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中學(xué)教研組工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-09 16:23:36 工作計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)中學(xué)教研組工作計(jì)劃錦集九篇

  時(shí)間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的中學(xué)教研組工作計(jì)劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)中學(xué)教研組工作計(jì)劃錦集九篇

中學(xué)教研組工作計(jì)劃 篇1

  區(qū)高級(jí)中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃提要:除市區(qū)集中教研活動(dòng)外,每?jī)芍芘e行一次校內(nèi)教研活動(dòng),努力做到人人重視,人人參與,每周至少聽一節(jié)課,評(píng)一節(jié)課,每個(gè)月進(jìn)行一次組內(nèi)教學(xué)研討

  區(qū)高級(jí)中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃

  與備課組相比,教研組更多的工作是規(guī)劃教研組的發(fā)展方向和提升品質(zhì),不制定具體的計(jì)劃,很多時(shí)候就會(huì)流于形式,過于虛化。20xx-20xx學(xué)年度,又是一個(gè)新的開始,根據(jù)學(xué)校工作安排,本學(xué)期我組將圍繞以下幾個(gè)方面展開工作:

  一、每學(xué)期組織一次組內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)。

  20xx年3月,我校成功晉級(jí)為江蘇省四星級(jí)高中。回顧幾年來的教學(xué),我校的教學(xué)質(zhì)量不斷攀升,我組的教學(xué)水平也不斷提高。從我組教師組成來看,中青年教師占一半以上,因此計(jì)劃在本學(xué)期期中考試后組織一次組內(nèi)的教學(xué)競(jìng)賽,參加成員以35周歲以下教師為主,開展“同題異構(gòu)”教學(xué)競(jìng)賽,不斷提升教學(xué)基本功。

  二、教研活動(dòng)正常有序,行之有效。

  除市區(qū)集中教研活動(dòng)外,每?jī)芍芘e行一次校內(nèi)教研活動(dòng),努力做到人人重視,人人參與,每周至少聽一節(jié)課,評(píng)一節(jié)課,每個(gè)月進(jìn)行一次組內(nèi)教學(xué)研討,結(jié)合近期工作談?wù)劷虒W(xué)中的得與失。

  教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)的核心力量,每學(xué)期至少開設(shè)兩節(jié)校內(nèi)公開課或講座,起到引領(lǐng)示范作用。

  三、群策群力,不斷創(chuàng)新專題研究。

  從我組的課題研究來看,我組的'市區(qū)級(jí)個(gè)人課題覆蓋面較高,中青年教師幾乎人人有市區(qū)級(jí)個(gè)人課題,但省市級(jí)規(guī)劃課題偏少。因此我們?nèi)翰呷毫,近三年我組一直進(jìn)行專題研究,并且也取得了一定的成效。

  本學(xué)期我組將在之前的基礎(chǔ)上,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)用性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的專題研究,同時(shí)創(chuàng)新思路,拓寬視野,對(duì)選定的專題進(jìn)行深入全面的論證,爭(zhēng)取近三年能成功申報(bào)省市級(jí)規(guī)劃課題,提升我組教學(xué)研究的眼界和檔次。

  四、有的放矢,開發(fā)特色政治教學(xué)模式。

  “適合的才是最好的!”我組大部分教師年富力強(qiáng),工作有熱情,有想法,敢創(chuàng)新,因此今年我組將在我!385多維高效課堂”模式的基礎(chǔ)上,結(jié)合改善后的學(xué)生學(xué)情,繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)方式的改革,爭(zhēng)取在本學(xué)年結(jié)束時(shí)形成具有鮮明天印特色的政治課堂高效教學(xué)模式。

  五、對(duì)照發(fā)展規(guī)劃,開展中期檢查和督促工作。

  凡事預(yù)則立不預(yù)則廢!新學(xué)年新學(xué)期,梳理上一年度的個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,羅列出各自取得的成績(jī)和不足,以“第八屆江寧區(qū)教學(xué)骨干、帶頭人”評(píng)選為契機(jī),對(duì)照條件,查漏補(bǔ)缺,爭(zhēng)取在本次評(píng)選中取得理想成績(jī)。

  六、保障事務(wù)性工作有序及時(shí)。

  近兩年是我組取得成績(jī)的兩年,我組獲得了“區(qū)五一巾幗文明崗”和“區(qū)先進(jìn)教研組”。根據(jù)區(qū)教研室的安排,我組本學(xué)期將繼續(xù)積累教學(xué)素材和資源,建立教學(xué)資源庫(kù),不斷更新網(wǎng)站信息,用好電子備課平臺(tái),保障事務(wù)性工作的正常開展,促進(jìn)教學(xué)的不斷提升。

