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學(xué)校工作計劃

時間:2024-07-28 16:45:12 工作計劃 我要投稿

【精華】學(xué)校工作計劃范文匯編六篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編整理的學(xué)校工作計劃6篇,歡迎大家分享。

【精華】學(xué)校工作計劃范文匯編六篇

學(xué)校工作計劃 篇1

  一、現(xiàn)狀分析:

  本年級教師:行動快、運作快。喜歡結(jié)伴郊游、愉快工作。倡導(dǎo)向優(yōu)秀教師看齊、發(fā)揚自己所長、干出個人特色。同事之間直言不諱,互相促進。感情融洽。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點不同:

 。1)六年級的語文老師、英語老師與往屆不同,教學(xué)班級多了、課時量多了。還有兩個新來的老師沒有做班主任的經(jīng)驗。

 。2)以往的六年級沒有參加“自我發(fā)展課題實驗”,今年我們也被列入到實驗中去。

  (3)前幾屆的老師基本都是連續(xù)2、3年在本校教畢業(yè)班,他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組里老師都說不會影響我們的工作。我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用,發(fā)揚組里的團結(jié)協(xié)作的`精神,順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。

  本年級學(xué)生:1班———像一匹匹戰(zhàn)馬,確有“勢不可擋”之勢。2班———像一只只小羊,“勤能補拙”這個詞最適用于他們。3、4班一直在不懈的努力,相信也會有不俗的表現(xiàn)。5、6、7、8、班是我們的學(xué)習(xí)上的“領(lǐng)頭羊”。也是我們完成50%的希望。

  二、指導(dǎo)思想:

  德育:“先做人、后成才”

  教學(xué):“輕負荷、高質(zhì)量”

  組風(fēng):“開心、健康、緊張、具有責(zé)任感”

  班風(fēng):“讓每一個孩子都生活在愛與被愛之中”

  一個樹立:

  為小學(xué)部其他年級的學(xué)生樹立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。

  二個完成:

  1做好“自我發(fā)展”德育實驗課題的研究工作。提高班主任工作方法。

  2讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)。

  三個杜絕:

  1杜絕體罰、變向體罰、無故停學(xué)生的課。

  2杜絕作業(yè)量過多,搞題海戰(zhàn)術(shù)。

  3杜絕重結(jié)果、輕過程的簡單的育人方法。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬┙逃

  1配合德育處做好養(yǎng)成教育:

  從集會紀律、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值周班檢查、這些方面規(guī)范學(xué)生的行為。為其他年級樹立榜樣作用

  2注重班級管理。做好班主任工作經(jīng)驗交流:使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。營造一個很有親情的集體氛圍,感受著愛和被愛。

  每月一次做好班主任之間的工作方法的交流,找出自己的不足之處,采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己,更無愧教師這個光榮的稱號。

  九月蔣國冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹。

  十月哈婉莉講“如何營造班級良好氛圍”的一些體會。

  十一月集中研討“怎樣才能帶出一個優(yōu)秀班集體、做一個合格的班主任!

  十二月自查工作中的不足之處。為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。

  3精心的為孩子們安排好本學(xué)期的兩次活動。使孩子們健康、快樂的生活、學(xué)習(xí)。

  4班主任每周下宿舍一次。與生活老師加強聯(lián)系;ハ鄥f(xié)作,及時掌握孩子們的思想動向。關(guān)心他們的身心發(fā)展。(每周填寫一表,交與組長)

學(xué)校工作計劃 篇2

  總體思路:以十八大和十八屆三中、四中全會精神為指引,認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會xx區(qū)教育局XX年工作要點的精神實質(zhì),結(jié)合本校發(fā)展實際,堅持走素質(zhì)教育之路,努力做到“內(nèi)涵再提升,特色更明顯,質(zhì)量有保證”,把xx真正辦成“老百姓家門口的好學(xué)校”,辦人民滿意教育。

