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【精華】第一年工作計劃范文匯總五篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編精心整理的第一年工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
第一年工作計劃 篇1
一、班風(fēng):
團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
二年三班共有49名學(xué)生,24名女生,25名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
三、采取的措施:
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將在晨間談話中從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的.道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。
2、加強后進生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:充分發(fā)揮班級干部的功能,及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
第一年工作計劃 篇2
隨著新學(xué)期的到來,班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!
一、學(xué)生概況
二年級共有16名學(xué)生,10名女生,6名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),個別學(xué)生缺乏主動性,書寫有待于加強。
二、管理目標(biāo)
1、重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),健全班委會,明確分工,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,提高學(xué)生的管理能力。
5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。
三、管理措施
。ㄒ唬┏R(guī)教育方面
學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。開學(xué)初在班級設(shè)立兩套班干部隊伍,每周交換進行工作,對于學(xué)生的日常行為,班干部做日常工作,在放學(xué)時間進行一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
2、利用升旗儀式,加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,開辟一塊語言語文學(xué)習(xí)園地,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲;再設(shè)一塊星光燦爛園地,包括勞動星、學(xué)習(xí)星、文明星、工作星,根據(jù)一周評價,張貼照片進行表揚。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中,四次全能星給家長發(fā)喜報。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。
4、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”
(二)班級紀(jì)律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認(rèn)真聽,管住手不亂動),如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由課代表記錄,并記在學(xué)生評價表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤,無違紀(jì)現(xiàn)象五星,違紀(jì)一次扣一顆星,如有打鬧無星,如被表揚可加一星。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動,游戲項目要由同學(xué)們自己提出,有意義地進行。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。課間違紀(jì),由班長、小組長記錄,樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧,扣星方法同上。
3、路隊紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理,排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班主任匯報路隊情況,記錄在“文明行為”中,及時監(jiān)督,及時管理。
。ㄈ┬l(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
2、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé),帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。每個班干部都做工作記錄,每周五班會總結(jié)換崗。每兩周進行班干部工作評價,由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足,表揚的班干部被評為工作星,連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整,換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的.合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
。ㄎ澹┘倚=Y(jié)合,分類施教
本學(xué)期要做好分類施教工作:
1、每天輪流與同學(xué)談話,2周輪一次,點出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心,尤其抓住問題時。
2、對于學(xué)習(xí)后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
3、對行行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部。
4、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
。1)家校本聯(lián)系。家校本上的學(xué)生評價表,可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進步或不足,要及時寫在本子上相互溝通。
。2)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外,要主動與家長聯(lián)系,把孩子的情況及時反饋給家長。
。3)面談。
5、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。
還給孩子們一個金色的童年。我將會繼續(xù)俯身和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
月工作安排:
九月:
1、總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。
2、師生制定班規(guī),抓好學(xué)生常規(guī),早日進入正常秩序。進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。
3、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
4、慶“十一”,進行愛國主義教育。
5、進行班干部輪流制活動,加強班干部培養(yǎng)。
6、寫字比賽。
十月:
1、對學(xué)生進行安全教育。
2、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
4、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。抓好法制和安全教育。
5、寫字比賽。
十一月:
1、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
4、進行勤儉節(jié)約教育。
十二月:
1、準(zhǔn)備節(jié)目,歡慶元旦。
2、對學(xué)生進行愛護公物教育。
3、教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪眠。
4、再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。
一月:
1、制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2、加強安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。
第一年工作計劃 篇3
新的學(xué)期開始了,為了把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),讓孩子們的身心得到健康全面的發(fā)展。特制定計劃如下:
一、班級基本情況
本班共有50人,其中女生22人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感,求知欲望強。但優(yōu)差懸殊較大,存在著兩極分化,一部分接受能力偏低的`學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,自制能力差,時常不能控制自己,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差。
二、本學(xué)期的工作要點
。ㄒ唬⒋_定班級的規(guī)章制度
俗話說“沒有規(guī)矩不能成方圓”,所以我的第一周的工作要點就是要確定適合我班實際情況的規(guī)章制度和獎罰條例。
。ǘ)選定班干部
班干部是班主任的左膀右臂,代表著本班的形象,所以我采取了民主選舉的方法,選出孩子們眼中責(zé)任心強的人來當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”。
。ㄈ┰趯W(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
做法如下:
1、讓他們自由組合4人為一組,首先要讓他們有個舒心的合作伙伴,才會有動力。
2、班主任引導(dǎo)各小組長,如何帶動他們的組員,讓他們在一個溫馨、充滿自信的團隊里高興的接受知識。
3、力爭上好每一堂課,注重抓住亮點,及時作出評價。
4、抓住每一次的測試,及時進行總結(jié)、指導(dǎo)、鼓勵。
三、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。
3、重視養(yǎng)成教育。
4、加強后進生的教育。
5、及時了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
6、定期開展評比活動,使孩子們的勞動成果給予肯定。
7、抓住一切時間多與孩子們聊感恩話題。
第一年工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
全面落實黨的教育方針,深刻認(rèn)識語文的人文性和工具性。樹立“大語文”教育觀念,努力培養(yǎng)和提高人的語文素質(zhì)。積極開發(fā)每個學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的健康個性,培養(yǎng)學(xué)生自我育和終身教育的意識。語文不僅要讓學(xué)生學(xué)到了語文知識和能力,更重要的是要提高思想水平文化修養(yǎng)、觀察能力、思維能力等。為培養(yǎng)適合未來社會所需要的新人而努力奮斗!
二、教材分析
本冊教材共安排了七個單元,除了“精讀”、“速讀”以外,還安排了“口語交際”、“寫作”、“綜合性學(xué)習(xí)”等內(nèi)容。七個單元中分為兩大部分,一是前面五個單元是現(xiàn)代文章,一是后兩個單元都是文言文。每個單元都注重了閱讀和寫作兩個方面。本冊入選的課文大多是洋溢時代氣息、躍動著生命活力的文質(zhì)兼美的新課文。只要很好的引導(dǎo),學(xué)生一定會感興趣。
三、根據(jù)課改精神與語文教學(xué)的方向的把握,我初步擬定本學(xué)期的目標(biāo)
1、思想品德目標(biāo):進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì),努力開拓學(xué)生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,提高學(xué)生的文化品位,發(fā)展健康個性,逐步形成健全人格。
2、知識目標(biāo):了解文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的`常識,了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識,熟記課文中出現(xiàn)的生字詞的音、形、義。
3、知識能力目標(biāo):正確理解和運用祖國語言文字,具有基本的閱讀聽話說話的能力,養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。初步掌握精讀略讀的方法,培養(yǎng)默讀的習(xí)慣,提高閱讀速度,能用普通話正確流利有感情地朗讀課文,背誦基本課文中的一些精彩片段,初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣。
4、人文素質(zhì)目標(biāo):初步學(xué)會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達(dá),將文中感受到的有關(guān)人文素養(yǎng)活用到生活中,從而提高自己的文化品位。
班情分析:我擔(dān)任班,學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在上一年的教學(xué)有很大程度的改觀,但是還有少數(shù)人的學(xué)習(xí)積極性有待加強。
四、具體措施:
1、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外,學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增加學(xué)生語文實踐的機會。
2、從語文學(xué)科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā),使學(xué)生在潛移默化的過程中,提高思想認(rèn)識,陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人。