  我相信這樣一句話:我若盛開,蝴蝶自來。我若精彩,天自安排。拋卻教學(xué)的功利,提升教學(xué)的品質(zhì),爭(zhēng)取在更高平臺(tái)取得更多成績(jī)。

中學(xué)教研組工作計(jì)劃 篇2

  一、以終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

  1、認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、端正教學(xué)思想,明確培養(yǎng)目標(biāo),按照教育教學(xué)的規(guī)律進(jìn)行教育教學(xué),結(jié)合課改的要求,根據(jù)本校的實(shí)際情況,制定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,提高課堂教學(xué)效益,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  2、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組織研討與交流,促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識(shí)統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變,形成先進(jìn)的教學(xué)思想,切實(shí)改革課堂教學(xué),以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平、教師素養(yǎng)。

  3、以“教師自我提高”活動(dòng)為載體,及時(shí)“充電”,全面提升自身的文化品位和專業(yè)素養(yǎng)。

  二、以教研組建設(shè)為重點(diǎn),提升教師整體素質(zhì)。

  1、加強(qiáng)每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng),結(jié)合要研究的課題和資源庫(kù)的建設(shè),每位青年老師開一節(jié)公開課進(jìn)行教學(xué)的研討,要求每位教師在開設(shè)教研課時(shí),首先在備課組中進(jìn)行說課,由備課組長(zhǎng)做好記錄,教研組、備課組研討時(shí)要指出缺點(diǎn),真誠(chéng)幫助指正,并對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)閃光點(diǎn)、不足之處,在備課組中進(jìn)行研討,以引起全體備課組成員的重視,集思廣益,提高教師的教學(xué)質(zhì)量,盡量在展現(xiàn)給學(xué)生前多準(zhǔn)備、多思考。在點(diǎn)評(píng)研討完后及時(shí)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思,做好反思摘記,使自身的教研能力有進(jìn)一步的提高。

  2、課堂教學(xué)的關(guān)鍵是備好每一堂課。因此,在備課組個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)備課組集體備課指導(dǎo),鉆研教材,眾心齊力,發(fā)動(dòng)集體的力量,定時(shí)間、定地點(diǎn)、有計(jì)劃、有內(nèi)容地開展備課組、教研組活動(dòng),資源共享,特別是針對(duì)一些較難設(shè)計(jì)的課要做好提前幾天先個(gè)人設(shè)想再進(jìn)行組內(nèi)交流,經(jīng)常分析三個(gè)年級(jí)的教學(xué)情況及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,以便及時(shí)調(diào)整教法、學(xué)法,并在課堂教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心理素質(zhì)及學(xué)習(xí)方法、數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)精神,做好教學(xué)體會(huì)的記錄。

  3、開展以校為本的教研活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)改革,從改革中提出教研課題,探索多樣化的教學(xué)方法和模式;倡導(dǎo)重研討、重實(shí)踐、重反思、重合作的教研氛圍,要善于總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。要增強(qiáng)教研的.工作活力,增強(qiáng)學(xué)科教研主動(dòng)適應(yīng)課程實(shí)施的能力,要以“專業(yè)引領(lǐng)”、“同伴互助”、“自我反思”為抓手,從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)入手,切實(shí)改進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)效率和質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力,切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。注重開展的活動(dòng)具有實(shí)踐性、可操作性、實(shí)效性,引導(dǎo)本組教師扎實(shí)有效地走在教學(xué)改革的前沿,促進(jìn)教研組自培功能的發(fā)揮。

  4、以“雙優(yōu)課”和“一師一優(yōu)課”為載體,提升全體教師參與意識(shí)和駕馭課堂、把握課堂的能力,更新教學(xué)觀念,豐富教學(xué)手段,賦予教學(xué)以新的內(nèi)涵,全面提升教師運(yùn)用白板的能力。利用教研組集體的力量,組織好“雙優(yōu)課”和“一師一優(yōu)課”評(píng)選活動(dòng),使每一位教師都能獲得良好的成績(jī)。

  三、以教學(xué)常規(guī)為抓手,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)效。

  1、加強(qiáng)集體共同探討,嚴(yán)格執(zhí)行適時(shí)調(diào)整的開學(xué)初制定的教學(xué)計(jì)劃,“統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)”,及時(shí)做好質(zhì)量分析。