  一、多管齊下,追求實效,以“德”育人

  教育的本質(zhì)在育人,育人的本質(zhì)在規(guī)范言行,明禮格心。今天的教育應(yīng)當是為學(xué)生未來的人生奠基,知識能力固然重要,人格完善卻是首當其沖的,必須高度重視德育工作,聚集德育合力,形成良好的德育氛圍,促進師生共同健康成長。

  1.打造一支強有力的德育工作隊伍。一是提升全體教師的師德師風(fēng)整體水平。身教重于言傳,高尚的師德、嚴謹?shù)慕田L(fēng)和鮮明的個性,是最好的德育教材,無時無刻不在影響著學(xué)生。本學(xué)期,將通過組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成長歷程,請名師現(xiàn)身說法,評最美教師等途徑,宣傳典型,學(xué)習(xí)模范,同時,堅決執(zhí)行師德師風(fēng)問責(zé)制,堅持師德承諾踐諾制度,全面提升我校教師師德水平。二是全面促進班主任工作能力水平。堅持班主任例會制度,每次一個主題,加大班主任培訓(xùn)力度,把“送出去”和“請進來”有機結(jié)合起來,積極培養(yǎng)本校德育名師,建立一支骨干班主任隊伍,定期舉辦德育沙龍等活動,共同研討德育案例,探索德育工作有效模式,切實提高德育工作效率。三是不斷提高少先大隊工作成效。要進一步明確少先隊組織在學(xué)校工作中的作用,提高學(xué)生干部自主管理的能力,不斷創(chuàng)新少先隊陣地建設(shè)形式,把對學(xué)生的日常管理工作和豐富多彩的少先隊活動有機融合起來,使少先大隊部成為學(xué)生向往,學(xué)生信賴,學(xué)生喜愛的組織,從而成為一支重要的德育工作團隊。

  2.鍛造一塊有影響力的德育品牌。本學(xué)期,將結(jié)合黨建品牌的建設(shè),進一步打造“大手拉小手,緊跟黨旗走”的德育品牌特色,在成功創(chuàng)建“家長進晨會”德育微創(chuàng)新案例的基礎(chǔ)上,挖掘品牌內(nèi)涵,形成系列活動,以增強德育體驗為目標,結(jié)合社會實踐活動的開展,不斷拓展品牌外延,豐富品牌形式,使德育工作呈現(xiàn)出亮點,形成特色。

  3.舉辦一次有效的家;踊顒。本學(xué)期,要繼續(xù)強調(diào)家校合一的重要性,舉辦多種形式的家;踊顒,舉行教育教學(xué)開放周活動,建立健全家長委員會制度,讓家長有效參與到學(xué)校管理等活動當中來,形成德育合力,促進學(xué)生健康成長。

  二、多方舉措,嚴格管理,以“法”治教

  教學(xué)質(zhì)量的提升離不開科學(xué)嚴格的管理,一方面既要遵循教學(xué)本身的規(guī)律,另一方面,也要符合各項教學(xué)常規(guī)管理的要求!读x務(wù)教育學(xué)校管理標準》中對教學(xué)管理提出了明確的要求,區(qū)中小學(xué)生教學(xué)工作規(guī)程當中更是有具體的.操作內(nèi)容,這是要堅決執(zhí)行到位的,這樣教學(xué)質(zhì)量提高才有制度上的保證。

  1.職能部門要真抓實干,有的放矢,切實保證教學(xué)常規(guī)要求落實到位。

  本學(xué)期,教學(xué)管理職能部門的人員要認真學(xué)習(xí)義務(wù)學(xué)校管理工作標準的有關(guān)教學(xué)方面的內(nèi)容,掌握“素質(zhì)教育5+2”工程中有關(guān)教學(xué)建設(shè)工程方面的要求,結(jié)合教育教學(xué)綜合督導(dǎo)的具體規(guī)定,梳理存在的問題和易發(fā)生懈怠的環(huán)節(jié),研究制定有效應(yīng)對措施,嚴格教學(xué)管理,細化工作要求,做到有制度、有檢查、有措施、有反饋,從而最大限度地消除教學(xué)管理上的漏洞與死角,使教學(xué)常規(guī)水平進一步提升。

