小班第二學期工作計劃范文合集5篇
時間流逝得如此之快,又迎來了一個全新的起點,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編整理的小班第二學期工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。
小班第二學期工作計劃 篇1
一、 班級情況分析:
我班現(xiàn)有幼兒26人,經(jīng)過半年的集體生活,在生活方面,幼兒已基本適應了集體生活,建立了比較有序的生活作息,且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成;在學習方面,幼兒的語言能力有了較大的提高,喜歡念兒歌、講故事,喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動;在運動方面,幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號進行集合和分散游戲,動作能力大有提高;在游戲方面,孩子喜歡開展角色扮演游戲,喜歡玩“娃娃家”,喜歡音樂游戲,且已有一定的規(guī)則意識。本學期我們將繼續(xù)培養(yǎng)孩子們各方面的能力,讓孩子們更加喜歡班集體,有一定的規(guī)則意識,能愉快的和同伴相處。
二、 教育總目標:
以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育綱要》為宗旨,按照本園園務計劃、教育教學總計劃的各項要求,堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,注重幼兒的個性差異,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,打好基礎,開拓創(chuàng)新,促進幼兒的全面發(fā)展,貫徹以幼兒為本的教學思想,將保教相結合、將培養(yǎng)幼兒的動手能力融入到幼兒的一日生活中,這將作為班級工作的重點來進行,為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎。
三、 班務工作總目標:
1、本班亮點工作:
l 在藝術領域培養(yǎng)幼兒的動手能力、音樂感受力、音樂節(jié)奏感、用音樂培養(yǎng)幼兒良好的情緒和美好的情操。
l 初步培養(yǎng)和鞏固幼兒在進餐、盥洗、穿脫衣服鞋子等方面的生活自理意識和能力。
2、加強幼兒情感方面的`培養(yǎng)。第一,與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。第二、小朋友之間學習友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會交往能力。
3、兩位教師不斷加強學習幼教理論知識,在工作中提高自己的實踐能力和業(yè)務水平。
4、班上老師做到分工不分家,團結合作,保教結合,共同做好班上的各項工作。
5、做好家長的溝通工作,做到家園配合。
6、安全工作是重中之重,提高安全意識,杜絕一切不安全隱患。
7、老師們加強學習,不斷提高自己的自身水平。
四、 具體內(nèi)容與措施:
工作內(nèi)容工作目標工作重點實施措施備注生活管理
幫助幼兒逐步適應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。
在老師和家長的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。
能配合成人穿脫衣、褲、鞋。
建立合理的生活作息制度。
進行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng)。
通過鼓勵、表揚等形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
利用音樂、兒歌、故事及隨機教育等幫助幼兒逐步學會自己洗手、吃飯、搬小椅子、收拾好玩具、脫鞋子、主動如廁等,使其學習自已的事情自己做,并不斷提高幼兒的生活自理能力。
衛(wèi)生保健
愿意接受健康檢查,能聽從成人有關安全和衛(wèi)生的提示。
能隨意活動身體,并愿意跟隨老師參加體育活動。
保證幼兒一日飲水。
幼兒通過照片認識自己的生活用品,知道使用自己的東西。
做好春夏季傳染病的預防工作,保持室內(nèi)外空氣流通。
每天堅持對幼兒的生活用品進行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒。
根據(jù)天氣變化或活動量大小,及時地幫助幼兒增減衣服.