  2、繼續(xù)實(shí)行數(shù)學(xué)集體備課,開展備課研討

  3、努力開發(fā)建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫(kù)”,打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享

  4、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用。

中學(xué)教研組工作計(jì)劃 篇3

  本學(xué)期本著走進(jìn)新課改,實(shí)施新課程,構(gòu)建以學(xué)生主體的教學(xué)模式,努力提高學(xué)生的政史地綜合素養(yǎng),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,提高課堂教學(xué)效率,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定如下計(jì)劃:

  一、更新教育理念:

  認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),了解政史地教學(xué)動(dòng)態(tài)。立足于“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造!毙纬梢浴皩W(xué)生為本,一切為了學(xué)生”的意識(shí),確立“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要”的育人觀,探究“主動(dòng)探究合作”的學(xué)習(xí)方法。給學(xué)生一個(gè)空間,讓他們自己往前去;給學(xué)生一個(gè)條件,讓他們自己去鍛煉;給學(xué)生一個(gè)時(shí)間;讓他們自己去安排;給學(xué)生一個(gè)問題,讓他們自己去解決。努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

  二、必須做好的具體工作:

  1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)札記,樹立終身學(xué)習(xí)觀念。

  2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

  (1)抓好每學(xué)期學(xué)生的周記練筆檢查;

  (2)抓好學(xué)生的課外閱讀

  (3)進(jìn)行“內(nèi)容豐富、形式多樣、角度靈活多樣”的訓(xùn)練。政史地教研組工作計(jì)劃(4)認(rèn)真?zhèn)浜、上好每一堂課、備課要有針對(duì)性、既要備教材更要備學(xué)生,課堂教學(xué)不追求一定的模式,要追求學(xué)習(xí)的'實(shí)效性。要關(guān)注學(xué)生,關(guān)注情感、態(tài)度等、價(jià)值觀及個(gè)性發(fā)展、關(guān)注過程與方法。創(chuàng)造性地處理教村,建立反思意思,每堂課應(yīng)使學(xué)生“喜歡聽、聽得懂、記得牢、會(huì)運(yùn)用。”要“緊扣教材,新舊聯(lián)系邊講邊練,因材施教!

  3、以教研促教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。

  (1)每月一次全組集中學(xué)習(xí)討論,取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成良好的校驗(yàn)風(fēng)氣。

  (2)每周一次備課組活動(dòng),認(rèn)真進(jìn)行說課活動(dòng),聽課活動(dòng)和評(píng)課活動(dòng);

  4、繼續(xù)組織好政史地興趣小組活動(dòng),積極推薦學(xué)生習(xí)作給校報(bào)及相關(guān)媒體。

  5、注意個(gè)性學(xué)生的培養(yǎng)。在教學(xué)中,努力發(fā)現(xiàn)個(gè)性學(xué)生并積極加以培養(yǎng)。

  6、各備課組認(rèn)真做好本組活動(dòng)計(jì)劃。

  7、任課教師要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,在教研的基礎(chǔ)上積極撰寫論文并爭(zhēng)取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

  8、鼓勵(lì)青年教師積極參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),如“青年教師的說課比賽”、“教學(xué)公開周”活動(dòng)等。

中學(xué)教研組工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校重點(diǎn)工作為重心,以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針,以全面提高各年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),充分發(fā)揮教研組的服務(wù)、指導(dǎo)和研究的功能,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),創(chuàng)新工作思路,加大教研力度,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),規(guī)范教學(xué)過程管理,抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)流程,深化課堂教學(xué)模式改革,牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展,增強(qiáng)我組的整體的教學(xué)實(shí)力。

  二、具體目標(biāo)

  1、加強(qiáng)校本研修管理,促進(jìn)教師能力提升

  2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

  3、強(qiáng)化教師教研習(xí)慣,深化教學(xué)模式改革

  4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍

  5、整合課改與現(xiàn)代教育技術(shù),提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段教學(xué)的能力

  6、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理,力求教學(xué)成績(jī)的新突破

  三、工作要點(diǎn)

