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小學(xué)四年工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-07-12 00:09:03 工作計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)四年工作計(jì)劃錦集五篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年工作計(jì)劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年工作計(jì)劃錦集五篇

小學(xué)四年工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)�?傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動,實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

  二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

  四年級共有學(xué)生66人,其中男生44人,女生22人,男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個(gè)村寨,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部8人,沒有品德特殊的學(xué)生。具體情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

  學(xué)習(xí)方面:

  本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注�?偟膩碚f,班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

  身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,需加強(qiáng)體育鍛煉。

  干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心比較強(qiáng),但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。

  班級形成情況班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

  班級特點(diǎn)本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚(yáng)�?偟膩碚f,班級特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

  三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級教育工作

  重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

  具體工作:

  1、繼續(xù)抓好四年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。

  3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,形成一定的能力。

  4、搞好每位學(xué)生的`心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。

  本班學(xué)生奮斗目標(biāo):

  1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。

  2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

  3、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)身心健康。

  具體工作:

  (1) 鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

  (2) 注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊(duì)角,每個(gè)園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

  (3) 開展豐富多采的主題班隊(duì)會,在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

  四、常規(guī)管理措施

  1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:

  (1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

  (2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長�!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取)而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

  2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

  (1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長記錄。

  (2)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。

  (3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  (4)設(shè)立中隊(duì)記錄本,進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。本學(xué)期建立

  "中隊(duì)記錄本",將針對兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。

  3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

  (1) 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止�,�?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,起到模范帶頭作用。

  (2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

  (3) 利用上午間操的時(shí)間,由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

  (4) 綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

小學(xué)四年工作計(jì)劃 篇2

  一、學(xué)生情況分析:

  四年級共有學(xué)生37人,其中男生28人,女生9人,他們喜歡上藝術(shù)課,學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的知識,并培養(yǎng)了學(xué)生的動手能

  二、教學(xué)目的:

  1.突出藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),把五愛教育和活潑樂觀的情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到藝術(shù)教學(xué)之中,使學(xué)生成為四有新人和社會主義接班人、建設(shè)者。

  2.感受和理解不同藝術(shù)作品和藝術(shù)表現(xiàn)所蘊(yùn)涵的情感和思想,獲得對人類情感的體驗(yàn)。

  3.能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),在藝術(shù)欣賞中展開想像,并能表達(dá)自己的感受,享受到欣賞的.快樂。

  4.探討、比較我國民族藝術(shù)的風(fēng)格特征和文化歷史背景,學(xué)習(xí)它們獨(dú)特的表現(xiàn)方式,學(xué)會珍視各民族藝術(shù)的價(jià)值。

  5.了解簡易的造型工具,以及身邊容易找到的紙、泥等材料,感受其特性在游戲活動中相互合作,體驗(yàn)不同門類的藝術(shù)相互交融的豐富情趣,養(yǎng)成活動前做好準(zhǔn)備、活動中積極參與、活動后收拾整理的好習(xí)慣。

  三、教學(xué)要求:

  1.開啟創(chuàng)造的意識,體驗(yàn)創(chuàng)造性生活的快樂。

  2.樂于參與各類藝術(shù)活動,在各藝術(shù)活動中,嘗試用藝術(shù)表現(xiàn)欲望,并按自己的想法進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。

  3.在老師和同學(xué)的幫助下,能對自己獲得的藝術(shù)感受有所了解,建立自信心。

  四、教學(xué)重點(diǎn):

  1.在綜合性的活動中,萌發(fā)創(chuàng)造的意識,展示自己的特長和想像力,領(lǐng)略合作的愉快。

  2.運(yùn)用常見的工具和材料,開展以藝術(shù)為主題的游戲活動,利用身邊易找的材料,采用折、貼、揉、編、接等方法,制作自己喜愛的作品,用藝術(shù)的方式美化生活的環(huán)境,初嘗成功的樂趣。

