實(shí)用的小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃錦集8篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以教育局關(guān)于“減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)意見(jiàn)”和“義務(wù)教育學(xué)校輕負(fù)優(yōu)質(zhì)教育的實(shí)施意見(jiàn)”為依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)各項(xiàng)管理，全面推進(jìn)教改，努力在發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
二、具體措施：
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變。
“減負(fù)”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，樹(shù)立教育為提高民族素質(zhì)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀；轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的質(zhì)量觀，樹(shù)立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個(gè)性特長(zhǎng)充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀；轉(zhuǎn)變只重視知識(shí)教育，忽視思想品德教育和紀(jì)律法制教育，樹(shù)立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀；轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，而輕視大多數(shù)學(xué)生，重知識(shí)灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹(shù)立面向全體學(xué)生，因材施教，知識(shí)學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。減負(fù)”應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)行，即“減負(fù)”不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個(gè)亟待解決的新問(wèn)題�！皽p負(fù)”是一項(xiàng)涉及到全社會(huì)的系統(tǒng)工程，社會(huì)各界應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，協(xié)力合作，共同來(lái)完成。
（二）自覺(jué)從三方面“負(fù)重”，努力使學(xué)生“減負(fù)”。
欲得學(xué)生“減負(fù)”，教師須得自覺(jué)“負(fù)重”。
一是思想上“負(fù)重”，從實(shí)施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)作為已任，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托；
二是在業(yè)務(wù)提高上“負(fù)重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的`從教素質(zhì)和能力；
三是在教學(xué)實(shí)踐上“負(fù)重”，一絲不茍，扎扎實(shí)實(shí)地做好備、教、改、輔等各項(xiàng)工作，以高效、創(chuàng)新的勞動(dòng)切實(shí)為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。
1、教師認(rèn)真編寫課時(shí)計(jì)劃，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計(jì)等。教學(xué)目的要求要具體明確，重點(diǎn)難點(diǎn)要認(rèn)真研究處理，做到分散難點(diǎn)，減少坡度。對(duì)重、難點(diǎn)及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生知識(shí)、技能、智力狀況，根據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點(diǎn)，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運(yùn)用教學(xué)原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
3、切實(shí)把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實(shí)三要素，即：面向全體、全面提高、主動(dòng)發(fā)展。改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂罐，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動(dòng)”，即動(dòng)腦想，動(dòng)口說(shuō)，動(dòng)手寫，保證在課堂上留3—5分鐘的作業(yè)時(shí)間。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個(gè)性。
4、嚴(yán)格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科課一律按要求上足課時(shí)，課堂不得擠占他用。
（三）加強(qiáng)德育管理，提高育德效益。
在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文化知識(shí)教育的同時(shí)，高度重視和進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。要認(rèn)真研究新時(shí)期青少年思想品德?tīng)顩r，有針對(duì)性地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。加強(qiáng)德育在學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中的德育滲透。開(kāi)展好心理健康教育，幫助和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。多引導(dǎo)和組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范習(xí)慣，鍛煉學(xué)生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀(jì)律，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實(shí)處。
（四）加強(qiáng)“減負(fù)”工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。
按課程計(jì)劃及學(xué)校實(shí)際，合理安排學(xué)科、活動(dòng)課程，科學(xué)設(shè)置課表，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書。教導(dǎo)處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽(tīng)課次數(shù)，及時(shí)了解掌握教師“減負(fù)”工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)，樹(shù)立典型，糾正問(wèn)題。
1、成立學(xué)�！皽p負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)小組會(huì)議，實(shí)行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長(zhǎng)任第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。
2、召開(kāi)學(xué)校全體教師會(huì)議，積極組織教師學(xué)習(xí)、貫徹各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負(fù)”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實(shí)施措施和獎(jiǎng)懲制度。
3、學(xué)校對(duì)“減負(fù)”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，及時(shí)總結(jié)反饋。
4、成立學(xué)校管理工作家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期一次召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)“減負(fù)”工作的建議和要求，溝通家長(zhǎng)的心里，做好家長(zhǎng)的宣傳工作。
5、法定開(kāi)設(shè)的所有課程，每門只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過(guò)的教科書。其他課程和專題教育活動(dòng)均不得組織學(xué)生購(gòu)買教材和讀本。嚴(yán)格控制學(xué)生的用書，練習(xí)資料、不得擅自增訂和購(gòu)置課外書本和練習(xí)提綱，違反批評(píng)教育。