  1、更新教育觀念,提高理論素質(zhì)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用教研組活動(dòng)時(shí)間,組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)理念,例如:面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的理化生素養(yǎng),在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方的主動(dòng)性和創(chuàng)造性;正確把握理化生教育的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的規(guī)律,在教學(xué)中努力實(shí)現(xiàn)理化生的實(shí)踐性和實(shí)用性;大力倡導(dǎo)學(xué)生自學(xué)-教師點(diǎn)撥-當(dāng)堂訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方式,在教學(xué)中處理好知識(shí)能力、過程方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的關(guān)系;廣泛開發(fā)、利用各種課程資源,在教學(xué)中注意拓展理化生學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,增強(qiáng)學(xué)生在各種場(chǎng)合學(xué)理化生、用理化生的意識(shí);加強(qiáng)形成性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià),綜合采用多種評(píng)價(jià)方式,在評(píng)價(jià)中尊重學(xué)生的個(gè)體差異,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生素養(yǎng)的提高和個(gè)性健康發(fā)展。

  2、鼓勵(lì)教師間相互聽、評(píng)課活動(dòng),提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課,要求每位教師每月聽課必須在本組的教研活動(dòng)時(shí)間由教研組長(zhǎng)帶隊(duì)聽課4節(jié)以上,教研組長(zhǎng)要做好考勤,把聽課、評(píng)課的活動(dòng)經(jīng)常化,要求每位教師認(rèn)真聽每一節(jié)課,并且課后要交流,開課老師要“說課”,備課組教師重點(diǎn)評(píng),其他教師輔助評(píng)。每一個(gè)組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育服務(wù),以加強(qiáng)理化生課教育的生動(dòng)、形象性,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位課任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)。

  3、要求教師超前備課,督促學(xué)生課前預(yù)習(xí),教師上課有檢查、有檢測(cè),認(rèn)真批改作業(yè),并及時(shí)做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)。每周五檢查教案,由教務(wù)主任與教研組長(zhǎng)定時(shí)間(每周五下午4:40---5:30)、定地點(diǎn)(各教研組長(zhǎng)辦公室)共同檢查,及時(shí)查找備課中存在的問題;并在教研活動(dòng)中通報(bào)檢查結(jié)果,各督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)將認(rèn)真檢查其通報(bào)情況。堅(jiān)持抓實(shí)抓細(xì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要求每位教師每月寫兩篇教學(xué)反思,記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會(huì)。

  4、認(rèn)真做好培優(yōu)工作,充分挖掘?qū)W生各方面的才能,積極參加省、市、區(qū)舉行的各種競(jìng)賽活動(dòng),尤其是全國(guó)理化生競(jìng)賽的輔導(dǎo)和組織工作,教師提前進(jìn)行必要的競(jìng)賽輔導(dǎo),逐步提高競(jìng)賽獲獎(jiǎng);精心組織每次考試,考前抓命題,考中抓考風(fēng),考后抓分析,及時(shí)找出教學(xué)中存在的問題和改進(jìn)措施,努力縮小同頭課老師間的差距,盡快改進(jìn)教學(xué),提高成績(jī)。

  5、課題研究方面,本學(xué)期繼續(xù)按要求落實(shí)已開展的“當(dāng)堂訓(xùn)練的層次性”課題研究項(xiàng)目,并收集相關(guān)的資料,完善物化結(jié)果。辦好課改簡(jiǎn)報(bào),鼓勵(lì)教師多投稿,宣傳課改經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)撰寫課例,為發(fā)表論文積累素材。

  6、推薦鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教學(xué)比武,培養(yǎng)壯大骨干教師隊(duì)伍。

  7、鼓勵(lì)教師使用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段教學(xué),形成積極使用電教化設(shè)備的良好氛圍。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究,形成一批課例,迎接現(xiàn)代教育技術(shù)與與學(xué)科整合實(shí)驗(yàn)學(xué)校的`掛牌。同時(shí),學(xué)校加大了對(duì)多媒體教室使用的管理力度,堅(jiān)持上課前將課件發(fā)至教務(wù)處郵箱檢查后上課。

  8、做好九年級(jí)中考復(fù)習(xí)備考工作。九年級(jí)定出尖子生名單、建立優(yōu)秀學(xué)生成績(jī)檔案后,積極響應(yīng)年級(jí)組安排,做好跟蹤輔導(dǎo),把輔導(dǎo)工作落到實(shí)處。對(duì)尖子生的培養(yǎng)要有新點(diǎn)子、新實(shí)招。任課教師一定要注意每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度,要精講精練,切忌題海戰(zhàn)術(shù),為全面提升本屆中考、高考成績(jī)打好基礎(chǔ)。

