精品国产一级毛片大全,毛片一级在线,毛片免费观看的视频在线,午夜毛片福利

我要投稿 投訴建議

教研工作計劃

時間:2024-09-14 01:13:46 工作計劃 我要投稿

【必備】教研工作計劃范文集合九篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又邁入新的階段,是時候開始寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的教研工作計劃9篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】教研工作計劃范文集合九篇

教研工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹落實新教改精神,圍繞學(xué)校工作計劃和教學(xué)計劃,堅持求真、務(wù)實的工作思路,調(diào)動全組教師的積極性,緊緊圍繞課堂教學(xué)這個中心,構(gòu)建高效課堂,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1、創(chuàng)建高效課堂

  (1)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實,加大“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“分層次教學(xué)”的推進(jìn)力度,嚴(yán)格落實“先學(xué)后教,模塊達(dá)標(biāo)”的原則,強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)教育資源的建設(shè),提倡精品意識,細(xì)化過程,以高效的課堂鑄就教學(xué)的高質(zhì)量。

 。2)優(yōu)化教研組教學(xué)管理,改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,以求課堂效益的最大化、最優(yōu)化,力爭在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

  (3)各年級大力倡導(dǎo)、引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),努力將現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與課堂教學(xué)整合,提高課堂的效益和容量,深刻理解“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)的模式,改變“一言堂”“獨角戲”的滯后教學(xué)方式,努力提升教育教學(xué)及管理能力和水平。

  2、嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)。圍繞課堂抓常規(guī), 并推陳出新,力爭體現(xiàn)教研組的學(xué)科教學(xué)和校本課程的特色。

  3、抓好集體備課。發(fā)揚(yáng)組內(nèi)同志的合作意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的`精神,集思廣益,充分發(fā)揮集體的力量,強(qiáng)化教研組、備課組的集體備課,提高各年級的整體水平。

  4、加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng)。加強(qiáng)對年輕老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教育教學(xué)的指導(dǎo),使其保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。

  5、積極參與校本課程、研究性學(xué)習(xí)的提升學(xué)科能力的開發(fā),促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。

  三、具體工作

  (一)狠抓教學(xué)質(zhì)量,堅持不懈、深入細(xì)致地抓好教學(xué)常規(guī)

  1、強(qiáng)化集體備課

  遵循 “三備”、“四定”、“五統(tǒng)一”的精神,“三備”即備大綱、備教材、備學(xué)生。“四定”即定時間、定地點、定課題、定主講人!拔褰y(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考查。各學(xué)科備課組保證每周至少一次集體備課,實行“中心發(fā)言人”的集體備課制,并展開小組討論,每次主講教師及備課組長要做好記錄,做到集思廣益,資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ),將集體備課落到實處,同時也促進(jìn)備課組整體教學(xué)實力的增強(qiáng)。

  2、狠抓課堂

 。1)嚴(yán)格課堂管理,認(rèn)識到位,并常抓不懈。

 。2)努力創(chuàng)建高效課堂

  在教學(xué)過程中,以教案、學(xué)案為依托,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。提倡“三講三不講”。 “三講”指講重點、難點,講易錯、易混、易漏點,講規(guī)律和方法;“三不講”指學(xué)生已經(jīng)會了的不講,學(xué)生自己能學(xué)會的不講,老師講了學(xué)生也不懂的不講,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂效率。

  (3)探索適合本學(xué)科不同年段的課堂教學(xué)模式。學(xué)案、教材整合、合作探究、課件運(yùn)用、輔助資料選用、習(xí)題講評等環(huán)節(jié)如何有效銜接,達(dá)到課堂的高效,仍需探索并反思總結(jié)形成較成型的模式。

 。4)課堂小結(jié)要追求高濃度,簡潔精煉,達(dá)到對本課知識的理解和升華。

  (5)作業(yè)布置和批改完全依照學(xué)校的要求。

 。6)做好測試、批改與試卷講評、試卷分析。及時反饋,使每個學(xué)生學(xué)有所得,在不同程度上提高自己。

  3、繼續(xù)實施分層次的教學(xué)和管理

  抓邊促優(yōu),推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。做好課后輔導(dǎo),隨時了解學(xué)情。并將其作為一種自覺行為,長期堅持,切實幫助學(xué)生解決實際困難。

 。ǘ┴瀼芈鋵崒W(xué)校常規(guī)計劃,積極參加各級教研活動,增強(qiáng)科研意識。

  1、落實學(xué)案教學(xué),做到“先學(xué)后教、模塊達(dá)標(biāo)”。

  2、配合學(xué)!懊麕煿こ獭,做好新老教師結(jié)對子活動,促進(jìn)青年教師專業(yè)成長。

  4、進(jìn)行組內(nèi)公開課、觀摩課、示范課活動,并鼓勵青年教師踴躍參加學(xué)校創(chuàng)新課比賽,以此推進(jìn)課堂教學(xué)研究,探索課堂教學(xué)新模式。