  本學(xué)期,還要對學(xué)校已有課題實行有效指導(dǎo)和管理。課題光有立項,沒有研究的現(xiàn)象一定程度存在著,教科研管理人員要及時跟蹤課題研究動向,給予一定指導(dǎo)和幫助,督促課題主持人員和參與者要嚴格對照課題研究的規(guī)劃,有效開展活動,及時總結(jié)研究成果,形成研究記錄,使課題研究成為參與者專業(yè)成長的催化劑和有效平臺,杜絕有開題有結(jié)題卻無收獲的課題研究活動。

  2.要加大聽課、研課力度,使課堂教學(xué)成為教學(xué)研究、教師成長的主陣地。要切實執(zhí)行一人一課的計劃,做到有安排有落實,中層以上人員要加大聽課力度,擴大聽課范圍,深入課堂,主動與教師溝通交流教學(xué)方法和教學(xué)觀點,在校內(nèi)形成聽課前認真?zhèn)湔n、聽課中積極思課、聽課后有效研課的良好氛圍。

  4、認真做好學(xué)校宣傳工作。一方面不斷完善學(xué)校內(nèi)部的宣傳平臺建設(shè),努力做到及時更新,形式多樣,拓展宣傳陣地建設(shè);二是積極撰稿,善于發(fā)現(xiàn)校內(nèi)新聞點,及時總結(jié)提煉,對外做好宣傳學(xué)校工作。

學(xué)校工作計劃 篇3

  一、上期工作回顧:

  成績:

  1、安全事故大大降低相對第一學(xué)期。

  2、活動開展得有聲有色:兩個活動課間趣味體育、“露一手”環(huán)保手工有針對性、實效性,且都貫穿學(xué)期始終,效果明顯。

  3、教研活動扎實有效:公開課整體水平有提高,校級教學(xué)比賽

  一、二等獎均在本年級。一位教師的論文獲獎,另一位教師的論文在國家級中心刊物上發(fā)表。

  4、教學(xué)水平整體提高:全年級學(xué)生成績普遍提高。

  不足:

  1、學(xué)生安全事故仍有發(fā)生。

  2、組內(nèi)凝聚力強,但外在的組風(fēng)組貌有待加強,特別是對外宣傳力度不夠。

  3、整個年級學(xué)生的書寫習(xí)慣、書寫水平有待提高。

  二、本學(xué)期工作計劃:

  一指導(dǎo)思想:以學(xué)?偟牡掠枷霝橹羔槪缘掠龑嶒炚n題研究為途徑,堅持“以人為本”的育人理念,突出“活動育人”的德育特色,把學(xué)生培養(yǎng)成有道德、有責(zé)任、有情感的“走向世界的現(xiàn)代人”。

  工作思路:

  1、把對學(xué)生的養(yǎng)成教育學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范、安全教育作為年級工作重點;

  2、落實德育實驗課題研究計劃,突出年級特色;

  3、強化年級組負責(zé)制,完善管理制度;

  4、細化班級一日常規(guī)管理;

  5、年級活動突出德育特色;

  6、學(xué)生團體確保長期有效和影響力;

  7、營造求真務(wù)實、團結(jié)向上的組風(fēng)組貌。

  8、營造濃厚的教研氛圍,提高組內(nèi)老師的`德育教研及教學(xué)教研水平。

  三、實驗課題研究計劃:

  1、實驗全面鋪開的宣傳:“學(xué)生自我發(fā)展”實驗本學(xué)期將全面鋪開,由原來的一個試點班擴展為全年級七個實驗班。

  2、學(xué)習(xí)理論轉(zhuǎn)變觀念:開學(xué)第一二周利用年級組例會組織全組老師學(xué)習(xí)《“學(xué)生自我發(fā)展目標設(shè)計、實施策略及管理評價研究“課題實施方案》、馮國文老師撰寫的《論以學(xué)生發(fā)展為本和以自我發(fā)展為魂的育人模式》等有關(guān)資料,目的是讓老師領(lǐng)會此項實驗的精髓,轉(zhuǎn)變教育觀念。

  3、交流心得,制定措施:第三步組織老師交流學(xué)習(xí)后的心得體會,制定本組總課題和各班子課題如下:二年級總課題:認識一個真實的我——“學(xué)生自我發(fā)展”行為規(guī)范養(yǎng)成教育各班子課題:一班——《和“多動癥”告別》二班——《我學(xué)會了傾聽——聽老師講課、聽同學(xué)心聲》三班——《我是清潔小天使》四班——《我學(xué)會了自己戰(zhàn)勝自己》五班——《我能自己管好自己》六班——《教會孩子和睦相處》七班——《勤于動手從我做起》

  4、主要措施:

  1根據(jù)年級學(xué)生特點和課題內(nèi)容,制定如下《學(xué)生自我發(fā)展成長本》初稿:認識一個真實的我第、周我做到了誠實勇敢愛惜糧食愛護公物文明有禮有錯就改講究衛(wèi)生專心聽課積極發(fā)言關(guān)心同學(xué)按時作息注意安全作業(yè)工整文明玩耍認真值日穿戴整潔遵守紀律我的目標

  2、做到了有時做到努力了,沒做到學(xué)習(xí)和生活語文數(shù)學(xué)聽課注意力。

  A集中B一般C不集中聽課注意力A集中B一般C不集中課堂表達A積極B一般C不積極課堂表達A積極B一般C不積極朗讀A正確B一般C較差朗讀A正確B一般C較差書寫A工整B一般C潦草書寫A工整B一般C潦草平時成績A優(yōu)秀B良好C合格平時成績A優(yōu)秀B良好C合格英語生活聽課注意力A集中B一般C不集中起床、就寢A優(yōu)B良C合格D不合格課堂表達A積極B一般C不積極衛(wèi)生習(xí)慣A好B一般C較差朗讀A正確B一般C較差飲食情況A挑食B不挑食書寫A工整B一般C潦草晨練情況A積極B一般C不積極平時成績A優(yōu)秀B良好C合格自理能力A強B一般C較弱老師同學(xué)的話爸爸媽媽的話2各班根據(jù)本班課題側(cè)重點,每周利用班會時間讓學(xué)生進行自評和他評,并制定“爭當列車長”等獎勵措施:將列車分為五節(jié)車廂:“思想品德”車廂、“行為習(xí)慣”車廂、“學(xué)習(xí)態(tài)度”車廂、“特長展示”車廂、“心理素質(zhì)”車廂。每兩周評一次,達到目標者,照片貼在“列車長”位置上,暫時沒達到目標者,照片貼在“乘務(wù)員”位置上。

  四、社團和級組活動方案:

  1、社團名稱:五彩收藏屋;

  2、活動目的:通過有益收藏和廢品收集,培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,喚起環(huán)保意識……

  五、日常行為規(guī)范:

  1、各班根據(jù)本班情況制定日常行為規(guī)范評比細則特別是安全教育和一日常規(guī);

  2、充分利用班會課落實“自我發(fā)展“實驗,對學(xué)生進行養(yǎng)成教育;

  3、為了讓所有的孩子都有鍛煉的機會,各班實行班干部輪換制;

  4、班會年級統(tǒng)一,每月一個主題:九月:“我愛老師,我愛外!笔拢骸白鎳鞘裁?”十一月:“我讀書,我快樂”——聽講英雄故事十二月:“我讀書,我成長”——聽講科學(xué)家故事

  六、加大力度搞教研:

  1、把平常每一堂課都當優(yōu)質(zhì)課來上,組內(nèi)教師互相聽課、評課每學(xué)期至少互相聽兩節(jié);

  2、組內(nèi)公開課要集體備課、試講、評課,由備課組長賈金女老師具體負責(zé);

  3、每月年級組內(nèi)至少組織一次理論學(xué)習(xí),大家及時記下自己的心得體會,積極投稿。

  七、扎扎實實搞教學(xué):年級組內(nèi)“五統(tǒng)一”

  1、教學(xué)進度統(tǒng)一;

  2、分單元統(tǒng)一備課;

  3、作業(yè)統(tǒng)一布置、統(tǒng)一批改;

  4、每周末給家長一封信統(tǒng)一;

  5、期末復(fù)習(xí)計劃、試卷統(tǒng)一。

  八、活動經(jīng)費的發(fā)放:

  每人每月100元。每月40元作為集體活動經(jīng)費,60元作為期末獎勵。九組內(nèi)月評、期評條例:由年級組長掌握

  1、考勤10分:根據(jù)上班、開會簽到記錄;

  2、聽課備課20分:根據(jù)本人聽課記錄、教案及年級組長聽課記錄。任課老師主要聽課堂組織教學(xué)、教學(xué)效果、對學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)等,班主任除上述內(nèi)容,還看班風(fēng)班貌。

  3、安全事故30分:發(fā)生重大事故扣責(zé)任人30分,一般事故扣20分,小事故扣10分。參考學(xué)校安全事故劃分標準

  4、班級活動30分:第一名加30分第二名加25分第三名加20分其余加15分。

  5、綜合印象分10分:工作態(tài)度、積極性、合作意識、創(chuàng)新能力……

  6、期末要求人人寫出自評,我在自評基礎(chǔ)上再給每人寫出評語。

學(xué)校工作計劃 篇4

  方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳拇指獎".對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育.使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。

  2、重視德育工作合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  3、重視衛(wèi)生工作,講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.

  4、培養(yǎng)班級干部班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責(zé)人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合

  作和學(xué)會管理.并及時召開會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

  5、強化班級紀律:一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

 。1)課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是:說到就要做到。

 。2)課間紀律是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

  6、加強后進生管理面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  7、及時了解學(xué)情準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  8、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次,

  經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

  9、重視關(guān)懷教育要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  10、抓好少先隊工作班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

  11、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的.教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育.

  12、其他方面:班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理:還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到

  開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。

  三、每月工作內(nèi)容初步安排

  九月

  1、常規(guī)教育,適應(yīng)環(huán)境。做好晨檢工作。

  2、開展“新學(xué)期,新氣象”主題班會,強調(diào)安全工作。

  3、強化常規(guī)管理

  十月

  1、開展“我和我的祖國”作文小競賽

  2、開展“我為班級出分力”主題班會

  3、成立“保護環(huán)境”小衛(wèi)隊

  4、加強文明禮貌教育,安全教育。

  十一月

  1、冬季安全教育。防寒防凍小常識教育。繼續(xù)強化常規(guī)管理,加強責(zé)任制

  2、競選“文明小標兵” 組織“拔河比賽”

  3、全面復(fù)習(xí),迎接期中考試

  4、開展“誠實守信”主題班會

  十二月

  1、開展“勞動最光榮”主題班會

  2、競選“勞動小標兵”

