【推薦】教研工作計(jì)劃范文錦集五篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？下面是小編為大家整理的教研工作計(jì)劃5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
教研工作計(jì)劃 篇1
一、教研目標(biāo)和教研重點(diǎn)
以學(xué)校教學(xué)工作要求為依據(jù)，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以“聽、說、評(píng)”三位一體教研活動(dòng)模式為載體，進(jìn)一步深化課程改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教師執(zhí)教能力，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)學(xué)科學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要內(nèi)容和基本形式
1.進(jìn)行課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，促進(jìn)育人模式變革。把握從教師講授為本向?qū)W生學(xué)習(xí)為本的課堂轉(zhuǎn)型，體現(xiàn)“先學(xué)后導(dǎo)、互學(xué)互助、展學(xué)評(píng)價(jià)”的基本模式，落實(shí)“生學(xué)師導(dǎo)”課堂教學(xué)方式，以“新常規(guī)下主問題設(shè)計(jì)”為抓手，引導(dǎo)學(xué)生通過自學(xué)、互學(xué)、展學(xué)，有效達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.加強(qiáng)理論實(shí)踐聯(lián)系，突顯集體備課作用。集體備課必須建立在人人獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上，個(gè)人獨(dú)立備課必須按照助學(xué)問題設(shè)計(jì)的要求，集體備課的重點(diǎn)是研討助學(xué)問題設(shè)計(jì)的有效性，研討課堂目標(biāo)定向、自學(xué)引導(dǎo)、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、反饋?zhàn)鳂I(yè)。引導(dǎo)教師教學(xué)研究，提高教師教科研水平。
3.發(fā)揮科研引領(lǐng)作用，促進(jìn)教學(xué)水平提高。通過課堂展示、互動(dòng)交流、專家點(diǎn)評(píng)、專題講座等多種方式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
4.扎實(shí)開展校本教研，提高教育質(zhì)量。以專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)反思為重點(diǎn)，深入開展命題培訓(xùn)和評(píng)比、組織本學(xué)科的命題、競(jìng)賽，提升教師的命題技術(shù)，以學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)引導(dǎo)教師研究考試、研究學(xué)生、研究教學(xué)，助推把握教學(xué)目標(biāo)、處理教材的能力。
三、保障措施和預(yù)期效果
1、結(jié)合我組人員的實(shí)際情況，充分發(fā)揮教研組的集體智慧，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)。
2、加強(qiáng)教研組的管理，抓組風(fēng)建設(shè)，組長(zhǎng)要多加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的.管理，組織組內(nèi)教師積極參加聽課活動(dòng)，集思廣益，同時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力。
3、七年級(jí)、八年級(jí)要抓好基礎(chǔ)教學(xué)，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視后百分之二十學(xué)生的補(bǔ)差工作。
4、各教師要根據(jù)自身專長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，善于總結(jié)，積極參與科研，提高科研能力。
5、加強(qiáng)教研組成員之間的學(xué)習(xí)和交流，探索教學(xué)中的實(shí)際問題，組織開展豐富多彩的教研活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展的良好局面。
6、深刻體會(huì)教學(xué)思想，關(guān)注后1/5的學(xué)生，提高三率一平均，進(jìn)行分層教學(xué)。讓所有的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。
7、積極參加各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，堅(jiān)持落實(shí)“五個(gè)一”活動(dòng)。全體成員進(jìn)行個(gè)性規(guī)劃，規(guī)劃自己發(fā)展，提高教育教學(xué)水平。
8、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究：
�。�1）要研究考題，把握中考試題方向；
�。�2）加強(qiáng)分層，強(qiáng)化雙基，確保合格率；
�。�3）考試分析要以自查為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。
