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小學教研工作計劃

時間:2024-07-07 06:03:59 工作計劃 我要投稿

【實用】小學教研工作計劃模板錦集5篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又邁入新的階段,讓我們對今后的工作做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家整理的小學教研工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】小學教研工作計劃模板錦集5篇

小學教研工作計劃 篇1

  目標:

  1、成立科研機構(gòu),《研訓一體,促進教師專業(yè)化成長的研究》《以“飛鴻精神”為引領(lǐng),增強學校德育教育實效性的研究》

  2、進行《三主導·五自主”高效教學模式的研究》課題研究。

  3、開設校園網(wǎng)“教育科研”專欄,及時收集教育教學反思和研究成果。

  4、有完善的常規(guī)管理制度及質(zhì)量評價體系。

  5、制定教師個人專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)計劃,教師研訓方案及制度,隊伍發(fā)展評價考核制度,使教師專業(yè)素養(yǎng)在原有基礎(chǔ)上有一定幅度提高。

  6、學校教學質(zhì)量綜合水平居鎮(zhèn)前列。視導優(yōu)秀課率達80%,無c級課。

  7、做好控流工作,控流率達95%,完成招生工作。

  重點工作:

  1、落實常規(guī)管理。

  2、完善教學科研制度。

  3、變革課堂教學。

  4、有效進行課程管理與開發(fā)。

  5、有序進行各項學科競賽。

  6、做好幼小銜接、中小銜接、招生工作。

  7、迎接3月19日視導和學期期末學校績效考核工作。

  8、開展教師培訓,請黃局及王蓓蓓蒞作專項培訓。

  9、完善教育科研資源庫工作。

  10、讀書工程。

  11、學籍管理。

  12、課題管理。

  具體工作:

  一、常規(guī)工作(見教學常規(guī)文檔)

 。ㄒ唬﹤湔n常規(guī)。

  (二)課堂教學常規(guī)。

  (三)作業(yè)布置與批改常規(guī)。

 。ㄋ模┱n外輔導常規(guī)。

  a)學科輔導常規(guī)。

  b)社團輔導常規(guī)。

 。ㄎ澹┵|(zhì)量監(jiān)控常規(guī)。

  單元測驗監(jiān)控。

  考試常規(guī)。

 。⿲W生評價常規(guī)。

 。ㄆ撸┙虒W研究常規(guī)。

 。ò耍┞犝n評課常規(guī)。

  (九)外出學習常規(guī)。

  (十)資料收集常規(guī)。

  (十一)電教平臺使用常規(guī)。

  二、課堂教學

  開展課堂教學改革,第二周開始進行課堂聽課,繼續(xù)進行高效課堂教學研究,請王蓓蓓博士繼續(xù)指導高效課堂,本學期繼續(xù)進行同課異構(gòu)活動,提高上課實效。

  1、“三主導五自主”課堂教學評價表(見附表)。

  2、聽課記錄表(見附表)。

  3、多媒體使用記錄表(見附表)。

  三、教科研管理

  1、教科研機構(gòu)(另紙)。

  2、科組長職責(另紙)。

  3、行政端點安排。

  語文:麗儀、捷、妙。

  數(shù)學:區(qū)校、香姑、國。

  英語:簡、區(qū)校。

  體藝:少偉、區(qū)校、香姑、岑洲。

  4、巡堂登記表(另表)。

  四、課程管理

  1、課程設置

  按廣東省教育廳的要求設置課程,每天6節(jié)課,開設校本課程獅藝、武術(shù)、寫字、班會等。(具體見附表)