學(xué)校工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  ●全面貫徹落實教育方針

  ●全力打造學(xué)校辦學(xué)特色

  ●全面深入實施素質(zhì)教育

  ●全力辦好人民滿意教育

  二、工作策略

  思想引領(lǐng)行動感召情感疏導(dǎo)心靈啟迪

  三、工作目標

  1、打造平安校園:讓孩子們開開心心來,健健康康歸。

  2、建構(gòu)生命樂園:讓孩子們高高興興學(xué),快快樂樂得。

  四、主要工作

  (一)教師隊伍——高品位

  1、以德樹人,讓教師成為最美的職業(yè)。

  ●用微笑做通行證,喜歡、尊重、博愛。

  ●用表揚做啟明星,發(fā)現(xiàn)、鼓勵、贊賞。

  ●用溫情做保護傘,關(guān)愛、理解、包容。

  2、以智慧人,讓課堂成就自身的價值。

  ●功在課前,讓每個40分鐘都精彩。

  ●注重訓(xùn)練,讓每個孩子都提升。

  ●加強學(xué)習(xí),讓每一次綻放都嫵媚。

  3、以能服人,讓每個人都可以驕傲地為自己代言。

  ●名師:一花引來百花香,示范、引領(lǐng)不能少——高屋建瓴

  ●骨干:梅花香自苦寒來,積極、進取不能丟——乘勝追擊

  ●新教師:滿園春色關(guān)不住,愛拼、敢闖不能怕——后來居上

  ●老教師:千朵萬朵壓枝低,沉穩(wěn)、謙遜不能讓——老驥伏櫪

 。ǘ┏R(guī)管理——高密度

  ●在禮儀教育、感恩教育、生命教育等時時推進的同時,更要使其變換成學(xué)生喜聞樂見的形式,潛移默化地滲透、引導(dǎo)、培養(yǎng)。

  ●備課、作業(yè)、值周、特長活動等常規(guī)檢查在做好記錄的同時,更要進入思考,提出改進的合理化建議并付諸實施。

  ●節(jié)節(jié)查、日日查、周周查、月月查的.安全檢查制度,在嚴格落實的同時,更要注意突發(fā)事故的發(fā)生,做好各種應(yīng)對的預(yù)案。

  (三)彰顯特色——高起點

  ●讀萬卷書,不如行萬里路。要讓各種實踐活動帶領(lǐng)師生走進更廣闊的生活舞臺,汲取更多知識的力量。

  ●行萬里路,離不開讀萬卷書。要在有限的課堂生活中,探討更科學(xué)、有效的體驗性教學(xué)模式,讓課堂如生活一樣充滿趣味、豐富多彩。

  (四)活動開展——高視野

  ●民族的才是世界的:重視傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)文化的傳承,力求弘揚傳統(tǒng)中有獨特的視野,有創(chuàng)新的理念。

  ●高雅的才是永恒的:注重培養(yǎng)師生鑒別、賞析美的能力,做到氣韻神動,情趣高雅。

  ●合作了就是收獲的:加強生生間、師師間、組組間、校校間的交流與合作,只有拓寬了視野,才能看到更廣闊的藍天。

  ●參與了就是愉悅的:擴大各項活動中師生參與的廣度,力求給每個師生搭建展示的平臺。

 。ㄎ澹┓⻊(wù)保障——高標準

  ●民以食為天:繼續(xù)讓間食暖心,讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)惠及每一個師生。

  ●師以校為美:繼續(xù)讓花草綻放,讓優(yōu)美環(huán)境滋養(yǎng)每一個心靈。

  ●樂因趣而生:繼續(xù)讓快樂延續(xù),讓支部工會承載每一段幸福。

  葫蘆島市第二實驗小學(xué)

  20xx年x月23日

學(xué)校工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  以“以人為本,狠抓常規(guī),提高質(zhì)量”為工作思路,深入學(xué)習(xí)和貫徹縣會議精神,牢固樹立質(zhì)量意識,重點抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、教師隊伍三個方面的工作,使他們相輔相成,努力做到“教師發(fā)展,學(xué)生發(fā)展,學(xué)校發(fā)展”,致力于建設(shè)人民滿意的學(xué)校。