  9、加強(qiáng)組內(nèi)管理,提高教研質(zhì)量。教研活動(dòng)是教師成長(zhǎng)的一種重要途徑,本學(xué)期仍然每?jī)芍芤淮谓萄谢顒?dòng)(時(shí)間:?jiǎn)沃芩纳衔?、4節(jié)),同時(shí)為達(dá)到鍛煉每位組員,增進(jìn)交流,本學(xué)期采取輪流主持活動(dòng)的方式,把教研工作做實(shí),真正從中有收獲;繼續(xù)加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),加強(qiáng)交流,盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的教研組。

中學(xué)教研組工作計(jì)劃 篇5

  一、教研目標(biāo)、任務(wù)具體措施與要求

  新的學(xué)期主要是結(jié)合新課程改革的要求,進(jìn)一步更新教育觀念,改革教法,更新學(xué)法,從課堂教學(xué)和評(píng)價(jià)入手,切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)算能力的培養(yǎng),多方面、多角度的提高學(xué)生的運(yùn)算能力。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。具體措施

  1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)我市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)算能力的'培養(yǎng)。大力推進(jìn)學(xué)生的運(yùn)算能力的培養(yǎng)。

  2、在平日的教學(xué)過程中,每節(jié)課前拿出三到四分鐘的時(shí)間對(duì)學(xué)生運(yùn)算能力進(jìn)行測(cè)試,每?jī)芍苓M(jìn)行一次運(yùn)算能力競(jìng)賽。

  3、認(rèn)真組織好教師進(jìn)行集體備課,本學(xué)期的集體備課內(nèi)容為分式、二次根式和繁分式的教學(xué)和化簡(jiǎn)。

  4、認(rèn)真做好聽課活動(dòng),評(píng)價(jià)要求客觀公正,實(shí)事求是。

  5、深入研討教材,鉆研教材,并創(chuàng)造性的使用教材,多方面、多角度的搜集課程改革信息。

  6、及時(shí)將教研活動(dòng)中取得的教學(xué)成果應(yīng)用到教學(xué)中去。

  二、教研活動(dòng)的具體內(nèi)容與時(shí)間安排

  1、深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,把握好教材的內(nèi)容和使用深度。

  2、認(rèn)真組織集體備課活動(dòng),發(fā)揮集體智慧

  三、教研活動(dòng)中應(yīng)注意的問題

  1、必須從思想上重視教科研活動(dòng)

  2、及時(shí)領(lǐng)會(huì)課程改革中的精神。

中學(xué)教研組工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  深入貫徹《永嘉縣教師發(fā)展中心十三五發(fā)展計(jì)劃》,以新課改精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格貫徹執(zhí)溫州市永嘉縣教學(xué)理念及學(xué)校的辦學(xué)理念,落實(shí) “有效學(xué)習(xí)”的精神,以學(xué)生發(fā)展為本,以課堂教學(xué)為主陣地,優(yōu)化教學(xué)實(shí)效,繼續(xù)推進(jìn)“大閱讀”理念,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo):

  1. 以課文為有效載體,以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線,階段性地逐步提高學(xué)生語文學(xué)科的聽、說、讀、寫四種能力,有意識(shí)地盡力對(duì)學(xué)生進(jìn)行語文知識(shí)的序列性訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力。

  2.打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)體,牢固樹立 “終身學(xué)習(xí)”的思想,努力培養(yǎng)一支 “以高尚的人格魅力浸染學(xué)生、豐富的學(xué)科知識(shí)熏陶學(xué)生,嫻熟的教法、精湛的技藝征服學(xué)生”的過硬的語文教師隊(duì)伍;注重教學(xué)藝術(shù)性,提升教師的.人格魅力。

  3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī),優(yōu)化教學(xué)實(shí)效。本學(xué)期,教研組將配合學(xué)校通過聽課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)落實(shí)情況。

  4.注重 “校本課程”的研究,開發(fā)出切合本校實(shí)情的校本作文教材;狠抓教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期努力使學(xué)生的成績(jī)上一臺(tái)階。

  三、計(jì)劃內(nèi)容及實(shí)施

 。ㄒ唬┲攸c(diǎn)工作

  1.認(rèn)真落實(shí) “三說兩備”,以課堂為主陣地,科學(xué)、有效地安排課堂45分鐘,向課堂要質(zhì)量,提高課堂單位時(shí)間的效率;以作業(yè)研究為突破口,落實(shí)輕負(fù)、高質(zhì)的有效教學(xué)。