6、嚴(yán)禁節(jié)假日上課，或搞收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，在家庭或社會(huì)辦任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
7、嚴(yán)格執(zhí)行清校制度，學(xué)生在校時(shí)間為每天6小時(shí)，任何人不得以任何理由隨意延長(zhǎng)在校時(shí)間。
8、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)。
一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)書面作業(yè)控制在半小時(shí)以內(nèi)，五、六年級(jí)控制在一小時(shí)以內(nèi)，學(xué)校和班主任應(yīng)負(fù)責(zé)控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每日的課外作業(yè)總量。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
9、除學(xué)校組織的語(yǔ)、數(shù)期末質(zhì)量檢測(cè)或教育局、中心小學(xué)組織的考試外，各任課教師不得組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書面考試，不以分?jǐn)?shù)排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、待及格。
學(xué)校將切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“輕負(fù)”工作的監(jiān)控，加大管理力度，建立“輕負(fù)”長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化措施，加強(qiáng)督查，努力確保“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)”落到實(shí)處。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
一、工作思路
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、堅(jiān)持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。
2、扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)教研活動(dòng)，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
3、落實(shí)校本研修，搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
4、結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師素質(zhì)、學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
三、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起。
備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課；提前寫好教案。上課，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動(dòng)必須做到面對(duì)全體學(xué)生、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對(duì)待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。
1、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。
2、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3、定期開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師開(kāi)展豐富多彩的'教研活動(dòng)，充分利用我�，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。
�。ǘ┰鷮�(shí)開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級(jí)大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高中青年
教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開(kāi)展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強(qiáng)教務(wù)處對(duì)各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、扎扎實(shí)實(shí)地上好每節(jié)課，積極組織教研組開(kāi)展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)時(shí)間要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待，教研組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
4、組織教師開(kāi)展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況，找準(zhǔn)開(kāi)展校本研究的突破口，扎實(shí)、深入地開(kāi)展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合，使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
5、全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上，仍要堅(jiān)持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有案例，要在教育教學(xué)刊物、教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。
�。ㄈ└愫媒處熍嘤�(xùn)，提高教師素質(zhì)
加強(qiáng)教師培訓(xùn)，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)課程改革工作。
為了有效地落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)精神，積極推進(jìn)課程改革，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提高教師對(duì)新課程的適應(yīng)能力，并以校教研組培訓(xùn)為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開(kāi)展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大教師有創(chuàng)新地開(kāi)展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，要求每學(xué)科都有教學(xué)金點(diǎn)子，使課改工作充滿生機(jī)和活力。
1、做好新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、各教研組利用教研時(shí)間，繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，新課標(biāo)，并做好學(xué)習(xí)記錄。
3、利用課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái)，打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。
四、結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生61人。其中，女生20人，男生41人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。
二、基本措施和做法：
１、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個(gè)學(xué)生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
�、峭ㄟ^(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
�、沤M織好學(xué)生參加做操。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。
⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
�、墙M織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
�、糯_立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的`。
�、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到
鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，持正確的態(tài)度，不歧視，不厭惡，不粗暴。努力發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。
