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小學(xué)六年級年級工作計劃

時間:2024-08-05 01:17:22 工作計劃 我要投稿

精選小學(xué)六年級年級工作計劃四篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的工作了,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級年級工作計劃4篇,希望對大家有所幫助。

精選小學(xué)六年級年級工作計劃四篇

小學(xué)六年級年級工作計劃 篇1

  體育教學(xué)是校園教育工作的重要組成部分,在新的學(xué)期里,我本著全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,以新課改為標準將本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如下:

  一、教材分析

  在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主,在走和跑的練習(xí)中,主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)資料,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習(xí)中,主要發(fā)展學(xué)生的彈跳潛力為主要的練習(xí)資料,如:跨越式跳高,立定三級跳等;在發(fā)展力量方面,主要以投擲實心球為主;在技巧方面,主要以墊上練習(xí)和簡單體操為主。

  二、教學(xué)目的

  體育教學(xué)是以增進學(xué)生健康,增強學(xué)生體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的,在本學(xué)期中要用心做到以下三點:

  1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

  2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求,提高學(xué)生的運動潛力。

  3、對學(xué)生的運動潛力得到穩(wěn)步提高。

  三、教學(xué)重點、難點分析

  根據(jù)新課標和教材要求、五年級的各項資料,主要以快速跑、耐久跑,跳遠,擲實心球為主要資料,在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的.練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。

  本學(xué)期教學(xué)進度如下:

  1、跑和游戲

  2、跳躍與游戲

  3、投擲與游戲

  4、小籃球的基本技術(shù)與游戲

  5、韻侓操與游戲

  6、武術(shù)的基本技術(shù)

  7、體育與心理健康

  8、考核

小學(xué)六年級年級工作計劃 篇2

  本學(xué)期我擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)科任教師,也是壓力比較大的一個學(xué)期,因為這個學(xué)期大家要畢業(yè)了,必須利用幾個月時間了解學(xué)生實際情況,鞏固知識點,打下堅實基礎(chǔ),為了能使孩子們能圓滿的畢業(yè),特制定如下切實可行的計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  認真學(xué)習(xí)新課程理念,大膽嘗試,勇于創(chuàng)新,努力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,并對學(xué)生進行適當(dāng)?shù)乃枷虢逃,培養(yǎng)其成為新時期現(xiàn)代化建設(shè)的接班人和建設(shè)者。認真培養(yǎng)其數(shù)感,提升其計算能力,培養(yǎng)其空間觀念,并能把所學(xué)的知識應(yīng)用到生活實際中去,解決實際生活中的問題。

  二、班級學(xué)生情況分析

  我所任教班級現(xiàn)有學(xué)生56人,學(xué)生基礎(chǔ)差,尖子生少,差生多。學(xué)生靈活運用知識的能力還有待提升。

  從新課程的角度來講,因為是畢業(yè)生最后緊張的學(xué)習(xí)階段,本學(xué)期一定要重視學(xué)生的思想工作。所以開學(xué)第一個月的工作重點是關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,多與學(xué)生溝通,讓他們消除焦慮心理,多鼓勵,提升他們學(xué)習(xí)的積極性。在教學(xué)上,本學(xué)期重點是在教學(xué)中,面向全體學(xué)生,創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機,進入最佳學(xué)習(xí)的動態(tài)。抓好學(xué)困生的輔差教學(xué)。

  三、教材分析:

  這一冊教材內(nèi)容包括:負數(shù)、百分數(shù)(二)、圓柱與圓錐、比例、數(shù)學(xué)廣角和整理和復(fù)習(xí)等。圓柱與圓錐、比例和整理和復(fù)習(xí)是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。

  在數(shù)與代數(shù)方面,教材安排了負數(shù)和比例兩個單元。結(jié)合生活實例使學(xué)生初步認識負數(shù),了解負數(shù)在實際生活中的應(yīng)用。比例的教學(xué),使學(xué)生理解比例,正比例和反比例的概念,會解比例和用比例知識解決問題。

  在空間與圖形方面,教材安排了圓柱和圓錐的教學(xué)。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,使學(xué)生通過對圓柱、圓錐特征和有關(guān)知識的探索與學(xué)習(xí),掌握有關(guān)圓柱表面積,圓柱、圓錐體積計算的基本方法,促進學(xué)生空間觀念的進一步發(fā)展。

