【必備】教育工作計劃模板合集九篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的教育工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育工作計劃 篇1
我校在上級教育主管部門的指導下，遠程教育工作順利開展，教師通過遠程教育教學資源，大幅度地提高了課堂教學效果，有利地促進了教育教學的現(xiàn)代化，使學生眼界更開，認識更廣。現(xiàn)代遠程教育已經(jīng)是學校教育教學工作中的一個重點，是教育教學質(zhì)量提高的保證。為使我校本學年遠程教育工作能更好的開展工作，現(xiàn)將本學期我校遠程教育工作計劃如下：
一、遠程教育設施設備的管理與維護
遠程教育各類設施設備的維護是順利開展遠程教育的保證。本學年，我校將繼續(xù)加強對遠程教育設施設備的管理和維護，尤其是對于常常由于教師的誤操作造成遠程教育主計算機系統(tǒng)損壞問題，將從根本上得以治理。具體管理如下：
1、加強對教師遠程教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備，尤其是計算機、DVD播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對設備的損壞。
2、遠程教育接收機房計算機非管理人員不得使用，教師辦公在遠教活動室或在其他電腦上進行，如確因辦公需要須征得管理人員同意，方可進行，并作好記錄。
3、國家遠程教育設施設備是進行教育教學工作的專用設備，計算機管理人員要嚴格搞好設施設備保管，決不允許另作他用，亦決不允許設備外借。
4、管理人員要做好接收機房衛(wèi)生，保持好儀器設備的清潔。做到一天打掃一次，設備一星期拭擦一次，在設備不使用的情況下，要用臺布蓋好。
5、管理員要作好使用記錄，登記好設備運行情況，遇到設備損壞情況，及時做出維修、處理。要定期做好對遠程教育設施設備的'維護工作，對于由于軟件問題造成的使用障礙，要及時做好維護。
二、遠程教育教學資源的接收、整理與公示
遠程教育管理工作人員要及時做好對遠程教育教學資源的接收與整理工作，并做好登記。本學期，我校加強對遠程教育管理工作人員的管理，用制度督促其接收好、接收全教育教學資源，特別是遠教IP教育資源。
每周一，管理人員要及時預報本周將接收的教育教學資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學信息，調(diào)整好課程，上好遠程教育課。對于接收到的零碎的教育教學資源，管理人員要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。
如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護后，應盡快從其他學�？截愇唇邮盏降慕虒W資源，保證教育教學資源的完整性。
三、遠程教育教學資源的使用
這是遠程教育的中心環(huán)節(jié)，無使用，再好的設施設備，再好的教育資源也是空設，搞好遠程教育設備的使用才是遠程教育工作的重點。本學年，我校遠程教育資源使用計劃如下：
1、開學后，管理人員檢查維護好校園局域網(wǎng)，安裝好各種設備，并檢查遠程教育線路，更換老化電線，梳理網(wǎng)絡連接線，維修好桌椅。做好硬件準備。
2、學校課程排好后，管理人員就立即根據(jù)學�？傉n程表及時排好教師遠程教育授課課程表，及時、詳細公布教育教學資源，并將教育教學資源發(fā)布在校園局域網(wǎng)上，督促教師從一開校就上好電教課。
3、本學期內(nèi)，我校遠程教育電教課計劃每周11節(jié)，另外鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，力爭本學年堂堂有人使用，使全部學生能接受到遠程教育，使學生能接受到全面的遠程教育。
4、經(jīng)常利用電教媒體開展學校教研活動，以提升學校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學水平。本學年計劃利用遠程教育設備開展教研活動5次。鼓勵教師利用遠程教育資源備課，堅持每周一次組織教師觀看遠程教育課堂教學實錄，研讀接收、下載到的教育教學論文，鼓勵教師自己下載、整理網(wǎng)絡教育資源，制作教學課件，使學校形成濃厚的科研育人氛圍。
5、適時利用遠程教育資源對學校學生進行培訓教育。
四、教師培訓
本學年，將繼續(xù)堅持開展教師培訓活動，主要就計算機基礎知識，信息技術基礎知識;Windows的基本操作；Word的基本操作與應用；Excel的基本操作與應用；PowerPoint的基本操作與教學應用；
Dreamweaver的基本操作與應用。Internet基礎知識及其應用；遠教資源在教學中的運用對教師開展培訓。，通過培訓使用全校教師都能熟練使用遠程教育設施設備上好電教課。我校計劃本學期，每周學校組織教師培訓一次，共計劃培訓16次，（其具體培訓計劃另定）另外，每周要求教師自學一次，對于學校安排的培訓活動積極參加，保證學校教師熟練操作遠教設備。
教育工作計劃 篇2
這學期我校德育工作堅持從學校和學生的實際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生具有強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發(fā)展。
一、加強隊伍建設，提高管理水平，把德育隊伍建設放在首位。
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設，不斷與時俱進，更新觀念，提高責任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務。
班主任是學校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學期專門制定班主任培訓工作計劃，充分利用每周周一班主任例會，舉辦多層次、多類型的培訓研討活動，開展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗交流、知識講座、工作方法培訓等活動，采用“請進來，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，責任意識，服務意識，提高班主任管理水平。
