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科研工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-30 09:32:44 工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于科研工作計(jì)劃模板集合七篇

  日子如同白駒過隙,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?以下是小編為大家收集的科研工作計(jì)劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于科研工作計(jì)劃模板集合七篇

科研工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  20xx年的科研工作將堅(jiān)持以科技創(chuàng)新為龍頭,帶動(dòng)我院醫(yī)學(xué)技術(shù)、教學(xué)質(zhì)量的提高。同時(shí)注重發(fā)揮學(xué)科協(xié)作力量,鼓勵(lì)橫向聯(lián)合,加強(qiáng)合作與交流,積極組織、開展臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究,注重課題研究的.可行性、前瞻性、實(shí)效性,解放思想,大膽創(chuàng)新,把科研課題研究工作推向深入,不斷提高我院醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)水平,推動(dòng)學(xué)科建設(shè),促進(jìn)醫(yī)院快速發(fā)展,努力創(chuàng)建科教興醫(yī)、科研興教的新局面。

  二、工作目標(biāo)與任務(wù)

  1、強(qiáng)化科技目標(biāo)管理工作,將科技考核指標(biāo)完成情況納入到科室績(jī)效中,并與個(gè)人晉升、晉級(jí)掛鉤,對(duì)完成科技考核指標(biāo)的科室與個(gè)人給予一定政策性傾斜,以期推動(dòng)醫(yī)院科研工作的發(fā)展。

  2、加大科研信息化建設(shè)投入,實(shí)現(xiàn)科研管理電子化與信息化建設(shè)。

  3、加強(qiáng)技創(chuàng)新,努力做到以科研促醫(yī)學(xué),以醫(yī)學(xué)助科研,通過聘請(qǐng)專家指導(dǎo)、與科研院所合作的方式,年內(nèi)申報(bào)1—2項(xiàng)市級(jí)以上科研基金項(xiàng)目,申請(qǐng)1—2項(xiàng)市級(jí)科技獎(jiǎng)項(xiàng),取得市級(jí)科學(xué)技術(shù)成果10項(xiàng)以上,局級(jí)科技基金項(xiàng)目3—5項(xiàng),獲得國(guó)家實(shí)用新型專利5項(xiàng)以上,申報(bào)國(guó)家發(fā)明型專利2—3項(xiàng)。

  4、鼓勵(lì)各級(jí)醫(yī)務(wù)人員開展臨床基礎(chǔ)科學(xué)研究,積極撰寫高水平學(xué)術(shù)論文及著作,切實(shí)落實(shí)《人民醫(yī)院科技學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,年內(nèi)力爭(zhēng)發(fā)表SCI論文3—5篇。

  5、申請(qǐng)藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)資格認(rèn)定。醫(yī)院及相應(yīng)專業(yè)獲得藥物臨床試驗(yàn)資格后,能夠提高醫(yī)院的科研學(xué)術(shù)水平,促進(jìn)合理用藥及藥品不良反應(yīng)(ADR)監(jiān)測(cè)和藥物警戒學(xué)的研究,進(jìn)而提高我院整體醫(yī)療水平。年內(nèi)科技教育處擬向有關(guān)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)資格認(rèn)定。

科研工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)嘉定區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院科研室關(guān)于“發(fā)展內(nèi)涵,提升品質(zhì)”的工作部署,本學(xué)期我們秉承學(xué)�!袄^承發(fā)展,揚(yáng)長(zhǎng)存精,智慧工作”的校訓(xùn),扎實(shí)開展各項(xiàng)科研工作,把各級(jí)課題常規(guī)管理、成果推廣和教師培訓(xùn)工作做實(shí)做細(xì),致力提升科研品質(zhì),把市、區(qū)、校級(jí)課題申報(bào)作為工作重點(diǎn),樹立“科研與教育教學(xué)相結(jié)合、科研為教育教學(xué)服務(wù)、科研為教師專業(yè)化成長(zhǎng)服務(wù)”的觀念,在教學(xué)實(shí)踐中提高教師的教育科研能力,逐步培養(yǎng)建設(shè)穩(wěn)定的科研隊(duì)伍,確保學(xué)校的各項(xiàng)科研工作正常有序開展。

  二、主要工作

 �。ㄒ唬┳フn題申報(bào),做好課題建設(shè)

