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最新工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-06 09:39:50 工作計(jì)劃 我要投稿

【熱門】最新工作計(jì)劃模板集合七篇

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家整理的最新工作計(jì)劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】最新工作計(jì)劃模板集合七篇

最新工作計(jì)劃 篇1

  一、護(hù)理部在工作管理中針對(duì)9月份出現(xiàn)的問題進(jìn)行跟蹤監(jiān)控:①搶救藥品是否在有效期內(nèi),搶救器械是否處于備用狀態(tài);②體溫、脈搏測量情況;③輸液巡視卡填寫情況。

  二、10月中旬,護(hù)理部深入病房進(jìn)行護(hù)理工作滿意度調(diào)查,總結(jié)調(diào)查結(jié)果,反饋各科室護(hù)士長,匯報(bào)主管院長。

  三、下旬、護(hù)理部和客服部一起召開工休座談會(huì),聽取病人意見和建議,總結(jié)會(huì)議內(nèi)容,上報(bào)主管院長。

  四、月底,護(hù)理部和兩名護(hù)士長共同進(jìn)行全院護(hù)理質(zhì)量檢查,檢查內(nèi)容:護(hù)理質(zhì)量、病房管理、四室管理、消毒隔離、無菌觀念、搶救物品、護(hù)理文書等,檢查結(jié)果以表格形式反饋給各科室。

  五、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)調(diào)查小組月底到病房進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)調(diào)查,聽取醫(yī)護(hù)人員的建議,統(tǒng)計(jì)評(píng)選出四名優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之星,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  六、本月護(hù)理部到臨床科室進(jìn)行護(hù)理查房,和各科護(hù)士長一起到病人床旁制定詳細(xì)的.護(hù)理措施。

  七、院領(lǐng)導(dǎo)親自邀請市中心醫(yī)院護(hù)理部主任劉麗為我院護(hù)理人員授課。

  八、十月護(hù)理部重點(diǎn)工作是:

  1、節(jié)后病人增多,護(hù)士長合理安排工作,各科護(hù)理人員停止節(jié)日休假,保證護(hù)理工作的正常運(yùn)行。

  2、護(hù)士長加大監(jiān)管力度,保證護(hù)理質(zhì)量,加強(qiáng)護(hù)理安全。 3、護(hù)理部加強(qiáng)巡視病房,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋各科護(hù)士長,制定整改措施,及時(shí)整改。

  4、臨床科護(hù)士長積極參加護(hù)理晨間交接班,掌握新入院病人和危重及大手術(shù)病人的基本情況。

  5、由于老年病人增多,各科護(hù)理人員應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)護(hù)理交接班制度,防止皮膚壓傷,提高對(duì)跌倒/墜床等意外事件的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),防止意外發(fā)生。

最新工作計(jì)劃 篇2

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我館工作人員業(yè)務(wù)水平及部門A、B崗制度的落實(shí),更好的圍繞推進(jìn)和諧建設(shè),為區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),現(xiàn)對(duì)我館20xx年檔案學(xué)習(xí)做了一下安排:

  一、學(xué)習(xí)目的:

  在20xx年組織部門工作人員學(xué)習(xí)各崗位基本知識(shí)的基礎(chǔ)上,更深層次的認(rèn)識(shí)各崗位職責(zé)及知識(shí),將達(dá)到檔案局所有的工作人員對(duì)每個(gè)崗位有深刻的`了解并能熟練操作。

  二、學(xué)習(xí)形式:

  學(xué)習(xí)形式有一下幾種方式:

  1、對(duì)區(qū)直屬各單位專兼職檔案員采取集中培訓(xùn)、分層次培訓(xùn)和一對(duì)一上門指導(dǎo)等培訓(xùn)方式;

  2、對(duì)單位內(nèi)部工作人員采取“每月一法”、“安全知識(shí)”、“檔案大講堂”、學(xué)習(xí)民族優(yōu)惠政策、學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人事跡、專題討論等多種培訓(xùn)方式。

