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音樂工作計劃

時間:2024-08-01 20:44:49 工作計劃 我要投稿

關(guān)于音樂工作計劃模板合集十篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的音樂工作計劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于音樂工作計劃模板合集十篇

音樂工作計劃 篇1

  爆竹聲聲辭舊歲,笑聲朗朗迎新春。伴隨著新年的喜慶氣氛,新的一學(xué)期又開學(xué)了,這個假期過得真快,為了盡快進(jìn)入工作狀態(tài),開學(xué)第一天就準(zhǔn)備好科組的工作計劃了,希望本學(xué)期工作也能像上學(xué)期一樣開展得順利、圓滿。

  具體工作安排:

  一、升旗儀式安排:

  升旗是學(xué)校的一項嚴(yán)肅而重要的儀式,學(xué)校要求音樂老師在升旗時要上臺指揮,以保證儀式進(jìn)行的嚴(yán)肅性和整齊性,因此,科組老師要認(rèn)真到位,并培養(yǎng)學(xué)生登臺指揮,給學(xué)生更多的鍛煉機會,本學(xué)期指揮按以下順序進(jìn)行:xx。

  二、教學(xué)工作安排:

  本學(xué)期高三已經(jīng)沒有音樂課了,按照學(xué)校安排,高三老師下到高一上音樂鑒賞課,周、嚴(yán)兩位老師上高一1、2、3、4班的'課,5—20班仍由高一原三位老師負(fù)責(zé),音樂特長輔導(dǎo)課也由原三位老師負(fù)責(zé),高二音樂班仍由x老師負(fù)責(zé)。社團活動按照上學(xué)期要求進(jìn)行。

  三、工作目標(biāo)與要求:

  1、堅持現(xiàn)代教育理念,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),讓每一位學(xué)生得到充分的鍛煉。

  2、落實常規(guī)工作,堅持簽到,集體備課,做好校本研究工作。

  3、積極開展課題研究,根據(jù)教研處要求在科組總主題的分配每個人開設(shè)一個小主題活動;本學(xué)期音樂的兩個省級小課題即將結(jié)題,課題負(fù)責(zé)人要做好結(jié)題的工作,將資料整理齊全,其他老師要積極準(zhǔn)備下一個課題申報。

  4、抓好特長班專業(yè)課教學(xué),為高考輸送更多人才。高一高二音樂班要按時上課、訓(xùn)練,協(xié)調(diào)課室和琴房的使用,善用學(xué)校資源。

  5、配合學(xué)校開展相關(guān)活動,每學(xué)期每人要上一堂公開課,并聽課15節(jié)以上,期中期末要上交教學(xué)反思或論文兩篇。

音樂工作計劃 篇2

  隨著新學(xué)期的到來,為了在本學(xué)期使六年級音樂教學(xué)搞的更好,本人特制定六年級上冊音樂教學(xué)工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  貫徹落實新課標(biāo)新課改精神,培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂技能,尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,提高認(rèn)譜、識譜的能力。更要使一部分學(xué)生轉(zhuǎn)變思想(認(rèn)為學(xué)習(xí)音樂無用,認(rèn)為音樂課是副課),切切實實提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。

  二、基本情況分析:

  本班共有學(xué)生50人左右,這些學(xué)生大都來自于本鄉(xiāng)鎮(zhèn),一少部分轉(zhuǎn)于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,他們都是少先隊員。這些學(xué)生都很喜歡上音樂課,但是不喜歡學(xué)習(xí)樂理知識,誤認(rèn)為音樂課就是唱歌課,而且這些歌曲可以是書本上的,也可以是現(xiàn)在流行的。還有的同學(xué)討厭教師教譜,一唱譜就想睡覺的感覺。再加上五年級時期的學(xué)習(xí)階段有一個承上啟下的作用。在本學(xué)期,學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識,而且,學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后幾年的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度,如一個升號的調(diào),升記號和還原記號等,使學(xué)生學(xué)習(xí)起來確實不容易,但它又為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆。

  三、任務(wù)目標(biāo):

  (一)、唱歌部分

  1、緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲

  2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲

  3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后教師彈琴生聽音高自學(xué),直到正確為止。

  4、每學(xué)一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,讓個別學(xué)生起來演唱,若有不正確的地方師及時進(jìn)行教正。

