中學上學期教務處工作計劃

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，該為接下來的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的中學上學期教務處工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學上學期教務處工作計劃1

　　一、指導思想

　　以中共xx市委、xx市人民政府《關(guān)于進一步加快教育改革與發(fā)展的三年行動計劃》為指導，以“改革創(chuàng)新、提質(zhì)增效、追求卓越”為工作思路，以精細化管理為手段，以全面實施素質(zhì)教育、促進學生全面發(fā)展為目標，以提升課堂教學質(zhì)量（尤其是高三教學）為中心，以年級組、教研組、備課組建設(shè)為載體。加強教學研究，關(guān)注高考動態(tài)，關(guān)注青年教師成長。建章立制，科學管理，規(guī)范工作流程，增強服務意識。

　　二、工作目標

　　1、教學目標

　�。�1）教學工作創(chuàng)一流，教學成績創(chuàng)一流；

　　（2）年級組工作進入角色，各年級工作重心明確；

　　（3）完善課程體系，探索適合我校實際的課程設(shè)置；

　�。�4）注重分層教學研究，打造尖端學生、高端學生群體。

　　2、教師專業(yè)發(fā)展目標

　�。�1）進一步規(guī)范老帶新、老帶青工作；

　�。�2）關(guān)注青年教師成長，搭建教師交流平臺；

　�。�3）籌建名師工作室，推進名師工程。

　　3、常規(guī)目標

　�。�1）各項工作達到一類示范性高中標準，為示范性高中復評做準備；

　�。�2）規(guī)范備、教、批、輔、考、評等各環(huán)節(jié)的查檢與管理；

　�。�3）規(guī)范、完善學分、學籍管理；

　�。�4）教務處重點工作規(guī)范化、常態(tài)工作流程化。

　　三、各年級工作重

　　高一年級：重基礎(chǔ)，建秩序；

　　高二年級：重分層，抓提高；

　　高三年級：重過程，見成效。

　　四、具體工作

　　1、注重年級組建設(shè)，抓實年級組工作。

　�。�1）高三年級：優(yōu)化備考環(huán)節(jié)，高效復習

　�、俳y(tǒng)籌高三工作，優(yōu)化高三管理體系，以管理促成績；

　　②抓實各類考試、注重考試過程管理和成績分析；

　�、蹚娀瘋湔n組管理，集體備課規(guī)范化、流程化（集體教案之下寫出個人教案）；

　　④研究高考，重視信息收集；

　　⑤抓好尖子生、臨界生的分析、培養(yǎng)工作，追蹤尖端學生成長軌跡；

　�、拮ズ冒囡L建設(shè)，嚴肅考試紀律。

　　（2）高二年級：抓好分層教學，關(guān)注尖子

　�、倜嫦蛉�體學生抓好各學科教學；

　�、陉P(guān)注尖子生的發(fā)展，建立尖子生成長檔案；

　�、坳P(guān)注學業(yè)考試，提升優(yōu)良率；

　�、芤�(guī)劃課程、課時體系，有針對性地開好各類選修課。

　�。�3）高一年級：抓好教學秩序建設(shè)，夯實學科基礎(chǔ)

　�、僬J真抓好學生和教師的“常規(guī)、基礎(chǔ)；”

　�、趲椭�教師做好三年教學規(guī)劃；

　�、坳P(guān)注有潛質(zhì)的學生、關(guān)注尖子生的培養(yǎng)及競賽輔導；

　　④積極探索適合我校實際的課程設(shè)置與課時規(guī)劃。

　　2、強化教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量。

　　抓實教學常規(guī)管理，是提升教學質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。教務處根據(jù)學�？记谥贫冉Y(jié)合教學實際，進一步規(guī)范教師的教學行為。

　�。�1）加大查堂及考勤力度，教師嚴格按課表上課，不遲到、早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課、無教案上課、提前下課等現(xiàn)象；

　�。�2）加大集體備課的檢查與管理，規(guī)范集體備課制度。備課組在規(guī)定時間內(nèi)認真組織集體備課，在集體教案之下撰寫教師個人教案；

　�。�3）加大教案、作業(yè)等檢查力度。備課組長每月定期檢查教師教案、聽課情況、作業(yè)安排、批改情況并簽字。每學期教務處在期初、期中、期末對教師教案等進行檢查并反饋檢查情況；

