)努力可完成為宜。
�。ㄈ⿲W(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的興趣或特長(zhǎng)，在金融專業(yè)范圍內(nèi)確定論文選題，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下確定選題后，方可草擬論文提綱。
三、論文撰寫要求
�。ㄒ唬⿲W(xué)生應(yīng)根據(jù)選題草擬詳細(xì)的寫作提綱，經(jīng)指導(dǎo)教師同意后方可正式撰寫論文。
（二）畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)具備學(xué)術(shù)文體的一般特征。調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)及文學(xué)作品等各類非學(xué)術(shù)文體的文章不能作為畢業(yè)論文提出。
（三）畢業(yè)論文應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，不允許多人合作，更不允許相互抄襲、剽竊。如有抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按作弊處理。
�。ㄋ模┊厴I(yè)論文應(yīng)當(dāng)做到觀點(diǎn)新穎、明確，材料翔實(shí)、有力，結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通順，格式規(guī)范。
�。ㄎ澹┊厴I(yè)論文內(nèi)容主要包括：目錄、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。字?jǐn)?shù)要求本科不應(yīng)少于6000字，一般不超過(guò)10000字。
1、內(nèi)容提要：內(nèi)容提要是論文的重要組成部分，它是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋，簡(jiǎn)明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性，即它自身就能獨(dú)立成文，不閱讀全文就能獲得必要的信息。一般以300字左右為宜。
撰寫內(nèi)容提要的注意事項(xiàng)：
�。�1）要客觀、如實(shí)地反映一次性文獻(xiàn)，排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識(shí)的內(nèi)容，切不可把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入文摘，不要對(duì)論文作詮釋和評(píng)論（尤其是自我評(píng)價(jià)）。
（2）要著重反映新內(nèi)容和作者特別強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。
（3）不得簡(jiǎn)單重復(fù)論文題名已有的信息。
�。�4）書寫要合乎語(yǔ)法，保持上下文的邏輯關(guān)系；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)簡(jiǎn)明，語(yǔ)義確切；一般不分段落。
�。�5）要用第三人稱，應(yīng)采用 對(duì) 進(jìn)行了研究 、 報(bào)道了 現(xiàn)狀 等，不必用 本文 、 本人 等作為主語(yǔ)。
�。�6）要使用規(guī)范化的名詞術(shù)語(yǔ)，新術(shù)語(yǔ)或尚無(wú)合適漢字術(shù)語(yǔ)的，可用原文或譯出后加括號(hào)注明原文。
2、關(guān)鍵詞：是從論文中選取出來(lái)用以標(biāo)示論文主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語(yǔ)。一篇論文應(yīng)有3～5個(gè)關(guān)鍵詞。
3、目錄：畢業(yè)論文要設(shè)目錄，目錄只列至二級(jí)標(biāo)題，不得使用章、節(jié)等。目錄標(biāo)題后要標(biāo)明頁(yè)碼。
4、正文：正文一般應(yīng)包括序論、本論和結(jié)論三個(gè)部分。畢業(yè)論文的主體部分應(yīng)劃分不同層次，而且要盡可能加上小標(biāo)題，明確內(nèi)容要點(diǎn)。層次序號(hào)一般為：一級(jí)標(biāo)題用 一、二、 ，二級(jí)標(biāo)題用 （一）（二） ，三級(jí)標(biāo)題用 1.2 ，四級(jí)標(biāo)題用 （1）（2） 。盡量不使用①②或字母。
5、參考文獻(xiàn)：每篇論文應(yīng)列示至少5個(gè)以上所引用的參考文獻(xiàn)資料，必須注明引用教材（或著作、期刊等）的作者名、書名（或著作名、篇名）、出版單位（期刊名）、時(shí)間。引用其他參考材料也應(yīng)注明資料來(lái)源。
（六）論文實(shí)行三稿定稿制
畢業(yè)論文的撰寫，至少應(yīng)三稿定稿，即初稿、修改稿（至少3次）、定稿。最后定稿須經(jīng)指導(dǎo)教師審閱、簽字，并寫出評(píng)語(yǔ)，方可申請(qǐng)答辯，否則，不予接受。
1、初稿：初稿就是學(xué)生提交指導(dǎo)教師的論文第一稿。學(xué)生論文初稿完成后，應(yīng)及時(shí)送交指導(dǎo)教師審閱、評(píng)改，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)論文的思想觀點(diǎn)、論文結(jié)構(gòu)、資料的選取、增加、篩選、刪減等方面提出修改意見(jiàn)。
2、修改稿。就是學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師的修改意見(jiàn)進(jìn)行修改的各稿次。根據(jù)指導(dǎo)教師對(duì)前一稿的批改意見(jiàn)，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行修改補(bǔ)充，指導(dǎo)教師應(yīng)就修改稿是否對(duì)前一稿進(jìn)行了整理，有哪些提高以及需要進(jìn)一步修改應(yīng)注意的.問(wèn)題等提出意見(jiàn)。
3、定稿：論文定稿是指學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師的意見(jiàn)對(duì)論文進(jìn)行反復(fù)修改后，經(jīng)指導(dǎo)教師確認(rèn)可以提交答辯的論文稿。定稿論文應(yīng)按規(guī)范要求編輯、打印，并提交指導(dǎo)教師寫出評(píng)語(yǔ)并評(píng)定初評(píng)成績(jī)，作為論文答辯的依據(jù)。
四、論文寫作規(guī)范
�。ㄒ唬└袷郊凹垙堃�
1、一篇完整的論文由四個(gè)部分構(gòu)成，即目錄、內(nèi)容提要、正文、參考文獻(xiàn)。
2、四個(gè)部分的編輯統(tǒng)一用word文檔形式，頁(yè)面設(shè)置為a4紙的默認(rèn)設(shè)置（即頁(yè)邊距上、下各為2.54cm，左右各為3.17cm）。
3、統(tǒng)一用a4紙單面打印，編輯文檔時(shí)統(tǒng)一用中文下的全角。
4、目錄和內(nèi)容提要分別作為一個(gè)獨(dú)立的word文檔進(jìn)行編輯，且只占一頁(yè)a4紙，這兩個(gè)文檔不要注明頁(yè)碼。
5、正文要注明頁(yè)碼，首頁(yè)顯示頁(yè)碼，頁(yè)碼放在右下腳。
6、參考文獻(xiàn)算作正文的最后一頁(yè)，且要注明頁(yè)碼，但是要單獨(dú)占一頁(yè)，從第一行寫起。
（二）具體要求
1、目錄
�。�1） 目錄 作為一個(gè)獨(dú)立的文檔，全部用四號(hào)黑體，不加黑。
�。�2） 目錄 這個(gè)文檔的行距設(shè)定為1。5倍。
�。�3） 目錄 二字之間不要空格，且居中。
�。�4） 目錄 不要體現(xiàn)參考文獻(xiàn)。
2、內(nèi)容提要及關(guān)鍵詞
（1） 內(nèi)容提要 是對(duì)正文的高度概括，是對(duì)正文 不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述 ，是一篇短小精悍的文章，字?jǐn)?shù)不少于300字。
�。�2） 內(nèi)容提要 作為一個(gè)獨(dú)立的文檔，全部（包括關(guān)鍵詞）用四號(hào)黑體，不加黑。
�。�3） 內(nèi)容提要 這個(gè)文檔的行距設(shè)定為1。5倍。
�。�4） 內(nèi)容提要 四個(gè)字之間不要空格，且居中。
�。�5） 關(guān)鍵詞 ，關(guān)鍵詞是從論文中選取出來(lái)用以標(biāo)示論文主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語(yǔ)，一篇論文應(yīng)有3－5個(gè)關(guān)鍵詞， 關(guān)鍵詞 三個(gè)字頂格寫起，后用冒號(hào)， 關(guān)鍵詞 三個(gè)字不用任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，詞與詞之間空兩格且不用任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3、正文
�。�1）題目上下各空一行，題目用三號(hào)黑體，不加黑。
（2）每個(gè)段落開(kāi)頭都要空兩個(gè)漢字，一至三級(jí)標(biāo)題占一行算作一個(gè)獨(dú)立的段落，一至三級(jí)標(biāo)題后不要任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
�。�3）一至三級(jí)標(biāo)題用四號(hào)黑體，行距為1。5倍。
（4）除題目和一至三級(jí)標(biāo)題外的所有正文段落用五號(hào)宋體，行距為20磅。
4、參考文獻(xiàn)
（1） 參考文獻(xiàn) 四個(gè)在第一行頂格寫起，各個(gè)具體文獻(xiàn)則要空兩個(gè)漢字寫起。
�。�2）每個(gè) 參考文獻(xiàn) 的構(gòu)成要素包括（按書寫順序）作者、文章名稱、出處（書名、著作、期刊、網(wǎng)站等）、出版社（或主辦單位）、年月日。
�。�3） 參考文獻(xiàn) 全部用四號(hào)楷體，不加黑。
�。�4）參考文獻(xiàn)的行距設(shè)定為1。5倍。
�。�5）參考文獻(xiàn)的序號(hào)用帶中括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)字表示。
（三）標(biāo)題的表述方式
�。ㄋ模┭b訂順序
1、封面 目錄 內(nèi)容提要 正文 參考文獻(xiàn) 學(xué)生畢業(yè)論文評(píng)審表 教師指導(dǎo)記錄表。
2、裝訂不得將訂書釘訂在封面外側(cè)，建議將文稿裝訂好粘貼在封面中。
工作計(jì)劃 篇7
明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
一、工作要點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè)。
2、督促配合舉辦“校園歌手大賽”，“讀書節(jié)”，“科技節(jié)”等，活動(dòng)，創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。
3、主持發(fā)行一份具有“市四”特色的�？�。
4、協(xié)調(diào)各部之間的工作，營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。
5、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。
二、實(shí)施戰(zhàn)略：
1、組織、配合各部門、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。
2、發(fā)行一份有新意，受喜愛(ài)，能代表“市四”廣大師生思想的�？�。
�。�1）利用網(wǎng)絡(luò)（校園網(wǎng)）與書面形式同步發(fā)行。
�。�2）出售�？瘯r(shí)附贈(zèng)有特色，有紀(jì)念意義的禮品。
3、在開(kāi)展的`活動(dòng)中融入更多的互動(dòng)元素,使更大范圍內(nèi)的同學(xué)感到學(xué)生工作給他們帶來(lái)的快樂(lè)。
4、進(jìn)一步挖掘社團(tuán)潛力，開(kāi)辟?gòu)V大同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，占住這片新陣地。
5、加強(qiáng)與團(tuán)委的溝通，爭(zhēng)取團(tuán)委的支持。協(xié)調(diào)好學(xué)生會(huì)各部之間的工作，營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。
6、對(duì)學(xué)校布置的突擊性工作，調(diào)動(dòng)各方力量，全力以赴，按時(shí)完成。
任期雖已過(guò)半，但我會(huì)再接再厲，吸取經(jīng)驗(yàn)、銳意創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)生會(huì)將在校方的支持下、在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下、在各方力量的努力下，積極工作，爭(zhēng)取在“市四”的歷史上留下值得回味的印跡。
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