  2.狠抓教學(xué)質(zhì)量,特別注重初三畢業(yè)班的提高教學(xué)質(zhì)量措施的落實(shí)。

  3.抓實(shí)教科研,繼續(xù) “初中語文作文教學(xué)”的校本研究。

  (二)常規(guī)工作

  本著輕負(fù)、高質(zhì),使教學(xué)更有效的精神,本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)語文教學(xué)常規(guī)工作的規(guī)范性和可操作性,嚴(yán)格按照學(xué)校教導(dǎo)處的要求,不斷量化常規(guī)教學(xué)項(xiàng)目,組內(nèi)教師要認(rèn)真落實(shí) “輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革”的精神、落實(shí) “教學(xué)五環(huán)節(jié)”、認(rèn)真對(duì)待教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié):備課、上課、作業(yè)批改、命題、質(zhì)量分析、聽課、評(píng)課、公開課、業(yè)務(wù)進(jìn)修等,特別要重視作業(yè)批改的反饋、訂正。注意梳理出符合學(xué)生學(xué)情的練習(xí)。

  1.備課

 、俨粩鄰(qiáng)化備課組建設(shè),充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢(shì)。備課組活動(dòng)以備課、學(xué)習(xí)、交流、研討為主要形式。備課組活動(dòng)要采用 “五環(huán)節(jié)”活動(dòng)法:備課——說課——上課——評(píng)課——研課模式。備課組長(zhǎng)召開并主持集體備課會(huì)議,討論并確定每單元的學(xué)習(xí)與教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法、作業(yè)與訓(xùn)練等相關(guān)內(nèi)容。要求做到: 1)有固定的集體備課時(shí)間、地點(diǎn); 2)確定公開課主講人; 3)主講人要準(zhǔn)備充分,提前備課,要有詳案。主講人的備課方案經(jīng)由集體討論、整合,認(rèn)為可行后,形成本單元備課的綱領(lǐng)性資料,即教案。隨后,教師們以此案為藍(lán)本結(jié)合自身的特點(diǎn)形成自己有特色的教案。備課組長(zhǎng)還要根據(jù)本年級(jí)特點(diǎn)組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),既可以學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略,也可以進(jìn)行相關(guān)技能的提高訓(xùn)練:也可以集體自由上網(wǎng)、進(jìn)圖書室閱讀。

  ②規(guī)范備課要求,教案以文字稿形式,一課一案,包括三維目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思,以定期普查和不定期抽查相結(jié)合形式檢查,期末普查,評(píng)定等級(jí)。

  ③加強(qiáng)集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量,保證課堂教學(xué)

  質(zhì)量。在備課過程中,可以對(duì)現(xiàn)行教材予以整合和取舍。重視課前討論、課后交流。主張上網(wǎng)查找相關(guān)資料,豐富課堂信息含量、文化含量將收集下載或自創(chuàng)的素材、教學(xué)設(shè)計(jì)擇優(yōu)上傳到年級(jí)公共文件夾,優(yōu)化制作和教學(xué)設(shè)計(jì)。倡導(dǎo)寫案例,形成重案例,

  2.上課

  認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,抓好課堂紀(jì)律,扎實(shí)上好每一節(jié)課,讓學(xué)生在課堂45分鐘內(nèi)生命得以增值;加強(qiáng)隨堂聽課,以聽課促教學(xué);提倡互相聽課,互相學(xué)習(xí);辦公室里多交流,創(chuàng)造學(xué)習(xí)討論的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)以閱讀和寫作為突破口進(jìn)行的一切教育教學(xué)嘗試與探索,鼓勵(lì)其他有創(chuàng)意的課型。

  3.聽課

  撰寫有質(zhì)量的聽課筆記,包括課堂實(shí)錄、點(diǎn)評(píng)和總體評(píng)價(jià)。每月檢查一次。

  4.作業(yè)

 、僮鳂I(yè)量要適當(dāng),內(nèi)容要有針對(duì)性,要體現(xiàn)分層設(shè)計(jì),及時(shí)批改及時(shí)反饋給學(xué)生。注意切合本校學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)練習(xí)并注意資料的積累。

 、谧魑呐牟坏蟹?jǐn)?shù)而且要有個(gè)性化的評(píng)語,體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用。

 、圩魑慕虒W(xué)以單元要求為主,每學(xué)期大作文不少于6篇。

 、茏鳂I(yè)檢查以定期檢查和抽查相結(jié)合,情況及時(shí)匯總教務(wù)處。

  ⑤各備課組制定出符合本年級(jí)特點(diǎn)的《語文作業(yè)規(guī)范》,在討論定稿后實(shí)施,以規(guī)范這一教學(xué)環(huán)節(jié)。