　　（4）加強對課堂教學的監(jiān)控，鼓勵各種形式的聽課活動，各相關(guān)人員要完成一定的聽課任務（教研組長不少于20節(jié)，備課組長不少于16節(jié)，教師不少于10節(jié)，未滿三年教齡的教師不少于20節(jié)）；

　　（5）提高作業(yè)有效性。作業(yè)控制總量，精心選擇習題，反饋及時。備課組長、教研組長加強對本組、本學科作業(yè)布置的管理和監(jiān)督；

　�。�6）加強對考試的研究。各年級組、教研組、備課組要認真組織月考、期中考、期末統(tǒng)考的命題和質(zhì)量分析工作，并按期上交各類試題及質(zhì)量分析報告；

　�。�7）加強對多媒體設(shè)備使用的管理（由于課程需要，需整堂課看影片的內(nèi)容，要列入教學計劃），報教務處批準；

　�。�8）嚴查早讀、晚自習教師到辦公室不到班現(xiàn)象，隨意找非本班任課教師頂崗（尤其晚自習）現(xiàn)象；杜絕臨時打電話請假現(xiàn)象；嚴查晚自習教師到崗但不管紀律現(xiàn)象；

　　（9）規(guī)范教輔資料征訂程序，嚴控教輔資料數(shù)量和質(zhì)量；

　�。�10）抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學管理；

　�。�11）每周教研組長、備課組長例會定期公布教師出勤情況。

　　3、強化教師專業(yè)成長，加強教師隊伍建設(shè)

　　（1）積極培養(yǎng)青年教師。積極創(chuàng)造有利于青年教師迅速成長的環(huán)境，大力支持青年教師參加各級各類教研活動與比賽；

　�。�2）認真落實“青藍工程”，積極推進跟教、跟學、跟班聽課制度，加強對青年教師業(yè)務能力和業(yè)務水平的考核；

　�。�3）堅持高標準培養(yǎng)教師，對骨干教師提出高要求，規(guī)劃名師培養(yǎng)工程；

　�。�4）搭建各類平臺，提供各種機會促進教師業(yè)務能力的提高；

　�。�5）抓好教師的專業(yè)成長，包括專業(yè)能力和德育能力培養(yǎng)；

　　（6）組織青年教師展示課以促進青年教師專迅速成長。

　　4、規(guī)范教研制度，充分調(diào)動教研組、備課組集體備課力度

　�。�1）以教研組量化考核為載體，加強教研組常規(guī)管理；

　�。�2）用教研組工作的制度化、科學化來保障教研工作的實效性。積極參加市級教研活動；教研活動和集體備課做到“三定四有”（定時間、定專題、定主講人，有研究、有記錄、有落實、有檢查）。全體中層干部分組下到備課組參加集體備課，了解備課組情況。每月教研組長進行一次組內(nèi)自查；

　�。�3）備課組集體教案要達50%以上（主要討論重、難點內(nèi)容），教師在公共教案之下結(jié)合自身教學實際寫出個性化教案；

　�、賯湔n組活動明確主講人（1位老教師和1位新教師組合）發(fā)言、集體討論；

　　②備課組要上交課時計劃、練習計劃、備課組活動主題計劃；

　�、劢萄薪M工作計劃要關(guān)注老帶新、老帶青工作，關(guān)注教學科研工作，關(guān)注“思維可視化”課題的開題工作。

　�。�4）教研組根據(jù)學校要求組織本組教師按時參加學校各類活動；

　　（5）規(guī)范集體備課紀律，每周一次的教研組長、備課組長例會嚴格考勤，組內(nèi)集體備課由到組干部負責考勤管理。

　　5、加強對新課改的學習和研究

　�。�1）加強課改理論學習，加強培訓；

　�。�2）加強對體、音、美、信息技術(shù)、通用技術(shù)、研究性學習等非高考科目的教學管理，加強檢查，規(guī)范考查方式，規(guī)范上下課時間；

　�。�3）認真執(zhí)行國家課程計劃，根據(jù)我校全封閉住宿制和精細化管理的特點，充分利用校內(nèi)教育資源，做出科學合理的安排，積極探索適合我校實際的課程設(shè)置和課時計劃；

