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教研組工作計劃

時間:2024-11-24 09:07:29 工作計劃 我要投稿

實用的教研組工作計劃模板匯總7篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的教研組工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的教研組工作計劃模板匯總7篇

教研組工作計劃 篇1

  一、指導思想

  貫徹執(zhí)行市教研室年度教研工作指導思想,進一步加強“五環(huán)節(jié)”的常規(guī)建設,以學!凹訌娊虒W精細化管理,提升教學質(zhì)量”為主線,圍繞提高教學質(zhì)量為目標,積極進行英語課堂教學改革,力求建起一支課改意識強,理念先進,教學規(guī)范,團結(jié)協(xié)作,成績突出,具有特色的初中英語教研組。

  二、工作思路

  1、教學目標::培養(yǎng)興趣,加強學法指導、抓落實,穩(wěn)固提高英語教學質(zhì)量。充分發(fā)揮校本教研對教師教學的支持作用——從解決問題到提升經(jīng)驗。通過校本教研,及時回應和解決教師的教學問題,支持教師對教學經(jīng)驗的總結(jié)和提升。

  七年級:開展閱讀教學,拓展詞匯,系統(tǒng)語法。讓學生慢慢體會到;在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎上,強化培優(yōu)補差,進一步提升質(zhì)量。

  2、教研目標:做好備課,上課,寫課,配合學校的主課研究活動,加強新教師的培養(yǎng)和成長工作,組織進行校內(nèi)外的教學研究活動,組織老師上研究課、示范課,通過研討、評課、反思等形式,做好課后反思和再實踐,使本組教師理論與實踐水平共同提高。

  三、主要工作

  1、教師進一步改變教育觀念。在視導教研員的反饋報道中,對教師提出了更高的要求,課堂上師生語量比例成倒掛發(fā)展,體驗、思考的

  機會明顯不足,教師過分強調(diào)教案的程式化,不能靈活應變調(diào)控課堂教學,忽略了學生的實際反應,教師設問往往從知識考點出發(fā),忽略了學生對文本內(nèi)涵的理解、語言欣賞、和朗誦的培養(yǎng),核心訓練環(huán)節(jié)以及重難點的把握和處理還需深入,另外對作業(yè)的布置隨意性大,缺乏針對性。這就要求我們始終以終身學習與時俱進作為自己發(fā)展的方向,不斷學習理論知識,提高課堂教學技能。

  2、教師做好常規(guī)工作,做好備課(教案中要突出教師的教和學生的學,力求體現(xiàn)學生的主體性。加強對課堂教學行為的反思,及時把教學中點點滴滴的感受寫下來。重視復備,要從深層次上去考慮自己的教學工作,寫出有質(zhì)量的'教學反思和復備教案,提高備課質(zhì)量和教學效率。)上課、反思、布置作業(yè)和質(zhì)量分析的工作,切實提高英語課堂教學的質(zhì)量。積極配合學校開展的各項教學研討活動和區(qū)組織的教研活動和培訓,每位教師在教研組范圍內(nèi)進行一次公開教學,做到說課、教案、評課、教后隨筆統(tǒng)一,本學期試圖進行校本教材的開發(fā),即英語閱讀的訓練。

  3、教師要立足基礎,把好基礎關(guān),提高教學質(zhì)量。不放棄每一個學困生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護,激發(fā)學生學習興趣,樹立自信心。

  4、抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體英語教師共同提高,人人受益。

教研組工作計劃 篇2

  一、指導思想

  新學期已經(jīng)開始,依據(jù)學校教導處以提高教師整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點,本著進一步深化改革,推進素質(zhì)教育的根本目的,采取切實可行的措施;進一步提高藝術(shù)、體育等教育在基礎教育以及學校教育教學發(fā)展重要地位的認識;鼓勵組內(nèi)教師通過不斷學習完善自身綜合素養(yǎng),同時正確合理地利用時間和安排工作,使各項工作能有目的、有步驟、有系統(tǒng)的進行。

