有關(guān)工作計(jì)劃范文集合7篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計(jì)劃 篇1

　　初三年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀(jì)，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性，因此我們制定一份班級(jí)工作計(jì)劃，來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活，使我們的學(xué)習(xí)能井然有序。我們制定工作計(jì)劃的主旨是：配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而奮發(fā)努力。我們的班級(jí)計(jì)劃劃分為以下幾點(diǎn)：

　　一、班級(jí)基本情況

　　本班共有46位同學(xué)，其中男生25人，女生21人，住校男生xx人，住校女生20人。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時(shí)間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，部分學(xué)生厭學(xué)，班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的后位，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)。

　　二、抓紀(jì)律，樹班風(fēng)

　　眾所周知，我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

　　三、開創(chuàng)班級(jí)特色文化

　　子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學(xué)也。”在班級(jí)中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。以此為目的，我們班級(jí)打算搞一些讀書交流活動(dòng)。我們可以利用語文課、下午休息時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談?wù)勊�的體會(huì)。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué)，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。

　　四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力

　　初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理�；蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的'要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習(xí)成績。總之，作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。

　　五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育

　　1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

　　3、加大力度圍繞誠信意識(shí)、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。

　　4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

　　六、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理

　　加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，積極落實(shí)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)以及國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的要求，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，抓實(shí)我校體育教學(xué)和課余競(jìng)訓(xùn)工作，切實(shí)提高全校學(xué)生的.身心健康，努力使學(xué)校體育工作邁上新臺(tái)階，健身工作計(jì)劃。

　　二、主要工作

　　1、以強(qiáng)化課堂教學(xué)常規(guī)為抓手，切實(shí)有效提高我校體育與健身課課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

　　2、以課程標(biāo)準(zhǔn)和上海市高中體育與健身學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案（征求意見稿）為依據(jù)，制定完善我校高中三個(gè)學(xué)段學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃，工作計(jì)劃。

　　3、繼續(xù)認(rèn)真開展校本教研活動(dòng)，以課堂教學(xué)研究和教師專業(yè)知識(shí)技能發(fā)展為主線，提高組內(nèi)教師的教學(xué)能力和專業(yè)水平。

　　4、組織參加20xx年上海市中青年教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

　　5、完成20xx學(xué)年國家學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)的測(cè)試、匯總、上報(bào)工作。

　　6、加強(qiáng)教研組教科研活動(dòng)的氛圍，提高全組參與教科研活動(dòng)的意識(shí)和能力，努力以教科研促進(jìn)教育教學(xué)工作。

　　7、進(jìn)一步抓好課余競(jìng)訓(xùn)工作，規(guī)范管理、科學(xué)施訓(xùn)，精心組織參加市區(qū)級(jí)各級(jí)各類體育競(jìng)賽。

　　8、加強(qiáng)學(xué)校的群體性體育活動(dòng)，組織好校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，大力開展小型、多樣的體育競(jìng)賽和活動(dòng)，提高全校學(xué)生參與健身鍛煉的積極性。

工作計(jì)劃 篇3

　　一、4月工作重點(diǎn)：

　　1.觀察秋季變化;

　　2.友愛教育。

　　二、4月主要教育目標(biāo)：

　　1.參加收獲活動(dòng)，體驗(yàn)收獲的喜悅，發(fā)現(xiàn)秋季天氣、動(dòng)植物與人們生活的變化及相互關(guān)系。

　　2.認(rèn)真地看書，理解圖書、圖片的內(nèi)容，喜歡謎語，表現(xiàn)對(duì)秋天的感受。

　　3.愿意為別人服務(wù)，幫助有困難的人，學(xué)習(xí)自己解決糾紛，能與同伴合作，能原諒別人。

　　4.了解保護(hù)延遲、眼睛等常識(shí)，養(yǎng)成正確用眼、天天刷牙的`習(xí)慣。

　　5.學(xué)習(xí)6～10的組成，書寫數(shù)字1～10，認(rèn)識(shí)幾何形體，比較它們的異同，概括明顯特征。

　　6.練習(xí)跳繩，發(fā)現(xiàn)繩、球、圈、棒的多種玩法，學(xué)習(xí)系鞋帶。

　　7.能即興表演，利用布、石子、鋸末、紙盒等多種材料創(chuàng)作不同作品。

　　大班的月目標(biāo)圍繞工作重點(diǎn)，整合成為7條。每一條可能是單一的身體目標(biāo)、認(rèn)知目標(biāo)或社會(huì)性自然;也可能即是認(rèn)知目標(biāo)，又涉及身體或社會(huì)性目標(biāo)。