  1.抓每年一次的校級(jí)課題申報(bào)工作。首先進(jìn)行校級(jí)課題選題培訓(xùn),對(duì)教師個(gè)人、備課組、教研組三個(gè)層次當(dāng)前教育教學(xué)中存在的疑難問題,共性問題進(jìn)行篩選,再經(jīng)過提煉加工,形成課題。

  2.由科研室組織教研組長(zhǎng)和學(xué)校相關(guān)人員進(jìn)行論證評(píng)審后,再由校課題領(lǐng)導(dǎo)小組審批,立項(xiàng)為校級(jí)研究課題。

  3.對(duì)有新意和價(jià)值高的校級(jí)課題,會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)專家指導(dǎo)修改,再申報(bào)區(qū)級(jí)課題,建設(shè)好本校的課題梯度。

 �。ǘ┲爻R�(guī)管理,提高工作實(shí)效

  1.做好區(qū)級(jí)規(guī)劃課題研究的過程管理工作,收集、整理本學(xué)期各級(jí)課題的相關(guān)資料,按照區(qū)科研室的要求,對(duì)立項(xiàng)的區(qū)級(jí)規(guī)劃課題《利用科學(xué)學(xué)科中的實(shí)驗(yàn)開發(fā)探究型校本課程的實(shí)踐研究》按照開題進(jìn)展做好本學(xué)期相關(guān)的課題資料收集等工作,幫助課題組解決在研究中存在的困難和問題,必要時(shí)請(qǐng)專家進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。

  2.督促檢查區(qū)級(jí)規(guī)劃課題《以蠟染藝術(shù)為載體,培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)踐研究》的'收尾工作,初步預(yù)定5月中旬完成結(jié)題工作(或延期結(jié)題),為本學(xué)期6月份的結(jié)題申請(qǐng)做準(zhǔn)備。

  3.認(rèn)真準(zhǔn)備20xx年度各級(jí)課題申報(bào)工作,積極尋找適合學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生健康成長(zhǎng)的各級(jí)各類課題,為各部門、組室及教師個(gè)人的各級(jí)課題申報(bào)做好調(diào)研與服務(wù)。

  4.檢查兩個(gè)區(qū)級(jí)規(guī)劃課題電子手冊(cè)使用情況,及時(shí)做好整改。

 �。ㄈ┳リ�(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)科研力量

  1.引導(dǎo)青年教師申報(bào)市級(jí)課題和市級(jí)青年課題,另外發(fā)揮青年教師思想活躍,接受新事物快,熱情高,特為青年教師增添展示平臺(tái),及時(shí)讓他們曬一曬自己在教育教學(xué)中探索與設(shè)計(jì)、新的發(fā)現(xiàn)、好的實(shí)踐、好的做法等等,引導(dǎo)他們記錄一些精彩片段,科研室將盡可能多的為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì),促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。

  2.鼓勵(lì)區(qū)、鎮(zhèn)、校骨干教師申報(bào)各級(jí)科研課題,區(qū)、鎮(zhèn)、校三級(jí)骨干教師結(jié)合自己的工作實(shí)際,合理地選擇和開展迫切需要解決的教育教學(xué)中熱點(diǎn)問題和難點(diǎn)問題申報(bào)各級(jí)各類課題,或者進(jìn)行校級(jí)的小課題、微小課題研究,通過課題引領(lǐng)他們向科研型、專家型教師方向發(fā)展,并發(fā)揮骨干教師的輻射作用,帶動(dòng)全員科研素質(zhì)的提升。

 �。ㄋ模┯靡延匈Y源,做好科研培訓(xùn)

  1.充分利用校園網(wǎng)站科研板塊對(duì)教師進(jìn)行科研理論方法的指導(dǎo)和培訓(xùn),拓寬校內(nèi)教師的科研方法和科研常識(shí)的普及渠道,讓全體教師對(duì)課題研究和科研方法有個(gè)初步的認(rèn)識(shí),逐步形成校園科研氛圍。

  2.組織曾經(jīng)做過課題研究的教師與正在做課題研究的教師進(jìn)行校內(nèi)交流和研討,解決課題研究中存在的問題和模糊認(rèn)識(shí)。

  3.用好學(xué)校圖書館等有效資源,購(gòu)置教師科研方面所需的相關(guān)書籍,為教師查閱提供豐富的資料支持。

  4.利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),對(duì)教師進(jìn)行情報(bào)資料檢索培訓(xùn),特別是課題申報(bào)前的各項(xiàng)情報(bào)資料檢索,提高檢索能力。