  三、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  業(yè)務(wù)培訓(xùn)主要內(nèi)容包括:各類法律法規(guī)及辦法、消防知識(shí)、各門類檔案的整理、歸檔步驟等知識(shí)等,促使單位工作人員業(yè)務(wù)操作能力進(jìn)一步提高。

  四、學(xué)習(xí)范圍:

  1、區(qū)直屬各單位專兼職新老檔案員;

  2、檔案局全體工作人員。

  五、學(xué)習(xí)時(shí)間:

 。ㄒ唬﹨^(qū)內(nèi)培訓(xùn)

  對(duì)區(qū)直屬單位各培訓(xùn)班為半天。每期開辦具體時(shí)間、地點(diǎn)及要求另行通知。

  (二)外地培訓(xùn)

  派外學(xué)習(xí)培訓(xùn)以上級(jí)發(fā)文規(guī)定的培訓(xùn)日期為準(zhǔn)。

 。ㄈ┎块T內(nèi)部學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)

  1、“檔案大講堂”暫定于6至11月,每月的周后一周的周五進(jìn)行,預(yù)期為一天;

  2、其他學(xué)習(xí)在每周一上午12點(diǎn)辦公例會(huì)以后進(jìn)行。

  六、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)地點(diǎn):

  1、小型業(yè)務(wù)培訓(xùn)安排在區(qū)檔案局二樓會(huì)議室;

  2、大型業(yè)務(wù)培訓(xùn)安排在文化大廈。

  七、學(xué)習(xí)要求:

  1、檔案局部門內(nèi)部學(xué)習(xí)綜合崗工作人員要做好相關(guān)記錄;

  2、學(xué)習(xí)完后年底對(duì)部門工作人員進(jìn)行考核。

最新工作計(jì)劃 篇3

  在不知不覺之中,我們又迎來了新的一年,又迎來了長高了、懂事了的孩子們?粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ,一雙雙稚氣的眼睛,我們的心中充滿了新的希望。新的一年,新的挑戰(zhàn),本學(xué)期,我們大班的任務(wù)尤為繁重,省一級(jí)幼兒園的評(píng)估,十年園慶系列活動(dòng)展示,國際象棋特色園展示月活動(dòng),等等這些都需要我們堅(jiān)持不懈地努力,但我們有信心完成工作,接受挑戰(zhàn)。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個(gè)學(xué)期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作,為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個(gè)精彩的句號(hào)。

  一、班級(jí)情況分析:

  為了節(jié)約教育資源,原有的三個(gè)大班合并成現(xiàn)在的兩個(gè)大班,原大二班有8人并入本班,另有插班生1人。現(xiàn)本班共有幼兒36名,其中女生16人,男生20人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,但還存在著一些不足:具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  一、情緒浮燥;

  二、收拾整理能力差;

  三、與人相處、交往能力還有待于提高。

  四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  現(xiàn)針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃:

  二、教育教學(xué)工作:

  (1)重點(diǎn)工作:

  本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個(gè)方面入手:

  (一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括:

  l促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng),防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,完成力所能及的任務(wù)。

  l培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

  l發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

  l培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì)使用簡單的工具、文具,能運(yùn)用材料改裝或制作簡單的玩具,會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

  l培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來解決糾紛,在活動(dòng)中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力。

  (二)對(duì)大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括:

  l培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。

  l注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)任務(wù),學(xué)會(huì)集中注意力,能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù)。

  l不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

  l鍛煉意志,培養(yǎng)自制力,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的'習(xí)慣,愛提問、多思考的習(xí)慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣;愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號(hào)迅速行動(dòng)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等。