  2、復習課程安排

  最后三周安排復習課程,體育課照常,其他考查科目具體由科任協(xié)調(diào),課程表上交行政室。

  3、代課管理

  1)級長負責每級的代課安排登記。

  2)學校統(tǒng)一排課不再算代課。

  3)凡外出的請假的老師先自行調(diào)課,無法調(diào)課請級長派代課。

  4)凡請假的老師請假條交級長登記。

  4、早讀、午讀、托管安排。

  1)早讀課分別由語、數(shù)、英老師調(diào)配,可按212的比例安排。

  2)靜校托管安排兩天閱讀分別是1、4;其他時間語數(shù)英各一天進行作業(yè)輔導。

  3)1、2年級也可按語數(shù)32的比例安排早讀、靜校。

  4)下午托管按語數(shù)英211比例安排。

  5)下午第一節(jié)十分鐘繼續(xù)數(shù)學訓練。

  6)中午12:10開始進行10分鐘靜心練字訓練。

  五、競賽工作

  1、校內(nèi)競賽設置

  綜合競賽:中段競賽(11周初)模擬考試(18周)

  語文科競賽:低段(4月閱讀)拼音漢字競賽(5月)看圖寫話(6月)

  中段(4月閱讀)句型轉(zhuǎn)換(5月)生字詞語(6月)

  高段(4月閱讀)命題作文比賽(5月)生字詞語(6月)

  數(shù)學科競賽:4月10日計算競賽,5月8日數(shù)量關(guān)系競賽

  英語科競賽:4月26日英語中段單詞,6月28日期末英語單詞,5月22英語口語

  2、校外競賽安排(具體以鎮(zhèn)通知為準)

  1)聽評課競賽

  2)征文競賽

  六、銜接工作

  1、幼小銜接

  1)按計劃做好有效銜接工作,力爭在學期初派老師到幼兒園對家長進行學前教育的指導,向家長宣傳幼小銜接方面所開展的.每一項工作,并向家長提出一些相應的要求,如要求家長配合學校在家督促自己的孩子能在指定的時間內(nèi)完成某項具體的任務,培養(yǎng)幼兒做事的效率性,為學校學習提供在時間上的保證;培養(yǎng)幼兒責任性,使幼兒的學習能夠堅持有始有終。

  2)下學期開學初,讓大班的小朋友到學校進行參觀,讓小孩子對學校的環(huán)境有一個了解,激發(fā)上學的欲念。

  2、中小銜接

  1)以控流方案措施對畢業(yè)生實施控流。

  2)做好迎考激勵工作,組織畢業(yè)班進行團隊競賽活動(5月6月)。

  3)做好迎考復習教案設計工作。五月前出好復習學案集。嘗試分層設計復習學案,促進臨界生的學習。

  4)組織畢業(yè)班家長會(3月6月)。

  5)抓好教學過程的監(jiān)控,認真制定本學年畢業(yè)班教學計劃,抓好臨界生的輔導,抓好尖子生的培訓。落實段考、模擬考工作:三月底、四月底各一次;六月到七月進行兩次模擬考。

  3、招生工作

  1)新生:嚴格按教育局要求進行招生,本學年初定招生160人。時間:五月份;地點:民樂小學;報名辦法:帶小朋友和資料如戶口本原件、復印件等中午:12:10——1:30到啟沅書屋見面。具體操作另定。

  2)插班生:先由介紹人進行介紹,然后由行政室組織招生人員進行檢查,錄取后做好學籍錄入。

  七、迎檢工作

  1、視導(3月19日),本次視導工作主要是聽課、評課,共開放72節(jié)課,任務是每位老師一節(jié)新授課,目標是A級課,90以上,能使用電教平臺就使用電教平臺。

  2、學校期末績效考核(具體的工作下周再出)。

  八、教師培訓

  1、校本培訓,請黃局及王蓓蓓蒞作專項培訓。

  2、外出培訓登記(見表格)。

  九、資源庫工作

  1、教案、課件收集。

  2、論文文檔收集。

  3、課題資料。

  4、錄像資料。

  5、圖片資料。

  6、活動資料。

  十、讀書工程(具體的工作下周再出)

  十一、學籍管理

  十二、課題管理

  1、課題立項、結(jié)題管理。

  2、課題過程管理。

  本學期將進行各級課題研究,其中,區(qū)級小課題進行申報,鎮(zhèn)級小課題進行結(jié)題,請有關(guān)單位根據(jù)要求做好資料收集上送準備,鎮(zhèn)級小課題月5月底完成。

