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教研組工作計劃

時間:2024-09-20 07:09:28 工作計劃 我要投稿

【精品】教研組工作計劃模板錦集5篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,該好好計劃一下接下來的工作了!那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的教研組工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】教研組工作計劃模板錦集5篇

教研組工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行教研室、學(xué)校的各項教育、教學(xué)制度和要求,加強(qiáng)英語學(xué)科與信息技術(shù)的整合,聚焦常態(tài)課堂,關(guān)注教師成長,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作精神,全面提高英語教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)抓好校本科研、校本培訓(xùn),從而促進(jìn)全體英語教師的業(yè)務(wù)水平。

  二、基本思路:

  1、教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)興趣,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),抓常態(tài)課堂、高效課堂,穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。

  2、教研目標(biāo):組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,認(rèn)真撰寫論文,組織老師上研究課、示范課,通過研討、評課等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。

  三、具體工作:

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全體英語教師都要抽出時間學(xué)習(xí)新理論,以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的.教育教學(xué)實(shí)踐。改進(jìn)評價內(nèi)容和評價方法,即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時,還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

  2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),提高課堂教學(xué)效率,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”、“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),

  鼓勵教師充分發(fā)揮教學(xué)特長,有效提高教學(xué)效率。

  3、加強(qiáng)集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn),因此要做到有計劃、有目標(biāo)、有實(shí)效,不走形式,各備課組每周至少活動一次,時間固定,要緊緊圍繞教研組活動的主題,并有活動記錄。以集體力量、集體智慧來提高英語組全體教師的業(yè)務(wù)水平。

  4、打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。教研組各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求,并每人按計劃上一次公開課,要求集體備課,及時評課,找出不足,共同學(xué)習(xí),共同促進(jìn),以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點(diǎn),從而來實(shí)現(xiàn)高效課堂。

  5、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。組織所有教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理念設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件,組織多媒體教學(xué)觀摩活動等,達(dá)到能將多媒體高效運(yùn)用于英語教學(xué)中。6、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率,組織全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》、《中考說明》,加強(qiáng)對中考動向的信息收集和試題研究。抓好聽、說、讀、寫綜合技能的培養(yǎng),特別注重學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,另外所有英語教師要協(xié)助九年級教師搞好中考復(fù)習(xí)和模擬考試,力爭中考第一仗順利。

  7、組織本教研組教師撰寫論文。英語組要確定教研專題,全體英語教師通過理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn),不斷反思、探索,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫英語教育教學(xué)論文。

  總之,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們英語組全體組員會開拓進(jìn)取,不斷完善自己,將教學(xué)質(zhì)量放首位,為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)最大力量。

教研組工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以鎮(zhèn)教研室和學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,活動為主線,創(chuàng)新為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。 促進(jìn)全校數(shù)學(xué)教學(xué)工作優(yōu)質(zhì)發(fā)展,為構(gòu)建規(guī)范化、高效化、現(xiàn)代化的小學(xué)教學(xué)工作而努力奮斗。

  二、工作目標(biāo):

  1、為全校數(shù)學(xué)老師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍,提供一個研討平臺。

  2、繼承和發(fā)揚(yáng)全校教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

  3、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升全校數(shù)學(xué)教師的教科研能力,組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。

  4、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

  5、堅持規(guī)范辦學(xué)。一方面堅決制止隨意增減課時、集體補(bǔ)課、有償家教等現(xiàn)象發(fā)生;另一方面必須用創(chuàng)新的思維制定符合素質(zhì)教育精神的新措施、新辦法,提高工作效率,減輕數(shù)學(xué)教師負(fù)擔(dān),提升教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

  6.加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度。增加抽測次數(shù),使數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測盡量覆蓋各層面學(xué)校,覆蓋更多的班級。

  7.樹立科學(xué)的考試意識。要認(rèn)識到實(shí)施素質(zhì)教育不是不要考試,而是要使考試更科學(xué),更加能反映教師的教和學(xué)生的學(xué),更能促進(jìn)學(xué)生健康成長;要認(rèn)識到實(shí)施素質(zhì)教育,教育教學(xué)質(zhì)量不能丟,必須做到“減時不減效,減負(fù)不減質(zhì)”。

  三、具體措施

  第一規(guī)范辦學(xué),提高效率。要做到堅持規(guī)范辦學(xué)的決心不動搖,堅決制止隨意增減課時、無效備課、低效教學(xué)等現(xiàn)象的發(fā)生;要采取符合素質(zhì)教育精神的新措施、新辦法,通過優(yōu)化作業(yè)設(shè)置、提高課堂訓(xùn)練效果等措施提高工作效率,減輕教師負(fù)擔(dān),提升教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

