學(xué)期德育工作計(jì)劃

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　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期德育工作計(jì)劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)學(xué)期德育工作計(jì)劃范文匯編8篇

學(xué)期德育工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想。

　　以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、未成年人教育等法律法規(guī)和會(huì)寧縣高效課堂構(gòu)建若干指導(dǎo)意見(jiàn)及會(huì)寧縣教育局20xx年德育工作安排為依據(jù)，著力構(gòu)建“全員、全程、全方位”的“三全”德育框架，完善學(xué)校德育工作立體網(wǎng)。深入開(kāi)展德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。

　　堅(jiān)持“抓常規(guī)促規(guī)范，以創(chuàng)新求發(fā)展”的德育工作思，努力構(gòu)建“和諧德育”的教育體系。以主題教育月活動(dòng)為主線(xiàn)，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以精細(xì)管理為核心，以自定目標(biāo)、自主管理、自我完善、自我發(fā)展的“四自管理”管理模式為總抓手，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)作用，提高學(xué)生自我管理能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力營(yíng)造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。探索德育工作新途徑，構(gòu)建具有甘溝中學(xué)特色的德育工作機(jī)制和體制，力爭(zhēng)學(xué)校德育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　二、工作目標(biāo)。

　�。ㄒ唬┮粋€(gè)中心：圍繞學(xué)生養(yǎng)成教育為中心。

　　（二）三支隊(duì)伍：班主任隊(duì)伍、加強(qiáng)政教隊(duì)伍、和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。

　　（三）八項(xiàng)工作：

　　1、抓好三支隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理水平。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓好儀表教育，促進(jìn)規(guī)范管理。

　　3、扎實(shí)開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。

　　4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，打造書(shū)香校園，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造合理、健康的有利學(xué)生道德成長(zhǎng)的校園文化氛圍。

　　5、開(kāi)創(chuàng)學(xué)�！八淖浴惫芾砟Ｊ剑瑖�(yán)肅學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)行為，嚴(yán)格學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

　　6、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

　　7、切實(shí)加強(qiáng)安全教育、法制教育和紀(jì)律管理，確保學(xué)校教育教學(xué)的平安和諧運(yùn)行。

　　8、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作，營(yíng)造良好的校園環(huán)境。

　　三、工作內(nèi)容。

　�。ㄒ唬┳ズ脙芍ш�(duì)伍建設(shè)，提高德育管理水平。

　　1、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，全面提高班主任育人素質(zhì)。

　�、俳⒔∪嘀魅卫龝�(huì)制。

　　班主任例會(huì)是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。通過(guò)班主任例會(huì)，總結(jié)階段性的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，剖析工作中存在的問(wèn)題，研討和改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對(duì)策略，分析班級(jí)管理和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況；布置階段性德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求；并通過(guò)例會(huì)對(duì)班主任進(jìn)行理論培訓(xùn)，對(duì)班級(jí)管理方法、經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和教育習(xí)慣的反思，提升班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　�、诩訌�(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)加強(qiáng)班主任的交流。

　　使讀書(shū)活動(dòng)在學(xué)校形成濃厚的氛圍，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型、專(zhuān)家型的班主任隊(duì)伍。要求每個(gè)班主任根據(jù)自己工作的經(jīng)驗(yàn)積累，寫(xiě)好德育隨筆，讀一本教育專(zhuān)著，研究一個(gè)教育現(xiàn)象，寫(xiě)一篇教育反思，每學(xué)期開(kāi)展1次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，形成理論材料，提升自己的班主任理論水平，要通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的，并從理論層次上提升班主任，促使班主任科學(xué)管理班集體。

　�、劢∪c完善班主任考評(píng)制度。

　　要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。把班主任工作的'實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

　　2、加強(qiáng)政教干部隊(duì)伍建設(shè)，提高政教干部隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)周例會(huì)制，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化處室職能，服務(wù)學(xué)校大局。加強(qiáng)生活指導(dǎo)師管理，提高管理水平。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)保安和寢室管理員管理，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范并提高學(xué)生的自我管理水平。

　　①重視學(xué)生會(huì)的選拔工作，制定制度，保證學(xué)生會(huì)干部的質(zhì)量。

　�、谶M(jìn)行學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)，規(guī)范并提高學(xué)生的自我管理水平。

　�、矍袑�(shí)加強(qiáng)值周班的規(guī)范化管理，充分發(fā)揮值周班在文明監(jiān)督，督促并落實(shí)學(xué)生儀容儀表，檢查做操情況，衛(wèi)生管理等方面的作用。

　　（二）加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓好儀表教育，促進(jìn)規(guī)范管理。

　　1、認(rèn)真做好學(xué)生開(kāi)端教育工作。

　　通過(guò)新學(xué)年的軍訓(xùn)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育習(xí)慣，初步形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)，同時(shí)為進(jìn)一步實(shí)施“四自”管理奠定良好的基礎(chǔ)。通過(guò)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，讓學(xué)生熟知《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容，深刻理解其內(nèi)涵。使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

　　2、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。

　　落實(shí)“三制”：人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制。堅(jiān)持一周三查：查儀容儀表情況；查文明行為習(xí)慣；查自學(xué)紀(jì)律情況。繼續(xù)堅(jiān)持文明班級(jí)的評(píng)比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)制，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

　　3、開(kāi)展學(xué)唱紅歌活動(dòng)，營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的良好育人氛圍。

　　扎實(shí)開(kāi)展課間操、眼保健操、課外活動(dòng)，提高學(xué)生健康質(zhì)量，有效地利用班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，激勵(lì)學(xué)生積極向上，形成良好的校風(fēng)。

　�。ㄈ┰鷮�(shí)開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)

　　1、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成和感恩教育為基礎(chǔ)開(kāi)展主題教育月活動(dòng)，貫穿于學(xué)校德育工作。通過(guò)開(kāi)展“重細(xì)節(jié)，養(yǎng)習(xí)慣”“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明優(yōu)美校園”、“學(xué)會(huì)感恩，勵(lì)志成才”、“愛(ài)我祖國(guó)，榮我磐中”等系列主題教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。力爭(zhēng)做到月月有主題，周周有重點(diǎn)，充分開(kāi)好主題班會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員、發(fā)動(dòng)、總結(jié)落實(shí)。活動(dòng)結(jié)束后，要評(píng)選出在主題活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級(jí)，并公開(kāi)進(jìn)行表彰。

　　2、本期重點(diǎn)指導(dǎo)班主任上幾堂主題班會(huì)示范觀(guān)摩課，通過(guò)典型引路提高班會(huì)課的課堂實(shí)效，加強(qiáng)班主任班會(huì)課的交流，促進(jìn)班主任素質(zhì)的提高。利用班會(huì)時(shí)間安排學(xué)生觀(guān)看午、愛(ài)國(guó)主義教育片、心里健康輔導(dǎo)等優(yōu)秀電視節(jié)目。通過(guò)觀(guān)看、書(shū)寫(xiě)觀(guān)后感等形式讓學(xué)生心靈上受到洗禮，思想上得到升華，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)校園文化、綠化、美化建設(shè)，開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，打造書(shū)香校園，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造合理、健康的有利學(xué)生道德成長(zhǎng)的校園文化氛圍。

　　積極開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)檢查評(píng)比、個(gè)人展示、征文、演講等活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，使學(xué)生在濃濃的讀書(shū)氛圍中，展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采和精神面貌。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，努力營(yíng)造積級(jí)、健康向上的班級(jí)文化，是班主任提高班級(jí)管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個(gè)重要舉措。

　�。ㄎ澹╅_(kāi)創(chuàng)學(xué)�！八淖浴惫芾砟Ｊ�，嚴(yán)肅學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)行為，嚴(yán)格學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

　　本學(xué)期，我們要開(kāi)創(chuàng)新發(fā)展“四自”管理模式�！八淖浴惫芾硎窃诎嘀魅蔚闹笇�(dǎo)和教育下，培養(yǎng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中的自主性，讓學(xué)生在班級(jí)管理中能自定目標(biāo)、自主管理、自我完善、自我發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的自主性。搞好每一階段的總結(jié)表彰，以此來(lái)鼓勵(lì)多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)，提高其自信心。與學(xué)生家長(zhǎng)結(jié)合，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、表彰會(huì)等形式加強(qiáng)“四自”宣傳力度，使家長(zhǎng)了解“四自”管理模式，獲取他們的支持。使學(xué)校特色管理模式發(fā)揮出更大的成效。

學(xué)期德育工作計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“尊崇天性，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理，以錘煉一支優(yōu)秀的德育隊(duì)伍、培養(yǎng)良好的學(xué)生品行、打造獨(dú)具特色的德育品牌為目標(biāo)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作。

　　二、工作目標(biāo)