  5、積極參加學(xué)校定期舉行的教學(xué)講座和教研活動,互相學(xué)習(xí)和借鑒,進(jìn)一步濃厚科研和教研、學(xué)術(shù)氛圍,促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提高。組內(nèi)教師要增強(qiáng)科研意識,注意升華自己的實踐經(jīng)驗,本學(xué)期至少要撰寫一篇教育或教學(xué)論文。

教研工作計劃 篇2

  技術(shù)教研組由高一、高二、高三信息技術(shù)備課組和高一、高二、高三通用技術(shù)備課組組成。通用教師4人,其中1人任教高一,2人任教高二,1人任教高三;信息教師5人,其中2人任教高二,2人任教高二,1人任教高三。同時組內(nèi)成員還擔(dān)任學(xué)校的其他一些工作。

  一.教材分析

  本學(xué)期高一、高二學(xué)習(xí)的是蘇教版通用技術(shù)必修二課程,一共有四章節(jié),按大綱要求,需要28課時,因為本學(xué)期時間短,所以非常匆忙。在不影響教學(xué)的前提下,教學(xué)內(nèi)容做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),對學(xué)考不做要求的,還有選學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生課外自行學(xué)習(xí),不再安排上課教學(xué),同時縮短某些課的課時。必修課結(jié)束后,進(jìn)入學(xué)選修課教學(xué)。選修課的難度較大,包括老師,對課程不大熟悉。

  高一信息學(xué)習(xí)的是浙教版《多媒體技術(shù)應(yīng)用》,一共四個章節(jié)。教學(xué)內(nèi)容較多,任務(wù)重,需要嚴(yán)格按照備課組教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行有效教學(xué)。

  高二信息主要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。以更好的迎接今年年4月新學(xué)考。

  高三信息和通用本學(xué)期三月末將參加第二次“三項高考”,教學(xué)內(nèi)容以查漏補(bǔ)缺為主要目的的系統(tǒng)專項復(fù)習(xí),采用的資料多以試卷和操作練習(xí)軟件為主。

  二.學(xué)情分析

  本學(xué)期高一學(xué)生的技術(shù)課時都有所增加,信息周課時達(dá)到2.5個,通用1.5個。增加了課時,對于已經(jīng)轉(zhuǎn)變考試類型的技術(shù)組是個及時雨,學(xué)生在落實平時的操作內(nèi)容的同時,還可以有時間鞏固理論內(nèi)容。學(xué)生對于技術(shù)課的概念已經(jīng)在慢慢發(fā)生改變,了解了技術(shù)課的本質(zhì),在本學(xué)期的7選3過程中,可以有效的進(jìn)行選擇。

  但是,不管是哪個年段,教師的目標(biāo)都是讓學(xué)生在各自的學(xué)習(xí)時間內(nèi)完成學(xué)科教學(xué)及考試要求。要在加快提升基礎(chǔ)較好學(xué)生的學(xué)習(xí)和拉動基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的進(jìn)步方面對癥下藥,讓基礎(chǔ)較好的學(xué)生和基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生合成一個小組,并組組之間進(jìn)行PK,既帶動了基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生的知識積累,又給基礎(chǔ)較好的學(xué)生以學(xué)生動力,此方法重在落實和評價,所以設(shè)計了分組制度和評價方法。

  三.教學(xué)目標(biāo)

  高一信息技術(shù):完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。為10月的第一次學(xué)考做好準(zhǔn)備。

  高一通用技術(shù):完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。讓學(xué)生對通用技術(shù)課程有一個大概的了解。

  高二信息技術(shù):完成教學(xué)任務(wù),學(xué)考復(fù)習(xí),積極迎接xxxx年4月的學(xué)考,并準(zhǔn)備10月的學(xué)考。

  高二通用技術(shù):完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),讓學(xué)生順利參加學(xué)考。

  高三信息通用:專項復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺,讓學(xué)生在第二次“三項”考試中上一個臺階。

  四.提高教學(xué)質(zhì)量措施

  1.加強(qiáng)師資的.培養(yǎng),教師之間多進(jìn)行聽課、評課,要求統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)資源。

  2.加強(qiáng)組內(nèi)常規(guī)教學(xué)的檢查力度,特別是對作業(yè)批改、備課的檢查。

  3.學(xué)生方面,要想法讓學(xué)生喜歡你的課,提高課堂的有效性教學(xué),并安排足夠的習(xí)題課,鞏固學(xué)生對知識的掌握。

  五月底開始,對部分學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)課,盡量使他們在學(xué)考中取得好的成績。