  常規(guī)工作:

  l良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,本學(xué)期,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),真正做到“四個(gè)有序”。

  l鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽地表達(dá)自己,創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì),讓幼兒能完整、連貫地進(jìn)行表述。

  l建立良好的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子,了解他們的需求。

  l注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,豐富幼兒的詞匯。

  l繼續(xù)深入開展主題探究活動(dòng),本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小,針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí),培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。

  l完善幼兒個(gè)人檔案,科學(xué)、公平、公正地評(píng)價(jià)幼兒,及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時(shí)調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。

  l指導(dǎo)好值日生的工作,通過值日生的工作,培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。

  l通過各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

  家長工作:

  l注重家園聯(lián)系,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。

  l積極、熱情、主動(dòng)地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù)。

  l通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)文章,希望給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助。

  l以電話、約訪、家訪等各種形式與家長進(jìn)行溝通、交流,針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。

  l主動(dòng)向家長匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長進(jìn)行溝通,共同幫助幼兒進(jìn)步。

  l鼓勵(lì)更多的家長參與班上的助教育活動(dòng),通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué)。

  l定期向家長開放半日活動(dòng)。

  l利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系。

  l對(duì)新生進(jìn)行家訪。

  三、衛(wèi)生保健工作:

  l為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

  l加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),消除安全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。

  l培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。

  l培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會(huì)收拾、整理、保管好自己的物品。

  l培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣,并懂得珍惜勞動(dòng)成果。

  l教育幼兒能自己照顧自己,知道增減衣服。

  l幫助部分幼兒度過換牙期的不適。

  四、班級(jí)人員的配合:

  l建構(gòu)學(xué)習(xí)型的班級(jí)組織,三位教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修練,提高教育理論水平和實(shí)際操作能力。

  l加強(qiáng)電腦知識(shí)及英語的學(xué)習(xí),不斷提高電腦操作技能,多運(yùn)用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué),提高英語口語水平,掌握更多的日常用語。

  l提高反思能力,在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反思,通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。

  l提高保育員的思想水平,樹立正確的兒童觀和教育觀,加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力。

  l加強(qiáng)班級(jí)人員間的溝通與交流,能夠更加默契地開展工作。

  在新的一年,本班三位教師將以班為家,積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展工作,以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。

最新工作計(jì)劃 篇4

  Xxx公司宣傳計(jì)劃(草案) 為統(tǒng)一思想,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,塑造公司良好形象,做好新形勢下的企業(yè)宣傳工作,推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè),為公司改革發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持,特制定本計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以經(jīng)濟(jì)效益為中心,圍繞企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略部署展開一系列宣傳活動(dòng),堅(jiān)持“內(nèi)聚人心,外塑形象”的原則,鼓舞員工斗志、提升公司知名度、助力品牌戰(zhàn)略,發(fā)揮好輿論陣地的作用,促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。

  二、宣傳目標(biāo)

  1、讓員工充分了解戰(zhàn)略規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)決策、企業(yè)動(dòng)態(tài),促進(jìn)上下溝通、左右交流,增強(qiáng)全體xxx人的責(zé)任感、使命感、凝聚力,讓員工充滿信心、積極向上,培養(yǎng)主人翁意識(shí),共啟美好愿景。

  2、通過外部宣傳,促進(jìn)企業(yè)形象建設(shè)、品牌戰(zhàn)略、社會(huì)知名度、社會(huì)影響力的提升。

  三、宣傳內(nèi)容

  1、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、方針決策、經(jīng)營理念、企業(yè)精神、企業(yè)宗旨、規(guī)章制度等宣貫。

  2、企業(yè)改革升級(jí)、科學(xué)管理、產(chǎn)品創(chuàng)新、質(zhì)量提升、人才開發(fā)等方面的宣傳。

  3、加強(qiáng)公司社會(huì)形象、品牌戰(zhàn)略、企業(yè)動(dòng)態(tài)和社會(huì)知名度、影響力的`宣傳建設(shè)。

  4、員工思想動(dòng)態(tài)報(bào)道、工作創(chuàng)新、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流、合理化建議。