安全工作
知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分,知道父母的姓名和工作單位。
能聽從成人有關安全的提示。
保證幼兒在園生活的各方面安全,特別是如廁、游戲、飲食的安全。
及時杜絕一切不安全隱患。
努力協(xié)調(diào)走、爬、鉆等基本動作。
用兒歌、故事、游戲等向幼兒滲透簡單的安全知識,如上下樓梯、玩滑梯時應怎么做,遇到陌生人應怎么辦,掉在地上的東西不能吃等等。家長工作1.師長加強交流,互相反饋孩子在園和在家時的情況,針對幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對其展開合理的培養(yǎng)和教育。2.做好為家長服務工作,為家長解決后顧之憂。
接送時間短暫的交流幼兒一日生活中家長關心的細節(jié)。
幫助家長解決育兒方面的困惑。
與家長共同做好家訪工作,及時發(fā)現(xiàn)幼兒問題、及時解決。
利用班級博客,及時與家長溝通,也方便家長之間進行溝通。
將家園聯(lián)系欄合理利用起來,摘錄一些好的家教知識,或張貼老師和家長好的家教心得建議。
每月利用《家園聯(lián)系冊》反映幼兒在園情況,并請家長反饋意見和建議。
建立班級網(wǎng)站,讓家長及時了解班級的情況和幼兒在園情況。5.積極開展家長助教工作,讓家長進一步了解教師的工作和幼兒一日生活情況。其他1.提高班級成員團結與合作能力。
本班成為團結型學習型團隊。班長起到應有的帶頭作用和督促作用,共同搞好班級工作。
定時召開班務會,共同探討所遇見的保教問題,并商量解決的方法。
班長及時傳達園里的近期工作重點和教育理念。
小班第二學期工作計劃 篇2
一、情況分析:
本班共有27名幼兒。其中男孩13名,女孩 14 名。我班幼兒通過在園內(nèi)一年半的學習、生活以及各位家長積極地配合;旧厦课挥變憾荚谠械幕A上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,能做到堅持來園,遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯、漱口、擦臉。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。本學期我們會制訂各項措施,進一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的科技特色,對幼兒進行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進步。
二、指導思想:
認真學習貫徹新版學前教育綱要,深化教育改革,推進素質(zhì)教育,進一步實施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學期園務計劃,結合本班的實際情況,以科技特色為抓手,積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動,進一步運用各種途徑和科學教育手段,激發(fā)幼兒對探索的興趣。大力發(fā)揮“五小”活動的能力。培養(yǎng)幼兒“五好”精神,促進其全面和諧的發(fā)展,使幼兒有大幅度的提高。
三、具體工作目標:
。ㄒ唬 共同生活:
目標1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做。
措施:
。1) 利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。
(2) 繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手,并堅持正確洗手的方法。
(3) 通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。
(4) 通過生活活動、游戲、故事等活動知道自己的事情要自己做。能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。
目標2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。
措施:
。1) 通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng),并養(yǎng)成不挑食的好習慣。
。2) 適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹,提醒幼兒保持良好的坐姿。
(3) 安靜吃完自己的一份飯菜,并在成人的提醒下做到“三潔”。
。4) 利用餐前餐后時間,培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習慣。
目標3、增強幼兒的自我保護能力。
措施:
。1) 通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑,以免發(fā)生傷害事故。
。2) 知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。
。3) 逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習慣。
。4) 通過故事,情節(jié)表演,教育幼兒不將異物放入耳,鼻,口內(nèi)及藥品不能亂吃的習慣。
目標4、知道自己是中國人,從愛幼兒園,愛家,愛上海到愛祖國,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國的情感。
措施:
。1) 通過參加每周一的升旗儀式和各種德育活動,知道自己是中國人,認識五星紅旗,知道升旗時,聽到國歌時要立正。
。2) 通過游戲,談話活動,教學活動,培養(yǎng)幼兒愛幼兒園,愛家,愛上海,愛祖國的情感。
。3) 通過外出活動,讓幼兒感受上海的變化,知道上海一些主要的建筑物,如東方明珠,楊浦大橋,南浦大橋,人民廣場等初步培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