二、充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育、自我評價的作用。（重點在學生干部培訓）
1、加強學生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓。對學生干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學生學習的榜樣，培養(yǎng)學生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。
2、實行“班級量化考核制”，繼續(xù)抓好各班級文明班工作，充分發(fā)揮各年級參與、民主管理作用，教育學生以強烈的責任心提高評價的客觀性、公正性、準確性，并根據(jù)學校發(fā)展要求，學校統(tǒng)一評價內(nèi)容，及時在校園宣傳欄公布，促進學生自我管理、自我教育、自我評價。
3、充分發(fā)揮共青團、學會生在學生中的積極作用，制定學校學生會、團委干部主動參與學校日常行為規(guī)范管理的'原則，充分發(fā)揮學生干部的作用，在實踐中提高學生干部的素質(zhì)。
三、團隊工作。
以團校為陣地，加強團的知識學習，引導學生向團組織靠攏，要求各班團支部主動參與學校、班的管理工作，定期開展活動，培養(yǎng)學生的遠大的理想和堅定的共產(chǎn)主義信念。完善校園廣播站，用好宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。
四、常規(guī)教育
1、實施文明班、抓好行為規(guī)范教育。（重點工作）分別組織力量對各年級行為規(guī)范進行檢查，落實文明班評比制度，強化行為規(guī)范教育，著重點在于紀律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學生職責意識教育，包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、禮貌等方面。
2、實行學生自主管理。加強學校校風建設，增進學生的參與意識，完善自我教育，自我管理，自我評價的教育機制，繁榮校園文化生活，使學生真正成為校園的主人，并以主人翁的態(tài)度參與學校管理，特別開展學生會干部參與學校一周的管理，包括日常八項評比（升旗、儀表儀容、衛(wèi)生、廣播操、、出勤、自行車、早讀、午練），積極為學校的管理及教育、教學提出合理的建議。
3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。后進生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，重在落實，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
4、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。青春期知識講座，充分發(fā)揮學校心理咨詢室的疏導作用，做好青春期教育和心理教育工作。學會調(diào)節(jié)自身情緒，學會與同學相處，不因小事而失智，不因沖突而失控。學會正確評價自己，提高自我認識的能力。學會與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標，尊重并理解他人的觀點與處境，正確評價和約束自己的行為，學會運用各種交流和溝通的方法。
五、開展多項專題活動
1、開展行為習慣和學習習慣教育月活動。特別起始年級要深入開展行為規(guī)范教育和學習規(guī)范教育，并落實違反紀律后的處罰細則。
2、加強班風、學風建設。促進學生的學習愿望與興趣，運用各種學習方式提高學習水平，培養(yǎng)學生對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣。
3、加強法制教育、國防教育。強化師生法制教育、紀律教育、安全教育，常抓不懈。利用多渠道、多形式開展教育活動。認真組織學習《預防未成年人犯罪法》和《學生傷害事故處理辦法》，減少意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生，及時發(fā)現(xiàn)并解決各類矛盾糾紛。
教育工作計劃 篇3
一、指導思想
以《xx市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（XX-20xx）》為指導，以推進《xx市“促進有效學習”課堂變革實驗》項目為重點，深入開展“優(yōu)秀教科研成果的推廣與應用研究”工作，引導教師做真實的研究，促進教育科研為教育行政決策服務、為學校特色發(fā)展服務、為教師專業(yè)發(fā)展服務，為區(qū)域課程改革、教育教學質(zhì)量提升做出貢獻。
二、工作重點
1.《“促進有效學習”課堂變革實驗》教科任務
（1）開展“學情”專項研究。依托《本質(zhì)回歸：校本教研的實踐創(chuàng)新》深化研究項目組的活動，研究學生，研究學習，做好學情研判的技術分析，為第一批試點學校項目的展開提供方法與技術。
�。�2）編制《XX年“促進有效學習”課堂變革研究選題指南》。根據(jù)不同學段、不同學科的實際問題，提供選題指南，結合XX年市級各類課題立項、年度優(yōu)秀教育教學論文評審等工作，引導學校和教師圍繞“促進有效學習”開展研究，在研究中推進課堂變革。
�。�3）與華東師范大學教育系合作研究，做好第一批試點學校的學生學習力調(diào)查，籌備“課堂變革”。研制《“學為中心”常態(tài)課堂教學評價標準（試行）》，制訂《課堂變革試點項目聯(lián)盟組織管理辦法》。
2. 教科研管理、指導與服務
�。�1）扎實開展“首批教科研優(yōu)秀成果推廣與應用”項目。依據(jù)《xx市優(yōu)秀教科研成果推廣與應用實施方案》精神，開展首批6項立項研究型課題成果79個實施單位的應用研究，做好研究過程的指導與管理，定期開展基地學校研究活動，做好各課題的中期總結。
�。�2）進一步規(guī)范教科研管理與指導。認真落實《xx市教育局辦公室關于進一步規(guī)范教育教學成果評審工作的`通知》精神，修訂《xx市基礎教育科學研究課題管理辦法》，協(xié)調(diào)做好全市各類課題統(tǒng)一立項申報、論文、優(yōu)秀教科研成果評審等工作；加強課題過程性研究活動的指導與管理，加快教師課題研究活動策劃與管理創(chuàng)新的實踐研究，推行課題研究課，探索適合教師的實踐研究形式與成果表達方式，引導教師做真實的研究。
