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小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-03-28 19:41:51 工作計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃15篇

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃,歡迎大家分享。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃15篇

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)區(qū)教研室關(guān)于成立中心學(xué)科教研組的有關(guān)精神及要求,為更好地提高全區(qū)幼兒園音樂教育教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué),加強(qiáng)各園之間、教師之間的交流學(xué)習(xí),以點(diǎn)帶面,提高全區(qū)教師的整體素質(zhì),造就一支學(xué)習(xí)型、研究型、反思型的教師隊(duì)伍,成立數(shù)學(xué)學(xué)科中心教研組。通過教研活動(dòng)、更新教師教育的觀念,提高教師教學(xué)能力,加強(qiáng)幼兒園對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究,提升教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo):

  新的.學(xué)期又開始了,在上學(xué)期的活動(dòng)中,我們 音樂教研組 通過學(xué)習(xí)新綱要、新課程,并對(duì)歌曲《大象打噴嚏》的同課異構(gòu)等活動(dòng),使教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。大家確立了 “以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念,在教學(xué)中,更多地關(guān)注幼兒學(xué)的方式。學(xué)期末,吳主任的講座使我們對(duì)幼兒園音樂活動(dòng)的內(nèi)容、基本結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法以及歌唱活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織有了更深刻、更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

  由于教研組成員們感到上學(xué)期對(duì)歌唱教學(xué)的研究還不夠全面、透徹,所以本學(xué)期,我教研組還繼續(xù)以歌唱教學(xué)的研究為主題,開展各類學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。在本學(xué)期的教研活動(dòng)中,我們將結(jié)合先進(jìn)音樂理論,改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,整合幼兒音樂、舞蹈、文學(xué)、圖畫等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽,說,唱,演的歡樂世界,提供孩子一個(gè)多元,快樂,精致的藝術(shù)體驗(yàn)。

  三 主要措施和主要安排:

  1.繼續(xù)加強(qiáng)組員的理論學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主,學(xué)習(xí)一些幼教刊物上的有關(guān)音樂教育的新理論,新動(dòng)態(tài),在集體教研活動(dòng)中交流,并把一些音樂教育的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課程資源以及平時(shí)在音樂教學(xué)中的反思上傳到公共郵箱,以便資源共享。

  2.開展多種形式的歌唱教學(xué)課例研究。

  以同課異構(gòu)、混齡教授等多種形式開展教學(xué)研究,以課例為載體,拓寬教師歌唱教學(xué)的思路,并通過引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),使歌唱活動(dòng)與其他教育活動(dòng)有機(jī)整合。

  3.開展《山大版教材幼兒歌曲》的測(cè)查、展示。

  作為音樂教研組成員,彈唱應(yīng)該是我組成員一個(gè)重要的基本功。本學(xué)期在吳主任收集整理了《山大版教材幼兒歌曲集錦》,要求組員們所有的歌曲都要做到熟練地邊彈邊唱。并分別于四月、五月、六月進(jìn)行展示。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校音樂教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹區(qū)教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見和計(jì)劃,以校為本,堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)積極推行“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式,發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1、鞏固舊有成績,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

  2、加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。

  3、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向,以“導(dǎo)學(xué)議練”課堂教學(xué)模式為抓手,優(yōu)化音樂課堂教學(xué)。

  4、豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

  三、主要工作

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、研討,提高理論水平

  音樂組全體教師本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,對(duì)我校教學(xué)工作的高度責(zé)任感,積極主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)的查閱相關(guān)的.教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合,深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn),以及“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式內(nèi)涵,更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。

  2、將課改精神落到實(shí)處,切實(shí)提高教學(xué)效果

  本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則,結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議:

 、抨P(guān)注學(xué)生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

 、茋(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范,以課堂教學(xué)為中心,提高教學(xué)效率。

 、菢(gòu)建“知識(shí)與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系;構(gòu)建以“導(dǎo)學(xué)議練”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式;構(gòu)建“合作、探究、自主、創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,大膽表達(dá),在活動(dòng)過程中體驗(yàn)、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。

 、褥`活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

 、山M織好課外活動(dòng),使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學(xué)生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內(nèi)外音樂比賽及“六一”藝術(shù)節(jié)。

  3、以校為本,提高教科研水平

  積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類教研活動(dòng)。以校本培訓(xùn)為主陣地,經(jīng);n}化、系列化開展教研活動(dòng),加大研討力度,不斷探索和實(shí)踐,努力提高教科研水平。

 、胖匾曌陨砥綍r(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

  ⑵積極開展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設(shè)計(jì)新課型,運(yùn)用新方法,突出研究性、實(shí)效性。

 、峭ㄟ^全面磨課等一系列活動(dòng),推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高,達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富。

 、纫袁F(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段,大膽改革課堂教學(xué),拓寬活動(dòng)形式,改進(jìn)評(píng)價(jià)體系,不斷總結(jié),成長為一名科研型的教師。

  四、主要活動(dòng)安排

  1、制定教研組計(jì)劃、個(gè)人授課計(jì)劃、課程超市計(jì)劃、推磨課計(jì)劃。

  2、備課組正常開展研討活動(dòng),磨課、聽課、評(píng)課

  3、藝術(shù)興趣社團(tuán)恢復(fù)訓(xùn)練。

  4、組織豎笛活動(dòng)小組,準(zhǔn)備參加全區(qū)學(xué)生豎笛器樂比賽。

  5、參與市音樂教師技能展示活動(dòng)。

  6、六一藝術(shù)節(jié)展示。

  7、做好五年級(jí)學(xué)生抽測(cè)工作。

  8、做好學(xué)期結(jié)束工作,撰寫各類總結(jié),收集整理資料。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校整體工作思路以及學(xué)校教科室相關(guān)工作精神,音樂教研組堅(jiān)持以“生本”理念為指導(dǎo),以音樂課堂中的小組合作學(xué)習(xí)研究為載體,通過教研活動(dòng),更新教師教育觀念,提高教師教學(xué)能力,發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

  二、教研組師資情況

  音樂教研組共有4名專職教師,其中3人為在職在編教師,一人為臨聘教師;研究生學(xué)歷1人、本科學(xué)歷3人;組長馮日日老師為市級(jí)骨干教師。

  三、工作目標(biāo)

  1、緊扣學(xué)校教研總主題“開展小組合作,打造幸福課堂”,以“音樂課堂中小組合作學(xué)習(xí)的問題研究”為本組教研主題,以“課堂教學(xué)”為重點(diǎn),落實(shí)“小組合作學(xué)習(xí)”的研究工作。

  2、結(jié)合組內(nèi)教師實(shí)際,定期組織開展教研組活動(dòng),通過理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研課、業(yè)務(wù)研討等形式,不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量。

  3、加大課改力度,堅(jiān)持在課改實(shí)踐中探索、研究、分析、發(fā)現(xiàn)、反思和創(chuàng)新。

  4、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向,優(yōu)化音樂課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,發(fā)展學(xué)生個(gè)性。

  四 、具體工作及要求

 。ㄒ唬┏R(guī)教研活動(dòng)

  1、本學(xué)期,音樂教研組將圍繞學(xué)校教科室提出的“開展小組合作,打造幸福課堂” 這一主題,結(jié)合音樂課堂教學(xué)的實(shí)際問題,確定以“音樂課堂中小組合作學(xué)習(xí)的問題研究”為本組的教研主題認(rèn)真開展常規(guī)教研活動(dòng)。活動(dòng)形式以課例研究為主,輔以理論學(xué)習(xí)、基本功培訓(xùn)、專題研討、教學(xué)沙龍等形式。

  2、借助常規(guī)教研活動(dòng)這一平臺(tái),確定黃貝老師為本學(xué)期組內(nèi)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,以“磨課”的方式對(duì)其進(jìn)行教學(xué)能力的培養(yǎng),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,提升團(tuán)隊(duì)的集體教研能力。

  3、本學(xué)期,馮日日老師和丁宇琪老師在一年級(jí)四個(gè)班開展中央音樂學(xué)院新體系教材的實(shí)驗(yàn)教學(xué),音樂組將針對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的情況利用組內(nèi)教研活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)研討、相互聽課,并適時(shí)邀請(qǐng)區(qū)教研員來校進(jìn)行指導(dǎo)。