　　（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

　　（二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全校園

　�。ㄈ┨嵘枷胨刭|(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣

　�。ㄋ模┗钴S校園文化，提升學(xué)校品位

　�。ㄎ澹┌l(fā)掘家長(zhǎng)資源，共建育人格局

　　三、具體措施

　　（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

　　1、繼續(xù)開(kāi)展班主任論壇活動(dòng)，大力樹(shù)立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。針對(duì)班級(jí)管理、學(xué)生教育中的典型問(wèn)題開(kāi)展交流，提高班主任綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。

　　2、加強(qiáng)班科協(xié)作，要求各班班主任與班級(jí)科任老師經(jīng)常性地進(jìn)行交流溝通，了解班級(jí)其它學(xué)科的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，并針對(duì)具體問(wèn)題做好相應(yīng)的管理。

　　3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評(píng)機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，組織參加區(qū)生態(tài)體驗(yàn)德育活動(dòng)課，競(jìng)賽，積極推薦優(yōu)秀論文、課例、班隊(duì)活動(dòng)參加各級(jí)評(píng)選或展示。

　　4、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)。做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

　　（二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全校園

　　1、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。

　　通過(guò)發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)博客等形式明確學(xué)校安全管理要求（外來(lái)人員及家長(zhǎng)不得進(jìn)校，家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)起學(xué)生的校外監(jiān)管義務(wù)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育）；同時(shí)通過(guò)規(guī)范放學(xué)路隊(duì)管理，評(píng)選“路隊(duì)標(biāo)兵班”。

　　春季是傳染疾病的高發(fā)期，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，利用健康課、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、墻報(bào)等多種形式，讓學(xué)生了解疾病的傳染途徑，掌握預(yù)防疾病的方法，提高學(xué)生自護(hù)能力。

　　針對(duì)春夏季學(xué)生室外活動(dòng)增多的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生室外活動(dòng)安全的教育，組織學(xué)生開(kāi)展校園活動(dòng)安全提示語(yǔ)設(shè)計(jì)大賽。

　�。�、各班嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的三條安全鐵規(guī)，落實(shí)第一時(shí)間報(bào)告制和第一時(shí)間處置制。值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況，大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值日生和紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)崗的工作指導(dǎo)，做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

　�。�、在學(xué)校健全的門(mén)衛(wèi)、值班等各項(xiàng)安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理。

　　（三）提升思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣

　　1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過(guò)繼續(xù)開(kāi)展達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章活動(dòng)，以活動(dòng)積卡的形式來(lái)規(guī)范學(xué)生的常規(guī)，通過(guò)“紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)崗”培養(yǎng)學(xué)生的自主管理，同時(shí)每月評(píng)選“環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊(duì)”、“路隊(duì)標(biāo)兵班”、“大課間示范班”。

　　２、通過(guò)“今天我當(dāng)升旗手”評(píng)選活動(dòng)樹(shù)立一批學(xué)生中的榜樣，可結(jié)合每月的主題活動(dòng)、常規(guī)情況或者“環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊(duì)”、“路隊(duì)標(biāo)兵班”的評(píng)選產(chǎn)生下月的升旗手，讓學(xué)生體驗(yàn)一種榮譽(yù)感。

　�。场㈤_(kāi)展“美麗家庭”主題活動(dòng)，包括我拍我的美麗家庭、我繪我的美麗家庭、我說(shuō)我的`美麗家庭、我寫(xiě)我的美麗等系列活動(dòng)。

　�。�、開(kāi)展學(xué)生主題演講比賽，通過(guò)比賽選拔并培養(yǎng)出學(xué)校儀式主持人，推薦優(yōu)秀選手參加全區(qū)中小學(xué)生演講比賽。（主題可以區(qū)演講比賽主題結(jié)合，）

　　（四）活躍校園文化，提升學(xué)校文化品位

　　１、進(jìn)一步提升課間文化品牌。經(jīng)過(guò)幾年的研究，xx小的課間文化已成為學(xué)校的一個(gè)品牌，但學(xué)校課間還是存在年級(jí)班級(jí)之間差異較大，同一班級(jí)內(nèi)學(xué)生差異較大的現(xiàn)象。我們將把今年的課間文化節(jié)可以以課間玩家定級(jí)賽的形式進(jìn)行。由德育處事先與體育組、藝術(shù)組、教務(wù)處共同制定出xx小課間玩家級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)，即針對(duì)不同項(xiàng)目、不同水平進(jìn)行分級(jí)，通過(guò)班級(jí)訓(xùn)練、自主申報(bào)、統(tǒng)一測(cè)試、統(tǒng)一授牌、班級(jí)積分評(píng)比的方式來(lái)擴(kuò)大學(xué)生的參與面，提升活動(dòng)質(zhì)量（為考慮課間文化節(jié)活動(dòng)時(shí)間，可分年級(jí)定項(xiàng)目或統(tǒng)一安排一至兩個(gè)項(xiàng)目的方式）

　�。�、完善學(xué)校校級(jí)隊(duì)建設(shè)（舞蹈、合唱、鑼鼓、田徑、籃球、書(shū)法、美術(shù)），加強(qiáng)過(guò)程管理及評(píng)價(jià)，學(xué)期末各校級(jí)隊(duì)要通過(guò)不同形式匯報(bào)訓(xùn)練成效。

　　（五）發(fā)掘家長(zhǎng)資源，共建育人格局

　　1、加強(qiáng)家校溝通，構(gòu)建家�；�(dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（校訓(xùn)通）等形式（每學(xué)期至少開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)），使德育深入家庭。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)博客、告家長(zhǎng)書(shū)等形式宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，宣傳學(xué)校的教育理念、工作要求，以得到家長(zhǎng)的積極配合。

　　２、繼續(xù)開(kāi)展xx小家長(zhǎng)講壇，將四月、六月、十月、十二月的第一次班會(huì)定為家長(zhǎng)講壇日時(shí)間，各班可提前做好家長(zhǎng)申報(bào)、安排、準(zhǔn)備等工作（可結(jié)合學(xué)校課題實(shí)驗(yàn)或主題活動(dòng)進(jìn)行選題）。

　　每月主要工作安排：

　　二月：

　�。�、組織開(kāi)學(xué)典禮；

　�。病⒅贫ò嘀魅喂ぷ饔�(jì)劃，發(fā)放相應(yīng)表格；

　�。�、籌備并啟動(dòng)興趣活動(dòng)；

　�。�、啟動(dòng)校級(jí)隊(duì)訓(xùn)練；

　　5、參加X(jué)X區(qū)青少年科技工作會(huì)；

　　6、組織參加區(qū)科技教師培訓(xùn)；

　　三月：

　�。�、三五表彰活動(dòng)；

　　２、校園安全提示牌設(shè)計(jì)大賽；

　�。�、制定課間玩家定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；

　　4、參加X(jué)X區(qū)乒乓球比賽；

　　5、參加X(jué)X區(qū)科技年啟動(dòng)儀式；

　　6、組織參加區(qū)風(fēng)箏制作比賽；

　　7、組隊(duì)參加區(qū)空模比賽；

　　8、參加區(qū)體育教師技能比武培訓(xùn)；

　　四月：

　�。薄x小家長(zhǎng)講壇；

　�。�、課間文化節(jié)；

　�。�、開(kāi)展學(xué)生演講比賽，推選優(yōu)秀選手參加區(qū)演講比賽；

　　4、區(qū)小學(xué)籃球聯(lián)賽；

　　5、參加X(jué)X區(qū)機(jī)器人競(jìng)賽和七巧科技競(jìng)賽；

　　五月：

　　１、“我的美麗家庭”主題活動(dòng)；

　�。�、六一慶�；顒�(dòng)；

　　３、參加區(qū)舞蹈基本功比賽；

　　4、XX區(qū)德育活動(dòng)課競(jìng)賽；

　　六月：

　�。�、 xx小家長(zhǎng)講壇；

　　２、 xx之星評(píng)選；

　�。�、期末評(píng)語(yǔ)；

　�。�、校級(jí)隊(duì)訓(xùn)練成果匯報(bào)；

　�。�、區(qū)網(wǎng)球比賽；

　�。�、區(qū)建筑模型設(shè)計(jì)競(jìng)賽和海模比賽；

　　七八月：

　�。�、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

　�。病� xx之星牌制作更換；

學(xué)期德育工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以"行為養(yǎng)成教育"為基礎(chǔ)，以"學(xué)科德育"、"全員德育"、"校園文化建設(shè)"、"預(yù)防在校生違法犯罪"為重心，以區(qū)德育辦要求為指針，以學(xué)校三年發(fā)展目標(biāo)為基礎(chǔ)，落實(shí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成德育管理網(wǎng)絡(luò)化，德育目標(biāo)層次化，德育內(nèi)容系列化，德育活動(dòng)制度化。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、德育管理網(wǎng)絡(luò)化：形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。