  二、工作目標

 。ㄒ唬┝⒆阏n堂,以教學為中心。

  課堂是教育工作的主陣地,課堂教學是提高教學質(zhì)量,完成教學任務的關(guān)鍵,綜合組科目大多以開展活動為特色,但絕不能放松了課堂教學,要注重課堂教學效果,做到理論與實踐相結(jié)合,不斷提高學生體育、藝術(shù)等綜合素養(yǎng)。

  首先加強組內(nèi)老師集體備課、通過同學科老師互相交流備課中的心得或是困惑,如教藝術(shù)的音樂、美術(shù)老師要經(jīng)常交流備課內(nèi)容,使課堂上的內(nèi)容不至于重復、體育老師之間也要經(jīng)常交流,使各年級學生的身體素質(zhì)和技能技巧有一個循序漸進的發(fā)展。

  其次,加強同學科、跨學科聽課活動。組內(nèi)有老師開課,不管是同學科還是不同學科,老師都盡量聽課,然后集體進行評課,通過相互聽課、評課活動,提高老師的教育教學水平。規(guī)范教研組活動,明確每次活動的內(nèi)容和要求,通過有效的活動探討教育教學的新方法、新手段。從而更快、更好的提高綜合組老師的課堂教育教學水平。

  再次,認真課后要及時總結(jié)、反思,認真撰寫教學后記。每一課上完后都要認真寫一篇有質(zhì)量的教后小記,寫在備課本相關(guān)教學內(nèi)容的教案后面。

 。ǘ┲匾暯萄薪谈,探索藝體等學科教學新手段。

  教學是教師的`神圣職責,藝體等學科的教學質(zhì)量的高低很大程度上取決于教師的敬業(yè)精神和業(yè)務水平。教師要了解和關(guān)心學生,鉆研教學內(nèi)容,改進教學方法,提高藝體教學的科學水平。

  規(guī)范教研組活動。安排好每一次的教研組活動內(nèi)容,使老師真正通過活動獲得收益。提高對教育改革的認識,明確教育科研的意義。同時,加強綜合教研組的自培力度,濃厚教研活動氣氛,做到多學習、多研究、多探討,不斷學習,努力改進教學策略和教學方法,使課堂教學更具生命力。

  鼓勵組內(nèi)老師勤思考、多動筆。按照學校教務處的要求,寫好教學筆記、教學隨筆、教育論文。同時,積極參加各級各類的論文、優(yōu)質(zhì)課競賽。

 。ㄈ╅_展形式多樣的藝體活動,豐富校園文化生活。

  課外活動是學校藝體工作的重要組成部分,是實現(xiàn)學校藝體教育目的任務的重要途徑之一,是進行教育的重要陣地,是開展精神文明教育的有力手段,也是活躍學生文化娛樂活動,滿足學生個人愛好和需求,充分發(fā)展其個性和才能,培養(yǎng)人才的陣地。

 。ㄋ模┙處熂訌娺M修,不斷提高業(yè)務水平。

  綜合組教師必須具有較好的文化素養(yǎng),要精通專業(yè)知識,掌握熟練的技術(shù)、技能,以及想鄰學科理論知識。我組教師正在形成一個大家努力學習,發(fā)奮進取的良好學習風氣,各位教師都在加強進修,力爭提高業(yè)務水平。

教研組工作計劃 篇3

  學期已開始,為了今后工作有條不紊的進行,在學校的教學工作和教研工作的指導下,結(jié)合本組的實際情況,制定本學期的計劃如下:

  一.構(gòu)建生命化課堂,全面提高課堂教學效率

  本學期深化課堂改革,落實學生主體地位,堅持以學生為主的上課方式,面向全體學生,提高對每個學生的`關(guān)照度,激發(fā)學生對物理知識的渴望,讓課堂上呈現(xiàn)學生樂于學習的積極狀態(tài)。能合理引導學生自主合作、主動探究,讓學生有更多的時間和機會,有效地參與到教學活動中來,促學生主動發(fā)展。