  5、有學(xué)習(xí)有記載,有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。

 。ǘ、發(fā)聲訓(xùn)練部分:

  在氣息的控制下,逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時,聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。

 。ㄈ、欣賞部分:

  結(jié)合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進(jìn)行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義),以進(jìn)一步加強情感體驗的能力,加深對音樂形象的感受,進(jìn)入比較深入的欣賞。

  四、 提高教學(xué)質(zhì)量措施:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的.準(zhǔn)備工作,備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。

  2、因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

  3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

  5、多看多聽其他學(xué)校的課程,在本校多實施,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。

  五、教學(xué)進(jìn)度安排:

  九月份 第一課

  十月份 第二、三課

  十一月份 第四、五課

  十二月份 第六課 籌備文藝節(jié)目

  一月份 第七課 期末復(fù)習(xí)考試

  20xx年8月28日

音樂工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  9月,又迎來了新的學(xué)期,我們以學(xué)校的教育方向為指導(dǎo)思想,以市計劃的中心工作為內(nèi)容,積極開展教學(xué)科研,發(fā)展學(xué)生個性,和學(xué)生共同體驗、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和享受音樂美的過程。由于部分學(xué)生升上畢業(yè)班,我科組舞蹈隊、合唱隊、豎笛隊又新增了部分學(xué)生,另外還組建了電聲樂隊、打擊樂隊。以舞蹈、合唱、豎笛等第二課堂訓(xùn)練為載體,激發(fā)學(xué)生學(xué)音樂的興趣,給學(xué)生美的熏陶。

  二、工作重點

  1、優(yōu)化音樂課堂,高質(zhì)量完成各級的教學(xué)評估工作。

  2、加強高考生的強化訓(xùn)練,迎接12月份的音樂專業(yè)聯(lián)考測試。

  3、9月下旬參加蘿崗區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)聲樂類比賽。

  4、10月中旬參加蘿崗區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)器樂類比賽。

  5、10月下旬參加蘿崗區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)語言藝術(shù)類比賽。

  6、加強合唱隊訓(xùn)練,11月中參加城市“南腔樂韻”比賽。

  7、加強舞蹈隊的.訓(xùn)練,準(zhǔn)備好節(jié)目參加09年的廣州市舞蹈節(jié)。

  8、加強校園藝術(shù)類活動的開展,各音樂教師著手準(zhǔn)備08年的校藝術(shù)節(jié)晚會。

  9、本學(xué)期藝術(shù)節(jié)的開展。

  10、星海音樂學(xué)院畢業(yè)生在我校實習(xí),做好傳、幫、帶工作。

  三、具體措施及要求

 。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

  我科組音樂老師都是青年教師,是一支非常年輕的隊伍,教學(xué)上還要多加強各方面的高度重視。每學(xué)期我們都把教師的培訓(xùn)工作作為重要工作來抓,主要從如下幾個方面對青年教師進(jìn)行培養(yǎng):

  1、堅持一周一次的集體備課,探索優(yōu)化課堂教學(xué)的新路徑,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,在相互學(xué)習(xí)中整體提高教師的專業(yè)水平,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

  2、以老帶新, 教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師要做好傳、幫、帶工作,設(shè)計好優(yōu)秀教案,探討課堂教學(xué)新路徑,為高質(zhì)量完成各級的教學(xué)評估工作做好充分的準(zhǔn)備。

 。ǘ﹦(chuàng)建合唱、舞蹈特色,提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂舞蹈的興趣。

  1、選好人員,完善管理。

  選好參加合唱、舞蹈人員名單。開學(xué)初圍繞學(xué)校工作重點并結(jié)合本科組工作重點,定好計劃和目標(biāo)?朔(xùn)練的盲目性和隨意性,確保合唱、舞蹈訓(xùn)練有目的、有步驟地進(jìn)行。

  2、團結(jié)協(xié)作,確定目標(biāo)、制定計劃。實施訓(xùn)練措施,根據(jù)學(xué)生的實際情況,一期一重點,一年一突破,使我們的工作落到實處。經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生的演唱、表演水平要不斷提高,對自己的歌唱、舞姿要有所喜愛。要具有合作精神和表演意識。