　　2、德育目標(biāo)層次化：根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)各個(gè)學(xué)年的德育目標(biāo)進(jìn)行分層，達(dá)到教育目的。

　　3、德育內(nèi)容系列化：德育教育活動(dòng)的內(nèi)容以學(xué)校的三年發(fā)展目標(biāo)為基礎(chǔ)，特色活動(dòng)形成系列。

　　4、德育活動(dòng)制度化：活動(dòng)制度，要求每周一次主題班會(huì)或班級(jí)活動(dòng)，每月一次年級(jí)或?qū)W校集中活動(dòng)，每學(xué)期每年級(jí)完成一項(xiàng)德育專(zhuān)題教育，家訪(fǎng)制度，讓學(xué)校德育走入家庭，學(xué)校發(fā)動(dòng)教師定期進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)，使學(xué)校教育要求為學(xué)生家長(zhǎng)所了解，同時(shí)取得了家長(zhǎng)的支持；考評(píng)制度，要求平時(shí)有檢查，期終有總結(jié)，考評(píng)按標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)檢查、評(píng)比結(jié)果同教師評(píng)優(yōu)選模掛鉤；科研制度，加強(qiáng)德育科學(xué)研究，學(xué)習(xí)新理論、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，教師必須人人動(dòng)手寫(xiě)德育論文，每學(xué)期不少于一篇。

　　5、衛(wèi)生：以控制常見(jiàn)病、傳染病為重點(diǎn)，積極開(kāi)展健康教育，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。

　　6、體育：深入研究課堂教學(xué)，發(fā)揮學(xué)校體育的整體功能，做好兩操、三隊(duì)、兩組一歌活動(dòng)的開(kāi)展。

　　7、安全繼續(xù)完善各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

　　8、落實(shí)《守則》、《規(guī)范》、把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

　　9、德育工作形成特色，德育活動(dòng)形成特色。

　　10、學(xué)生家訪(fǎng)率達(dá)到80%，困難學(xué)生家訪(fǎng)率達(dá)到100%。

　　三、工作內(nèi)容及措施

　　（一）、常規(guī)工作

　　1、分層設(shè)定德育目標(biāo)

　　一、二年級(jí)從行為規(guī)范養(yǎng)成入手，重點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)公德、誠(chéng)信、禮儀教育；三、四年級(jí)重點(diǎn)進(jìn)行道德品質(zhì)教育、責(zé)任教育；五年級(jí)重點(diǎn)進(jìn)行道德規(guī)范、心理健康教育；初一重點(diǎn)進(jìn)行心理品質(zhì)教育；初二初三重點(diǎn)進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育；初四重點(diǎn)進(jìn)行理想前途教育。

　　2、確定月主題

　　1）、三月份主題：行為規(guī)范養(yǎng)成教育

　　2）、四、五月份主題：心理、勞動(dòng)教育

　　3）、六、七月份主題：法制、安全、健康教育

　　3、落實(shí)三會(huì)

　　1）、晨會(huì)：

　　每周一升旗校會(huì)；周五其它學(xué)科復(fù)習(xí)；其它時(shí)間安排如下：周二，小學(xué)：中小學(xué)生守則或小學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)（或唱中小學(xué)生守則歌曲）；中學(xué)：中小學(xué)生守則或中學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)（或唱中小學(xué)生守則歌曲）；周三，小學(xué)：一二年級(jí)由教師引導(dǎo)學(xué)生或教師講發(fā)生在身邊的故事或歷史故事（各年級(jí)按照自己班級(jí)的主題選擇故事），三、四、五年級(jí)由學(xué)生自主完成；中學(xué)：發(fā)生在身邊的故事或歷史故事（各年級(jí)按照自己班級(jí)的主題選擇故事）；周四，小學(xué)：讀實(shí)事新聞（根據(jù)自己班級(jí)主題而定）；中學(xué)：讀報(bào)紙或新聞（根據(jù)自己班級(jí)主題而定）；

　　2）、班會(huì)：

　　各個(gè)年級(jí)根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃分層的要求，選擇合適的班會(huì)課主題。學(xué)校按時(shí)進(jìn)行檢查。

　　3）、團(tuán)隊(duì)會(huì)

　　主題：團(tuán)隊(duì)知識(shí)時(shí)間：每月第四周周四下午第八節(jié)課。內(nèi)容：見(jiàn)計(jì)劃；要求：由團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織、安排。

　　4、廣播站

　　時(shí)間：每周周四；內(nèi)容：見(jiàn)計(jì)劃

　　5、班級(jí)版報(bào)

　　完成時(shí)間：開(kāi)學(xué)第一周周五；第三周周五；以后每個(gè)月的第一周周五、第三周周五之前完成。內(nèi)容：見(jiàn)月計(jì)劃；手抄報(bào)：第一個(gè)內(nèi)容，教師節(jié)；其它內(nèi)容根據(jù)學(xué)校的藝術(shù)月活動(dòng)方案而定。

　　6、運(yùn)動(dòng)會(huì)（見(jiàn)方案）

　　7、衛(wèi)生、紀(jì)律檢查評(píng)比及總結(jié)

　　周周評(píng)比，每周的評(píng)比結(jié)果在班主任例會(huì)上進(jìn)行總結(jié)，優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)名表?yè)P(yáng)、批評(píng)。

　　8、特殊活動(dòng)日

　　利用班會(huì)課、晨會(huì)，升旗校會(huì)、手抄報(bào)讓學(xué)生了解特殊記念日。

　　3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)；3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié)；3月最后一個(gè)星期一全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。4月7日：世界衛(wèi)生日；4月25日：全國(guó)兒童預(yù)防接種宣傳日。5月4日中國(guó)青年節(jié)；6月1日國(guó)際兒童節(jié)；6月6日全國(guó)愛(ài)眼日；6月第三個(gè)星期日父親節(jié)。

　　9、班主任例會(huì)、值周工作例會(huì)

　　繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)、值周教師、周生例會(huì)。

　　10、家訪(fǎng)

　　家訪(fǎng)是教師與家長(zhǎng)溝通最有效最直接的方式，本年度班主任教師對(duì)學(xué)生家訪(fǎng)率達(dá)到80%，困難學(xué)生家訪(fǎng)率達(dá)到100%。計(jì)劃在班主任工作手冊(cè)中體現(xiàn)，要有記實(shí)，有總結(jié)。

　　11、法制安全教育

　　加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法教育，舉辦法制圖片展覽和講座，做到校園預(yù)防和社會(huì)預(yù)防互相配合；以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)，加強(qiáng)教育宣傳，注重節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。（見(jiàn)方案）

　　12、綜合實(shí)踐活動(dòng)課

　　和教導(dǎo)處聯(lián)合，完成好綜合實(shí)踐活動(dòng)課的組織工作（見(jiàn)方案）。內(nèi)容：民族團(tuán)結(jié)、青少年心理健康、科技、勞動(dòng)基地（包括學(xué)校勞動(dòng)課）

　　（二）、特色工作

　　1、大手拉小手――轉(zhuǎn)化待進(jìn)步學(xué)生

　　（一）、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)的通知》精神，堅(jiān)持"分層次、抓基礎(chǔ)、"的工作思路。樹(shù)立"轉(zhuǎn)化一個(gè)待進(jìn)步學(xué)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要"的思想，樹(shù)立"教師不是選擇自己教育的學(xué)生，而是要?jiǎng)?chuàng)造適合不同學(xué)生的教育"這一正確觀(guān)念。

　　（二）要求

　　1）、政教處要定期檢查落實(shí)情況，有先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型事例要及時(shí)通報(bào)、及時(shí)表?yè)P(yáng)、及時(shí)鼓勵(lì)。（每月最后一周進(jìn)行檢查）

　　2）、班主任教師，每月一次（每月最后一周周三下午第七八節(jié)課）家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)建立和家長(zhǎng)定期聯(lián)系制度，互通情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

　　3）、開(kāi)展和待進(jìn)步學(xué)生結(jié)對(duì)子的活動(dòng)使后進(jìn)生建立信心，勇于改正缺點(diǎn)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，互幫互學(xué)，讓他們感受集體的溫暖，如果他們有具體困難，及時(shí)找出解決問(wèn)題的方法。（填好后進(jìn)生談話(huà)記實(shí)）

　　4）、政教處定期（每月最后一周）召開(kāi)轉(zhuǎn)變待進(jìn)步學(xué)生工作會(huì)議。

　　5）、政教處定期組織學(xué)生觀(guān)看"法制影片"增強(qiáng)他們的法制觀(guān)念。

　　6）、學(xué)校要定期總結(jié)、表彰，對(duì)這一工作中表現(xiàn)突出的班任及科任教師要樹(shù)立典型。

　　2、勞動(dòng)教育――校田地播種

　　從本學(xué)期開(kāi)始，我校的德育工作將此項(xiàng)活動(dòng)作為特色工作進(jìn)行開(kāi)展，并且要堅(jiān)持下去。

　　（一）、指導(dǎo)思想

　　培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，讓學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)知識(shí)和技能，最終讓學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，感受勞動(dòng)的快樂(lè)。讓學(xué)生形成堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞、樂(lè)觀(guān)向上、勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌。