  5、先進(jìn)事跡、典型標(biāo)兵、評(píng)先樹優(yōu)等案例宣傳。

  6、管理過程中的薄弱環(huán)節(jié),以及存在問題進(jìn)行廣泛討論及糾正,樹立良好風(fēng)尚。

  四、宣傳方式

  1、企業(yè)內(nèi)刊《xxxx》、廠區(qū)宣傳欄、宣傳牌、宣傳手冊、宣傳條幅等方式。

  2、員工培訓(xùn)過程增加企業(yè)戰(zhàn)略、理念宣傳模塊。

  3、各事業(yè)部、中心月度工作會(huì)議。

  4、企業(yè)形象宣傳。一是通過企業(yè)宣傳片、宣傳手冊;二是通過大型展會(huì),上級(jí)部門或社會(huì)團(tuán)體舉辦的交流促進(jìn)活動(dòng)會(huì)議;三是通過網(wǎng)站建設(shè)優(yōu)化;四是通過報(bào)刊、電視、廣播等新聞媒體。

  五、具體實(shí)施

 。ㄒ唬﹥(nèi)部宣傳

  1、建立公司宣傳網(wǎng)絡(luò),組建一支有戰(zhàn)斗力的宣傳隊(duì)伍。一是建立公司宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組。二是由行政信息部負(fù)責(zé)整個(gè)公司的宣傳工作,各中心、事業(yè)部設(shè)立一人兼職負(fù)責(zé)宣傳工作,各部室、科室至少要有一名兼職宣傳報(bào)道員,各車間至少設(shè)立2名兼職宣傳報(bào)道員。

  各中心、事業(yè)部須在x月x日前將宣傳報(bào)道員名單報(bào)公司行政信息部,由公司行政信息部負(fù)責(zé)于x月x日組織宣傳知識(shí)培訓(xùn),提高其工作能力,適應(yīng)公司宣傳工作的需要。

  2、充分發(fā)揮好《xxxxx》宣傳平臺(tái)作用。一是鼓勵(lì)公司全體員工踴躍投稿,反映一線生產(chǎn)、員工動(dòng)態(tài)、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流、管理建議等內(nèi)容。二是各部門宣傳報(bào)道員每月上交一篇部門動(dòng)態(tài)報(bào)道,稿件內(nèi)容應(yīng)全面反映本部門、本車間當(dāng)月在產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)進(jìn)度、人員管理、物料控制、節(jié)約成本、公司決策宣貫等方面的具體措施,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成績,分析糾正問題,不斷完善管理等內(nèi)容。三是所有稿件一經(jīng)刊登,按篇幅和質(zhì)量發(fā)放稿酬,優(yōu)秀的稿件向上推薦。對(duì)優(yōu)秀通訊報(bào)道員年底公司將根據(jù)其稿件數(shù)量和質(zhì)量以及宣傳工作貢獻(xiàn)給予獎(jiǎng)勵(lì)。四是對(duì)于連續(xù)多次不投稿的部門,要進(jìn)行通報(bào)批評(píng),交領(lǐng)導(dǎo)審批后給予批評(píng)。

  3、宣傳欄由公司辦公室負(fù)責(zé)根據(jù)需要不定期更換。更新、增添標(biāo)語牌,要統(tǒng)一字體,統(tǒng)一色調(diào),使之體現(xiàn)公司文化特色。道路、廠區(qū)懸掛標(biāo)牌由公司行政信息部負(fù)責(zé)更換,車間內(nèi)部安全生產(chǎn)、質(zhì)量建設(shè)、操作規(guī)范等標(biāo)牌由各事業(yè)部具體負(fù)責(zé)更新。

  4、建立公司陳列室。主要向公司內(nèi)外部人員直觀呈現(xiàn)企業(yè)60多面的發(fā)展歷程,配合實(shí)物資料、公司歷史圖片展、產(chǎn)品升級(jí)變遷資料展、產(chǎn)品模型展柜、企業(yè)榮譽(yù)墻、企業(yè)戰(zhàn)略藍(lán)圖展示等。