對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”�？傊瑢�(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。
班級(jí)管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：以解決學(xué)校存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，以建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校為目標(biāo)，堅(jiān)持“誠(chéng)信辦學(xué)、原則辦事，贏在堅(jiān)持，重在落實(shí)”的基本準(zhǔn)則，全面提升六優(yōu)（優(yōu)越條件、優(yōu)秀師資、優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)雅環(huán)境、優(yōu)異成績(jī)）三滿意創(chuàng)建（家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意、上級(jí)滿意）水平。
二、目標(biāo)任務(wù)：
�。ㄒ唬┩七M(jìn)有效德育。
1、抓好“月習(xí)一德”工作。本學(xué)期我校的五個(gè)德育主題教育是：習(xí)慣教育、禮儀教育、規(guī)范教育、美德教育、網(wǎng)絡(luò)教育。每一主題教育要落實(shí)好“三個(gè)一”工作：即一份高指導(dǎo)性的實(shí)施方案；一次高規(guī)格的升旗演講；一堂高質(zhì)量的主題班會(huì)。
2、做實(shí)“日行一善”教育。引導(dǎo)和要求學(xué)生每天做一件好事，“今天我做好事了嗎”要成為每一個(gè)學(xué)生的反思，師生交流的話題。高年級(jí)每人都要有“日行一善”日記本，各班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì)，期末進(jìn)行 “美德少年”評(píng)選。
3、用好“合作小組捆綁式評(píng)價(jià)”。召開(kāi)合作小組捆綁式評(píng)價(jià)培訓(xùn)會(huì)和研討交流會(huì)。各班級(jí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，自行制定易于操作，激勵(lì)性強(qiáng)的具體細(xì)則，充分利用班級(jí)“積星評(píng)價(jià)”的激勵(lì)功能，切實(shí)提高教育的有效性。
4、探索學(xué)生主管理模式。學(xué)校實(shí)行值月學(xué)生每周一次的真實(shí)反饋制度；兩放學(xué)由指定學(xué)生負(fù)責(zé)路隊(duì)整理，隨時(shí)點(diǎn)評(píng)各班的表現(xiàn)情況；各班級(jí)試行值日班長(zhǎng)制度，保證每一學(xué)生有做班干部的機(jī)會(huì)。
5、珍惜好、發(fā)展好校本課程。充分應(yīng)用豐富的美德課程資源，實(shí)現(xiàn)美德課堂資源庫(kù)使用的最大化和最優(yōu)化，每一年級(jí)要形成具體的課時(shí)內(nèi)容安排目錄，最低開(kāi)課次數(shù)為15次；成立“家長(zhǎng)講堂”義務(wù)教育團(tuán)，本學(xué)期開(kāi)課為每一班級(jí)3次。
6、提高升旗教育效益。把升旗儀式作為大德育課程來(lái)建設(shè)，規(guī)范升旗儀式，創(chuàng)新升旗形式，提高教育的有效性。個(gè)人單獨(dú)演講不再是唯一形式，可通過(guò)個(gè)體演講，集體誦讀、宣誓、表演、批評(píng)與自我批評(píng)等不拘一格的教育方式。
7、加強(qiáng)班主任管理。德育處要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)、檢查、督導(dǎo)、評(píng)價(jià)工作，落實(shí)好每學(xué)期德育“三查兩會(huì)一測(cè)評(píng)”工作；指導(dǎo)落實(shí)班級(jí)日常管理和主題班會(huì)的開(kāi)展。
8、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)行班級(jí)集體借閱圖書制度；提倡三年級(jí)以上學(xué)生在子洲圖書館辦理借閱證；校園廣播進(jìn)行每周一次的閱讀展示；實(shí)行晨練結(jié)束后兩分鐘集體誦讀活動(dòng)。
9、抓實(shí)基礎(chǔ)德育。用精細(xì)的管理、有效的監(jiān)督、崇高的責(zé)任，用每一個(gè)人的辛勤呵護(hù)，建設(shè)處處亮麗優(yōu)美、人人文明禮儀、時(shí)時(shí)和諧有序的高雅校園，提高師生的幸福指數(shù)。
10、實(shí)行主題教育大講堂活動(dòng)。以“日行一善”、“月習(xí)一德”為主要內(nèi)容，值月校長(zhǎng)進(jìn)行一次高質(zhì)量升旗演講；各班級(jí)自行組織班級(jí)大講堂活動(dòng)。
�。ǘ┙ㄔO(shè)高效課堂。
1、改進(jìn)薄弱學(xué)科。依據(jù)校情和學(xué)生需要彈性設(shè)置課程，最大化發(fā)揮課程的教育功效。加強(qiáng)課程管理，任何課程不得弱化和擠占；制定《課程管理和評(píng)價(jià)制度》，實(shí)行課程目標(biāo)審定和驗(yàn)收制度；加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科有效性的研討活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)整體教學(xué)水平超過(guò)對(duì)比學(xué)校。
2、深化模式改革。通過(guò)有效管理，四個(gè)教學(xué)模式成為課堂教學(xué)的常態(tài)，具有一定的示范水平。（1）加強(qiáng)學(xué)案、教學(xué)案管理，隨機(jī)抽查備課情況，嚴(yán)格實(shí)行提前一周儲(chǔ)備課制度。（2）重視合作小組建設(shè)，做好小組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作。（3）以教研組為單位，每月一次“我的課改新模式”專題研討，就“模式”、“學(xué)案”、“學(xué)習(xí)小組”三個(gè)主題詞，指定專人進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流；以校進(jìn)行專題論文征集評(píng)選活動(dòng)。（4）繼續(xù)推行“12345”教學(xué)管理模式。（5）加強(qiáng)聽(tīng)課管理，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每年聽(tīng)課100節(jié)以上，校委會(huì)成為聽(tīng)課50節(jié)以上，其他教師聽(tīng)課40節(jié)以上。
3、規(guī)范校本教研。一是實(shí)行公開(kāi)課、教研會(huì)考勤制度；二是實(shí)行校本研修學(xué)分認(rèn)定制度；三是實(shí)行公開(kāi)課首席評(píng)課人制度；四是實(shí)行主題研討中心發(fā)言人制度；五是推行年級(jí)教學(xué)視導(dǎo)制度。
4、重視幼兒教育。優(yōu)化幼兒課程設(shè)置，幼兒班開(kāi)設(shè)語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、習(xí)慣、藝術(shù)、活動(dòng)五個(gè)學(xué)科；嚴(yán)格課程管理與評(píng)價(jià)，合理制定各學(xué)科課程目標(biāo)，期末由各教師列出學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行驗(yàn)收；加強(qiáng)幼兒課前課后安全管理，實(shí)行幼兒教師侯課與課后疏導(dǎo)制度，凡幼兒上下課發(fā)生意外傷害由該課堂教師負(fù)全責(zé)（含受教師委托上課者）；推行多認(rèn)少寫，比劃為主的教學(xué)方式，打造活動(dòng)式課堂；積極進(jìn)行生活中學(xué)習(xí)認(rèn)知實(shí)驗(yàn)探索。
5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。每一年級(jí)、每一學(xué)科均要有固定課時(shí)安排學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，將學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)列入教學(xué)計(jì)劃，形成明細(xì)的實(shí)施方案。重點(diǎn)進(jìn)行八大學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：質(zhì)疑問(wèn)難的習(xí)慣、規(guī)范書寫的習(xí)慣、規(guī)定時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣、課外閱讀的習(xí)慣、搜集資料的習(xí)慣、欣賞老師的習(xí)慣、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣、正確讀寫姿勢(shì)習(xí)慣。
6、規(guī)范語(yǔ)言文字。成立“推普”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“推普”實(shí)施方案，加強(qiáng)“推普周”工作，在四年級(jí)開(kāi)設(shè)書法課。大力營(yíng)造“推普”氛圍，讓“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”成為師生的習(xí)慣，成為崗位練兵的重點(diǎn)，成為課堂教學(xué)的規(guī)范，成為教學(xué)評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)，讓普通話成為校園的交流語(yǔ)言，創(chuàng)建榆林市語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校。