　　（二）、活動(dòng)目的

　　通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生不僅能夠體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，同時(shí)也能學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能；強(qiáng)化集體主義觀(guān)念，互相幫助，互相督促，共同提高，成為同學(xué)們的自覺(jué)行動(dòng)；增強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念，磨練意志；加深師生之間的關(guān)系。

　　（三）、活動(dòng)過(guò)程

　　1、結(jié)合五六月份的活動(dòng)主題，首先對(duì)參加活動(dòng)的學(xué)生以班會(huì)課的形式進(jìn)行動(dòng)員；

　　2、五月份組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)――校田地播種；

　　3、六月份組織學(xué)生進(jìn)行田間的管理；

　　4、活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)學(xué)生要有活動(dòng)感受；

　　5、學(xué)校要在期末對(duì)在此項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行表彰。

　　（三）、衛(wèi)生工作

　　進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作，以有效的`控制常見(jiàn)病、傳染病為重點(diǎn)，積極開(kāi)展健康教育，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。

　　（一）、工作目標(biāo)：

　　1、落實(shí)常見(jiàn)病防治方案，加強(qiáng)常見(jiàn)病矯治工作。嚴(yán)格控制學(xué)生常見(jiàn)病患病率，確�；疾÷手笜�(biāo)穩(wěn)中有降。

　　2、加強(qiáng)傳染病的管理，建立健全防護(hù)體系，做到有效控制。

　　3、加強(qiáng)健康教育宣傳，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　4、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生室網(wǎng)頁(yè)建設(shè)。

　　（二）、具體措施：

　　1、積極參加保健所組織的崗位練兵活動(dòng)，嚴(yán)格按照各項(xiàng)要求去做。按時(shí)參加培訓(xùn)，認(rèn)真做好筆記。每月按時(shí)報(bào)表，并保證準(zhǔn)確性。

　　2、把常見(jiàn)病矯治工作納入到衛(wèi)生保健工作的重點(diǎn)，做到"責(zé)、權(quán)、利、掛鉤，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，班主任、科任教師重視配合。與班主任教師簽訂責(zé)任狀，實(shí)行一票否決制。

　　3、制定《傳染病防治方案》，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。加強(qiáng)晨檢工作，做好因病缺課登記、周統(tǒng)計(jì)、月報(bào)表，發(fā)現(xiàn)傳染病進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)告和電話(huà)報(bào)告，認(rèn)真填好《保健教師工作手冊(cè)》，及時(shí)檢查《衛(wèi)生員工作手冊(cè)》，充分發(fā)揮其作用，填寫(xiě)好學(xué)校消毒、通風(fēng)記錄。保證課間通風(fēng)，和定期消毒。做好教學(xué)監(jiān)督工作。

　　4、充分利用宣傳陣地，每周一次廣播，隔周一次板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣產(chǎn)教育。3月份是防近宣傳月，學(xué)校要粘貼標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣傳。本學(xué)期擬開(kāi)展一次"預(yù)防近視，從我做起"的活動(dòng)。使學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立自我維護(hù)保健意識(shí)。

　　（四）、體育

　　以課改工作和陽(yáng)光體育活動(dòng)工作為重心，在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中，深入研究課堂教學(xué)，積極開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，正確認(rèn)識(shí)實(shí)施新課程和開(kāi)展群體工作、課余訓(xùn)練工作的關(guān)系，真正發(fā)揮學(xué)校體育的整體功能，為培養(yǎng)身體、心理都健康的建設(shè)人才作貢獻(xiàn)。

　　一、認(rèn)真搞好課程實(shí)施工作

　　1．組組織全體體育教師學(xué)習(xí)學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn)。

　　2．積極組織體育教師參加校內(nèi)外的聽(tīng)課學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

　　3．開(kāi)展好集體備課工作，并在教學(xué)中做到備教一致。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)

　　參加校內(nèi)外政治學(xué)習(xí)，提高教師敬業(yè)愛(ài)崗精神，樹(shù)立把教育當(dāng)成自己生命一部分、并為之奮斗不息、奉獻(xiàn)不止的崇高品質(zhì)。

　　三、積極開(kāi)展群體工作，增強(qiáng)學(xué)生體能，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)和習(xí)慣

　　1．建立健全兩操一活動(dòng)制度，努力提高活動(dòng)質(zhì)量。

　　2．積極開(kāi)展校內(nèi)小型多樣的競(jìng)賽活動(dòng)。

　　（五）、班主任培訓(xùn)

　　1、指導(dǎo)思想

　　以提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)為核心，努力建設(shè)一支符合時(shí)代精神的師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿(mǎn)活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊(duì)伍。

　　2、培訓(xùn)目標(biāo)

　　校本培訓(xùn)15學(xué)時(shí)（其中有5學(xué)時(shí)的自學(xué)），使班主任教師能夠圍繞基礎(chǔ)教育課程改革，調(diào)整自己的教育思想和理念，逐步使自己具有創(chuàng)新能力、信息素養(yǎng)、反思品質(zhì)和現(xiàn)代化操作技能，以全新的情感、態(tài)度及價(jià)值觀(guān)，塑造自己成為一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)優(yōu)良的教師。

　　3、培訓(xùn)內(nèi)容

　　學(xué)校按計(jì)劃組織的學(xué)習(xí)內(nèi)容；《德育報(bào)》上的精典文章；教育學(xué)部分內(nèi)容等等。自學(xué)內(nèi)容是：如何進(jìn)行德育實(shí)踐活動(dòng)；如何開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)；如何寫(xiě)好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)等等。

　　4、培訓(xùn)原則

　　根據(jù)針對(duì)性、實(shí)效性、創(chuàng)新性原則來(lái)安排培訓(xùn)內(nèi)容并組織具體培訓(xùn)以及考核的實(shí)施。

　　5、培訓(xùn)方式

　　采取集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究、校際交流與班主任論壇、專(zhuān)題講座與現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩等形式進(jìn)行。

　　6、考核與認(rèn)定

　　健全班主任考核檔案，并將考核結(jié)果納入教師工作考核之中�？己藘�(nèi)容應(yīng)包括班主任工作業(yè)績(jī)（班級(jí)工作計(jì)劃、典型教育案例、學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)、主題班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)學(xué)生思想品德表現(xiàn)等）和參加校本培訓(xùn)情況（學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)筆記、經(jīng)驗(yàn)文章、學(xué)習(xí)效果等）兩個(gè)方面的內(nèi)容。

　　（六）、量化考核

　　為了科學(xué)地考核、評(píng)價(jià)班主任履行職責(zé)、完成任務(wù)的情況，提高全班主任的工作積極性，規(guī)范并加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制定班主任量化考核細(xì)則。

　　1、考核原則：

　　1）考核過(guò)程堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則。

　　2）、每周考核一次，每月進(jìn)行匯總，公布每個(gè)人的成績(jī)。

　　3）、考核辦法：

　　考核分兩部分：班主任工作考核，班級(jí)工作考核。

　　2、量化考核結(jié)果的使用：

　　依據(jù)考核方案，計(jì)算出每位班主任的學(xué)年量化考核得分，量化考核結(jié)果是評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)定的主要依據(jù)。

　　3、考核的具體細(xì)則見(jiàn)方案。

　�。ㄆ撸F(tuán)隊(duì)工作

　　1、指導(dǎo)思想：

　　以加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，調(diào)動(dòng)團(tuán)員學(xué)生積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力，全面提高團(tuán)員素質(zhì)工作為重心，堅(jiān)持素質(zhì)教育為導(dǎo)向，切實(shí)服務(wù)素質(zhì)教育，服務(wù)青少年健康成長(zhǎng)，努力開(kāi)創(chuàng)我校共青團(tuán)、少先隊(duì)工作的新局面。

　　2、工作目標(biāo)：

　　1）、按照學(xué)校工作開(kāi)展行之有效的活動(dòng)，提高團(tuán)員、少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員、少先隊(duì)員的先鋒帶頭作用。

　　2）、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。重視加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)建設(shè)，做到"月月有主題"，同時(shí)要不斷加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮鼓號(hào)隊(duì)、大隊(duì)部、紅領(lǐng)巾廣播等團(tuán)隊(duì)陣地的作用。

　　3、具體工作計(jì)劃見(jiàn)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃。

學(xué)期德育工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校20xx年德育工作要以教育局德育工作會(huì)議精神及《豐東二中20xx年學(xué)校工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，深入推進(jìn)“德育特色學(xué)�！眲�(chuàng)建工作，努力形成尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化。緊張忙碌的一學(xué)年結(jié)束了，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實(shí)處，發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，取得良好的效果，現(xiàn)將上學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

