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小學工作計劃

時間:2024-10-25 07:15:12 工作計劃 我要投稿

關于小學工作計劃范文匯編7篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始制定一個計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編收集整理的小學工作計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于小學工作計劃范文匯編7篇

小學工作計劃 篇1

  一、指導思想

  堅持"以人為本,服務育人"的思想,樹立服務意識,提高服務技能,保證服務質量,規(guī)范后勤管理,為學校的教育、教學工作提供有力的后勤保障。

  二、9月開始后勤工作計劃中的重點:

  (一)做好學校后勤安全工作

  (二)加大校產管理力度,不斷完善校產管理制度

  (三)做好寄宿生管理工作

  (四)進一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度

  三、工作措施:

  (一)更新觀念,增強服務意識

  1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀,把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿,想師生、家長所想,全心全意為師生生和家長服務。

  2、加大總務后勤工作的群眾路線力度,動員、組織全校師生民主參與、民主管理、等參與后勤管理。

  (二)精打細算,嚴格財務管理

  1、依據(jù)教學需求,學校實際,本著精打細算的原則,制訂經(jīng)費預算,嚴格實行計劃經(jīng)費限額包干使用。

  2、加強對水電費、打印費等的管理。

  3、嚴格請購、審批、驗收、出入庫、報銷制度。

  4、做好領物審批制度的改革工作。領物原則上由教研組長、班組長、部門負責人根據(jù)實際需要來領取。

  (三)物盡其用,發(fā)揮設備功能

  1、為使學校現(xiàn)有校產校具發(fā)揮其最大效益,要鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用,真正發(fā)揮設備的"育人"功能,做到物盡其用。

  2、鼓勵使用的同時,還需加強管理,對使用情況、設備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記,避免不必要的.人為損壞、遺失等。

  3、加大校產校舍的定期、期初、期中、及日常的檢查力度,嚴格執(zhí)行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、課桌等實行承包管理,誰損壞誰負責。

  (四)加強協(xié)作,做好環(huán)境衛(wèi)生工作

  1、本學期繼續(xù)加大校舍校產的檢查、維修、保養(yǎng),環(huán)境綠化等工作,力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境。

  2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作,督促宿舍衛(wèi)生,健全考核制度

  3、協(xié)同教導、大隊部等部門,利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式,向學生進行愛園、愛護公物的教育活動。

  4、加大總務處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度,同時協(xié)同行政值周、醫(yī)務室、學生監(jiān)督崗等相關人員,扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時公布上墻,對存在問題要及時指出,限時糾正。

  (五)長抓不懈,提高安全防患意識

  1、加強校園巡視,對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。

  2、加強門衛(wèi)的職能,外來人員來校要登記,同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查。

  總之,學校后勤工作千頭萬緒,只要本著愛崗敬業(yè),為學生服務,為教育主體服務的精神,全體成員團結協(xié)作,同心同德,從而開創(chuàng)我們學校后勤工作新面貌。

小學工作計劃 篇2

  一、班級概況:

  這學期本班學生人數(shù)未變依然是40人,男生20人,女生20。這是一個自覺性較好的班級,自控能力不錯,所以在紀律方不是特別操心。但一部分學生因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業(yè)。對孩子認真完成作業(yè)方面還要加強家校聯(lián)系。班干部的管理能力有待提高,班級的才藝方面有所欠缺。班上的才藝尖子生少,因此這學期在班級學生才藝方面,我都要多下功夫。

  二、工作目標:

 。ㄒ唬⒓訌妼W生隊伍建設,促進學生全面發(fā)展。

  讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

 。ǘ、突出德育重點,狠抓養(yǎng)成教育,落實學生的良好習慣,提高學生的道德素養(yǎng)。認真貫徹實施《211好習慣養(yǎng)成》培養(yǎng)學生良好習慣。

