結(jié)對工作計劃

時間：2023-04-09 16:40:20 工作計劃我要投稿

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結(jié)對工作計劃范文集錦七篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的結(jié)對工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

結(jié)對工作計劃范文集錦七篇

結(jié)對工作計劃篇1

　　作為年輕的教師，我深知自己存在許多不足，“學(xué)高為師，身正為范”，我迫切的期待在師傅的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的.工作。

　　今年，我繼續(xù)拜教學(xué)功底深厚，師德高尚的老師為師傅�，F(xiàn)制定師徒結(jié)對計劃如下：

　　一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　1、每月邀請師傅至少來聽3節(jié)課，每個學(xué)期也至少去聽師傅5節(jié)示范課。在交流中升華理念。

　　3、和師傅一起觀看優(yōu)質(zhì)課，一起討論，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。

　　4、邀請師傅指點(diǎn)備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報課。

　　5、經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。

　　6、同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。

　　7、在撰寫案例和論文方面，經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點(diǎn)。

　　8、平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和師傅交流。

　　二、活動內(nèi)容

　　三月份：

　　1、制定成長計劃；

　　2、與師傅交流教學(xué)中的想法；

　　3、聆聽師傅的課、交流；

　　四月份：

　　1、聽師傅的課，并進(jìn)行交流；

　　2、準(zhǔn)備一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合課

　　3、共同閱讀先進(jìn)的教育理論書籍；

　　4、邀請師傅隨堂聽課；

　　五月份：

　　1、共同探討名家課例；

　　2、和師傅交流教育教學(xué)中的困惑；

　　3、邀請師傅隨堂聽課，評課；

結(jié)對工作計劃篇2

　　中建小學(xué)“青藍(lán)工程”結(jié)對幫扶實(shí)施計劃 ——20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期為了充分發(fā)揮老教師的帶頭作用，抓好新教師隊伍建設(shè)，促成青年教師快速成長，提高新教師的綜合素質(zhì)，幫助他們更快地適應(yīng)教育教學(xué)的要求，進(jìn)一步營造學(xué)校新老教師相互學(xué)習(xí)的良好氛圍，我校開展了“以老帶新，以新促老，共同提高”的師徒結(jié)對活動。該活動不僅有利于新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，亦能增強(qiáng)老教師的責(zé)任心，更有利于新老教師及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同成長。

　　一、結(jié)隊情況

　　史洪敏——王元琴; 曾正剛——龔平勇; 孫衛(wèi)——張安新

　　二、活動內(nèi)容和措施

　　幫扶工作將利用寶貴的工作時間，在議課、備課、聽課、評課、交流探討等方面進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，力爭使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)能力，全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。

　　1、對教材研究的幫扶

　　與年輕教師共同鉆研教材，這一點(diǎn)非常重要。這冊教材的重點(diǎn)是什么?本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、訓(xùn)練重點(diǎn)是什么?這一課的重點(diǎn)、難點(diǎn)又是什么?這一課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容?該采用哪些合適的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能?對于這些重要的問題，在“老帶新”活動中我們將充分開展交流，讓年輕老師真正走進(jìn)新教材,走進(jìn)教研,讓教研之花在教師的心中盛開。

　　2、對課堂教學(xué)的幫扶。開展聽課活動是提高教學(xué)質(zhì)量的最為行之有效的辦法之一。盡可能地多聽新教師的課，對其在教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時地給予糾正。課后進(jìn)行評課，對在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足及時地提出，并督促其改進(jìn)。

　　3、對平時教育教學(xué)的幫扶

　　對于新教師在教學(xué)中遇到的疑問，將及時給予幫助和解答，并時常傳授自己在教學(xué)中的一些成功經(jīng)驗(yàn)，例如：如何調(diào)動學(xué)生的積極性，如何靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，使全體學(xué)生都能得到關(guān)注并能完成教學(xué)任務(wù)等。

　　三、指導(dǎo)新教師完成一定的任務(wù)：

　　1.主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識，不斷充實(shí)自我。

　　2.積極參與備課，主動發(fā)言，大膽提出自己的.設(shè)想，提高分析能力。

　　3.認(rèn)真聽課，參與教研活動，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)�；ヂ犝n節(jié)次每期不少于4節(jié)，并達(dá)到一定的效果。

　　4.經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，寫隨筆。

　　總之，我們要充分樹立共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的意識。希望經(jīng)過共同努力，新老教師在幫扶過程中能實(shí)現(xiàn)“雙贏”的良好效果，在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下，努力提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