  5.有計(jì)劃地對(duì)不同層次的教師與個(gè)性需求,進(jìn)行適當(dāng)合理的科研常識(shí)的普及培訓(xùn)工作,,支持和幫助他們申報(bào)各級(jí)各類教育、教學(xué)的研究課題,在研究中增長(zhǎng)才干,更多人成長(zhǎng)為研究型教師。

  三、相關(guān)工作

  1.做好黃浦杯長(zhǎng)三角征文選送工作。

  2.積極參與科研成果申報(bào)。

  3.4-5月份準(zhǔn)備和修改申報(bào)區(qū)級(jí)科研課題的文本。

  4.開展好片級(jí)和校級(jí)科研活動(dòng)。

  5.及時(shí)更新充實(shí)校園網(wǎng)科研板塊內(nèi)容。

  6.校內(nèi)及時(shí)推廣優(yōu)秀科研成果,努力做到資料完備。

  7.科研室的檔案管理基礎(chǔ)資料。

  8.及時(shí)把教師優(yōu)秀論文向區(qū)《進(jìn)修與研究》等有關(guān)刊物的稿件推薦工作。

  9.其他未盡事宜。

科研工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期教科研工作要緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)市、區(qū)教育局的要求結(jié)合督導(dǎo)評(píng)估意見及學(xué)校自身發(fā)展規(guī)劃要求,更科學(xué)地制定學(xué)校的十三五教科研規(guī)劃,為“努力實(shí)現(xiàn)‘辦一所質(zhì)量高、內(nèi)涵深、特色鮮明的學(xué)校,一所提供均衡、優(yōu)質(zhì)、高效教育服務(wù)的學(xué)校,一所立足滸關(guān)、面向未來的.特色品牌學(xué)�!霓k學(xué)目標(biāo)”出謀劃策。

  努力推廣教科研先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步優(yōu)化教科研工作機(jī)制。加強(qiáng)校園文化和學(xué)校特色課程研究。做好學(xué)校課題申報(bào)及教師個(gè)人申報(bào)工作。

  二、重點(diǎn)工作:

  1、在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下積極參與“小學(xué)特色文化建設(shè)工程”項(xiàng)目《篆刻學(xué)文化,刀鋒走人生》建設(shè)和學(xué)校德育校本課程的補(bǔ)充完善工作,進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)、加強(qiáng)“書香校園”建設(shè)。

  2、認(rèn)真規(guī)劃好學(xué)校的“十三五”課題的申報(bào)工作同時(shí)以“課例研究課”與“微型課題”為載體,鼓勵(lì)教師尤其是骨干教師人人參與課題研究。

  3、加強(qiáng)日常的教科研工作研究,協(xié)助教導(dǎo)處做好“主題式”“沙龍式”課堂教學(xué)研究。

  4、積極撰寫教科研論文,提升論文質(zhì)量,努力爭(zhēng)取在各級(jí)各類論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)及雜志上發(fā)表。

  5、繼續(xù)做好教科研活動(dòng)的過程性資料積累與整理,充實(shí)滸墅關(guān)中心小學(xué)校網(wǎng)站的“教研工作”及“課題在線”欄目。

  三、具體工作安排:

  9月

  1、區(qū)教科研工作會(huì)議。

  2、制定學(xué)校教科研工作計(jì)劃。

  3、征稿參評(píng)市教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比。

  4、區(qū)教科研雜志征稿。

  5、校刊《玉蘭學(xué)刊》刊印、分發(fā)。

  6、“師陶杯”論文征稿甄選參評(píng)。

  10月

  1、學(xué)校“十三五課”題申報(bào)。

  2、學(xué)校微型課題申報(bào)。

  3、各學(xué)科“課例研究課”研討。

  4、專家指導(dǎo)語數(shù)骨干教師的課堂教學(xué)研究。

  5、區(qū)教科研雜志征稿。

  11月

  1、組織教科研理論學(xué)習(xí)。

  2、各學(xué)科教學(xué)反思、優(yōu)秀教案評(píng)比。

  3、各學(xué)科“課例研究課”研討。

  4、專家指導(dǎo)語數(shù)骨干教師的課堂教學(xué)研究。

  5、區(qū)小學(xué)、幼兒園教科研協(xié)作會(huì)。

  6、充實(shí)、完善學(xué)校網(wǎng)站各欄目教科研內(nèi)容。

  12月

  1、各課題組課題研究階段性匯報(bào)總結(jié)。

  2、各學(xué)科“課例研究課”研討。

  3、專家指導(dǎo)語數(shù)骨干教師的課堂教學(xué)研究。

  1月

  1、期末七認(rèn)真檢查反饋總結(jié)。

  2、《教海探航》《教科研工作檔案》填寫考核。

  3、教科研工作總結(jié)、年度考核。

科研工作計(jì)劃 篇4

  本學(xué)年度科研處圍繞學(xué)校中心工作,以自身職責(zé)為依據(jù),為搞好教育科研的各頂活動(dòng),特?cái)M定科研處工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以新課程改革為契機(jī),結(jié)合本校的實(shí)際情況,樹立“科研先導(dǎo)、注重質(zhì)量、務(wù)求實(shí)效、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的發(fā)展目標(biāo),以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本,提高教學(xué)質(zhì)量,為實(shí)現(xiàn)“科研強(qiáng)師,科研強(qiáng)�!倍^續(xù)努力。

  二、具體目標(biāo)

  繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,打造高效課堂,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效益。

  三、工作要點(diǎn)

  (一)、加強(qiáng)教研組管理

  1、督促各教研組按學(xué)校總體規(guī)劃和科研處工作計(jì)劃制訂好學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃,從質(zhì)和量?jī)蓚€(gè)方面保證各項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真實(shí)施和完成。

  2、加強(qiáng)教研組教研活動(dòng)的指導(dǎo)工作,提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

  3、繼續(xù)深入開展創(chuàng)建先進(jìn)教研組活動(dòng),加強(qiáng)教研組間的相互學(xué)習(xí)和交流,促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

  (二)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

  1、以校本教研為主,把校本教研作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道,促進(jìn)教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

  2、以繼續(xù)教育為平臺(tái),不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。組織教師通過省繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)等途徑深入學(xué)習(xí),使教師理解并不斷踐行新課改理念,盡快適應(yīng)新課程改革需要。

  3、貫徹“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”理念,加強(qiáng)對(duì)外交流

  擬定于11月中旬,邀請(qǐng)知名學(xué)者、專家、教師到我校做學(xué)術(shù)或經(jīng)驗(yàn)報(bào)告;同時(shí)將組織部分教研組長(zhǎng)及學(xué)科骨干教師到課改先進(jìn)學(xué)校觀摩、學(xué)習(xí)。

  4、鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)隨筆、學(xué)科論文、教學(xué)案例等,并參加省市縣開展的各學(xué)科的論文、案例等各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng);組織教師參加校內(nèi)外各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

  9月下旬開展“優(yōu)質(zhì)課展示”活動(dòng)�?蒲刑�、教務(wù)處合作,安排在上學(xué)年優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一、二等獎(jiǎng)教師做校內(nèi)公開課展示。

  10月下旬,計(jì)劃與蕭城中學(xué)開展一次校際公開課活動(dòng)。

  11月下旬在全校范圍內(nèi)開展一次以教研組為單位、以“高效課堂”為主題的校級(jí)公開課活動(dòng)。

  12月上旬舉行全市范圍的.“公開課開放日”。

  通過以上活動(dòng),持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革的實(shí)踐、反思、交流、研討,促進(jìn)我校教師教育教學(xué)水平的提高。

  5、做好新教師崗前培訓(xùn)工作,繼續(xù)完善和實(shí)施導(dǎo)師制方案。

  舉辦為期14天的新教師崗前培訓(xùn)。通過培訓(xùn),幫助新教師轉(zhuǎn)變角色,樹立正確的教育教學(xué)觀念,盡快成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師。

  進(jìn)一步完善“導(dǎo)師制”制度和措施,促進(jìn)活動(dòng)健康有序地進(jìn)行。并擬定新的工作計(jì)劃,推動(dòng)教學(xué)科研工作的進(jìn)一步開展,提高學(xué)校教學(xué)科研的水平。

  6、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)