  5、做好專題宣傳活動(dòng)。對(duì)于質(zhì)量年、安全月等活動(dòng),各事業(yè)部要及時(shí)組織專題宣傳活動(dòng)。一是通過張貼標(biāo)語、宣傳海報(bào);二是通過質(zhì)量宣誓;三是通過晨會(huì)或總結(jié)會(huì)進(jìn)行號(hào)召。

  6、開展評(píng)優(yōu)樹先工作,體現(xiàn)人本精神。開展評(píng)選質(zhì)量標(biāo)兵、技術(shù)能手、勞動(dòng)競賽等活動(dòng),營造比拼趕幫超的工作氛圍,激發(fā)員工的勞動(dòng)熱情,增強(qiáng)員工競爭意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

  7、群團(tuán)組織要根據(jù)公司黨委意見廣泛開展文體娛樂活動(dòng),要寓教于樂提升員工參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的積極性。一是七一文藝匯演;二是春季拔河比賽;三是秋季運(yùn)動(dòng)會(huì);四是開展企業(yè)文化知識(shí)競賽活動(dòng);五是群團(tuán)組織的社會(huì)公益活動(dòng)。

  8、充分利用好員工培訓(xùn)機(jī)會(huì)。一是在職前培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、晉升培訓(xùn)等過程中滲透固定課時(shí)的企業(yè)文化宣傳。二是通過學(xué)習(xí)《員工手冊》、培訓(xùn)員講課等途徑對(duì)企業(yè)歷史沿革、企業(yè)榮譽(yù)和企業(yè)理念、目標(biāo)、精神、規(guī)章制度進(jìn)行宣傳。三是通過邀請企業(yè)管理顧問專家針對(duì)企業(yè)文化和企業(yè)宣傳模塊進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的授課。

  9、各事業(yè)部、部室在部門例會(huì)過程中要對(duì)企業(yè)理念、目標(biāo)、精神進(jìn)行宣貫,逐漸建立在生產(chǎn)基礎(chǔ)上的固定宣傳機(jī)制,提高員工凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  (二)對(duì)外宣傳

  1、制作企業(yè)宣傳片、印制宣傳手冊,通過投放讓社會(huì)全面認(rèn)識(shí)xxx,塑造企業(yè)良好形象,尤其是銷售熱點(diǎn)地區(qū)、潛在客戶較多區(qū)域。

  2、通過大型展會(huì)、招聘會(huì)、上級(jí)部門或社會(huì)團(tuán)體舉辦的交流促進(jìn)會(huì)議等活動(dòng)。一是通過參加展會(huì)一方面可以進(jìn)行現(xiàn)場營銷尋求合作商機(jī)或企業(yè)訂貨,另一方面可以通過宣傳資料投放擴(kuò)大潛在客戶群體,促進(jìn)行業(yè)內(nèi)交流,樹立企業(yè)良好形象。二是通過招聘會(huì),發(fā)放宣傳手冊、招聘手冊等形式提升企業(yè)的社會(huì)知名度。三是通過參加政府座談會(huì)或社團(tuán)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)同行業(yè)跨行業(yè)之間的溝通交流。

  3、通過網(wǎng)站優(yōu)化。網(wǎng)站作為企業(yè)對(duì)外窗口具有最廣泛的宣傳效果。一是要發(fā)揮網(wǎng)站信息容量大,直觀呈現(xiàn)的優(yōu)勢。直觀高效地向來客介紹公司概況、產(chǎn)品類型性能等信息、技術(shù)研發(fā)能力、先進(jìn)設(shè)備和加工能力。二是要發(fā)揮其網(wǎng)絡(luò)溝通能力,現(xiàn)在的網(wǎng)站都設(shè)置自動(dòng)彈出窗口,方便與訪問的潛在客戶進(jìn)行及時(shí)聯(lián)系。三是要經(jīng)常更新公司動(dòng)態(tài),方便搜索引擎抓取和推介。