　�。�4）加強校本教材的開發(fā)，加強對校本課程的'管理；

　　（5）加強社團活動的管理，規(guī)范社團組織，充分發(fā)揮社團活動為教育教學服務的功能。

　　6、認真組織好學校的各類教研活動

　�。�1）認真組織好教研組長、備課組長例會；

　�。�2）認真組織好本學期開學初的說課和循環(huán)聽課活動；

　　7、加強對實驗室管理及對實驗教學的研究及評價

　�。�1）進一步規(guī)范實驗室工作流程，制定出切合我校實際的實驗室詳細管理細則；

　�。�2）加強對實驗室工作流程的檢查；

　�。�3）加強對實驗室各項物品的管理，責任到人；

　�。�4）在學�，F(xiàn)有實驗條件情況下開好各類學科實驗；

　�。�5）加強對實驗教師的培訓和管理。

　　8、加強圖書館的建設(shè)和管理

　　（1）在圖書館現(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上，提高圖書及圖書館的利用率；

　�。�2）圖書館在周六、周日對宏志班及地、專州學生開放。

　　9、加強教務處內(nèi)部管理，提升整體水平

　�。�1）加強學習，全員樹立為師生服務的意識，文明辦公；

　�。�2）教務處在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，堅持“全員參與、全程監(jiān)控、全面實施”的管理模式，嚴格工作流程，減少隨意性、盲目性；

　�。�3）認真開好每周一次的處務會，教務處內(nèi)部做到分工明確，責任到人；

　�。�4）加強對每次考試的統(tǒng)計分析工作，建檔、存檔工作，加強對資料的收集和管理；

　�。�5）規(guī)范學分、學籍管理。

　　10、其他工作

　　（1）認真落實“陽光體藝一小時”活動；

　�。�2）積極配合學校各部門的工作；

　�。�3）做好示范性高中的復評準備工作；

　�。�4）積極協(xié)助新校區(qū)建設(shè)和十周年校慶籌備工作。

　　附：考試安排

　　1、高一、高二年級

　�。�1）月考

　　第7周，10月8日星期二、9日星期三

　�。�2）學分檢測

　　第13周，11月21星期四、22日星期五

　　2、高三年級

　　（1）xx市摸底考試

　　第1周，8月底

　�。�2）第一次月考

　　第5周，9月27日星期五、28日星期六

　　（3）第二次月考

　　第11周，11月5日星期二、6日星期三

　�。�4）第三次月考

　　第17周，12月18日星期三、19日星期四

　�。�5）期末考試

　　1月份

中學上學期教務處工作計劃2

　　一、規(guī)范和創(chuàng)新教學常規(guī)管理，深化實施課程改革實驗

　　繼續(xù)認真貫徹落實《浙江省義務教育教學管理指南（試行）》、《浙江省中小學學科教學建議》等文件的精神，堅決執(zhí)行《浙江省教育廳關(guān)于切實減輕義務教育階段中小學過重課業(yè)負擔的通知》精神。實施“教學常規(guī)達標工程”、“后20%學生教育工程”、“學習興趣培養(yǎng)工程”，抓緊抓實提高質(zhì)量這一核心任務。開展課堂教學模式嘗試，探索“輕負擔、高質(zhì)量”的教學方法，改進教師課堂教學行為，切實提高常態(tài)下課堂教學質(zhì)量和效益。

　�。�1）實踐課堂教學模式，提高教學效率

　　課堂效率的高低直接影響著教學質(zhì)量的高低，本學期，結(jié)合我校實際，繼續(xù)實施“精講精練，訓練為主線"的課堂教學模式實踐工作。每節(jié)課老師講不超過25分，至少20分鐘當堂練習。倡導“三講”，三講是講重點、講難點、講易錯易混知識點。每堂課要有不同層次練習和作業(yè)，優(yōu)秀學生可以配備一本輔導資料（由老師統(tǒng)一確定，學生自行購買），一般學生只完成與教材配套的作業(yè)本。

　�。�2）完善備課管理。明確備課與寫教案的關(guān)系，學校統(tǒng)一采取顯性教案形式，備課形式可以多樣化，備課環(huán)節(jié)齊全，作業(yè)布置納入備課環(huán)節(jié)檢查，主要是關(guān)注作業(yè)布置的篩選性原則。電子教案要有顯性的教案（如參考他人的，則要有明顯的修改痕跡）。加強集體備課，有備課組長牽頭，實行備課資源共享，提高備課的高效性，集體備課用紙學校統(tǒng)一格式。

