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備課組工作計劃

時間:2024-06-28 02:39:55 工作計劃 我要投稿

實用的備課組工作計劃范文錦集6篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該好好計劃一下接下來的工作了!我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家整理的備課組工作計劃6篇,希望能夠幫助到大家。

實用的備課組工作計劃范文錦集6篇

備課組工作計劃 篇1

  一、基本情況

  1)課程名稱:語文

  2)教材使用情況:學(xué)考復(fù)習(xí)用書、《論語》選讀

  3)本學(xué)期周課時:5節(jié)

  二、常規(guī)工作:

  1、教學(xué)計劃及目標(biāo)確定:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《浙江省普通高中新課程實驗語文學(xué)科指導(dǎo)意見》,密切關(guān)注省課程調(diào)整內(nèi)容,并研究相應(yīng)的對策,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)高中語文新課程實驗,深入鉆研教材,明確教材的教學(xué)思想,用新觀念新思路處理教材。按時制訂針對性和可操作性強(qiáng)的計劃。要求內(nèi)容全面,包括學(xué)情分析,教材分析,教學(xué)目標(biāo),提高質(zhì)量措施,教學(xué)進(jìn)度表。要求組員認(rèn)真學(xué)習(xí)并了解對單元目標(biāo)和課文教學(xué)目標(biāo),理解教材的要求,并把這些要求落實在教學(xué)之中。

  2、集體備課及教案:

  備課組以“教學(xué)進(jìn)度表”為依據(jù),加強(qiáng)集體備課,要求按照學(xué)校要求,定期召開備課組研究會議,全員參加研討。確立中心發(fā)言人,研究單元教學(xué)的重點難點,研究教學(xué)方法,設(shè)計好配套的單元訓(xùn)練,控制好教學(xué)進(jìn)度。要求:

  A. 提前備課,按要求撰寫教案,不得搬照抄教案,不以代替教案,不以試卷代替教案。

  B. 新課教學(xué)目標(biāo)符合《學(xué)科指導(dǎo)意見》要求,學(xué)考、高考復(fù)習(xí)課目標(biāo)符合學(xué)考、高考考試說明要求,并切合學(xué)生實際,表述準(zhǔn)確、具體、恰當(dāng),體現(xiàn)三維目標(biāo);準(zhǔn)確確定教學(xué)重、難點。

  C. 教案數(shù)足(一學(xué)期不少于60個),分課時備課,環(huán)節(jié)齊全(包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書設(shè)計)。

  D. 教學(xué)過程緊扣教學(xué)目標(biāo),環(huán)節(jié)安排科學(xué)合理,不僅有教師活動,還要有學(xué)生活動,主問題設(shè)計恰當(dāng)、有效,板書設(shè)計精煉、合理、美觀。

  E. 課型多樣,除新課外,還要有復(fù)習(xí)課、作文指導(dǎo)課、作文講評課、試卷講評課教案,并做到環(huán)節(jié)齊全。

  F. 課后有教學(xué)反思,并有針對性,不少于課時數(shù)的五分之一。

  3、課堂教學(xué)要求:

  課堂教學(xué)層次清晰,知識傳授合理,能力培養(yǎng)恰當(dāng),營造良好的.課堂氣氛,準(zhǔn)確評估課堂教學(xué)效果,控制好課堂教學(xué)過程,保證學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)愉快生動,能力提升明顯。

  4、作業(yè)設(shè)計及批改:

  A.本學(xué)期各班大作文不少于8篇。批改要求:大作文略改5篇以上,精批2篇以上。小作文8篇(包括隨筆、讀書筆記、日記、片段練習(xí))以上,略改一半。

  B. 有針對性地布置配合課文的作業(yè),有檢查,有錯題記錄。

  C. 單元練習(xí)或月考4次以上,有批改,有錯題記錄。

  D. 大作文和單元考試、月考中典型性、普遍性問題有記錄和分析,有訂正和講評。

  E. 能根據(jù)要求一學(xué)期命制1份試卷,有細(xì)目表,難度恰當(dāng),知識點分布合理,原創(chuàng)題和改編題占一半左右,無明顯差錯。注重過程評價,每次測試有分?jǐn)?shù)記錄。測評后及時對學(xué)生的測評情況進(jìn)行統(tǒng)計,撰寫質(zhì)量分析報告,并講評。