  (1)、做好校級(jí)骨干教師的培養(yǎng)和推薦工作。

  (2)、配合學(xué)校整體工作,對(duì)教科研骨干教師進(jìn)行校本培訓(xùn),努力促使更多的教師向骨干、研究、專家型教師轉(zhuǎn)變。

  (三)、其他方面工作

  1、抓好學(xué)科競(jìng)賽和輔導(dǎo)工作

  深化相關(guān)學(xué)科競(jìng)賽和輔導(dǎo)的管理,加強(qiáng)對(duì)競(jìng)賽輔導(dǎo)小組的監(jiān)督和管理。組織、督促相應(yīng)年級(jí)相應(yīng)學(xué)科制定輔導(dǎo)計(jì)劃,落實(shí)輔導(dǎo)內(nèi)容和輔導(dǎo)時(shí)間,采取校內(nèi)輔導(dǎo)與校外輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法,務(wù)求收到實(shí)效各競(jìng)賽學(xué)科要做到:早計(jì)劃,早安排,早輔導(dǎo),力爭(zhēng)取得優(yōu)秀成績(jī)。

  2、做好新學(xué)期省市級(jí)課題開題、結(jié)題準(zhǔn)備工作。督促課題組落實(shí)開題、結(jié)題方案,使工作有序開展。

  在學(xué)校教科研工作中,科研處將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,組織和依靠全體教師,創(chuàng)新思路,扎實(shí)工作,為實(shí)現(xiàn)“科研強(qiáng)師,科研強(qiáng)�!钡哪繕�(biāo)而努力。

科研工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持“推動(dòng)課改、促進(jìn)學(xué)生、成長(zhǎng)教師、發(fā)展學(xué)校”工作理念,進(jìn)一步發(fā)揮好“指導(dǎo)、服務(wù)、研究、管理”的作用,把“科研興教”、“科研興校”、“科研興學(xué)”真正落到實(shí)處。貼近課程改革的時(shí)代脈搏,扎根學(xué)校教育教學(xué)的沃土,在普及和提高兩方面同時(shí)努力,形成特色。進(jìn)一步強(qiáng)化教育科研工作的服務(wù)意識(shí),即為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù),為學(xué)校主動(dòng)發(fā)展服務(wù),為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù),為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。

  二、發(fā)展目標(biāo)

  1、明確職責(zé),抓好教科研工作的常規(guī)管理。校本學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、校本教研、課題研究、教育沙龍等常規(guī)工作要常抓不懈,抓出特色,抓出實(shí)效。

  2、鼓勵(lì)每個(gè)教研組和個(gè)人積極申報(bào)課題,讓全體教師參與到課題研究中來,認(rèn)真做好相關(guān)課題的管理工作,規(guī)范課題研究的過程,以科研促教研,提高各學(xué)科教育質(zhì)量與效率,提升課題研究的深度。

  3、豐富教科研研究形式,組織教科研講座、教育沙龍等特色活動(dòng),匯編教育文集。

  4、及時(shí)向教師傳遞各級(jí)論文評(píng)比信息,認(rèn)真組織好教育教學(xué)論文的發(fā)動(dòng)和撰寫工作,充分展示學(xué)校的教科研成果,并積極動(dòng)員教師利用教育信息網(wǎng),開展教科研工作,提高工作效率。

  三、工作重點(diǎn)

  1、加強(qiáng)培訓(xùn)——拓展教學(xué)視野。

  全力提高教師教科研水平,積極推廣先進(jìn)辦學(xué)理念,多方位挖掘科研型人才,多渠道、多層面、多途徑開展教科研培訓(xùn)活動(dòng),不斷促進(jìn)教師學(xué)術(shù)水平、綜合素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力的提高,形成科研興校的良好氛圍。

  本學(xué)期,我們將加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè),多管齊下,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。要通過發(fā)揮校內(nèi)專家的研究課、示范課、精品課優(yōu)勢(shì),為青年教師加強(qiáng)理論和實(shí)踐指導(dǎo),促其健康成長(zhǎng)。青年教師也要自我加壓,穩(wěn)步發(fā)展,逐步完成年度成長(zhǎng)目標(biāo)。學(xué)校也將依據(jù)青年教師年度成長(zhǎng)規(guī)劃的目標(biāo)達(dá)成情況,進(jìn)行百分考核與檢測(cè),激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。