工作計(jì)劃 篇4

　　x縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局為做好下半年再就業(yè)工作，采取多項(xiàng)措施，力爭再就業(yè)工作在省排前列，全市上游。

　　一、建設(shè)兩個(gè)平臺(tái)。

　　一是建立下崗失業(yè)人員登錄平臺(tái)。依托企業(yè)主管部門、街道辦和各居委會(huì)，摸清全縣下崗失業(yè)人員的基本情況，建立健全下崗失業(yè)人員個(gè)人再就業(yè)檔案，動(dòng)態(tài)管理再就業(yè)數(shù)據(jù)庫，對(duì)填寫《下崗失業(yè)人員認(rèn)定審批表》的人員，經(jīng)審核符合條件的，按照程序，免費(fèi)發(fā)放《再就業(yè)優(yōu)惠證》，為他們?cè)谠倬蜆I(yè)期間盡早享受優(yōu)惠政策提供一個(gè)可靠的保證。二是拓展服務(wù)平臺(tái)。今年我局將擴(kuò)大再就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，完善基層組織，按照“統(tǒng)一機(jī)構(gòu)、統(tǒng)一名稱、統(tǒng)一規(guī)格”的要求，在縣街道和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立勞動(dòng)保障事務(wù)站，每個(gè)服務(wù)站派駐x名專職工作人員，定崗位、定編制，同時(shí)在每個(gè)社區(qū)居委會(huì)聘用x名勞動(dòng)保障協(xié)助員，為下崗失業(yè)人員提供更直接、更方便的零距離服務(wù)。

　　二、開展就業(yè)培訓(xùn)。

　　按照多元投資，多股運(yùn)行的方式，與社會(huì)上有辦學(xué)能力的機(jī)構(gòu)進(jìn)行橫向聯(lián)合，利用他們的場(chǎng)地、設(shè)備和師資力量，免費(fèi)對(duì)下崗失業(yè)人員中有學(xué)歷、年紀(jì)輕、接受能力強(qiáng)的失業(yè)人員開展以實(shí)用技術(shù)為主的投資小、見效快、收益高的新行業(yè)、新技術(shù)的培訓(xùn)，對(duì)年齡偏大，技能水平低的下崗失業(yè)人員開展技術(shù)系數(shù)小、操作簡單、收入穩(wěn)定的保潔、濾布綠化等社區(qū)綜合項(xiàng)目的`培訓(xùn)。下半年將舉辦x期各類培訓(xùn)班，培訓(xùn)下崗失業(yè)人員x人次以上。

　　三、拓寬就業(yè)渠道。

　　一是增加就業(yè)崗位。以街道和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)為依托，努力開發(fā)一些政府投資的公益性崗位，開拓社區(qū)服務(wù)就業(yè)新領(lǐng)域。二是積極擴(kuò)大勞務(wù)輸出，充分發(fā)揮我縣勞務(wù)輸出的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)我縣品牌，建立穩(wěn)固的勞務(wù)輸出基地，對(duì)下崗失業(yè)人員免收各項(xiàng)職業(yè)介紹費(fèi)用，鼓勵(lì)引導(dǎo)下崗失業(yè)人員到縣外就業(yè)，并優(yōu)先安排他們到條件好、收入高、風(fēng)險(xiǎn)低的單位務(wù)工。三是推行以非固定單位、鐘點(diǎn)工、臨時(shí)工等為主的就業(yè)方式。

　　四、加強(qiáng)宣傳。

　　在大力開展再就業(yè)政策宣傳的同時(shí)，以典型帶動(dòng)的宣傳方式，努力發(fā)掘再就業(yè)的先進(jìn)典型，對(duì)下崗失業(yè)人員中自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)成績突出的人員，做為宣傳重點(diǎn)，利用電臺(tái)、電視臺(tái)等宣傳媒體進(jìn)行廣泛的宣傳和報(bào)道，引導(dǎo)下崗失業(yè)人員樹立靈活擇業(yè)的新觀念。