7、提高電子白板使用率。重視教師現(xiàn)代教育技術(shù)再培訓(xùn)，教師之間相互幫忙，傳授使用方法；電子白板出現(xiàn)故障后，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，保證第一時(shí)間進(jìn)行維修，保證及時(shí)正常運(yùn)行；安排全程化電子白板使用示范課，積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門的各類培訓(xùn)和技能比賽。
8、突出畢業(yè)年級(jí)工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，采取扎實(shí)有效的措施，努力提高所教學(xué)科的教學(xué)成績(jī)，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過(guò)聽(tīng)課、購(gòu)置配套試卷、組織調(diào)研考試、進(jìn)行分學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)、召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)等方式來(lái)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)加強(qiáng)英語(yǔ)、科學(xué)、品德教學(xué)的研究，全力提高總體成績(jī)，保證每一學(xué)科均有突破性的提高。
9、改革薄弱年級(jí)和起始年級(jí)的評(píng)價(jià)方式。薄弱年級(jí)在兩次大型教學(xué)考核中，在保持原來(lái)按班去5%的學(xué)生進(jìn)行考核的基礎(chǔ)上，可按去全年級(jí)5%的學(xué)生數(shù)進(jìn)行二次考核。一年級(jí)教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)直接按去本年級(jí)5%的人數(shù)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)。多為薄弱年級(jí)學(xué)生搭建平臺(tái)，提供社會(huì)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，幫助孩子們找回自信心。
10、探索學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，突出校本特色，制定《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》及《評(píng)價(jià)手冊(cè)》，重視多元評(píng)價(jià)，著眼學(xué)生發(fā)展，具有激勵(lì)功能。
（三）提高教師素養(yǎng)。
1、繼續(xù)實(shí)行月主題教育制度。本學(xué)期安排的五次師德主題教育分別是規(guī)范教育、禮儀教育、尊嚴(yán)教育、責(zé)任教育、心理健康教育。同時(shí)每月為教師印發(fā)一次課改學(xué)習(xí)資料。
2、提高教師的專業(yè)化水平。全面完成上級(jí)教育行政部門“校本研修”和“六項(xiàng)基本功訓(xùn)練” 任務(wù)，提高研訓(xùn)的有效性。學(xué)校將提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格過(guò)程管理，實(shí)行學(xué)分認(rèn)定制度，進(jìn)行嚴(yán)格、真實(shí)、客觀、合理的考核評(píng)價(jià)。
3、加強(qiáng)突出問(wèn)題的整治。徹底糾正教師亂推薦教輔資料、體罰學(xué)生、拒絕承擔(dān)工作安排、敷衍對(duì)待工作任務(wù)、僥幸脫離工作崗位、不能規(guī)范施教六個(gè)突出問(wèn)題。進(jìn)行師德承諾，完善師德評(píng)價(jià)制度，提高制度執(zhí)行力。
4、加強(qiáng)青年骨干教師的培養(yǎng)。通過(guò)搭建鍛煉平臺(tái)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，跟蹤聽(tīng)課磨課，打造精品課等形式，重視名優(yōu)教師的培訓(xùn)，讓悟性好、有敬業(yè)精神的教師在崗位練兵中脫穎而出，提高名優(yōu)教師數(shù)量。
5、開(kāi)展“三評(píng)一訪”工作。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)和教代會(huì)進(jìn)行滿意度調(diào)查，向全體家長(zhǎng)發(fā)放滿意度測(cè)評(píng)表，進(jìn)行電話訪談三種形式，暢通交流反饋途徑，對(duì)校長(zhǎng)、教師、學(xué)校進(jìn)行民意調(diào)查。實(shí)行全員家訪活動(dòng)，提高家校育人合力。
6、進(jìn)一步完善修評(píng)價(jià)管理制度。修訂《教師學(xué)期考核細(xì)則》，作為評(píng)優(yōu)書模的重要依據(jù)；完善《績(jī)效工資基本使用辦法》，將師德、考勤、工作量、工作質(zhì)量、校本研訓(xùn)列入管理范圍。
�。ㄋ模┌l(fā)展藝術(shù)體育。
1、上好大體育課。以年級(jí)為單位，上好大體育課，嚴(yán)格課程設(shè)置，嚴(yán)格質(zhì)量管理。教師課前要提前準(zhǔn)備，組織到位；課堂要目標(biāo)明確，全程有序。四至六年級(jí)保證三套校園集體舞，兩套廣播操能規(guī)范和諧。低年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形有序，廣播操基本規(guī)范。嚴(yán)格學(xué)生體育成績(jī)考核，嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)驗(yàn)收。
2、保證大晨練有序。由兩名副校長(zhǎng)具體管理晨練活動(dòng)；體育教師與班主任要嚴(yán)格管理，組織有序；德育處把晨練活動(dòng)作為班級(jí)評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)，每周以等級(jí)或名次的.辦法進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、嚴(yán)格眼保健操管理。眼保健操會(huì)不會(huì)是班主任的責(zé)任，做不做是科任教師的責(zé)任，管不管是德育處的責(zé)任。建立眼保健操缺課登記冊(cè)，明確清楚記錄實(shí)際情況，實(shí)行組織教師問(wèn)責(zé)制度。
4、優(yōu)化音美課程資源。音美課程要保證班班受益，在保證課堂質(zhì)量的同時(shí)，注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。音樂(lè)課要普及國(guó)歌、隊(duì)歌，重視課程“學(xué)習(xí)資源”的學(xué)習(xí)。美術(shù)課組織一次全校性畫展。
5、積極推進(jìn)“ 22111”工程“。即每個(gè)學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，至少有一段擔(dān)任班干部的經(jīng)歷和獲得一次班級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的榮譽(yù)，參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)好圍棋課，成立圍棋興趣小組和足球隊(duì)，讓很多一部分學(xué)生受益。
6、組織好文體競(jìng)賽活動(dòng)。以體藝副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織安排全校性體育展示周；以少隊(duì)部牽頭負(fù)責(zé)，舉行“不忘國(guó)恥 圓夢(mèng)中華”大型文藝教育活動(dòng)；由校工會(huì)負(fù)責(zé)，組織教師進(jìn)行一次鄉(xiāng)村體驗(yàn)與文體競(jìng)賽相結(jié)合的活動(dòng)。
7、加強(qiáng)疾病防控管理。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、學(xué)生晨檢制度、室內(nèi)外消毒制度等各項(xiàng)工作責(zé)任制度，確保學(xué)校疾病防控工作的順利開(kāi)展。重視健康教育，每一班級(jí)每學(xué)期至少進(jìn)行一次專項(xiàng)教育。
�。ㄎ澹�(gòu)建和諧校園。
1、創(chuàng)建安全校園。建立完善的校園安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度，誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)。加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)管理：做好到校前和課間活動(dòng)安全管理責(zé)任的落實(shí)；強(qiáng)化突發(fā)性天氣放學(xué)的安全工作；與家長(zhǎng)簽訂家校安全責(zé)任書；定期進(jìn)行校園設(shè)施設(shè)備的檢查；學(xué)生憑準(zhǔn)出證后方可離校。
2、優(yōu)化育人環(huán)境。重新對(duì)德育展室及書畫櫥窗進(jìn)行規(guī)劃，各班級(jí)及時(shí)更換班級(jí)文化墻，重視創(chuàng)設(shè)富有個(gè)性的班級(jí)和小組文化。德育處不定期組織人員對(duì)校園衛(wèi)生文化進(jìn)行單獨(dú)檢查評(píng)價(jià)，用學(xué)校精細(xì)的管理，師生精心的呵護(hù)，創(chuàng)建優(yōu)美校園。