　�。�3）作業(yè)批改，提倡面批形式。作業(yè)本為必改作業(yè)（語文加作文，批改篇數(shù)不少于兩周1篇，英語加聽寫和作文）。要求全收全改，作業(yè)批改要有日期和等第，并及時反饋與訂正。

　�。�4）質(zhì)量測評

　　學校安排期中和期末兩次聯(lián)考和兩次月考，聯(lián)考要提交考后個人分析：每位教師根據(jù)本次試卷的特征，結(jié)合自己所任教班級的考試情況進行試卷分析和考后反思，以文本的形式上交教務處存檔。

　　教師要利用好學校征訂的單元測驗試卷（一般每月1次），做好學習成績的登記、試卷分析、上好試卷分析課。

　　做好試卷命題工作，語文、數(shù)學、科學、英語、社會思品老師每學期要完成一份試卷命題，并提供命題明細表，張貼在備課本上。

　�。�5）輔導工作，輔導要有計劃和過程記錄，《輔導計劃表》統(tǒng)一張貼在備課本《教學計劃表》后面。明確學科輔導任務，學生典型的錯題全班輔導，個別錯題單獨輔導。

　�。�6）規(guī)范教學常規(guī)檢查管理。檢查包括月查和抽查兩種。月查有教研組長牽頭，抽查有學校教務處牽頭，檢查有教研組長組織。

　　（7）做好20xx年初中學業(yè)考試質(zhì)量分析會議。

　�。�8）嚴格規(guī)范教學行為，實行課堂教學監(jiān)督和評估機制，做好課堂教學情況登記工作，及時了解課堂教學情況.

　�。�9）加強對學生學習方法指導和訓練。學校層面要舉辦關(guān)于學習方法的指導講座；科任老師和班主任要在平時教學過程中要加強學生學習方法的指導和訓練。

　　（10）關(guān)注班主任和科任老師的關(guān)系處理工作，營造良好的合作交流氛圍。

　�。�11）貫徹學校教務處計劃和教研組計劃，結(jié)合本班級學生特點，制定切實可行的教學計劃和教學進度表；教學計劃要體現(xiàn)本班學生情況的分析和變化、本學期教材的分析和變化、本學期教學思路和具體措施。

　　二、加強畢業(yè)班教學管理工作

　　加強對九年級畢業(yè)班工作的指導和管理，強化畢業(yè)班教學工作，為打好20xx年中考戰(zhàn)做好準備。及時召開家長會、九年級教師、優(yōu)秀學生和后20%學生座談會，了解新中考動向，研究對策，形成共識，確保20xx年初中畢業(yè)生學業(yè)考試成績名列全區(qū)前茅。

　�。�1）實行蹲點承包制度，全體學校中層以上老師“蹲點”班級，聯(lián)系1個班級。

　　（2）重視班級整體學習氛圍建設(shè)，開展創(chuàng)建“最適合學生學習的班級”評比工作；促進后進生提高，優(yōu)化優(yōu)等生培養(yǎng)工作，明確“優(yōu)等生”概念。做好學生學習方法、考試方法和學習心態(tài)指導工作。

　�。�3）加強早自修、午自修和課后管理工作。安排課后興趣活動和個別學生輔導，加強與名校、強校的聯(lián)系工作。

　�。�4）召開九年級教師、學生、家長會議，召開九年級段優(yōu)秀學生和后進學生座談會。

　　（5）安排九年級學業(yè)模擬考試。促使學生認真學習，形成良好的競爭氛圍。及時進行考后分析，找出原因，制訂整改措施。

　　（6）做好中考體育訓練工作。

　�。�7）做好英語口語和聽力訓練工作。

　　（8）做好綜合素質(zhì)評價前期準備工作。

　　三、加強課程管理，深化綜合實踐活動課程管理工作

　�。�1）嚴格執(zhí)行省訂課程標準，發(fā)揮課程的育人作用，以及執(zhí)行功課表的嚴肅性、重要性。

　�。�2）嚴格按照溫州市教育局（20xx）33號文件精神，積極開展綜合實踐活動課程和地方課程的管理、研究工作，將研究性學習方式引入到各學科的教學中去，以提高學生的學習積極性和課堂教學效率。完善活動過程的評價，提高課程實施的有效性。