教研工作計劃 篇3

  指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,本教研組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合本組教學(xué)情況,以提高教師的教學(xué)研究水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的,落實教學(xué)常規(guī),優(yōu)化教學(xué)過程,不斷提高教育質(zhì)量。把握語文學(xué)科的特點,力求做到工具性和人文性的統(tǒng)一,既注意語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)積累,還要注重學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的熏陶與培養(yǎng),重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  主要工作:

  一、學(xué)習(xí)教材特點,增加實驗意識。

  對一年級教師進(jìn)行集中培訓(xùn),集體備課。一年級教學(xué),特別要求每位教師在課前認(rèn)真鉆研教材、教師教學(xué)用書、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),縱觀全書,吃透教材,做好教材分析。

  二、重視課堂教學(xué),活躍研究氣氛。

  課堂內(nèi)外重視學(xué)生的經(jīng)驗和體驗,根據(jù)學(xué)生的已有經(jīng)驗和知識設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材,創(chuàng)設(shè)多種語境,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與語言表達(dá)能力。讓學(xué)生在游戲中學(xué),在玩中學(xué),體驗學(xué)習(xí)的快樂。教師做到課課反思,每周至少聽一節(jié)課,每月上傳一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思,每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的.論文或案例,并在教研活動中進(jìn)行探討研究,提升自己的教學(xué)和科研能力。

  三、抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  針對一年級學(xué)生的身心特點,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽、學(xué)會合作、學(xué)會交流、能對自己和他人作出較適當(dāng)?shù)脑u價、發(fā)言有序響亮、活動操作整理有條有理、認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔等良好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。

  四、采用多種方式,提升教學(xué)質(zhì)量。

  每上好一單元的課及時進(jìn)行單元形成性練習(xí);同時在班級和年級組定期和不定期的開展不同形式的語文活動,如每月一賽,開學(xué)初,我們就在全年級開展了“聽寫比賽”,利用這種形式幫助學(xué)生鞏固上學(xué)期學(xué)習(xí)的生字詞。今后我們還要陸續(xù)開展我是“寫話小能手”,“識字小明星”、“故事大王”等,還有學(xué)校組織的第二屆“求真杯”小學(xué)生讀寫知識競賽,做到競賽有記錄。使不同層次的學(xué)生都能體會到學(xué)習(xí)的樂趣、成功的感覺。

  五、開展教研活動,解決實際問題。

  每位教師都要認(rèn)真參加每次的教研活動,根據(jù)教研主題和教學(xué)內(nèi)容先自己備好課,主講教師應(yīng)準(zhǔn)備充分,使教研活動有推廣的實用價值,課后結(jié)合自己的教學(xué)思路積極評課發(fā)表意見,使教研活動具有實效性。

  六、重視資料積累,撰寫心得體會。

  開學(xué)一開始,就建議每位老師要有這樣一個意識,重視資料和經(jīng)驗的積累。如:每位教師上課研討的過程性資料,教材到底好不好用,好不好教,學(xué)生喜歡不喜歡?如口語交際,學(xué)生哪些不同的反應(yīng),哪些情況下學(xué)生思維特別活躍?好的課例,典型的課例,學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),甚至學(xué)生典型的發(fā)言都記錄下來。

  實施方法:

  1、在教學(xué)中,滲透趣味性,活化教學(xué)內(nèi)容。通過穿插游戲、編兒歌等形式,讓學(xué)生在動中學(xué)、趣中學(xué)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高課堂教學(xué)的實效。

  2、在識字教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力。根據(jù)兒童的認(rèn)知特點,識字教學(xué)實行認(rèn)寫分開。突出學(xué)生的自主性,通過放手讓學(xué)生借助圖認(rèn)字、猜字、游戲識字等方式,恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識字,讓學(xué)生自己尋求認(rèn)字方法,使學(xué)生從過去的繁重識字負(fù)擔(dān)中解放出來。

  3、在識字、閱讀教學(xué)中,隨時把握時機(jī),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境,提供展示自我的平臺。

  4、開展豐富多彩的語文實踐活動,把表演、競賽、游戲、音樂等引進(jìn)課堂,使學(xué)生在實踐活動中鞏固知識,培養(yǎng)興趣,形成能力,逐步提高語文素養(yǎng)。

  具體安排:

  二月份:

  1、制訂教研計劃,確定教研組課題;

  2、配合學(xué)校啟動“聽常規(guī),探規(guī)律”的推門聽課活動;

  3、集中學(xué)習(xí),開展教材教法分析,明確備課格式;

  4、進(jìn)行聽寫比賽和寫拼音字母比賽。

  三月份:

  1、迎檢課的試教與研討;

  2、配合學(xué)校工作,及時計劃教研組活動情況;

  3、漢語識字教學(xué)研討;

  4、組織學(xué)習(xí)理論知識。

  四月份:

  1、繼續(xù)開展集體備課活動,進(jìn)行“現(xiàn)場教學(xué)反思”的教學(xué)展示;

  2、向?qū)W生推薦課外讀物;

  3、中期學(xué)情反饋和教學(xué)常規(guī)工作交流。

  五月份:

  1、閱讀教學(xué)研討;

  2、舉辦第二屆“求真杯”讀寫知識競賽;

  3、識字教學(xué)調(diào)查;

  4、學(xué)生作業(yè)及教師批閱展評活動。

  六月份:

  1、制訂復(fù)習(xí)計劃,進(jìn)行全面復(fù)習(xí);

  2、總結(jié)、搜集典型案例,研討教學(xué)實際問題;

  3、對本年級的課題研究進(jìn)行總結(jié);

  4、學(xué)業(yè)評價,期末工作總結(jié)。

教研工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  圍繞學(xué)校以人為本、科學(xué)管理、提升素質(zhì)、特色發(fā)展的總體辦學(xué)指導(dǎo)思想,進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建設(shè),完善教研組工作機(jī)制,以研促教,促進(jìn)教師的合作交流;加強(qiáng)班級常規(guī)管理,提

  高和發(fā)揮教師自身管理的能力, 穩(wěn)步提高音體美課堂教學(xué)質(zhì)量。

  二、現(xiàn)狀分析:

  本教研組是一個音樂、美術(shù)、體育三科綜合的教研組,由五名教師組成。其中體育教師一名、音樂教師兩名、美術(shù)教師兩名;師資力量薄弱,業(yè)務(wù)能力不夠強(qiáng),但教學(xué)經(jīng)驗豐富。

  三、工作目標(biāo):

  1.加強(qiáng)新教材培訓(xùn),關(guān)注培訓(xùn)細(xì)節(jié),通過教師自學(xué)和精細(xì)化的校本教研活動進(jìn)一步內(nèi)化課改精神,從而促進(jìn)教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的確實轉(zhuǎn)變,提升教師的專業(yè)素養(yǎng),為推進(jìn)三段五環(huán)節(jié)教學(xué)奠定扎實的基礎(chǔ)。

  2.繼續(xù)圍繞音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究這個專題,通過各種教研活動形式,立足課堂教學(xué)、所教學(xué)生,以學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),有效提高音體美教學(xué)質(zhì)量為目的.。切實解決課堂教學(xué)中存在的教法與學(xué)法有效性的細(xì)節(jié)問題,提高課程改革的實踐能力,使教師的勞動成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上,還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。尤其要彰顯出體育教學(xué)獨特教學(xué)模式和教學(xué)特色。

  四、工作措施:

 。ㄒ唬┏浞掷谩⑼诰、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交流與學(xué)習(xí)。

 。ǘ┘訌(qiáng)教研組建設(shè),以精細(xì)化管理促教學(xué)

  1.認(rèn)真開展教研組制定的各種教研活動,提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng),

  2.加強(qiáng)教師間的溝通,形成和諧共進(jìn)的工作氛圍,在原有的教學(xué)模式上,加強(qiáng)教師間教學(xué)上的溝通,互相協(xié)作,共同進(jìn)步的工作機(jī)制,逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式,形成教師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。

  3、強(qiáng)抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學(xué)效果;確保學(xué)生在校每天鍛煉一小時的實效性。

  5.以強(qiáng)化月份常規(guī)檢查和月份小結(jié)來促使教師的專業(yè)發(fā)展和

  自我管理能力。本學(xué)期繼續(xù)堅持常規(guī)工作每月一小查,并將檢查中存在教育教學(xué)的問題及辦公、各項管理、活動情況中的不足及時反饋和通報給組內(nèi)教師,要求限期改正;并作為期末組內(nèi)考核的依據(jù)。

  6.明確對學(xué)生的專業(yè)要求,教學(xué)中做到抓兩頭,帶中間,保證班級學(xué)生的整體進(jìn)步。

  7..嚴(yán)格班級常規(guī)管理,提高工作效率:音體美教師不僅教會學(xué)生專業(yè)知識,更要發(fā)揮自身管理的能力,抓好班級紀(jì)律,了解學(xué)生思想動態(tài),提高音體美教學(xué)的工作效率。

  8..認(rèn)真組織好興趣小組活動,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣,塑造完美的藝術(shù)品格,為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的平臺。

  9..真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,通過藝術(shù)教育,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高。