  每周工作要點:

  開學工作:核實上學人數(shù),發(fā)教科書,作業(yè)本、訂練習冊。

  1、第一周:寒假作業(yè)評選;制定學校教學計劃和各項常規(guī)制度,教師會議進行學習規(guī)章制度。明確各項計劃,1)學科計劃(各級科一個,任課老師負責,包括綜合、科學、思品、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等);2)科組教研計劃一個,科組長負責,要有每周教學進度,教研主題。3)課外閱讀計劃,各級一個,語文科組老師負責。

  2、第二周:建立教學資源庫,收計劃,收本學期電子文檔教案,以科組為單位收。,行政分工聽課,巡堂檢查。

  3、第三周:視導課試教。完善托管課。

  4、第四周視導課試教,準備19日視導。

  5、第五周迎接視導。

  6、第6周作業(yè)檢查(包括單元檢測、質(zhì)量分析)教案檢查,邀請黃局指導聽評課。

  7、第7周讀書活動檢查;檢查各班圖書角建設,學生課外書籍閱讀的開展,尤其是假期的課外閱讀情況。

  8、第8周布置中段競賽,數(shù)學計算競賽

  9、第9周課外閱讀競賽。

  10、第10周英語單詞競賽。

  11、第11周中段競賽讀書活動心得交流,成果展覽。

  12、第12周數(shù)學數(shù)量關(guān)系競賽準備鎮(zhèn)級小課題結(jié)題。

  13、第13周語文拼音生詞競賽招生工作。

  14、第14周英語口語交際競賽。

  15、第15周作業(yè)檢查、教案檢查,鎮(zhèn)級小課題結(jié)題。

  16、第16周術(shù)科考查準備年終迎接工作。

  17、第17周術(shù)科考查工作語文中年級句型競賽,低年級看圖寫話,高年級作文競賽。

  18、第18周模擬考試迎接年終工作。

  19、第19周復習考試英語單詞競賽。

  20、第20周復習考試工作。

  21、第21周復習考試工作。

小學教研工作計劃 篇2

  一、指導思想

  以課程改革為中心,以提升教師教學能力為抓手,以提高教學質(zhì)量為目標,以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點,遵循《小學語文新課程標準》,深化課堂教學改革,全面推進素質(zhì)教育,進一步提升我們中年級語文教研組每個語文教師的素養(yǎng),從而全面提高中年級語文教育質(zhì)量。

  二、工作思路

  本學期教研組工作將本著倡簡、務本、求實、有度的工作作風,按照教導處工作安排,開拓性地開展工作;通過注重教師學習、交流、研討,依托學生活動,結(jié)合校情、學情,營造大語文教育氛圍,著力提高我校語文教研水平。對待教研活動,提倡人人參與,相互提高,深入開展,并做到有目標,有準備,重過程,有收獲。

  三、工作重點及主要措施

  (一)立足課堂教學研究,提高語文教學質(zhì)量

  1、進一步強化理論學習,使新課程新理念內(nèi)化為教師的教學理念,實施于整個教學過程。讓教師閱讀教科研理論著作、教育教學雜志、報刊等學習教科研理論,強化教科研方法和技能,不斷提升教師的理論修養(yǎng)。