  二、基本思路

  突出抓好校園基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè),爭取盡快完成食宿樓和廁所工程建設(shè)。著力內(nèi)涵發(fā)展,提升辦學(xué)品位,加強師德師風(fēng)師能建設(shè),在抓好內(nèi)部管理和教師素質(zhì)提高方面下功夫,營造良好的校園文化氛圍。堅持以育人為本,德育為先,加強常規(guī)教學(xué)管理工作,不斷提高教育現(xiàn)代化水平。

  三、工作目標

  1、按照“硬件從實,軟件從嚴”的原則,對照條件,查找差距,補全督導(dǎo)評估材料。

  2、加強隊伍建設(shè)。一是干部隊伍建設(shè),二是黨員隊伍建設(shè),三是中青年骨干教師隊伍建設(shè),四是班主任隊伍建設(shè)。

  3、加強德育工作,落實全員德育。積極探索新課程背景下德育工作的有效途徑,挖掘德育資源。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會齊抓共管的德育工作格局,形成德育的整體合力。

  4、堅持教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作這一原則,狠抓學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。強化畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,爭取完成各項教育教學(xué)質(zhì)量指標。

  5、扎實推進教師校本培訓(xùn),切實提高教師的專業(yè)技能和專業(yè)水平。

  6、牢固樹立“安全第一”意識。采取積極的預(yù)防措施,切實加強學(xué)校的安全工作,確保師生人身安全和教育教學(xué)的正常秩序。

  7、嚴格按照教育收費標準和要求實行收費,鞏固已有成果。

  8、根據(jù)文件精神,做好績效工資的核算工作和年度考核工作。

  四、目前存在的主要問題

  1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進一步提高。

  2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高,課堂的效率還需要進一步提高。

  3、特色教育的水平有待提高。

  4、學(xué)生的德育工作、養(yǎng)成教育需進一步加強,特別是“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作。

  五、主要工作及措施

  ㈠學(xué)校管理工作

  1、以績效工資為龍頭,調(diào)動教師工作的積極性,使教師優(yōu)勞優(yōu)得。

  2、改革學(xué)校的考核考評方案,在教師民主參與的基礎(chǔ)上不斷激發(fā)教師的工作熱情,要讓優(yōu)秀教師香起來,不求上進者慌起來,激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機感。

  3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達標工作,以精細化、制度化為切入點,不斷加強日常管理,使各種管理行為規(guī)范。

 、鎸W(xué)校教師隊伍建設(shè)

  1、規(guī)范教職工政治學(xué)習(xí)制度。堅持每周一次教師例會,學(xué)習(xí)師德規(guī)范,大興學(xué)習(xí)之風(fēng),樹立新時期教職工形象,全面提升教職工學(xué)習(xí)能力。

  2、抓培訓(xùn),提高教職工精業(yè)水平。落實校本培訓(xùn)保障機制,在人、財、物、時、空、信息諸方面予以保證。

  3、做好電子化教學(xué)的各項工作。本學(xué)期每位教師均應(yīng)上一堂多媒體公開課。

  4、加強教學(xué)管理工作,進一步落實教學(xué)常規(guī),堅持月查月檢制度。

 、鐖猿忠缘掠秊槭祝(gòu)建“和諧德育”的教育體系

  我們要始終確立德育為首的觀念,樹立“人人都是德育工作者”的理念,強化“管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、教書育人”的意識,加強和改進德育工作,不斷增加新內(nèi)容,開辟新途徑,創(chuàng)造新方法,使德育工作真正成為學(xué)生成長道路上的領(lǐng)航員。