  3.提高生活情趣,形成尊重、關(guān)懷、友善、分享等品質(zhì)。

  4.觀看同學(xué)的繪畫作品后,愿意與同學(xué)交流自己的想法,每個(gè)同學(xué)都能用簡單的語言描述、解釋自己的作品,愿意與他人的作品進(jìn)行比較。五、學(xué)習(xí)難點(diǎn):

  1.形狀、色彩的組合與變化,是構(gòu)成看得見的美的基本要素,并試著嘗試用線、形、色自由地描畫出心目中的美好世界,表達(dá)自己的想法。

  2.培養(yǎng)良好的藝術(shù)習(xí)慣。

小學(xué)四年工作計(jì)劃 篇3

  一、開設(shè)意義

  隨著音樂教育改革深入發(fā)展,器樂教學(xué)已逐漸普及,成為中小學(xué)音樂教育的重要內(nèi)容。器樂教學(xué)是通往更好體驗(yàn)音樂的橋梁,是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂和表現(xiàn)音樂的重要手段,又是開發(fā)其智力的重要途徑。要通過器樂教學(xué)學(xué)習(xí)音樂,提高素養(yǎng),陶冶情操,凈化心靈,受益終生。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生口琴吹奏學(xué)習(xí)的興趣,開發(fā)音樂的感知力,體驗(yàn)音樂的美感。

  2、認(rèn)識音符及常用音樂術(shù)語,運(yùn)用音樂樂理知識知識會唱奏簡單的.樂曲或者樂句。能自然地、有表情地參與口琴吹奏表現(xiàn)活動。

  3、能運(yùn)用正確的吹奏姿勢參與各項(xiàng)吹奏活動,能夠?qū)χ笓]動作和前奏做出反應(yīng)。能對別人和自己吹奏情況作出恰當(dāng)合適的評價(jià)。

  4、能逐漸養(yǎng)成良好的吹奏習(xí)慣,常常練習(xí)吹奏技能逐步達(dá)到熟練的吹奏樂曲程度。

  三、現(xiàn)狀分析

  四年級任教1—3班,這三個(gè)班學(xué)生對口琴學(xué)習(xí)興趣濃厚,隨著生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域有所擴(kuò)展,體驗(yàn)感受創(chuàng)造能力逐漸增強(qiáng),對音樂進(jìn)行整體感受的能力也逐步增強(qiáng)。他們雖然比較喜歡口琴吹奏,但似乎不花很多時(shí)間練習(xí),所以學(xué)習(xí)效率比較慢,本學(xué)期要采取更多措施督促學(xué)生練習(xí),使學(xué)生能熟練吹奏出音符或者音樂。四年級學(xué)生還應(yīng)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣培養(yǎng),盡可能當(dāng)然學(xué)生在成功的口琴吹奏中找到學(xué)習(xí)的興趣和自信,使他們熱愛上口琴吹奏。

  四、教學(xué)安排

  周次內(nèi)容課時(shí)計(jì)劃重點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備

  1—4歌曲《小飛機(jī)》

  簡便單音練習(xí)第一條四課時(shí)

  正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴、記譜本

  4—8歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》

  簡便單音練習(xí)第二條四課時(shí)

  正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴、記譜本

  9期中過程性評價(jià)一課時(shí)正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴、記譜本

  10—13歌曲《快樂小舞曲》

  簡便單音練習(xí)第三條四課時(shí)

  正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴、記譜本

  14—16歌曲《上學(xué)歌》

  簡便單音練習(xí)第四條

  簡便單音練習(xí)第五條四課時(shí)

  正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴、記譜本

  期末過程性評價(jià)和總結(jié)性評價(jià)2課時(shí)正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴、記譜本

  五、教學(xué)措施。

  1、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律,吹奏教學(xué)圍繞“聽”而進(jìn)行,教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、表現(xiàn)、創(chuàng)造享受音樂。

  2、建立平等互動的師生關(guān)系,因地制宜,面向全體學(xué)生因材施教。

  3、教學(xué)遵循“降低難度”“先易后難”原則,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人愛好和增強(qiáng)音樂的表現(xiàn)力。