3．課程建設
�。�1）開展《學校課程規(guī)劃》研討。征集xx市不同學段學校的課程規(guī)劃或課程方案，在調(diào)研分析的基礎上，召開專題研討會，做好學校課程的規(guī)劃與實施研究。
�。�2）組建市級精品校本課程群。在前三屆中小學精品課程評選的基礎上，根據(jù)xx市基礎教育區(qū)域課程體系的整體設計，對已有“精品課程”進行歸類梳理，形成課程群，推廣精品課程。
�。�3）以學生的發(fā)展為取向，啟動“公民教育”、“學習心理指導”、“中小學生營養(yǎng)與健康教育”等專題課程研發(fā)。成立學生“營養(yǎng)與健康”教育研究會，開展區(qū)域推進學生“營養(yǎng)與健康”教育的實踐研究。
4．德育專題研究
以德育微課程建設為載體，梳理近三屆中小學精品課程中的德育校本課程，篩選特色精品德育課程，建立德育課程資源庫，引導學校德育工作與課程建設相結合。召開以“責任教育”為主題的學校德育微課程建設研討會，推廣精品德育課程。
5．心理健康教育
�。�1）加強學生學習心理的輔導研究，召開全市學習心理輔導暨中高考考前輔導研討會，繼續(xù)舉辦“晴朗六月”考前輔導系列活動。
�。�2）在第四屆心理健康教育骨干研修班中開展“積極想象”主題活動，形成研修成果。
�。�3）繼續(xù)以“生命教育”為主題，開展市局直屬學校心理教研組雙周活動，形成教學案例集（含教案、ppt等相關資源）。
教育工作計劃 篇4
一、指導思想：
大力開展教育創(chuàng)新，全面實施課程改革，扎實推進素質(zhì)教育，根據(jù)學�？傮w發(fā)展要求，結合我校教育科研發(fā)展的實際，以科研為導向，以課題工作為主線，以校本培訓為特色，以團隊建設為突破口，進一步規(guī)范學�？蒲泄ぷ�，著力提高學校教育科研水平。
二、工作重點：
1、扎實開展課題研究，做好課題過程管理工作，把課題研究與課堂教學結合起來，教研與科研結合，使課題研究真正為教學服務。
2．做好規(guī)劃課題研究工作，課題準備結題。
3、做好教師的科研培訓工作和骨干教師學習工作。
4、做好課題的研究實施工作，優(yōu)化課題實驗的制度化、科學化、常規(guī)化管理。
5、使教科研工作成為課堂教學的引領、支撐，為全面提高教育教學質(zhì)量服務。
三、具體工作措施：
1、將教研、科研、教師教育三個方面整合起來，以課題研究為切入點，以教研活動為基礎，以提高教師教育水平。每月二次科研學習，二次科研骨干學習，每學期至少一次科研相關內(nèi)容的講座。
2、以過程為主，立足于學以致用，向規(guī)范靠攏。通過全校教師參與的課題研究活動，讓教育科研的意識在行動中得到體現(xiàn)。同時指導全校教師在實施課題研究的過程中，做到學以致用。嚴格落實規(guī)范性管理，使教師的研究行為逐步與規(guī)范性、科學性的要求接軌。
3、召開課題成員研究會，學習結題報告的撰寫要求，組織課題研究人員進行科研資料的收集、整理和歸類工作，根據(jù)上級結題要求及時撰寫結題報告。
4、本學期每位教師上一節(jié)體現(xiàn)科研成果的科研觀摩課。設立評委小組，并組織教師對課堂教學進行評議，互相交流、探討，總結相關經(jīng)驗上升到理論高度。
5、認真學習《特殊教育新課程的.實施方案》，了解特殊教育新課程的指導思想、主要內(nèi)容和現(xiàn)實意義，積極推進特殊教育發(fā)展。使新課程實施方案的理念深入到教育教學中。
6、以課題研究為抓手，建立和完善學校教科研網(wǎng)絡，推進課程改革。
7、本學期著力組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。我們將傳達信息，積極選送,把好質(zhì)量關，讓更多的老師享受成功的喜悅。
教育工作計劃 篇5
各黨支部、各單位：
為進一步認真貫徹落實集團公司和鋁業(yè)公司安全一號文件精神，進一步落實各級人員的安全責任，充分發(fā)揮黨政工團齊抓共管和宣傳、教育、監(jiān)督作用，不斷提高廣大職工的安全意識、安全責任和安全技能，確保我廠20xx年安全工作目標的順利實現(xiàn)，現(xiàn)將20xx年安全宣傳教育工作安排如下：
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指針，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，認真貫徹落實國家安監(jiān)總局《安全文化建設“十二五”規(guī)劃》，按照“黨管安全”的新要求，以引深安全宣傳教育12法和“12·60”工作法、創(chuàng)建安全文明家庭為主線，引導輿論，調(diào)控行為，形成人人講安全、個個保安全、互相教育、互相激勵、互相監(jiān)督、互相提醒、互相保護的濃厚安全氛圍，努力構建本質(zhì)安全型電廠。
二、安全宣傳教育工作目標：
1、強化員工安全自保責任，規(guī)范員工安全行為養(yǎng)成，杜絕“三違”行為。
2、建塑安全親情文化，深入開展創(chuàng)建安全文明家庭活動，全年選塑“安全文明家庭”10戶。
3、深入開展“干部上講臺、培訓到現(xiàn)場、思想教育到個人”活動，強化員工自我防范意識、增強安全技能，提高安全生產(chǎn)的本領。
4、充分發(fā)揮黨政工團齊抓共管的作用，督促各系統(tǒng)按照分管安全工作的職責和手段，加強現(xiàn)場管理，提高預控能力。
5、推進“控非停、保需量”措施的落實，努力降低設備事故，杜絕人身事故。
三、重點工作安排：
（一）營造安全氛圍、開展安全主題活動
要根據(jù)不同季節(jié)我廠安全工作的重點和要求，努力營造濃厚的安全氛圍，做好安全輿論的正向引導，適時調(diào)控員工的安全行為，認真組織各類安全檢查，加大安全考核力度，形成強大的安全合力。安全監(jiān)察部要充分利用安全宣傳欄適時做好安全事故的通報，發(fā)出安全預測預報，及時公示“三違”及處罰情況，在廠的內(nèi)部網(wǎng)站“安全管理”定期發(fā)布安全知識、安全工作情況和事故案例；黨群工作部要定期開展安全事故或安全先進典型事跡宣講、安全知識競賽、安全簽名、懸掛標語、三違人員現(xiàn)身說教等活動，要利用安全宣傳欄、安全宣傳牌版和《兆豐電力》等形式，大力宣傳安全的重要性和弘揚先進典型事跡，鞭策后進。