  1、把社會主義價值體系融入教育教學(xué)全過程,教育學(xué)生學(xué)會感恩。

  2、進一步強化班主任隊伍建設(shè),切實促進學(xué)生德育工作。

  3、繼續(xù)抓好未成年人思想道德建設(shè)工作,開展未成年人社會教育實踐活動,利用“五四”節(jié)日,開展送溫暖活動。

  4、辦好初中生青春期生理心理衛(wèi)生知識講座,引導(dǎo)學(xué)生以積極健康的心態(tài)迎接青春期的到來。

  5、抓好團隊建設(shè),團隊工作要有創(chuàng)新,有突破。

  6、加強學(xué)校、家庭、社會的'聯(lián)系。電話、家訪、開家長會等多渠道與家長溝通信息,形成共同抓好德育工作的合力。

 、杓哟蠼虒W(xué)工作管理力度,努力提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)是學(xué)校的中心工作,是教師的本分。我們要牢固樹立“教書第一、質(zhì)量第一”的意識,把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命,把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校全部工作的出發(fā)點和歸宿。以教學(xué)管理創(chuàng)新為切入點,努力提高課堂教學(xué)效率,扎實推進課程改革,遵循規(guī)律提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、明確職責(zé),增強質(zhì)量意識

  我們每位教師都要認清形勢,明白學(xué)校的處境和自己的職責(zé),踏踏實實地做好本職工作。我校生源質(zhì)量不高,所以我們要從實際出發(fā),以更大的熱心和愛心,創(chuàng)造性的開展工作,把質(zhì)量意識放在首位。

  2、以規(guī)范教學(xué)行為為重點,重常規(guī)教學(xué),抓過程管理。

 、抛ソ虒W(xué)計劃的制定和落實,使教學(xué)工作有序進行。

 、茝娀^程管理,提高教學(xué)效率

 、俳虒(dǎo)處定期開展教學(xué)檢查,查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量,并做好記錄進行反饋。

 、谡覍W(xué)生座談,掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀,對做得好的教師及時予以肯定,對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正。

 、鄞罅Τ珜(dǎo)“三精”、“四必”教學(xué)法!叭奔礊閮(nèi)容精選、上課精講、練習(xí)精評;“四必”即為教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有布置必做,有做必改,有改必評,有評必補。

  ④組織好期中、期末兩考試工作,并認真做好考評工作。

  ⑶建立健全各類教學(xué)管理制度,使教學(xué)管理有章可依。

  ⑷加強校本培訓(xùn)管理,,促進教師業(yè)務(wù)能力的提升

  ①鼓勵教師間相互聽、評課活動,提倡教師跨學(xué)科聽課,要求每一位任課教師一學(xué)期上一節(jié)公開示范課。

 、谝蠼處焾猿謱懡虒W(xué)反思,記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會,在校內(nèi)形成良好的反思氛圍。

  ③推薦鼓勵教師參加各級各類教學(xué)比武,培養(yǎng)壯大教師隊伍。

  3、加強畢業(yè)班教學(xué)工作管理,力求教學(xué)成績的新突破

 、琶鞔_畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量目標和思路,研究復(fù)習(xí)策略,促進成績的提升。

  ⑵開好畢業(yè)年級月考質(zhì)量分析會,深刻反思,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),明確方向。

 、閺娀笄诠芾,開創(chuàng)后勤工作新局面

  后勤人員要不斷提高自身素質(zhì),強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識,為教育教學(xué)第一線保駕護航。

  1、建立健全“營造優(yōu)美和諧校園”的長效機制,切實抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。各班劃分保潔責(zé)任區(qū),堅持每天三小掃,每周一大掃制度,確保校園整潔,嚴堵臟亂差。

  2、加強公物管理。開學(xué)初總務(wù)處與各班主任對各班教室公物進行清點,盡量做到財產(chǎn)不流失,不出現(xiàn)人為的損壞。

  3、加強用水用電管理,堅持勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費。

  4、規(guī)范財務(wù)管理,做好校務(wù)公開工作,嚴格執(zhí)行義保經(jīng)費使用規(guī)定。

  總之,在新學(xué)期中,我們要以春訓(xùn)班會議精神的要求,嚴明工作紀律,以認真的工作態(tài)度,創(chuàng)新求實的工作作風(fēng),履行各自的職責(zé),以工作實績把學(xué)校的各項工作推向一個新階段,為實現(xiàn)發(fā)展目標做出新的貢獻。

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