3、要加強綜合,簡化頭緒,突出重點,注重知識之間,能力之間以及知識、能力、情感之間的聯(lián)系。重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
4、突出學(xué)生的實踐活動,指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識,科學(xué)地訓(xùn)練技能,全面提高語文能力,要精心備課,尤其是備學(xué)生,改變繁瑣的教學(xué)方式,突出重點和難點,推廣探究性的學(xué)習(xí)方式,避免繁瑣的分析和瑣碎和練習(xí)。
5、作文教學(xué),貼近生活實際,富有生活氣息,靈活命題,形式多樣,多寫隨筆,讀書筆記,嘗試互批共批,以改促寫,有效提高作文水平。
6、實行分層目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進行分層教學(xué)。利用課外實行培優(yōu)輔差,力爭整體提高。
7、引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組,培養(yǎng)合作精神,開展互助互幫,實行一幫一學(xué)習(xí)語文,幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績。
8、優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自我管理,加強語文科代表,小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭做到每課過關(guān),單元過關(guān)。
9、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異.充分照顧到不同學(xué)生的特點。
10、利用競賽,學(xué)科活動法等多種多樣的教學(xué)形式,開展豐富多彩的讀書報告會,故事會,朗誦會,演講會,辦手抄文學(xué)報,鍛煉能力,提高興趣。
11、課前一分鐘演講,包括自我介紹,新聞消息,小故事,成語解說等,鍛煉表達(dá)能力。
12、組織3-4次辯論,培養(yǎng)思維及口頭表達(dá)和語文知識的運用。
13、組織采訪和調(diào)查至少一次。
14、做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作,扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
15、教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點多表揚少批評。讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。
五、教學(xué)時間安排:
期中考試之前:教完第一、二、三、六單元;
期中考試之后:教完第四、五、七單元并復(fù)習(xí)全冊內(nèi)容。
第一年工作計劃 篇5
一、教材重、難點
教材重點:促進學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚。
教材難點:以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學(xué)生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,鼓勵學(xué)生尋找各種材料,表達(dá)自己豐富多彩的想象。
二、學(xué)情分析
(一)積極方面
1.學(xué)生思維活潑,想象豐富,接受能力強,具有一定的美術(shù)知識和技能,動手能力較強,上課氣氛活潑,接受能力特強。
2.普遍提高了對美的感受能力,形成了健康的審美情趣,大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的.興趣。
(二)存在問題
1.由于人數(shù)較多,上課部分學(xué)生紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn),注意力容易分散,沒有做到靜、齊、快。
2.部分學(xué)生作業(yè)習(xí)慣較差,男生比較突出,繪畫水平差距太大。 3.課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開展一般,部分學(xué)生上美術(shù)課沒有激情。
三、教學(xué)任務(wù)和要求
以新課標(biāo)的理念為依據(jù),重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價值的培養(yǎng),滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要,重視人文精神,體現(xiàn)人文觀念。
注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗,力求學(xué)科的知識性和趣味性有機的結(jié)合,關(guān)注學(xué)生對美術(shù)的多角度體驗和嘗試。
注意學(xué)科之間的積累和聯(lián)系,注意學(xué)科知識的綜合,利用不同學(xué)科之間的知識聯(lián)系來發(fā)展學(xué)生的能力和技能,使學(xué)科之間的綜合效應(yīng)更為融合和連通,更多的關(guān)注學(xué)生的實際生活。
四、 教學(xué)措施與方法
(一)認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,提高學(xué)生的審美能力。
(二)加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位。
。ㄈ┕膭顚W(xué)生進行綜合性和探究性學(xué)習(xí),加強美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系,與學(xué)生生
活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。
。ㄋ模┳⒅貙W(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
。ㄎ澹┻\用電視、錄像、范畫、訪問、故事、游戲等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想象能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
。└母镌u價制度,重視學(xué)生的自我評價,重視對學(xué)生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價,采用多種評價方式評價學(xué)生的美術(shù)作業(yè),建立促進美術(shù)教師不斷提高的評價體系。
。ㄆ撸┏浞掷米匀画h(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術(shù)教學(xué)。
(八)培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力,創(chuàng)新精神和實踐能力為和核心,促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
(九)利用宣傳窗和美術(shù)比賽,調(diào)動學(xué)生的積極性。
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