  5.課外閱讀:教師訂出學(xué)生課外閱讀書目。

備課組工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  依法執(zhí)教,以人為本,兼顧教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)工作圍繞教學(xué)對象,教為學(xué)服務(wù),以我校初二學(xué)情為主要研究對象,以分層教學(xué)帶動全面提高學(xué)生語文綜合運用能力,向課堂45分鐘要質(zhì)量,努力減輕師生雙方的課業(yè)負(fù)擔(dān)。擺脫應(yīng)試教育的桎梏,在語文教學(xué)中滲透品德教育和生活常識,引領(lǐng)學(xué)生不盲目崇拜名人和古人,不盲目跟隨時尚某些頹廢潮流,而是努力培養(yǎng)學(xué)生的獨立人格和感恩情懷,為實現(xiàn)偉大的中國夢而不辱師生的使命。

  二、年級學(xué)情分析:

  本學(xué)期學(xué)校班級和任教語文老師維持初一原狀,大家配合默契,關(guān)鍵看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何。初二年是初中階段情緒波動最大的階段,小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等秉性,即將產(chǎn)生大爆發(fā),這將成為產(chǎn)生學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定的一個重要因素。那些不愛學(xué)習(xí)的孩子可能凝結(jié)成小團(tuán)伙,拉幫結(jié)派,幫助這些孩子順利度過初二危險期,不僅是班主任的任務(wù),也應(yīng)該成為語文教學(xué)不可推卸的職責(zé)。語文教材中的鮮活人物形象極其美好品格,應(yīng)該成為感染孩子心靈的最佳良藥。對基礎(chǔ)不同的孩子,作業(yè)布置和學(xué)習(xí)成績上的要求,應(yīng)該分類善待,特別是外來農(nóng)民工子女,更要讓他們感受到家的溫暖,讓孩子們快樂健康成長。

  三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo):

  1、閱讀記敘文,要注意敘事性作品中人物與事件,對作品中感人肺腑的形象,驚心動魄的情景和各具特色的語言,有自己的的心得和評價,還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。

  2、熟讀記敘文,從中了解敘事,描寫表達(dá)方式,揣摩記敘文語言的特點。

  3、閱讀說明文,注重說明文對象,說明順序,說明方法等知識性的學(xué)習(xí),體會說明文語言準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。

  4、閱讀難度大一點的文言文,能借助工具書讀懂文言文大意,能在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會文章的內(nèi)涵和精彩語言,并積累一些生動的文言文詞語。

  5、能進(jìn)一步寫好寫人敘事的記敘文,以培養(yǎng)學(xué)生的`語感為重點,還要能寫好短小的說明文。

  四、教材簡析與教學(xué)安排:

  本冊教材六個單元,五六單元是古文,F(xiàn)在的學(xué)生對古文學(xué)習(xí)存在很強(qiáng)的排斥心理,明知道古文很重要,就是疲以應(yīng)對,甚至討厭背誦,所以本冊教材中兩個單元的古文分別安排在三個單元中的第一位,即先教古文再教現(xiàn)代文,上半學(xué)期與下半學(xué)期一樣。

  五、工作措施:

  1、備課組活動:

 、賯湔n組各成員要抓好課堂教學(xué),扎實有效地有目標(biāo)的進(jìn)行,著力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,響應(yīng)上級與學(xué)校號召,每節(jié)課講課時間不要超過20分鐘。

 、诮y(tǒng)一課程進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),統(tǒng)一命題。每個單元進(jìn)行單元考,并改卷公布成績。

 、奂w備課做到人人參與,體現(xiàn)集體的智慧,備課組活動中心發(fā)言人要引導(dǎo)備課組成員討論教學(xué)目標(biāo),教學(xué)新想法,教學(xué)困惑,要集中制定好復(fù)習(xí)計劃及復(fù)習(xí)的策略和內(nèi)容。

 、軅湔n組成員之間要經(jīng)常相互聽課、評課。

  2、課堂教學(xué):

  ①課堂教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的語感,重視語言的品味與積累。

  ②寫作要貼近學(xué)生的生活、緊扣教材、以改擴(kuò)課文促進(jìn)寫作,并要求全年級同題作文。

  3、語文課外活動:

 、僖匾曊Z文學(xué)習(xí)的環(huán)境的設(shè)置,多閱讀課外讀物并養(yǎng)成摘抄的好習(xí)慣。

 、诔闪⒄Z文閱讀興趣小組。

 、、實行一幫一學(xué)習(xí)語文,幫助中后等生學(xué)習(xí)語文。

 、芡ㄟ^開展一些作文競賽、讀書競賽、語文知識競賽,辯論賽活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  六、教學(xué)進(jìn)度安排:

 。裕

備課組工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  備課是搞好教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。為了加強(qiáng)備課管理,切實提高備課效益,我們決定進(jìn)一步改進(jìn)集體備課,開展備課改革。以新課程改革的精神為指導(dǎo),通過開展集體備課活動,教師間的交流與合作,促進(jìn)備課與上課的一體化,實現(xiàn)集體備課與教科研活動的有機(jī)結(jié)合,讓集體備課活動與新課程改革攜手同行,使備課過程成為教師合作、實踐、創(chuàng)新的'研究過程,從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要措施

  (一)制訂計劃。學(xué)年初,由教研組長提前確定每次集體備課的時間、中心發(fā)言人及研討主題,提前三天通知。組內(nèi)成員明確分工、內(nèi)容后,鉆研教材,進(jìn)行備課準(zhǔn)備,撰寫備課發(fā)言稿及教學(xué)設(shè)計思路,以備集體議課時發(fā)言。

  (二)磨課實踐。首先集體研討,由主備人寫出教案,并說課。參加集體備課的老師評課,指出說課中的亮點和不足,互相學(xué)習(xí),共同改進(jìn)。對教案進(jìn)行二度修改?筛鶕(jù)本班的學(xué)情,對集體備課的教案進(jìn)行修補(bǔ),寫出個性的教學(xué)設(shè)計方案并付諸教學(xué)實踐,同時教師還可根據(jù)教師本人和班級的實際,隨時調(diào)整教學(xué)設(shè)計,以求最佳效果。

  (三)反思提煉。在教學(xué)結(jié)束后,備課組教師根據(jù)交流教學(xué)情況,反饋教學(xué)效果,對教學(xué)實踐中出現(xiàn)的新問題進(jìn)行探討,提出改進(jìn)措施。在反饋的基礎(chǔ)上,各位教師要根據(jù)自己教學(xué)的實際情況,認(rèn)真撰寫教后札記,分析成與敗,總結(jié)得與失,從感性經(jīng)驗上升到理性認(rèn)識,提升自身的理論水平和教學(xué)水平。

  三、集體備課時間、地點集體備課時間:附下表中集體備課地點:一樓實驗室

備課組工作計劃 篇4

  指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我們政治教研組將堅持以人為本的教育理念,以新課程標(biāo)準(zhǔn),新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,營造良好的教科研氛圍。認(rèn)真貫徹落實學(xué)校教導(dǎo)處、教科室工作計劃,以集體備課為抓手,積極開展教研、教改活動和課題研究活動。努力增強(qiáng)政治教研組的整體實力.力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  具體工作:

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作

  1、本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去。

  2、初中老師要積極參加教研室組織的新教材培訓(xùn)活動。初中新教材更加人性化,貼近學(xué)生的實際,貼近社會,貼近生活。新課程要求教師要善于學(xué)習(xí)、廣泛汲取,合理利用教材現(xiàn)有教育資源與合理擴(kuò)充。老師們應(yīng)充分利用各種資源,結(jié)合新課程的特點,加強(qiáng)學(xué)生活動設(shè)計與研究,教學(xué)中要努力創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅、和諧、平等的課堂氛圍,吸引學(xué)生參與。要探索道德價值觀學(xué)習(xí)、法治意識形成、品德和人格形成的規(guī)律與機(jī)制。初三備課組要認(rèn)真分析近幾年的中考試題,以及考試說明,充分了解中考政治學(xué)科的命題特色,以及對學(xué)生的各種能力要求。

  3、高三備課組要積極研究考試大綱、高考說明;廣泛收集信息;研究全國卷的特點并結(jié)合我校學(xué)生的實際,努力做好備考工作,為明年我校高考取得新的輝煌奠定扎實的基礎(chǔ)。