目標5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。
措施:
。1) 利用園內(nèi)升旗儀式和國慶活動初步培養(yǎng)幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。
。2) 通過“三八”節(jié)等活動,初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。
。3) 初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感,喜歡幼兒園,愿意參加集體活動。
(4) 通過各類游戲,故事,情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。
。5) 通過生活活動,德育活動,引導幼兒與同伴共同活動,不爭搶玩具,能和同伴友好相處,不打鬧、不無理取鬧。
目標6、愉快地參加各項活動,有一定的角色意識。
措施:
。1) 愉快地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項活動。
。2) 在角色游戲中,有一定的角色意識,知道自己的角色名稱及簡單的角色任務。
。3) 在區(qū)域游戲中,能開動腦筋與同伴共同游戲,不爭搶,并在成人的提醒下遵守游戲的規(guī)則。
一、情況分析:
本班共有27名幼兒。其中男孩13名,女孩 14 名。我班幼兒通過在園內(nèi)一年半的學習、生活以及各位家長積極地配合;旧厦课挥變憾荚谠械幕A上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,能做到堅持來園,遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯、漱口、擦臉。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。本學期我們會制訂各項措施,進一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的科技特色,對幼兒進行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進步。
二、指導思想:
認真學習貫徹新版學前教育綱要,深化教育改革,推進素質(zhì)教育,進一步實施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學期園務計劃,結合本班的實際情況,以科技特色為抓手,積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動,進一步運用各種途徑和科學教育手段,激發(fā)幼兒對探索的興趣。大力發(fā)揮“五小”活動的能力。培養(yǎng)幼兒“五好”精神,促進其全面和諧的發(fā)展,使幼兒有大幅度的提高。
三、具體工作目標:
。ㄒ唬 共同生活:
目標1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的`自理能力,知道自己能做的事情要自己做。
措施:
。1) 利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。
。2) 繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手,并堅持正確洗手的方法。
。3) 通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。
(4) 通過生活活動、游戲、故事等活動知道自己的事情要自己做。能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。
目標2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。
措施:
。1) 通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng),并養(yǎng)成不挑食的好習慣。
。2) 適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹,提醒幼兒保持良好的坐姿。
。3) 安靜吃完自己的一份飯菜,并在成人的提醒下做到“三潔”。
(4) 利用餐前餐后時間,培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習慣。
目標3、增強幼兒的自我保護能力。
措施:
。1) 通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑,以免發(fā)生傷害事故。
(2) 知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。
。3) 逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習慣。
。4) 通過故事,情節(jié)表演,教育幼兒不將異物放入耳,鼻,口內(nèi)及藥品不能亂吃的習慣。
目標4、知道自己是中國人,從愛幼兒園,愛家,愛上海到愛祖國,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國的情感。
措施:
(1) 通過參加每周一的升旗儀式和各種德育活動,知道自己是中國人,認識五星紅旗,知道升旗時,聽到國歌時要立正。
(2) 通過游戲,談話活動,教學活動,培養(yǎng)幼兒愛幼兒園,愛家,愛上海,愛祖國的情感。
。3) 通過外出活動,讓幼兒感受上海的變化,知道上海一些主要的建筑物,如東方明珠,楊浦大橋,南浦大橋,人民廣場等初步培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
目標5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。
措施:
。1) 利用園內(nèi)升旗儀式和國慶活動初步培養(yǎng)幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。