  4、本學(xué)期開展常規(guī)教研活動(dòng)不少于8次,要求全組成員參加,嚴(yán)格考勤,及時(shí)做好記錄并上傳新聞。

  5、組內(nèi)不定時(shí)進(jìn)行集體備課,落實(shí)過程,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,凡是教研課、比武課、公開課都由教研組長牽頭組織集體備課,力求達(dá)到生本、高效。集體備課全期不少于8次。

  (二)學(xué)科活動(dòng)

  本學(xué)期,音樂組將組織五2班全體學(xué)生參加區(qū)班級(jí)器樂合奏比賽,利用五2班的音樂課,由丁宇琪和黃貝兩位老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)教學(xué),全組音樂教師協(xié)助排練,爭取取得優(yōu)異的成績。

 。ㄈ└(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)

  1、骨干教師展示課活動(dòng)

  本學(xué)期,z老師將參加學(xué)校骨干教師展示課活動(dòng),全組教師將進(jìn)行集體備課,并跟蹤聽試教課,發(fā)揮集體教研能力,打造精品課堂。

  2、主題論文評(píng)選活動(dòng)

  本學(xué)期,音樂組全體教師需撰寫一篇以“小組合作學(xué)習(xí)研究”為主題的論文參加學(xué)校的.主題論文評(píng)選活動(dòng)。

 。ㄋ模┳x書活動(dòng)、培訓(xùn)研修

  1、組內(nèi)教師積極參加校本培訓(xùn)的同時(shí)要根據(jù)自身需要進(jìn)行自主研修,認(rèn)真做好研訓(xùn)筆記,全期不少于10次。

  2、每個(gè)月組內(nèi)開展1次教師讀書交流活動(dòng),分工到組內(nèi)每位成員,活動(dòng)過程中,由當(dāng)月負(fù)責(zé)老師主持,發(fā)表自己對(duì)某本書或者文章的讀后感,并組織全體成員進(jìn)行討論,作好閱讀交流活動(dòng)記錄。

  3、組內(nèi)青年教師要求每個(gè)月撰寫1篇階段性教學(xué)工作反思,并上交教科室;全體教師每人每學(xué)期至少撰寫一篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例或制作課件參加區(qū)級(jí)及以上論文評(píng)選等活動(dòng)。

  4、本學(xué)期將組織全體音樂教師參加學(xué)校開展的網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng),鼓勵(lì)青年教師多發(fā)言、多提問,促進(jìn)學(xué)科間的溝通交流,提升教育科研的實(shí)效。

 。ㄎ澹┱n題研究

  本學(xué)期,音樂組將加大學(xué)校課題對(duì)課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用。圍繞我!痘诮滩奶攸c(diǎn)的小學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)有效性的研究》課題,不斷在日常課中進(jìn)行實(shí)踐,從實(shí)踐中反思、總結(jié),形成研究成果。組內(nèi)成員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高科研能力。

  陽朝小學(xué)音樂教研組

  附:音樂教研組分月重點(diǎn)工作

  9月:

  1、制定教研組工作計(jì)劃。

  2、召開新學(xué)期教研工作會(huì)。

  3、集中學(xué)習(xí):“新體系”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

  4、學(xué)科活動(dòng):參加區(qū)“班級(jí)器樂合奏”初賽。(錄制合奏視頻參賽)

  10月:

  1、參加校本網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)。

  2、“新體系”實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討課。(執(zhí)教:z)

  3、集中學(xué)習(xí):“小組合作學(xué)習(xí)”問題研討交流。

  4、參加芙蓉區(qū)音樂學(xué)科“生本課堂”省級(jí)開放活動(dòng)。

  11月:

  1、學(xué)科活動(dòng):參加區(qū)“班級(jí)器樂合奏”現(xiàn)場(chǎng)比賽。

  2、“小組合作學(xué)習(xí)”主題磨課活動(dòng)。(執(zhí)教:z)

  3、參加骨干教師展示課活動(dòng)。(執(zhí)教:z)

  12月:

  1、參加校級(jí)主題論文競(jìng)賽。

  2、“小組合作學(xué)習(xí)”主題教研課。(執(zhí)教:z)

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃4

  本學(xué)期,音樂教研組根據(jù)學(xué)校及教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn),結(jié)合音樂學(xué)科的特點(diǎn),以扎實(shí)課堂教學(xué)和努力創(chuàng)新教學(xué),創(chuàng)新學(xué)習(xí)!我們音樂教研組將從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、努力加強(qiáng)本教研組教學(xué)教研工作的針對(duì)性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長,全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,為我校的藝術(shù)教育全力以赴。

  一、工作目標(biāo):

  以學(xué)校工作為指導(dǎo),教導(dǎo)處計(jì)劃為指引,各部門常規(guī)管理細(xì)則為準(zhǔn)則,緊緊圍繞音樂課程標(biāo)準(zhǔn),努力創(chuàng)建以“自能教育”為目標(biāo)的音樂課堂,進(jìn)一步提高我校音樂教育教學(xué)質(zhì)量,提高全體學(xué)生的音樂素質(zhì)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)音樂教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,圓滿完成本學(xué)期的.各項(xiàng)工作。

  二、具體工作:

  (一) 課堂教學(xué)

  以音樂課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,把握各年段教材的教學(xué)要求,研究教法、學(xué)法,努力提高課堂教學(xué)效果。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的課堂教學(xué)要求,落實(shí)好教學(xué)“六認(rèn)真”的工作。認(rèn)真分析教材,分課時(shí)備課,突出重難點(diǎn)及解決方法,上好每一堂音樂課,撰寫好教案反思。

 。ǘ┱n外輔導(dǎo)

  本學(xué)期校級(jí)社團(tuán)在上半學(xué)年選拔好新成員的基礎(chǔ)上加強(qiáng)輔導(dǎo),為學(xué)校的各項(xiàng)演出和下一屆縣藝術(shù)節(jié)演作好準(zhǔn)備。

 。ㄈ┙M內(nèi)活動(dòng)安排:

  時(shí)間

  活動(dòng)內(nèi)容

  負(fù)責(zé)人

  第二周

  9.5--9.11

  制定本學(xué)期教研組計(jì)劃

  虞胡敏

  第四周

  9.19--10.25

  集體備課(一)

  第八周

  10.17--10.23

  探討校三獨(dú)比賽的實(shí)施方案

  虞胡敏

  第十周

  10.31--11.6

  集體備課(二)

  第十二周

  11.14--11.20

  組內(nèi)公開課

  第十四周

  11.28--12.4

  集體備課(三)

  第十六周

  12.12--12.18

  拓展課活動(dòng)實(shí)踐交流

  第十八周

  12.26--1.1

  學(xué)習(xí)合唱教學(xué)知識(shí)

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)認(rèn)真貫徹市教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見,堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則,結(jié)合學(xué)校音樂教學(xué)實(shí)際,把握音樂課程多元化、人文性特征,全面提高音樂教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì);堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向,優(yōu)化音樂課堂教學(xué),豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

  三、主要工作

  1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討,努力提高綜合水平

  加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),將定期組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)查閱教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合,深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課標(biāo),努力提高教學(xué)效果

 、抨P(guān)注學(xué)生情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

 、茋(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范,以課堂教學(xué)為中心,提高教學(xué)效率。

 、菢(gòu)建“知識(shí)與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系;構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式;構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,大膽表達(dá),在活動(dòng)過程中體驗(yàn)、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。

 、褥`活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

 、山M織好課外活動(dòng),使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等學(xué)生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

  3、致力追求以校為本,努力提高教科研水平

  以音樂培訓(xùn)為主陣地,經(jīng);、專題化、系列化開展教研活動(dòng),加大研討力度,不斷探索和實(shí)踐,努力提高教科研水平。

 、胖匾曌陨順I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提升,強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

  ⑵積極開展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設(shè)計(jì)新課型,運(yùn)用新方法,突出研究性、實(shí)效性。

  ⑶開展經(jīng)常性聽課、評(píng)課系列活動(dòng),做到聽、評(píng)、導(dǎo)、學(xué),推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高,不斷豐富教師的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