  2、每位教師要深入學習、研討新課標中年段的要求,對本年段的要求能融會貫通,用以指導自己的教學工作,提高教學質(zhì)量。

  3、組織老師開展教材解讀活動,就本冊教材閱讀教學、習作教學等內(nèi)容的教學要求、目標、做法統(tǒng)一思想,制訂計劃,扎實推進。

  4、積極開展各年級的集體備課,在自己獨立思考的前提下,資源共享,使每個人對教材有跟好的把握,提高課堂實效。

  5、認真寫好教學反思,及時記錄課堂中的點滴體會。積極撰寫教育教學隨筆和論文并投稿,期末寫出一篇有較高質(zhì)量的教學經(jīng)驗反思或案例剖析。

  (二)立足語文教師隊伍建設,提高教師業(yè)務水平

  1、備好課,上好課,切實提高教學效率

  堅持每周一次的集體備課,達成共識,縮小老師的教學差異,避免出現(xiàn)教學失誤,以更好保證課堂教學的有效性。

  2、積極推進“教學結(jié)對”活動,加強交流。

  組內(nèi)成員進行“互幫互助”結(jié)對,教師間要互相聽課、評課,以取長補短,在實踐中反思,在反思中提高,不斷提升自己駕馭課堂的能力。

  加強教研組集體備課與評課的力度。上好教研課,做到人人參與評課,及時自我反思,從中提高教學認識、教學能力、教學水平。

  3、輕負擔,高質(zhì)量,嚴把作業(yè)關(guān)

  嚴格執(zhí)行省減負規(guī)定,控制作業(yè)量,確保學生的`活動時間。遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè),增強作業(yè)的實踐性與開放性,做到精、活、實,提高學生學習成績,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。進一步重視寫字教學,讓“提筆既練字”深入人心,讓每位學生會寫漢字,能寫好漢字。

  (三)立足課題研究,提高課題研究的質(zhì)量。

  認真抓好組內(nèi)課題“提高小學中年級語文課堂實效性的研究”,教師應在平時圍繞課題認真搜集、整理并學習理論和實踐資料,在教學中有針對性地進行課題研究教學實踐,同時不斷反思,總結(jié)經(jīng)驗教訓,爭取寫出高質(zhì)量的課題論文,爭取在下學期順利結(jié)題。

  四、工作安排

  第二周:解讀本冊教材,制訂教學計劃

  第四周:“提高小學中年級語文課堂實效性的研究”研討

  第八周:教學研討課

  第十周: 研討課評課交流

  第十二周:有關(guān)課題的理論學習

  第十四周:研討課

  第十六周:研討課討論交流

  第十八周:“提高小學中年級語文課堂實效性的研究”研討

  第二十周:期末總結(jié)交流

小學教研工作計劃 篇3

  一、基本情況

  綜合組由音樂、體育、美術(shù)、信息等學科組成,各種活動有其特色和活力,但由于課程綜合性較強,所擔任科目也不一樣,教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神,相互學習,共同進步。

  二、指導思想根據(jù)學?傮w工作計劃的安排和教科室的教研工作安排,認真開展項目化學習專題理論學習,專研新的課程標準、積極實踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,緊緊圍繞“新課改”這一主線,結(jié)合本校特點,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,使我組教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  三、目標任務

  工作目標:

  1、以學科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C,改進教學方法,重視培養(yǎng)學生的`能力。

  2、拓展教學范圍,把課從課內(nèi)向課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,讓更多的學生得到參與的機會,使之更好的展示自己的才能。

  培養(yǎng)目標:

  注重學生習慣培養(yǎng),在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究,使學善學,培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

  主要措施:

  1、切實加強新常規(guī)的學習,組織集體研討,善于發(fā)揮集體的力量,探討教法、交流經(jīng)驗。加強學科教研組建設,實行定期集中研討制度,及時解決教學中遇到的問題,總結(jié)經(jīng)驗,提高教學水平。

  2、以加強教學常規(guī)建設為重點,開展系列教研活動:認真學習教育教學理論、新常規(guī),聯(lián)系自身的教學實際,撰寫學習體會,以提高教師的理論水平和業(yè)務學習能力。人人寫教學隨筆,人人上教研課,人人參與評課,交流教學心得。繼續(xù)開展課堂教學研究,積極探索有效教學模式,推動課堂教學的進一步發(fā)展。

  3、做到備課多交流,教研活動中,要求教師先說課,再討論,再上課,再評課,最后定教案,使每節(jié)課都能達到良好或良好以上的水平。

  4、本學期繼續(xù)注重學生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和少年宮特色教育建設,認真組織的各項輔導活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。

  四、主要工作和安排

  1、結(jié)合教導處工作計劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計劃,保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。

  2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案,把成果預設做在前面,有目標有針對性地開展工作,為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ)。