。2) 通過“三八”節(jié)等活動,初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。
(3) 初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感,喜歡幼兒園,愿意參加集體活動。
。4) 通過各類游戲,故事,情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。
。5) 通過生活活動,德育活動,引導幼兒與同伴共同活動,不爭搶玩具,能和同伴友好相處,不打鬧、不無理取鬧。
目標6、愉快地參加各項活動,有一定的角色意識。
措施:
。1) 愉快地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項活動。
。2) 在角色游戲中,有一定的角色意識,知道自己的角色名稱及簡單的角色任務。
。3) 在區(qū)域游戲中,能開動腦筋與同伴共同游戲,不爭搶,并在成人的提醒下遵守游戲的規(guī)則。
。ǘ 探索世界:
目標1、培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動的興趣,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
措施:
(1) 學習小班律動和拍手操。要求有力度及整齊。
。2) 組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,增強其體質(zhì)。
。3) 保證每天的戶外活動時間,為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,引導幼兒會玩、愛玩。
。4)通過各種活動發(fā)展幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。
(5)通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。
目標2、幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關系,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。
措施:
(1) 知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關系。
。2) 利用散步春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣。
(3) 運用各種科學活動,小實驗、小問號等進一步培養(yǎng)幼兒的探索能力。
目標3、學習10以內(nèi)的手口一致點數(shù),認識半圓形、橢圓形等圖形,能比較物體的多少、大小、上下等。
措施:
。1) 初步學習早上、晚上、白天、黑夜等時間知識。
。2) 認識簡單的半圓形,橢圓形和梯形圖形。
。3) 讓幼兒愉快地參加計算活動,培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。
。4) 學習粗淺的數(shù)字知識,能手口一致地點數(shù)1到10。
(5) 能比較物體的大小、長短,區(qū)別上下、前后等空間方位。
目標4、認識常見的動植物并學習照顧他們,培養(yǎng)幼兒熱愛動植物的情感。
措施:
(1) 校園內(nèi)開展植物角和動物角讓幼兒直觀的認識常見的動植物,知道其名稱、外形特征及生活習性。
。2) 區(qū)分常見的花草植物學習照顧動植物,教育幼兒愛護花、草、樹、木及小動物。
。3) 利用科學小故事、照顧自然角、外出活動等讓幼兒認識最常見的動植物,并動手嘗試去照顧它們,同時培養(yǎng)他們愛護、關心、喜歡它們的情感
目標5、引導幼兒觀察生活中最接近的成人的勞動及周圍事物,觀察周圍現(xiàn)象的最明顯的特征。
措施:
。1) 利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動,學會幫助成人做一些力所能及的事,學會關心成人。
。2) 通過外出活動、散步、科學小活動、各類游戲讓幼兒認識常見的交通工具、生活用品、自然現(xiàn)象的主要特征。
。ㄈ 表達與表現(xiàn):
目標1、能堅持說普通話能較清楚的表達自己的意思。
措施:
(1) 培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,并使用正確的普通話
。2) 通過個別談話,自由活動,指導個別幼兒進行一些聽說練習。
(3) 幼兒能使用普通話較清楚的表達自己的意思。
目標2、初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣,愿意學與他人交談,并能大方的在集體面前表達。
措施:
。1) 通過教學活動,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。
。2) 各個教學活動中,注重個體差異,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。
(3) 鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。
目標3、初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容,能復述簡短故事。
措施:
(1) 幼兒能看懂單幅的兒童圖畫書的主要內(nèi)容。
(2) 喜歡聽老師講故事并能復述幾個簡短的故事。
(3) 利用興趣班及自由活動,在成人的啟發(fā)下認讀最簡單的文字,并引導幼兒邊看邊講,培養(yǎng)幼兒口頭表達能力。
目標4、初步學習使用工具和一些初淺的作畫本領,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
措施:
。1) 利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,初步學習用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫。