  4、運(yùn)用講解示范法、示范吹奏、綜合訓(xùn)練、合奏指導(dǎo)、集體教學(xué)與個(gè)別指導(dǎo)相互結(jié)合、趣味游戲等教學(xué)方法,使學(xué)習(xí)活動豐富有趣。

  5、培養(yǎng)認(rèn)真聽、認(rèn)真看、積極參與、常加練習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  6、認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn),了解學(xué)習(xí)器樂教學(xué)的理論方法,促使對教學(xué)案例進(jìn)行及時(shí)的復(fù)備和課后反思,針對不同的教學(xué)對象選擇不同的教學(xué)方法,以促進(jìn)教學(xué)效果。

小學(xué)四年工作計(jì)劃 篇4

  一、工作目標(biāo)

  依據(jù)學(xué)校德育的精神,本學(xué)期陽坊四年級的班主任工作將以“創(chuàng)生態(tài)文明班級”和“先進(jìn)班集體”為動力,以開展各種活動為契機(jī)。以注重學(xué)生的品行培養(yǎng),養(yǎng)成良好習(xí)慣為最終目的,緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級氛圍。提高學(xué)生良好道德素質(zhì)。與此同時(shí),做好學(xué)校、家長、社會的'橋梁溝通,為學(xué)生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境。

  二、班級現(xiàn)狀

  經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),洋房四年級的同學(xué)在各方面都有了進(jìn)步:新集體初步形成,同學(xué)們集體榮譽(yù)感較強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)成績有所進(jìn)步。但仍存在許多的不足:氣氛略顯活躍,成績還有較大空間。為把本班建成優(yōu)秀班集體,本學(xué)期將注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣以及交往、合作等能力。特制定班級工作計(jì)劃:

  三、教育目標(biāo)

  班級培養(yǎng)目標(biāo):以正確的態(tài)度對待學(xué)習(xí),對待生活。

  教師形象目標(biāo):求真求實(shí)充滿愛心

  四、教育方法及措施

  一、重點(diǎn)工作措施及要求:

  (1)夯實(shí)常規(guī)管理基礎(chǔ),從小事做起

  1、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和實(shí)施,依據(jù)班規(guī)制定本學(xué)期的班級文明公約,學(xué)生共同簽字承諾,班干監(jiān)督個(gè)人落實(shí)情況,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,確保常規(guī)工作能有序開展。

  2、利用主題班會,對學(xué)生進(jìn)行德育教育。每周一節(jié)班會課,利用這節(jié)課向?qū)W生進(jìn)行人生觀、道德價(jià)

  值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育,做好班會內(nèi)容記錄。

  3、定期召開班干部會議,及時(shí)了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

  4、作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿朝氣的班級氛圍。號召全體同學(xué)參與到班級環(huán)境的布置中來,每人為班級的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

  5.抓好“跑操、眼保健操、課間操”的活動。課間操要做到快、靜、齊。眼保健操穴位找準(zhǔn),動作做到位。

  (2)、 加強(qiáng)安全教育

  1、利用晨會,班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。

  2、組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安全知識的墻報(bào),增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力。

  3、制定班級安全公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到水邊游泳,不做危險(xiǎn)動作,上學(xué)和放學(xué)過馬路注意交通安全。

  (3) 家校結(jié)合,分類施教

  本學(xué)期要做好分類施教工作:

  1、經(jīng)常主動找學(xué)生談話,點(diǎn)出不足,提出希望,明確發(fā)展方向。

  2、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

  3、對于行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),樹立信心,在教師和學(xué)生共同督促下改進(jìn)。

  4、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

  本學(xué)期要做好家校聯(lián)系工作:

  1、電話聯(lián)系:除了家長咨詢外,要主動與家長聯(lián)系,把孩子的情況及時(shí)反饋給家長。

  2、面談:基本不采用此方式。如實(shí)在需要,先上報(bào)教導(dǎo)處,再與各科教師溝通好,讓家長來有所獲。

  二、特色工作:

  本班個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,學(xué)習(xí)成績欠佳,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

  1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

  2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。

  3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會,以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

  4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

  五、各月工作安排

  二月份:1、總結(jié)寒假生活,上交寒假相關(guān)作業(yè)。

  2、教室整理、布置,調(diào)整隊(duì)干部。

  3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》,制定《安全公約》

  三月份:1、開展“感恩”為主題的“慶三八”教育活動。(3月7日、8日)

  2、評選班內(nèi)“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明禮儀標(biāo)兵” “節(jié)約小楷�!�、“文明禮儀使者”。

  小學(xué)四年級德育工作計(jì)劃

  四月份: 1、利用清明節(jié)活動,進(jìn)行&ldq

  uo;學(xué)習(xí)先輩 發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)”主題教育活動

  2、開展“三操”評選活動。

  3、評選“衛(wèi)生標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“道德之星”和“讀書好少年”

  五月份 :1、對學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明建設(shè)的教育。

  2、班內(nèi)評選出“體育健將”、“尊老標(biāo)兵”、“勞動干將”和“班級小主人”

  3、結(jié)合“世界地球日、森林日、濕地日、世界水日、環(huán)境日、愛鳥周等”開展宣傳、征文、和繪畫等比賽活動。

  六月份:1、板報(bào)宣傳“慶六一”活動。

小學(xué)四年工作計(jì)劃 篇5

  1.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,

  2.鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  4.與學(xué)生融洽相處,建立的新型師生關(guān)系。

  具體措施:

  1、 選好本班的班委,建立強(qiáng)有力的班級領(lǐng)導(dǎo)班子。并且使他們能各盡其職,并且在班上樹立起表率作用。

  2、 召開班委會議,并且隨時(shí)找學(xué)生了解班級的情況和學(xué)生的表現(xiàn)情況。

  3、狠抓課堂紀(jì)律、課間文明

  4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力

  5、加強(qiáng)對本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促,并用多種方法開展教育。

  6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、 定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

  8、 組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

  本學(xué)期工作具體安排:

  1、 進(jìn)一步完善班級領(lǐng)導(dǎo)班子,調(diào)選班干部,做好各部門的分工,明確職責(zé),班委工作細(xì)致化,工作計(jì)劃《七年級班務(wù)工作計(jì)劃》()。

  2、 向?qū)W生提出學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的要求。

  3、 做好家訪工作,共同管理好學(xué)生。結(jié)合每月考試成績,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  4、 開展做文明學(xué)生活動,有意義的課外活動。

  5、、采取有效措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

  7、提高學(xué)習(xí)的效率,交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法 。

  首先,在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上,針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)等情況對癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等。

  其次,要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 �、僖�?jiǎng)?chuàng)設(shè)適宜的`情境。在學(xué)習(xí)生活中,適宜的生活情境,濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會給學(xué)生以潛移默化的影響,這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。

  ②要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練,提供大量練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會,及時(shí)反饋練習(xí)的結(jié)果。取得成績,及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),以利于習(xí)慣的養(yǎng)成,逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時(shí)間,以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓,抓反復(fù),在不斷的訓(xùn)練中逐步提高,從他律走向自律,最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 �、垡C正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如我班有一小部分學(xué)生早讀時(shí)不求甚解,走馬觀花,針對這種情況,我首先教給了他們一些讀書的方法;

  再次提出具體的要求,讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個(gè)具體問題;然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練,過了一段時(shí)間,這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來,他們也從讀書中開闊了視野,長了知識,養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

  8、關(guān)愛學(xué)生,產(chǎn)生情感的共鳴

  熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,教育是愛的共鳴,是心與心的響應(yīng)。班主任只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過:“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個(gè)完美的教師�!彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生,要面向全體的學(xué)生。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個(gè)學(xué)生,不歧視、侮辱、體罰任何一個(gè)學(xué)生,讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生,就是要做學(xué)生的朋友,貼心人,在人格上與學(xué)生平等相待,以誠相見。