3、規(guī)范后勤管理。厲行節(jié)約，一切從簡(jiǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，使用好每一分公用經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)采購(gòu)，專人負(fù)責(zé)保管，專人負(fù)責(zé)發(fā)放，建立明細(xì)的使用記錄。每學(xué)期兩次對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記和驗(yàn)收。辦公設(shè)備、電腦及貴重物品任何人不得外借。
4、優(yōu)化家校合作。由校工會(huì)與教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，成立家長(zhǎng)義務(wù)教育團(tuán)，同時(shí)屬家委會(huì)成員，廣泛采納家委會(huì)的意見(jiàn)，接受他們的評(píng)價(jià)；開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，各教師就 “月習(xí)一德”、“日行一善”、“八大學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“高效課堂”等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行廣泛交流，提高教育的合力；校工會(huì)要做好三查一訪“工作；學(xué)校將表彰一批優(yōu)秀家長(zhǎng)。
5、加強(qiáng)共同體建設(shè)。制定《共同體建設(shè)工作實(shí)施方案》及工作計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)兩校之間的深度融合，資源共享，優(yōu)質(zhì)發(fā)展。全面落實(shí)“五個(gè)一”工作常規(guī)：每學(xué)期校長(zhǎng)向?qū)Ψ綄W(xué)校教師做一次專題報(bào)告；安排好為期一周的課堂交流；組織一次師生聯(lián)誼活動(dòng)，一次德育工作論壇，一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，努力構(gòu)建＂自主、寬松、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)＂的工作氛圍，加強(qiáng)教育教學(xué)的過(guò)程管理。進(jìn)一步加強(qiáng)師資建設(shè)，以提高教學(xué)質(zhì)量和大力加強(qiáng)法制滲透力度為核心，以開(kāi)展地方教研、備課制度為抓手，以加強(qiáng)教研組建設(shè)為突破，切實(shí)增強(qiáng)課堂教學(xué)的高效性，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、聚焦課堂，質(zhì)量為本，積極開(kāi)展教學(xué)改革，不斷改進(jìn)教法和學(xué)法，切實(shí)提高課堂教學(xué)針對(duì)性、有效性。進(jìn)一步明確以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，大力倡導(dǎo)高效課堂教學(xué)模式。
2、聚精會(huì)神抓教學(xué)，全面落實(shí)學(xué)科常規(guī)要求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的常規(guī)化、科學(xué)化、精細(xì)化，形成優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、各年級(jí)的各項(xiàng)工作以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，采取有效措施，講求教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作，確保學(xué)校下達(dá)目標(biāo)任務(wù)的完成，使期末學(xué)業(yè)水平考試處于中上水平。
三、具體工作和措施
�。ㄒ唬�、教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理，才能保證教學(xué)工作有序地開(kāi)展，才能保證教學(xué)活動(dòng)有規(guī)律地進(jìn)行，才能確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地上升。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃，著力抓好基礎(chǔ)型課程教學(xué)。鼓勵(lì)師生參加各類比賽，對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生與指導(dǎo)老師給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，注重落實(shí)：
第一：計(jì)劃管理制度落實(shí)到位。開(kāi)學(xué)第一周制定并宣講，第二周收交檢查教研組、，在各科教學(xué)計(jì)劃中要有教學(xué)大綱要求滲透的教育計(jì)劃滲透點(diǎn)，教務(wù)處要認(rèn)真批閱并隨實(shí)際變化不斷修正，加強(qiáng)落實(shí)，責(zé)任到人，確保每項(xiàng)工作有人做、人人知道怎么做，以科學(xué)細(xì)致的管理促進(jìn)法制教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
第二：教學(xué)常規(guī)檢查制度落實(shí)到位。加強(qiáng)平時(shí)的教學(xué)和法制教育滲透過(guò)程管理。檢查以教研組為主，教研組長(zhǎng)要配合教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)檢查工作，并做好記錄交教務(wù)處。教務(wù)處每月統(tǒng)一進(jìn)行一次全面常規(guī)檢查。
上課：準(zhǔn)時(shí)到崗、嚴(yán)禁拖堂。嚴(yán)禁無(wú)教案上課，讓坐著學(xué)生動(dòng)起來(lái)，把睡覺(jué)學(xué)生喚起來(lái)。合理安排上課時(shí)間，按時(shí)下課，反對(duì)一堂課一講到底，嚴(yán)禁拖堂。每位教師站立授課，嚴(yán)禁坐著講課。無(wú)論是上課還是自習(xí)，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，寬嚴(yán)有度，確保所在教室的學(xué)習(xí)秩序。對(duì)上課、自習(xí)秩序混亂者，以教務(wù)處抽查、值周檢查為準(zhǔn)，記工作失誤一次。
教案：規(guī)范操作、實(shí)用為先。以開(kāi)學(xué)初教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的蓋有印章、簽有“2月28日”字樣的教案為準(zhǔn)，要求分節(jié)備課，環(huán)節(jié)齊全，重難點(diǎn)突出，方法明確，詳略有致。教后反思認(rèn)真總結(jié)成敗得失，書寫清晰。各科必須按新課標(biāo)的要求。教學(xué)設(shè)計(jì)要注重備學(xué)生、備教法、備知識(shí)，實(shí)用性強(qiáng)。書寫清晰、整潔。本學(xué)期教案檢查每月檢查1次，每次劃分等次量出分值，學(xué)期末匯總，計(jì)入教學(xué)檔案并執(zhí)行考核。
作業(yè)：強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)的收交與批閱的檢查。
作業(yè)檢查是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。所有參加考試的學(xué)科每節(jié)都應(yīng)有作業(yè)，作業(yè)分為學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)批閱要求注明時(shí)間，劃分等次，作文須有批語(yǔ)。要求各科教師如實(shí)填寫下發(fā)“作業(yè)收繳登記表”，對(duì)于不按時(shí)繳作業(yè)、或抄襲作業(yè)的學(xué)生，各科任教師要及時(shí)批評(píng)教育；對(duì)于頑固不化的，及時(shí)交教導(dǎo)處處理�！白鳂I(yè)收繳登記表”每月末交教研組長(zhǎng)，組長(zhǎng)查閱后交教務(wù)處。教務(wù)處每月對(duì)作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準(zhǔn)，核實(shí)學(xué)生的做答，從批閱次數(shù)、認(rèn)真、規(guī)范程度、是否如實(shí)等情況進(jìn)行劃等。學(xué)期終了匯總本學(xué)期的檢查，作為最終評(píng)定，記入業(yè)務(wù)檔案。
3、繼續(xù)搞好單元考試和期中、期末考試工作，以考促學(xué)，以考促教。
4、教學(xué)進(jìn)度：為完成教學(xué)總目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)各年級(jí)本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度作以下要求：本學(xué)期音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐，必修按教學(xué)大綱規(guī)定進(jìn)行教學(xué)，不能用以充當(dāng)其他課時(shí)。教務(wù)處將不定期檢查，對(duì)未完成進(jìn)度的，計(jì)重大教學(xué)失誤一次并執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)擠占課時(shí)的計(jì)曠工一節(jié)處理。