  3、堅持開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。

  4、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。

  5、根據(jù)學校各項主要工作,協(xié)助學校和各部門開展好工作。

小學教研工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  以養(yǎng)成教育為特色;以立足課堂搞科研,搞好科研為課堂為原則。樹立與時俱進的教育理念,充分挖掘師生潛能,積極推進基礎(chǔ)教育課程改革,面向全體學生,促進全面發(fā)展。

  二、上期工作回顧:

  上學期我校數(shù)學教研組在學校領(lǐng)導的支持與關(guān)注下,結(jié)合本校教學實際,積極主動地探尋小學數(shù)學的課改之路,全組教師堅持學習教育教學理論,積極開展各項教研活動,完善和改進教育教學方法,為我校教育教學質(zhì)量的提高做出了突出貢獻。我們的努力,得到了社會的認可;我們的成果,得到了家長的首肯;我們的教育,促進了學生的發(fā)展;我們以行動,詮釋了校園的風貌,提升了學校的知名度。

 。ㄒ唬├碚撝R學習。

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,教師如果不學習,教研活動就會成本“無本之木,無源之水”。為加強修養(yǎng),提高素質(zhì),我們組織教師認真學習新課程標準,廣泛閱讀古今中外教育經(jīng)典,切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念,為教育注入了新生機、新活力。

 。ǘI(yè)務知識探討。

  為了提高教師的課堂教學水平,提高課堂教學效益。我們堅持開展集體備課、說課、聽課、評課等活動。聽課教師做到仔細傾聽、認真記錄,互動評課。在備課、聽課、評課的過程中,互相學習,不斷改進。為全體數(shù)學教師提供互動的平臺。切實提高了每一位教師的教學業(yè)務水平。

 。ㄈ┮钥蒲写俳萄

  不斷學習、反思、總結(jié)是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的最好方式。上學期我們利用教研活動時間,組織教師學習教育理論、學習現(xiàn)代信息技術(shù),學習博客教研,鼓勵教師積極撰寫教研教改文章,許多青年教師還參加了學歷進修,提升自已的文化素養(yǎng)。

  我們本著“學無止境、教無止境、研無止境”的思想,努力學習,教書育人,積極研討!耙环指牛环质斋@”,在全體數(shù)學老師的.共同努力下我們?nèi)〉昧丝上驳某晒?/p>

  1、教師都能根據(jù)教學需要設計簡單的教學課件,電子化備課能力顯著提高。

  2、數(shù)學組進行了現(xiàn)代教育信息理論、電腦實際操作、課件制作等。

  3、組織教師觀看了優(yōu)秀青年教師的課堂教學實況錄象,使老師們從精彩的課堂教學中汲取精華,促進自身教學水平的提高。

  4、對全校數(shù)學教師的作業(yè)批改進行了檢查與反饋。

  三、本期目標:

  1、發(fā)展上期數(shù)學教學成果,提高數(shù)學教學質(zhì)量,使各年級數(shù)學成績超過上級規(guī)定標準,領(lǐng)先于部分兄弟學校。

  2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質(zhì)教育,努力使本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)過硬的教師隊伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備的作用,采用先進教學技術(shù),促進教學質(zhì)量的不斷提高。

  3、狠抓養(yǎng)成教育,加強數(shù)學課堂改革力度,積極開展教學競賽活動,提高現(xiàn)代教學水平,切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學,充分發(fā)揮多媒體教學手段,促進教學質(zhì)量的提高。

  4、以數(shù)學組為單位,開展業(yè)務學習活動,在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風,共同提高教育科研水平。

  6、協(xié)助教導處抓好抓實畢業(yè)班教學研究工作,提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。

  7、組織本組教師積極參加學校及市教研室組織的各種業(yè)務學習和教研活動。

  8、堅持做好學生作業(yè)的常規(guī)檢查。每個年段的作業(yè)格式統(tǒng)一,作業(yè)整潔美觀,正確率高,批改及時,訂正到位,抓好學生學習習慣的養(yǎng)成教育。

  9、努力探索培優(yōu)補差的有效途徑,使差生學有所得,優(yōu)生學有所悟,并力爭在各種數(shù)學競賽中取得優(yōu)異成績。

  四、具體措施:

  1、積極配合學校,以“養(yǎng)成教育”為辦學方向,以“課堂教學”為突破口,嚴格執(zhí)行教學計劃,使學生在課堂上學會學習,學會發(fā)展。

  2、開展45歲以下(含45歲)數(shù)學教師開課、聽課、評課活動3、協(xié)助教導處定期進行作業(yè)、備課、培優(yōu)補差等教學常規(guī)的檢查,教研組老師每學期聽課不少于15節(jié)。

  4、采取“請進來”與“走出去”相結(jié)合的互動教研方式,充分利用當?shù)刭Y源,盡可能地組織教師多聽評優(yōu)秀教師的課,通過與優(yōu)秀教師零距離的接觸,提升自己的教育教學水平。

  5、組織本組教師學習教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學生觀。

  6、各數(shù)學教師認真制定教學計劃和培優(yōu)輔差計劃。重視對學生學習方法的指導和良好學習習慣的培養(yǎng),鼓勵學生大膽創(chuàng)新,與學生平等交流,創(chuàng)設和諧愉快的學習氛圍,不歧視、挖苦學生。

  7、加強信息技術(shù)學習,提升現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng),增強應用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識和能力。

  五、活動宗旨:

  在學校領(lǐng)導的支持和鼓勵下,通過數(shù)學教研組活動,提高全體教師專業(yè)素養(yǎng),促進教育理論的升華,全面提高教育教學質(zhì)量,使我校的數(shù)學教研水平登上一個新的臺階。

小學教研工作計劃 篇5

  一、主要工作

  1、全面總結(jié)三年來體育課改基本情況,加強對全區(qū)中小學體育教學有效性的探索與研究;進一步規(guī)范各校校本體育教材的開發(fā)。

  2、以市中小學體育教師基本功考核、區(qū)教壇新秀評比為契機,多方位加強對青年教師的培養(yǎng)和指導,為他們的.快速成長搭建平臺。

  3、通過多種渠道加強對全區(qū)體育教學現(xiàn)狀的調(diào)研,并形成調(diào)研報告供領(lǐng)導參考。

  4、組織區(qū)第二十屆中小學田徑運動會和初中組籃球比賽;做好有關(guān)學校領(lǐng)導參謀創(chuàng)建學校體育特色、設計學校體育場館。

  二、具體活動安排

  九月份:

  1、學期工作計劃制定。

  2、市體育教研員會議。(九月七日)

  3、組織參加市第二屆中小學體育教師基本功比賽。(中旬)

  4、東部小班化教學調(diào)研。(12—16日)

  5、博平小學體育特色項目創(chuàng)建。

  6、梅山小心體育武術(shù)傳承課題與浙師大聯(lián)系。

  7、制訂、公布區(qū)第二十屆中小學生田徑運動會規(guī)程。

  十月份:

  1、10月7—10日組織部分體育教師參加省輪滑教練員、裁判員培訓。(麗水)

  2、區(qū)第十二屆中小學生田徑運動會有關(guān)準備工作,10月27—29日比賽。

  3、組織部分體育教師參加省體育課堂教學評比活動。(10月22日—24日)

  4、制訂區(qū)初中生籃球聯(lián)賽規(guī)程。(中旬)

  十一月份:

  1、匯編區(qū)第三屆中小學體育“同課異構(gòu)”教研活動材料。

  2、組織區(qū)中學生籃球聯(lián)賽。

  3、組織部分中學體育教師參加市中學體育教學觀摩活動。

  十二月份:

  1、區(qū)小學體育教壇新秀評比。(上旬)

  2、體育教師基本功考核補考。(中下旬)

  3、全區(qū)各校體育現(xiàn)狀調(diào)研。

  4、組織部分小學體育教師參加市小學體育教學觀摩活動。

  一月份:

  1、全區(qū)各校體育現(xiàn)狀調(diào)研總結(jié)報告。

  2、學期工作總結(jié)。

  3、寒假新課程培訓。

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