  2、強(qiáng)化寫作——勃發(fā)教育之夢(mèng)。

  抓好校本研修成果的產(chǎn)出。以省,市論文大賽為抓手,依托國(guó)家、省、市級(jí)各項(xiàng)課題研究和論文評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)教師踴躍撰寫論文,敘寫教學(xué)日記,剖析教育教學(xué)案例,俯拾反思點(diǎn)滴,同時(shí)積極引導(dǎo)教師向報(bào)刊雜志社投稿,讓校本研究成果見諸于各級(jí)報(bào)(刊)端,讓教科研思維的火花綻放光彩。本學(xué)期要求每位教師聽課不少于20次,學(xué)習(xí)筆記不少于20篇,教學(xué)反思不少于20篇,積極鼓勵(lì)教師撰寫教育博客、參加教育教學(xué)類專業(yè)論壇的討論。

  3、立足校本——根植教育沃野。

  進(jìn)一步強(qiáng)化校本教研工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省教科所關(guān)于加強(qiáng)校本研究工作的指示精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,充分調(diào)動(dòng)教師自身的創(chuàng)造性、能動(dòng)性,發(fā)揮人才資源優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)教師低起點(diǎn)、小科研,從身邊發(fā)生的'教育教學(xué)問題和現(xiàn)象進(jìn)行研討,按計(jì)劃、有步驟地開展研究活動(dòng),堅(jiān)持教研結(jié)合。本學(xué)期在繼續(xù)加強(qiáng)年級(jí)教研課和校級(jí)教研課的服務(wù)、督查和管理。從年級(jí)、校級(jí)教研課到青藍(lán)工程徒弟匯報(bào)課、課題研究課,做到人人上一節(jié)好課,形成“學(xué)一手、露一手,盡早成為行家里手”的趨勢(shì)。提高評(píng)課質(zhì)量,圍繞教學(xué)主題做有準(zhǔn)備的,有深度的,有研究的上課和評(píng)課。

  4、課題研究——撬動(dòng)教改支點(diǎn)

  首先建立有效的管理網(wǎng)絡(luò)。采用“校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)——教導(dǎo)處組織——課題組負(fù)責(zé)”的管理模式。教科研領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)全體教師參與課堂教學(xué)改革的教育科研活動(dòng),盡可能地為教師提供“舞臺(tái)”

科研工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),緊緊圍繞市、縣相關(guān)部門和學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn),堅(jiān)持“問題即課題、行動(dòng)即研究、成長(zhǎng)即成果”的教育科研理念,充分發(fā)揮教科室研究、指導(dǎo)、管理與服務(wù)的核心職能,引領(lǐng)教師們積極開展教科研工作,為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù)。

  二、工作目標(biāo)

  1、實(shí)施“教師成長(zhǎng)計(jì)劃”,推進(jìn)教師讀書工程,加強(qiáng)校本培訓(xùn),著力促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

  2、強(qiáng)化教科研的激勵(lì)和導(dǎo)向機(jī)制。鼓勵(lì)教師將課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來,將教育科研與個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)結(jié)合起來,鼓勵(lì)教師多出成果,出優(yōu)成果,提高教科研成果的數(shù)量和質(zhì)量,積極打造教科研強(qiáng)校。

  3、做好市縣十二五課題結(jié)題工作和省市十二五課題的`開題工作。

  4、做好教科研陣地建設(shè),進(jìn)一步用好“網(wǎng)絡(luò)教科研”平臺(tái),實(shí)施“集中研討與網(wǎng)絡(luò)教研相結(jié)合”的長(zhǎng)效研究機(jī)制,突破教科研的時(shí)空限制。依照《城中小學(xué)教育科研管理制度》,加強(qiáng)對(duì)立項(xiàng)課題研究過程跟蹤管理工作,每學(xué)期對(duì)所有研究課題總結(jié)評(píng)估一次,提高課題研究的質(zhì)態(tài)。

  5、積極組織教師參加各類征文活動(dòng),及時(shí)搜集、發(fā)布相關(guān)雜志的征稿信息,爭(zhēng)取盡可能多地取得科研成果。

  三、工作安排

  八、九月份:

  1.制訂教科室工作計(jì)劃。

  2.召開省市縣“十二五”課題的主持人會(huì)議,指導(dǎo)制定階段計(jì)劃,并正常開展研究活動(dòng)。

  3.制定教師專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃、骨干教師提升計(jì)劃,開展“青藍(lán)工程”活動(dòng)。