　　五、重點(diǎn)幫扶。

　　對(duì)男x周歲以上、女性x周歲以上的大齡就業(yè)困難對(duì)象，優(yōu)先安置到政府投資的公益性崗位上，壓濾機(jī)濾布對(duì)公益性單位安排原屬于國有企業(yè)的大齡就業(yè)困難對(duì)象就業(yè)的，還從再就業(yè)資金中將給予部分社會(huì)保險(xiǎn)（養(yǎng)老、失業(yè)）補(bǔ)貼和崗位補(bǔ)貼；對(duì)夫妻雙方全部下崗的家庭，最低限度的保證一方實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。

　　六、規(guī)范勞動(dòng)力市場(chǎng)秩序。

　　加大勞動(dòng)監(jiān)察力度，嚴(yán)厲打擊非法職業(yè)中介活動(dòng)，尤其是以各種名義欺詐、侵害下崗失業(yè)人 員再就業(yè)的，嚴(yán)懲不待。實(shí)行企業(yè)空崗報(bào)告制度，對(duì)企業(yè)空出的工作崗位要優(yōu)先安排具備條件的下崗失業(yè)人員再就業(yè)。

　　七、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)力度。

　　重新調(diào)整再就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將再就業(yè)工作做為對(duì)有關(guān)部門考核的重要指標(biāo)之一，每年年終進(jìn)行綜合考評(píng)。建立聯(lián)席會(huì)議制度，與、財(cái)政、工商、稅務(wù)、銀行等部門定期召開協(xié)調(diào)會(huì)議，隨時(shí)解決再就業(yè)工作中的問題。對(duì)各種優(yōu)惠政策加強(qiáng)督導(dǎo)，確保各項(xiàng)優(yōu)惠政策落到實(shí)處。

工作計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)《綱要》，用《綱要》，根據(jù)教育局基教科對(duì)幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。

　　二、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：

　　落實(shí)新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化；規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重；圍繞實(shí)際問題開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性；密切家園聯(lián)系，共育幼兒；加大對(duì)外宣傳力度；提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師；培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。

　　三、具體目標(biāo)與措施：

　�。ㄒ唬┞鋵�(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。

　　良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問題，因此，本學(xué)期我們將更加完善保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作，認(rèn)真監(jiān)督教師的保教工作，做到有檢查，有考核，有獎(jiǎng)懲。

　　幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。這就要求所有教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會(huì)越多，作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子，將保育工作放在重要位置。

　　在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒，建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，補(bǔ)充新的教育理念。關(guān)注幼兒生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，按照每個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，形成規(guī)章制度，并要求老師嚴(yán)格的遵守制度，把制度作為一切工作的前提。備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上，要求教師必須提前備課，每堂課都要以游戲教學(xué)為主，要從幼兒的`角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過程。要求老師提前備

　　課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候集中交流、研討。保教主任隨時(shí)檢查教師的教案和教具的準(zhǔn)備情況，教師做到“備課—上課—反思”的教學(xué)流程。鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，并互相交流學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記。撰寫教師筆記，個(gè)案分析，月末交保教主任檢查，把教師的各項(xiàng)考核和教師的績效工資掛鉤。保教人員要做到早安排，結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動(dòng)，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議。通過“聽課－說課－評(píng)課－議課”的活動(dòng)形式，促進(jìn)教師的自我反思，評(píng)課時(shí)教師們對(duì)出現(xiàn)的現(xiàn)象或問題，要具體分析。

　　管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正及時(shí)，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對(duì)幼兒的保教要求兩位教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。主班要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。

　�。ǘ�）圍繞實(shí)際問題開展教研。

　　幼兒園的各項(xiàng)工作，在教研這塊工作中，本學(xué)期我們成立了各科教研組，開始開展分領(lǐng)域的教研，力爭在教研活動(dòng)中深有收獲，解決我們?cè)诒＝坦ぷ髦杏龅降囊恍﹩栴}。本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)是，繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研，教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。各教研組長要通過示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺(tái)。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。

　　在大力開展教研工作的同時(shí)，我們將對(duì)教師們正逐漸將所理解的課改理念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，實(shí)施過程中有了初步的整合意識(shí)，注重做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（幼兒認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等）。