認真組織開展好“3.31安全反思日”、“全國安全生產(chǎn)月”等安全主題活動；組織開展安全專題民主生活會和安全研討會活動；“全國安全生產(chǎn)月”活動要按照上級安排部署去組織落實。安全主題活動形式要有創(chuàng)新，安全監(jiān)察部和黨群工作部要根據(jù)職責分工在每次活動前下發(fā)活動方案。
（二）簽訂安全承諾、進行目標激勵
元月上旬由黨群工作部將《自備電廠職工安全承諾書》下發(fā)至各單位，每個職工按照安全承諾書要求，制定年度安全目標、安全計劃，人人都要提煉自己的'安全格言警句，讓家屬填寫“安全親情寄語”，寫出“個人安全承諾”，并對上年度安全工作進行反思、回顧總結出自己工作中可能出現(xiàn)的危險因素。
要通過對“職工安全承諾”的考核，進行安全目標激勵�！鞍踩兄Z書”同時也是職工基本情況信息檔案，由各單位綜合干事負責檢查和管理。要結合職工個人實際，記載安全教育培訓情況、安全考核獎懲、三違幫教情況以及重大事項情況，并堅持每半年由車間對職工安全工作進行一次評定活動。黨群工作部牽頭、安全監(jiān)察部和人力資源部配合，每個季度末要對各單位職工安全承諾書的執(zhí)行情況進行一次檢查。
�。ㄈ﹦涨髮嵭У亻_展“一周三培”安全教育活動
根據(jù)集團公司要求，結合我廠實際，繼續(xù)堅持車間（專業(yè)）集中和班組分散安全（培訓）活動，機關部室和職能人員周一安全（培訓）活動。集中安全（培訓）活動由車間管理人員組織，重點學習安全政策、事故案例教育、事故預想演練、安全警示教育、安全狀況分析、安全工作總結、落實上級安排；分散安全（培訓）活動由班組長或班組安全員組織，重點學習安全規(guī)程、安全技術培訓、安全風險辨識、事故案例教育（本專業(yè)）、事故預想演練（本專業(yè)）、安全專題分析、安全工具檢查、設備設施檢查、落實上級安排以及班組安全情況分析；周一安全（培訓）活動由部門或車間領導組織，參加人員是全體管理技術人員，重點學習安全政策、安全規(guī)程、安全技術培訓、事故案例教育、安全警示教育、安全工作總結、落實上級安排。
要按照集團公司“培訓到現(xiàn)場”的工作要求，落實各級領導和管理技術人員到班組包保安全（培訓）的責任。要求廠副總以上領導至少參加2次安全（培訓）活動，其中到所包班組至少1次；機關中級管理人員每月至少參加3次安全活動，其中到所包班組1-2次；基層中級管理人員每月至少參加4次安全活動。安全活動期間各車間班組要懸掛安全活動紅旗。
�。ㄋ模└愫萌`幫教、開展案例教育
要對“三違”人員進行刨挖根源、談心交心、溝通說服，幫助并教育其認識危害，清除逆反心理、膩煩情緒，使其知錯認錯，認罰服管、覺醒覺悟。各生產(chǎn)車間、后勤服務中心和墻材廠要建立《“三違”幫教登記本》，凡是“三違”必須幫教，一般三違由車間管理人員實行幫教，嚴重“三違”必須實行過“五關”，即學習關、談心幫教關、現(xiàn)身說教關、曝光亮相關、家屬簽字關，同時將“三違”幫教記錄裝入職工安全檔案中。
規(guī)程技能靠培訓，安全思想意識靠宣傳教育，靠血淋淋的事故案例教育警醒職工，案例教育要作為安全宣傳教育工作的主題工作抓緊落實。安全監(jiān)察部牽頭，在3月底前編寫第三本《事故案例教材》；黨群工作部根據(jù)安全生產(chǎn)活動月要求，組織各類安全宣教活動；各單位要利用每周安全活動，按照每月一案的要求分專業(yè)進行案例教育，確保每個月講深講透一個案例、職工了解掌握一起事故案例，全年熟知剖析12例事故案例。
�。ㄎ澹┙⒊Ｃ䴔C制、搞好身心調(diào)適
各支部要以引深“安全宣傳教育12法”和“12.60”工作法為主線，健全《12.60安全教育情況登記臺帳》，并及時摸排分析安全不放心人員，開展一人一事安全思想教育。每月25日前，將月度安全宣教匯總表、《12.60人員摸排幫教情況統(tǒng)計表》和重點人員的具體情況（電子版）報黨群工作部。
各支部要加強職工的職業(yè)道德教育，倡導愛崗敬業(yè)教育，提高員工的責任意識；黨群工作部要重新發(fā)放《民情記事本》，全體政工干部要結合職工的實際情況，針對性的開展安全思想教育，全年下來，必須確保車間領導能與每個職工談一次心，彼此交流溝通各自的想法和看法。
�。└愫命h員安全先鋒崗、群監(jiān)網(wǎng)、青監(jiān)崗、家屬安全聯(lián)保和“安全文明家庭”創(chuàng)建活動
黨員安全生產(chǎn)先鋒崗活動由各黨支部負責，要實行黨員對生產(chǎn)現(xiàn)場的安全把關，體現(xiàn)一個黨員一面安全旗幟榜樣。黨員要帶頭遵章遵紀保安全，本人不發(fā)生“三違”和事故；開展黨員身邊無三違、查處隱患保安全活動；開展黨員查處一個“三違”、發(fā)現(xiàn)一個隱患活動，形成黨員保安全、反三違、查隱患、堵漏洞的安全氛圍。
群監(jiān)網(wǎng)工作由工會組織負責，要健全群監(jiān)網(wǎng)工作組織網(wǎng)絡體系，堅持廠工會設立群監(jiān)委員會、各車間設立群監(jiān)委員、每個班組設立1至2名群監(jiān)網(wǎng)員的組織設置；二月份要對群監(jiān)網(wǎng)員進行整頓，要在整頓的基礎上，對群監(jiān)網(wǎng)員按照車間工會提出意見，廠工會、安全監(jiān)察部集體審定后進行注冊并發(fā)放上崗徽章；群監(jiān)網(wǎng)員在日常工作中要主動發(fā)現(xiàn)和查處“三違”、安全隱患，要堅持每月一次的集體上崗活動。
青監(jiān)崗活動由共青團組織負責，團總支、團支部積極開展青年安全監(jiān)督崗和青年安全生產(chǎn)示范崗活動。團總支要根據(jù)集團公司和鋁業(yè)公司青年安全生產(chǎn)示范崗管理辦法，制定本單位青年安全生產(chǎn)示范崗管理標準，并會同群監(jiān)網(wǎng)員進行每月一次的集體上崗活動。
家屬安全聯(lián)保由廠女職委負責，要創(chuàng)新工作方法，及時向員工家屬通報員工安全技能帳戶考核情況、安全生產(chǎn)情況，反饋工作必須有家屬簽字。安全監(jiān)察部要將三違人員情況及時反饋給廠女職委，女職委聯(lián)保員通過談心幫教、送溫暖、和家屬溝通反饋等形式，開展安全聯(lián)�；顒�。