預(yù)期的效果：教師能比較自覺地追求課堂的教學(xué)質(zhì)量，自覺備課，自覺思考教法、學(xué)法和課堂“導(dǎo)學(xué)單設(shè)計(jì)”，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
教研工作計(jì)劃 篇2
一、工作思路
依據(jù)縣學(xué)前研訓(xùn)中心工作計(jì)劃與幼兒園工作計(jì)劃的思路與部署，以《親子情境體能游戲的研究》課題為抓手，以課堂教學(xué)與課后反思為手段，繼續(xù)深化上學(xué)期的研訓(xùn)主題，提高全組組員的教學(xué)水平與研究水平。
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬⿴椭陆處熣莆諅湔n、上課的基本技巧。
（二）全面開展親子情境體能游戲課題研究。
（三）進(jìn)一步拓展并展示美術(shù)創(chuàng)意課堂教學(xué)。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步開展繪本閱讀教學(xué)的.研究。
三、工作重點(diǎn)與措施
�。ㄒ唬┮岳碚搶W(xué)習(xí)為基礎(chǔ)
1、閱讀幼教刊物，學(xué)習(xí)同行的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教育心得，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并學(xué)以致用。積極參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身的教育教學(xué)理論水平。
2、反復(fù)學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，做到邊實(shí)踐邊反思。
�。ǘ┻M(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)與教研常規(guī)
1、組織組員，特別是新教師，逐條對(duì)照教學(xué)常規(guī)，并落實(shí)常規(guī)。
2、根據(jù)本教研組、各班實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃。完善課堂反思、觀察記錄等，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題
（三）積極開展課題研究
1、幫助組員樹立科研興組的理念。只有將教育教學(xué)中的問題提煉為課題，并認(rèn)真實(shí)施課題，才能解決問題，提高組員的教育教學(xué)水平。
2、組織組員學(xué)習(xí)《親子情境體能游戲》相關(guān)的理論文獻(xiàn)及研究方案。
3、根據(jù)方案，分任務(wù)具體實(shí)施研究課題內(nèi)容。并階段性地組織討論。并及時(shí)歸檔。
教研工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)年，新學(xué)校，我們品德教研組工作要把課改的新思想、新理念和思品課堂教學(xué)結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，圍繞學(xué)校教研工作重點(diǎn)，根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，組織本組教師不斷學(xué)習(xí)探求新的教育觀念和教育理論，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作，積極開展教學(xué)教研活動(dòng)，促進(jìn)思想品德教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
二、教研目標(biāo)
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解課程性質(zhì)、基本理念、設(shè)計(jì)思路，從而把握各年級(jí)教材的課程目標(biāo)及教學(xué)目標(biāo)。
�。ǘ┰谡n程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，全體教師能深入細(xì)致地鉆研教材，能開展豐富多彩、寓教育于其中的各種教育活動(dòng)，并能在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出切合該學(xué)科的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)出針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)的，從而達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)，提高思品教學(xué)質(zhì)量的目的。
（三）圍繞學(xué)校教研工作開設(shè)教研課，并在品德與生活（社會(huì)）課中，滲透我�！皠�(chuàng)綠”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識(shí)。
�。ㄋ模┲攸c(diǎn)培養(yǎng)一到兩名思品骨干教師，為整體提高我校思品教師隊(duì)伍的素質(zhì)起好引領(lǐng)作用。
三、具體措施
�。ㄒ唬┮阅昙�(jí)為單位，同年級(jí)的思品教師一起學(xué)習(xí)、解讀課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)精神，交流教學(xué)的'得與失，這樣可以集思廣益，達(dá)到整體提高，共同過好教材的目的。
�。ǘ┮越萄姓n為龍頭，激發(fā)思品教師鉆研教材，踐行新課標(biāo)理念的熱情，為新課程理念下品德教學(xué)在學(xué)校的全面開展積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