結(jié)對工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步強(qiáng)化幫扶效果，切實(shí)發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范帶動作用，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射與拓展，以改善民生、促進(jìn)教育公平為宗旨，以提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量為目標(biāo)，通過城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作，提高我市相對薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量，促進(jìn)全市幼兒教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展。

　　二、主要內(nèi)容

　　采取形式多樣的幫扶活動，如開展教學(xué)觀摩、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對，捐贈等，促進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的貫徹落實(shí)，提高農(nóng)村幼兒教育水平。同時，以農(nóng)村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的作風(fēng)影響城市幼兒教師，達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高的`目的。

　　三、具體目標(biāo)

　　1、改善辦園條件。

　　依據(jù)市級優(yōu)質(zhì)園的辦園標(biāo)準(zhǔn)督促并要求農(nóng)村幼兒園不斷提高硬件設(shè)施的投入，備齊備足幼兒生活學(xué)習(xí)所需的設(shè)施、設(shè)備和物品，改善幼兒園硬件設(shè)施條件。

　　2、提高管理水平。

　　城區(qū)幼兒園通過派遣骨干人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園指導(dǎo)、交流，或請農(nóng)村幼兒園園長到城區(qū)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)等方式，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全面了解省優(yōu)質(zhì)園的管理體系和管理方法，建立健全各項規(guī)章制度，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園各項工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)、全面提高其管理水平。

　　3、提升教師隊伍素質(zhì)。

　　城區(qū)幼兒園為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師提供觀摩、聽課、說課、跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時，積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動，通過優(yōu)秀骨干教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園舉辦講座、開設(shè)示范課、交流教研信息等形式提高農(nóng)村幼兒園教師的隊伍素質(zhì)。

　　4、提高幼兒綜合素質(zhì)。

　　發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過互贈書畫、參觀等形式，加強(qiáng)城鄉(xiāng)幼兒相互學(xué)習(xí)交流。

　　四、工作措施

　　1、幼兒教育城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作，要以示范園為龍頭，以各項交流互助活動為載體，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，提供專業(yè)支持，提高幫扶工作的實(shí)效性和科學(xué)性。

　　2、結(jié)對幼兒園要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化活動內(nèi)容、目標(biāo)、方法、步驟、人員安排、措施要求，完成結(jié)對幫扶工作目標(biāo)。

　　3、結(jié)對幫扶幼兒園要建立專門的幫扶檔案，各類幫扶活動要有計劃、有措施、有記錄、有總結(jié)，分別建檔立卷，規(guī)范管理，努力提高幫扶活動的實(shí)效性。

　　五、效果檢測

　　被幫扶幼兒園：

　　1、配齊配足工作人員，嚴(yán)格按《綱要》精神實(shí)施活動，禁止小學(xué)化傾向。

　　2、教師優(yōu)課率達(dá)30%，合格率達(dá)100%。

　　3、有專題研究的方案、計劃，有每次研討過程的詳實(shí)資料。

　　4、家長工作有計劃、有豐富多彩的活動、有總結(jié)，資料健全。

　　5、特色建設(shè)有方案、有過程、有成效，資料齊全。

　　6、每學(xué)年有教師論文在省、市級以上發(fā)表或獲獎。

　　幫扶幼兒園：

　　1、每個月有專人到被幫扶單位看教師一日活動的組織情況。

　　2、不定期送教到幫扶單位，每學(xué)期送教不低于10課時。

　　3、接受幫扶單位老師的跟班學(xué)習(xí)，做好跟班學(xué)習(xí)老師的后勤服務(wù)工作。

　　4、每學(xué)期根據(jù)被幫扶單位的具體要求組織兩次專題講座。

　　5、幫扶工作有計劃、有方案、有詳細(xì)的過程資料。

　　6、捆綁式考核。

結(jié)對工作計劃篇4

　　作為一名廟背小學(xué)的骨干教師，我對自己應(yīng)努力盡到的職責(zé)和自身的差距感到有些不安。我應(yīng)該不斷完善自己，充實(shí)自己，積極的提高自身的業(yè)務(wù)能力水平。同時積極發(fā)揮骨干教師的真正作用。為此我與本組教師劉佳結(jié)成幫扶小組，實(shí)際是互幫互帶，爭取共同進(jìn)步，盡快成長！

　　在結(jié)成幫扶小組后，我將認(rèn)真履行自己的責(zé)任和義務(wù)，發(fā)揮實(shí)際作用，從以下幾個方面開展活動：

　　一、明確目的，提出要求，制定方案，開展扎實(shí)有效的活動。

　　二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，利用課余時間研究專業(yè)知識，提高理論水平，以敬業(yè)刻苦為出發(fā)點(diǎn)，以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為工作態(tài)度，以堅持不懈為工作原則，爭取教育教學(xué)工作的最大進(jìn)步