。2) 用泥、剪刀、漿糊等材料進行制作,提高用手操作的靈活性,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
。3) 學習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。
目標5、學唱簡單的歌曲,學做簡單的韻律動作。
措施:
。1) 通過音樂活動,讓幼兒學會用正確的姿勢,自然的聲音,一句一句地唱。
(2) 利用游戲,區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作,學會簡單的舞蹈。
。3) 通過各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。
目標6、發(fā)現(xiàn)周圍生活中美好的事物,能初步感受這種美并喜歡在集體中表現(xiàn)。
措施:
。1) 喜歡參加音樂活動,會安靜地聽音樂并有興趣地學唱歌、不喊叫。
。2) 逐步培養(yǎng)幼兒對美的感受力。
。3) 學習模仿動作、表演及簡單的集體舞和簡單的樂器齊奏。
目標7、初步學習評價自己和別人的藝術表現(xiàn),提高欣賞水平。
措施:
。1) 初步嘗試評價別人與自己的藝術表現(xiàn)。
。2) 能耐心、細致地欣賞別人和自己的藝術表現(xiàn)。
。3) 多欣賞、評價一些藝術作品,逐步提高欣賞水平。
。ㄋ模 特色
目標1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對科學小實驗、小問號的興趣。
措施:
。1) 保證每一周一次的小實驗和每周二次的小問號活動時間,并提供充足的小實驗活動材料。
。2) 選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容,引導幼兒積極地投入活動,初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象。
目標5、培養(yǎng)幼兒積極參加“五小”活動,初步激發(fā)“五好”精神,促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。
措施:
。1) 每周開展科學小實驗,科學小問號等活動,初步激發(fā)幼兒“五好”精神。
。2) 更好激發(fā)幼兒“五好”精神,用科學方法滲透各教育環(huán)節(jié)及一日生活中。
(3) 通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。
。ㄎ澹┘议L工作:
目標1、按時發(fā)放家園聯(lián)系冊及兩報,讓家長及時了解幼兒在園情況。
措施:
。1) 每月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊及信息報或科技報,讓家長了解幼兒在園情況
。2) 通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進工作。
(3) 每周及時更換家園聯(lián)系欄,做到家園互通信息。
。4)
幼兒不來園及時家訪,了解情況。
目標2、開展家教指導和親子活動,達到家園共育的效果。
措施:
。1) 根據(jù)具體情況開展家教指導,讓家長了解最新的育兒信息。
。2) 舉辦各種親子活動,如三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)活動以增進親子親情。
小班第二學期工作計劃 篇3
時光飛逝,我們順利地進入了小班第二學期。在新的學期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當然,在新的學期里我們希望各方面都有新的收獲。
一、班級情況分析:
本學期,我班共有幼兒28名,其中男孩16名,女孩12名。其中又來新生8個。本班有部分幼兒的家長用方言與幼兒交談,導致幼兒不愛講普通話。還有部分幼兒跟老人生活,依賴性強,自理能力差,吃飯較慢,挑食等現(xiàn)象較突出,但是本班幼兒通過上學期的學習,有較多幼兒適應能力強,很快適應了集體生活。會與老師交流、溝通,與同伴玩耍。針對上學期存在的情況及現(xiàn)象,我班二位老師將團結合作,共同策劃,組織各項有利幼兒健康發(fā)展的活動,幫助幼兒改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,共同營造適合幼兒身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境,為幼兒的健康發(fā)展打下良好的基礎。
二、具體工作目標:
。1)針對班里一些自理能力差的幼兒,在健康領域方面制定以下目標:
1、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,知道飯前便后洗手。
2、培養(yǎng)良好的進餐習慣。
3、增強自我保護意識。
措施:
1、學會正確的洗手方法,知道飯前便后洗手,飯后漱口擦嘴,能輕抬輕放桌椅,不拖桌椅。利用起床和入廁的機會培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服。
2、能獨立進餐,保持愉快輕松的進餐情緒。知道每種食物都有營養(yǎng),養(yǎng)成不挑食的'好習慣。
3、學習在大型運動器械上活動的正確方法,能有秩序,不推擠,不做危險動作。樂意接受預防接種和身體檢查,并知道其好處,不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里。
。2)社會領域
目標:
1、培養(yǎng)幼兒與同伴的有愛情感和愛的情感。
2、愉快參加各項活動,有一定的角色意識。
3、通過"三八"節(jié)等活動,初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。
措施:
1、能適應幼兒園的集體生活,能與同伴友好相處,不爭搶玩具,不打鬧。愿意和他人分享游戲材料,不干擾和妨礙別人游戲,游戲開始及結束時,能按要求擺放和收拾玩具材料。