  (三)、開展多樣的'德育活動,拓寬教育的主渠道

 。ㄋ模⒈緦W期配合學!拔搴媒逃钡呢撠熑,落實“五好教育”的內涵發(fā)展。

  (五)、多渠道、多形式的家校聯(lián)系,跟家長溝通交流,促進德育發(fā)展

  繼續(xù)加讓家長真正參與到教育中來,共同教育好學生。

  三、具體措施:

  1、培養(yǎng)班級干部:班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

  2、重視養(yǎng)成教育:認真貫徹實施《211好習慣養(yǎng)成法》培養(yǎng)學生良好習慣養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人終生受益。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期以爭章活動為契機,家校配合從不同的方面和角度對學生進行每周綜合性評價。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

  3、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更到位。

  4、以傳統(tǒng)節(jié)日、學校讀書節(jié)為契機認真組織主題德育教育活動。如出有關的黑板報、布置櫥窗、一些主題競賽活動,提高同學們的道德素養(yǎng)。

  5、協(xié)調與科任老師和家長的關系:班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑,要確保會議質量,盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗,可以談教改的方向,談本期教學內容及要求,談本期整體情況,進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調動家長的積極性,配合學校教育好孩子。

  6、抓好少先隊工作:定期舉辦十分鐘主題中隊會,每次的活動都要落到實處;顒拥膬热菪问綉鄻踊,使學生人人都來參與,充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性。促使班里形成一個良好的積極向上的班風。

  7、創(chuàng)建“書香校園”“書香班級”,本學期各班級繼續(xù)加強“班級圖書角”,“圖書管理”職能部的管理,配合學校“組織開展班級讀書活動(開展活動前通知德育處并認真填好讀書活動記錄卡),通過豐富多彩的讀書活動讓同學們分享讀書成果,豐富學生的精神生活。

  8、創(chuàng)建以“營造濃厚的學習氛圍和競爭意識”為主題的“溫馨教室建設”努力改變學生“要我學”為“我要學”。我會制定好實施方案,自主創(chuàng)新,發(fā)揮師生的共同智慧,創(chuàng)造性地開展建設。在建設中不斷總結經(jīng)驗,創(chuàng)造形多樣、有班級特色、有歸屬感的“溫馨教室”。

  89、在上學期“以活動促安全”工作的基礎上,制定好本學期的計劃、建立、健全課間興趣小組,組織安排好小組負責人,進一步完善管理制度

小學工作計劃 篇3

  在這個學期里,我接手了二年級的班主任,看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ,心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里,一個學年也許只是微不足道的一小段,然而,由于種種原因,無論是從行為習慣還是學習方法上都與同年級的孩子有一定的差距。在新的學期里我準備從以下方面展開工作:

  一、學生基本情況

  本班有學生36人,孩子們個個活潑可愛,但由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或做小動作,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。部分學生已經(jīng)有了一定的學習習慣,少部分學生缺乏主動性,書寫有待于加強。

  二、班級管理目標

  1、進一步對學生進行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習慣的養(yǎng)成教育,提高學生的思想道德素質。

  2、端正學生學習態(tài)度,提高他們的學習興趣,使學生積極主動地學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

  3、營造團結向上的良好班風,建立健全班委會,培養(yǎng)一批認真負責的班干部,提高學生的管理能力。

  4、組織學生積極參加學校開展的各項活動,使學生在活動中受到教育,在活動中得到鍛煉。

  三、班級管理措施

 。ㄒ唬┏R(guī)教育方面

  1、由于二年級是教學與班務分開進行,所以要充分利用班隊會的時間,組織學生學習《守則》、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求,并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的.,什么行為是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)好的學生,及時給予表揚和鼓勵;對表現(xiàn)不夠好的學生,及時提醒,給予糾正。

  2、利用升旗儀式,加強學生的品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)學生的愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內板報的教育作用,開辟“表揚和進步”園地,展示學生的個人風采。此外,對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

 。ǘ┌嗉壖o律方面

  1、課堂紀律

  要求學生課上認真學習,嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現(xiàn)象,由班長記錄,向班主任匯報,并記在學生的檔案卡中,作為評選班級明星的重要條件。