　　二、主要工作——?jiǎng)?chuàng)新德育機(jī)制，打造和諧校園。

　　1、彰顯德育特色，樹(shù)立育人為本，德育為先的育人理念。不斷優(yōu)化教育環(huán)境，使德育工作在管理的基礎(chǔ)上彰顯人本特色，堅(jiān)持教育和管理相結(jié)合，使自律和他律、內(nèi)在約束和外在約束有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把外在的道德規(guī)范要求內(nèi)化為學(xué)生良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真研究和探索新形勢(shì)下我校德育工作的途徑和規(guī)律，探求新辦法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。把思想政治教育、紀(jì)律教育、法制教育作為學(xué)校德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)，遵循由淺入深，循序漸進(jìn)的原則，確定不同階段、不同年級(jí)的德育工作方式方法。以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會(huì)、班團(tuán)活動(dòng)、創(chuàng)建安全文明校園為有效載體，重視學(xué)生的政治思想教育、強(qiáng)化常規(guī)管理，強(qiáng)化安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，全面推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，提升學(xué)生的道德文化素養(yǎng)。

　　2、不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高育德意識(shí)和能力。完善班主任例會(huì)制度，堅(jiān)持定期召開(kāi)班主任會(huì)議，傳達(dá)布置上級(jí)會(huì)議精神和學(xué)校工作要求，重點(diǎn)通過(guò)理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、做好“一幫一、一帶一”班級(jí)管理，推進(jìn)青年班主任工作的培養(yǎng)力度，開(kāi)展班主任優(yōu)秀案例、班主任工作操作法的經(jīng)驗(yàn)交流，加大對(duì)班主任的管理和培訓(xùn)指導(dǎo)力度，以推進(jìn)我校班級(jí)管理再上新臺(tái)階，進(jìn)一步完善班主任考核指標(biāo)。政教處對(duì)班主任的'考評(píng)要做到更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)全體的作用。完善班主任的獎(jiǎng)勵(lì)制度，提高班主任的地位和待遇。通過(guò)以上措施努力建設(shè)一支“一高（高尚的師德），二愛(ài)（愛(ài)教育事業(yè)、愛(ài)每一位學(xué)生），三強(qiáng)（教育教學(xué)能力強(qiáng)、教育科研能力強(qiáng)、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段能力強(qiáng)）的德育工作隊(duì)伍。

　　3、突出主旋律教育，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。規(guī)范升國(guó)旗儀式，發(fā)揮“國(guó)旗下講話(huà)”的特殊教育功能，結(jié)合實(shí)際，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)；增強(qiáng)班團(tuán)會(huì)的實(shí)效性，有計(jì)劃、有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事教育、愛(ài)國(guó)主義教育；以重大節(jié)日紀(jì)念日為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、民族主義教育。發(fā)揮主渠道作用，強(qiáng)化育人功能。同時(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)是教育的主渠道地位，在現(xiàn)代教育中，知識(shí)是德育的主要載體，學(xué)生的人生觀(guān)、世界觀(guān)總是與其學(xué)習(xí)過(guò)程相聯(lián)系，在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展形成的，在育人的途徑中，課堂教學(xué)無(wú)疑是最基本的途徑。努力發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，扎實(shí)推進(jìn)德育課程改革，樹(shù)立“德育即質(zhì)量”的理念，提高學(xué)科德育功能。

　　4、注重養(yǎng)成教育，推進(jìn)校園文化建設(shè)。根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好學(xué)生儀容儀表檢查管理，重視住宿生舍務(wù)存在的問(wèn)題，注重對(duì)學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念、紀(jì)律觀(guān)念、集體主義觀(guān)念的教育。抓好學(xué)校校園文化建設(shè)，積極培育尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化。開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題實(shí)踐活動(dòng)，在增強(qiáng)活動(dòng)成效上下功夫，通過(guò)活動(dòng)養(yǎng)成學(xué)生良好的文明習(xí)慣。

　　5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力的培養(yǎng)、研究和探索。充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用，強(qiáng)化學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)和使用，完成新學(xué)期學(xué)生會(huì)干部的調(diào)整、任命，并合理分工，落實(shí)責(zé)任，開(kāi)展工作，使他們?cè)趯?shí)際工作中得以鍛煉提高；班主任要重視班干部、團(tuán)干部在班級(jí)日常管理中的作用，充分發(fā)揮他們的積極性和工作熱情，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制；切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立自覺(jué)學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，堅(jiān)決遏制課堂上吃喝玩睡風(fēng)、結(jié)幫打仗、吸煙早戀風(fēng)等嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)的不良風(fēng)氣，為建立優(yōu)良的校風(fēng)創(chuàng)造良好的氛圍。

　　6、開(kāi)展“校園安全教育活動(dòng)月”，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生安全教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作的通知》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生交通安全管理工作的通知》，牢固樹(shù)立“警鐘長(zhǎng)鳴、安全第一”的思想，進(jìn)一步明確和落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，各班級(jí)通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，檢查班級(jí)存在的隱患，及時(shí)化解學(xué)生間的矛盾。著力構(gòu)建學(xué)校安全教育的主體網(wǎng)絡(luò)，形成濃厚的宣傳氛圍，多形式、多渠道宣傳安全常識(shí)、安全制度，增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)和全社會(huì)的安全意識(shí)。

學(xué)期德育工作計(jì)劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想:

　　以"以人為本"的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

　　二、工作要點(diǎn)：

　　1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

　　2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀(guān)等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過(guò)三心(愛(ài)心、耐心、恒心)一訪(fǎng)，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

　　三、工作目標(biāo):

　　(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

　　(二)加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。

　　(三)深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。

　　(四)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線(xiàn)的育人積極性，全員育人、全程育人，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

　　(五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。

　　1、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買(mǎi)零食等情況的檢查工作，加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的`處罰力度，每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門(mén)口監(jiān)督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

　　2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話(huà)，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

　　3、繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)量化評(píng)比，每周公布一次，具體項(xiàng)目有：早操、班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評(píng)比。

　　4、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。本學(xué)期，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。

　　(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

　　1、主要是規(guī)范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話(huà)，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，規(guī)范學(xué)生日�；顒�(dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、早操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié))。

　　2、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養(yǎng)，開(kāi)展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

學(xué)期德育工作計(jì)劃篇6

　　一、總的指導(dǎo)思想和工作計(jì)劃

　　黨的十六大即將開(kāi)幕。面臨新的歷史時(shí)期，新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。德育工作必須符合新形勢(shì)、新規(guī)律、新特點(diǎn)，求新、求變、求發(fā)展。以建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，貫徹《公民道德實(shí)施綱要》，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范高中而不懈努力。

　　1、牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，充分利用校園網(wǎng)、廣播站、宣傳陣地，營(yíng)造文明健康的教育氛圍。積極完善校園電視臺(tái)、校報(bào)，擴(kuò)大對(duì)外宣傳力度，提高六中的社會(huì)聲譽(yù)。

　　2、進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作管理，量化德育工作績(jī)效。圍繞愛(ài)國(guó)主義教育主旋律，弘揚(yáng)社會(huì)主義、集體主義、公德教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮刻苦精神，創(chuàng)建安全文明校園。依據(jù)學(xué)�？傮w辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，構(gòu)建分層遞進(jìn)的序列思想品德教育內(nèi)容。強(qiáng)化學(xué)生心理素質(zhì)教育，著力探討學(xué)校的心理健康規(guī)律和德育科研工作。

　　3、堅(jiān)持不懈地抓好班主任管理工作，繼續(xù)推行《班主任工作手冊(cè)》制度和班級(jí)設(shè)備管理責(zé)任制，規(guī)范班級(jí)量化檢查評(píng)估制度，加強(qiáng)班級(jí)管理的“一日常規(guī)工作”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)聯(lián)系，共建工作，倡導(dǎo)班級(jí)管理藝術(shù)。

　　4、抓活動(dòng)載體，依據(jù)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)特點(diǎn)，組織豐富多彩的課外活動(dòng)和校園科技節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以生動(dòng)活潑的形式發(fā)展學(xué)生的'潛能，激發(fā)學(xué)生主體的積極性和能動(dòng)性。

　　5、鞏固學(xué)校語(yǔ)言文字工作成果，以迎接市語(yǔ)委“評(píng)估反饋會(huì)”為契機(jī)，宣傳有關(guān)法律法規(guī)和達(dá)標(biāo)評(píng)估要求，進(jìn)一步落實(shí)語(yǔ)言文字工作有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化師生說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規(guī)范字意識(shí)，通過(guò)系列活動(dòng)，樹(shù)立肥合六中語(yǔ)言文字工作品牌形象。