 、纫袁F(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段,大膽改革課堂教學(xué),拓寬活動(dòng)形式,改進(jìn)評(píng)價(jià)體系,不斷總結(jié),成長為一名科研型的教師。

  4、不斷完善音樂課題,積極準(zhǔn)備市級(jí)結(jié)題

  邀請(qǐng)專家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)現(xiàn)有的課題提出修改意見并結(jié)題,并在此基礎(chǔ)上積極準(zhǔn)備鎮(zhèn)江市級(jí)課題的申報(bào)工作。

  四、具體工作安排

  3月份:

  1、集體討論制定教研組工作計(jì)劃;

  2、傳達(dá)開學(xué)初教研組長會(huì)議的相關(guān)內(nèi)容;

  3、按年級(jí)制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃;

  4、積極準(zhǔn)備華陽片優(yōu)質(zhì)課

  5、興趣社團(tuán)開始活動(dòng)。

  4月份:

  1、做好本教研活動(dòng)準(zhǔn)備(主講人:馮麗)

  2、社團(tuán)積極準(zhǔn)備與韓國交流節(jié)目。

  3、合唱隊(duì)準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)江文藝展演演出。

  5月份:

  1.準(zhǔn)備與韓國交流的演出

  2、認(rèn)真進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)。

  3、做好下個(gè)月教研活動(dòng)準(zhǔn)備(主講人:劉璐)。

  4、各教師認(rèn)真撰寫藝術(shù)教學(xué)論文。

  6月份:

  1、新課結(jié)束,教師準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考核。

  2、積極準(zhǔn)備接受句容市的音樂調(diào)研。

  3、做好教研組總結(jié),收集整理組內(nèi)材料,各項(xiàng)資料。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃6

  本學(xué)期,音樂教研組根據(jù)教科室的工作計(jì)劃要點(diǎn),結(jié)合音樂學(xué)科的特點(diǎn),以扎實(shí)課堂教學(xué)和努力創(chuàng)新教學(xué),創(chuàng)新學(xué)習(xí)!我們音樂教研組將從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、努力加強(qiáng)本教研組教學(xué)教研工作的針對(duì)性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長,全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,為我校的藝術(shù)教育全力以赴。

  工作實(shí)施要點(diǎn):

  1、在工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)!加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討,反思與總結(jié),扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結(jié)晶,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

  2、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的`原則,確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。要求全組老師平時(shí)多看書,看好書,不斷豐富文化底蘊(yùn),提高專業(yè)水平,積極撰寫論文。

  3、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點(diǎn)和難點(diǎn),用好、用活教材。敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動(dòng)課型化、課題化。

  4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長,努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。

  5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標(biāo)明確,注重實(shí)效,責(zé)任到人。確定特色活動(dòng)項(xiàng)目,結(jié)合《學(xué)生個(gè)性化發(fā)展》的研究,開展藝術(shù)類學(xué)科特色活動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)。

  具體措施:

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新的音樂教學(xué)大綱,開展集體備課、說課,互聽課的活動(dòng),一起探討研究新的課堂教學(xué)方法。

  2、進(jìn)行每周一次學(xué)習(xí),人人都要講,制定好學(xué)習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料,及時(shí)充電、及時(shí)交流。

  3、提倡寫教學(xué)后記、反思,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  4、在加強(qiáng)課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,檢查教學(xué)情況,給所有學(xué)生創(chuàng)設(shè)藝術(shù)實(shí)踐的舞臺(tái)。

  5、開展課堂教學(xué)研究課活動(dòng),進(jìn)行課堂有效性研究組內(nèi)成員上好專題課。

  6、繼續(xù)抓好各種興趣小組活動(dòng),豐富活躍學(xué)生的課余生活,做好提優(yōu)工作。

  7、認(rèn)真排練節(jié)目辦好學(xué)校六一文藝匯演,統(tǒng)一籌劃安排節(jié)目形式、內(nèi)容,從唱、跳、奏等方面編排有質(zhì)量的節(jié)目。

  8、加強(qiáng)音樂教師的自身提高,多到外面接受一些新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),積極參加教研活動(dòng)。

  9、確立課題并做課題研究方案,通過縣級(jí)申報(bào),應(yīng)制定計(jì)劃,做好開題論證、研究活動(dòng)。

  10、繼續(xù)做好青藍(lán)工程工作,上好儲(chǔ)備教師匯報(bào)課。

  20xx年2月14日

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃7

  一、指導(dǎo)思想

  依據(jù)陳經(jīng)綸中學(xué)打造首都名校的辦學(xué)目標(biāo),結(jié)合帝景分校新的三年發(fā)展規(guī)劃精神和九年四段的辦學(xué)思路,在教學(xué)工作上,打破中小學(xué)界限,深入推進(jìn)帝景分校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)管理模式的整體構(gòu)建, 進(jìn)一步落實(shí)績效工資改革、評(píng)價(jià)方案,堅(jiān)持貫徹張校長提出的學(xué)校第一、教師第一、學(xué)生第一的校本化工程,引領(lǐng)教師堅(jiān)決走科學(xué)內(nèi)涵發(fā)展之路,腳踏實(shí)地的促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  音樂教研組根據(jù)學(xué)校相關(guān)要求,通過系列性的交流、學(xué)習(xí)與培訓(xùn),共同制定本教研組發(fā)展的目標(biāo)和整體規(guī)劃,在有效教學(xué)研究的過程中進(jìn)一步提煉、打造教研組的學(xué)科建設(shè)特色,兩位教師應(yīng)不斷提高自己的師德水平和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃意識(shí),結(jié)合培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與實(shí)踐,繼續(xù)更新教學(xué)觀念,規(guī)范和調(diào)整教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)的實(shí)效,不斷增強(qiáng)自主發(fā)展意識(shí),提高整體的施教能力和水平。

  三、重點(diǎn)工作立項(xiàng):

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)九年四段教學(xué)規(guī)范化建設(shè),繼續(xù)探索九年四段各學(xué)段的辦學(xué)模式、有效教學(xué)模式和學(xué)科特色

 。ǘ┘訌(qiáng)教研組學(xué)科的'特色建設(shè),樹立品牌意識(shí),提升教學(xué)質(zhì)量

  四、具體工作及措施

  以九年四段中小學(xué)教學(xué)管理一體打造為依據(jù),在整合中小四個(gè)學(xué)段教學(xué)常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范化的管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序,深入推進(jìn)校本培訓(xùn),繼續(xù)重點(diǎn)推進(jìn)《朝陽區(qū)教師教學(xué)基本能力檢核標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí),并且做到培訓(xùn)有計(jì)劃、有主講、有備課、有檢測(cè)、有記錄、有評(píng)比、有反饋。教研組教研培訓(xùn),結(jié)合本學(xué)科的長遠(yuǎn)規(guī)劃、學(xué)科特色和本組教師的實(shí)際水平,本著突出學(xué)科專業(yè)性,提升教研實(shí)效性的原則開展好教研組內(nèi)的培訓(xùn)。加強(qiáng)教研組學(xué)科的特色建設(shè),結(jié)合我校九年四段管理模式的研究和在有效教學(xué)方面的改革工作,我們要做好科研課題的認(rèn)領(lǐng)、申報(bào)工作,在課題的引領(lǐng)下進(jìn)行研究,不斷的在思考、實(shí)踐、反思、總結(jié)中提煉,逐漸固化新的模式,力爭在新的模式下科學(xué)、有效的做好教學(xué)工作。每位課題組成員結(jié)合課題的研究方向及新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),上一節(jié)研討課。注重收集平時(shí)的點(diǎn)滴科研經(jīng)驗(yàn)和成效,結(jié)合研究成果每月上交研究心得,每學(xué)期上交教學(xué)案例一篇。進(jìn)行積累,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。

  本學(xué)年開展

  1、繼續(xù)落實(shí)《朝陽區(qū)教師教學(xué)基本能力檢核標(biāo)準(zhǔn)》

  2、做好科研課題的認(rèn)領(lǐng)和申報(bào)工作

  3、全校范圍的校歌征集活動(dòng)

  4、新年文藝節(jié)目的編排

  五、月工作安排

  9月份:

  1、制定并討論本學(xué)期教研組活動(dòng)計(jì)劃,按月周拉出具體計(jì)劃;

  2、校本課程的開設(shè)—一年級(jí)兒童聲樂表演班,第三周啟動(dòng)上課。

  10月份:

  1、讀書活動(dòng)上交讀書筆記或教學(xué)反思,并進(jìn)行相應(yīng)交流。

  2、教學(xué)基本功研究課啟動(dòng)。

  11月份:

  1、讀書活動(dòng)上交讀書筆記或教學(xué)反思,并進(jìn)行相應(yīng)交流。

  2、配合學(xué)校德育處新年活動(dòng)進(jìn)行節(jié)目的排練。

  12月份:

  1、配合、協(xié)助學(xué)校德育處新年活動(dòng)的開展

  2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,積極做好期末備考工作。

  1月份:教學(xué)檢測(cè)月

  期末考試動(dòng)員、檢測(cè)。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃8

  新的學(xué)期開始了,在這一學(xué)期中,我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣,提高學(xué)生的審美情趣來開展。

  一、組織學(xué)習(xí),制訂計(jì)劃。

  開學(xué)初,組織全組音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí),共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,根據(jù)本學(xué)期各冊(cè)知識(shí)體系,注重知識(shí)與知識(shí)單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研課題為“采用激勵(lì)性評(píng)價(jià),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”。

  二、認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂。

  每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真分析教材,每課時(shí)都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程。隨筆不少于四分之一,多學(xué)習(xí)與課堂有關(guān)的資料。在課堂教學(xué)中,根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn),認(rèn)真上好每一堂課。

  由于低年級(jí)學(xué)生課間貪玩好動(dòng),要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡單又好聽的律動(dòng)樂曲或發(fā)聲練習(xí)曲,讓學(xué)生唱起來、跳起來,使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級(jí)的.音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的,教師要做到語言優(yōu)美,引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象,會(huì)用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感,讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。

  中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí),突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約,教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入,讓學(xué)生對(duì)音樂有一個(gè)感悟的過程,體會(huì)思想情感,從音樂中悟出道理,從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣,并能夠滲透德育教育,提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中,還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點(diǎn)。

  在本學(xué)期我們繼續(xù)為中高年級(jí)學(xué)生設(shè)置了電子琴的課程。每兩周學(xué)生一節(jié)電子琴課,我們的目的是讓學(xué)生的多掌握一門樂器,使學(xué)生的音樂課變得更加的豐富多彩,從而我們的學(xué)生更喜歡音樂課。

  三、開展興趣活動(dòng)。

  本學(xué)期我們開設(shè)電子琴、舞蹈、豎笛等興趣小組,教師將以培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo),開展課外活動(dòng),積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動(dòng)。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。

  在本期音樂教學(xué)工作中,我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法,豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容,在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),提高學(xué)生的音樂素質(zhì),使我校的音樂教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

  四、具體工作。

  日期活動(dòng)內(nèi)容主持人。

  9月下旬組內(nèi)音樂教師制定各年級(jí)學(xué)教計(jì)劃、進(jìn)度焦薇。

  10月上旬錄像課學(xué)習(xí)、研討焦薇。

  10月下旬音樂教師基本功練習(xí)焦薇。

  11月上旬園區(qū)小學(xué)音樂同題研討活動(dòng)焦薇。

  11月下旬音樂教研課題講座焦薇。

  12月上旬市歌唱教學(xué)研討活動(dòng)焦薇。

  12月下旬組內(nèi)考核課焦薇。

  01月上旬園區(qū)小學(xué)音樂同題研討活動(dòng)焦薇。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃9

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)縣教研室制定的工作計(jì)劃精神,緊密結(jié)合我校音樂課改的新實(shí)際,目標(biāo)明確、步驟具體、措施落實(shí)、積極穩(wěn)妥地作好課程改革的推進(jìn)工作;進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,力求民主、開放、高效;立足于有效課堂教學(xué)改革,努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量;立足于本區(qū)課改實(shí)際,開創(chuàng)有利于彰顯我區(qū)音教特色的教育新局面。

  二、工作思路

  在新課程背景下,從研究、指導(dǎo)、服務(wù)出發(fā),重視調(diào)研、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。

  以“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”為基礎(chǔ),深入開展“有效課堂教學(xué)”研究,針對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探尋解決問題的方法,提升教師的教學(xué)研究水平和能力。進(jìn)一步完善三級(jí)教研;加強(qiáng)課題的過程研究與監(jiān)管力度;加大對(duì)骨干教師和青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度;加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,提供展示和交流的平臺(tái),推動(dòng)我區(qū)音樂教師的整體素質(zhì)提高。

  三、主要工作

 。ㄒ唬┳リ(duì)伍建設(shè)

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),促進(jìn)教師成長。(第2、15周)

  2、積極組織骨干教師外出參加各級(jí)舉辦的教科研培訓(xùn)活動(dòng)。

  3、總結(jié)上學(xué)期成果,及時(shí)推廣好的經(jīng)驗(yàn),針對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析,修改和完善該工程的實(shí)施方案。

  4、關(guān)注骨干教師教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)在我校教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自領(lǐng)域的輻射作用,進(jìn)一步提高我校課例觀摩研討的活動(dòng)質(zhì)量。(第2、12、13、14、15周)

  5、針對(duì)課型、模式的專題研究,組織好本學(xué)期的集體備課活動(dòng)。(第3周)

  6、扶持校本、學(xué)區(qū)教研,促進(jìn)三級(jí)教研。關(guān)注對(duì)音樂教學(xué)的進(jìn)一步監(jiān)控、管理;倡導(dǎo)科組富有創(chuàng)造性的教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng),提高基層教研的實(shí)效;充分發(fā)揮骨干教師在校本教研中的作用,鼓勵(lì)青年教師大膽上公開課。

  7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步關(guān)注教師教學(xué)能力的.提高。點(diǎn)面結(jié)合,加大對(duì)教師培訓(xùn)的力度,使每一位教師受益。

  8、請(qǐng)課程專家、區(qū)內(nèi)外骨干教師作教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自理論、教研等專題講座。(見即時(shí)通知)

  9、做好年度“優(yōu)秀科組”、“優(yōu)秀學(xué)區(qū)”等評(píng)選及經(jīng)驗(yàn)交流與推廣工作。(學(xué)期末)

 。ǘ┱n堂教學(xué)

  關(guān)注“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”,以教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较,繼續(xù)開展“有效課堂教學(xué)”的實(shí)踐研究活動(dòng),探索有效的課堂教學(xué)模式,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,提高全校音樂教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自質(zhì)量。

  1、通過高質(zhì)量的活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)“有效課堂教學(xué)”研究。

 。1)結(jié)合本學(xué)期教材歌曲演唱比賽(第6周),組織教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行專題性研討,開展形式多樣的現(xiàn)場(chǎng)觀摩和研討活動(dòng),關(guān)注學(xué)生在課堂上的歌唱表現(xiàn)、情緒(感)體驗(yàn)、過程參與、知識(shí)獲得與交流合作、與教師間的有效互動(dòng)等。深入了解并及時(shí)解決歌唱教學(xué)實(shí)施中的困難和問題,對(duì)教學(xué)行為進(jìn)行認(rèn)真分析和反思,調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略。引導(dǎo)和組織教師以“何為有效歌唱教學(xué)?”、“怎樣實(shí)現(xiàn)有效歌唱教學(xué)”等為課題展開專題研討,并對(duì)研討中的困難和問題進(jìn)一步開展專項(xiàng)研究。(教研活動(dòng)中)

  (2)舉行“河陽中心小學(xué)音樂教師五項(xiàng)基本功比賽”,抓好音樂教師的專業(yè)基本功訓(xùn)練工作,關(guān)注課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)的教師教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自綜合能力和素養(yǎng)的提高。(第15周)