  2、課間紀律

  豐富多彩的課間活動,是解決課間紀律的法寶。課間組織學生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動,班主任隨時提醒學生要注意文明活動,使學生在活動中既健體又受到教育。

  (三)衛(wèi)生方面

  1、個人衛(wèi)生:要求學生手臉潔凈,常剪指甲,衣著整潔,每天由班主任和班長檢查學生的個人衛(wèi)生,督促學生搞好個人衛(wèi)生。

  2、班級衛(wèi)生:每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布,表揚先進,督促后進。

 。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面

  開學伊始,組建好二年級班委會,明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中,針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

 。ㄎ澹┢渌矫

  1、協(xié)調與家長的關系,開好家長會。

  經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系和溝通,召開家長座談會,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。班主任采取定期和不定期的方式,將學生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報,使學生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學困生要給予他們關愛和幫助,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚,因勢利導,使他們樹立學習自信。在老師和同學的共同輔導下,將他們轉化成為中等生或優(yōu)秀生。此外,還根據(jù)學生的身心潛力,培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好,使他們獲得很好的發(fā)展。

  2、確立班集體的奮斗目標。

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期的結合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產生激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

  四、活動安排:

  九月份:

  1、開學典禮,進行安全教育。

  2、加強一日常規(guī)訓練與檢查。

  3、慶祝教師節(jié)活動。

  十月份:

  1、對學生進行安全法制教育。

  2、國慶活動及慶“國慶”活動

  十一月份:

  1、組織學生參加課外活動。

  2、保護環(huán)境主題活動。

  十二月份:

  1、對學生進行端正學習態(tài)度教育

  2、加強一日常規(guī)訓練與檢查

  3、加強日常行為規(guī)范教育

  一月份:

  1、組織學生參加“慶祝元旦”節(jié)目訓練

  2、組織好學生的期末復習迎考工作

  3、對學生進行操行評定

  4、組織好學生的期末考試

  5、發(fā)放素質報告單,安排學生的寒假生活。

小學工作計劃 篇4

  今年教學工作的主題為“開放與研究——自主課堂建設年”。內容以“課前小研究”“思維導圖”相結合的方式,推進學生自主學習。

  一、力推“上”字型結構課堂

  上,高也!獤|漢·許慎《說文》

  目標:“縱向研究,橫向開放”。

  第一筆“∣”代表以學生為主體,通過課前小研究、思維導圖,自主進行研究與學習(自主研究、自主探究、自主反思、自主質疑),建構新知;把大量的時間還給學生;把學生如何學放在第一位。(主題+研究+質疑+時間)

  第二筆小“-”代表教師的點撥,在關鍵之處站出來,在存疑之處站出來。

  第三筆大“-”代表開放的內容,將與學科知識有關系、有聯(lián)系的知識,引入到合適的位置,開拓學生的思路,讓學生在拓展中提升。

  二、語文教學:

  課前小研究+思維導圖+小組合作+整體閱讀、課內外拓展。把傳統(tǒng)的`“語文分析”策略,轉向“語言文字實踐”策略。

 。ㄒ唬嫿ù龠M學生發(fā)展的自主課堂

  1、四類教學自主學習模塊

  2、推進“課前小研究+友善用腦的思維導圖”自主學習課型

 。ǘ┱险n內外資源 讓課題深入課堂

  1、整體閱讀課內拓展閱讀深入課堂

  2、促進知識積累與轉化

 。ㄈ┠昙壥┬刑厣鳂I(yè)

  1、創(chuàng)造語言實踐機會:看圖寫話:

  2、培養(yǎng)學生質疑能力:《學貴有疑》

 。ㄋ模┝闵I(yè)研與集中業(yè)研相結合

  三、數(shù)學教學:

  課前小研究+思維導圖+數(shù)學文化+小組合作+思維拓展。數(shù)學把知識點轉向思維點的策略。

 。ㄒ唬┮浴罢n前小研究”“思維導圖”為抓手,推進自主課堂建設。

  1、每單元開始教學前,運用課前小研究學案格式,進行深入備課。

  2、適當安排數(shù)學文化、數(shù)學故事、數(shù)學思維方面的知識,拓寬學生的數(shù)學視野,豐富學生的數(shù)學知識,提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。