　�。�3）規(guī)范和加強對研究性學習、勞動與技術(shù)、社區(qū)服務與社會實踐、心理健康教育等綜合實踐活動課程和地方與學校課程管理和實踐工作，指導老師要有計劃（周歷表）和備課。

　　四、關(guān)注后進生和優(yōu)秀生學業(yè)

　�。�1）進一步完善實施“后20%學生教育工程”，把后進生的.轉(zhuǎn)化工作做為重點工作之一來抓。

　　具體要求：思想過關(guān)是關(guān)鍵，各班班主任對于本班的后進生，與各學科教師通力合作對學生進行思想教育，結(jié)合德育導師制的執(zhí)行，進行有針對性的教育，然后要求知識過關(guān)。

　�。�2）建立班級優(yōu)秀學生檔案，實行動態(tài)管理�？迫卫蠋熞�建立本學科優(yōu)秀學生檔案，配備錯題詞典，定時進行輔導和督促。

　　五、進一步健全教學管理制度

　　以《戍上中學獎勵性績效工資實施方案》為依據(jù)，完善教學管理制度，建立以發(fā)展性評價為原則、動態(tài)評價為主要形式的教學質(zhì)量評價制度。

　　六、加強實驗、信息技術(shù)等功能處室管理工作

　�。�1）各處室要制定切實可行的計劃和行事歷，上交教務處備案。

　　（2）各處室管理人員職責分明，帳冊齊全，加強辦公室環(huán)境建設(shè)，完善設(shè)備，做好各類登記工作。

　�。�3）加強實驗室管理，完善實驗課管理，科學老師要嚴格按照計劃上好實驗課。

　�。�4）加強圖書館管理。

　�。�5）完善信息技術(shù)課管理，加快教育信息化建設(shè)的步伐，努力整合和開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源，推進學校網(wǎng)絡(luò)教育資源的共建共享。

　　七、加強處室人員的自身建設(shè)

　　制定《教務處工作分工辦法》，有關(guān)人員要明確各自職責，嚴明工作紀律，提高工作效率，切實做到為廣大師生服務。

　　鹿城區(qū)戍上中學教務處

　　20xx年9月1日

　　附：20xx年下半年戍上中學教務處工作安排表

　　20xx年下半年戍上中學教務處工作安排表

　　周次 日期 活動內(nèi)容

　　預備周 8.23～8.28 教師暑期師德培訓。

　　1 8.29～9.4 8月30日—8月31日學生報到，始業(yè)教育；9月1日（周四）正式上課。

　　2 9.5～9.11 教師節(jié)，聽隨堂常態(tài)課開始，中秋節(jié)（9月10日至12日放假）

　　3 9.12～9.18 各班級開家長會，布置備課要求

　　4 9.19～9.25 初三部分學生會議，初三任課教師會議

　　5 9.26～10.2 國慶節(jié)（10月1日至7日放假調(diào)休）

　　6 10.3～10.9 學法指導專題活動一，

　　7 10.10～10.xx 第一次月考，市學業(yè)考試質(zhì)量分析會（語、數(shù)）

　　8 10.17～10.23 初二部分學生會議，市學業(yè)考試質(zhì)量分析會（科、英、社會＼思品）

　　9 10.24～10.30 學生優(yōu)秀作業(yè)展示，備課檢查，學生作業(yè)抽查

　　10 10.31～11.6 期中考試

　　11 11.7～11.13 “教學規(guī)范達標”提升行動專題調(diào)研

　　12 11.14～11.20 初三任課教師會議，市“小數(shù)學家、小文學家”活動

　　13 11.21～11.27 學生優(yōu)秀作業(yè)展示，市“小科學家”活動

　　14 11.28～12.4 市初中各學科“教學內(nèi)容的合理選擇與呈現(xiàn)”主題精品百課展示活動

　　15 12.5～12.11 第二次月考，市學科命題競賽

　　xx 12.12～12.18 學生優(yōu)秀作業(yè)展示，學法指導專題活動二

　　17 12.19～12.25 初三部分學生會議

　　18 12.26～1.1 元旦，市農(nóng)村初中學�！敖虒W規(guī)范達標”評估驗收

　　19 1.2～1.8 備課檢查，學生作業(yè)抽查，期末復習

　　20 1.9～1.15 期末考試，學期結(jié)束工作

　　21 1.xx～1.22 1月xx日（農(nóng)歷十二.二十三）寒假開始

　　戍上中學教務處

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