  4、 組織教師積極參加市教研室等各級組織的各類培訓(xùn)活動,開闊視野,提高學(xué)識,更新理念。積極開展校內(nèi)外教學(xué)交流活動,做好與兄弟學(xué)校的交流研討活動,做到邊學(xué)習(xí),邊實踐;邊反思總結(jié),邊提煉經(jīng)驗,切實提高教師的教科研水平。外出聽課等學(xué)習(xí)的老師回校后需在教研組和備課組內(nèi)作匯報交流并將總結(jié)在校園學(xué)科網(wǎng)上發(fā)表。

  二、 加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),提高教研組整體水平

  學(xué)校學(xué)科帶頭人要根據(jù)學(xué)校學(xué)科帶頭人管理辦法履行好職責(zé):第一,要發(fā)揮自己在學(xué)科中的引領(lǐng)作用,做好青年教師的培養(yǎng)工作;第二,要不斷加強(qiáng)對本學(xué)科前沿教學(xué)的研究;第三,要協(xié)助教科室辦好名師講壇。

  三、推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè),進(jìn)一步充實教研組資源庫

  本學(xué)期我們將充分運用學(xué)校良好的現(xiàn)代教育資源,充分發(fā)揮教研組青年教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,進(jìn)一步充實我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的'課件、練習(xí)、文章集中存放在一起,以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒,以便資源共享。

  四、積極推進(jìn)教導(dǎo)處的教學(xué)常規(guī)管理工作

  1、做好教研組為單位的教研活動;每兩周一次的備課組集體備課活動。各位老師在集體備課中,要按照學(xué)校“五備”要求,聯(lián)系年級教學(xué)實際,對課程和教材的研究具體化、系列化和顯性化。

  2、本學(xué)期擬由高音老師上高三復(fù)習(xí)研討課。初中教學(xué)開放周擬由章銀萍老師上課。認(rèn)真組織好高三復(fù)習(xí)研討課和初中開放周的上課、聽課、評課工作;開課老師要及時總結(jié),積極撰寫教后反思。各個備課組要積極組織好組內(nèi)研修課工作,認(rèn)真開展研修課活動, 使其成為加強(qiáng)教研的有力手段,讓集體備課活動切實,有效。讓組員相互聽課,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,從而帶動學(xué)科教學(xué)整體水平的提高。

  3、要認(rèn)真做好作業(yè)的布置批改工作,備課組要不定期地抽查工作的執(zhí)行情況。

  4、積極組織全組教師深入課堂聽課,本學(xué)期每人聽課不少于10節(jié)(青年教師、行政干部不少于15節(jié) )。

  5、積極配合學(xué)校搞好教師業(yè)務(wù)檔案的材料收集歸檔工作。

  6、積極配合教科室開展的論文評選工作以及?慕M稿工作。

  五、學(xué)生活動

  1、本學(xué)期初步擬定在初中組組織校園文化藝術(shù)節(jié)主題演講比賽活動。

  2、本學(xué)期擬由高二備課組開展 “魅力安慶 特色文化”等活動。

備課組工作計劃 篇5

  一、目標(biāo):

  爭取在期中和期末考試中取得區(qū)內(nèi)公辦學(xué)校第一的成績。

  二、具體做法:

  1、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)

  利用假期和課余的時間,每一位九年級教師都要認(rèn)真研讀新公布的課程標(biāo)準(zhǔn),吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,把握課程改革新的方向。尤其是和明年中考相關(guān)的知識內(nèi)容更加要關(guān)注。

  2、堅持集體備課

  單周的周三下午是九年級備課組的具體備課時間,兩邊校區(qū)的老師要調(diào)整工作,克服困難,堅持每兩周一次的集體備課工作。在集體備課前要確立主題,提前準(zhǔn)備。每次備課都有主備人,針對教學(xué)過程中的重難點、教學(xué)過程的設(shè)計、資源利用等,專人主講,共享資源,每個教師參與討論、交流,找出自己在教學(xué)中的薄弱點或困惑點,發(fā)揮每個教師的個人特長,形成全組公認(rèn)的教學(xué)預(yù)案。既為還沒上課的老師提供了經(jīng)驗,免走了彎路,提高課堂實效,積累了經(jīng)驗,為后面此類課題的教學(xué),提供了借鑒。

  3、堅持“推磨聽課”