  (3)針對(duì)器樂課、欣賞課研究的薄弱,開展相關(guān)課例的觀摩研討活動(dòng)。

  (4)針對(duì)高年級(jí)教學(xué)相對(duì)困難的局面,開展高年段課例觀摩和研討。

  (5)繼續(xù)組織“河陽杯”參賽教師公開課,促進(jìn)青年骨干教師迅速成長。

  2、組織各年段和版本教材的教材分析和教學(xué)研究,切實(shí)通過有效課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、積極開展以“教材教法研究”為基礎(chǔ)、以研究和促進(jìn)“有效課堂教學(xué)”為目標(biāo)的集體備課活動(dòng)。緊緊圍繞“有效目標(biāo)”、“有效策略”、“有效手段”“有效互動(dòng)”、“有效過程”等進(jìn)行認(rèn)真研究和精心設(shè)計(jì),利用集體智慧,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)結(jié)構(gòu),探索新型有效教學(xué)模式。

  4、繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例、論文,積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。(學(xué)期末)

  5、加強(qiáng)對(duì)校本教研、學(xué)區(qū)教研的指導(dǎo)。積極研究和推動(dòng)教研組和學(xué)區(qū)教研的創(chuàng)新建設(shè)。

  (1)推進(jìn)學(xué)校扎實(shí)有效地開展課堂教學(xué)研究工作。加強(qiáng)科組、片區(qū)教研活動(dòng)的過程管理,及時(shí)做好有關(guān)資料的記載積累(學(xué)期末交教研室檢查),及時(shí)總結(jié)。

  (2)在立足校本的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步解決地區(qū)和學(xué)校發(fā)展不均衡的問題,堅(jiān)持區(qū)域整體推進(jìn)。

  6、繼續(xù)抓好音樂組的建設(shè)和管理,以這些核心組織為龍頭,優(yōu)化我校課堂教學(xué)研究活動(dòng)。大力培養(yǎng)骨干教師。

  7、大力推行網(wǎng)絡(luò)教研,根據(jù)教研工作的實(shí)際需要,不斷充實(shí)網(wǎng)上資源,提高信息質(zhì)量,發(fā)揮海珠小學(xué)音樂教研網(wǎng)在理論探討、信息交流、成果共享等方面的作用。

  8、本學(xué)期教研專題——

  新課程教與學(xué):有效課堂教學(xué)研究(唱歌教學(xué)與知識(shí)技能;欣賞教學(xué)重難點(diǎn)、器樂教學(xué)的學(xué)具作用研究;音樂課型與模式研究、學(xué)生音樂創(chuàng)造能力培養(yǎng)等。)

  國外先進(jìn)音樂教學(xué)法研究與實(shí)踐:奧爾夫教學(xué)法與音樂新課程等。

 。ㄈ┱n題研究

  1、加強(qiáng)基礎(chǔ)性、實(shí)用性課題研究。

  本學(xué)期我科器樂等課題均進(jìn)入中期階段,要加強(qiáng)對(duì)“國家‘十一五’器樂教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究”課題的管理和指導(dǎo),進(jìn)一步規(guī)范教科研管理制度,學(xué)期末綜合檢查。本學(xué)期組織申報(bào)新課題。(學(xué)期中)

  2、強(qiáng)化教科研成果的推廣應(yīng)用

  抓好應(yīng)用性研究和推廣課題成果的相關(guān)工作。以日常教研活動(dòng)為載體,推廣有價(jià)值的科研成果,以經(jīng)驗(yàn)交流、專題研討、學(xué)習(xí)觀摩等形式推廣研究成果,輻射全校教學(xué),達(dá)到做實(shí)課題研究、提升科研水平、促進(jìn)師生和學(xué)校發(fā)展的目的。(學(xué)期中)

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃10

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我校音樂教研組將根據(jù)市教研室、學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),大力加強(qiáng)音樂課堂教學(xué)有效性的研究。以課堂教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手,大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè),不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長,全面提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量!

  二、工作目標(biāo):

  1、認(rèn)真落實(shí)教研組工作計(jì)劃,切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng),上好每一節(jié)教研課,并做好課后評(píng)議和反思總結(jié)。

  2、提高音樂教育教學(xué)專業(yè)基本功,積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)。

  3、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,學(xué)習(xí)《成功無捷徑》一書,并積極參與“湖韻論壇”話題討論,表達(dá)各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和見解。

  4、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握三年級(jí)音樂新教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),用好、用活教材。

  5、敏銳地捕捉教學(xué)中的`問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動(dòng)課型化、課題化。

  三、工作重點(diǎn):

  1、制訂我校“吳江市小學(xué)生合唱比賽”排練及比賽的籌備工作,并按計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)實(shí)施。

 。、按學(xué)校規(guī)定要求認(rèn)真?zhèn)浜、上好每一?jié)課、及時(shí)寫好教學(xué)后記,準(zhǔn)備好一節(jié)公開課。

  3、組織全組教師進(jìn)行音樂課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練,提升教育教學(xué)自身專業(yè)素質(zhì)。

  四、主要工作及措施:

  1、加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)思想建設(shè),統(tǒng)一思想,形成合力,做好本職工作。

  思想態(tài)度是事情成敗的根源!一個(gè)人只有端正了思想態(tài)度,明確了奮斗的目標(biāo)方向,才能在工作中形成動(dòng)力,能力,合力,產(chǎn)生工作的積極性和熱情,以及克服困難的決心和堅(jiān)韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中要克服懶惰、畏難情緒,樹立自尊、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念,以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去!

  2、加強(qiáng)聽、評(píng)課活動(dòng)。

  聽課、評(píng)課活動(dòng)是一種非常有利于老師們之間對(duì)音樂課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)、交流,取長補(bǔ)短,提高自己的教研活動(dòng)方法。它對(duì)于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)化成長的起著重要作用。為了切實(shí)提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期,我們教研組將積極開展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽、評(píng)課活動(dòng)!

  3、鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫教后反思。

  積極撰寫教學(xué)論文,隨筆和反思等,對(duì)于教師自身總結(jié)教學(xué)、改進(jìn)教學(xué),促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),教科研能力、理清思路,積淀文采具有重要作用。鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫教后反思。

  4、提高音樂課堂教育教學(xué)技能,提升學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)。

  教研組要努力提高每位老師的課件設(shè)計(jì)和制作能力,使音樂教室中的多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學(xué)和提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段。

  提高課堂觀察技能,加強(qiáng)課堂教學(xué)效果的及時(shí)性反饋,并根據(jù)不同班級(jí)學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)狀況做出相應(yīng)的課堂教學(xué)的微調(diào),讓不同面貌的班級(jí),不同性格的學(xué)生在我們的音樂課上笑靨如花綻放,讓音樂課成為全校學(xué)生“喜歡率”最高的課。

  五、本學(xué)期市重要藝術(shù)活動(dòng)安排

  九月份

  1、制定學(xué)期計(jì)劃

  2、市中小學(xué)藝術(shù)指導(dǎo)組、藝術(shù)中心組活動(dòng)

  3、課題組會(huì)議

  十月份

  1、小學(xué)音樂教研活動(dòng)

  2、蘇州中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課錄象評(píng)比

  十一月份

  1、小學(xué)生合唱比賽

  2、教師公開課

  十二月份

  1、蘇州市小學(xué)音樂教改觀摩活動(dòng)

  一月份

  1、市、片、校教研組工作小結(jié)

  2、學(xué)期小結(jié)

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃11

  指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校音樂教研組將根據(jù)區(qū)教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn),結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),以課堂教學(xué)改革重點(diǎn),以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),繼續(xù)加強(qiáng)自身“創(chuàng)新型”品牌教研組的建設(shè),努力創(chuàng)新教學(xué),創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理!人們常說:“不怕做不到,就怕想不到!”我們音樂教研組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、大力加強(qiáng)了具有本教研組特色的建設(shè),努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對(duì)性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的專業(yè)化成長,全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,為我校的藝術(shù)教育全力以赴,盡職盡責(zé)!

  工作目標(biāo):

  1、一個(gè)人的思想、態(tài)度決定一切!全組教師在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒,樹立自尊、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念,以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去!