  其次,加強(qiáng)日常測試的跟進(jìn)補(bǔ)償,通過科學(xué)的測試反映教師的教和學(xué)生的`學(xué),實(shí)現(xiàn)堂堂清、周周清、月月清的三清目標(biāo),力爭做到“減時不減效,減負(fù)不減質(zhì)”。

  第三重點(diǎn)研究弱師弱生,加強(qiáng)跟進(jìn)輔導(dǎo)。加強(qiáng)管理,充分調(diào)動教師工作的積極性,最大限度地實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展,用均衡發(fā)展提高教學(xué)質(zhì)量。要堅持抓全面的教學(xué)質(zhì)量,語數(shù)英等考試學(xué)科的質(zhì)量要抓牢做實(shí),音體美、科學(xué)品德、綜合實(shí)踐等關(guān)乎學(xué)生潛力發(fā)展的考查學(xué)科也要克服困難,提高質(zhì)量。

  第四改進(jìn)教師理論測試的形式,通過多輪次的“考備課”,引導(dǎo)教師充分挖掘教學(xué)資源,研究教材,深入備課,提高課堂效益。

  第五認(rèn)真利用好全縣大集體備課成果。全縣大集體備課成果是在臨沂市小學(xué)各科教學(xué)策略的基礎(chǔ)上結(jié)合新的教學(xué)理念編制的,強(qiáng)化教師的目標(biāo)意識和訓(xùn)練意識,今年要加強(qiáng)大集體備課運(yùn)用的監(jiān)控,使之落實(shí)到具體教學(xué)中。

  第六是繼續(xù)鼓勵各單位進(jìn)行以“先學(xué)后教、注重訓(xùn)練”為核心的課堂教學(xué)創(chuàng)新研究,多出典型。要抓住時機(jī),通過創(chuàng)新,提高課堂效率,提升教學(xué)質(zhì)量。

  第七要加強(qiáng)常態(tài)課堂的管理,通過“聽備課”、“推門聽課”、“ 優(yōu)質(zhì)課展示”、“課堂教學(xué)調(diào)研”等管理活動,多維度監(jiān)督評價常態(tài)課,按照課程改革對課堂教學(xué)的要求,落實(shí)學(xué)生的主體地位,努力實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變,逐步達(dá)到教師真實(shí)備課、高效上課,學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

  四、具體工作安排:

  三月份

  1.參加鎮(zhèn)級英語技能比賽

  2.參加全縣英語技能比賽

  3.梳理本學(xué)期工作重點(diǎn),參加學(xué)期初英語教師網(wǎng)絡(luò)會議

  4.英語集體備課

  5.英語基礎(chǔ)訓(xùn)練聽力材料錄音制作

  四月份

  1.英語集體備課

  2.觀摩參加市縣英語技能比賽活動

  五月份

  1. 英語集體備課

  2. 觀摩市縣英語優(yōu)質(zhì)課評選人員pk活動

  3. 準(zhǔn)備迎接英語口語抽測

教研組工作計劃 篇3

  一、總體思路:

  本學(xué)期,我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手,繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,朝著名師的目標(biāo)努力,最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。

  二、工作目標(biāo):

  1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,確保教學(xué)質(zhì)量。

  2.以“三課活動”為抓手,突出教研活動的實(shí)效性。

  3.增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力,完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究。

  4.做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,確保中考升學(xué)率。

  三、具體工作措施:

  (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。

  教師的教育觀念,直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,本學(xué)期,我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,拓寬組內(nèi)教師的.學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,改變教學(xué)方式。并通過公開課、示范課等形式,體會新課程下的新理念,新方法,探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。

  (二)加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  在日常教學(xué)活動中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在備課、上課、聽課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項考核與檢查。作業(yè)批改要求及時、準(zhǔn)確,學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

  (三)加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

  1、認(rèn)真而及時地組織教研活動,特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,要注入課改理念。要求教研組成員人人參與,聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,課后與授課教師要進(jìn)行交流,指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處,坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思,以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計劃推出兩堂青年教師展示課,并要求組內(nèi)每位教師有公開課、探究課。

  2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法,反思自己的不足之處,并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中,至少有2篇以上的教學(xué)反思。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長。

  4、繼續(xù)實(shí)行“小專題”研討活動。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀,學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目。小專題的確定要做到小而精、有實(shí)效、可操作性強(qiáng)。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文,努力形成濃厚的教育科研氛圍。

  (四)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)

  繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作。要求組內(nèi)教師建立并完善個人的教育博客,每位教師每學(xué)期在個人教育博客上,交一次本學(xué)科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源(優(yōu)秀課件、教案、試卷、反思、資料等),并嘗試著與本校高中部教師或外校教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討,體會網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時,充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢,做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,設(shè)置教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中突出重點(diǎn)、化解并突破難點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進(jìn)政、史、地課堂,實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。

  (五)積極開展第二課堂活動,豐富學(xué)生生活

  依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報等,做為活動的場地,開辟第二課堂,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時,為了豐富學(xué)生生活,本學(xué)期每學(xué)科開展一次課外活動。政治學(xué)科:我說時事演講比賽;歷史學(xué)科:歷史課本劇表演;地理學(xué)科:我愛祖國拼圖比賽。

  (六)積極做好初三畢業(yè)班政治、歷史課的工作

  為了確保中考升學(xué)率,畢業(yè)班任課老師要認(rèn)真做好初三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的工作。首先,畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次,畢業(yè)班教師要研究中考說明和教材,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況,及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細(xì)致地進(jìn)行個別輔導(dǎo),多查閱資料,爭取中考取得好成績。

  四、活動安排:

  月份周次教研活動內(nèi)容第二課堂

  活動內(nèi)容

  九月份

  第一周各備課組工作計劃制定與交流,教研組工作計劃的討論與制定。無活動

  第二周1、確定各學(xué)科的小專題研究題目;2、確定本組各位教師公開課上課時間表。

  無活動

  第三周青年老師校級示范課并評課無活動

  第四周政治教師專題教研:“如何提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量”政治學(xué)科:我說時事演講比賽

  十月份

  第一周無活動

  第二周政史地組全體教師公開課評課無活動

  第三周歷史教師專題教研:“如何提高學(xué)生的學(xué)史興趣”和“加強(qiáng)歷史學(xué)科知識記憶的有效方法”。歷史學(xué)科:歷史課本劇編演

  第四周無活動

  十一月份

  第二周1、教研組“小專題研究”的研討無活動

  第三周地理教師專題教研:“地理學(xué)法研討”和“學(xué)生學(xué)習(xí)地理相關(guān)能力培養(yǎng)”地理學(xué)科:我愛祖國拼圖比賽。

  第四周2、網(wǎng)絡(luò)教研“如何利用網(wǎng)絡(luò)博客進(jìn)行教研”

  十二月份

  第一周1、教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進(jìn)度檢查通報;2、政治歷史復(fù)習(xí)研討課無活動

  第二周政治歷史專題復(fù)習(xí)研討課無活動

  第三周政史地組全體教師教育教學(xué)論文收集與交流無活動

  第四周教研組“小專題研究”階段性研究成果總結(jié)無活動

  一月份

  期末考試質(zhì)量分析,學(xué)期工作總結(jié)。無活動

教研組工作計劃 篇4

  一、本組情況分析:

  二年級語文小組全部是中青年教師,是一支實(shí)力強(qiáng)進(jìn),工作熱情高,教學(xué)效果好的教師隊伍。

  本組成員:

  二(1) 二(2) 二(3) 二(4) 二(5) 二(6) 二(7)

  周宇 呂忠云 張殿菊 汪建琴 劉青枝 翟愛華 張光林

  二、本學(xué)期工作思路:

  本學(xué)期我教研組工作將本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),按照學(xué)校工作安排,開拓性地開展工作;通過注重教師學(xué)習(xí)、交流、研討,依托學(xué)生活動,結(jié)合學(xué)科校本教研,著力提高我組語文教研水平。對待教研活動,堅持人人參與,深入開展,扎實(shí)提高,并做到有目標(biāo),有準(zhǔn)備,重過程,有收獲。

  三、教研組存在的問題:

  上學(xué)期的繁忙工作已在歡快的爆竹聲中逝去,春暖花開又迎來了新的學(xué)期!在上學(xué)期中,我們組的成員們迅速成長著,大部分的老師能潛下心來鉆研教案,補(bǔ)充副備者意見。與上個學(xué)期相比有著很大的進(jìn)步。同時也有老師們已意識到以前的教學(xué)反思不夠及時,而導(dǎo)致后段工作的復(fù)雜與被動。這個學(xué)期,希望老師們能互相督促,互相提醒,認(rèn)真、及時、深刻地記錄好每堂課的教學(xué)反思,這將是一筆偉大的`財富。此外,在上學(xué)期的后階段語文課堂教學(xué)中,我們對于課文教學(xué)的閱讀與識字的側(cè)重點(diǎn)把握不明顯。一堂課的時間有限,一般除去識字與寫字的時間,在課堂上讀書的時間很少,更不用提實(shí)現(xiàn)閱讀的三步驟:由讀準(zhǔn),到讀流利,到讀出感情。孩子們對課文的閱讀一般都是老師布置作業(yè)回家熟讀,或早自習(xí)熟讀。教學(xué)課堂中的閱讀將是我組這期迫在眉睫需要解決的問題。