5、深入推進(jìn)有效課堂：按照學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，第三周將由韓煥銀老師和李晶老師各上一節(jié)有效課堂示范課，使全體教師學(xué)有目標(biāo)、趕有方向、做有模式（有效課堂的核心是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，基石是小組學(xué)習(xí)與討論，主導(dǎo)是教師的引導(dǎo)、布置、激勵(lì)、啟發(fā)與評(píng)價(jià)）從第4周開(kāi)始進(jìn)行校內(nèi)公開(kāi)課，以教研組為單位，各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，全體教師參加。同時(shí)我們還將對(duì)每位教師有效課堂實(shí)施情況進(jìn)行匯總，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)給予幫扶和指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)有效課堂全面深入推進(jìn)，不斷提升教學(xué)水平。
6、組織教師開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，開(kāi)展研討和備課活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。
7、加強(qiáng)教研活動(dòng)。每月第二個(gè)和第四個(gè)星期三下午第3節(jié)課后，以教研組為單位開(kāi)展教研活動(dòng)，每次由教務(wù)處明確教研專題，各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持，專人記錄。注明時(shí)間、地點(diǎn)、教研主題、主持人、教師發(fā)言、活動(dòng)總結(jié)等�；顒�(dòng)記錄本由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)保管存檔。各組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)本組各年級(jí)的所有教學(xué)工作，要求各科分別在各組長(zhǎng)指導(dǎo)安排下開(kāi)展本組教學(xué)，負(fù)責(zé)本年級(jí)本學(xué)科的`所有教學(xué)問(wèn)題，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一問(wèn)題、統(tǒng)一檢測(cè)。遇到問(wèn)題集體研討，形成相互學(xué)習(xí)、揚(yáng)長(zhǎng)避短、共同提高、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍。提倡同一學(xué)科、不同學(xué)科之間相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課活動(dòng)，要求每位科任教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于8節(jié)，各組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于12節(jié)，學(xué)期末統(tǒng)一檢查記錄，記入業(yè)務(wù)檔案。
8、積極開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽及課外活動(dòng)，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍校園氛圍。本學(xué)期積極開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽。
9、加強(qiáng)體育、音樂(lè)、美術(shù)課教學(xué)工作。所有科目相輔相成，互有促進(jìn)。體育、音樂(lè)、美術(shù)、實(shí)踐由于科目的特殊性，本學(xué)期學(xué)校特提出以下要求：要求音體美教師上課內(nèi)容充實(shí)、明確，明確每節(jié)課內(nèi)容，教師示范動(dòng)作（范唱、范畫等）規(guī)范正確，每節(jié)課前要統(tǒng)一清查人數(shù)，最后進(jìn)行小結(jié)，隨下課鈴聲和文化課一起下課，嚴(yán)禁提前下課學(xué)生進(jìn)入教學(xué)樓道里吵鬧影響其他任課教師。尤是體育課嚴(yán)禁無(wú)秩序的教學(xué)，每節(jié)課都應(yīng)該讓學(xué)生整隊(duì)，下課前也要統(tǒng)一整隊(duì)，清查學(xué)生人數(shù)，體育教師要始終在場(chǎng)防止發(fā)生意外安全事故，利用有限的場(chǎng)地和器材調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逢雨天教師隨堂在教室里面上課，嚴(yán)禁體育課時(shí)間學(xué)生在校園游蕩。
�。ǘ⒓訌�(qiáng)教學(xué)管理
從本學(xué)期開(kāi)始，將嚴(yán)抓細(xì)管，從源頭上、從基礎(chǔ)上、從習(xí)慣上、從方法抓起，為教學(xué)的順利進(jìn)行，特提出以下具體要求：
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序。對(duì)于檢查中出現(xiàn)的學(xué)生睡覺(jué)、不專心均以管理失誤論處。
2、細(xì)化作業(yè)檢查。除嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)制度外，要求所有輔導(dǎo)資料，每周至少查閱1次，對(duì)于學(xué)生存在的普遍疑難問(wèn)題，任課教師應(yīng)予以講解。
四、增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，做好教務(wù)工作
1、教務(wù)處工作要科學(xué)規(guī)范，責(zé)任明確到人。改善工作態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，及時(shí)解決教學(xué)中存在問(wèn)題。
2、嚴(yán)明工作紀(jì)律，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教輔人員的管理。教務(wù)處所屬教研組工作人員，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格履行自身的崗位職責(zé)，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)。
教學(xué)工作是細(xì)碎具體、環(huán)環(huán)相扣，希望各位同仁認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，明確各自的職責(zé)和各項(xiàng)工作要求，做好每一件與教學(xué)有關(guān)的事，扎實(shí)搞好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，盡職盡責(zé)，同心協(xié)力，做細(xì)做精，做精做強(qiáng)，確保教學(xué)工作積極有序進(jìn)行，努力開(kāi)創(chuàng)教學(xué)細(xì)而精、小而強(qiáng)的新局面。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
20xx年，根據(jù)國(guó)家、省、市、縣、鎮(zhèn)關(guān)于安全衛(wèi)生工作的總體要求，結(jié)合本校工作的實(shí)際，特制定如下工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
我校安全衛(wèi)生工作以國(guó)家、省、市、縣、鎮(zhèn)安全工作會(huì)議精神為指針，以周濟(jì)部長(zhǎng)在安全管理電視電話會(huì)議上“珍愛(ài)生命、安全第一”的講話為中心，以開(kāi)展“安全整治行動(dòng)”為主線，以“預(yù)防和遏制重大安全事故”為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以“三個(gè)提高”(提高初期防范能力、提高過(guò)程控制能力、提高事故處理能力)、 “兩個(gè)強(qiáng)化”(強(qiáng)化過(guò)程考核、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí))、“四個(gè)落實(shí)”(認(rèn)真落實(shí)安全工作一崗雙責(zé)制、責(zé)任追究制、一票否決制及“管理效益年”活動(dòng))為目標(biāo)，夯實(shí)學(xué)校安全基礎(chǔ)，完善管理機(jī)制，科學(xué)管理，提升管理效益。最大限度地減少學(xué)校各類安全事故的發(fā)生。
二、主要工作任務(wù)及措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理。
1、培訓(xùn)指導(dǎo)各職能部門科室結(jié)合本部門實(shí)際制定切實(shí)可行的安全工作防范措施，本著“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則建立健全安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步明確工作責(zé)任。
2、嚴(yán)格學(xué)校安全衛(wèi)生管理，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，完善各項(xiàng)管理制度。認(rèn)真做好預(yù)案的學(xué)習(xí)、宣傳和演練，加強(qiáng)安全檢查，堵塞各種漏洞，消除各種安全隱患。
