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八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-03-21 10:58:33 工作計(jì)劃 我要投稿

八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃

  時(shí)光在流逝,從不停歇,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家整理的八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃,歡迎大家分享。

八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃

八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃1

  以地圖為依托和載體,教會(huì)學(xué)生讀圖、用圖,并從圖中獲取信息的技能,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還要教學(xué)生畫圖;其次,讓學(xué)生掌握基本的地理知識(shí),并培養(yǎng)學(xué)生基本的地理素養(yǎng),養(yǎng)成邊看書邊讀圖的學(xué)習(xí)習(xí)慣平時(shí)要加強(qiáng)地理知識(shí)的鞏固與復(fù)習(xí),充分利用好課堂時(shí)間,提高課堂教學(xué)效率

  我們備課組工作以夯實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),以堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展為途徑,以提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn),優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),并使八年級(jí)地理組的各項(xiàng)工作在原有的基礎(chǔ)上,取得新的成績(jī)。

  1、深度挖掘教材

  八年級(jí)地理新教材和老教材相比,在知識(shí)的處理上,有許多不同的地方,這就需要我們整個(gè)備課組,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),深度挖掘教材,鉆研教材,深刻領(lǐng)會(huì)新課改的精髓,以便能更好的適應(yīng)教學(xué)的靈活多變性。

  2、認(rèn)真、全面?zhèn)湔n

  備好課是上好課的.前提。面對(duì)日益靈活的地理內(nèi)容,備課是一定要深度挖掘教材,全面吃透教材,靈活傳授教材,對(duì)課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算,認(rèn)真設(shè)計(jì)好課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)。備好教材的同時(shí),還一定要備好學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,備課時(shí),一定要充分考慮到這個(gè)時(shí)期學(xué)生的心理,充分調(diào)動(dòng)起他們的積極性。

  3、狠抓課堂效率,注重知識(shí)的落實(shí)

  八年級(jí)的學(xué)生,自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),兩極分化嚴(yán)重,這就要求上課時(shí)保證課堂效率,當(dāng)堂的知識(shí)爭(zhēng)取當(dāng)堂掌握。通過(guò)對(duì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),我們力爭(zhēng):講課內(nèi)容少而精,線索簡(jiǎn)單而清晰,課堂給同學(xué)一定的時(shí)間當(dāng)堂消化本節(jié)課的知識(shí)

  4、利用上課前幾分鐘,檢查學(xué)生的掌握情況

  初中生對(duì)于知識(shí)多數(shù)是死記硬背,不求甚解,這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒、重復(fù),也就是說(shuō)我們要加大檢查力度,使學(xué)生的腦子里始終都裝著地理。

  5、加強(qiáng)與同一班級(jí)其他任課教師的聯(lián)系

  我們應(yīng)和其他任課教師聯(lián)系,時(shí)刻掌握著每個(gè)學(xué)生的狀況,并且及時(shí)的對(duì)癥下藥,爭(zhēng)取不落掉任何一個(gè)學(xué)生、

  主要工作安排

  第一,認(rèn)真履行工作計(jì)劃表所安排的教學(xué)工作;第二,積極聽取其他老師的常態(tài)課,從中取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。第三,積極參加本學(xué)科的課題研究活動(dòng)。第四,上好公開課

八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  切實(shí)貫徹新《課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想,遵循教育教學(xué)規(guī)律,堅(jiān)持“以學(xué)定教”、“因材施教”的原則,充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段,確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的穩(wěn)步提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的順利完成。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、學(xué)科教學(xué):一是完成本學(xué)期的中國(guó)區(qū)域地理教學(xué),二是完成鄉(xiāng)土地理教學(xué),做好初中地理中招考試的準(zhǔn)備。

  2、技能目標(biāo):能較好的掌握八年級(jí)下冊(cè)的基本地理知識(shí),會(huì)識(shí)讀基本的地理圖表,能運(yùn)用地理知識(shí)解決生活中的`問(wèn)題。