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小學(xué)四年工作計(jì)劃錦集五篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年工作計(jì)劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年工作計(jì)劃錦集五篇

小學(xué)四年工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)�?傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動,實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

  二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

  四年級共有學(xué)生66人,其中男生44人,女生22人,男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個(gè)村寨,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部8人,沒有品德特殊的學(xué)生。具體情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

  學(xué)習(xí)方面:

  本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注�?偟膩碚f,班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

  身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,需加強(qiáng)體育鍛煉。

  干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心比較強(qiáng),但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。

  班級形成情況班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

  班級特點(diǎn)本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚(yáng)�?偟膩碚f,班級特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

  三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級教育工作

  重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

  具體工作:

  1、繼續(xù)抓好四年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。

  3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,形成一定的能力。

  4、搞好每位學(xué)生的`心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。

  本班學(xué)生奮斗目標(biāo):

  1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。

  2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

  3、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)身心健康。

  具體工作:

  (1) 鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

  (2) 注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊(duì)角,每個(gè)園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

  (3) 開展豐富多采的主題班隊(duì)會,在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

  四、常規(guī)管理措施

  1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:

  (1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

  (2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長�!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取)而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

  2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

  (1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長記錄。

  (2)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。

  (3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  (4)設(shè)立中隊(duì)記錄本,進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。本學(xué)期建立

  "中隊(duì)記錄本",將針對兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。

  3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

  (1) 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止�,�?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,起到模范帶頭作用。

  (2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

  (3) 利用上午間操的時(shí)間,由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

  (4) 綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

小學(xué)四年工作計(jì)劃 篇2

  一、學(xué)生情況分析:

  四年級共有學(xué)生37人,其中男生28人,女生9人,他們喜歡上藝術(shù)課,學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的知識,并培養(yǎng)了學(xué)生的動手能

  二、教學(xué)目的:

  1.突出藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),把五愛教育和活潑樂觀的情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到藝術(shù)教學(xué)之中,使學(xué)生成為四有新人和社會主義接班人、建設(shè)者。

  2.感受和理解不同藝術(shù)作品和藝術(shù)表現(xiàn)所蘊(yùn)涵的情感和思想,獲得對人類情感的體驗(yàn)。

  3.能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),在藝術(shù)欣賞中展開想像,并能表達(dá)自己的感受,享受到欣賞的.快樂。

  4.探討、比較我國民族藝術(shù)的風(fēng)格特征和文化歷史背景,學(xué)習(xí)它們獨(dú)特的表現(xiàn)方式,學(xué)會珍視各民族藝術(shù)的價(jià)值。

  5.了解簡易的造型工具,以及身邊容易找到的紙、泥等材料,感受其特性在游戲活動中相互合作,體驗(yàn)不同門類的藝術(shù)相互交融的豐富情趣,養(yǎng)成活動前做好準(zhǔn)備、活動中積極參與、活動后收拾整理的好習(xí)慣。

  三、教學(xué)要求:

  1.開啟創(chuàng)造的意識,體驗(yàn)創(chuàng)造性生活的快樂。

  2.樂于參與各類藝術(shù)活動,在各藝術(shù)活動中,嘗試用藝術(shù)表現(xiàn)欲望,并按自己的想法進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。

  3.在老師和同學(xué)的幫助下,能對自己獲得的藝術(shù)感受有所了解,建立自信心。

  四、教學(xué)重點(diǎn):

  1.在綜合性的活動中,萌發(fā)創(chuàng)造的意識,展示自己的特長和想像力,領(lǐng)略合作的愉快。

  2.運(yùn)用常見的工具和材料,開展以藝術(shù)為主題的游戲活動,利用身邊易找的材料,采用折、貼、揉、編、接等方法,制作自己喜愛的作品,用藝術(shù)的方式美化生活的環(huán)境,初嘗成功的樂趣。