  10.挖掘教學(xué)過程中的生動案例,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教學(xué)心得,形成自己的研究成果。

  五 活動安排

  1、制定體育教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度。

  2、保證在校學(xué)生每天體育活動1小時以上。

  4、體育課常規(guī)教育和安全教育。

  5、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。

  7、開展全校的拔河賽。

  8、開展全校的跳短繩比賽。

教研工作計劃 篇5

  數(shù)學(xué)教研組工作計劃總結(jié)(20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期)

  本學(xué)期我組組落實學(xué)校和教研室得出的工作目標(biāo)和要求,結(jié)合本組實際,對各項工作內(nèi)容抓好落實;進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和集體備課組的建設(shè),努力提高教研工作的時效性和針對性,加快對青年教師的培養(yǎng)步伐,不斷創(chuàng)新,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、著重落實以下幾項工作:

  1、落實好“三課”的說、講、評工作

  本學(xué)期,我組的青年教師匯報課重在實效,加強(qiáng)教師的參與意識。本學(xué)期仍以備課組為教研活動的主陣地,開展扎實有效的日常教研活動,集體備課活動做到有計劃、有落實、有檢查。

  從實際出發(fā),組織上好新教師的匯報課和老教師的課改模式課。依靠集體的智慧,群策群力,認(rèn)真?zhèn)湔n,達(dá)到授課講出水平,

  聽課評出水平。

 。2)、開展圍繞好“三點”的教學(xué)研究工作

  堅持以“三點”(即教學(xué)中的熱點、難點、疑點)為主題的研討和交流,從大處頭著眼,從小處入手,逐步把教研活動引向深入,讓教師們真正從中獲得裨益。

  二、增強(qiáng)主人翁意識,做好課題和教學(xué)的'結(jié)合工作

  以課堂教學(xué)為基地,備課組圍繞組內(nèi)實踐的課題和學(xué)校的課題開展教學(xué)研究工作。

  三、校本培訓(xùn)與青年教師的培訓(xùn)工作

  1、認(rèn)真編寫校本課程,做好校本培訓(xùn)工作

  2、按照學(xué)校的要求,認(rèn)真抓好青年教師的培訓(xùn)工作,協(xié)助教研室做好“師徒結(jié)對”的督促、考評工作,積極創(chuàng)造條件和機(jī)會,為青年教師的成長進(jìn)步鋪路架橋。

  四、其它工作

  1、組織師生準(zhǔn)備和參加各級競賽活動

  2、做好學(xué)校各部門交辦的各項工作。

教研工作計劃 篇6

  一.指導(dǎo)思想:

  為了提高全鎮(zhèn)英語教師的專業(yè)素質(zhì),在英語教學(xué)上取得突破,我們教研組把提高教師專業(yè)素質(zhì)當(dāng)作‘長期的`戰(zhàn)略’來抓,我們堅信,高素質(zhì)的教師是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此我們通過各種活動來提高自己

  二.具體措施

  1.集體備課講究實效,認(rèn)真 挖掘教材明確每課的教學(xué)目標(biāo),對于教材的如何使用和重難點的把握,利用集體備課互相研討。

  2.抓教師的基本功提高教師的教學(xué)能力 如:課堂教學(xué)競賽等。

  3學(xué)習(xí)小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn),并進(jìn)行英語課程標(biāo)準(zhǔn)測試。

  4積極參加網(wǎng)上教研活動,向名師學(xué)習(xí)并認(rèn)真寫出自己的感受與收獲。

  三.實施方案:

  9月份:網(wǎng)上教研,學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”并進(jìn)行測試。

  10月份:全縣分片教研

  11月份:全鎮(zhèn)教研

  12月份:制定期末復(fù)習(xí)計劃。

教研工作計劃 篇7

  根據(jù)白旄鎮(zhèn)小學(xué)教研室20xx年教研工作計劃,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,制定白旄鎮(zhèn)小學(xué)英語教研工作計劃。

  一、工作重點

  1、以學(xué)習(xí)實踐《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語教學(xué)策略》為重點,以新課程理念深入開展課堂教學(xué)研討并引導(dǎo)教師進(jìn)行理性的反思。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),重視語言學(xué)習(xí)的工具性特征,倡導(dǎo)語言學(xué)習(xí)為生活服務(wù),為終生學(xué)習(xí)、發(fā)展服務(wù)。通過各類教研活動進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)改革。

  2、以教學(xué)調(diào)研和教學(xué)視導(dǎo)為切入點,加大對農(nóng)村學(xué)校課改實踐的.服務(wù)力度和指導(dǎo)力度,幫助農(nóng)村教師解決實際教學(xué)問題,促使農(nóng)村教師健康成長。