  二.開展有效的教研活動,提高課堂效率

  ①重視集備,共同提高。

  利用集備的時間暢談課堂教學得與失,比如哪個環(huán)節(jié)設計很好,這個環(huán)節(jié)是怎么組織的,學生的思想活動是怎么樣被調(diào)動起來了:或者是哪個環(huán)節(jié)感覺處理得不太順手,哪個問題不能引起學生的思維活動等等,以此為今后的教學作以借鑒。

 、谥匾暵犜u課活動,提高課堂教學效率。真正做到集備,評課有效。

 、壑匾曎Y源積累,實現(xiàn)資源共享。

  三.重視物理課堂教學的規(guī)范性,提高教學質(zhì)量

  教師要提供充分的條件,創(chuàng)設適當?shù)那榫,精心設計學生的學習活動,大膽放手讓學生提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作,將科學探究與物理知識的學習有機地結(jié)合起來,促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變,促進學生的全面發(fā)展。

  四.重視質(zhì)量檢測,提高教師的命題能力。

  每單元必測,測之有效,命題要依據(jù)課程標準要求、教材內(nèi)容以及中考說明,難易要適度,題型要多樣化,要體現(xiàn)物理學科的特點,要考出學生的實際水平。要注重對基礎知識考查的力度,基礎知識主要包括對基本概念、基本規(guī)律的理解和辨析、基本知識的掌握、物理現(xiàn)象的辨別、基本公式的應用、基本物理模型的建立等。

教研組工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  本學期我教研組的工作將以學校教導處工作計劃為指導,圍繞課程改革,扎實開展教學研究,貫徹以“學生發(fā)展為本”,堅持特色創(chuàng)新,以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點,堅持課堂教學改革,大膽創(chuàng)新教法,提高課堂教學效率,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、主體精神,以學校興趣愛好為載體,以發(fā)展和提高學生特長水平為重點,提高綜合組各學科在比賽中的水平,促進學生全面發(fā)展,使學生能得到真正的綜合藝術(shù)培養(yǎng),力爭在各項工作中都有新的提高。培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會人才。

  二、工作目標:

  1.加強教研工作力度,提高各學科實力和教師整體專業(yè)水平。

  2.解讀、實踐新課程,提高課堂教學效益,力爭全面達標。

  3.加強業(yè)務學習,全面提高教師的專業(yè)輔導能力、教學能力和教學水平,提高教研、教學實效。

  4.教學研究進一步規(guī)范深入,從問題入手,從實際出發(fā),深入地研究和探索教學工作中的實際問題。

  5.規(guī)范集體備課,提高備課的質(zhì)量。

  6.重視學生學習習慣的`養(yǎng)成教育。

  三、具體措施:

  1.抓好綜合組各學科常規(guī)教學,不斷提高教學質(zhì)量。

  本學期全組老師將一如既往地執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,認真學習和領會課改精神;注意抓住新課程標準重難點,切實把握新課程標準的脈絡,為教學工作打下堅實的基礎。把教書育人放在首要位置,認真鉆研新的教育教學理論,深刻領會新課程標準精神,樹立現(xiàn)代化教育觀念,特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù),促進教育教學觀念的全面更新。備好每一節(jié)課,努力改進教法,上好每一節(jié)課,以提高課堂教學效果,做到有始有終完成教學工作。

  2.加強理論學習,提升教師專業(yè)素養(yǎng);

  組織本教研組教師認真學習現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學觀、學生觀。針對自己的教學困惑,查找資料,組織學習。力求改革舊的教育觀念,確立課改的理念和策略,領悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標,鉆研教材教法。

  3.開展組內(nèi)教學研究活動,組織觀看教學錄像;