  3、考試目標(biāo):爭(zhēng)取一?荚嚭细衤蔬_(dá)到100%。

  三、主要措施

  1、研究教材主要知識(shí)框架,明確教學(xué)任務(wù),了解教材的知識(shí)體系,掌握教材章節(jié)之間的聯(lián)系,和各章節(jié)重點(diǎn),難點(diǎn)和主要的教學(xué)要求,結(jié)合地理課程標(biāo)準(zhǔn),研究中招課標(biāo)重點(diǎn),有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。

  2、堅(jiān)持每雙周一次的教研活動(dòng)和單周的集體備課,攻難點(diǎn)、突重點(diǎn),多形式,求實(shí)效。每次有中心發(fā)言人,有主題有記錄。

  3、堅(jiān)持抓好常規(guī)教學(xué),在有限的時(shí)間內(nèi),要效率,要質(zhì)量。備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課。

  4、繼續(xù)抓好教法指導(dǎo)和良好序貫的養(yǎng)成,落實(shí)好課前準(zhǔn)備,讀圖識(shí)圖填圖能力,以及綜合分析問(wèn)題能力的培養(yǎng)。

  5、指導(dǎo)青年教師,做好磨課,老師做好聽課,評(píng)課集體備課的活動(dòng)中提高科研能力。

  6、及時(shí)通知老師參加校內(nèi)外地理教研活動(dòng),不斷學(xué)習(xí),善于總結(jié)。

  7、抓兩頭,促中間,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃3

  新的學(xué)期開始了,地理組將一如既往,在教學(xué)理論的指導(dǎo)下,遵循教育教學(xué)規(guī)律,切實(shí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要思想,堅(jiān)持“民主、平等、交往、對(duì)話”的八字方針。

  通過(guò)一年地理學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)地理學(xué)習(xí)方法已基本掌握 ,因此和上學(xué)期相比這學(xué)期的中國(guó)地理應(yīng)更容易掌握一些,這學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容在升學(xué)考試中占的比重較大,為了學(xué)生在會(huì)考中能取得好成績(jī),我組計(jì)劃如下:

  一、備課:

  堅(jiān)持每周一次的集體備課,在備課中要做到三同步“既同內(nèi)容、同進(jìn)度、同目標(biāo)”,教師認(rèn)真研究課標(biāo)、教材、每班學(xué)生的實(shí)際情況以及考試說(shuō)明,在備課中要突出重難點(diǎn)問(wèn)題以及教學(xué)方法。在有效的時(shí)間內(nèi),要效率,要質(zhì)量,備好每節(jié)課。

  二、考試:

  我組初步制定每月1次考試,因?yàn)楸緝?cè)書共四章內(nèi)容,包括期中共4次,在出題上是每人各出一套試題,再通過(guò)整合,精選出一張?jiān)嚲,做為考試?nèi)容,其它的題做練習(xí)用,通過(guò)測(cè)試了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的.問(wèn)題,對(duì)重、難點(diǎn)進(jìn)行分析,引導(dǎo)學(xué)生細(xì)化知識(shí)點(diǎn),注重知識(shí)點(diǎn)的比較和聯(lián)系,加強(qiáng)記憶方法和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對(duì)個(gè)別學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),是他們更快取得進(jìn)步。

  三、自學(xué)輔導(dǎo)式課堂:

  這學(xué)期我們繼續(xù)推行這種新的上課模式,以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的思維含量,提高學(xué)生綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,在方法上我們采取的是三邊教學(xué)法“既邊學(xué)邊連,邊講邊練,邊學(xué)邊輔導(dǎo)”

  四、研討課:

  通過(guò)新的課改模式,繼續(xù)開展“三課一反思”活動(dòng),每人先上一堂研討課,做好備課,上課,說(shuō)課,評(píng)課,通過(guò)聽評(píng)環(huán)節(jié),提高每位教師的教學(xué)水平。

  五、活動(dòng):