“安全文明家庭”創(chuàng)建工作，由廠文明辦牽頭、廠女職委協(xié)助負責，三月份要制定“安全文明家庭創(chuàng)建方案”，從二季度開始實施。年底要在全廠選樹10戶廠級“安全文明家庭”進行表彰獎勵。
四、有關工作要求
1、明確分工，加強考核。
基層各單位要緊緊圍繞鋁業(yè)公司和廠安全一號文件精神，突出工作重點，明確分工，責任到人。各黨支部書記是安全宣傳教育工作的第一責任人和組織者，黨政工團女工家屬，要既有協(xié)作，又有分工。一季度要根據(jù)實際，重新修訂“安全宣教工作考核細則”，廠黨總支每季首月上旬組織安全監(jiān)察部、人力資源部和黨群工作部，對各單位進行一次安全宣傳教育檢查考核，檢查情況將納入經(jīng)濟責任制和黨建責任制考核。
2、狠抓落實，提高執(zhí)行力
廠黨總支和各黨支部要把安全宣傳教育工作作為政工干部的專業(yè)抓緊抓實，力爭虛功實做、虛功實效。要定期研究解決工作中遇到的問題，要結合不同時期、不同階段的安全工作重點，思考、研究解決安全宣教工作中遇到的新情況，提出管用、實用、有用的安全宣傳教育新的方法、新的手段。
附件：自備電廠20xx年安全宣教工作分解
二〇XX一月二十日
教育工作計劃 篇6
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立安全發(fā)展理念，堅持“安全第一、預防為主、以人為本、科學發(fā)展”的方針，突出落實學校（含幼兒園，下同）安全工作主體責任，積極推進學校安全管理工作規(guī)范化建設，努力構建學校安全管理長效機制，全面提高師生安全意識，有效防止校園安全事故發(fā)生，持續(xù)推進“平安校園”創(chuàng)建工作。
二、工作目標
1、進一步落實安全工作責任制，層層分解落實安全工作職責，縣教育局與直屬學校、片教育輔導中心簽訂責任書達100%，各校逐級簽訂安全工作責任書達100%。建立社會、家庭、學校齊抓共管網(wǎng)絡，依照有關法律、法規(guī)落實家庭安全責任。
2、不斷深化“平安校園”建設，推進學校安全管理規(guī)范化建設，全縣中小學、上規(guī)模幼兒園《安全工作手冊》建檔率100%，學校安全管理人員培訓率100%。
3、大力普及安全科學知識的宣傳教育，中小學生安全知識知曉率在98%以上；不斷提高學校安全事故預警防控能力和突發(fā)公共安全事件應急處置能力，學生突發(fā)安全事件應急演練參與率100%。
4、學校內(nèi)食堂實行量化等級管理，全面落實定點采購、食品采購索證、進貨驗收和臺帳制度，力爭20%以上學校食堂達到B級以上。力爭義務教育階段學校食堂實行自主經(jīng)營、高中階段學校食堂實行自主經(jīng)營或托管經(jīng)營，逐步減少個人承包經(jīng)營學校食堂。
5、嚴防校園踩踏、火災、斗毆等死亡事故，杜絕校園違法犯罪案件的發(fā)生，努力減少學生校外溺水身亡、交通傷亡，嚴控學校傳染病爆發(fā)流行。學生非正常死亡人數(shù)及萬人比較上年有所下降。
三、工作措施
1、加強領導，進一步健全管理網(wǎng)絡。調(diào)整和充實教育局安全工作領導小組，進一步明確有關職能科室安全工作職責，形成齊抓共管局面。各學校建立健全安全工作領導小組，按照“學校安全責任分解表”進一步細化分解安全工作職責，層層落實。全面落實學校安全工作主體責任和教育行政部門的監(jiān)管責任，落實學校校長、幼兒園園長第一責任人制度。按照《浙江省義務教育條例》38條規(guī)定，不斷加強家校聯(lián)系，落實家庭安全責任，配合學校落實安全管理制度和保護措施，保障學生居家期間的安全。用好《xxxx縣中小學幼兒園安全工作手冊》，不斷推進學校安全管理規(guī)范化建設，加大學校安全管理隊伍建設，積極探索安全管理長效工作機制，提高學校安全工作整體水平。
2、強化安全目標管理責任制考核。持續(xù)推進“平安校園”創(chuàng)建活動，進一步完善《xxxx縣“平安校園”評估標準》，不斷加大學校安全工作考核力度。認真貫徹執(zhí)行浙委〔xxxx〕88號文件提出的安全生產(chǎn)“一票否決”制度，對照《xxxx縣學校管理綜合責任書（20xx年）》，對學校安全工作實行過程和結果雙重考核，并將考核結果作為評價學校領導班子和校長實績的重要內(nèi)容，作為干部選拔任用的重要依據(jù)。
3、積極開展校園安全警示教育。認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》，突出師生安全意識和學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，廣泛開展安全宣傳教育活動。運用更加富有趣味性、參與性、時代性的活動形式，吸引更多的中小學生和兒童積極參與，受到教育，增長本領。把安全教育列入國民教育內(nèi)容，通過始業(yè)教育、專題講座、團隊活動等多種方式對學生進行安全常識教育，提高學生的自我保護意識和防范事故能力。扎實推進校園安全文化建設，全力營造全員、全過程、全方位注重安全，關愛生命的良好氛圍。繼續(xù)完善學校各類安全應急預案，提高預案的針對性、可操作性和實效性，經(jīng)常組織師生開展火場逃生、防臺抗汛等應急演練活動，提高師生應急救援水平，增長師生逃生自救的本領。
4、繼續(xù)深化校園安全隱患排查治理。全面落實《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》，制訂《xxxx縣學校安全檢查項目》，督促學校建立并落實隱患排查治理制度，堅持每個季度一次全面安全隱患排查治理、每個月一次常規(guī)安全檢查，建立安全隱患數(shù)據(jù)庫，落實整改責任和資金，促使學校隱患排查治理工作逐步常態(tài)化、制度化。抓緊實施“校安工程”建設，積極整改排查出來的安全隱患，不斷加快學�；A設施建設，逐步改善學校安全硬件設施。突出對幼兒園的飲食、消防、接送車安全隱患的排查治理，不斷加大對民辦幼兒園業(yè)主的安全意識培訓，按照“輕重緩急”原則積極穩(wěn)妥推進幼兒園安全隱患整改。
5、繼續(xù)把學生防溺水工作放在重中之重地位。從歷年系列溺水事故中吸取教訓，重點抓好學生暑假、雙休日居家期間的防溺水安全宣傳教育，聯(lián)合水上派出所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組織等有關單位、部門，群防群治，堅決遏制溺水事故多發(fā)勢頭。做到“三突出”：