  由于本教研組由音、體、美、英、科教師組成,門類很多,不能夠做到很精細的學習。為此我將讓我教研組教師多看視頻課學習,走出校園,完善自我。

  4.圍繞教研主題,開展研討,做到以研促教。

  對于在開展教學中出現(xiàn)的問題大家集思廣益,共同解決。爭取做到以教研促建設,以研討的形式解決實際問題。

  5.規(guī)范集體備課,提高備課質(zhì)量。

  加強集體備課,根據(jù)我教研組的特點制定集體備課計劃,關(guān)心指導教師的備課,交流教學方法教學心得,提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法,針對存在問題共同商討對策,群策群力,通力合作,共同進步。

  6.嚴抓英、科、音、體、美特長訓練,做好各類工作,積極參加各級各項活動。

  7.課上課下關(guān)注學生學習習慣的養(yǎng)成;

  學習習慣的養(yǎng)成對于學生來說至關(guān)重要,為此我教研組教師將群策群力想盡辦法配合班主任老師的工作,規(guī)范學生的行為舉止、一言一行。

  四、具體安排:

  9月:

  1.集體討論制定教研組活動計劃,制定個人教研計劃、教學工作計劃。

  2.理論學習

  3.集體備課

  10月:

  1.理論學習:教研組內(nèi)業(yè)務培訓

  2.視頻課觀摩活動

  3.主題研討

  4.集體備課

  11月:

  1.理論學習:教研組內(nèi)業(yè)務培訓

  2.個人研討課:

  3.主題研討

  4.集體備課

  12月:

  1.理論學習:教研組內(nèi)業(yè)務培訓2、學習心得體會交流

  3.主題研討:

  4.集體備課

  1月:

  1.撰寫學期教研總結(jié)

  2.資料整理

教研組工作計劃 篇5

  一、我們的目標

  1.注重師德修養(yǎng)。堅持正確的政治方向,遵紀守法,忠于職守,關(guān)心愛護學生,遵守學校規(guī)章制度,工作上服從學校安排,組內(nèi)老師團結(jié)互助。

  2.關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展。積極參加教研室和學校的各類活動,努力研究教學方法,通過編寫課程綱要,試卷等資料,來提高自己的能力。

  3.主動變革,努力適應減負增效的形勢。認真學習各年級課程標準,結(jié)合本校學生的實際情況,制定適合本校的教學課程綱要,尋找更加有效的教學方式,通過自身主動變革,努力適應減負增效的形勢。

  4.重視學生的發(fā)展。使我們的學生學會做人、學會學習、學會生存。使學生既能全面,又能可持續(xù)的發(fā)展。

  二、具體的計劃

  1.加強理論學習。

  認真學習學科課程標準、學科教學建議,鉆研本學科教材,研究中考考試說明。

  關(guān)注新聞熱點,特別是常州地方新聞和有關(guān)學生自身成長發(fā)展的.新聞。并能在教學中引

  導學生關(guān)心家鄉(xiāng)、國家、國際大事,豐富教學資源。

  本學期每人至少讀一篇教育教學專著,提高自身理論水平,加強教育教學理論與實踐的結(jié)合,用理論指導實踐,不斷解決學生的思想實際問題,提高課堂教學的效果,為輕負擔、高效益打好扎實的理論基礎。

  2.規(guī)范教學行為。

  教研組、每個備課組開學初制定好具體且切實可行的工作計劃;

  加強集備,精心備好每一節(jié)課。本學期,歷史備課組將繼續(xù)研究如何完善學案教學,提高課堂教學效率,落實減負增效。政治備課組將著重研究如何發(fā)揮政治課的德育功能,增強學生思想品德教育的針對性、實效性和主動性,解決學生自己面臨的問題。

  認真上好每一堂課,注重上課的緊密性、參與性、有效性,提高45分鐘課堂效益。通過抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個階段,充分發(fā)揮教師的主導作用,充分尊重學生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學更具實效性。密切聯(lián)系學生生活和社會現(xiàn)實,突出學生參與和體驗。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式,積極引導學生關(guān)注現(xiàn)實生活,參與實踐活動,在真實的生活中學習與思考。為了擴大課堂的容量,精選習題,講好題,講思路,講方法,避免反復無用的操練。