  5.扎實(shí)有效地開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),搭建學(xué)生展示才華的舞臺(tái)。各備課組在開學(xué)初制定本年級(jí)的競(jìng)賽內(nèi)容及時(shí)間安排并上報(bào)教研組備檔。

  6.積極參加學(xué)校教學(xué)展示課,全面提升語文組教師參與公開課教學(xué)的知名度和影響力,真正踏上教師專業(yè)發(fā)展的道路。

 。ㄈ┙處煂I(yè)發(fā)展及校本培訓(xùn)

  加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)發(fā)展。學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  ①學(xué)習(xí)政治理論,提高自身思想道德修養(yǎng)。

 、趯W(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,了解語文教育的歷史。

  ③學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。

 、軜淞 “大語文、大閱讀”觀,培養(yǎng)自身的閱讀興趣,豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備,增強(qiáng)個(gè)人的魅力與修養(yǎng)。

  (四)繼續(xù)推進(jìn)初中語文課改項(xiàng)目,開展拓展性課程研究

中學(xué)教研組工作計(jì)劃 篇7

  為了認(rèn)真落實(shí)新教育理念,搞好語文教研組的工作,現(xiàn)特制定本工作計(jì)劃。

  一、目標(biāo)

  圍繞學(xué)校提出的“提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一中心,轉(zhuǎn)變語文教師教學(xué)觀念,提高課堂教學(xué)效果,努力創(chuàng)建區(qū)級(jí)“課改師范!薄靶1狙行奘痉缎!,促進(jìn)語文教師在教育教學(xué)中與學(xué)生共同成長(zhǎng)。

  二、具體措施

  1、加強(qiáng)教師的'業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》《業(yè)務(wù)檢查細(xì)則》,以及市區(qū)教育局有關(guān)文件和規(guī)定。

  2、試行建立九年級(jí)語文學(xué)科組,七年級(jí)語文教師集體電子備課,開展磨課、合作備課,利用先進(jìn)手段輔助教學(xué),提高教育教學(xué)效果。

  3、倡導(dǎo)教師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,開展針對(duì)性教研,做到教研解決教學(xué)實(shí)際問題。

  4、轉(zhuǎn)變校本研修方式。按照學(xué)校教科研室和教務(wù)處的要求,切實(shí)增強(qiáng)教師的自身素質(zhì)和教育教學(xué)技能。

  三、活動(dòng)安排

  1、組織開展好《提高農(nóng)村中學(xué)生文言文學(xué)習(xí)興趣研究》區(qū)級(jí)課題研究。課題由唐建明老師負(fù)責(zé),按照課題計(jì)劃,深入開展研究,力求在研究中取得成果,做到課題研究與教學(xué)活動(dòng)兩結(jié)合,相互促進(jìn),相互提高。全校語文教師,在本年度的校本研修主題是:文言文教學(xué)研究。

  2、組織語文教師,開展觀課、議課活動(dòng)。每位教師上公開課,高級(jí)教師上示范課。特別是要精心組織好對(duì)新進(jìn)學(xué)校教師的觀課和議課,并及時(shí)與學(xué)校交流,安排與經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師結(jié)對(duì)子,指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。

  3、在七八年級(jí)學(xué)生中,開展鋼筆書法競(jìng)賽活動(dòng),并對(duì)學(xué)生的作品及時(shí)進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

中學(xué)教研組工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我本教研組在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,在教導(dǎo)處的具體指導(dǎo)下,以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極實(shí)施素質(zhì)教育,營(yíng)造良好的教研氛圍。同時(shí)認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快成長(zhǎng),增強(qiáng)我組的整體實(shí)力,力爭(zhēng)保持本教研組的整體優(yōu)勢(shì)。

  二、具體目標(biāo)和措施

  1、更新教育觀念,提高理論素質(zhì)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用集體備課時(shí)間,組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)理念,正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性,以降低工作的盲目性。

  2、抓好課堂教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率。積極開展組內(nèi)相互聽課,把聽課、評(píng)課的活動(dòng)經(jīng)常化,要求每位教師認(rèn)真聽每一節(jié)課,并且課后要交流,開課老師要“說課”,備課組教師重點(diǎn)評(píng),其他教師輔助評(píng)。每一個(gè)組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育服務(wù),充分發(fā)揮部分教師精通電腦的作用,帶動(dòng)、幫助全組成員特別是中青年教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù),并盡快地運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,以加強(qiáng)社會(huì)政治課教育的生動(dòng)、形象性,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在此基礎(chǔ)上,打造精品。協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位課任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)。