　　三、具體措施：

　　1、每月幫助劉老師備一次課，檢查一次教案，提高其分析教材處理教材的能力。

　　2、每月至少聽一節(jié)課，并給出詳盡的導(dǎo)評，幫助老師提高。

　　3、每月給劉老師上一次示范課。

　　4、每學(xué)期指導(dǎo)劉老師作校內(nèi)匯報課一節(jié)，幫助其完成設(shè)計方案，指導(dǎo)其完成上課任務(wù)。

　　5、指導(dǎo)劉老師進(jìn)行教育教學(xué)情況，認(rèn)真書寫指導(dǎo)過程中的'記錄與反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好材料的整理收集。

　　四、指導(dǎo)徒弟完成一定的任務(wù)：

　　1、主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識，不斷地充實(shí)自我。

　　2、積極參與備課，主動發(fā)言，大膽的提出自己的設(shè)想，提高分析的能力。

　　3、認(rèn)真聽課，參與教研活動，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　　4、經(jīng)�？偨Y(jié)教學(xué)的反思和隨筆。

　　總之，希望經(jīng)過兩人的共同努力，能夠教學(xué)相長，共同進(jìn)步！為建設(shè)小學(xué)的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

結(jié)對工作計劃篇5

　　為了提高z學(xué)校z校區(qū)的管理和師資隊伍整體業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，服務(wù)好廣大學(xué)生，根據(jù)現(xiàn)階段我們兩所學(xué)校實(shí)際情況，制定好幫扶結(jié)對工作方案，并將嚴(yán)格按照工作方案做好各項工作。

　　一、成立以z校長、z主席為組長，兩所學(xué)校的中層干部為組員的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，直接參與結(jié)對幫扶工作的指導(dǎo)。

　　二、認(rèn)真分析兩所學(xué)校在管理、教師隊伍和學(xué)科發(fā)展上的特點(diǎn)。

　　通過結(jié)對幫扶，開放校園、開放課堂、發(fā)揮各自長處，輻射四周，從而達(dá)到強(qiáng)弱互補(bǔ)、資源共享、交互引領(lǐng)、雙贏共好的目的，縮小并逐步消除學(xué)校人力資源差距，推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，為所在社區(qū)的.教育服務(wù)。

　　三、圍繞共同的理念、價值的追求以及共同關(guān)注的教育教學(xué)問題或話題，積極尋求對方的資源支持。

　　以項目合作的形式進(jìn)行校際協(xié)作，包含教研組建設(shè)、校本研修、校園文化、青年教師培養(yǎng)、學(xué)校管理等項目。將學(xué)校常規(guī)教研、校本培訓(xùn)等活動與結(jié)對互助相結(jié)合。

　　四、主要做好如下工作：

　　在學(xué)校教導(dǎo)處、德育處等科室組織下，各科成立聯(lián)動學(xué)科中心組。聯(lián)動學(xué)科中心組成員主要由兩所學(xué)校的優(yōu)秀教師組成。三中心小學(xué)各學(xué)科組長為組長，負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)工作。

　　五、結(jié)對幫扶活動安排：

　　時間、結(jié)對幫扶內(nèi)容

　　九月份

　　1、結(jié)對雙方共商結(jié)對幫助工作；

　　2、制訂結(jié)對幫扶工作計劃；

　　十月份

　　1、校長互訪、交流辦學(xué)理念；

　　2、指導(dǎo)z學(xué)校老師上好常態(tài)課；

　　十一月份

　　1、教學(xué)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)交流；

　　2、“一幫一”課堂教學(xué)交流活動；

　　3、培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)交流。

　　十二月份

　　1、“一幫一”課堂教學(xué)交流活動；

　　2、培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)交流。

　　三月份

　　1、“一幫一”課堂教學(xué)交流活動；

　　2、培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)交流。

　　3、學(xué)科組經(jīng)驗(yàn)交流；

　　四月份

　　1、“一幫一”班主任結(jié)對一日培訓(xùn)活動；

　　2、集體備課，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教材分析，年級目標(biāo)，單元要求及教案設(shè)計。

　　五月份

　　1、分析調(diào)研中段檢測情況，調(diào)整后半段工作思路；

　　2、“一幫一”班主任結(jié)對一日培訓(xùn)活動；

　　六月份

　　1、“一幫一”課堂教學(xué)交流活動；

　　2、培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)交流；

結(jié)對工作計劃篇6

　　為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)學(xué)校幫扶結(jié)對工作的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源，共同提高的雙贏原則，特制訂20xx年學(xué)校幫扶結(jié)對工作計劃。