　　認(rèn)真落實(shí)以下教研目標(biāo)：

　　1、以理論學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)教師吸納、反思水平的整體提高。

　　2、以教學(xué)案例為載體，營造積極互動(dòng)的探討氛圍。

　　3、以家長工作為紐帶，推動(dòng)家園一致的和諧教育。

　　抓好教研重點(diǎn)

　　1、提供三園觀摩學(xué)習(xí)、網(wǎng)上信息交流、互動(dòng)研究等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高教師在“活動(dòng)設(shè)計(jì)”和“教學(xué)反思”的能力。

　　2、發(fā)動(dòng)骨干教師的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，做好每兩周一次的教學(xué)觀摩活動(dòng)的設(shè)計(jì)、把關(guān)工作，使上課教師能全面領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和內(nèi)涵。

　　3、組織學(xué)習(xí)有關(guān)“評(píng)課”的專題文章，結(jié)合教學(xué)案例中教師達(dá)成共識(shí)的具體問題進(jìn)行“教師提問設(shè)計(jì)和即時(shí)回應(yīng)策略”專題研究，有針對(duì)性的提高教師評(píng)課質(zhì)量。

　　4、認(rèn)真做好教研記錄，將討論的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行提升和總結(jié)，確保每兩周一次的教研活動(dòng)有質(zhì)量。

　　5、為有美術(shù)專業(yè)特長的教師搭建“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專題交流平臺(tái)，在互動(dòng)中提高教師觀察能力、思考能力和借鑒能力。

　　6、加大家長資源的開發(fā)和利用，進(jìn)行“家園互動(dòng)”的多種形式的實(shí)踐活動(dòng)。

　�。ㄈ�）密切家園聯(lián)系，共育幼兒

　　《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件�！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是幼兒教育，家長的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育。因此，要讓幼兒受到良好教育，必然要注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀。幼兒園在家長會(huì)、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀。

　　具體活動(dòng)安排：

　　十月份

　　1、召開家長代表會(huì)。

　　2、做好家長工作。

　　3、各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃的制定。

　　4、教學(xué)常規(guī)檢查。

　　5、園本培訓(xùn)課題研究。

　　十一月份：

　　1、結(jié)合國慶在教師中進(jìn)行敬業(yè)愛崗活動(dòng)，在幼兒中進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)教育。

　　2、早操的編排。

　　3、組織好園本培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

　　4、認(rèn)真創(chuàng)設(shè)環(huán)境，精心組織好游戲。

　　5、組織配班教師進(jìn)行觀摩研討活動(dòng)。

　　十二月

　　1、區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比。

　　2、開展“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)。

　　元月份

　　1、做好本學(xué)期幼兒發(fā)展情況的測(cè)試和評(píng)價(jià)，特別要做好成長檔案的整理工作。

　　2、全園教師工作考核。

　　3、做好學(xué)期結(jié)束工作。

　　4、教師做好年終總結(jié)。

工作計(jì)劃 篇6

　　1.全力配合，確保20xx年村(居)民委員會(huì)換屆選舉平穩(wěn)順利完成，并加強(qiáng)新任干部的培訓(xùn)教育。深化“三社聯(lián)動(dòng)”和家庭綜合服務(wù)中心規(guī)范化建設(shè)，確保財(cái)政資金有效使用，為群眾提供優(yōu)質(zhì)社區(qū)社工服務(wù)。

　　2.進(jìn)一步加大全區(qū)救助力度，適時(shí)提高我區(qū)最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)和特困供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn);完善救災(zāi)工作體系建設(shè)、落實(shí)建設(shè)區(qū)級(jí)救災(zāi)物資儲(chǔ)備倉庫相關(guān)工作;根據(jù)三年經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我區(qū)社會(huì)救助體系，深化社會(huì)救助購買社工服務(wù)。

　　3.推進(jìn)區(qū)級(jí)居家養(yǎng)老服務(wù)中心建設(shè)，創(chuàng)新社會(huì)服務(wù)工作模式，搭建全區(qū)養(yǎng)老信息平臺(tái)，打造為老年人群體的不同需要提供多元化的養(yǎng)老服務(wù)的綜合體。加強(qiáng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)扶持，落實(shí)機(jī)構(gòu)補(bǔ)貼資金審核、發(fā)放，進(jìn)一步吸引社會(huì)力量參與養(yǎng)老服務(wù)建設(shè)，促進(jìn)養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展。