  2、在工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)弘揚(yáng)多年來音樂教研組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)!為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。

  3、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。

  4、立足課堂,加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討,反思與總結(jié),扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。

  5、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點(diǎn)和難點(diǎn),用好、用活教材。

  6敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動(dòng)課型化、課題化。

  工作重點(diǎn):

  1、大力開展課堂器樂教學(xué)研究,積極參加全區(qū)課堂器樂教學(xué)比賽。

  2、繼續(xù)深化音樂校本課程的實(shí)施和研究,不斷完善校本教材的編寫。

  3、研究實(shí)現(xiàn)教研組網(wǎng)站宣傳、學(xué)習(xí)、交流和網(wǎng)上教研的新方法。

  4、積極撰寫教學(xué)論文進(jìn)行比賽和投稿。

  5、舉辦我!伴W閃紅星,A城新星”歌唱比賽。

  6、管理好本教研組的器材和賬目,使帳、物、卡保持一致,嚴(yán)格執(zhí)行借還制度。

  教學(xué)反思

  音樂課即技能課,枯燥乏味、機(jī)械訓(xùn)練的多,興趣激發(fā)、情感抒發(fā)的少。教學(xué)時(shí)片面地理解了技能,過于偏重技能,使得小學(xué)音樂課成了音樂基本功訓(xùn)練課,把音樂當(dāng)作機(jī)械的技能去訓(xùn)練,把學(xué)生當(dāng)作音樂專業(yè)的學(xué)生來訓(xùn)練。這樣做,可能在表面上或許在一段時(shí)間里,一部分學(xué)生會(huì)有一些效果,但卻有可能因此而削弱了絕大部分學(xué)生對(duì)音樂的興趣和愛好,甚至磨滅。實(shí)際上這樣的音樂學(xué)習(xí)與課堂教學(xué),從根本扭曲了音樂作為人類情感藝術(shù)、精神火花的本性,也背棄了“國民音樂教育”的初衷,是與音樂教育的基本原理背道而馳的。

  教學(xué)工作

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、更新教學(xué)觀念

  組織本組教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》。在實(shí)施“課改”的教學(xué)過程中,落實(shí)新課標(biāo)的精神,學(xué)習(xí)研究新教材新教法,徹底更新教學(xué)觀念。擬定于每月的1,3周為音樂組教研活動(dòng),除系統(tǒng)地安排學(xué)習(xí)討論外,同時(shí)布置商討組內(nèi)工作。

  2、以教學(xué)為中心、面向全體學(xué)生

  要求本組教師在具體的教學(xué)中,始終以“以審美為核心,以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力”的教學(xué)理念為指導(dǎo)思想,整合知識(shí)、創(chuàng)新教法、開拓教材、以學(xué)生為本備好和上好每一節(jié)課并將環(huán)保綠色教育滲透到每一節(jié)課中,使學(xué)生獲得多種體驗(yàn)提高綜合素質(zhì)得以全面健康成長為教學(xué)目標(biāo)。從而更有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,達(dá)到教書育人的目的。本組教學(xué)情況分析:

  一年級(jí):這些剛?cè)雽W(xué)的新生通過一周的訓(xùn)練與觀察,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子的模仿能力較強(qiáng),有一定的節(jié)奏感,歌唱時(shí)的音色音準(zhǔn)都還不錯(cuò)。但在唱游活動(dòng)中缺乏即興創(chuàng)造力和對(duì)音樂的表現(xiàn)力。

  二年級(jí):通過一年的學(xué)習(xí),對(duì)音樂的興趣有了較大的提高,創(chuàng)造力和記憶力在學(xué)習(xí)中也有了一些進(jìn)步。但個(gè)別孩子的良好習(xí)慣還沒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)能力較弱,動(dòng)作的表現(xiàn)力不夠。

  三年級(jí):他們的音準(zhǔn),節(jié)奏,以及對(duì)音樂的表現(xiàn)能力都不錯(cuò)。他們喜愛音樂,特別是唱歌與唱游,大部分學(xué)生能掌握正確的唱歌姿勢(shì),自然的發(fā)聲方法,有百分之三十的學(xué)生能獨(dú)立、自信、有表情的進(jìn)行律動(dòng)和即興動(dòng)作。本年級(jí)對(duì)識(shí)譜與欣賞是弱項(xiàng),只有及少數(shù)學(xué)生有一定的識(shí)譜能力。

  四年級(jí)的學(xué)生知識(shí)能力,學(xué)習(xí)習(xí)慣已具備基本的視譜能力,并有一定的運(yùn)用能力。本學(xué)期可通過多種方式培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)新能力。

  五年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí),大部分學(xué)生有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能自覺學(xué)習(xí)新知識(shí)。他們已掌握一定的發(fā)聲方法。并能把發(fā)聲訓(xùn)練獲得的技巧運(yùn)用于唱歌教學(xué)之中。本學(xué)期主要要求學(xué)生在氣息的控制下,力求做到聲音位置的統(tǒng)一。學(xué)習(xí)用力度、速度的變化與手段表現(xiàn)歌曲的感情,培養(yǎng)獨(dú)立唱歌時(shí)的初步表現(xiàn)能力。

  六年級(jí)學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展,體驗(yàn)和感知能力、探索和創(chuàng)造能力明顯增強(qiáng),對(duì)問題開始有自己的想法,能和老師進(jìn)行一定深度的交流,對(duì)音樂相關(guān)文化更加關(guān)注需要更多書本以外的知識(shí)補(bǔ)給,對(duì)音樂的表現(xiàn)更加內(nèi)斂,身心發(fā)展達(dá)到一個(gè)新臺(tái)階。

  代表隊(duì)活動(dòng)

  保證合唱隊(duì)、聲樂組、器樂組、舞蹈隊(duì)正常開展活動(dòng)。各活動(dòng)小組訂好名單制定出活動(dòng)計(jì)劃,有計(jì)劃有步驟地開展訓(xùn)練,為學(xué)校培養(yǎng)文藝骨干。

  學(xué)校舞蹈隊(duì)

  1、學(xué)校舞蹈隊(duì)優(yōu)質(zhì)選材

  能否挑選到好的隊(duì)員,這是很至關(guān)重要的,這就要求老師在選拔時(shí)一定認(rèn)真、負(fù)責(zé)、慎重。本期決定從四年級(jí)挑選一批有比較好的協(xié)調(diào)性、靈活性、和一定的基本功底,學(xué)生的接受能力要比較強(qiáng),對(duì)新鮮事物能夠很快地就接受,能靈活運(yùn)用,并且能加以變化的隊(duì)員。要有比較好的樂感,那樣才能緊跟音樂,掌握好節(jié)奏以及動(dòng)作的變化。

  2、訓(xùn)練目標(biāo)

  通過舞蹈隊(duì)訓(xùn)練,要讓隊(duì)員有一個(gè)嶄新的提高,能給人一種全新的.感覺,學(xué)生通過訓(xùn)練掌握了一些舞蹈的基本動(dòng)作,各項(xiàng)身體素質(zhì)也相應(yīng)地得到了很大的提高,掌握一些專項(xiàng)的技術(shù)技能,動(dòng)作組合與變化,了解一些教師的創(chuàng)編方法與形式,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)一些基本的動(dòng)作之后,能把動(dòng)作靈活地運(yùn)用到成品舞中來,教師還讓學(xué)生訓(xùn)練一些自編動(dòng)作組合,把一些不同形式的動(dòng)作串聯(lián)起來,達(dá)到強(qiáng)化訓(xùn)練的效果。根據(jù)學(xué)生的活動(dòng)安排編排一兩支成品舞蹈。

  學(xué)校合唱隊(duì)

  本學(xué)期的合唱隊(duì)員主要以四五年級(jí)學(xué)生為主。大部分學(xué)生具有音準(zhǔn)較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢(shì)?梢哉f是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學(xué)生。

  第一階段:重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練。這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢(shì)、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。因?yàn)槁晿凡煌谄渌麑W(xué)科,是一門抽象的、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導(dǎo)。并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點(diǎn)采用“嚴(yán)格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進(jìn)行教學(xué),使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。

  第二階段:歌曲的演唱。為了滿足我們學(xué)校內(nèi)外組織的各種文藝活動(dòng)需要,并給每個(gè)學(xué)生一個(gè)鍛煉、展示自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動(dòng)。如:獨(dú)唱、重唱、對(duì)唱、小合唱等。讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)業(yè)有所總結(jié)。俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,通過排練好一首歌曲,不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng),更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