　　一、幫扶工作目標(biāo)

　　1、充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動作用，提高XX三小學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)兩�；A(chǔ)教育均衡發(fā)展。

　　2、通過聽課研討、專題講座等，為青年教師搭建平臺，促進(jìn)兩校教師專業(yè)化水平的提高。

　　3、通過“手拉手”活動，讓學(xué)生通過活動了解更多同齡人的`學(xué)習(xí)和生活情況，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　　二、.具體措施

　　1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由陳新校長任組長，徐國慶副校長為副組長，教導(dǎo)主任裘雪莉、辦公室主任孫風(fēng)雷、總務(wù)主任楊同春為組員，制訂幫扶結(jié)對計劃，落實(shí)幫扶結(jié)對措施。校際間聯(lián)絡(luò)和各項活動的組織安排由徐國慶具體負(fù)責(zé)。

　　每學(xué)期一至兩次定期召開四所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題，及時掌握各校教育教學(xué)活動情況，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，以便有針對性地開展結(jié)隊幫扶活動。

　　2.校際資源共享

　　學(xué)校工作計劃、工作總結(jié)、專題活動方案、各類評估試卷等材料四校及時學(xué)習(xí)交流。每學(xué)期定一所學(xué)校為基地學(xué)校,組織開展各類活動,并且全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒，在慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站“教師頻道”專欄中增設(shè)“結(jié)對互助”板塊，為四校教師之間互動創(chuàng)建一個快捷平臺。

　　3.師徒結(jié)對幫扶

　　我�，F(xiàn)有名特教師、學(xué)科骨干、小學(xué)中學(xué)高級教師等20余人，根據(jù)結(jié)對學(xué)校要求，每位教師與3所學(xué)校的教師一一對應(yīng)結(jié)成對子，采取上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。

　　另外，崇壽郵電、橫河龍南、坎墩太陽等3所學(xué)校定為實(shí)驗(yàn)小學(xué)中、高級教師支教基地，學(xué)校每年派出1-2名教師全職支教一年。3所學(xué)校也可派教師來實(shí)驗(yàn)小學(xué)上掛鍛煉

　　4.靈活開展活動

　　原則上每月一次開展活動，主要進(jìn)行集中教研活動、頭腦風(fēng)暴、專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對、學(xué)術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)競賽等活動，以活動為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。

　　加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結(jié)對雙方學(xué)校通過在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。

結(jié)對工作計劃篇7

　　為了提高縣級教育教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)施互幫互學(xué)，優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)均衡，共同發(fā)展，進(jìn)一步提高縣級園辦學(xué)水平。我園和咸陽市機(jī)關(guān)幼兒園進(jìn)行結(jié)對幫扶，特制定如下計劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以陜西省民辦幼兒園"結(jié)對幫扶"活動開展契機(jī)，圍繞著教育科學(xué)和諧發(fā)展的總目標(biāo)，深化《綱要》與《指南》精神的推進(jìn)、落實(shí)，采取多樣化的方式組織教師示范、交流及接受指導(dǎo)，促進(jìn)協(xié)作，共同發(fā)展。

　　二、結(jié)對對象：

　　咸陽市機(jī)關(guān)幼兒園。

　　三、學(xué)習(xí)計劃：

　　1、互相交流、切磋、創(chuàng)新幼兒園管理模式、普及學(xué)校教育先進(jìn)理念。

　　通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流。依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)完善園內(nèi)各項規(guī)章制度，更新教師的教育教學(xué)觀念，提升幼教隊伍素質(zhì)，在教育、教研、資源共享庫建設(shè)教師專業(yè)化發(fā)展等方面學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　2、多方面學(xué)習(xí)。

　　A、樹立以幼兒為本，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮幼兒主體作用，保障幼兒健康快樂成長。

　　B、全面發(fā)展，五大領(lǐng)域的游戲不可缺少，全面提升，協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　C、保教結(jié)合。

　　D、家園共育。

　�、傥覉@指派優(yōu)秀教師到結(jié)對園駐園學(xué)習(xí)。定期分批派優(yōu)秀教師去學(xué)習(xí)。

　�、诩訌�(qiáng)與結(jié)對園的'交流，學(xué)習(xí)結(jié)對園的匯報課并及時評析，共同研究上好每節(jié)課。

　�、奂訌�(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)結(jié)對園教師的業(yè)務(wù)水平，提升反思能力。

　　五月份：

　　制定學(xué)習(xí)計劃。

　　六月份：

　　環(huán)境布置，去結(jié)對園參觀學(xué)習(xí)。