　　二、工作行事歷

　　九月份：

　　1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作

　　A、各班級(jí)開(kāi)好第一次主題班會(huì)，準(zhǔn)備好第一次升旗儀式，開(kāi)好第一次班主任工作會(huì)議，第一次晨掃、第一次衛(wèi)生大掃除、第一期黑板報(bào)。

　　B、組織高一新生參觀(guān)科技樓、圖書(shū)館、體育館和校史陳列室。

　　C、師生文明監(jiān)督崗位安排工作。

　　2、組織普通話(huà)宣傳周活動(dòng)

　　3、組織校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的紀(jì)檢工作。

　　4、廣泛宣傳、保障措施，迎接語(yǔ)言文字檢查工作，展示六中語(yǔ)言文字工作成果。

　　5、組織各班級(jí)“迎國(guó)慶”黑板報(bào)評(píng)比和組織專(zhuān)題宣傳櫥窗。

　　十月份：

　　1、組織新一期的校報(bào)編輯、出版工作和廣播站、校園電視臺(tái)的播出工作，招聘新一屆校報(bào)記者、廣播員、電視臺(tái)主持人。

　　2、組織迎“十六大”專(zhuān)題宣傳欄。

　　3、結(jié)合德育處的專(zhuān)題研究課題，組織學(xué)生迎考心理講座。

　　4、組織學(xué)生參觀(guān)省博物館的“安徽古代文明”展覽。

　　十一月份：

　　1、協(xié)助教導(dǎo)處做好期中考試、家長(zhǎng)會(huì)、評(píng)教評(píng)學(xué)工作，組織好各班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和表彰工作。

　　2、組織全校學(xué)生收看“十六大”開(kāi)幕式和“十六大”學(xué)習(xí)活動(dòng)。舉行“學(xué)習(xí)十六大，強(qiáng)化使命感”的學(xué)生征文評(píng)比活動(dòng)。

　　十二月份：

　　1、一年一度校園文化藝術(shù)節(jié)和元旦文藝匯演工作。

　　2、聘請(qǐng)校外專(zhuān)家講授專(zhuān)場(chǎng)科普知識(shí)。

　　3、參觀(guān)肥合科技館。

　　4、組織“愛(ài)我校園”建校勞動(dòng)。

　　一月份：

　　1、協(xié)助教導(dǎo)處做好期末考試工作，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)教育。

　　2、班級(jí)常規(guī)管理及公物衛(wèi)生大檢查工作。

　　3、做好寒假學(xué)生學(xué)習(xí)、安全、生活教育工作。

學(xué)期德育工作計(jì)劃篇7

　　一、工作思路及重點(diǎn)：

　　1、抓住三條主線(xiàn)：行為習(xí)慣養(yǎng)成，促學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展；堅(jiān)持學(xué)校德育、藝體特色創(chuàng)建，發(fā)揮學(xué)生潛能；校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，延伸教育效果。

　　2、加快德育課程改革的步伐：主題實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化、課程化；示范課程做引領(lǐng)。

　　3、轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，拓寬德育渠道：變說(shuō)服教育為活動(dòng)體驗(yàn)，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收，由學(xué)校教育向社區(qū)教育、社會(huì)教育延伸，放寬教育視野，更加充分發(fā)揮家委會(huì)的輻射帶動(dòng)作用。

　　二、工作內(nèi)容及措施

　�。ㄒ唬┬袨榱�(xí)慣的養(yǎng)成教育促學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展。

　　播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證。為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，拓展學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，本學(xué)年我校將繼續(xù)在培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高我校學(xué)生的文明水平。

　　工作措施：

　　1、依托班主任，利用班會(huì)課、國(guó)旗下獻(xiàn)詞等宣傳渠道，通過(guò)“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。

　　2、依托實(shí)踐活動(dòng)，滲透“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。

　　3、依托學(xué)校學(xué)能特色課程，推廣“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。

　　4、依托城中的餐廳文化，深入“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。

　　（二）梯次化培訓(xùn)提升班主任的管理水平

　　1、梯次化培訓(xùn)提升班主任的管理水平

　　班主任隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展離不開(kāi)培訓(xùn)再學(xué)習(xí)，今年打算精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，調(diào)動(dòng)班主任老師學(xué)習(xí)的積極性，并將所*用到班級(jí)管理中。

　　培訓(xùn)形式包括：

　　1）專(zhuān)家培訓(xùn)：邀請(qǐng)教育專(zhuān)家、協(xié)作區(qū)名班主任等進(jìn)行專(zhuān)題講座，通過(guò)專(zhuān)家的引領(lǐng)，班主任老師將自己多年的班主任工作進(jìn)行梳理和提升，在治班理念和工作方法上達(dá)到名師級(jí)水平。

　　2）專(zhuān)題式培訓(xùn)：分級(jí)部根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)對(duì)班主任老師進(jìn)行專(zhuān)題式培訓(xùn)，例如初一級(jí)部的規(guī)范管理培訓(xùn)，初二級(jí)部的青春期教育培訓(xùn)，初三級(jí)部的情緒管理培訓(xùn)，初四級(jí)部的如何緩解學(xué)生考前焦慮的培訓(xùn)，通過(guò)專(zhuān)題式培訓(xùn)，豐富班主任老師的管理經(jīng)驗(yàn)和管理藝術(shù)。

　　3）校本培訓(xùn)：通過(guò)每周班主任例會(huì)解疑答惑和結(jié)對(duì)子等校本培訓(xùn)，讓班主任老師之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，找到適合自己的班級(jí)管理方法，提升精細(xì)化班級(jí)管理水平。

　�。ㄈ┩ㄟ^(guò)完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制促進(jìn)班級(jí)自主管理

　　班級(jí)自主管理實(shí)行已兩年，小組競(jìng)爭(zhēng)對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和規(guī)范日常行為起到了很大的作用，但也有不少需要改進(jìn)的地方，尤其是獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制還不夠完善。今年準(zhǔn)備以此為重點(diǎn)，通過(guò)完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)自主管理的規(guī)范性、科學(xué)性。

　　從本學(xué)期開(kāi)始，班級(jí)小組規(guī)定為8個(gè)小組，根據(jù)《____市____中學(xué)班級(jí)管理常規(guī)量化考核細(xì)則》《____市____中學(xué)學(xué)科量化考核細(xì)則》，對(duì)各小組每天的學(xué)習(xí)和紀(jì)律等進(jìn)行量化考核，每周評(píng)出周優(yōu)勝小組2個(gè)；每月根據(jù)周考核評(píng)出月優(yōu)勝小組1個(gè)；每學(xué)期根據(jù)月考核評(píng)出學(xué)期優(yōu)勝小組1個(gè)。

　　1）周優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

　　適當(dāng)減少作業(yè)量。

　　問(wèn)班主任或任課老師一個(gè)自己感興趣的問(wèn)題或合影（親密接觸一次）。

　　到圖書(shū)館借書(shū)。

　　其他小組為優(yōu)勝小組獻(xiàn)歌一首。

　　周優(yōu)勝小組合影張貼班級(jí)“清泉擊鼓，擂臺(tái)爭(zhēng)鋒”上。

　　2）月優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

　　家長(zhǎng)滿(mǎn)足自己的一個(gè)微心愿。

　　問(wèn)德育處主任、級(jí)部主任一個(gè)自己感興趣的問(wèn)題或合影。

　　為小組中的成員過(guò)生日。

　　月優(yōu)勝小組合影張貼級(jí)部樓層光榮墻上。

　　3）學(xué)期優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

　　家委會(huì)滿(mǎn)足優(yōu)勝小組一個(gè)社會(huì)實(shí)踐微心愿（僅限一天，如爬上、摘草莓、看天鵝、參觀(guān)科技館等類(lèi)似活動(dòng)）。

　　和校長(zhǎng)共進(jìn)午餐，進(jìn)行溝通與交流。

　　期末表彰，頒發(fā)證書(shū)，邀請(qǐng)優(yōu)勝小組家長(zhǎng)參加。

　　學(xué)期優(yōu)勝小組合影在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳表彰。

　　為了確保此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制真正地為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)、班級(jí)管理服務(wù)，德育處相應(yīng)的會(huì)組織召開(kāi)班主任培訓(xùn)、學(xué)科教師培訓(xùn)、班長(zhǎng)培訓(xùn)。

　�。ㄋ模┒鄻訉�(shí)踐活動(dòng)，促學(xué)生全面發(fā)展。

　　具體目標(biāo)：在社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)下，以“懷揣夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)”為主題，依托“我們的節(jié)日”，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的原則，將主題教育月實(shí)踐活動(dòng)范圍擴(kuò)充到社區(qū)、班會(huì)課、地方課、校本課、音體美課。

　　在實(shí)踐中通過(guò)各種形式服務(wù)活動(dòng)，磨練學(xué)生的意志，鍛煉學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神，擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)才干，做到理論聯(lián)系實(shí)際，課內(nèi)外、校內(nèi)外知識(shí)有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