  3、全科組人員團結(jié)一致,分工合作,互相幫助,完成各種比賽和工作。

 。ㄈ┘訌姵R(guī)教學(xué)管理,保證教學(xué)質(zhì)量。

  1、定期檢查常規(guī)教學(xué)工作。

  2、平時互相聽課,做好聽課記錄,一學(xué)期聽課不少于10節(jié)。

  3、完善學(xué)生音樂科考核制度,期末組織人員抽查,促進(jìn)教學(xué)工作,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

音樂工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  按照《中學(xué)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,結(jié)合我校實際,以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,將創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)貫穿于音樂教育的全過程,結(jié)合課程教材改革,加強校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、開拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。爭創(chuàng)學(xué)校的音樂藝術(shù)特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。將藝術(shù)教育“普及與提高”當(dāng)作重點來抓,開創(chuàng)我校藝術(shù)教育的新局面。

  二、工作目標(biāo)

  1、深入開展校本教研,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、開展課外藝術(shù)活動,做好校器樂隊,合唱隊和舞蹈隊的管理工作。

  3、學(xué)生要100%會唱課本內(nèi)的歌曲,上好每一節(jié)音樂課。

  三、工作措施

  〈一〉抓常規(guī)教學(xué)

  1、定期檢查本組老師的教學(xué)計劃和備課情況、積極組織開展聽課、評課、相互學(xué)習(xí)、相互交流、針對性的教研活動,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;

  2、重視課堂教學(xué)的實踐反思活動,引導(dǎo)教師重新認(rèn)識課堂,多反思,多思考。

  3、增強教師工作責(zé)任心、使命感,緊迫感、危機感,培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣、堅持不懈地苦練內(nèi)功,在思考、研究狀態(tài)下開展工作。

  〈二〉抓教研課改

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu),把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,建立有效的.教學(xué)常規(guī),努力提高課堂教學(xué)效率。

  2、積極參加各項教研活動,注重音樂科課題研究和實施,并做好各項資料收集及記錄。

  3、利用每周的教研時間進(jìn)行集體備課活動、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)反思和討論在教學(xué)過程中存在的問題。月查必須查教案,抽查學(xué)生的唱歌情況,進(jìn)行期中和期末考試。

  〈三〉抓課外活動

  1、抓好校器樂隊,合唱隊和舞蹈隊的建設(shè)和訓(xùn)練工作,為這學(xué)期學(xué)校舉辦各類活動(或校外活動)做好充分準(zhǔn)備,特別是開學(xué)初的教師節(jié)表演。建立音樂特色項目,打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。

  2、認(rèn)真貫徹落實《音樂器材室管理制度》,要求做到愛護(hù)樂器,樂器的擺放整齊,學(xué)期末做好音樂室的器材清點、財產(chǎn)登記工作,做到學(xué)校財產(chǎn)不流失。

  四、具體安排:

  九月份:1、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,科組教研討論本學(xué)期教學(xué)計劃、提前寫好二周的課。

  2、搞好音樂室的氛圍布置、器材的擺放。以及環(huán)境衛(wèi)生等工作,發(fā)現(xiàn)問題及時上報。

  3、教師分配好各自負(fù)責(zé)的工作重心。

  4、制定校器樂隊,合唱隊和舞蹈隊的活動計劃和訓(xùn)練時間,開展訓(xùn)練。

  5、進(jìn)行新教材培訓(xùn)。

  十月份:1、月查。

  2、各藝術(shù)隊開展活動。

  3、參加市音樂教研。

  十一月份:1、器樂隊,合唱隊和舞蹈隊加強訓(xùn)練。

  2、每周堅持開展一次科組教研活動,集體備課。

  3、做好校藝術(shù)節(jié)籌備工作。

  十二月份:1、月查

  2、參加各項教研活動

  3、藝術(shù)節(jié)表演。(做好節(jié)目預(yù)報的工作,準(zhǔn)備、協(xié)調(diào)好各項演出事項,如服裝、樂器、道具等),確保演出順利進(jìn)行。

  20xx年一月份:

  1、期末考核,做好統(tǒng)計工作。

  2、科組工作總結(jié)。

  3、學(xué)生評價統(tǒng)計。

  4、檔案收集整理。

音樂工作計劃 篇5

  學(xué)情簡析

  步入高年級的孩子們往往在繁重的“語數(shù)教學(xué)”中把音樂課當(dāng)做調(diào)劑,再加上這個年級的孩子一直都沒有接觸過,因此習(xí)慣的養(yǎng)成和教學(xué)方式的改變都是要注意的地方。

  教學(xué)目標(biāo)

  1、保持孩子們學(xué)習(xí)音樂的'興趣。

  2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  3、通過教師的教育觀念、教學(xué)活動來讓學(xué)生感受美,逐步使學(xué)生形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。

  4、握本冊教材要求的音樂知識并運用。

  5、通過學(xué)習(xí),加強學(xué)生的創(chuàng)編能力。

  教法與學(xué)法

  1、通過教師的教育觀念、教學(xué)活動來讓學(xué)生感受美,逐步使學(xué)生形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。

  2、教學(xué)術(shù)實踐和探索研究為學(xué)習(xí)手段,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實踐能力的教學(xué)模式。

  能力個性培養(yǎng)

  一、通過音樂活動培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力和藝術(shù)表達(dá)能力。

  二、教學(xué)實踐活動中培養(yǎng)孩子們的自信心,體會到成功的喜悅。

  三、不強求教學(xué)效果的一致性,允許學(xué)生個性自由的發(fā)展和獨立的見解。

  四、通過學(xué)習(xí)樹立孩子們的民族自豪感和正確的世界觀。

  課外活動

  1、課外音樂資料的搜集。

  2、學(xué)校合唱隊的組建和排練。

  3、學(xué)校大型活動的參與。

  課時安排

  第1周 收心教育及常規(guī)訓(xùn)練。

  第2—3周 學(xué)習(xí)第一課《朝夕》

  第4—5周 學(xué)習(xí)第二課《農(nóng)家樂》

  第6—7周 學(xué)習(xí)第三課《足跡》

  第8—9周 學(xué)習(xí)第四課《可愛的家》

  第10周 半期抽查

  第11—12周 學(xué)習(xí)第五課《故鄉(xiāng)》

  第13—14周 學(xué)習(xí)第六課《快樂的少年》

  第15—16周 學(xué)習(xí)第七課《雨花》

  第17—18周 學(xué)習(xí)第五課《冬雪》

  第19—20周 學(xué)習(xí)第五課《音樂宮》

音樂工作計劃 篇6

  一、學(xué)科工作指導(dǎo)思想

  1.加強理論學(xué)習(xí)與交流,在細(xì)化解讀音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,達(dá)到準(zhǔn)確挖掘和剖析音樂教材;通過課堂觀察等教研活動,深入探索和構(gòu)建具有學(xué)科特點的“音樂課堂教學(xué)模式”,努力打造規(guī)范、有效的音樂課堂教學(xué);

  2.加強音樂教研組織管理,發(fā)揮好市、協(xié)作區(qū)、鄉(xiāng)、校四級教研網(wǎng)絡(luò)的作用,培養(yǎng)基層優(yōu)秀的`教研團隊,通過豐富的教研形式和內(nèi)容,提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量;

  3.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,適時組織開展音樂課堂教學(xué)成果檢測活動,為診斷教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)服務(wù)。

  二、學(xué)科工作行事歷

  二 月:

  1.召開新學(xué)期音樂學(xué)科教研工作會;(3月4日上午 市二。

  三 月:

  2.音樂學(xué)科課堂達(dá)標(biāo)理論考試;(教研室統(tǒng)一命題,并組織考試,相關(guān)經(jīng)中心校選拔并按教研室名額推薦上來的教師參加)

  3.舉辦首期中小學(xué)音樂教師“課堂器樂(豎笛)”培訓(xùn);(時間:3月11日上午8:00—12:00 地點:市直三小西 向宇堂琴行 參加人:各中心校局屬初中小學(xué)各派兩名音樂專職骨干教師 主講人:蘇玉海老師)

  四 月:

  4.開展音樂教師教學(xué)技能展示和說課比賽;(時間:4月15號全天 地點:待定 參加人:經(jīng)課堂達(dá)標(biāo)理論測試,合格者參加 觀摩:屆時發(fā)通知,其他中小學(xué)音樂教師可來觀摩。)