  4.組織參加語數(shù)英學(xué)科月度教材疏通培訓(xùn)。

  5.組織開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)。

  6.組織參加小學(xué)語文“名師課堂”教學(xué)觀摩活動(dòng)(主題閱讀教學(xué);課內(nèi)閱讀教學(xué))。

  7.組織參加江蘇省“藍(lán)天杯”小學(xué)語文賽課觀摩活動(dòng)及揚(yáng)州市一年級(jí)語文教材培訓(xùn)。

  8.組織參加縣市小數(shù)畢業(yè)班命題大賽活動(dòng)。

  9.組織參加小學(xué)英語新教材課堂教學(xué)研討(一)(課型: Fun time )。

  10.組織參加縣“荷韻杯”(20xx)小學(xué)品德、科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。

  十月份:

  1.教師沙龍:青年教師、骨干教師讀書交流會(huì)。

  2.校內(nèi)教育教學(xué)論文評(píng)比。

  3.組織“校內(nèi)視導(dǎo)”活動(dòng),迎接縣小學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

  4.“一目三案”專題檢查評(píng)比(內(nèi)容、形式、實(shí)效)

  5.組織參加語數(shù)英學(xué)科月度教材疏通培訓(xùn)

  6.開展“大聲讀”專題活動(dòng)研討

  7.開展小學(xué)語文微課堂教學(xué)研討(圍繞課內(nèi)一個(gè)片段閱讀進(jìn)行教學(xué))

  8.組織參加省市縣小數(shù)賽課活動(dòng)(縣“荷韻杯” 優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽;市“百堂精致課” 賽課活動(dòng);省“藍(lán)天杯”賽課活動(dòng))

  9.組織參加小學(xué)英語新教材課堂教學(xué)研討(二)(課型: Project )

  十一月份:

  1.教師專業(yè)發(fā)展沙龍:我最得意的一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)。

  2.十二五課題進(jìn)展情況調(diào)研,課題研究情況交流。

  3.“一目三案”集體備課中期研討。

  4.組織參加小學(xué)英語微課堂教學(xué)展示(課型:閱讀理解指導(dǎo)課)。

  5.開展校級(jí)課堂教學(xué)練兵活動(dòng)。

  十二月、元月份:

  1.組織開展教師讀書評(píng)比活動(dòng),進(jìn)行讀書隨筆交流展示活動(dòng)。

  2.開展小學(xué)語數(shù)英“微課堂教學(xué)”展評(píng)活動(dòng)。

  3.開展各學(xué)科期末復(fù)習(xí)課研討、交流活動(dòng)。

  3.小學(xué)英語新教材課堂教學(xué)研討(三)(課型: Revision )。

  4.做好年度工作總結(jié)和新年工作計(jì)劃。

  6組織參加縣“一目三案”式集體備課質(zhì)量評(píng)比。

  7.各學(xué)科做好期末質(zhì)量分析,擇優(yōu)參加縣期末質(zhì)量分析報(bào)告評(píng)比。

  8.上交學(xué)期教育教學(xué)論文并評(píng)比。

  9.教師教科研工作學(xué)期考核、教科研成果統(tǒng)計(jì)和獎(jiǎng)勵(lì)。

  10.總結(jié)本學(xué)期學(xué)校教育科研工作,指導(dǎo)各課題組撰寫學(xué)期研究總結(jié)。

  11.整理各類資料并裝訂成冊(cè)。

科研工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  20xx年中考再創(chuàng)佳績(jī),學(xué)校在全市公辦學(xué)校中成為了名副其實(shí)的領(lǐng)跑者。為進(jìn)一步深化教學(xué)改革,提升教學(xué)質(zhì)量,把八中辦成全省乃至全國(guó)公辦初中名校,我們還需要更加努力、創(chuàng)新地工作,尤其是教科研部門,充分發(fā)揮先導(dǎo)、引領(lǐng)和服務(wù)功能,在教師隊(duì)伍建設(shè)、高效課堂研究和試行、課題研究和教科研常規(guī)工作等方面做出積極的貢獻(xiàn)。本學(xué)期教科研工作的重點(diǎn)是,繼續(xù)協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面、深入開展高效課堂研究。

  二、工作目標(biāo):

  1.規(guī)范課堂教學(xué)行為,以建設(shè)高效課堂研究為突破口,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)過程,努力提高課堂教學(xué)效率,打造具有八中特色的“輕負(fù)高效”課堂。以“學(xué)”定“教”,以“案”助“學(xué)”,嘗試實(shí)施“助學(xué)案”助學(xué)工程。

  2.加強(qiáng)《課標(biāo)》(修訂版)和新教材學(xué)習(xí),實(shí)施“教師讀書成長(zhǎng)”工程,助推教師專業(yè)發(fā)展,提高自我反思、自主開展教學(xué)研究的能力,促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型轉(zhuǎn)變。