  本學(xué)期我們將舉辦幾次學(xué)生活動(dòng),從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  六、課時(shí)安排:

  預(yù)計(jì)1月份結(jié)課,做好復(fù)習(xí)工作。

八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃4

  本學(xué)期繼續(xù)開展課堂教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng),深化課堂教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方法方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,創(chuàng)建符合地理學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,我們備課組工作以夯實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),以堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展為途徑,以提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn),優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),并使八年級(jí)地理組的各項(xiàng)工作在原有的基礎(chǔ)上,取得新的成績(jī)。

  1、深度挖掘教材

  八年級(jí)地理新教材和老教材相比,在知識(shí)的處理上,有許多不同的地方,這就需要我們整個(gè)備課組,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),深度挖掘教材,鉆研教材,深刻領(lǐng)會(huì)新課改的精髓,以便能更好的適應(yīng)教學(xué)的靈活多變性。

  2、認(rèn)真、全面?zhèn)湔n

  備好課是上好課的前提。面對(duì)日益靈活的地理內(nèi)容,備課是一定要深度挖掘教材,全面吃透教材,靈活傳授教材,對(duì)課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算,認(rèn)真設(shè)計(jì)好課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)。備好教材的同時(shí),還一定要備好學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,備課時(shí),一定要充分考慮到這個(gè)時(shí)期學(xué)生的心理,充分調(diào)動(dòng)起他們的積極性。

  3、狠抓課堂效率,注重知識(shí)的落實(shí)

  八年級(jí)的學(xué)生,自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),兩極分化嚴(yán)重,這就要求上課時(shí)保證課堂效率,當(dāng)堂的`知識(shí)爭(zhēng)取當(dāng)堂掌握。通過(guò)對(duì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),我們力爭(zhēng):講課內(nèi)容少而精,線索簡(jiǎn)單而清晰,課堂給同學(xué)一定的時(shí)間當(dāng)堂消化本節(jié)課的知識(shí)

  4、利用上課前幾分鐘,檢查學(xué)生的掌握情況

  初中生對(duì)于知識(shí)多數(shù)是死記硬背,不求甚解,這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒、重復(fù),也就是說(shuō)我們要加大檢查力度,使學(xué)生的腦子里始終都裝著地理。

  5、加強(qiáng)與同一班級(jí)其他任課教師的聯(lián)系

  我們應(yīng)和其他任課教師聯(lián)系,時(shí)刻掌握著每個(gè)學(xué)生的狀況,并且及時(shí)的對(duì)癥下藥,爭(zhēng)取不落掉任何一個(gè)學(xué)生。

  6、時(shí)間與授課內(nèi)容安排

  授課時(shí)間內(nèi)容

  第一周亞洲的自然環(huán)境

  第二周亞洲的人文環(huán)境

  第三周東南亞

  第四周中東

  第五周歐洲西部

  第六周撒哈拉以南非洲

  第七周極地地區(qū)

  第八周測(cè)驗(yàn)

  第九周日本

  第十周中考

  第十一周美國(guó)

  第十二周澳大利亞

  第十三周巴西

  第十四周俄羅斯

  第十五周走進(jìn)埃及

八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃5

  本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校工作安排要求和學(xué)科實(shí)際,本備課組所有成員一如既往認(rèn)真工作,搞好集體備課、個(gè)人備課、上課、作業(yè)、檢測(cè)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。截止學(xué)期末,各項(xiàng)工作都已如期完成。具體工作情況總結(jié)如下:

  一、通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校教導(dǎo)處工作精神,我們有了自己新的體會(huì)

  必須統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)方法,努力創(chuàng)建高效課堂。

  二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,以良好的團(tuán)隊(duì)精神搞好備課組的工作

  我們地理備課組的老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以前的團(tuán)結(jié)一致,協(xié)同作戰(zhàn)的精神,以良好的心態(tài),積極的工作態(tài)度,拼搏的精神做好本學(xué)期的工作,使本組教師共同進(jìn)步。同時(shí)還配合各任課班級(jí)的班主任做好學(xué)生的思想工作,不讓本學(xué)科拖學(xué)生后腿