  本學(xué)期準(zhǔn)備訓(xùn)練歌曲《同一首歌》《茉莉花》《童年》等。

  學(xué)校管樂隊(duì)

  本學(xué)期有很多的活動(dòng)我根據(jù)活動(dòng)的要求,將管樂隊(duì)的訓(xùn)練按以下幾個(gè)步驟進(jìn)行:首先,讓學(xué)生自己的聲部演奏熟練,讓小班的教師加以指導(dǎo)。其次,要在熟練的基礎(chǔ)上將樂曲的情感處理盡量通過自己的演奏表現(xiàn)出來。最后,要能夠與管樂隊(duì)其他聲部的樂器配合默契,聲部之間要能夠和諧統(tǒng)一。所以,教師在訓(xùn)練過程中一定要循序漸進(jìn)的訓(xùn)練,不能夠操之過急。只有合理的安排好訓(xùn)練的時(shí)間和好的教學(xué)方法,才能達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練要求。為了督促學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,與大隊(duì)部及班主任做好溝通與獎(jiǎng)懲制度。隨時(shí)掌握學(xué)生在樂器小班的學(xué)習(xí)進(jìn)度。然后,在他們同時(shí)開始學(xué)習(xí)樂器的同學(xué)之間進(jìn)行比較和評(píng)價(jià)。使他們隨時(shí)處在一個(gè)互相競(jìng)爭,互相學(xué)習(xí)的狀態(tài)下,只有這樣才能不斷的激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,保持住他們學(xué)習(xí)樂器的興趣。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃12

  新的學(xué)期開始了,在這一學(xué)期中,我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程規(guī)范動(dòng)身,以激發(fā)同學(xué)的音樂興趣,提高同學(xué)的審美情趣來開展。

  一、組織學(xué)習(xí),制訂計(jì)劃

  開學(xué)初,組織全組音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí),一起研討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程規(guī)范和新教材,根據(jù)本學(xué)期各冊(cè)知識(shí)體系,注重知識(shí)與知識(shí)`單元與單元之間的聯(lián)系和教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“以音樂活動(dòng)激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣”

  二、認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂

  每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真分析教材,分課時(shí)備課,突出重難點(diǎn)和解決方法。在課堂教學(xué)中,根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn),認(rèn)真上好每一堂課。

  由于低年級(jí)同學(xué)課間貪玩好動(dòng),要做到讓小朋友們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡單又好聽的律動(dòng)樂曲或發(fā)聲練習(xí)曲,讓同學(xué)唱起來、跳起來,使同學(xué)的注意力較快地回到課堂中。低年級(jí)的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充溢情趣的,教師要做到語言優(yōu)美,引導(dǎo)同學(xué)展開豐富的想象,會(huì)用自身的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感,讓他們充沛感受音樂帶來的樂趣。

  中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí),突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約,教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入,讓同學(xué)對(duì)音樂有一個(gè)感悟的`過程,體會(huì)思想情感,從音樂中悟出道理,從而提高同學(xué)音樂欣賞的能力、興趣,并能夠滲透德育教育,提高同學(xué)對(duì)真善美與假丑惡的區(qū)分能力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中,還充沛利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),引發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點(diǎn)。

  每個(gè)老師都努力做到課前有修改、課后有反思。

  姚x彤、方x云兩位老師將在?平M的“每周一課”中獻(xiàn)課。三、積極開展興趣活動(dòng),舉辦各種競(jìng)賽。

  在這一學(xué)期中,教研組將以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),發(fā)展同學(xué)的發(fā)明思維為目標(biāo),開展課外活動(dòng),積極組織并參與每一次學(xué)校要求的活動(dòng)。并且從參與活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)同學(xué)都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自身的特長。

  1、常規(guī)訓(xùn)練具體工作和時(shí)間布置:

  鼓號(hào)隊(duì):方x云、x軼每周一、三上午訓(xùn)練

  合唱隊(duì):鄭x子、雷x每周二、五上午訓(xùn)練

  舞蹈隊(duì):姚x彤、雷x每周二、四上午訓(xùn)練

  指揮隊(duì):姚x彤每周一上午訓(xùn)練

  2、特色活動(dòng)和競(jìng)賽時(shí)間布置:

  九月:9月29日,合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)將組隊(duì)參與“成都市國際青年藝術(shù)節(jié)”。

  十月:A城“超級(jí)童星”舞蹈競(jìng)賽復(fù)賽。

  十一月:A城“超級(jí)童星”舞蹈競(jìng)賽決賽和頒獎(jiǎng)典禮。

  競(jìng)賽將豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺(tái),同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中健康地生長。

  在本期音樂教學(xué)工作中,我們音樂教研組將不時(shí)改進(jìn)音樂教學(xué)方法,豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容,在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),提高同學(xué)的音樂素質(zhì),使我校的音樂教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃13

  本學(xué)期,我們教研組將在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步認(rèn)清學(xué)校教育教學(xué)改革面臨新的形勢(shì)和任務(wù):著力打造生態(tài)課堂,使教師在思想觀念、教學(xué)方式和方法、教育教學(xué)行為與態(tài)度都來一個(gè)大的變化,使課堂呈現(xiàn)新的面貌,煥發(fā)新的活力,使教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。學(xué)期初,張家港市教育局黃大龍副局長作了關(guān)于生態(tài)課堂的專家講座,通過講座以及講座后的研討我們?nèi)M成員對(duì)“生態(tài)課堂”這一教育理念有了更加全面的理解和認(rèn)識(shí),在新學(xué)期,我組全體成員決心在教育教學(xué)實(shí)踐中努力貫徹實(shí)施,通過大家的努力,使音樂教研組的各項(xiàng)工作完成的更加出色,特制定音樂教研組工作計(jì)劃如下:

  一、規(guī)范制度、保證質(zhì)量。教研組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,并根據(jù)教育教學(xué)的需要,確定每周活動(dòng)內(nèi)容、保證活動(dòng)時(shí)間、扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)。教研組每周集中學(xué)習(xí)一次,(定于每周四上午),每兩次活動(dòng)確定一個(gè)主題,有針對(duì)性地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和討論,解決在教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問題,并不定期地進(jìn)行教育理論的自學(xué)和教育教學(xué)心得的切磋交流,營造良好的學(xué)習(xí)研討氣氛,提高教研組活動(dòng)實(shí)效。

  二、努力實(shí)踐、不斷創(chuàng)新。教研組全體成員在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,不斷加深對(duì)音樂新課程的認(rèn)識(shí)和理解,在音樂課堂教學(xué)中,努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,用創(chuàng)造和創(chuàng)新的理念不斷對(duì)課堂教育和教學(xué)實(shí)施改進(jìn),使藝術(shù)課堂的內(nèi)容和形式進(jìn)一步完美地統(tǒng)一、教學(xué)過程和教學(xué)效果進(jìn)一步完美地統(tǒng)一,并進(jìn)一步努力做好后進(jìn)學(xué)生的管理和教育,讓每個(gè)學(xué)生在音樂活動(dòng)中獲得滿足感,讓音樂在促進(jìn)人的'全面發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

  三、嚴(yán)格要求、努力進(jìn)取。在教育教學(xué)工作中,教研組成員要嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,不斷以良好的師德師風(fēng)規(guī)范自己的行為,熱愛學(xué)生,熱愛教師工作,努力做學(xué)生的良師益友。在教學(xué)工作中不斷加強(qiáng)工作的責(zé)任心,努力奉獻(xiàn)自身的聰明才智,在工作中不怕吃苦流汗,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。特別在本學(xué)期的科技節(jié)活動(dòng)中,各音樂教師更要發(fā)揮自身的特長,為學(xué)校的校園文化獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出力流汗,并充分用好用足各專用教室的現(xiàn)代化電教設(shè)備,使音樂課堂教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階。

  四、執(zhí)行要求、提高質(zhì)量。要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)!傲J(rèn)真”教學(xué)要求,努力做好各項(xiàng)教學(xué)、教研的常規(guī)工作,并不斷地創(chuàng)出新意。本學(xué)期要落實(shí)集體備課有關(guān)事宜,音樂學(xué)科各個(gè)教師要密切配合,相互通氣,提高備課和課堂教學(xué)的實(shí)效性。力求做到:備課要深、上課要實(shí),教學(xué)要活、手段要新、活動(dòng)要勤、考核要嚴(yán)、輔導(dǎo)要細(xì)、負(fù)擔(dān)要輕、質(zhì)量要高。