  3、在課上,按照知識模塊,幫助學生建立自主學習的模式。在課上給足時間讓學生講“課前小研究”及“思維導圖”的內容。每節(jié)課后進行反思。

  4、關于教學研討:固定時間,安排主題, 填寫教研記錄。

 。ǘ┮浴皫煄健睘橹c,互幫互學,推進數(shù)學組建設。

 。ㄈ┮栽鷮嵧扑]監(jiān)控為重點,提高教學實效 。

  1、關于課內作業(yè)要求:作業(yè)內容有利于學生學習的鞏固、提高,數(shù)量適宜,講求書寫質量,批改及時、認真。

  2、每個月3個班的數(shù)學作業(yè)互查一次,每月開展一次各班作業(yè)展示活動。

 。ㄋ模┘訌娬n堂教學質量監(jiān)控

  四、英語教學:

  課前小研究+拓展+小組合作+自主

  五、科任教學:

  自主+小組合作+拓展

  1、共同看一本書。

  2、加強教研

  3、看學科盤,寫反思

  4、共同研究一個主題(小組合作)。

  六、保障措施

  1、“開放與研究——自主課堂建設”教學研討活動。利用周一下午,每位教師分別展示一節(jié)課,采用2+2評課法進行現(xiàn)場評課。(歷時一個月,放在3 月中旬);5月份請市里教研員到學校為每為教師聽一節(jié)課,修改一節(jié)說課稿;打破教研組,建立開放式組員研究時間,共同研究本年級、本班學生的共同問題。

  2、固定每周二為干部聽課時間,聽一個班的四節(jié)課,包括主課與科任。(即觀察學科知識,也觀察學生的表現(xiàn),在不同課堂教學中的不同表現(xiàn),同時關注課堂中“開放與研究”的程度);確定每周三語文、數(shù)學互聽課及研討時間,每周四為科任。 每個月交一次教學反思,一份教學案例。

  3、加強教學的反饋監(jiān)控機制。

  A、應用英語的家庭作業(yè)一覽表及各單元重難點明晰的做法,遷移到語文、數(shù)學。如語文一單元的必會字、成語、優(yōu)秀美文、的字短語等整理出來,每天讀幾行,讀后家長簽字。數(shù)學一單元的100以內的計算題整理,每天做幾道。

  B、按時進行單元驗收。組長及時將三個班的驗收情況反饋給組員,帶領組員分析單元驗收情況,分析問題,及時跟進補充練習;對于問題比較大的班級給予跟蹤,便于將問題及時消化在平時,不堆積到期末,增加學生的負擔;單元驗收后,語、數(shù)、英三科加強溝通,形成合力,共同解決學生的問題。法無異輒、殊途同歸,教學上的好方法,三科相互借鑒,促進學生整體能力的提升(檢查后在旁邊畫√)。

  4、各班建立自主學習小組

  一對一網(wǎng):優(yōu)秀生對學困生,優(yōu)秀孩子講,教會了,學困生也要講。

  寶塔網(wǎng):教師對——兩名科代表課組長——組員(一人對兩人)

  5、個性思維導圖博覽會(3月15日)

  學生中開展思維導圖大賽,并將優(yōu)秀的思維導圖印在環(huán)保袋上,提升學生學習的自主性與自信度。把孩子分組,保證每個孩子都有一份自己的思維導圖。3月12日交上來驗收。

小學工作計劃 篇5

  這學期期初,我初步制定一些管理要求進行實施,當然那不是很成熟,班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的,我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。