一是突出預警教育。要根據(jù)天氣情況的變化，早預警，早部署，嚴明防溺水紀律，特別是在五一等長假、暑假放假前要做好專題教育，切實提高學生安全防范意識。
二是突出家校聯(lián)系。今年“五一”前，各學校要進行充分調(diào)查摸底，梳理出重點防范學生名單，組織教師進行“一對一”家庭走訪重點教育，通過家長會、告家長書、校訊通平臺等手段進行全面教育，切實增強家庭監(jiān)管意識。三是突出救助能力培養(yǎng)。通過案例警示教育、應急演練、緊急救護等教育和演練，切實提高廣大師生自救和救助能力。
6、進一步加強交通安全教育和管理。一是進一步研究完善接送車管理辦法，厘清學校和營運企業(yè)、家長的責任，進一步加大對幼兒園接送車的整治力度，配合有關部門繼續(xù)打擊黑車非駕、超載、拼車等現(xiàn)象，堅決取締非法學生接送車，保障學生交通平安。二是要進一步加強對學生的交通安全教育，做好偏遠山區(qū)、交通復雜路段的“路隊”管理，盡量降低學生交通事故；三是各校的早操、跑步等體育活動要安排在校園內(nèi)進行，禁止組織學生在主要街道和交通要道上進行集體跑步等體育活動，開展大型體育活動以及其他大型學生活動，必須經(jīng)過主要街道和交通要道的，應事先聯(lián)系公安交通管理部門，征得他們的同意和支持，采取必要的安全防護措施。
7、高度重視學校衛(wèi)生防疫工作。著重抓好甲型流感等傳染病防控工作，積極創(chuàng)建健康健康促進學校。
一是以高度的.責任感和敏感性，做好春季呼吸道傳染病防控工作，抓好學生學習和生活場所的通風與清潔衛(wèi)生，加強學生體質(zhì)健康檢測，建立健全學生傳染病網(wǎng)絡上報系統(tǒng)，落實預警機制和快速反應機制，有效防止傳染病流行。
二是學校食堂大宗物品實行統(tǒng)一配送或定點采購。各校因地制宜制定食品采購準入條件和追溯制度，根據(jù)食品安全風險程度，采用公開招標等方式，分類擇優(yōu)選擇食品統(tǒng)一配送或定點采購單位，全面落實采購索證、進貨驗收和臺帳等制度，并與供貨單位簽訂產(chǎn)品質(zhì)量責任書，確保“優(yōu)質(zhì)、安全、價廉”的食品輸入學校食堂。
三是學校食堂實行自主經(jīng)營或托管經(jīng)營。各學校按照“自主經(jīng)營和托管經(jīng)營并存、不以營利為目地”的要求，管理食堂經(jīng)營活動，防止片面追求經(jīng)濟利益、不負責任的承包經(jīng)營行為。義務教育階段學校不得由個人承包學校食堂；鼓勵高中段學校食堂由學校通過責任制等方式自主經(jīng)營，積極探索托管經(jīng)營等新型的學校食堂經(jīng)營模式。四是繼續(xù)推進校園“放心店”創(chuàng)建活動。根據(jù)實際情況制定學校商店經(jīng)營者準入條件，通過公開招標形式擇優(yōu)選擇經(jīng)營單位。督促學校與商店的經(jīng)營者或承包法人簽訂責任書，并建立日常檢查和考核制度，將責任落實情況與獎金（或承包金）掛鉤，為學生營造一個安全便利的食品消費環(huán)境。
8、群防群治，加大學校及周邊環(huán)境綜合治理的力度。抓住“平安xxxx”創(chuàng)建契機，積極建言獻策，爭取縣學校及周邊環(huán)境領導小組的大力支持：一是建立齊抓共管，預防與治理并重的工作機制，以預防危害師生安全的違法行為為重點，采取有效措施，嚴格依法查處學校及周邊治安隱患和熱點、難點問題。二是建立職能單位聯(lián)系學校制度，確保每一所學校周邊環(huán)境問題有地方管、有人管。三是設立“學校周邊環(huán)境綜合治理告示牌”。各學校參考《學校周邊環(huán)境綜合治理告示牌（參考）》，明確治理工作重點內(nèi)容、責任單位、舉報電話。四是加大物防、技防力度，推進學校內(nèi)保工作，不斷加強師生防范“黃、賭、毒”教育，加強艾滋病防控工作，凈化校園及周邊文化環(huán)境。
教育工作計劃 篇7
環(huán)境教育工作計劃（20xx-20xx年度第二學期）本班幼兒情況分析幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環(huán)保常識，理解人、動物與大自然的相互相存。正確的樹立環(huán)保教育工作也是目前的一個重點。本學期我們班制定環(huán)境教育工作以下：
1、結合自然現(xiàn)象，進行環(huán)境教育。
�。�1）、組織幼兒在自然界中采集各種材料（礦石、沙、水、植物標本、種子標本、動物標本…）投放于區(qū)角供幼兒觀察、分類、記錄。為幼兒創(chuàng)設一個自然科學的環(huán)境。在收集過程中引導幼兒觀察記錄一些現(xiàn)象，學會在討論中得出結論互相學習。
（2）、在飼養(yǎng)區(qū)中養(yǎng)殖一些動物，觀察動物的生活習慣，探索動物的成長規(guī)律，及食物鏈。
�。�3）、引導幼兒學習用記錄方法和整理探索內(nèi)容，學會操作實驗器材，充分發(fā)揮科學室的作用。
�。�4）、組織幼兒充分利用園內(nèi)植物園地，種植一些蔬菜或瓜果。讓幼兒分組照顧植物，學會為植物澆水，施肥，記錄植物的生長過程。
2、結合日常生活的`科技產(chǎn)品。
�。�1）、科技發(fā)達的背后，組織幼兒發(fā)現(xiàn)科技產(chǎn)品帶給人類的“污染”學習合理使用科技產(chǎn)品，節(jié)約能源及探索科技原理。
�。�2）、組織幼兒與家長利用廢舊物品及電器零配件，設計一些小產(chǎn)品，進行展示評比。
3、合理利用家長資源。
�。�1）、組織家長與幼兒共同學習環(huán)保知識，增強環(huán)保意識。舉行：“清潔日”組織家長與幼兒一起到社區(qū)清除垃圾。
�。�2）、發(fā)動家長收集各種材料，做一些小發(fā)明參加本園每年一次的“科技節(jié)”。
�。�3）、利用節(jié)假日，與家長聯(lián)誼、一些到郊外爬山種菜等，與幼兒共同感受自然的環(huán)境。
教育工作計劃 篇8
新的學年開始，我們按照上級部門的要求，特制定本學期家庭教育工作計劃如下：
一、指導思想
家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，家長家庭教育水平的高低，決定著孩子的發(fā)展水平和家庭的生命質(zhì)量。幫助家長掌握必需的教育知識，促進未成年人思想道德建設，是我們的責任和義務。