2、在游戲活動中,能開展腦筋與同伴共同游戲,并在成人的提醒下遵守游戲規(guī)則,在游戲中,有一定的角色意識,知道自己的角色名稱及簡單的角色任務。
。3)語言領域:
目標:
1、初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣,愿意與他人交談。
2、能用普通話較清楚的表達自己的意思。
措施:
1、通過教學,區(qū)角等活動,培養(yǎng)幼兒安靜地傾聽同伴說話,不隨便擦話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽他人講話的習慣,喜歡聽故事、詩歌。初步理解文學作品的含義及內(nèi)容。能用語言、動作、表情等方式表達自己對文學作品的理解。
2、通過個別談話,自由活動等,引導個別幼兒進行聽說練習。遇到困難和挫折時,會尋求幫助,當同伴遭到困難時,能及時幫助或告訴別人。能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達自己的意思。引導幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。
。4)科學領域:
目標:
1、培養(yǎng)幼兒對周圍常見的自然物的興趣。
2、對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀有興趣。
措施:
1、引導幼兒觀察周圍常見自然物的特征,獲取粗淺的科學經(jīng)驗,初步了解他們與生活與周圍環(huán)境的具體關系。
2、了解各種感官在感知中的作用,正確使用感官感知的方法,引導幼兒了解它的作用,并能運用感知去探索物體和材料。
。5)藝術領域:
目標:
1、愿意參加各種美術活動,大膽涂鴉或表現(xiàn)感興趣的內(nèi)容。
2、能用自然聲音整齊地唱歌,愿意參與音樂游戲和有簡單舞蹈動作的活動。
措施:
1、初步運用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫,學習粘貼,撕紙和簡單的折紙技能。
2、通過音樂活動,讓幼兒學會用自然的聲音唱歌,能隨音樂做簡單的律動,基本能隨音樂的變化變化動作的力度、速度。在老師的引導下,逐步欣賞活潑、安靜的歌曲,并按節(jié)奏拍手。
三、家長工作:
措施:
1、通過"家園共育欄"及校信通向家長宣傳一定的育兒信息,密切與家長聯(lián)系,樹立全心全意為家長服務的意識,及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況及時向家長反饋。
2、利用早晚家長接送幼兒的時間與家長交流,互換幼兒情況,并相互溝通提出建議。
3、結合各月重點,如"六.一"兒童節(jié)活動,舉辦親子活動,增進親子親情,聽取家長的意見和建議,做好家園同步工作,協(xié)同促進幼兒健康、和諧、全面的發(fā)展。
四、具體工作安排 :
二月份 :
1、做好幼兒入園前的各項準備工作。
2、主題活動:親親一家人!
3、加強班級常規(guī)管理。
4、安全教育:游戲時:"喊媽媽"、躲開它們
小班第二學期工作計劃 篇4
本學期我將擔任小二班的班主任,為了切實地搞好班級工作,我會努力結合本園具體的工作要求與指示,本著以幼兒為本,服務家長的目標開展班級管理工作,促進全班幼兒身心全面地發(fā)展。
一、班級情況分析
我們班現(xiàn)在幼兒總數(shù)為人,男生人,女生人因本班大部分家長從事農(nóng)業(yè)工作,對孩子的家庭教育相對不夠重,所以造成這些幼兒普通話表達能力弱,班上幾日活動中我了解到一部分是留守兒童,這些孩子都是長輩照顧,沒上過幼兒園,加上長輩的溺愛,脾氣比較嬌縱,生活自理方面缺少鍛煉。幼兒的認知水平不平衡,個體差異較大。孩子的注意力分散不易集中,控制能力弱,對新鮮事物、新奇活動有較強的好奇心在活動中常要爭搶玩具,隨意性強,不謙讓,容易產(chǎn)生爭執(zhí)。霸道,依賴性強,同伴之間不知道謙讓,團結友愛。針對以上情況,本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力得培養(yǎng)。讓幼兒得到全面地發(fā)展。
二、班級管理目標
本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成。加強幼兒常規(guī)訓練管理,形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,增強幼兒的自我保護意識,力保班級無事故發(fā)生。加強幼兒生活活動的指導與管理。
三、主要任務工作目標及具體措施
。1)做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學活動。喜歡幼兒園,愿意上幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。在集體活動中,情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣,性格活潑開朗。教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。建立良好得師生關系,讓幼兒產(chǎn)生安全感,信任感。逐步接受老師的建議和指導,知道遵守集體生活中的基本原則。
(2)初步養(yǎng)成獨立進步的習慣,保持桌面整潔,建立餐后良好衛(wèi)生習慣。能安靜入睡,培養(yǎng)幼兒整理衣物的'良好習慣。會自己穿脫衣褲鞋、自己入廁。進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務的機會,營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。
(3)了解一些簡單的安全常識,培養(yǎng)初步的自我保護意識。并及時檢查班內(nèi)的不安全隱患,時刻把幼兒的生命放在第一位。戶外活動時,加強責任心,在保證活動量的同時,關注幼兒的安全,及時提醒,避免安全事故發(fā)生