  本學期本組教師說課不少于說課不少于5次/人,并形成較為規(guī)范的文字;認真完成聽課任務,教研組長和二級以下教師聽課不少于25節(jié),一級教師聽課不少于15節(jié)。聽課筆記中,要認真寫出自己的感想和感悟。

  注重反思教學行為,寫好教學后記。本學期,高級教師需每人完成2篇,一級每人4篇,一級以下每人8篇教學反思。

  認真開好校內(nèi)研究課,本學期本組每位教師開設校內(nèi)或組內(nèi)研究課不少于2次,促進教師去思考、鉆研,采用各種現(xiàn)代教育手段,展示教學特色,迅速提高教育教學水平。

  注重對學生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過抓作業(yè)來抓習慣、抓成績,注重作業(yè)的量及改正率,提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面,教師應根據(jù)內(nèi)容精心設計題目,以達到進一步對知識的鞏固和消化,同時盡量控制題量,不增加學生作業(yè)負擔。教師及時批改作業(yè),并作好講評,及時糾正學生中的作業(yè)問題。

  3、加強教學研究

  積極參加市級和校際間教研活動,廣泛開展交流、合作與研討,拓寬視野,取長補短。

  加強校本教研,注重實效。政史地各備課組根據(jù)本學科的特點,根據(jù)學校和學生的特點團結(jié)協(xié)作,加強研究。

  加強課題研究,積極參與學校課題研究,做到能教善研,以研促教。

  積極撰寫教育、教學體會和論文,不斷積累經(jīng)驗,并爭取發(fā)表或獲獎。

  三、重點工作

  1、加強對中考的研究,特別是政史合卷的研討。著力做好九年級教學研究工作。

  2、完善學案教學,落實減負增效。

  3、做好青年教師的培養(yǎng)工作。幫助督促吳青準備教學新秀的評比。

  4、加強教研組網(wǎng)頁建設,做好教學資源庫的建設,群策群力,不斷充實內(nèi)容,使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺。

  5、政治教師積極參加市優(yōu)秀論文評選,地理教師積極參與省教學設計大賽。

  一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

教研組工作計劃 篇6

  本學期數(shù)學教研組的活動,在學校領導的統(tǒng)一領導下,以基礎教育課程改革為契機,更新教育教學觀念,全面推進素質(zhì)教育。立足課堂教學,積極開展教學研究活動,不斷提高課堂教學效率,教師要注意改變教學行為和學生的學習方式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,大面積地提高教育質(zhì)量。結(jié)合我校的實際情況計劃做到如下幾點:

  一、加強理論學習,更新觀念,提高素質(zhì)

  加強理論學習,適應課程改革需求,根據(jù)課程改革對數(shù)學學科的.要求,強化學習時間。鼓勵教師以自學為主,堅持每雙周為月為教研組活動、每周為備課組活動時間,確保教研活動有成效,每次活動重點解決一、兩個問題。盡量組織數(shù)學教師學習《數(shù)學課程標準》、觀看教學觀摩課錄相,學習理論專著和報刊雜志上的經(jīng)驗文章,不斷更新教育教學理念,以適應課程改革的需求,指導教學實踐。

  二、做好學校的常規(guī)管理,扎實各項工作

  課堂教學是落實教學改革的主渠道、主陣地,扎實而有效地課堂教學,不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,更是培養(yǎng)、提高學生綜合素質(zhì)的學習實踐基地。每位教師要認真地備好、上好每一堂課,向40分鐘要質(zhì)量。深入、扎實開展課題研究,要把課題研究與課堂教學有機的整合起來;以課題促課堂教學,提高課堂教學的效率。使學生們能“人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必需的一篇數(shù)學;不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”。不斷總結(jié)反思,堅持每月至少寫好兩篇教學隨筆,每月教一篇教學反