  3.充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用,加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類課題的管理與調(diào)控,關(guān)注課題研究過程,抓落實(shí),求實(shí)效,切實(shí)掌控課題研究動(dòng)態(tài),努力把好事做實(shí)。

  4.扎實(shí)開展校本網(wǎng)絡(luò)教研。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),開展集體備課、教學(xué)研討等活動(dòng),發(fā)揮“同伴互助”的作用,深入開展“常態(tài)課堂案例研討、案例分析、教育敘事”等多元化的校本研究。

  5.借力各級(jí)賽課平臺(tái),助推教師專業(yè)成長(zhǎng)。繼續(xù)保持和洋思、杜郎口、東廬、宜興實(shí)驗(yàn)中學(xué)等全國(guó)名校的熱線聯(lián)系,積極爭(zhēng)取各級(jí)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),積極、主動(dòng)參與全國(guó)名�!巴n異構(gòu)”平臺(tái)上的交流和展示。

  6.充分發(fā)揮專家引領(lǐng)作用。高效利用好我校教師隊(duì)伍中專家資源,通過師帶徒、集體備課、評(píng)課儀課、報(bào)告講座等形式發(fā)揮其智慧。設(shè)法聘請(qǐng)全國(guó)著名專家來我校進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo),為我校高效課堂建設(shè)和教師隊(duì)伍成長(zhǎng)助力。

  7.積極組織教師參加各級(jí)各類教研活動(dòng),特別要加強(qiáng)和區(qū)教研室的聯(lián)系,強(qiáng)化教研簽到制度。解放思想,主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。

  8.辦好�?栋酥薪逃�。樹立精品意識(shí),力求把《八中教育》辦出特色,辦成學(xué)校師生學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái),辦成學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口。

  9.加強(qiáng)考核,激發(fā)活力。努力探索并制定適合學(xué)校特點(diǎn)的教科研激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步修訂和完善校本培訓(xùn)、教研活動(dòng)、課題研究、教科研工作的相關(guān)制度。嚴(yán)格考核,獎(jiǎng)勵(lì)教科研成果,激發(fā)教科研熱情,提升學(xué)校教科研的實(shí)力。

  三、具體工作安排:

  1.嘗試“助學(xué)案”助學(xué)工程。本學(xué)期在初一語文、數(shù)學(xué)、英語、初三化學(xué)為突破口,組織“助學(xué)案”編寫、使用,下學(xué)期將酌情適時(shí)全面鋪開。

  2.召開全校教學(xué)工作會(huì)議。為布置工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn),學(xué)校擬在九月份召開教學(xué)工作會(huì)議。

  3.課題研究工作落到實(shí)處。整理和總結(jié)省級(jí)課題《績(jī)效考核背景下青年教師隊(duì)伍建設(shè)研究》和《有效教學(xué)研究》的.研究成果,力爭(zhēng)在本學(xué)期結(jié)題。其他到結(jié)題時(shí)間的市級(jí)課題也要積極做好結(jié)題的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  4.努力辦好教學(xué)研究周。組織開展以建設(shè)“高效課堂”為主題的教學(xué)研究這周活動(dòng)(區(qū)級(jí))。邀請(qǐng)全國(guó)名校來我�!巴n異構(gòu)”,爭(zhēng)取在原來辦研究周的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

  5.助力教師專業(yè)成長(zhǎng)。邀請(qǐng)省教科院辦公室主任、安徽省特級(jí)教師夏建華進(jìn)行主題《進(jìn)行有效課堂觀察,促進(jìn)高效課堂建設(shè)》專題報(bào)告(8月20日)。擬邀請(qǐng)“生本教育”創(chuàng)始人郭思樂教授或“高效課堂”第一人李炳亭先生來校講學(xué)。

  6.積極協(xié)助學(xué)校承辦校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)和全國(guó)語文課堂藝術(shù)研究中心會(huì)議。

  7.九月份出《八中教育》第四期。

  8.積極指導(dǎo)和服務(wù)于教師參加“市學(xué)科帶頭人”和“市骨干教師”評(píng)比的相關(guān)工作。

  9.做好教科研常規(guī)工作,特別是加強(qiáng)“網(wǎng)絡(luò)教研”的檢查和指導(dǎo)力度。

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