  3、以參加市縣小學(xué)英語教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動為載體,開展小學(xué)英語課堂教學(xué)科學(xué)性,有效性研究,力爭取得好成績以推動我鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

  4、以網(wǎng)上教研為載體,引導(dǎo)教師積極開展網(wǎng)上教研活動,繼續(xù)利用博客開展集體備課活動 搜集整理英語教學(xué)案例,利用案例組織老師學(xué)習(xí)培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校英語教研組織建設(shè),構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)英語的氛圍,創(chuàng)建英語角,積極開展英語特色教研活動。

  6、以促進(jìn)學(xué)生和教師的共同發(fā)展為評價宗旨,深入教學(xué)評價改革,加強(qiáng)日常教學(xué)評價研究,發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用,引領(lǐng)教師改進(jìn)教學(xué)行為。

  二、具體安排

  一月份:

  1、召開英語教師會議,確定工作思路,研究布置新學(xué)年教研工作。

  2、做好08年英語教學(xué)成績分析研討。

  3、安排英語網(wǎng)絡(luò)研討工作。

  二月份:

  1、問題研討交流。

  2、參與部分學(xué)校組織的教師讀書報告會。

  3、英語教學(xué)研討會。

  4、英語優(yōu)質(zhì)課評比。

  5、英語課件制作比賽。

  三月份:

  1、做好迎接市教研室的教學(xué)評估工作。

  2、到各單位檢查開學(xué)初教研、教學(xué)計劃執(zhí)行情況。

  四月份:

  1、組織參加中心小學(xué)舉行課堂教學(xué)開放周。

  2、深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)課,并推薦新教師講公開課。

  3、舉行全鎮(zhèn)小學(xué)英語優(yōu)秀論文評選。

  4、各年級進(jìn)度單元英語集體備課檢評。

  5、第六期教師博客使用情況評估。

  五月份:

  1、舉行全鎮(zhèn)特長生選拔賽,參加縣舉行的小學(xué)生特長比賽。

  2、教學(xué)常規(guī)半學(xué)期督導(dǎo)檢查。

  3、各年級進(jìn)度單元英語集體備課檢評。

  六月份:

  1、組織好六年級畢業(yè)考試工作。

  2、問題研討交流。

  七月份:

  1、教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查。

  2、問題研討交流。

  3、教師教學(xué)故事、教學(xué)隨筆、教學(xué)札記、案例評比。

  4、組織好全鎮(zhèn)的期末考試。

  八月份:

  1、進(jìn)行英語教師理論知識培訓(xùn)。

  2、舉行新分配教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  九月份:

  1、英語集體備課研討會。

  2、對新教師、青年教師的課堂教學(xué)進(jìn)行聽評、指導(dǎo)。

  3、英語教研員示范課觀摩。

  4、問題研討交流。

  十月份:

  1、全鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)基本功比賽。

  2、舉行教師理論知識競賽。

  3、迎接縣“百人聽課團(tuán)”課堂教學(xué)評估工作。

  4、問題研討交流。

  十一月份:

  1、教師教學(xué)故事、教學(xué)隨筆、教學(xué)札記、案例評比。

  2、學(xué)生口語抽測。

  3、問題研討交流。

  4、學(xué)生綜合素質(zhì)檢測。

  十二月份:

  1、教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查。

  2、問題研討交流。

  3、迎接縣教育局年終督導(dǎo)評估。

  20xx年一月份:

  1、組織好全鎮(zhèn)期末考試,分析下學(xué)期教學(xué)成績。

  2、各單位進(jìn)行教學(xué)、教研工作總結(jié)。

  3、制定20xx年教學(xué)教研工作計劃。

  4、對各學(xué)校、教師進(jìn)行綜合量化評估。

教研工作計劃 篇8

  一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想

  深入貫徹《指南》精神和上級教育部門的指示,堅持以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”的教研工作方向,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,深化教學(xué)改革,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步提高我園教師的教學(xué)質(zhì)量,緊跟時代步伐,提升辦園質(zhì)量。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長的動力。

  二、本學(xué)期工作目標(biāo)

  以抓實教育教學(xué)活動研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動的組織,以理論學(xué)習(xí)為抓手,促進(jìn)教師吸納、反思水平的整體提高。以教學(xué)案例為載體,營造積極互動的探討氛圍。合理安排一日常規(guī),優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展。

  認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神,以家長工作為紐帶,推動家園一致的和諧教育。注重幼兒個性的培養(yǎng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  以課題為抓手,繼續(xù)課題研究工作。以點帶面,積極走“以科研促教研,教學(xué)科研相長”的道路,深入開展教育科研,凸顯我園特色。