二、工作目標
提高廣大教師指導現(xiàn)代家庭教育的能力和水平,大面積地提高廣大家長教育子女的素養(yǎng),不斷優(yōu)化學校與家庭育人環(huán)境,改變不良教育行為,掌握科學的教育方法,努力提高我園和家庭的'教育質(zhì)量,為爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校而努力。
三、工作重點
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1.結合家長學校工作,積極參加區(qū)組織的各項家庭教育業(yè)務培訓,不斷提高指導家長工作的理論水平。
2.幼兒園定期組織教師開展有關“家庭教育”的學習培訓活動,100%完成今年區(qū)家庭教育下達的任務。
3.定期開展指導講座及讀書漂流活動,不斷提高家長和教師的教育水平,掌握科學的教育方法，每月每班至少完成1-2篇育兒經(jīng)驗文章。
4.讓家長參與幼兒教育管理,在管理中不斷提高和加強家庭教育指導者的指導水平。逐步發(fā)展與擴大"中華家庭教育志愿者"隊伍。
（二）開展各種形式的家園同步教育
1.結合“三八”節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日,通過各種形式的親子活動等,使家長和幼兒園一起開展有關愛媽媽、愛勞動等教育。
2.通過 “請進來”的形式,請有較好家庭教育方法的家長介紹育兒經(jīng)驗。
3.定期開設家長講座,不斷提高家長的教育水平,掌握科學的教育方法。
4.向家長定期開放教學活動,通過幼兒園半日活動開放,讓家長了解幼兒園二期課改精神,溝通教育過程,達成教育的共識。
5.定期組織召開家委會,共同探討幼兒的教育工作。
6.每班每學期開展不少于兩次的親子教育活動。
�。ㄈ┙⑿问蕉鄻拥募覉@聯(lián)系方法
1.每班每月一次家園之窗聯(lián)系(定期調(diào)換教育內(nèi)容及家園聯(lián)系和教育指導)。
2.建立家長反饋制度,通過反饋形式,了解家長對幼兒園工作的評價。
四、具體安排
三月份
1.老師接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。
2.開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查活動，各班上報家長助教、義工名單及相關信息資料。
3.家長開放日活動。
4.召開學期初家長會及各級家長委員會。
5.以年級組形式開展家長學校講座或其他家園面對面活動。
四月份
1.家長開放日活動。
2.以年級組形式開展家長學校講座或其他家園面對面活動。
五月份：
1.召開家長委員會（伙委會）。
2.家長學校講座或其他家園面對面活動。
3.園級家庭教育講座。
4. 慶六一幼兒家長同樂活動。
六月份：
1.家長學校講座或其他家園面對面活動。
2.大班幼兒畢業(yè)典禮。
3.優(yōu)秀育兒文章評選。
4.家長學校工作總結。
2月25日
教育工作計劃 篇9
一、發(fā)展目標與任務
�。ㄒ唬┛傮w目標
經(jīng)過三年努力，初步建立布局合理、學段銜接、普職融通、醫(yī)教結合的特殊教育體系，辦學條件和教育質(zhì)量進一步提升。建立財政為主、社會支持、全面覆蓋、通暢便利的特殊教育服務保障機制，基本形成政府主導、部門協(xié)同、各方參與的特殊教育工作格局。到20xx年，全縣普及殘疾兒童少年義務教育入學率達到95%以上，殘疾兒童學前3年入園率和接受康復教育訓練率達到90%以上，殘疾學生接受高中教育階段的機會明顯增加。全面推進全納教育，為每一個殘疾孩子都能接受適合自己的教育創(chuàng)造條件和機會，積極為殘疾學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供服務。
�。ǘ┲攸c任務
全面建立殘疾兒童篩查制度。健全適齡殘疾兒童的統(tǒng)計工作制度。依托現(xiàn)有特教學校繼續(xù)加強資源中心建設。完善隨班就讀支持保障體系，進一步規(guī)范隨班就讀工作。加強全納教育的宣傳和教育。20xx年，在縣特教學校建立附屬幼兒園（學前教育部），提高義務教育階段適齡殘疾學生生均公用經(jīng)費至每生6000元。在有條件的隨班就讀學校設立特殊教育資源教室。進一步推進縣特教學校試點開展職業(yè)教育。貫徹落實教育部盲、聾和培智三類特殊教育學校課程標，全縣各類殘疾兒童少年義務教育入學率達到95%以上，建立健全覆蓋全體殘疾學生的資助體系。
二、主要措施
�。ㄒ唬┨岣呷h殘疾兒童少年義務教育入學率。根據(jù)轄區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童少年的數(shù)量擴大普通學校隨班就讀規(guī)模。到20xx年，建立起較為完善的隨班就讀工作機制。加強特殊教育資源教室、無障礙設施等建設，為殘疾學生提供必要的學習和生活便利。鼓勵有條件的兒童福利機構設立特教班。
提高縣特殊教育學校招生能力。積極創(chuàng)造條件，擴大縣特殊教育學校招生規(guī)模、增加招生類別，不斷提高智力殘疾、孤獨癥、腦癱和多重殘疾等殘疾適齡兒童少年的招生培養(yǎng)能力。
組織開展送教上門。建立重度殘疾兒童少年送教上門工作機制，縣教育局統(tǒng)籌安排特殊教育學校和普通學校教育資源，為確實不能到校就讀的重度殘疾兒童少年，每周提供一次送教上門或遠程教育等服務，并將其納入學籍管理。
�。ǘ┓e極發(fā)展學前階段和高中階段特殊教育。將殘疾兒童學前教育納入當?shù)貙W前教育發(fā)展規(guī)劃，列入學前教育重大項目。支持普通幼兒園創(chuàng)造條件接收殘疾兒童。到20xx年，在縣特教學校建立附屬幼兒園（學前教育部），接收殘疾兒童。鼓勵有條件的兒童福利機構增設附屬幼兒園(學前教育部)，選擇韓店鎮(zhèn)、明集鎮(zhèn)兩處中心幼兒園開展殘疾兒童隨班保教試點工作。創(chuàng)造條件，支持初步具備就學能力的殘疾少年接受高中階段教育。
�。ㄈ嫿ㄡt(yī)教、康教結合的特殊教育服務體系。建立殘疾兒童少年信息檔案數(shù)據(jù)管理平臺�？h教育局、衛(wèi)生局、計生局、民政局、殘聯(lián)等部門分別建立完善殘疾學生學籍信息、殘疾兒童篩查鑒定信息、殘疾孤兒信息和未入學適齡殘疾兒童少年信息管理平臺，形成殘疾兒童篩查、檢測、建檔、轉(zhuǎn)介、安置網(wǎng)絡化運行機制，實現(xiàn)互通互聯(lián)、資源共享。