  四、具體措施:

  提高教學(xué)的藝術(shù)性,將學(xué)生的知識轉(zhuǎn)化為能力。首先,我們應(yīng)充分利用集體備課的優(yōu)勢,讓它成為一項智慧性的勞動,使它真正做到為教學(xué)服務(wù)。其次,利用課堂、課余的時間,利用已有的語文資源培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力、語言表達(dá)能力,寫作能力及綜合實(shí)踐能力。

 。ㄒ唬⒁(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理,全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

  1、注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國的語言文字,培養(yǎng)學(xué)生欣賞美文的能力,從中獲得審美情趣、道德修養(yǎng)及運(yùn)用祖國文字的能力。加強(qiáng)學(xué)生的小練筆,使閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生閱讀理解與寫作能力的提高、發(fā)展。

  2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

 。ǘ、積極有效地開展教研活動,提高教師的整體教學(xué)水平。

  充分發(fā)揮集體教研優(yōu)勢,加強(qiáng)組內(nèi)集體備課活動并提倡具有創(chuàng)意的個性化的備課,進(jìn)一步提高每個教師的教學(xué)設(shè)計能力。將日常課堂教學(xué)活動作為教研活動的主陣地,營造日常教學(xué)研究的氛圍。堅持開展針對某節(jié)課、某個教學(xué)環(huán)節(jié)、某個教學(xué)細(xì)節(jié)的&“微格&”教學(xué)研討,集思廣益、群策群力、形成合力。使本組教師養(yǎng)成教研意識和習(xí)慣,提高教研能力并最終提高教學(xué)水平。

 。ㄈ、加強(qiáng)學(xué)習(xí),深入理解新課程理念。

  1、我組七位語文教師,其中有班主任6名。結(jié)合學(xué)校班主任培訓(xùn)活動,有效對班主任滲透思想引領(lǐng),力求使我組班主任團(tuán)隊更富有戰(zhàn)斗力和生命力。

  2、做到多看書學(xué)習(xí)、多交流,充分發(fā)揮團(tuán)隊合作精神,促進(jìn)我們自身的發(fā)展,促進(jìn)組內(nèi)整體發(fā)展。

教研組工作計劃 篇5

  開學(xué)之際,學(xué)校召開了新學(xué)期工作會議,制定了新學(xué)期工作的指導(dǎo)思想和具體目標(biāo),提出了堅持以穩(wěn)定、創(chuàng)新、民主和規(guī)范的學(xué)校工作作風(fēng),以爭創(chuàng)實(shí)驗(yàn)性、示范性高中和“高級中學(xué)增效減負(fù)教學(xué)管理模式”為主要目標(biāo),以及提出了本學(xué)期的十條主要工作。在上學(xué)期由教研組改為年級組的辦公體制管理方式逐漸理順的基礎(chǔ)上,本學(xué)期要重點(diǎn)加強(qiáng)教研組建設(shè)。由此為我們教研組在新學(xué)期工作提出了新的要求,我們教研組全體教師在開學(xué)初聽了校長的開學(xué)報告,又進(jìn)行了學(xué)習(xí)、思考、討論,并且統(tǒng)一思想達(dá)成共識,制定出新學(xué)期教研組工作計劃并力爭做好以下工作。

  一、 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新教育思想觀念和提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平

  我們組室全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解“十一五”發(fā)展規(guī)劃的基本要求,要以較高的要求不斷提高自己的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,要根據(jù)學(xué)校制定的主要工作目標(biāo)和十條工作開展工作,因?yàn)橐獙?shí)施二期課改,提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵還是在于教師,在于教師教育觀念的改變,教育業(yè)務(wù)能力的提高和適應(yīng),在于教師的基本師德和素養(yǎng)以及在思想境界、專業(yè)、教學(xué)和人格上是否能做到真正引領(lǐng)學(xué)生,以求共同和諧得到發(fā)展。

  同時在上學(xué)期學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《建議》基礎(chǔ)上,本學(xué)期在教育教學(xué)實(shí)踐過程中繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《建議》,不斷吸取大師的教育思想,提高自己的教育思想境界,更新教育觀念,形成新型的和諧發(fā)展的師生關(guān)系。