  一、規(guī)范常規(guī)管理,制定班規(guī),班級公約。

  1、準時到校,佩帶紅領巾、;眨轮麧,手指甲剪干凈,課桌整理好。

  2、合理安排晨讀時間,每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文。

  3、認真做好每天的衛(wèi)生值日工作,放學后及時關好門、窗、燈,并按時回家,不在校內校外逗留、玩耍,不玩電子游戲。

  4、聽課專心,積極思考問題,每節(jié)課至少舉手一次,認真完成各項作業(yè),字跡清楚端正,不拖拉。

  5、認真上好每一節(jié)課,自覺遵守課堂紀律,老師不在更要遵守紀律,不喧嘩、說笑、打鬧。

  6、整隊做到快、靜、齊,做操時,動作要標準到位,節(jié)奏正確,集會時遵守會場紀律,不喧嘩、吵鬧。

  7、課間及午休時間提高安全意識,不做危險游戲,不追逐、打鬧,上下樓梯靠右走,不沖撞,不擁擠。

  8、見到老師主動打招呼,與老師交談態(tài)度誠懇,同學之間團結互助,不說臟話、粗話,不打架,不罵人。

  9、保持小學生良好形象,不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,要愛護綠化,注重環(huán)保。

  10、性格開朗,勇于競爭,積極參加各種集體活動,為班爭光,做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。

  二、班級紀律

  1、課堂紀律。利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"

  2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的`課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂。

  3、路隊紀律。為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。做到高高興興上學,平平安安回家。

  三、安全、衛(wèi)生

  1、加強對學生進行安全教育,樹立安全意識。制定班級安全公約,教育學生不玩火、不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學放學路上注意交通安全。

  2、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

  3、班級衛(wèi)生:每天四次分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進行檢查與監(jiān)督。 班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布,表揚先進,督促后進。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  四、狠抓班集體建設。

  1、進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自

  我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。

  2、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。 明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中,針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  3、每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

  五、其他方面

  班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

 。1)做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通,共同探討對孩子的教育。

 。2)對于學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣。

 。3)對于行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。

  總而言之,“給孩子們一個金色的童年!北局@個宗旨我一定會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信:只要關愛孩子,

  尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

小學工作計劃 篇6

  一、德育狀況

  上學期,經(jīng)過全班師生的齊心協(xié)力,我班的德育工作取得了較突出的成績,學生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達93。7%,違法犯罪率保持為零,普遍學生已養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣,校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中。

  二、指導思想

  堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全班師生營造一個良好的教學環(huán)境。

  三、工作目標

  以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標,以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實有效的措施,增強以德治校的實效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

  德育工作目標:求實向上,規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習慣樹立自信心,進行艱苦奮斗教育強化紀律意識,培養(yǎng)耐挫能力。

  四、工作要點

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  1、每周舉行1次班會,學習理論,總結經(jīng)驗,不斷提高學生思想素質;特別加強班干部的培養(yǎng)工作;繼續(xù)學生之間的幫帶活動。

  2、主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會,并做好班會記錄。

  3、有的放矢地對“問題”學生有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進行幫教工作,減少違紀現(xiàn)象,保證犯罪率為零。

  4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

  5、加強督促檢查,進一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位大德育觀通過評比考核評估制度,構建班主任(科任)——學生的管理體系在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,以促進文明行為習慣的.養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀級組”。

 。ǘ┘訌妼W生養(yǎng)成教育和法制安全教育

  1、落實《小學生日常行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設文明班級,告別不文明行為”的活動。

  2、抓反復,反復抓,加強檢查、督促,約束極少數(shù)同學的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

  3、加強學生網(wǎng)絡道德教育,主要是引導學生誠實、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學生網(wǎng)絡道德自律意識。

  4、抓好宣傳陣地建設本學期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報的宣傳作用外,并準備開辟板報心理專欄,豐富宣傳內涵,加強環(huán)境育人效果。

  5、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣。

  (三)充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網(wǎng)絡功能。

  1、落實家訪工作組織家長會,家訪率要求達40%以上。

  2、組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄像。

  3、繼續(xù)抓好德育陣地建設,構建校內外德育網(wǎng)絡,組織好社會實踐活動和課外活動,全面提高學生素質。

 。ㄋ模┳⒅貙W生心理健康健康教育本學期將開展學生心理健康教育課程,完善心理健康教育設施,開辟板報心理專欄,培養(yǎng)學生健康向上的心理素質同時要加強家長的心理健康教育指導。