  精心設計作業(yè),要求學生作業(yè)要規(guī)范,學生作業(yè)要整潔。教師要及時地、認真地批改,監(jiān)督學生及時地訂正作業(yè),對學困要及時地輔導,及時補缺補漏;作業(yè)及時評講。評選優(yōu)秀作業(yè);合理地評價學習,做到培優(yōu)補差,使每個學生得到不同程度的發(fā)展,注意激勵學生學習的積極性。

  三、開展豐富多彩的教學活動,活躍校園氣氛

  老師要積極參加各級組織的教研活動, 為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法,提高教師的課堂教學效益。發(fā)揮學科帶頭人的引領的作用,教研組有計劃地按排公開課。開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。開展數(shù)學競賽,進行優(yōu)秀作業(yè)展評。堅持以備課組為單位每月上一堂精彩匯報課,豐富學生的數(shù)學學習生活。

  月工作安排:

  九月份:

  1、制定并通過教研組工作計劃。

  2、制定各備課組數(shù)學教學計劃。

  3、學習《數(shù)學課程標準》。

  4、進行“五個一”活動的布置。

  十月份:

  1、后進生作業(yè)研討。

  2、觀看教學錄相;公開教學活動。

  3、教師數(shù)學公開課。

  十一月份:

  1、期中考試,

  2、質(zhì)量分析。

  3、八年級應用題教學研討。

  十二月份:

  1、各年級數(shù)學競賽。

  2、如何優(yōu)化課堂教學工作探討。

  3、青年教師教學公開課。

  一月份:

  1、期末復習研討活動。

  2、期末考試,質(zhì)量分析。

  3、“五個一”活動上交、總結(jié)。

  4、案例、課后反思等收集、交流。

  5、教研組工作總結(jié)。

教研組工作計劃 篇7

  一、指導思想:

  六年級是小學與初中的接軌,面臨學生即將畢業(yè),本學期的工作重心應緊緊圍繞學生的學習及品行教育,關(guān)注細節(jié),關(guān)注個體,關(guān)注學生的發(fā)展變化及思想動態(tài)。首先我們繼續(xù)營造學校和社會合力、家校合力、家家合力、親子合力、師師合力、師生合力、生生合力,形成一個溫馨舒暢、合力共贏的育人環(huán)境,注重學生的思想教育,培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生。其次我們將全面貫徹學校的辦學理念,努力實施學校的辦學理念,認真抓好教育教學、日常管理、校本教研等工作,教研活動要緊緊圍繞學校課題、扎扎實實地開展學校組織的各項語文教研活動,以求真務實的語文教學研究為途徑,加大教研組群研力度,關(guān)注教學過程的扎實有效,精誠合作,齊心協(xié)力。促進教研組整體工作的提升,增強團隊意識,努力做到管理到位、教學到位、職責到位。

  二、主要工作:

  1.教科研活動以研為本:

 。1)繼續(xù)學習課程標準,把握課標的理念,按照課標要求,創(chuàng)造性地運用課標,以教材為依托,聯(lián)系生活,提高學生學習語文的興趣與能力。樹立“大語文觀”,重“三維目標”的體現(xiàn),扎實教學,夯實基礎。

  (2)抓好閱讀教學,作文教學。積極參加閱讀評價課題研究,做好結(jié)題工作,繼續(xù)探討作文教學的方法。在教學環(huán)節(jié)、教學內(nèi)容上多進行探討、研究。

 。3)本學期我們組以《小學語文閱讀教學中合作學習的有效評價研究》為專題,進行教育教學活動,積極鉆研相關(guān)理論,將歷年認真落實于課堂,有效開展質(zhì)量分析、效果評價等活動,群策群力做好課題的結(jié)題工作。

  2.創(chuàng)新是前提,個性共性兼容:

 。1)繼續(xù)實行集體備課制度,每人主備、主講一個單元。做到資源共享,集體備課,個人加減,課后反思,并按學校要求上傳校園網(wǎng)。

  (2)加大本組教研力度,以課堂教學為重點,推陳出新,構(gòu)建自己的教學特色,繼續(xù)嘗試“示學示教”“班組互換留學制”“走班制”等教學模式,取長補短,經(jīng)驗交流,共同進步。按教學要求合理安排教學進度,循序漸進,年級統(tǒng)一。

 。3)及時有效地按學校要求進行業(yè)務學習,及時做好檢查督促工作。加強組內(nèi)老師教科研的理論學習,多讀書、勤動筆、常積累,加強現(xiàn)代教育技術(shù)的學習與應用。

 。4)教學中出現(xiàn)的問題及時探討,共商對策,要把“實踐性,科學性,全員性、實效性”落到實處。作業(yè)要求全批全改,實行雙分制,加大對中長期作業(yè)、分層作業(yè)布置的探索力度。讓作業(yè)的結(jié)構(gòu)更加多樣化,對作業(yè)量的遞增要循序漸進,增加課外閱讀的訓練量,加強課堂教學的讀寫結(jié)合,為六月份的畢業(yè)考試做好準備。

  3.關(guān)注學生的情智全面發(fā)展:

 。1)做好甲流防控工作,做到及時開窗通風,出門進門及時增減衣物,按時消毒、監(jiān)測體溫,做到及時上報、及時處理,重視防控工作。

 。2)加強閱讀的指導,調(diào)動學生積極性,將《小學生時空》等手中讀物,用實、用活,扎扎實實上好閱讀課,讓學生積累語言、擴大知識面,增強語感。

 。3)繼續(xù)嘗試單元整體教學的方法,掌握閱讀教學的重點,通過朗讀、默讀調(diào)動學生的情感積累和知識積累。在默讀中,重點要加快默讀的速度和邊讀邊思考的訓練。

 。4)結(jié)合課文學習,引導學生觀察生活、積累素材、將生活中所見、所聞、所思、所感記錄下來,引導學生完成單元習作,在完成的基礎上要注重對習作的修改,讓學生學會觀察、感悟、記敘生活的同時升華為熱愛生活。

  (5)關(guān)注學生的身心健康,讓學生積極參與“陽光體育”活動,繼續(xù)做好“大書包,小書包”的減負工作,關(guān)注畢業(yè)班學生的思想動態(tài),及時引導,做好心理輔導教育的工作。加強畢業(yè)班學生的民族團結(jié)教育,以講故事、開主題隊會、辦板報、小課題研究等形式增強各民族同學之間的了解,加強團結(jié)。

 。6)關(guān)注教學過程的扎實有效,關(guān)注作業(yè)布置的統(tǒng)一與分層,處理好顯性與隱性的點面關(guān)系。逐漸遞增作業(yè)量,追求作業(yè)的有效、實效、高效。

 。7)深化綜合實踐活動課:繼續(xù)加強綜合實踐活動課的研究,做好小課題、綜合性實踐活動《難忘小學生活》的引領、指導、展示工作。

  4.精細管理與嚴明紀律的和諧:

 。1)規(guī)范教研組教科研紀律,加強教師管理。教研活動確定為每周二下午4:00——5:00,要求不遲到,專心聽,認真記,積極參與討論,教研活動力爭快速、高效。各位組員嚴格要求自己,按照學校規(guī)章制度辦事,互相監(jiān)督,互相提醒。

 。2)針對年級特點,繼續(xù)把對學生的養(yǎng)成教育(學習習慣,行為規(guī)范),安全教育,民族團結(jié)教育、思想教育作為年級工作重點。

 。3)根據(jù)年級特點,搞好年級綜合實踐活動,創(chuàng)建有特色的小課題研究,有計劃,有過程,有結(jié)果,有效果,在研究中學有所獲,通過形式多樣的`活動增強凝聚力。

  (4)保質(zhì)保量完成學校的各項工作,有效開展業(yè)余興趣閱讀和作文訓練,有效地促進學生學習能力、學習水平的提高……

  5.其它工作:

 。1)重視年級、班級常規(guī)管理。要有效落實“自我管理班級”、“座位滾動制”、“大小書包”、“班班歌聲起”、“兩塊抹布制”、“衛(wèi)生檢查制”、 “六姿八統(tǒng)一”、“樓道行走常規(guī)”、“一日兩好”、“教材循環(huán)使用”等辦學理念。

 。2)關(guān)注各科教學實施情況,要求各科教師遵循學校課堂常規(guī)要求,增強教學安全意識,準時進班,關(guān)注學生到課情況,實行上課報告制。

 。3)按照學校要求,教師要合理、有效地逐步遞增布置作業(yè),關(guān)注顯性作業(yè)的質(zhì)與量,提倡分層作業(yè)。

  (4)與副班主任即使溝通,積極有效地開展班級活動,以活動為載體,增強班級凝聚力,樹立良好的班風、學風。

  (5)認真做好值周工作,總結(jié)的經(jīng)驗和方法,培養(yǎng)學生成為禮儀示范員、衛(wèi)生保潔員、紀律監(jiān)督員,在值周工作中鍛煉學生能力。

  三、各月工作安排:

  二月份:

  1、進行寒假小結(jié),民族團結(jié)教育,制定教研組工作計劃,班主任計劃。

  2、做好開學各項工作(如:收費、發(fā)書、規(guī)范作業(yè)要求、學生收心、做好收舊利廢工作等。)

  3、制定教學計劃,檢查備課情況,按計劃授課。

  4、在教研活動中加強理論學習。(學教參、學《課標》、學課改文章。)

  5、確定綜合實踐活動小課題研究專題,并有計劃實施。

  6、做好寒假結(jié),以“暑假生活”為主題布置展板。

  7、做好民族團結(jié)的引領教育工作。

  8、做好春季運動會訓練工作。

  9、互相交流班級常規(guī)管理經(jīng)驗,博采眾長,相互學習。

  10、自治區(qū)“小學閱讀教學中自主、合作、探究學習方式的有效評價研究”課題實驗結(jié)題的相關(guān)準備工作。

  三月份:

  1、進行小課題研究的分組分工,資料查詢,教師引領工作。

  2、年級級會

  3、學習課改文章,學習年級教學目標。

  4、做好集體備課、說課,啟動年級擂臺賽。

  5、做好“三八”婦女節(jié)的相關(guān)工作。

  6、做好家長會的工作,做好教師業(yè)務學習月檢查工作。

  7、自治區(qū)“小學閱讀教學中自主、合作、探究學習方式的有效評價研究”課題實驗結(jié)題工作。

  8、優(yōu)秀畢業(yè)生回母校經(jīng)驗交流。

  四月份:

  1、繼續(xù)加強組內(nèi)教科研活動,提升老師自身業(yè)務專長。

  2、進行小課題研究活動的小組定項定題,資料展示。

  3、每周集體備課、說課,做好業(yè)務學習月檢查工作。

  4、配合科學組老師開展“學科學,愛科學”活動。

  5、做好教研組課題結(jié)題工作。

  6、積極參加青聯(lián)組織的外出活動。

  五月份:

  1、結(jié)合小課題研究,組織展示活動,總結(jié)頒獎。

  2、每周集體備課、說課,做好業(yè)務學習月檢查工作。

  3、做好期末分項測試工作,啟動口試。

  4、做好組織學科競賽活動的工作。

  5、積極參加學校小課題研究展示評比活動。

  6、做好迎接“六一”的工作。

  7、年級外出拓展訓練。

  六月份:

  1、每周集體備課、說課,做好業(yè)務學習月檢查工作。

  2、做好畢業(yè)考試、各項評比、檢查、總結(jié)工作。

  3、教研組工作總結(jié)。

  4、努力爭評優(yōu)秀教研組。

  5、舉行課題展示匯報活動。

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