  三、主要工作及措施

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系

  建立科學(xué)的一日活動常規(guī),細(xì)化每一個環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點、午睡、起床、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,堅持每天檢查,嚴(yán)格操作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  各班繼續(xù)辦好《家長園地》,提高家長園地的質(zhì)量,做到更換及時,內(nèi)容豐富,有較強(qiáng)的指導(dǎo)價值,每月更換《家長園地》內(nèi)容,并做好記錄。與此同時,還要扎實做好家訪隨訪工作。本學(xué)期將繼續(xù)舉行家長開放日活動,力求形成家園教育合力。

 。ǘ⿵(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育。

  立足習(xí)慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,要求每周明確品德習(xí)慣教育重點,在一日活動中滲透,認(rèn)真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習(xí)慣要求,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處。

  豐富幼兒戶外活動。豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的晨間戶外體育游戲的鍛煉,體育器材和游戲內(nèi)容做到常換常新,幼兒感興趣,能積極參與。

  (三)深化課程,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  落實《綱要》和《指南》精神,實踐新課改,針對教材的使用,開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動,本學(xué)期的教學(xué)活動觀摩重點放在語言領(lǐng)域。通過活動的開展,優(yōu)化教學(xué)活動組織,更新觀念,改善行為。在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機(jī)結(jié)合。努力做到四要、四多、四少。四要即:(1)師幼關(guān)系要融洽(2)活動氣氛要活躍(3)教育目標(biāo)要明確(4)教育方法要靈活;四多即:多啟發(fā)、多討論、多肯定、多表揚(yáng);四少即:少灌輸、少講授、少否定、少批評。

  創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境,重視區(qū)域游戲活動的開展。每位老師(1)、要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地,保證區(qū)域游戲活動的空間。(2)、要科學(xué)安排幼兒的一日生活,保證區(qū)域游戲活動的時間。(3)、要注重活動的趣味性。要能吸引幼兒,貼近幼兒生活,建立在幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗基礎(chǔ)之上。(4)、要注重綜合性。游戲活動是教學(xué)活動的延伸,是達(dá)成教育目標(biāo)的補(bǔ)充,要加強(qiáng)游戲活動的指導(dǎo),通過區(qū)域游戲活動的開展,讓幼兒在滿足快樂的同時,增長知識和經(jīng)驗,獲得各種能力的發(fā)展。

  開展以民間剪紙為特色的幼兒美勞系列活動并準(zhǔn)備推廣。

 。ㄋ模┮匀藶楸,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

  本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā),推行多樣化的師資培養(yǎng)模式,把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來,切實提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平,努力促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)化成長。

  加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)――與《綱要》、《指南》接軌。

  在正常開展公開教學(xué)活動的基礎(chǔ)上營造濃厚的教研氣氛,以教學(xué)活動為案例,緊緊圍繞教學(xué)活動中面臨的問題,鼓勵教師暢所欲言,發(fā)表自己的見解,互動推進(jìn)實現(xiàn)教科研活動中相互學(xué)習(xí),相互提高的目標(biāo)。

  聆聽窗外聲音

  我們將繼續(xù)通過各種形式來開闊教師眼界,提高教師的教育科研能力。提供外出觀摩學(xué)習(xí)、姊妹園交流、網(wǎng)上信息交流、互動論壇研究等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí),提高教師在“活動設(shè)計”和“教學(xué)后反思”的能力。提高教師的教育和研究能力。

  注重教學(xué)反思

  一個優(yōu)秀的`幼兒教師必定是一個研究型、反思性的實踐者。為了切實提高教師的實際教學(xué)能力,我們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時,要加強(qiáng)對自我教學(xué)實踐的反思。

  立足課題研究

  本學(xué)期我們要從實踐中的問題入手,積極尋找新思想和新策略來嘗試解決問題,提高對課題研究和教育教學(xué)進(jìn)程的自我分析能力,有效把握教育教學(xué)實踐和研究的整個動態(tài)過程。同時將著力組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽,積極向各類報刊投稿,進(jìn)一步加大幼兒園教育教學(xué)、教科研工作的宣傳力度。

  抓實教學(xué)常規(guī)

  A、繼續(xù)加強(qiáng)備課檢查。組織教師研究教材,篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改,科學(xué)合理制定各項教學(xué)、活動計劃,注重教材的分析把握,教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備。B、繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課。業(yè)務(wù)園長、堅持深入教學(xué)第一線,多聽隨堂課,及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況,與教師一起探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑、方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

  五、逐月工作安排

  八月份:

  制定幼兒園教學(xué)、科研工作計劃

  各教師制定教學(xué)、班級計劃及課題研究階段計劃、具體活動計劃

  開學(xué)初的準(zhǔn)備工作(環(huán)境布置、律動操的編排等)