  三、認(rèn)真抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  以新課程改革為重點(diǎn),以全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和發(fā)展學(xué)生全面的.素質(zhì)為目標(biāo),以深入細(xì)致地落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范化和制度化為手段,以更新和轉(zhuǎn)變教師的教育理念和教學(xué)方式為核心,全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高工作效率。

  四、備課組統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)和要求,統(tǒng)一進(jìn)度。

  本學(xué)期我們堅(jiān)持了每周一次的集體備課,切實(shí)發(fā)揮了集體備課的實(shí)效。實(shí)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程進(jìn)度的統(tǒng)一,明確教學(xué)目標(biāo)、要求,探討有效的教學(xué)方法,理解并突破重難點(diǎn),做到先形成初案,在研究探討、補(bǔ)充,最后根據(jù)不同的班級(jí)、教師形成個(gè)案,基本做到了統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試。真正實(shí)現(xiàn)資源共享!

  五、積極參與“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)

  “課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中,人人登臺(tái)比武,形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”,人人講課、人人聽課、人人說(shuō)課、人人評(píng)課的全員參與的局面。每位教師都能以飽滿的熱情,認(rèn)真的態(tài)度,積極參與,把這次比武當(dāng)成了一次鍛煉自己展示自己、提高自己的好機(jī)會(huì)。教師們認(rèn)真選教材內(nèi)容,精心制作課件,他們沒有怨言,充分準(zhǔn)備,出色地完成了任務(wù)。

  六、堅(jiān)持了聽課和評(píng)課制度,做到共同提高。

  為了更好的相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,組內(nèi)相互聽課很重要。學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試。真正實(shí)現(xiàn)資源共享!學(xué)校教務(wù)處關(guān)于推廣聽課提出了具體的要求,這是對(duì)我們很好的督促。當(dāng)然,聽課后的評(píng)課也很重要,在評(píng)課活動(dòng)中暢所欲言,通過(guò)交流和碰撞可以產(chǎn)生更多智慧的火花,提升了整個(gè)備課組的水平?傊,本組本學(xué)期教研工作還是富有成效的。雖然我們?nèi)匀挥性S多地方還不能十分令人滿意,特別是教學(xué)觀念和方法還有待于進(jìn)一步創(chuàng)新。但這也正是我們前進(jìn)的動(dòng)力,我們有信心使地理備課組的工作越來(lái)越好。

八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃6

  以地圖為依托和載體,教會(huì)學(xué)生讀圖、用圖,并從圖中獲取信息的技能,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還要教學(xué)生畫圖;其次,讓學(xué)生掌握基本的地理知識(shí),并培養(yǎng)學(xué)生基本的地理素養(yǎng),養(yǎng)成邊看書邊讀圖的學(xué)習(xí)習(xí)慣平時(shí)要加強(qiáng)地理知識(shí)的鞏固與復(fù)習(xí),充分利用好課堂時(shí)間,提高課堂教學(xué)效率。我們備課組工作以夯實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),以堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展為途徑,以提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn),優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),并使八年級(jí)地理組的各項(xiàng)工作在原有的基礎(chǔ)上,取得新的成績(jī)。

  一、深度挖掘教材

  八年級(jí)地理新教材和老教材相比,在知識(shí)的處理上,有許多不同的地方,這就需要我們整個(gè)備課組,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),深度挖掘教材,鉆研教材,深刻領(lǐng)會(huì)新課改的精髓,以便能更好的適應(yīng)教學(xué)的靈活多變性。

  二、認(rèn)真、全面?zhèn)湔n

  備好課是上好課的前提。面對(duì)日益靈活的地理內(nèi)容,備課是一定要深度挖掘教材,全面吃透教材,靈活傳授教材,對(duì)課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算,認(rèn)真設(shè)計(jì)好課堂的`每一個(gè)環(huán)節(jié)。備好教材的同時(shí),還一定要備好學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,備課時(shí),一定要充分考慮到這個(gè)時(shí)期學(xué)生的心理,充分調(diào)動(dòng)起他們的積極性。