（三）提倡教師自學(xué)教學(xué)刊物，了解教研信息，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)教研理論，從而豐富自身教育理論，提高自身素質(zhì)。
教研工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期工作意見，繼續(xù)堅(jiān)持智慧教育特色，圍繞“培養(yǎng)秀外慧中的陽光兒童”這一目標(biāo)，不斷更新教育觀念，強(qiáng)化教研意識(shí)，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研為主要方式，切實(shí)提高教學(xué)品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”服務(wù)。
二、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┏掷m(xù)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率
1.嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為
全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
2.優(yōu)化七認(rèn)真檢查制度。
�。�1）通過整合小練筆、作文等作業(yè)，避免教師重復(fù)勞動(dòng)，解放教師，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中深入研究。
�。�2）檢查側(cè)重是否規(guī)范及時(shí)。通過作業(yè)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
�。�3）作業(yè)檢查以班級(jí)后10名學(xué)生與全班學(xué)生作業(yè)相結(jié)合。每月重點(diǎn)關(guān)注班級(jí)后10學(xué)生的作業(yè)情況，外加一套全班作業(yè)，全方位進(jìn)行反饋和分析。
3.深入推進(jìn)學(xué)科單項(xiàng)競(jìng)賽。
本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持項(xiàng)目考查和綜合能力考查相結(jié)合的方式，兼顧過程評(píng)價(jià)，將質(zhì)量落到學(xué)生個(gè)體，檢測(cè)各項(xiàng)語文核心的能力達(dá)標(biāo)狀況。加強(qiáng)賽后各級(jí)質(zhì)量分析，細(xì)化到語文知識(shí)、技能等各個(gè)教學(xué)點(diǎn)，反思教師的教學(xué)習(xí)慣、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和素養(yǎng)，強(qiáng)化教師正確的質(zhì)量意識(shí)。
4.提高單元練習(xí)設(shè)計(jì)質(zhì)量。
各備課組組內(nèi)合理分工，切實(shí)落實(shí)到每位教師。備課組長(zhǎng)對(duì)單元練習(xí)設(shè)計(jì)嚴(yán)格把關(guān)，使單元練習(xí)真正成為檢測(cè)教師教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的.標(biāo)桿。
5.繼續(xù)落實(shí)校本課程。
舜湖校區(qū)繼續(xù)推進(jìn)《論語》特色課程進(jìn)課堂活動(dòng)；實(shí)驗(yàn)校區(qū)繼續(xù)實(shí)行每周一古詩閱讀活動(dòng)。以中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典浸潤(rùn)學(xué)生，涵養(yǎng)身心，厚實(shí)學(xué)生的語文素養(yǎng)。
（二）著力推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
1.深入組塊教學(xué)實(shí)踐研究。
本學(xué)期在基于言語交際功能的板塊式課程開發(fā)、閱讀感悟?qū)懽髡n程編寫兩個(gè)項(xiàng)目上進(jìn)行深入研究，探尋基本的教學(xué)規(guī)律、教學(xué)范例，形成初步的課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建初步的教學(xué)內(nèi)容。
2.總結(jié)蘇式課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，力求推廣。
蘇式課堂是蘇州市的一個(gè)研究項(xiàng)目，作為參與學(xué)校，本學(xué)期將繼續(xù)舉行蘇式課堂展示活動(dòng)，結(jié)合校本教研活動(dòng)，總結(jié)特色，完成書稿撰寫。
3.堅(jiān)持一課三磨校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展及課堂教學(xué)水平。
“一課三磨”以校級(jí)一課三磨、備課組內(nèi)一人一課和新教師賽課，分層推進(jìn)。校級(jí)“一課三磨”以“有效教學(xué)活動(dòng)的開發(fā)”為主題，進(jìn)行有針對(duì)性的研究；備課組內(nèi)一人一課，旨在通過同年級(jí)教師的交流，促進(jìn)日常教學(xué)水平的提高；新教師賽課，則是為新教師提供展示自我的平臺(tái)。
4.加強(qiáng)“微教研”的研究。
以“微課例”、“微課堂”、“微主題”為切入口，以“微”見智。以教學(xué)中的實(shí)際問題，以解決問題為目標(biāo)，形成便捷、創(chuàng)新、有深度的教研模式。