　　工作措施：

　　1、深入開(kāi)展“我們的節(jié)日活動(dòng)”。

　　將“我們的節(jié)日”活動(dòng)課程化，利用音樂(lè)、美術(shù)、地方課、校本課，邀請(qǐng)民俗家、老藝術(shù)家到校，教學(xué)生唱中國(guó)夢(mèng)歌曲，做傳統(tǒng)節(jié)日代表物，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。

　　2、家務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)。

　　平時(shí)在家做一些力所能及的勞動(dòng)，疊被子、洗自己的衣服。利用五月份感恩月，在家做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如做一頓飯、為媽媽洗腳、揉肩。班會(huì)課上邀請(qǐng)家長(zhǎng)教做壽司、水果拼盤(pán)，回家送給父母，感受父母的辛勞。邀請(qǐng)社區(qū)老奶奶一起為孩子們講民俗，將這些勞動(dòng)成果送給父母作為感恩禮物。

　　3、校工勞動(dòng)體驗(yàn)。

　　利用班會(huì)，讓學(xué)生參與學(xué)校勞動(dòng)，如收拾餐桌，洗刷碗筷，讓學(xué)生參與教學(xué)樓及走廊衛(wèi)生，珍惜校工人員給我們所提供的一切服務(wù)。秋天來(lái)臨之際，操場(chǎng)到處是樹(shù)葉，利用早上、中午、大課間時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行“清除白色垃圾，美化校園環(huán)境”活動(dòng)，體驗(yàn)校工生活。

　　4、服務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)。

　　三月份環(huán)保、踐行雷鋒精神為主題。圍繞環(huán)保撿垃圾、宣傳、植樹(shù)，走進(jìn)社區(qū)、敬老院、福利院獻(xiàn)愛(ài)心等方面開(kāi)展工作。

　　五月份人文關(guān)懷。到市兒童福利院、老年公寓開(kāi)展志愿服務(wù)。

　　六月份“端午節(jié)”社區(qū)奶奶進(jìn)校園。端午節(jié)到來(lái)之際，請(qǐng)社區(qū)老奶奶走進(jìn)教室，教學(xué)生學(xué)包粽子，讓孩子感受到包粽子的快樂(lè)，同時(shí)明白端午節(jié)是中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　暑假愛(ài)心在行動(dòng)。根據(jù)需要在創(chuàng)城方面組織活動(dòng)；組織走進(jìn)社區(qū)，當(dāng)假期志愿者，在環(huán)保和弱勢(shì)群體等方面盡一份心力。號(hào)召個(gè)人用自己的方式奉獻(xiàn)愛(ài)心，留下愛(ài)心足印，積極宣傳自己的愛(ài)心行動(dòng)。

　　九月、十月“中秋”“重陽(yáng)節(jié)”走進(jìn)空巢老人。走進(jìn)我學(xué)區(qū)西門(mén)社區(qū)和同德社區(qū)的空巢老人家，陪她聊天，一起包餃子，幫忙打掃衛(wèi)生，共度“中秋節(jié)”和“重陽(yáng)節(jié)”。

　　十二月“圣誕節(jié)”走進(jìn)市兒童福利院，志愿服務(wù)�！笆フQ節(jié)”到來(lái)之際，帶學(xué)生走進(jìn)____市兒童福利院，陪孩子們共度節(jié)日，讓學(xué)生體會(huì)到“志愿服務(wù)”貴在堅(jiān)持，激發(fā)學(xué)生為他人奉獻(xiàn)愛(ài)心的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)和教育學(xué)生要關(guān)愛(ài)社會(huì)的弱勢(shì)群體，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為和諧社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

　�。ㄎ澹┮孕睦斫】到逃秊橥黄瓶诖龠M(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)

　　工作措施：

　　學(xué)能心理訓(xùn)練作為我校德育特色，本學(xué)期將繼續(xù)推進(jìn)。依據(jù)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，設(shè)計(jì)和安排課程，切實(shí)做到心理健康教育服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)。

　�。�1）科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)能心理課程，使學(xué)生樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

　　精心設(shè)計(jì)學(xué)能心理課程，通過(guò)“做時(shí)間的主人”“激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”“如何防止遺忘”等班級(jí)心理健康輔導(dǎo)課、專(zhuān)題講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等使學(xué)生更好的了解自我，從而做出符合自身需要的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)生的自主性得到發(fā)展，合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。

　�。�2）有效利用思維導(dǎo)圖開(kāi)展學(xué)科學(xué)習(xí)（與教導(dǎo)處的學(xué)科培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合）

　　利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做課堂筆記等學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生利用思維導(dǎo)圖的實(shí)用性幫助掌握適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，從而輕松學(xué)習(xí)，提高效率。我們首先運(yùn)用于復(fù)習(xí)課上。

　�。�3）以學(xué)能心理訓(xùn)練為抓手，開(kāi)展全方位心理健康教育。面對(duì)青春期的學(xué)生情緒和心態(tài)不穩(wěn)定的現(xiàn)狀，還將把學(xué)會(huì)人際交往、學(xué)會(huì)自我調(diào)適等內(nèi)容作為重點(diǎn)，通過(guò)面向全體的心理健康課，面向群體的團(tuán)體輔導(dǎo)，和有針對(duì)性的個(gè)體輔導(dǎo)，教給學(xué)生人際交往的技巧，如何進(jìn)行自我調(diào)適等，引導(dǎo)學(xué)生建立對(duì)他人積極的情感反應(yīng)，適應(yīng)各種人際環(huán)境。正確處理好師生、生生及親子關(guān)系，讓學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　（六）課程化德育活動(dòng)與藝體教育活動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)合格+特長(zhǎng)城中學(xué)子

　　（1）校內(nèi)活動(dòng)：開(kāi)展德育課程化主題教育月活動(dòng)，3月學(xué)雷鋒，4月法制教育，5月感恩教育等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家人的情感，增強(qiáng)責(zé)任、擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

　�。�2）校外活動(dòng)：我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)多年堅(jiān)持，已經(jīng)創(chuàng)出了自己的'品牌，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和社區(qū)的認(rèn)可，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神起到了很大的作用。

　　本學(xué)期我們充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，繼續(xù)開(kāi)展走進(jìn)敬老院、兒童福利院、社區(qū)空巢老人、環(huán)保宣傳等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　�。�3）學(xué)校在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上，始終堅(jiān)持“合格加特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想，今年我們又申報(bào)了藝體特長(zhǎng)生培養(yǎng)這一發(fā)展特色，打算將學(xué)校每月的德育主題教育與藝體特色活動(dòng)有機(jī)整合，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在去年班級(jí)實(shí)行量化考核以來(lái)，學(xué)校就將特長(zhǎng)生的各級(jí)各類(lèi)的比賽活動(dòng)、考勤等列入到了班級(jí)考核中，如果在訓(xùn)練時(shí)間學(xué)生不能到位，是要扣班級(jí)分?jǐn)?shù)的，而班級(jí)考核與班主任老師的績(jī)效考核是掛鉤的，希望任課老師能大力支持。老師有時(shí)怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，其實(shí)并不影響。舉例說(shuō)初三7班張博涵，課外訓(xùn)練涉及了電腦、排球、田徑，還是學(xué)生會(huì)主席，期末考試是級(jí)部第三。其實(shí)在音體美特長(zhǎng)生里，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子很多，適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的就需要這樣的人才。再是音體美訓(xùn)練教師都格外關(guān)注自己訓(xùn)練對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，因?yàn)橛械募议L(zhǎng)、班主任看孩子成績(jī)下降就不想繼續(xù)訓(xùn)練，像體育組老師都考前做好計(jì)劃，每個(gè)學(xué)生要前進(jìn)到第幾名，抓訓(xùn)練成績(jī)，又抓學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　另外在特長(zhǎng)生培養(yǎng)上，學(xué)校還將通過(guò)課堂教學(xué)、教師培訓(xùn)等加大教師的專(zhuān)業(yè)水平，通過(guò)校本課、課外輔導(dǎo)（第二課堂）等促進(jìn)特長(zhǎng)發(fā)展。

　�。ㄆ撸┘倚：献鞒珊狭�。

　　采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，3月中旬召開(kāi)級(jí)部家委會(huì)會(huì)議，讓家長(zhǎng)支持和配合班級(jí)管理獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的實(shí)行。4月下旬家長(zhǎng)進(jìn)課堂，讓有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)給孩子們傳授知識(shí)，以往有做壽司的、教禮儀的、*律的等，活動(dòng)內(nèi)容豐富，孩子都很喜歡。5月上旬，家長(zhǎng)和孩子一起到敬老院等獻(xiàn)愛(ài)心�！傲弧眱和�(jié)家長(zhǎng)陪孩子過(guò)節(jié)，舉行合唱比賽等。