  3.提高生活情趣,形成尊重、關(guān)懷、友善、分享等品質(zhì)。

  4.觀看同學(xué)的繪畫作品后,愿意與同學(xué)交流自己的想法,每個(gè)同學(xué)都能用簡單的語言描述、解釋自己的作品,愿意與他人的作品進(jìn)行比較。五、學(xué)習(xí)難點(diǎn):

  1.形狀、色彩的組合與變化,是構(gòu)成看得見的美的基本要素,并試著嘗試用線、形、色自由地描畫出心目中的美好世界,表達(dá)自己的想法。

  2.培養(yǎng)良好的藝術(shù)習(xí)慣。

小學(xué)四年工作計(jì)劃 篇3

  一、開設(shè)意義

  隨著音樂教育改革深入發(fā)展,器樂教學(xué)已逐漸普及,成為中小學(xué)音樂教育的重要內(nèi)容。器樂教學(xué)是通往更好體驗(yàn)音樂的橋梁,是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂和表現(xiàn)音樂的重要手段,又是開發(fā)其智力的重要途徑。要通過器樂教學(xué)學(xué)習(xí)音樂,提高素養(yǎng),陶冶情操,凈化心靈,受益終生。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生口琴吹奏學(xué)習(xí)的興趣,開發(fā)音樂的感知力,體驗(yàn)音樂的美感。

  2、認(rèn)識音符及常用音樂術(shù)語,運(yùn)用音樂樂理知識知識會唱奏簡單的.樂曲或者樂句。能自然地、有表情地參與口琴吹奏表現(xiàn)活動。

  3、能運(yùn)用正確的吹奏姿勢參與各項(xiàng)吹奏活動,能夠?qū)χ笓]動作和前奏做出反應(yīng)。能對別人和自己吹奏情況作出恰當(dāng)合適的評價(jià)。

  4、能逐漸養(yǎng)成良好的吹奏習(xí)慣,常常練習(xí)吹奏技能逐步達(dá)到熟練的吹奏樂曲程度。

  三、現(xiàn)狀分析

  四年級任教1—3班,這三個(gè)班學(xué)生對口琴學(xué)習(xí)興趣濃厚,隨著生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域有所擴(kuò)展,體驗(yàn)感受創(chuàng)造能力逐漸增強(qiáng),對音樂進(jìn)行整體感受的能力也逐步增強(qiáng)。他們雖然比較喜歡口琴吹奏,但似乎不花很多時(shí)間練習(xí),所以學(xué)習(xí)效率比較慢,本學(xué)期要采取更多措施督促學(xué)生練習(xí),使學(xué)生能熟練吹奏出音符或者音樂。四年級學(xué)生還應(yīng)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣培養(yǎng),盡可能當(dāng)然學(xué)生在成功的口琴吹奏中找到學(xué)習(xí)的興趣和自信,使他們熱愛上口琴吹奏。

  四、教學(xué)安排

  周次內(nèi)容課時(shí)計(jì)劃重點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備

  1—4歌曲《小飛機(jī)》

  簡便單音練習(xí)第一條四課時(shí)

  正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴、記譜本

  4—8歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》

  簡便單音練習(xí)第二條四課時(shí)

  正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴、記譜本

  9期中過程性評價(jià)一課時(shí)正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴、記譜本

  10—13歌曲《快樂小舞曲》

  簡便單音練習(xí)第三條四課時(shí)

  正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴、記譜本

  14—16歌曲《上學(xué)歌》

  簡便單音練習(xí)第四條

  簡便單音練習(xí)第五條四課時(shí)

  正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴、記譜本

  期末過程性評價(jià)和總結(jié)性評價(jià)2課時(shí)正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴、記譜本

  五、教學(xué)措施。

  1、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律,吹奏教學(xué)圍繞“聽”而進(jìn)行,教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、表現(xiàn)、創(chuàng)造享受音樂。

  2、建立平等互動的師生關(guān)系,因地制宜,面向全體學(xué)生因材施教。

  3、教學(xué)遵循“降低難度”“先易后難”原則,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人愛好和增強(qiáng)音樂的表現(xiàn)力。