  組織新生家長會

  九月份:

  做好幼兒一日常規(guī)教育

  召開教研組會議、課題組專題會議

  各班召開家長會

  隨堂聽課

  推動教研日活動開展

  十月份:

  市級課題研究實施活動全面開展

  教研組織檢查本年級段園本課題實施

  “3-6歲幼兒發(fā)展指南”培訓(xùn)

  “九九重陽愛老人”

  十一月份:

  課題組會議。

  家長半日活動開放。

  全園性教研活動。

  隨堂聽課。

  “3-6歲幼兒發(fā)展指南”培訓(xùn)

  十二月份:

  冬季趣味運(yùn)動會

  各班做好迎新年活動準(zhǔn)備。

  送教下鄉(xiāng)、對外開放等共建活動

  元月份:

  慶“元旦”活動。

  做好幼兒園綜合評估工作;

  撰寫幼兒評語。

  完成各類總結(jié);

  各課題組進(jìn)行工作小結(jié);

  做好各項資料的整理歸類

教研工作計劃 篇9

  一、 指導(dǎo)思想

  全面遵照江寧區(qū)教學(xué)常規(guī)工作“精細(xì)化管理”實施意見 ,依據(jù)區(qū)教研室數(shù)學(xué)教學(xué)工作安排,結(jié)合我校實際,以全面推進(jìn)新課程實施為主線,以引導(dǎo)教師構(gòu)建“清晰有序有效的課堂”,進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)教師的新課程實施能力與教科研水平,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,努力使我校的數(shù)學(xué)教研的各項工作再上一個新臺階,成為學(xué)校先進(jìn)教研組。

  二、 工作要點

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí)

  1、 進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點,嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,提出具體可行的教學(xué)方法。

  2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)江寧區(qū)教學(xué)常規(guī)工作“精細(xì)化管理”實施意見,深刻領(lǐng)會其具體要求。

  3、積極開展教科研活動,各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力實踐,善于總結(jié),提高教科研能力,及時認(rèn)真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,積極撰寫論文。

 。ǘ⿵(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實,促進(jìn)師生共同發(fā)展。抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的布置、批改”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)。

  1、備課:各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實行集體備課制,備課組長要把好本組的.教學(xué)質(zhì)量關(guān),每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課,全力打造實用課。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式。同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

  2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,提高課堂效率。

  3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,點評要到位。切實體現(xiàn)減負(fù)增效的實施。

  4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,各位教師要定期的、有計劃的、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,盡力做到措施得力,效果顯著。

  5、培養(yǎng)青年教師開展校青年教師基本功評比活動,組織學(xué)習(xí)教學(xué)理論(包括如何說課、上公開課、教材分析),要求撰寫教育教學(xué)論文、案例分析、教學(xué)反思與總結(jié)等,指導(dǎo)青年教師提升個人教科研能力。

 。ㄈ┘訌(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度,組織好各項質(zhì)量檢測。

  1、單元檢測:抓好單元知識達(dá)標(biāo)檢測,嚴(yán)格考核,及時做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。單元知識梳理、試卷命題要做好分工。

  2、期中、期末檢測:對于學(xué)校安排的常規(guī)考試,要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),認(rèn)真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

 。ㄋ模┱J(rèn)真開展教研活動,不斷深化教學(xué)改革。進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。 組內(nèi)教師每學(xué)期至少一節(jié)公開課,骨干教師提高班和青年教師發(fā)展班成員每學(xué)期至少開2節(jié)公開課,每學(xué)期至少安排1次觀看學(xué)科光盤錄像,并認(rèn)真研討交流,做好記錄。具體時間為每周三下午第一課公開課,第二節(jié)在教務(wù)處研討。協(xié)助區(qū)教研室、學(xué)校開展教研活動。積極組織教師參加區(qū)、片、學(xué)校好課評比活動。

 。ㄎ澹┙處熼g互幫互學(xué),共同提高每位教師的教學(xué)水平。本學(xué)期各備課組之間教師互相聽課不少于3節(jié),每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),邊聽邊思,做好記錄,及時評注。通過相互借鑒,取長補(bǔ)短。形成更為濃厚的教研風(fēng)氣,來不斷地提高我們學(xué)校整體的數(shù)學(xué)教學(xué)水平。

【教研工作計劃】相關(guān)文章:

教研組教研工作計劃01-16

教研工作計劃12-24

教研的工作計劃01-26

物理教研組教研工作計劃03-28

小學(xué)教研組教研工作計劃02-18

英語教研組教研工作計劃11-19

初中物理教研組教研工作計劃02-25

小學(xué)英語教研組教研工作計劃06-26

歷史教研工作計劃02-22

教研工作計劃【薦】02-12