  二、在課堂教學(xué)方面

  我們組室各個學(xué)科要關(guān)注市、區(qū)教研室針對新教材的各項活動,并積極主動參與。同時利用一切途徑學(xué)習(xí)理解有關(guān)課改的一系列理論文章,使新的教育理念真正成為教育行為,在思想和實(shí)踐上為我校本學(xué)期新教材在新高一全面實(shí)施做好一切教育教學(xué)工作。

  2、在課堂上探索和實(shí)施二期課改的一系列策略和措施

  新一輪課改的關(guān)注點(diǎn)在于課堂教學(xué),為使以學(xué)生發(fā)展的為本的新的教育理念在課堂中能得以實(shí)施,我們組室教師爭取做到以下幾點(diǎn):

 。1在教研組層面上,其一,定期利用組室活動及課余時間學(xué)習(xí)、交流、溝通,力爭形成一個良好的教研氛圍,其二,為了學(xué)生的全面發(fā)展,根據(jù)史地學(xué)科特點(diǎn),在教學(xué)中加強(qiáng)研究型學(xué)習(xí),每個學(xué)科在現(xiàn)代教學(xué)手段上、教學(xué)方法上以及對學(xué)生的考核評價機(jī)制上要有所提高。具體操作由各個備課組制定。其三,為了豐富學(xué)生課余生活,拓展視野,在高一上學(xué)期開設(shè)“正義與邪惡”、“人與自然”的拓展型選修課的基礎(chǔ)上繼續(xù)不斷補(bǔ)充完善。

 。2在備課組層面上,加強(qiáng)集體備課力度,特別是以年級為單位的辦公體更要加強(qiáng)集體備課,除高一歷史實(shí)施新教材外,其它年級要繼續(xù)研讀新教材內(nèi)容,把新老課程標(biāo)準(zhǔn)和新老教材的對比包括課改的新觀念也納入到備課活動中去,并要求每個年級全體教師,每節(jié)課都制作PPT,利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。

  (3在教師個人層面上,在上好每堂課的基礎(chǔ)上,要認(rèn)真思考怎樣減負(fù)增效的關(guān)鍵問題,要尋求新的教學(xué)策略,采用最適合自己的教學(xué)手段,,揚(yáng)長避短,發(fā)揮優(yōu)勢,并且經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為,尋找差距,分析是否堅持以學(xué)生發(fā)展為本。老、中、青所有教師在業(yè)務(wù)上還要尋求自己發(fā)展的`方向,力爭上一個層次。

  (4正視現(xiàn)實(shí)、嚴(yán)格教學(xué),為使教學(xué)的正常行使,我們每位任課老師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)做到對學(xué)生、對教師本人在教學(xué)過程中應(yīng)做到的所有規(guī)范要求。面對學(xué)生厭學(xué),不重視史地學(xué)科,教學(xué)上的困難,怎樣尋找突破口,群策群力深化教學(xué)。

  三、在課程建設(shè)方面:

  在高一開設(shè)校本拓展型課程,按一定程序以電子文稿形式為教案。本學(xué)期首先由z開設(shè)的“正義與邪惡”;z開設(shè)的主題“人與自然”的三個子題“環(huán)保”、“自然災(zāi)害”、“資源能源”。

  高一歷史備課組和高二地理備課組大家互相學(xué)習(xí),尋找資料,分工合作,資源共享,每節(jié)課都制作PPT,利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生興趣,并且有利于本學(xué)科資料的積累和補(bǔ)充。

  四、在校園文化建設(shè)方面:

  積極參與由德育處牽頭組織的以語文組為首、歷史地理配合的!叭宋闹堋被顒。

  五、常規(guī)工作落到實(shí)處

  1、繼續(xù)堅持二周一次和一周一次的教研組備課組活動,并提高活動質(zhì)量。

  2、重視組內(nèi)文明建設(shè),注重自身師德修養(yǎng),不斷提高自身素質(zhì)。

  3、遵守校教工工作守則和各項規(guī)章制度,經(jīng)常用崗位責(zé)任制對照,互相督促,做到全組無任何責(zé)任事故。

  4、全組教師互相關(guān)心,互幫互學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成良好的組室氛圍。

  總之,在新學(xué)期中,我組將繼續(xù)以積極姿態(tài)為落實(shí)校十條重要工作努力工作,為新教材的實(shí)施以及為實(shí)驗(yàn)性、示范性學(xué)校的評比做好各項應(yīng)該做的工作。

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