  3、抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),要求各任科教師做到:教師備課超前,學(xué)生課前有預(yù)習(xí),教師上課有檢查、有檢測(cè),認(rèn)真批改作業(yè),并及時(shí)做好部分初三學(xué)生的課后輔導(dǎo)。

  4、加強(qiáng)管理,創(chuàng)建一流教研組。首先,牢固樹立質(zhì)量意識(shí),教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,也是一個(gè)教師成功與否的主要標(biāo)準(zhǔn)。其次,加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),加強(qiáng)交流,盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的'學(xué)科組。最后,各備課組要做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一考試,做到教學(xué)資源共享。

  5、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師,配合學(xué)校教導(dǎo)處的安排,給新老教師結(jié)對(duì),老教師要多指導(dǎo)、多鼓勵(lì),年輕教師要多思考、多探索,盡快成長(zhǎng)起來。

  6、充分挖掘本組優(yōu)勢(shì),指導(dǎo)培訓(xùn)新課程。利用集體備課的時(shí)間,做好輔導(dǎo),使我組教師盡快適應(yīng)新課程。

  7、及時(shí)有效的做好階段的計(jì)劃和總結(jié)工作,全身心的把初三教學(xué)放在重中之重,全力發(fā)揮集體的力量,爭(zhēng)取把薛埠中學(xué)的政史地教育教學(xué)工作提升到新的高度。

中學(xué)教研組工作計(jì)劃 篇9

  一、工作思路

  新學(xué)期,我組將繼續(xù)以推進(jìn)音樂、美術(shù)課程改革,提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,深入學(xué)習(xí)修訂版教材,幫助我組教師充分、靈活的運(yùn)用教材,最大限度的發(fā)揮教材的作用;認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)科核心素養(yǎng)的相關(guān)理論,并用以指導(dǎo)學(xué)科教學(xué),全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制,提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì),從而進(jìn)一步提高我校藝術(shù)教育整體水平,推進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

  二、主要工作

  (一)研訓(xùn)結(jié)合,提高教師的課程實(shí)施能力

  遵照市、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)意見,結(jié)合我校教師的實(shí)際狀況,本學(xué)期將組織我校藝術(shù)教師積極參與各類培訓(xùn):包括“中小學(xué)合唱教學(xué)的若干問題”、“高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)”。同時(shí),繼續(xù)深入開展本教研組的省級(jí)和區(qū)級(jí)課題,相關(guān)課題研究的過程性材料做到及時(shí)上傳至校園網(wǎng)課題組網(wǎng)站。

  (二)引領(lǐng)校本研修,提高教師自主發(fā)展的能力

  針對(duì)音樂美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的'校本研究方案,指導(dǎo)本教研組圍繞本學(xué)科的研究重點(diǎn),有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。同時(shí),加強(qiáng)校本研修活動(dòng)的過程管理,明確校本研修目標(biāo)和主題,運(yùn)用錄像、錄音、文字等方式對(duì)于研修過程進(jìn)行認(rèn)真記錄,積累資源,形成共享。

  (三)提高藝術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)效

  發(fā)揮教研組長(zhǎng)的引領(lǐng)和帶頭作用,發(fā)動(dòng)本組教師積極開設(shè)專題講座和示范課,逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力。同時(shí)為進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,擴(kuò)大教師參與面,本學(xué)期將改進(jìn)活動(dòng)方式,設(shè)計(jì)教師體驗(yàn)式的參與環(huán)節(jié),力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。

  三、具體活動(dòng)

  9月份

  1、組織本組教師積極參加常州市教育學(xué)會(huì)音樂、美術(shù)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)論文

  征集活動(dòng)。

  2、組織音樂組教師參加區(qū)教研室舉辦的“合唱教學(xué)與訓(xùn)練”的專題培訓(xùn)。

  10月份

  1、周水易老師參加區(qū)初中音樂教師開展集體備課系列活動(dòng)。

  2、蔣敏芬老師參加區(qū)中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課賽前培訓(xùn)活動(dòng)。

  11月份

  1、戈玉燕老師參加省高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng)。

  2、戈玉燕老師參加高中音樂基本功比賽。

  3、蔣敏芬老師參加中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

  4、開展校對(duì)外公開課活動(dòng)。

  12月份

  積極配合校團(tuán)委搞好一年一度的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

  20xx年1月~2月

  做好學(xué)期期末考查工作,教研組學(xué)期總結(jié)工作。

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