  在統(tǒng)計方面教材安排了有關(guān)數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導(dǎo)的內(nèi)容。通過簡單事例,使學(xué)生認識到利用統(tǒng)計圖雖便于作出判斷或預(yù)測,但如不認真分析也有可能獲得不準確的信息導(dǎo)致錯誤判斷或預(yù)測,明確對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行認真、客觀、全面的分析的重要性。

  在用數(shù)學(xué)解決問題方面,教材一方面結(jié)合圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計等知識的學(xué)習(xí),教學(xué)用所學(xué)知識解決生活中的簡單問題;另一方面安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動,經(jīng)歷探究“抽屜原理”的.過程,體會如何解決,感受數(shù)學(xué)的魅力,發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。

  本冊教材安排了多個數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實踐活動,讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,運用所學(xué)知識解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和實踐能力。

  四、努力方向:

  1、認真學(xué)習(xí)新課堂的理念,加強學(xué)習(xí),努力提升自身的業(yè)務(wù)水平。

  2、課堂上繼續(xù)落實“四步走”教學(xué)模式,并做到不搞形式化,以學(xué)生為本,提升課堂效率。

  3、積極參與集體備課,備出實效的教案,做好表率作用。

  4、多聽老師的課,多聽取別人的意見,取長補短,揚長避短。

  5、激發(fā)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力提升本班的數(shù)學(xué)成績。

  6、照顧到每個層次的學(xué)生,減少學(xué)困生的數(shù)量。

  7、多反思、勤總結(jié),把自己的真實感受及時的記錄下來。

  五、教學(xué)措施:

  1、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,認真制定每課的教學(xué)目標,并圍繞教學(xué)目標設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),課上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,要特別照顧到后進生。

  2、平時的練習(xí)要有針對性,少而精,并設(shè)計有效的預(yù)習(xí)作業(yè),對于后進生和優(yōu)秀的學(xué)生要分別出一些適合他們的練習(xí)。

  3、加強操作、直觀的教學(xué),例如教學(xué)圓柱和圓錐時,就要利用操作、直觀教學(xué),以發(fā)展他們的空間觀念。

  4、加強能力的培養(yǎng)。主要培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力;抽象概括能力;判斷、推理能力;遷移類推能力;揭示知識間的聯(lián)系,探索規(guī)律,總結(jié)規(guī)律;培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性。

  5、做好后進生輔差工作,采用兵教兵的方法。

  6、制定好總復(fù)習(xí)計劃,把復(fù)習(xí)工作做細,做實,爭取提升六年級畢業(yè)成績。

  六、課時安排

  六年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了62課時的教學(xué)內(nèi)容,各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時大致安排如下,教師教學(xué)時可以根據(jù)本班具體情況適當(dāng)靈活掌握:

  第一單元 負數(shù)(3課時)

  第二單元 百分數(shù)(二)(5課時)

  第三單元 圓柱與圓錐(9課時)

  1.圓柱………………………………………………………6課時左右

  2.圓錐………………………………………………………2課時左右

  整理和復(fù)習(xí)……………………………………………………1課時

  第四單元 比例(14課時)

  1.比例的意義和基本性質(zhì)…………………………………4課時左右

  2.正比例和反比例的意義…………………………………4課時左右

  3.比例的應(yīng)用………………………………………………5課時左右

  整理和復(fù)習(xí)…………………………………………………1課時

  自行車里的數(shù)學(xué)……………………………………………1課時

  第五單元 數(shù)學(xué)廣角(3課時)

  第六單元 整理和復(fù)習(xí)(27課時)

  1.?dāng)?shù)與代數(shù)…………………………………………………10課時左右

  2.空間與圖形………………………………………………9課時左右

  3.統(tǒng)計與概率………………………………………………4課時左右

  4.綜合應(yīng)用…………………………………………………4課時

小學(xué)六年級年級工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  在學(xué)校教導(dǎo)處、教科室及數(shù)學(xué)中心教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標,以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本,開展教科研工作。堅持以課改為重點,以質(zhì)量為中心,以教科研為平臺,以“活力課堂”為核心,更新觀念,深化改革,搞活六數(shù)教研組活動,促使學(xué)生全面發(fā)展,使我組的教科研活動再上新臺階。

  二、具體工作:

  1、堅持做好本年級組的教學(xué)“五認真”工作,規(guī)范教學(xué)行為。嚴格做到課前認真準備、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時、反饋到位、認真細致完成好各項常規(guī)工作。平時重視培優(yōu)補差,穩(wěn)步提高本組的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  2、以數(shù)學(xué)活動為載體,以思維訓(xùn)練為主體,促進學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,以數(shù)學(xué)課外閱讀為主題,其它相應(yīng)的數(shù)學(xué)活動穿插其中,培養(yǎng)學(xué)生的`數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識。扎實有效開展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動,通過數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動,進一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣和意識。引導(dǎo)學(xué)生正確使用小數(shù)報。