3、嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)消防法》的要求，配備好滅火器、防火栓、鐵鍬、沙箱、盛水器等滅火器材。要責(zé)成學(xué)校有關(guān)人員對(duì)學(xué)校的用電線路、電源開(kāi)關(guān)、煤氣灶、火坑、用電器等重點(diǎn)部位進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
(二)強(qiáng)化措施，進(jìn)一步做好防盜、危房等工作。
1、認(rèn)真實(shí)施“六個(gè)一”規(guī)則，即學(xué)校每一天都有一名教干帶班，一名工作人員值班，各班級(jí)都有一名學(xué)生安全監(jiān)督員，門衛(wèi)、更值人員每一天都按時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、加強(qiáng)微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等要害部門的'安全防范工作。
3、學(xué)校要組織有關(guān)人員定期對(duì)學(xué)校的圍墻、間墻、門窗玻璃、天棚、防水層等重點(diǎn)部位進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。出現(xiàn)危房及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)教委及縣教育局，并且及時(shí)鑒定。
三、加強(qiáng)教育，安全防范，推進(jìn)“平安校園”工作
(一)大力開(kāi)展安全教育，把安全教育納入課堂教學(xué)中。
安全教育要天天講、月月講、時(shí)時(shí)講，要本著“預(yù)防為主，教育為先”的思想，把安全知識(shí)教育真正納入課堂教學(xué)當(dāng)中，堅(jiān)持每周不少于1課時(shí)的安全常識(shí)教育課，使學(xué)生受教育面達(dá)到100%。進(jìn)一步把學(xué)到的安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中，并要做好中小學(xué)生交通安全、消防逃生演練和集體外出活動(dòng)安全及自救互助常識(shí)教育，避免重特大事故發(fā)生。
(二)學(xué)校要定期檢查單杠、雙杠、跳馬、幼兒玩具等體育設(shè)施及實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)用品是否完整好用，同時(shí)做好學(xué)生的安全教育，防止意外事故發(fā)生。
夏季來(lái)臨時(shí)，要采取有效措施控制學(xué)生野浴，防止安全事故發(fā)生。組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐必須制定安全應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)做好學(xué)生的安全教育工作。
(三)學(xué)校在組織各種集體活動(dòng)，特別是校外的集體活動(dòng)，一定要加強(qiáng)防范，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，保護(hù)師生的安全。
(四)認(rèn)真開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)，做好學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作。
加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作，要繼續(xù)規(guī)范、完善聘任法制副校長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)在維護(hù)學(xué)校治安，對(duì)學(xué)生法制教育，幫教后進(jìn)學(xué)生等方面的作用，使其懂法、知法、守法。
四、加大安全管理人員的培訓(xùn)力度
繼續(xù)做好每月安全管理月報(bào)制度，加強(qiáng)安全衛(wèi)生辦公室主任、門衛(wèi)、更夫、值班、值宿人員的安全教育管理，清退年老體弱、工作不負(fù)責(zé)任的門衛(wèi)、更夫，要做好信息反饋報(bào)告工作。
五、建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，突出安全教育，強(qiáng)化學(xué)生自我防范意識(shí)
(一)從建立安全管理工作長(zhǎng)效機(jī)制入手
重新修改、完善《學(xué)校安全衛(wèi)生管理考評(píng)辦法》等規(guī)章制度，明確分級(jí)管理責(zé)任，完善季度動(dòng)態(tài)檢查，加大過(guò)程評(píng)估，將安全管理薄弱科室納入重點(diǎn)管理。
(二)結(jié)合安全教育月、安全教育周的重點(diǎn)，積極開(kāi)展“學(xué)生平安行動(dòng)”活動(dòng)。
開(kāi)展人人參與的“金點(diǎn)子”評(píng)選活動(dòng)，有力地加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。開(kāi)展“緊急疏散”訓(xùn)練活動(dòng)，提高學(xué)生安全防范，自護(hù)自救等方面的知識(shí)技能。開(kāi)展“安全在我心中”為主題的征文、演講比賽，演講競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
秋季的到來(lái)意味著一個(gè)新的學(xué)期距離現(xiàn)階段的自己并不遙遠(yuǎn)了，作為小學(xué)的后勤工作者自然明白這一階段對(duì)自己今后的發(fā)展而言意味著什么，但是以往從未在后勤工作中出現(xiàn)過(guò)差錯(cuò)的自己還是有信心能夠完成這一階段的任務(wù)，只不過(guò)為了穩(wěn)妥起見(jiàn)還是應(yīng)該要盡快制定小學(xué)在秋季的后勤工作計(jì)劃才行。
一方面針對(duì)新學(xué)期的教材我應(yīng)該盡快整理好才能避免秋季因此而變得匆忙，好在事先已經(jīng)將這學(xué)期的教材全部囤放在了學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)之中，只不過(guò)為了穩(wěn)妥起見(jiàn)還是應(yīng)該按照相應(yīng)班級(jí)的預(yù)計(jì)人數(shù)進(jìn)行小學(xué)教材的清點(diǎn)工作才行，至少當(dāng)前階段處理好教材的發(fā)放工作才能夠讓心里的一塊石頭穩(wěn)當(dāng)?shù)胤畔聛?lái)，當(dāng)然不能夠忽視的便是在教材發(fā)放完畢以后的詢問(wèn)工作需要做好才行，至少我應(yīng)當(dāng)明白哪些班級(jí)缺少哪些教材以及對(duì)應(yīng)的數(shù)量才能夠處理好后續(xù)的'相關(guān)工作。還有一點(diǎn)需要注意的便是一年級(jí)新生的校服訂購(gòu)以及四五年級(jí)的校服更新工作需要做好才行，對(duì)此我應(yīng)該事先通知每個(gè)班的班主任才能夠?yàn)榇耸伦龊孟鄳?yīng)的準(zhǔn)備。
另一方面則是關(guān)于一年級(jí)新生的課桌椅已經(jīng)實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備好了，但是最好還是應(yīng)該通知高年級(jí)的班主任安排部分學(xué)生幫忙搬運(yùn)課桌椅才行，只有這樣才能夠保證一年級(jí)新生不會(huì)因此而耽誤到他們的上課。為了應(yīng)對(duì)新學(xué)期的大掃除工作還是應(yīng)該要準(zhǔn)備好相應(yīng)的清掃工具才行，而且作為后勤人員應(yīng)該在正式開(kāi)學(xué)之前對(duì)所有的班級(jí)以及廁所進(jìn)行消毒工作，至于學(xué)校草坪的除雜草工作以及清潔區(qū)花壇的修剪工作也應(yīng)該要事先完成。
至于日常的設(shè)備檢修以及教學(xué)物品的補(bǔ)充工作也應(yīng)該要在這一階段完成好才行，每個(gè)教室的燈管以及吊扇都要檢查一遍防止無(wú)法正常使用或者排查掉落的隱患，而且教室的飲水機(jī)以及用來(lái)上課的多媒體播放設(shè)備也應(yīng)該要事前進(jìn)行檢查才行，至少這種每個(gè)學(xué)期都會(huì)做的事情不應(yīng)該出現(xiàn)任何低級(jí)的錯(cuò)誤。班級(jí)上課所用的粉筆以及教學(xué)用尺子我也應(yīng)該要提前準(zhǔn)備好等待學(xué)生進(jìn)行領(lǐng)取，另外為了應(yīng)對(duì)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)必須準(zhǔn)備好布置場(chǎng)地的相關(guān)用品以及裁判所需的口哨、本子等。
我相信小學(xué)秋季的后勤工作能夠完美地處理好任何狀況，畢竟通過(guò)以往的經(jīng)驗(yàn)積累能夠讓我意識(shí)到提前制定相應(yīng)的計(jì)劃可以很好地輔助自己完成工作，只不過(guò)在這個(gè)過(guò)程之中還是應(yīng)該要注意一些具體的細(xì)節(jié)才不至于出現(xiàn)意外，因此這一階段學(xué)校后勤工作所需的經(jīng)費(fèi)也應(yīng)該提前獲取才能夠展開(kāi)相應(yīng)的規(guī)劃。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇8
指導(dǎo)思想：
加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)孩子成為“知書達(dá)理，品德高尚”的現(xiàn)代人；加強(qiáng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，培養(yǎng)出各學(xué)科的骨干教師，使教師隊(duì)伍呈梯隊(duì)形發(fā)展。
一、 管理工作