  五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、參與研究。教研組成員要積極參加各級(jí)各類的教科研究活動(dòng)。本學(xué)期要積極開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),通過開展活動(dòng),努力做好青年教師的幫教活動(dòng)。一學(xué)期,每位教師力爭上校級(jí)及各級(jí)公開課一節(jié)以上,人均聽課在15節(jié)以上,努力完成學(xué)校布置的教學(xué)隨記、周記及論文的撰寫,積極向各級(jí)各類刊物投稿、參加各種競(jìng)賽,力爭發(fā)表和取得好的成績。

  具體活動(dòng)安排:

  3月份:張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技節(jié)。(中旬)

  4月份:

  1. 科技節(jié)系列活動(dòng)

  2..參加市中小學(xué)音樂、美術(shù)教案評(píng)比參加市科學(xué)教師基本功比賽

  3 .骨干教師課堂教學(xué)大比武暨“彰顯教學(xué)智慧,打造生態(tài)課堂”研討活動(dòng)

  5月份:科技節(jié)系列活動(dòng); 學(xué)校教研組一課三議活動(dòng),備課、上課、評(píng)課。

  6月份:聯(lián)歡活動(dòng); 蘇州市中小學(xué)豎笛錄音比賽。

  7月份:優(yōu)秀音樂錄像課觀摩

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃14

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際,以“構(gòu)建快樂高效的音樂課堂教學(xué)模式”為目標(biāo),建立一種“求實(shí)、創(chuàng)新、合作、探究”的教育理念,緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn),努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的音樂課堂,全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī),把更新教育觀念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過程中去,結(jié)合新的教育思想,提倡音樂教學(xué)在“基礎(chǔ)性、科學(xué)性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路。抓教學(xué)常規(guī)管理,建立符合新課程理念的教學(xué)規(guī)范指導(dǎo)教師的教學(xué)的行為,對(duì)提高音樂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)發(fā)展。

  二、主要措施

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行九年義務(wù)教育音樂新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,研究新學(xué)法,建立有效的.教學(xué)常規(guī),努力提高課堂教學(xué)效率。

  2、將課改精神落到實(shí)處,切實(shí)提高教學(xué)效果

  本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則,結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議:

 。1)關(guān)注學(xué)生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

 。2)以課堂教學(xué)為中心,學(xué)生為主體,提高課堂教學(xué)效率。

 。3)構(gòu)建“知識(shí)與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系;構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式;構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,大膽表達(dá),在活動(dòng)過程中體驗(yàn)、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。

 。4)靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

  3、在校內(nèi)進(jìn)行才藝大賽的選拔工作。

  4、加強(qiáng)教科研方面工作力度,要求專職教師每人每學(xué)期至少撰寫一篇課改論文或案例,參加各級(jí)音樂教育教學(xué)論文評(píng)比,不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。

  5、團(tuán)結(jié)音樂組成員,形成積極向上的教研組風(fēng)氣。通過聽評(píng)課活動(dòng),作到聽、評(píng)、導(dǎo)、學(xué),推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高,達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富。同時(shí)中青教師互相學(xué)習(xí),共同提高。

  6、抓好師資培訓(xùn),造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍。支持音樂教師加強(qiáng)自身素質(zhì),積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及各級(jí)各類音樂比賽。采取相應(yīng)措施促使音樂專職教師的專業(yè)素質(zhì)、使教學(xué)能力進(jìn)一步提高,優(yōu)秀專職教師教學(xué)水平達(dá)到區(qū)優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn),新教師教學(xué)水平達(dá)到新課改合格課的標(biāo)準(zhǔn)。

  三、活動(dòng)與時(shí)間安排

  九月份:

  1、制定教研組工作計(jì)劃、個(gè)人授課計(jì)劃。

  2、制定音樂教學(xué)進(jìn)度。

  3、組內(nèi)開展聽評(píng)課活動(dòng)

  十月份:

  1、組織教師認(rèn)真研讀《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,同時(shí)進(jìn)行課改理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。

  2、組織好校園才藝大賽的報(bào)名工作。

  十一月份:

  1、撰寫音樂教學(xué)論文或案例。

  2、配合大隊(duì)部籌備慶“元旦”活動(dòng)。

  十二月

  1、才藝表演大賽校內(nèi)選拔。

  2、結(jié)合“元旦”活動(dòng),進(jìn)行文藝展示

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃15

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校音樂教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹教委、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見,以校為本,堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則,發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  鞏固舊有成績,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì);持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向,優(yōu)化音樂課堂教學(xué),豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,發(fā)展學(xué)生個(gè)性;推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

  三、主要工作

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、研討,提高理論水平

  音樂組全體教師本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,對(duì)我校教育工作的高度責(zé)任感,要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合,深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。

  2、將課改精神落到實(shí)處,切實(shí)提高教學(xué)效果

  本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則,結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議:

 。1)關(guān)注學(xué)生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

 。2)嚴(yán)格“六認(rèn)真”規(guī)范,以課堂教學(xué)為中心,提高教學(xué)效率。

  (3)構(gòu)建“知識(shí)與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系;構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式;構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,大膽表達(dá),在活動(dòng)過程中體驗(yàn)、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。

 。4)靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

 。5)組織好課外活動(dòng),使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學(xué)生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

  3、以校為本,提高教科研水平

  積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類教研活動(dòng)。以校本培訓(xùn)為主陣地,經(jīng);n}化、系列化開展教研活動(dòng),加大研討力度,不斷探索和實(shí)踐,努力提高教科研水平。

 。1)重視自身平時(shí)的`業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

 。2)積極開展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設(shè)計(jì)新課型,運(yùn)用新方法,突出研究性、實(shí)效性。

 。3)進(jìn)行經(jīng)常性的聽課、評(píng)課系列活動(dòng),作到聽、評(píng)、導(dǎo)、學(xué),推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高,達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富。

 。4)以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段,大膽改革課堂教學(xué),拓寬活動(dòng)形式,改進(jìn)評(píng)價(jià)體系,不斷總結(jié),成長為一名科研型的教師。

  4、繼續(xù)研究科研課題,提升教研水平

  本期在結(jié)合上期微型課題的基礎(chǔ)上,繼續(xù)研討《學(xué)生對(duì)音樂學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣分析》這一持久性課題,力爭將這一課題中對(duì)“老師的教和學(xué)生的學(xué)”落到實(shí)處。

  四、主要活動(dòng)安排

  二月:

  1、制定期初教學(xué)計(jì)劃。

  2、興趣活動(dòng)分組。

  3、確立集體備課課題。

  4、網(wǎng)絡(luò)研修。

  5、張肖、周蓉準(zhǔn)備教研室組織的去九州板房學(xué)校送教活動(dòng)的教案。

  三月:

  13月3日張肖、周蓉參加教研室組織的送教活動(dòng)。

  2、集體備課。

  3、網(wǎng)絡(luò)研修。

  4、積極開展興趣小組活動(dòng)。

  5、微型課題研討。

  6、3月27日參加涪城區(qū)教研室組織的全區(qū)音樂教師集體備課。

  四月:

  1、集體備課。

  2、網(wǎng)絡(luò)研修。

  3、積極開展興趣小組活動(dòng)。

  4、微型課題研討。

  五月:

  1、集體備課。

  2、網(wǎng)絡(luò)研修。

  3、積極開展興趣小組活動(dòng)。

  4、微型課題研討。

  5、籌備“六一”藝術(shù)節(jié)節(jié)目。。

  六月:

  1、“六一”藝術(shù)節(jié)演出。

  2、集體備課。

  3、網(wǎng)絡(luò)研修。

  4、興趣活動(dòng)訓(xùn)練情況小結(jié)。

  5、微型課題準(zhǔn)備結(jié)題。

  七月:

  1、教研組工作期末總結(jié)。

  2、微型課題結(jié)題。

  3、教學(xué)、教研資料整理、備查。

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