  5.舉辦中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課觀摩研討活動;(時間:4月22日全天 地點:待定 參加人:理論考試、教學(xué)技能展示和說課比賽三項成績相加,位居前列者 觀摩:全市中小學(xué)音樂教師)

  五 月:

  6.舉辦第三屆中小學(xué)生“課堂器樂” 教學(xué)成果展評活動。(市級展評時間:5月16日—20日 內(nèi)容:與前兩屆有所不同的是,班級隊有必教曲目,代表隊為指定曲目 請詳見新密教育信息網(wǎng)-教學(xué)教研-音樂-教研信息 中的活動通知,內(nèi)有相關(guān)要求,包括曲目和圖片曲譜)

  7.中南六省“第九屆音樂教學(xué)協(xié)作交流會”優(yōu)質(zhì)課展評觀摩活動。

  六 月:

  8.河南省教研室有關(guān)評比活動。A.音樂學(xué)科優(yōu)秀論文評比;B.學(xué)生小論文評比(教師輔導(dǎo)獎);C.校園舞蹈與校園劇評比(光盤形式報送)。(具體內(nèi)容和要求,請詳見新密教育信息網(wǎng)-教學(xué)教研-音樂-教研信息。要求:6月10日前報送到我處。)

  9.音樂學(xué)科教研工作期末總結(jié)。

音樂工作計劃 篇7

  一、總體目標(biāo):

  本學(xué)期高二主要學(xué)習(xí)欣賞第一節(jié)至第十九節(jié)的教學(xué),教學(xué)過程中,將介紹古典作品演奏與浪漫派作品演奏的欣賞,并教唱一些主題性的歌曲,推進(jìn)“讓學(xué)引思”教學(xué)模式。通過一學(xué)期的欣賞與學(xué)習(xí),使學(xué)生達(dá)到提高欣賞能力,能夠初步了解西方音樂史的一些音樂體裁以及發(fā)展史,高三為專業(yè)培訓(xùn)工作,做到既生動活潑,又扎扎實實,實現(xiàn)我校高考總體目標(biāo)。學(xué)習(xí)歌唱技能,深化改革,打造全新的課堂教學(xué)模式,貫徹我校的教育教學(xué)工作要點,配合我校的創(chuàng)四星高中工作。

  二、具體目標(biāo):

  1、指導(dǎo)思想:本學(xué)期,我們音樂組全體成員將認(rèn)真貫徹我校的教育教學(xué)工作要點,在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,圍繞“讓學(xué)引思”的教學(xué)理念,開展主體合作性教學(xué)。以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高課堂教學(xué)效率為重點。

  轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,改進(jìn)教學(xué)方法,深化課堂教育改革,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的高中音樂教研工作新體系。繼續(xù)推進(jìn)“生本教育”改革的進(jìn)程,提高音樂教學(xué)質(zhì)量,以學(xué)校創(chuàng)四星級普通高中為契機,讓本組音樂教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為的新型教師,使教研組的工作更上一個臺階。

  2、情況分析;

  教師方面:共三名,分教高二和高三兩個年級,高二主要是欣賞教學(xué),教師分工協(xié)作,重知識掌握,開展積極有效的課堂模式,提高課堂效率。高三音樂學(xué)科教學(xué)分為兩塊,聲樂和理論,重視基本功的教學(xué),注重教學(xué)效果,讓學(xué)引思,提高合作性教學(xué)的實效。

  學(xué)生方面:高二學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,主要是課堂教學(xué)為主,開展多種形式的教學(xué)活動來補充,開闊視野,豐富知識面。高三專業(yè)課只有三個月的學(xué)習(xí)時間,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)能力,特別是音樂表現(xiàn)力。使之考上高等院校。為創(chuàng)四星做好自己的努力。

  (1)努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量,使各班欣賞水平達(dá)到學(xué)校規(guī)定的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。

  (2)在音樂學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的音樂教師隊伍。

  (3)加強音樂課堂改革力度,積極開展各項教研活動,圍繞“讓學(xué)引思”的導(dǎo)學(xué)理念,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,優(yōu)化音樂課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  (4)積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。