  三、狠抓課堂效率,注重知識(shí)的落實(shí)

  八年級(jí)的學(xué)生,自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),兩極分化嚴(yán)重,這就要求上課時(shí)保證課堂效率,當(dāng)堂的知識(shí)爭(zhēng)取當(dāng)堂掌握。通過(guò)對(duì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),我們力爭(zhēng):講課內(nèi)容少而精,線索簡(jiǎn)單而清晰,課堂給同學(xué)一定的時(shí)間當(dāng)堂消化本節(jié)課的知識(shí)

  四、利用上課前幾分鐘,檢查學(xué)生的掌握情況

  初中生對(duì)于知識(shí)多數(shù)是死記硬背,不求甚解,這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒、重復(fù),也就是說(shuō)我們要加大檢查力度,使學(xué)生的腦子里始終都裝著地理。

  五、加強(qiáng)與同一班級(jí)其他任課教師的聯(lián)系

  我們應(yīng)和其他任課教師聯(lián)系,時(shí)刻掌握著每個(gè)學(xué)生的狀況,并且及時(shí)的對(duì)癥下藥,爭(zhēng)取不落掉任何一個(gè)學(xué)生

  六、主要工作安排

  第一、認(rèn)真履行工作計(jì)劃表所安排的教學(xué)工作;

  第二、積極聽取其他老師的常態(tài)課,從中取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  第三、積極參加本學(xué)科的課題研究活動(dòng)。

  第四、上好公開課

八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃7

  一、指導(dǎo)思想:

  切實(shí)貫徹新《課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想,遵循教育教學(xué)規(guī)律,堅(jiān)持“以學(xué)定教”、“ 因材施教”的原則,充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段,確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的穩(wěn)步提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的順利完成。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)科教學(xué):一是完成本學(xué)期的中國(guó)區(qū)域地理教學(xué),二是完成下學(xué)期中國(guó)地理部門分析和分省地理教學(xué),并做好初中地理會(huì)考備考工作。

  2、技能目標(biāo):能較好的掌握本學(xué)年的基本地理知識(shí),會(huì)識(shí)讀基本的地理圖表;能運(yùn)用地理知識(shí)解決生活中的問(wèn)題等。

  3、考試目標(biāo):期中考試、學(xué)月段考合格率達(dá)到100%。年級(jí)平均分達(dá)90分以上。

  4、中考目標(biāo):年級(jí)人平分、及格率、優(yōu)秀率均達(dá)到株洲市前2名內(nèi),中考平均分達(dá)到90分。

  三、主要措施:

  1、研究本學(xué)期的`教材主要框架,明確學(xué)期教學(xué)任務(wù),了解教材的知識(shí)體系,掌握教材章節(jié)之間的聯(lián)系和各章節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)和主要的教學(xué)要求。

  2、堅(jiān)持每周一次的集體備課:攻難點(diǎn)、突重點(diǎn)、多形式、求實(shí)效。每次有中心發(fā)言人,有主題,有記錄。

  3、堅(jiān)持抓好常規(guī)教學(xué),在有限的時(shí)間內(nèi),要效率、要質(zhì)量,備好每節(jié)課,上好每節(jié)課。

  4、繼續(xù)抓好學(xué)法指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,落實(shí)好課前準(zhǔn)備、讀圖識(shí)圖填圖能力以及綜合分析能力的培養(yǎng)。

  5、本學(xué)期,每位老師開設(shè)一節(jié)公開課,認(rèn)真做好課評(píng)價(jià)。

  6、積極參加學(xué)校的地理教研活動(dòng),在聽課,評(píng)課,集體備課的活動(dòng)中提高課研能力。

  7、全力抓好差生轉(zhuǎn)化,做好培優(yōu)補(bǔ)基工作。

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