  加強(qiáng)組內(nèi)的“推磨聽課”,互聽互學(xué),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。對課堂實踐效果和觀課中發(fā)現(xiàn)的不足及時指出,聚焦新問題,提出進(jìn)一步改進(jìn)方案。對好的教學(xué)方法、手段、措施及時肯定并借鑒

  4、落實教學(xué)進(jìn)度。

  根據(jù)區(qū)進(jìn)校的統(tǒng)一要求,按時完成新課講授,組織好期中和期末的復(fù)習(xí),在不影響課堂效率的前提下,要力爭把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前,以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期工作的主動權(quán)。

  5、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。

  在進(jìn)一步督促教師備好課的基礎(chǔ)上,還要強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理,力求符合中考閱卷的嚴(yán)格要求,降低因不規(guī)范的'答題而扣分的風(fēng)險。

  三、具體工作安排月份工作安排九月

  1、落實第一次集體備課,落實九年級教學(xué)進(jìn)度的安排。

  2、集體研討,完成符合新課標(biāo)要求的歷史作業(yè)布置。

  3、備課組第二次集體備課,討論新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實。

  4、完成世界古代史教學(xué)任務(wù),備課組出好第一次學(xué)情調(diào)研試卷十月

  1、組織九年級歷史學(xué)情調(diào)研并進(jìn)行質(zhì)量分析。

  2、完成世界近代史的教學(xué)任務(wù)。

  3、集體備課,調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。十一月

  1、期中復(fù)習(xí),迎接期中考試;

  2、做好初中三個年級的質(zhì)量分析和試卷講評。

  3、集體備課活動,討論教學(xué)進(jìn)度的調(diào)整與落實。

  4、完成九下部分教學(xué)內(nèi)容。十二月

  1、初三年級校內(nèi)公開課。

  2、完成世界現(xiàn)代史的全部教學(xué)工作。

  3、集體備課,研討世界史復(fù)習(xí)。一月

  1、完成新課教學(xué),做好復(fù)習(xí)迎考工作,

  2、完成期末質(zhì)量分析和試卷講評工作,

  3、備課組統(tǒng)一布置假期作業(yè)。

備課組工作計劃 篇6

  指導(dǎo)思想:

  數(shù)學(xué)教學(xué)以創(chuàng)佳績,爭優(yōu)秀,打造贊化初中智慧人為目標(biāo),以課改為中心、以創(chuàng)新教育為核心。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,做好常規(guī)、搞好師質(zhì)的整體提高,推進(jìn)素質(zhì)教育,提高數(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,而抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),爭做貢獻(xiàn)。

  工作目標(biāo):

  1、搞好課改,打造青年教師“課例精品”,推出“本校名師”

  2、樹立質(zhì)量精品意識,提高教學(xué)效益。

  3、為八年級數(shù)學(xué)競賽搞好輔導(dǎo)。

  4、通力合作,做好本學(xué)科各項準(zhǔn)備工作,全力保證教學(xué)水平提高。

  工作重點:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,提高素質(zhì),推進(jìn)課改。

  組織八年級教師要研究新大綱,新課標(biāo),新教材。切實把握好教材要求,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的要求逐步落實到教學(xué)中,查找教學(xué)實踐存在差距和問題,改進(jìn)教學(xué)工作。

  2、做好學(xué)科教學(xué)工作的常規(guī)管理。

  組織年級備課組教師定期開展教研活動,加強(qiáng)對教學(xué)流程中的備課、上課作業(yè)批改、輔導(dǎo)考試等環(huán)節(jié)檢查指導(dǎo),努力提高教學(xué)效益。

  3、開展課題研究和課改實驗,深化課堂的教學(xué)改革。

  圍繞“課改”特別對八年級新教材教法研究,探索、總結(jié)、積累,骨干教師和學(xué)科帶人要一馬當(dāng)先,抓好以下兩個課題的'實驗研究:⑴與新課標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法和手段改革實驗;⑵新教材典型教學(xué)安全研究,鼓勵八年級數(shù)學(xué)教師,制做新教材典型課件,發(fā)揮各種功能服務(wù)與教研教學(xué)。

  4、開展學(xué)科培優(yōu)和競賽活動。

  抓好對尖子生的培訓(xùn)工作,繼續(xù)辦好第二課堂數(shù)學(xué)提高班。發(fā)揮學(xué)科帶頭人骨干教師在教改中的示范作用。

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