  (5)加強集體備課。本學(xué)期,我們組將按照學(xué)校的教學(xué)計劃如實開展教研活動,認(rèn)真開展合作研練活動,按照“個人研究、同伴交流、達(dá)成共識、主備撰寫、實踐改進(jìn)、反思提高”的步驟進(jìn)行集體備課,聽課后認(rèn)真評課,及時反饋,如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討。爭取使我們的教學(xué)水平更上一個新的`臺階。

  三、具體措施:

  1、把握教材關(guān):

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,把握各單元、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點,熟悉教材的特點和編者的意圖,訂好所教學(xué)科的教學(xué)計劃。計劃要體現(xiàn)每單元重難點以及采取的措施,研究解決難點的方法。從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略。對教材中存在的問題及教學(xué)中出現(xiàn)的問題要及時進(jìn)行記錄,及時進(jìn)行反思,認(rèn)真反思個人的教育教學(xué)心得。

  2、規(guī)范日常工作:

  嚴(yán)格規(guī)范音樂教學(xué)常規(guī)。每位教師要認(rèn)真制定教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真組織好音樂相關(guān)的有關(guān)活動。

  3、教師角色的變化:

  全組成員要積極實踐生本教育,真正實現(xiàn)教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者,是學(xué)生的合作伙伴,不再是在“講”的基礎(chǔ)上“扶”著學(xué)生、“牽”著學(xué)生去掌握知識,而是要將知識“放”給學(xué)生,放心、放手地讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),在課堂上做好師生見的互動。

音樂工作計劃 篇8

  日程安排

  二月份

  1、中小學(xué)音樂、美術(shù)學(xué)科課程改革實驗教材一、七年級下冊培訓(xùn)。

  2、完成中學(xué)音樂優(yōu)秀課的錄像工作。

  3、各片開展中小學(xué)音樂、美術(shù)起始年級第二冊教材的集體備課活動。

  三月份

  1、中學(xué)美術(shù)研究課。(學(xué)校待定)

  2、音樂、美術(shù)學(xué)科課題組活動。

  四月份

  1、小學(xué)美術(shù)實驗教材課堂教學(xué)評優(yōu)。

  五月份

  1、新課程實驗教材初中音樂研究課。(學(xué)校待定)

  2、小學(xué)音樂研究課。(學(xué)校待定)

  六月份

  1、音樂、美術(shù)學(xué)科課題組活動。

  2、學(xué)科教研工作總結(jié)。

音樂工作計劃 篇9

  在高中時學(xué)習(xí)不是很好,可是我的歌唱天賦不錯,于是我就學(xué)了我的特長--音樂,沒想到唱的很不錯,我在高考時順利的考入了大學(xué)。

  在大學(xué)里我學(xué)的是師范類音樂專業(yè),畢業(yè)后也就回到家鄉(xiāng)當(dāng)了一名小學(xué)音樂老師?傮w感覺很好,在過去的幾年里我教的學(xué)生都很好,這使我很有成就感。

  新的學(xué)期又開始了。本學(xué)期我擔(dān)任的是一、四年級的教學(xué)。為了能更好的完成教學(xué)工作,我將作如下的安排:

  一、發(fā)聲訓(xùn)練部分:

  這個部分主要是運用與高段的學(xué)生為主!菜摹昙墶撑囵B(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然,用中等音量或輕聲歌唱;按教師的`手勢,整齊地歌唱;用正確的口形,唱好a、e、i、o、u。

  二、視唱、知識、練耳部分:

  1、讀譜知識:知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱。

  2、視唱部分:能用聽唱法模唱歌曲

  3、練耳部分:聽辯音的高低(比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低;比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低。聽辯音的長短,比較各種時值音的長短。聽辯并說明音的強弱差別。

  三、欣賞部分:

  培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳,產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。能感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。教學(xué)分析:在低年級的音樂教學(xué)中,學(xué)生第一次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí)。所以,在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點的實施:

  愉悅性:在教學(xué)過程中,不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí),都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃,主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。藝術(shù)性:我們在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求,從而進(jìn)行審美教育和品德教育。本學(xué)期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對音的高低、強弱、長短的感覺。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞,發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。學(xué)生情況分析:本學(xué)期一年級的學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待,使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡,情況參差不齊。所以,對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,要培養(yǎng)學(xué)生專長,即“普遍培養(yǎng),重點發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高。學(xué)生年齡小,生性活潑,我會在這一點下功夫。重點發(fā)展舞蹈、律動的學(xué)習(xí)。增強學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力,讓學(xué)生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。

  提高教學(xué)質(zhì)量措施:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備準(zhǔn)備工作,備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合。

  2、因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

  3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

  5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

  6、多看多聽其他的課程,在本校多實施,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。為能使學(xué)生上好課做好充分的。

  現(xiàn)在全國都在深化教育改革,提倡素質(zhì)教育,做到學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,以前可能學(xué)校為了單純的成績著想,很少有開音樂課或是不開音樂課?墒乾F(xiàn)在在素質(zhì)教育的改革下,音樂教育也是成為了一個新的重點。

  所以我就得更加努力的教學(xué)生了,學(xué)生的音樂培養(yǎng)可以提高他們的素質(zhì)和心胸,在音樂的陶冶下更好的參與到學(xué)習(xí)中來,這是素質(zhì)教育的高明之處。

  祖國的下一代就是我們的孩子們,祖國的未來和希望都在他們肩上,所以我們一定要把他們教育好,教育好他們就是為我們祖國的未來做了貢獻(xiàn),要想中國能夠持續(xù)的發(fā)展和強大就必須把教育做好,那樣我們的民族才有希望!才有未來!

音樂工作計劃 篇10

  一、具體情況

  本學(xué)期本人主要負(fù)責(zé)高一1、2、3、4、5、6班的《音樂鑒賞》教學(xué)和高三年級音樂特長生教學(xué)工作。高一學(xué)生新入學(xué),音樂鑒賞的水平不高,能力不強,但可塑性大。高三音樂特長生的專業(yè)知識提升較大,但鞏固的還不夠,聲樂演唱水平提高教大,但依然有提升的較大空間。特別是臨近高考學(xué)生的心理波動較大,畏難和怕輸?shù)乃枷牒苤兀枰訌娸o導(dǎo)。通過這一學(xué)期的教學(xué)實踐,逐步提高學(xué)生審美方面的能力,面向全體學(xué)生,注重個性發(fā)展。并結(jié)合新課標(biāo)的.要求,構(gòu)建互動式教學(xué)課堂。

  二、學(xué)生情況分析

  1、學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難。

  2、學(xué)生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的能力。

  3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),觀念不正確。

  三、教材分析

  1、高一級學(xué)沿海版第二冊,以唱歌為主,分五部分共9課。安排19課時,其中復(fù)習(xí)考試2課時,機動1課時,實際授課16課時。

  2、高二級學(xué)沿海版第四冊,以欣賞為主,分四部分,共8課。安排20課時,其中機動2課時,復(fù)習(xí)考試2課時,實際授課16課時。

  四、教學(xué)任務(wù)及其目標(biāo):

  1、切實執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)常規(guī)的要求,依據(jù)課改要求,認(rèn)真完成所任教音樂模塊各單元、各章節(jié)的內(nèi)容。

  2、在教學(xué)中依據(jù)我校“全面育人,彰顯個性,為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,落實新課標(biāo)提出的以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,面向全體學(xué)生,重視音樂實踐,鼓勵音樂創(chuàng)作,提倡學(xué)科綜合,弘揚民族文化。

  3、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生對音樂的興趣,使學(xué)生關(guān)注并樂于參與音樂活動。

  4、加強學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),加強學(xué)法知道,課堂教學(xué)體現(xiàn)合作互動,自主探究、自主學(xué)習(xí),通過教學(xué)提高學(xué)生音樂感受與評價鑒賞的能力,初步養(yǎng)成良好的音樂欣賞習(xí)慣。

  5、在課堂教學(xué)和綜合實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生豐富的生活情趣和樂觀的態(tài)度,增進(jìn)集體意識、團隊合作與協(xié)調(diào)能力。

  6、加強音樂特長生專業(yè)的輔導(dǎo)與教學(xué),逐步提高專業(yè)素養(yǎng)和水平,爭取使高三專業(yè)考生取得良好成績。

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