　　通過(guò)這些活動(dòng)，讓更多家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，參與學(xué)校活動(dòng)，提出對(duì)學(xué)校的合理化建議，讓家校合作真正實(shí)現(xiàn)零距離的溝通，多方位合作，全方位育人。

　　20__年學(xué)校德育各項(xiàng)工作得到了上級(jí)和社會(huì)各界的認(rèn)可，取得豐碩的成果，這靠的不僅是班主任團(tuán)隊(duì)和德育處成員的辛苦付出，更靠的是各位老師的協(xié)助與支持，在此對(duì)大家的努力表示衷心的感謝。以上只是我們對(duì)201__年德育工作的一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃，更多的工作要靠我們?cè)谄饺找徊讲铰鋵?shí)。希望通過(guò)目標(biāo)是讓我們都能從工作中收獲成功的喜悅，通過(guò)我們的努力孩子們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

學(xué)期德育工作計(jì)劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)的通知》為指導(dǎo)，以教育法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持以人為本,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，面向全體學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)抓好理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育和安全教育，以?xún)?yōu)秀的傳統(tǒng)文化引領(lǐng)師生思想，以豐富的校園文化影響師生行為，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育氛圍，創(chuàng)新德育方法和育人途徑，為辦人民滿(mǎn)意的教育，做人民滿(mǎn)意的教師努力工作。

　　二、工作目標(biāo)

　　總體目標(biāo)：貫穿“一條主線(xiàn)”，即理想信念教育和公民道德教育；突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，即安全教育和養(yǎng)成教育；抓好“一個(gè)落實(shí)”，即以各項(xiàng)德育活動(dòng)為載體落實(shí)德育常規(guī)工作。

　　具體目標(biāo)：

　　1.抓好理想信念教育和公民道德教育，引導(dǎo)教師樹(shù)立教育理想；引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　2.開(kāi)展傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)文化和學(xué)校文化教育，培養(yǎng)師生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)學(xué)校的情感。

　　3.狠抓養(yǎng)成教育，完善創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)生養(yǎng)成終身受益的良好習(xí)慣。

　　4.強(qiáng)化師德建設(shè)，遵循教育規(guī)律，更新育人觀(guān)念，做到潤(rùn)物無(wú)聲、教育無(wú)痕。

　　5.拓寬德育教育渠道，通過(guò)開(kāi)展德育主題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┓e極開(kāi)展理想信念教育和公民道德教育。

　　1.引領(lǐng)教師樹(shù)立教育理想。

　　教育理想是指導(dǎo)教師教育行為的精神追求，是教師獻(xiàn)身教育的根本動(dòng)力。本學(xué)期，學(xué)校將以理想信念和公民道德教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)教師樹(shù)立教育理想，遵守社會(huì)公德。

　　一是全體教師要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，熱愛(ài)教育事業(yè)；二是全體教師要努力學(xué)習(xí)，提高育人水平；三是全體教師要擬定發(fā)展目標(biāo)，快樂(lè)幸福工作；四是學(xué)校要完善評(píng)價(jià)機(jī)制，增強(qiáng)教師工作內(nèi)驅(qū)力。

　　2.引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立人生理想。

　　本學(xué)期將利用各種節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日、入學(xué)、入隊(duì)等重要時(shí)機(jī)，舉行慶祝紀(jì)念活動(dòng)，利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等常規(guī)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　（二）深入開(kāi)展傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)文化和學(xué)校文化教育。

　　1.抓好傳統(tǒng)文化教育。

　　上好每周一節(jié)的中華傳統(tǒng)美德課程，讀好《中華傳統(tǒng)美德教育讀本》，開(kāi)展好以踐行《弟子規(guī)》為主要內(nèi)容的中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。

　　2.抓好家鄉(xiāng)文化教育。

　　以校本教材為依托，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生多渠道了解家鄉(xiāng)的歷史、地理、風(fēng)景、文化、民俗等常識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

　　3.抓好學(xué)校文化教育。

　　學(xué)好校本教材，各班利用主題班隊(duì)會(huì)課、參觀(guān)校園等途徑了解校園文化，讓同學(xué)們知校史、明校情，激發(fā)師生熱愛(ài)學(xué)校的情感，并將這種情感表現(xiàn)在愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木、一桌一凳之中，融入到學(xué)生文明的言行舉止之中。

　�。ㄈ├^續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成終身受益的良好行為習(xí)慣。

　　本學(xué)期在鞏固已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，學(xué)校繼續(xù)狠抓以做好“八件事”（讀好書(shū)、說(shuō)好話(huà)、寫(xiě)好字、聽(tīng)好課，做好操、吃好飯、掃好地、走好路）為主要內(nèi)容的'養(yǎng)成教育。教師要發(fā)揮榜樣示范作用，在課堂教學(xué)中滲透“養(yǎng)成教育”的內(nèi)容，在生活中指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才負(fù)責(zé)。各班要堅(jiān)持做到二個(gè)“一”：一是堅(jiān)持每天一次情況小結(jié),做到發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。二是堅(jiān)持每周一次班隊(duì)活動(dòng),做到主題鮮明、教育有實(shí)效。

　�。ㄋ模┻M(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感。

　　1.教師率先垂范，做學(xué)生的楷模。

　　自覺(jué)遵守《實(shí)崇小學(xué)教師一日行為規(guī)范》，凡是要求學(xué)生做到的，教師自己首先要做到，時(shí)時(shí)處處事事做學(xué)生的楷模。

　　2.遵守職業(yè)道德，樹(shù)立良好形象。

　　自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《永定區(qū)教師“八不”行為規(guī)范》的要求，嚴(yán)格依法執(zhí)教，不體罰和變相體罰學(xué)生，不有償家教家養(yǎng)，廉潔從教，樹(shù)立良好的學(xué)校形象、教師形象。

　　3.構(gòu)建和諧文化，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

　　學(xué)校通過(guò)構(gòu)建以“實(shí)”為核心的學(xué)校精神文化，凸顯以“實(shí)”為核心的學(xué)校物質(zhì)文化，彰顯以“實(shí)”為核心的學(xué)校管理文化，以教研組創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，激勵(lì)廣大教師珍惜團(tuán)結(jié)和諧局面，勤奮踏實(shí)，努力工作，推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展。

　�。ㄎ澹┐罅﹂_(kāi)展德育主題活動(dòng)，拓寬德育教育渠道。

　　本學(xué)期，在做好班隊(duì)建設(shè)、國(guó)旗下講話(huà)、校園電視臺(tái)、大課間、第二課堂、安全教育等德育常規(guī)活動(dòng)的同時(shí)，重點(diǎn)抓好以下三個(gè)活動(dòng)。

　　1.抓好磨礪教育活動(dòng)。

　　為了豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，磨礪學(xué)生意志品質(zhì)，鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)體魄，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、不怕吃苦、戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展磨礪學(xué)生意志品質(zhì)的教育活動(dòng)，并通過(guò)走進(jìn)大自然、親近大自然，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)壯麗山河、家鄉(xiāng)美麗風(fēng)光的熱愛(ài)。

　　2.抓好創(chuàng)新教育活動(dòng)。

　　創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，它以培養(yǎng)人的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價(jià)值取向。本學(xué)期學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參與創(chuàng)新活動(dòng)，將能夠提供的創(chuàng)新活動(dòng)向?qū)W生公布，學(xué)生則按照自己的興趣、愛(ài)好選擇參加，將自己的創(chuàng)新與學(xué)習(xí)、興趣等聯(lián)系在一起，逐步養(yǎng)成良好的創(chuàng)新學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐習(xí)慣，成為具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和技能的高素質(zhì)人才。

　　3.抓好家校溝通，形成教育合力。

　　本學(xué)期，要繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立家校聯(lián)系制度。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)函授等形式加強(qiáng)對(duì)家庭教育內(nèi)容、方法的指導(dǎo)，切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、親子活動(dòng)等方式加強(qiáng)家校溝通，創(chuàng)新家�；顒�(dòng)方式，積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)管理，贏得家長(zhǎng)支持理解，從而形成教育合力，共同教育孩子。

　　附：行事歷

　　二月份：理想信念教育月

　　1、擬定各種德育計(jì)劃；

　　2、舉行開(kāi)學(xué)典禮、新生入學(xué)教育；

　　3、組建課外活動(dòng)興趣小組，擬定計(jì)劃，開(kāi)展活動(dòng)；

　　4、舉行潛能生教育座談會(huì)，制定成長(zhǎng)計(jì)劃。

　　5、開(kāi)展理想信念教育，舉行“理想在我心中”主題隊(duì)會(huì)。

　　三月份：學(xué)校文化教育月

　　1、狠抓落實(shí)“八件事”的養(yǎng)成教育；

　　2、舉行廣播操比賽；

　　3、開(kāi)展學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)；

　　4、整治校園周邊環(huán)境，開(kāi)展校內(nèi)外安全教育。