  3、以公開課為核心,深化課題研究,提升本組教師科研素養(yǎng)。按公開課表的安排認真開展數(shù)學(xué)鎮(zhèn)級公開課,為了有效地深入課題研究,不僅要求教師立足并及時做好總結(jié)、評價反思和資料積累。

  三、工作安排:

  九月份:

  1、開學(xué)初,認真制定教學(xué)進度、教學(xué)計劃,教研組計劃,集備計劃,確定課題研究方案。

  2、配合中心教研組學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)備課規(guī)范要求、學(xué)生作業(yè)規(guī)范要求及教師批改規(guī)范要求。

  3.開展分數(shù)乘法和除法計算競賽活動。

  4、學(xué)習(xí)“課程標準”本年段目標要求。

  5、做好本組數(shù)學(xué)教師“教學(xué)五認真”的考核準備工作。

  十月份:

  1、配合中心教研組開展一次“計算”專項競賽活動。

  2、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí)。

  3、組織好一、二單元的單元檢測。

  十一月份:

  1、組織本年級組認真復(fù)習(xí),做好期中考試的工作。

  2、立足基礎(chǔ),積極做好培優(yōu)補差的工作,切實提高教學(xué)質(zhì)量。交流培優(yōu)補差的情況,分析學(xué)生的學(xué)情。

  3、配合中心教研組組織“優(yōu)秀數(shù)學(xué)小論文”評比。

  4、開展優(yōu)秀作業(yè)評比和展覽活動。

  十二月份:

  1、配合中心教研組開展本年級組“解決問題”專項競賽活動。

  2、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí)。

  3、組織本年級同學(xué)參加省級“小數(shù)報杯,小小數(shù)學(xué)家”評比活動。

  一月份:

  1、認真進行期末復(fù)習(xí),迎接市局及學(xué)校質(zhì)量調(diào)研。

  2、寫好教研組工作總結(jié)和集體備課總結(jié)。

小學(xué)六年級年級工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,切實落實我校語文教研組計劃中各項工作的要求,加強“互動課堂,學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)模式的理論性和實踐性研究探索,努力探索一條科學(xué)、低負、高效的素質(zhì)教育新路,促使備課組的語文教學(xué)和教研工作更上一層樓。

  二、原有情況分析

  團結(jié)、敬業(yè)、向上是本備課組老師們的工作與生活的目標追求;務(wù)實、高效、求索成了畢業(yè)班語文老師們的工作作風(fēng)。讀書活動穩(wěn)步開展,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績評價走向科學(xué)化、規(guī)范化,高語組特色得以凸顯。以教研組為基本教研陣地以備課組為教研基地的.工作狀態(tài)良好。另外。上學(xué)期教學(xué)工作也存在著一些問題:學(xué)生的閱讀興趣有了,但學(xué)生的讀書方向還需進一步引導(dǎo);組內(nèi)公開課由于交流與研討的范圍在備課組,課堂教學(xué)的共同學(xué)習(xí)交流,共同探討提高的效果得不到充分的體現(xiàn)。

  三、本學(xué)期工作重點

  1.進一步落實以課堂教學(xué)為主渠道,聚焦課堂,探索“有效教學(xué)”的先進理念,做到“備課‘細’、準備‘足’、課堂‘實’、作業(yè)‘精’、聽課‘勤’”,切實提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率,使課堂教學(xué)效果得到進一步提高。

  2.繼續(xù)加強備課組建設(shè),充分發(fā)揮組內(nèi)每個成員的作用,切實探討教學(xué)的重點難點和疑點,在認真?zhèn)浜妹抗?jié)課的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展教材及教案的分析,進行教學(xué)策略、教學(xué)對象和教學(xué)方法的研討。

  3.認真組織組內(nèi)成員積極參加各項教研活動,及時了解語文新動態(tài)。每次的集體備課,做到定時、定點、定內(nèi)容、定主講人,并認真做好活動記錄。在組內(nèi)互相聽課,不斷改進我們的教學(xué)思路和方法。認真做好常規(guī)教學(xué)工作,及時上傳回帖。

  4.積極開展晨誦活動,研討晨誦課程的構(gòu)建和實施。培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,對整本書的閱讀指導(dǎo)進行研究。四、活動安排

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