�。ㄈ┢渌ぷ�
1.對(duì)外交流。
積極參加“蘇南五校聯(lián)盟”、“吳江學(xué)校發(fā)展共同體”及廣西桂林結(jié)對(duì)學(xué)校等交流活動(dòng)；借助組塊教學(xué)研究室、名師工作室等平臺(tái)，進(jìn)一步拓寬與省內(nèi)外名校合作研究的通道，為教師成長(zhǎng)打開空間。
2.籌辦慧心閱讀節(jié)。
教研組配合學(xué)�；I劃實(shí)施慧心閱讀節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍，使學(xué)生在書香氛圍中得到成長(zhǎng)。
3.繼續(xù)組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽、征文。
在活動(dòng)的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，開闊學(xué)生的眼界。
三、活動(dòng)安排
二月份：
1.制訂教研組工作計(jì)劃，各年級(jí)組制定學(xué)科計(jì)劃。
2.“一課三磨”招募工作
3.籌備慧心閱讀節(jié)
三月份：
1.“一課三磨”活動(dòng)
2.閱讀感悟?qū)懽髡n程編寫啟動(dòng)
3.落實(shí)慧心閱讀節(jié)各年段活動(dòng)
4.做好七認(rèn)真檢查
四月份：
1.“一課三磨”活動(dòng)
2.落實(shí)慧心閱讀節(jié)各年段活動(dòng)，做好活動(dòng)總結(jié)
3.三年內(nèi)新教師賽課
4.七認(rèn)真月查
五月份：
1.“一課三磨”活動(dòng)
2.試卷編制主題教研活動(dòng)
3.小學(xué)組塊教學(xué)專題活動(dòng)
4.七認(rèn)真月查
六月份：
1.新教師匯報(bào)課展示
2.制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃
3.《論語》課程考核
4.組織期末考試
5.教學(xué)工作、課題總結(jié)
教研工作計(jì)劃 篇5
20xx—20xx學(xué)年度秋季學(xué)期我教研室將緊緊圍繞學(xué)院、系工作計(jì)劃和工作重點(diǎn)開展工作，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)實(shí)踐性應(yīng)用性人才培養(yǎng)。更新教學(xué)觀念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)為重點(diǎn)，切實(shí)提升教學(xué)效果。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，好的`教學(xué)質(zhì)量能夠推動(dòng)招生就業(yè)等各方面工作。本學(xué)期，教研室除了做好教學(xué)常規(guī)管理工作外，將重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作。
1、在保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，不斷推進(jìn)教育教學(xué)的觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，配合學(xué)院的教學(xué)改革。
2、加強(qiáng)課程建設(shè)。在日常教學(xué)工作中打好基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)歷史地理系“十一五”課程建設(shè)規(guī)劃，在三年內(nèi)把中國(guó)近現(xiàn)代史課程建設(shè)成為省級(jí)精品課程。
3、認(rèn)真組織技能比武和教學(xué)新秀的評(píng)選工作。首先是40周歲以下的教師都必須參加的技能比武，分專業(yè)技能和基礎(chǔ)技能兩組進(jìn)行。其次是組織年青教師教學(xué)新秀的評(píng)選工作。
4、年青教師尤其是新教師，思想上需要引導(dǎo)，工作上需要指教，生活上需要幫助。教研室將繼續(xù)推進(jìn) “師徒工程” ，每位教授、副教授帶一位年青教師，簽訂 “師徒工程” 協(xié)議書，明確雙方職責(zé)和要求，發(fā)揮教授、副教授的幫帶作用，讓青年教師迅速適應(yīng)教學(xué)崗位，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
5、教研室將創(chuàng)造一切條件、并且督促每一個(gè)教師做到公開發(fā)表一篇論文或參編一本書、上一堂公開課。
6、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，增加隨堂聽課的次數(shù)，及時(shí)反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，在聽課評(píng)課的過程中得到提高。
7、加強(qiáng)畢業(yè)論文工作。 本學(xué)期要指導(dǎo)06級(jí)學(xué)生的畢業(yè)論文選題和開題工作，要做好準(zhǔn)備，保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。
【教研工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
教研組教研工作計(jì)劃01-16
教研工作計(jì)劃03-18
教研工作計(jì)劃06-23
教研工作計(jì)劃12-24
物理教研組教研工作計(jì)劃03-28
物理教研組教研工作計(jì)劃02-21
小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃02-18
英語教研組教研工作計(jì)劃11-19
語文教研組教研工作計(jì)劃03-12
初中物理教研組教研工作計(jì)劃02-25