。4)日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語。初步使用“早、好、再見”等禮貌用語
能聽懂普通話并會說普通話。學會安靜聽同伴說話,與同伴交流,敢在集體面前講話、表演。能用短句表達自己的意思。
四、衛(wèi)生保健工作
做好各種傳染病的防控工作。
。1)做好晨檢工作,一摸,二看,三問。
。2)認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,做好每日的消毒衛(wèi)生工作。
。3)加強戶外鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。
。4)做好每天的清掃、整理工作,保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。月底進行一次大掃除。
。5)照顧好幼兒的一日生活,包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。
(6)每天核對后及時填寫檢查表,保持活動室干凈、整潔。
五、家長工作
在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:
。1)做好全面的新生家訪工作,了解每一位幼兒的個性狀況。以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好。
。2)定期向家長反應孩子在園的生活學習情況。
。3)做好接送工作。來園和離園時,請家長做好接送卡工作,確保幼兒的安全。
六、教研工作
。1)明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責,促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作,負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量。
。2)注重與教師之間的溝通,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,遇困難能及時給于幫助。
。3)注重教師在幼兒心目中的形象,關注教師的言行舉。
止對幼兒的影響,并作必要的提醒。
。4)協(xié)調(diào)好教師、家長、幼兒三者之間的關系每學期認真對待園內(nèi)公開教學,吸取和借鑒別人的經(jīng)驗,同時及時進行交流和整改。積極參加教研組活動,吸收和借鑒有關課改新觀念。實施教研計劃,進行階段記錄,反饋。
小班第二學期工作計劃 篇5
一、情況分析
本班這學期人數(shù)44人,其中男生28人,女生16人,其中有32人是本班上學期的學生,在常規(guī)和自理能力方面都有一定的基礎,針對本班幼兒的實際情況和年齡特點,這學期我們將貫徹《綱要》精神,開展一系列的活動使幼兒在德智體美勞等方面全面發(fā)展,學會做人,學會生活,學會學習.并積極努力做好家園聯(lián)系工作.
二、本學期保教學工作
(一)常規(guī)方面:
本學期為小班的第二學期,大部分幼兒通過上一學期的集體生活,在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學期重在:
1、 鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性。
2、 學會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。
3、 學會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。
(二)學習方面:
通過上學期的實踐與觀察,發(fā)現(xiàn)本班幼兒對操作活動比較感興趣,本學期將采取集體教學、分組教學、分區(qū)教學相結合的教學方法。大致目標如下:
1、周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運用各種感官感知事物。
2、知理解5以內(nèi)物體的數(shù)量,會用對應比較方法體會物體量(4個以內(nèi))的多少及常見量(如大小、長短、厚薄)的差別。
3、逐步豐富詞匯量,能運用一些詞匯進行表達。學講故事,背誦兒歌。
4、學習跟著音樂節(jié)奏做動作,愿意大膽地參加藝術活動。每周學會1~~2首歌曲或歌表演。
5、愿意參加美術活動,會認5種顏色,嘗試用不同的美術材料做畫,能用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現(xiàn)熟悉的事物。
(三)社會交往方面:
針對小班幼兒的一些特征,我們將開展以下活動:
1、學會遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動,不爭搶玩具。
2、有初步的自我意識,積極參與集體生活和學習,增強獨立能力。
3、培養(yǎng)幼兒學會與人分享。
4、學會初步的自我評價和客觀的評價別人。
三、家長工作方面
幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助,通過上學期的`交流與相處,覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學、較先進的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作,讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下:
1、進行新生普訪工作,及時了解幼兒的基本情況,有針對性地進行教育。
2、家園聯(lián)系冊是教師與家長互相反映幼兒進期表現(xiàn)的一種形式,方便大家及時獲得幼兒發(fā)展情況。
3、在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通, 聽取家長的有關意見。
4、設置“家園共育”欄目,讓家長及時了解我們的活動情況,進行配合。
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