  4、依托報(bào)刊、廣播、電視等媒體,加大對(duì)公司主題宣傳、成就宣傳、典型宣傳等,不斷提升公司知名度和影響面,進(jìn)一步弘揚(yáng)公司良好形象。同時(shí)可以贊助一些像紅高粱文化節(jié)等活動(dòng)來提升企業(yè)社會(huì)知名度和形象。

  5、通過客戶間互相推薦宣傳。一方面對(duì)業(yè)務(wù)員進(jìn)行培訓(xùn),在銷售產(chǎn)品的同時(shí)更要有戰(zhàn)略眼光,對(duì)公司進(jìn)行宣傳推介,讓客戶群中間樹立良好的xxx形象。另一方面要制定執(zhí)行品牌戰(zhàn)略,生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,好產(chǎn)品加上好宣傳。

最新工作計(jì)劃 篇5

  一,常規(guī)教育方面

  從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣. 如:見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

  2,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  二,班級(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1,課堂紀(jì)律

  首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“ 說到做到,言行一致!

  2,課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),開展“ 跳繩,做游戲 “ 等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂.

  3,路隊(duì)紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來上學(xué),平平安安回家去。

  三,衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

  1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

  2,班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.

  四,班干部的培養(yǎng)方面

  班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的`人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

  五,其他方面

  班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.

  還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。

最新工作計(jì)劃 篇6

  關(guān)愛社會(huì),關(guān)愛留守兒童,你我共獻(xiàn)愛心,讓世界充滿愛。

  二、活動(dòng)目的

  大手牽小手走進(jìn)孤兒園,一起營造和諧校園的新風(fēng)尚,讓留守兒童充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖,并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),將來回報(bào)社會(huì)。同時(shí)體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生關(guān)愛兒童,關(guān)注弱勢群體,奉獻(xiàn)社會(huì)的傳統(tǒng)美德,為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個(gè)平臺(tái)。希望通過這次活動(dòng)可以豐富大學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心。

  三、活動(dòng)簡介

  尊老愛幼、扶弱助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德,為體現(xiàn)交院學(xué)子對(duì)弱勢群體的關(guān)愛,進(jìn)一步提高學(xué)生道德情操,推進(jìn)校園精神文明建設(shè), 發(fā)揚(yáng)人道主義精神,池職院信息技術(shù)系開展關(guān)注留守兒童的慰問活動(dòng)。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  四月中旬(4.11 或 4.18 星期六上午)

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  杏花村福利院

  六、活動(dòng)主辦方

  池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)系

  七、參與人員

  信息系學(xué)生會(huì)成員7人,大一每班級(jí)2人(20人左右)

  a.聯(lián)歡游戲活動(dòng)(與兒童一起進(jìn)行小游戲,玩耍)

  b.開展慰問(贈(zèng)送統(tǒng)一準(zhǔn)備或者自愿準(zhǔn)備的'學(xué)習(xí)用品。筆盒10個(gè),鉛筆40個(gè),水筆10個(gè) 小玩具10個(gè),兒童讀物10本。預(yù)計(jì):150元)

  c.開展心理交流(和兒童做一些心理交流)。

  九、活動(dòng)流程

  (一) 活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

  1. 聯(lián)系好杏花村福利院 ,確定活動(dòng)的開展及內(nèi)容時(shí)間。

  2. 路線明確好,7:30出發(fā)9點(diǎn)到達(dá)。

  3. 召開參與人員會(huì)議,組織參加人員,做出人員統(tǒng)計(jì)做好分工 。

 。ǘ 活動(dòng)實(shí)施階段:

  1. 參與活動(dòng)人員于規(guī)定時(shí)間在規(guī)定地點(diǎn)集合 (A樓),統(tǒng)一出前 往福利院。

  2. 慰問展開: 進(jìn)行游戲慰問兒童送出學(xué)習(xí)用品幫助孩子們的學(xué)習(xí)生活

  3. 活動(dòng)結(jié)束后各參加人員幫助整理和打掃衛(wèi)生。

  4. 在活動(dòng)地點(diǎn)集合后同學(xué)們統(tǒng)一離開,中途不許自行離開。

 。ㄈ 活動(dòng)后期工作:

  1. 提交一份活動(dòng)總結(jié)。

  2. 活動(dòng)相片的收集;

  路費(fèi) (待定)

  吃飯(待定)

  十一、 活動(dòng)要求:

  1. 在去杏花村福利院的路上要注意安全,要整齊前行,避免打打鬧鬧。

  2. 著裝要整潔、干凈,不管男生還是女生, 盡量衣著樸素

  3. 在杏花村福利院里,一定要注意形象,不可隨意生氣或說不文明的話語,不隨意吐痰,丟垃圾。

  4. 在和小朋友進(jìn)行交流時(shí),一定要面帶微笑,讓他們感受溫暖的存在。

  5. 在和小朋友們玩的過程中要盡量讓所有小朋友都參與。

  池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 信息技術(shù)系

  二零XX年四月

最新工作計(jì)劃 篇7

  一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想:

  在本學(xué)期的英語教學(xué)中,堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用:1、要面向全體學(xué)生,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;2、整體設(shè)計(jì)目標(biāo),體現(xiàn)靈活開放,目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能,語言知識(shí),情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ);3、突出學(xué)生主體,尊重個(gè)體差異;4、采用活動(dòng)途徑,倡導(dǎo)體驗(yàn)參與,即采用任務(wù)型的教學(xué)模式,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式,實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),感受成功;5、注重過程評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系?傊,讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,讓學(xué)生成為good user而不僅僅是learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅,讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂,而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。

  二、所教班級(jí)學(xué)生基本情況分析:

  本屆七年級(jí)新生和以往初一學(xué)生相比在英語基礎(chǔ)方面很薄弱,由于在小學(xué)英語課并未受到足夠的重視,他們在寫的技能方面基本上沒有得到過訓(xùn)練,連音標(biāo)和字母的拼讀都沒有掌握好。經(jīng)過上學(xué)期我們幾位英語老師的不懈努力,年段學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)得到了加強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學(xué)生整體的惰性還是很強(qiáng),自覺性很差。

  另外,學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。例如:很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的,沒有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的目的'在于交流;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí);大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,不注意知識(shí)的鞏固和積累。

  三、奮斗目標(biāo):

  鉆研新課標(biāo),提高教學(xué)水平,真正做到教學(xué)相長,努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)。

  四、具體措施:

  1、每天背誦課文中的對(duì)話。目的:要求學(xué)生背誦并默寫,培養(yǎng)語感。

  2、每天記5個(gè)生詞,2個(gè)常用句子或習(xí)語。實(shí)施:利用“互測及教師抽查”及時(shí)檢查,保證效果并堅(jiān)持下去。

  3、認(rèn)真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強(qiáng)監(jiān)督,保證晨讀效果。

  4、堅(jiān)持日測、周測、月測的形成性評(píng)價(jià)制度:對(duì)英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度,每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì),讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感,讓落后的同學(xué)找出差距,感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識(shí)。

  5、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo),布置單獨(dú)的作業(yè),讓他們在小進(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,樹立學(xué)習(xí)的自信,盡快成長起來。

  6、關(guān)注學(xué)生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

  7、實(shí)施“任務(wù)型”的教學(xué)途徑,培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力

  8、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式,學(xué)習(xí)和使用英語,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  10、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件,探索新的教學(xué)模式,開發(fā)英語教學(xué)資源,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式,提高教學(xué)效果。

  五、課程安排及教學(xué)進(jìn)度:

  第一周—第三周:開學(xué)初模擬考及教學(xué)準(zhǔn)備工作

  unit 1—unit 2階段性檢測

  第四周—第五周:unit 3—unit 4 階段性檢測

  第六周—第七周:unit 5—unit 6 階段性檢測

  第八周—第九周:review unit 1—unit 6 期中復(fù)習(xí)階段

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