加強對殘疾兒童少年的入學鑒定與指導。縣教育局組織成立殘疾兒童入學鑒定和咨詢委員會，聘請醫(yī)學、康復、心理、特殊教育等領域?qū)＜壹凹议L代表，根據(jù)衛(wèi)生、計生部門的檢測結果，提出適合殘疾兒童少年教育建議，實施“一人一案”，提高教育的.針對性和有效性。探索建立顧問醫(yī)生制度等康教結合模式，對殘疾兒童實施隨訪、跟蹤服務。
積極開展“康教結合”實驗工作�？h衛(wèi)生、計生、殘聯(lián)等部門定期派醫(yī)務人員和專業(yè)康復人員到學校指導殘疾兒童少年的醫(yī)療與康復工作，縣教育局要組織特教師資為在校外接受康復醫(yī)療的殘疾兒童少年提供教育服務。到20xx年，依托現(xiàn)有資源，力爭縣特教學校創(chuàng)建成省級“康教結合”實驗學校（全省30處）。
加強殘疾兒童康復機構和兒童福利機構特教班建設。支持縣內(nèi)有條件的殘疾兒童康復機構和兒童福利機構設立特教班。殘疾兒童康復機構與特殊教育學校要積極探索資源共享“康教一體”的教育模式�？h民政局要與教育、殘聯(lián)等部門密切合作，加強對兒童的福利指導，向殘疾兒童提供康復、特教服務，提高康教服務的覆蓋率。
（四）加大特殊教育經(jīng)費投入力度，切實保障特殊教育學校正常運轉(zhuǎn)。提高義務教育階段特殊教育學校生均預算內(nèi)公用經(jīng)費標準，20xx年提高到6000元。隨班就讀、特教班和送教上門的義務教育階段生均公用經(jīng)費參照上述標準執(zhí)行。
進一步提高殘疾學生資助水平。針對義務教育階段殘疾學生的特殊需要，在“兩免一補”基礎上進一步提高補助水平。完善非義務教育階段殘疾學生資助政策，積極推進高中階段殘疾學生免費教育�？h財政支持的殘疾人康復項目優(yōu)先資助殘疾兒童。每年安排8%的殘疾人就業(yè)保障金，用于特殊教育學校開展勞動技能教育。由中央、省、市返還我縣的專項彩票公益金支持特殊教育發(fā)展，同時鼓勵企事業(yè)單位、社會團體和公民個人捐資助學。
�。ㄎ澹┘訌娞厥饨逃A能力建設。積極改善縣特教學校的辦學條件，繼續(xù)充實縣特殊教育資源中心的設備，進一步完善隨班就讀巡回指導制度。20xx年，隨班就讀殘疾兒童少年8人（含）以上的普通中小學和幼兒園要設立特殊教育資源教室，配備基本的教育教學和康復設備，為殘疾學生提供個別化教育和康復訓練。積極探索教育和康復相結合的特殊教育模式。
�。┘訌娞厥饨逃處熽犖榻ㄔO。完善教師管理制度，針對特殊教育學校學生少、班額小、寄宿生多、殘疾差異大、康復類專業(yè)人員需求多、承擔隨班就讀巡回指導任務等特點，積極爭取各級支持按特教學校編制標準核定編制，及時補充專任教師，保障特殊教育學校的良性發(fā)展。全面落實特殊教育學校教師和普通學校承擔特殊教育任務的專職教師的特教崗位津貼，對在普通學校承擔殘疾學生隨班就讀教學和管理工作的教師，在績效考核中給予傾斜。為送教上門教師和承擔“醫(yī)教結合”實驗的相關醫(yī)務人員提供工作和交通補貼。對從事特殊教育工作滿20年或連續(xù)從事特教工作滿10年并在特教崗位上退休的教師，其特殊教育津貼納入退休費計發(fā)基數(shù)。加強教師培訓，采取集中培訓和遠程培訓相結合的方式，不斷提高特殊教育教師教育教學水平。到20xx年底，全縣所有從事特殊教育工作的管理人員和教師都接受至少一次國家（或省、市）級培訓。
�。ㄆ撸┥罨厥饨逃n程教學改革。落實課程教材體系要求。認真貫徹執(zhí)行教育部制定的盲、聾、培智三類特殊教育學校課程標準。用好新編和改編的盲、聾、培智三類特殊教育學校的義務教育階段課程教材。注重培養(yǎng)學生自尊、自信、自立、自強的精神，注重學生的潛能開發(fā)和功能補償。指導特教學校增加必要的職業(yè)教育內(nèi)容，強化學生生活技能和社會適應能力培養(yǎng)。改革教育教學方法。加強個別化教育，增強教育的針對性與有效性。建立特殊教育學校與普通學校定期舉行交流活動的有效機制，確保每生每月至少參加半天普通學校的活動，促進融合教育。
三、組織領導
�。ㄒ唬┞鋵嵳熑�，明確工作任務。發(fā)展特殊教育關系到每個學生的成長，關系到每個殘疾學生家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。各部門、各鎮(zhèn)街要將發(fā)展特殊教育作為落實教育規(guī)劃綱要和辦好人民滿意教育的重要任務，明確各自責任，本著特教特辦、重點扶持的原則，統(tǒng)籌安排相關資金，合理配置特殊教育和康復資源。
（二）完善工作機制，推進計劃實施。建立政府領導負責、相關部門協(xié)同推進計劃實施的工作機制，落實目標任務和主要措施，確保計劃如期完成�？h教育局要統(tǒng)籌制定特殊教育計劃實施方案，加強對承擔特殊教育工作學校的指導，開展特殊教育教師培養(yǎng)培訓，依托全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)等平臺，加強殘疾兒童少年教育信息監(jiān)測服務和動態(tài)管理�？h發(fā)改局要把特殊教育納入全縣經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，加強特殊教育學校建設。縣財政局要完善特殊教育投入政策，支持改善特殊教育辦學條件，加大對特殊教育學生資助力度。縣民政局要做好福利機構孤殘兒童撫育工作。縣人社局要完善和落實工資待遇方面對特殊教育教師的支持政策�？h衛(wèi)生局、計生局要做好對殘疾兒童少年的醫(yī)療與康復服務�？h殘聯(lián)要繼續(xù)做好未入學適齡殘疾兒童少年實名調(diào)查登記工作，加強殘疾兒童少年康復訓練和輔具配發(fā)等工作。
�。ㄈ┘訌姸綄гu估，確保完成計劃。從20xx年起，省市將以縣（市、區(qū)）為單位，對基本普及殘疾兒童少年義務教育工作進行評估驗收，將殘疾兒童少年入學率、特殊教育教師專業(yè)化水平和特殊教育保障水平等作為評估驗收的主要指標，評估結果向社會公布。各部門、各鎮(zhèn)街、學校要對照工作職責，落實各項工作任務，確保各項指標的落實。縣政府教育督導室將組織開展對特殊教育提升計劃實施情況的專項督導檢查。
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