小學工作計劃 篇7

  1.強化教師職業(yè)道德,提高服務意識。

  根據(jù)學校工作計劃,樹立“以人為本”的師德建設觀念,鞏固發(fā)展“師德建設年”活動成果,以“敬業(yè)愛生,明理誠信,平等合作,勤學樂教,廉潔奉獻”為實際行動,認真踏實抓好教師教育教學的常規(guī)管理和學生的各項常規(guī)教育工作,以便更好地服務于各項教育教學活動。

  2.加強理論學習,推進課程改革。

  首先將組織教師學習朱永新《新教育之夢》,確立正確的教師觀。繼續(xù)深入學習《基礎教育課程改革綱要》和各科課程標準,以教學改革為核心,重視新課程的實施指導工作,使全體教師樹立正確的課程觀、教學觀、學生觀和學科觀,使實小教師自覺走進新課程。同時將試用《南京市課堂教學評價標準》,使各科的教學能更好地適應課程改革的要求。

  3.抓好課堂教學,加強教學常規(guī)。

  認真開展好第三個“理論學習與備課年”活動,圍繞縣教研室20xx年活動主題,加強理論學習,開展備課研究,圍繞提高課堂教學的有效性與教學效益這一主題,教導處本學年將從提高課堂教學的效益著手,增加隨堂聽課、教學視導、課堂教學評比等活動來促進教學常規(guī)工作進一步改進和提高。

  4.加強教研組建設,提升教學品位。

  充分利用隔周一次的業(yè)務學習時間,教導處將組織好各學科、各教研組的教學研究活動,抓好集體備課的全過程(集體研課→個人備課→上研究課→集體評課→收集資料)。本學期教導處將組織各層次的公開課、示范課、研討課活動,同時將繼續(xù)開展好語文:《構建以“讀”為主的課堂教學新模式》、數(shù)學:《努力轉變學生的學習方式,培養(yǎng)學生自主學習精神》、英語《如何培養(yǎng)小學生的英語學習習慣》的課題研究,其它學科課題組內自行確定,教導處將督促開展研究。本學期教導處將在部分教研組開展集體備課方式改革的試點工作。

  5.積極組織現(xiàn)代教育技術培訓,提高課堂效益。

  本學期教導處將組織電教骨干對全體教師進行使用本校的'多媒體設備的培訓,組織電教教研課活動,使全體教師運用信息技術水平有所提高。

  6.落實體、艦衛(wèi)、藝工作,有序開展第二課堂活動。

  進一步貫徹體衛(wèi)工作兩個《條例》的要求,落實各項常規(guī)工作,抓好平時每節(jié)體健課,組織好課外體育活動以及興趣小組活動,同時組織參加縣第四十屆縣中小學生運動會,督促校運動隊的訓練,抓好廣播操和眼保健操,加強班級衛(wèi)生工作檢查等,同時將組織校書法、美術以及學生的文藝節(jié)目參加縣十六屆藝術月活動,爭取各方面能取得好成績。

  7.繼續(xù)加強班集體建設,提高班主任管理水平。

  良好向上的班風形成需要班主任高超的管理能力和水平。本學年教導處將進一步明確班主任工作職責,完善班主任任用和考核制度,有計劃組織召開部分班主任經(jīng)驗交流會,總結班級管理先進經(jīng)驗,并匯編成冊。

  8.加強藝校管理。

  根據(jù)校長室的要求,對藝校的分配方案、課程開設、教學常規(guī)、教學質量進一步進行調研,并對藝校的教學情況進行跟蹤檢查。

  9.持之以恒抓好德育工作。

  利用晨會、班隊會堅持不懈地對學生進行文明禮貌教育、安全教育、行為習慣養(yǎng)成教育、社會公德教育、遵紀守法教育等。

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