  4、運(yùn)用講解示范法、示范吹奏、綜合訓(xùn)練、合奏指導(dǎo)、集體教學(xué)與個(gè)別指導(dǎo)相互結(jié)合、趣味游戲等教學(xué)方法,使學(xué)習(xí)活動豐富有趣。

  5、培養(yǎng)認(rèn)真聽、認(rèn)真看、積極參與、常加練習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  6、認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn),了解學(xué)習(xí)器樂教學(xué)的理論方法,促使對教學(xué)案例進(jìn)行及時(shí)的復(fù)備和課后反思,針對不同的教學(xué)對象選擇不同的教學(xué)方法,以促進(jìn)教學(xué)效果。

小學(xué)四年工作計(jì)劃 篇4

  一、工作目標(biāo)

  依據(jù)學(xué)校德育的精神,本學(xué)期陽坊四年級的班主任工作將以“創(chuàng)生態(tài)文明班級”和“先進(jìn)班集體”為動力,以開展各種活動為契機(jī)。以注重學(xué)生的品行培養(yǎng),養(yǎng)成良好習(xí)慣為最終目的,緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級氛圍。提高學(xué)生良好道德素質(zhì)。與此同時(shí),做好學(xué)校、家長、社會的'橋梁溝通,為學(xué)生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境。

  二、班級現(xiàn)狀

  經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),洋房四年級的同學(xué)在各方面都有了進(jìn)步:新集體初步形成,同學(xué)們集體榮譽(yù)感較強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)成績有所進(jìn)步。但仍存在許多的不足:氣氛略顯活躍,成績還有較大空間。為把本班建成優(yōu)秀班集體,本學(xué)期將注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣以及交往、合作等能力。特制定班級工作計(jì)劃:

  三、教育目標(biāo)

  班級培養(yǎng)目標(biāo):以正確的態(tài)度對待學(xué)習(xí),對待生活。

  教師形象目標(biāo):求真求實(shí)充滿愛心

  四、教育方法及措施

  一、重點(diǎn)工作措施及要求:

  (1)夯實(shí)常規(guī)管理基礎(chǔ),從小事做起

  1、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和實(shí)施,依據(jù)班規(guī)制定本學(xué)期的班級文明公約,學(xué)生共同簽字承諾,班干監(jiān)督個(gè)人落實(shí)情況,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,確保常規(guī)工作能有序開展。

  2、利用主題班會,對學(xué)生進(jìn)行德育教育。每周一節(jié)班會課,利用這節(jié)課向?qū)W生進(jìn)行人生觀、道德價(jià)

  值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育,做好班會內(nèi)容記錄。

  3、定期召開班干部會議,及時(shí)了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

  4、作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿朝氣的班級氛圍。號召全體同學(xué)參與到班級環(huán)境的布置中來,每人為班級的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

  5.抓好“跑操、眼保健操、課間操”的活動。課間操要做到快、靜、齊。眼保健操穴位找準(zhǔn),動作做到位。

  (2)、 加強(qiáng)安全教育

  1、利用晨會,班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。

  2、組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安全知識的墻報(bào),增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力。

  3、制定班級安全公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到水邊游泳,不做危險(xiǎn)動作,上學(xué)和放學(xué)過馬路注意交通安全。

  (3) 家校結(jié)合,分類施教

  本學(xué)期要做好分類施教工作:

  1、經(jīng)常主動找學(xué)生談話,點(diǎn)出不足,提出希望,明確發(fā)展方向。

  2、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

  3、對于行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),樹立信心,在教師和學(xué)生共同督促下改進(jìn)。

  4、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

  本學(xué)期要做好家校聯(lián)系工作:

  1、電話聯(lián)系:除了家長咨詢外,要主動與家長聯(lián)系,把孩子的情況及時(shí)反饋給家長。

  2、面談:基本不采用此方式。如實(shí)在需要,先上報(bào)教導(dǎo)處,再與各科教師溝通好,讓家長來有所獲。

  二、特色工作:

  本班個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,學(xué)習(xí)成績欠佳,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

  1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

  2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。

  3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會,以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

  4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

  五、各月工作安排

  二月份:1、總結(jié)寒假生活,上交寒假相關(guān)作業(yè)。

  2、教室整理、布置,調(diào)整隊(duì)干部。

  3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》,制定《安全公約》

  三月份:1、開展“感恩”為主題的“慶三八”教育活動。(3月7日、8日)

  2、評選班內(nèi)“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明禮儀標(biāo)兵” “節(jié)約小楷�!�、“文明禮儀使者”。

  小學(xué)四年級德育工作計(jì)劃

  四月份: 1、利用清明節(jié)活動,進(jìn)行&ldq

  uo;學(xué)習(xí)先輩 發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)”主題教育活動

  2、開展“三操”評選活動。

  3、評選“衛(wèi)生標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“道德之星”和“讀書好少年”

  五月份 :1、對學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明建設(shè)的教育。

  2、班內(nèi)評選出“體育健將”、“尊老標(biāo)兵”、“勞動干將”和“班級小主人”

  3、結(jié)合“世界地球日、森林日、濕地日、世界水日、環(huán)境日、愛鳥周等”開展宣傳、征文、和繪畫等比賽活動。

  六月份:1、板報(bào)宣傳“慶六一”活動。

小學(xué)四年工作計(jì)劃 篇5

  1.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,

  2.鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  4.與學(xué)生融洽相處,建立的新型師生關(guān)系。

  具體措施:

  1、 選好本班的班委,建立強(qiáng)有力的班級領(lǐng)導(dǎo)班子。并且使他們能各盡其職,并且在班上樹立起表率作用。

  2、 召開班委會議,并且隨時(shí)找學(xué)生了解班級的情況和學(xué)生的表現(xiàn)情況。

  3、狠抓課堂紀(jì)律、課間文明

  4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力

  5、加強(qiáng)對本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促,并用多種方法開展教育。

  6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、 定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

  8、 組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

  本學(xué)期工作具體安排:

  1、 進(jìn)一步完善班級領(lǐng)導(dǎo)班子,調(diào)選班干部,做好各部門的分工,明確職責(zé),班委工作細(xì)致化,工作計(jì)劃《七年級班務(wù)工作計(jì)劃》()。

  2、 向?qū)W生提出學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的要求。

  3、 做好家訪工作,共同管理好學(xué)生。結(jié)合每月考試成績,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  4、 開展做文明學(xué)生活動,有意義的課外活動。

  5、、采取有效措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

  7、提高學(xué)習(xí)的效率,交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法 。

  首先,在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上,針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)等情況對癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等。

  其次,要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 �、僖�?jiǎng)?chuàng)設(shè)適宜的`情境。在學(xué)習(xí)生活中,適宜的生活情境,濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會給學(xué)生以潛移默化的影響,這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。

  ②要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練,提供大量練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會,及時(shí)反饋練習(xí)的結(jié)果。取得成績,及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),以利于習(xí)慣的養(yǎng)成,逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時(shí)間,以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓,抓反復(fù),在不斷的訓(xùn)練中逐步提高,從他律走向自律,最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 �、垡C正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如我班有一小部分學(xué)生早讀時(shí)不求甚解,走馬觀花,針對這種情況,我首先教給了他們一些讀書的方法;

  再次提出具體的要求,讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個(gè)具體問題;然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練,過了一段時(shí)間,這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來,他們也從讀書中開闊了視野,長了知識,養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

  8、關(guān)愛學(xué)生,產(chǎn)生情感的共鳴

  熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,教育是愛的共鳴,是心與心的響應(yīng)。班主任只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過:“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個(gè)完美的教師�!彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生,要面向全體的學(xué)生。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個(gè)學(xué)生,不歧視、侮辱、體罰任何一個(gè)學(xué)生,讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生,就是要做學(xué)生的朋友,貼心人,在人格上與學(xué)生平等相待,以誠相見。