　　4.繼續(xù)實(shí)施“銀齡安康行動(dòng)”計(jì)劃，為老年人提供貼心保障;組織老年節(jié)文藝演出和關(guān)愛慰問活動(dòng)，落實(shí)高齡津貼和老人優(yōu)待政策，讓老人共享社會(huì)發(fā)展成果。

　　5.繼續(xù)做好孤兒保障工作，按照全國兒童福利信息管理系統(tǒng)要求，及時(shí)錄入散居孤兒信息，建立散居孤兒檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，繼續(xù)做好孤兒基本生活保障資金發(fā)放工作。

　　6.全面加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)各類社工人才舉辦社工系列培訓(xùn)，全面提升在禪服務(wù)的社會(huì)工作人才的專業(yè)能力。繼續(xù)開展社會(huì)工作者職業(yè)水平證書補(bǔ)助工作，持續(xù)激勵(lì)基層社會(huì)工作者參加社工職業(yè)水平考試。購買社工人才登記管理服務(wù)，規(guī)范本區(qū)持證社工的登記管理。

　　7.逐步規(guī)范社會(huì)工作服務(wù)信息化管理。擬開發(fā)建設(shè)一套社會(huì)工作服務(wù)信息管理系統(tǒng)，為社工開展服務(wù)提供信息化工具，為機(jī)構(gòu)服務(wù)管理，方便購買方和評(píng)估方監(jiān)控，規(guī)范本區(qū)社工服務(wù)管理，加強(qiáng)社會(huì)組織規(guī)范管理工作。

　　8.開展社會(huì)組織年檢工作。繼續(xù)開展財(cái)務(wù)審計(jì)工作，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)組織資金的監(jiān)管。聯(lián)合相關(guān)部門開展非法社會(huì)組織的`查處工作，建立聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制。繼續(xù)做好社會(huì)組織登記審查，出臺(tái)社會(huì)組織名稱預(yù)先核準(zhǔn)規(guī)范指引，完善業(yè)務(wù)主管單位前置審查。按照應(yīng)建盡建的原則，加大社會(huì)組織黨組織組建力度，實(shí)現(xiàn)黨的組織和工作全覆蓋。

　　9.做好社會(huì)組織培育發(fā)展工作。一是進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)組織等級(jí)評(píng)估范圍，開展20xx年社會(huì)組織等級(jí)評(píng)估工作，促進(jìn)社會(huì)組織規(guī)范化建設(shè)。二是進(jìn)一步推動(dòng)政府向社會(huì)組織購買服務(wù)，使社會(huì)組織承接政府職能轉(zhuǎn)移。三是加強(qiáng)社會(huì)組織實(shí)踐基地的建設(shè)，為全區(qū)社會(huì)組織服務(wù)。四是開展社會(huì)組織創(chuàng)投大賽，通過項(xiàng)目扶持的形式，促進(jìn)項(xiàng)目落地。

　　10.依法開展分散按比例安排殘疾人就業(yè)年審;加強(qiáng)與地稅部門的溝通合作，加大宣傳力度，營造地稅代征殘疾人就業(yè)保障金工作的良好社會(huì)氛圍;繼續(xù)推進(jìn)網(wǎng)上年審工作，進(jìn)一步提高年審效率。

　　11.活化XXX區(qū)殘疾人綜合服務(wù)中心，通過深入開展訂單式職業(yè)技能培訓(xùn)，建立培訓(xùn)與就業(yè)掛鉤體系，切實(shí)提高殘疾人職業(yè)技能，幫助他們選擇合適的工作崗位，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)就業(yè)的目的。

工作計(jì)劃 篇7

　　本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向，我們組特制定計(jì)劃如下：

　　一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。

　　2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。

　　二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

　　1、集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補(bǔ)教師備課中的不足，取長補(bǔ)短，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

　�。�1）優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施探究式和討論式教學(xué)；

　�。�2）構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；

　�。�3）開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的'主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；

　�。�4）學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

　　3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，組員必須全體參加，活動(dòng)時(shí)，聽課老師對(duì)公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實(shí)情況，指出存在的問題，找出改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄，力求做到實(shí)處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。