1． 加強(qiáng)安全意識(shí)。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，但在以往工作中，學(xué)校安全工作中還存在著一些問(wèn)題。主要有以下幾方面的原因：
（1） 管理不當(dāng)造成的不安全。
�。�2） 教育方法不當(dāng)造成的不安全
�。�3） 學(xué)校設(shè)施不夠完善造成的不安全
（4） 教師的安全意識(shí)不夠造成的不安全
�。�5） 不可預(yù)知的突發(fā)事件造成的不安全
為此學(xué)校制定了安全保障體系。為使其能落實(shí)到位，學(xué)校提出幾點(diǎn)要求：
�。�1） 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立干部“問(wèn)責(zé)制”。
校長(zhǎng)→班主任→科任教師→值日教師
每一位教師都應(yīng)該加強(qiáng)責(zé)任心，把教育和管理放在首位。接到家長(zhǎng)反映的情況要及時(shí)與當(dāng)事人溝通，并給予家長(zhǎng)滿意的答復(fù)。
�。�2） 安全責(zé)任到位。
全體教職員工要做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，不能出現(xiàn)“報(bào)喜不報(bào)憂，大事化小，小事化了，隱瞞不報(bào)”的情況，遇到突發(fā)事件及時(shí)妥善處理，以免造成不良后果和可能出現(xiàn)的危害。
2．做到三個(gè)到位
教育活動(dòng)實(shí)效到位——有針對(duì)性的開(kāi)展各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中注重實(shí)效性。
教學(xué)要求明確到位——針對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍情況，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，明確當(dāng)前課程改革的方向，使教學(xué)制度進(jìn)一步規(guī)范化。
教師隊(duì)伍素質(zhì)到位——教學(xué)質(zhì)量的高低與教師素質(zhì)有著直接的關(guān)系，只要有高素質(zhì)的'教師隊(duì)伍，就能創(chuàng)造出高質(zhì)量的教學(xué)質(zhì)量。
3． 干部分工負(fù)責(zé)
校 長(zhǎng)———李瑞江 負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。
教導(dǎo)主任 ———黎學(xué)明 負(fù)責(zé)教育工作、導(dǎo)育工作、教研工作。
大隊(duì)輔導(dǎo)員———葉三妹 負(fù)責(zé)全校學(xué)生工作、少先隊(duì)工作。
二、 德育工作
1． 認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，提高全體教師的德育意識(shí)，定期研究德育工作，每月最后一周的周五下午開(kāi)展一次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
2． 加強(qiáng)班級(jí)管理，選派優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，副班主任每月和班主任一起研究班主任工作，協(xié)助班主任出好板報(bào)，班主任外出學(xué)習(xí)，副班主任要履行班主任職責(zé)。
3． 進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，以師德考核標(biāo)準(zhǔn)衡量教師的師德水平，每月自查一次，期末總評(píng)。
4． 根據(jù)學(xué)校提出的培養(yǎng)學(xué)生成為“知書達(dá)理，品德高尚”的現(xiàn)代人，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明，講禮貌，愛(ài)集體的教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
5． 開(kāi)展好少先隊(duì)活動(dòng)，每月有重點(diǎn)，并抓好廣播、升旗、值周等日常工作。具體安排如下：
時(shí) 間 內(nèi) 容 備注
9月
愛(ài)校月 1、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)校的教育，慶祝教師節(jié)活動(dòng)。制定班主任工作計(jì)劃。
2、組織學(xué)習(xí)小學(xué)生學(xué)習(xí)“守則”“行為規(guī)范”的內(nèi)容，制定班規(guī)班訓(xùn)。
3、慶“十一”進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)的教育，各組換板報(bào)，歌頌祖國(guó)。
10月
愛(ài)國(guó)月 1、 繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)的教育。
2、住校生開(kāi)展內(nèi)務(wù)標(biāo)兵比賽。 3、觀看3至4部愛(ài)國(guó)主義題材電影。
11月 奧運(yùn)月 1、宣傳09奧運(yùn)。
2、奧運(yùn)知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽。（四、五、六年級(jí)）
12月
刻苦學(xué)習(xí)月 1、 進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，啟發(fā)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、 請(qǐng)刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)。（廣播時(shí)間）
1月
總結(jié)成績(jī)?cè)?1、期末考試。
2、新年聯(lián)歡會(huì)
三、教學(xué)工作
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，努力使每一個(gè)學(xué)生都能享受良好的教育服務(wù)，使學(xué)校教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
1． 以先進(jìn)的辦學(xué)思想為指導(dǎo)，以可持續(xù)發(fā)展為方向，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2． 備好課是基礎(chǔ)，上好課是關(guān)鍵，及時(shí)批改和訂正作業(yè)是保證，實(shí)行班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校三級(jí)把關(guān)制。對(duì)高年級(jí)語(yǔ)文的測(cè)試內(nèi)容、方式及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行探討研究，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力。
3． 堅(jiān)持年級(jí)責(zé)任制，每一位教師要把好質(zhì)量關(guān)，從一年級(jí)做起，各學(xué)科教師都要努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校要對(duì)此項(xiàng)工作立案跟蹤調(diào)研，對(duì)做出突出成績(jī)的教師給與獎(jiǎng)勵(lì)。
四、體育衛(wèi)生工作
堅(jiān)持“健康第一”的思想，貫徹體育新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)生健康水平。
1． 認(rèn)真上好體育課，充分利用學(xué)�，F(xiàn)有體育資源。
2． 堅(jiān)持開(kāi)展好學(xué)生的群體活動(dòng)，認(rèn)真上好課間操、課外體育活動(dòng)。
3． 體育教師要選拔體育苗子，平時(shí)要加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在兩年一屆的全鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。
五、導(dǎo)育工作
1． 堅(jiān)持人性化、制度化的原則，更好地為教育、教學(xué)一線服務(wù)，要在精雕細(xì)刻中精益求精，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2． 按照《住校生管理?xiàng)l例》中的要求，根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。
3． 為了更好的推動(dòng)各項(xiàng)制度措施的落實(shí)，本學(xué)期要開(kāi)展如下活動(dòng)：
九月份：培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)集體的思想，以抓就餐、就寢紀(jì)律為重點(diǎn)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)中有愛(ài)。
十月份：組織住校生開(kāi)展疊軍被、毛巾被的比賽活動(dòng)。
十一月份：進(jìn)行行為規(guī)范檢查。（1）對(duì)各年級(jí)行為規(guī)范培養(yǎng)情況進(jìn)行檢查。（2）組織經(jīng)驗(yàn)交流。
十二月份：小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一月份： 1、新年聯(lián)歡會(huì)
2、期末工作總結(jié)。（檢查備課落實(shí)情況）
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