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英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-03-20 09:06:36 工作計(jì)劃 我要投稿

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃【推薦】

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家整理的英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃【推薦】

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃1

  本學(xué)期我們將努力學(xué)習(xí)最新的教改動(dòng)態(tài),研究考綱和中、高考的要求,使我們的教學(xué)工作能適應(yīng)現(xiàn)代中、高考不斷變化的要求,我們?nèi)M老師都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)新理念,經(jīng)常通過(guò)常規(guī)教學(xué)、課題研究、課例點(diǎn)評(píng)、案例分析,教學(xué)反思等方式努力提高自身的綜合素質(zhì),為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量和我校英語(yǔ)教師教學(xué)素養(yǎng)而奮斗。由此,我們教研組計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),積極貫徹課改精神,聚焦課堂,關(guān)注教學(xué),提倡教學(xué)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)制度,認(rèn)真地完成每次集體備課任務(wù),切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)教研組團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力的工作作風(fēng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足。

  二、工作思路

  本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以“以人為本,教育為本”為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),進(jìn)一步深化英語(yǔ)課程教學(xué),通過(guò)教學(xué)研究,提高教師駕馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學(xué)。教育工作中,讓學(xué)生在“以人為本”和“微笑教育”的教學(xué)氛圍中,個(gè)性得到充分的發(fā)展。同時(shí),教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專(zhuān)業(yè)水平得到不斷提高,為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。

  三、工作目標(biāo)

  1、抓好學(xué)科組建設(shè)。努力使英語(yǔ)學(xué)科的教研活動(dòng)規(guī)范化。盡可能地按照計(jì)劃把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。

  2、認(rèn)真開(kāi)展本校英語(yǔ)教研活動(dòng),以活動(dòng)促教學(xué),以交流促發(fā)展。

  3、搞好本學(xué)期三節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課,力圖從各方面著手,全面提高本校英語(yǔ)教師的教育教學(xué)水平。

  四、主要工作

  (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,提高教學(xué)素養(yǎng)

  1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)教學(xué)大綱》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料,吸取先進(jìn)理念,并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。

  2、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織本教研組全體外語(yǔ)教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件。

  3、組織本教研組教師撰寫(xiě)教學(xué)反思和各類(lèi)專(zhuān)業(yè)文章。

  (二)狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),深化教育教學(xué)改革

  1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,加強(qiáng)檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實(shí)施常規(guī)成為全組教師的自覺(jué)行動(dòng)。

  2、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,我校教研組要積極組織集體備課,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。

  3、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的'研究專(zhuān)題,組織相應(yīng)的公開(kāi)課,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高,人人受益。

  ㈢加強(qiáng)畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率

  組織初三、高三英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中、高考說(shuō)明》,扎扎實(shí)實(shí)教好第一輪,要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。

  五、教學(xué)要求

  (一)備課要求

  備課組必須堅(jiān)持集體備課,有中心發(fā)言人,有活動(dòng)記錄,內(nèi)容包括:

  1.鉆研教材,明確教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn),確定教學(xué)任務(wù),設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。

  2.研究學(xué)情:分析教學(xué)情況,特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,研究教法和學(xué)法。重視培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì),改進(jìn)教學(xué)方法。

  3.精選習(xí)題,合理控制作業(yè)量。加強(qiáng)考法研究,做好教學(xué)質(zhì)量分析,及時(shí)反饋調(diào)控。

  (二)上課要求:

  1.貫徹課改精神,以人為本,以“互動(dòng)”求質(zhì),以“應(yīng)用”為根.

  2.設(shè)計(jì)生活場(chǎng)景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.

  3.注意學(xué)生層次的不同,探索對(duì)其各種能力的培養(yǎng).

  4.課堂教學(xué)中堅(jiān)持精講多練,及時(shí)反饋.隨時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)

  另外,教研組,備課組應(yīng)總結(jié)出各教學(xué)環(huán)節(jié)中的亮點(diǎn),如:

  1.新課導(dǎo)入的特殊方式.

  2.調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣的一些做法.

  3.學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)的方法.

  4.課后任務(wù)布置的科學(xué)性.

  六、本學(xué)期重點(diǎn)要做的幾件事:

  1、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。任課教師繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),介紹英語(yǔ)學(xué)科的基本內(nèi)容,基本要求和學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生對(duì)本學(xué)科有個(gè)整體的了解,從而更好的適應(yīng)高中英語(yǔ)課堂教學(xué)。積極開(kāi)展啟發(fā)式教學(xué)和任務(wù)型教學(xué),注重思維能力和自學(xué)能力的培養(yǎng)。

  2、本學(xué)期繼續(xù)搞一項(xiàng)全校英語(yǔ)活動(dòng),初步定為英語(yǔ)朗讀比賽。

  3、培養(yǎng)學(xué)生讀英語(yǔ)的習(xí)慣。從讀準(zhǔn)每個(gè)單詞開(kāi)始,鼓勵(lì)學(xué)生多讀,建立良好的英語(yǔ)語(yǔ)感。

  4、規(guī)范英語(yǔ)組教學(xué)常規(guī)的檢查,包括英語(yǔ)教師教案書(shū)寫(xiě),英語(yǔ)作業(yè)的布置與批改,督促英語(yǔ)組教師的聽(tīng)評(píng)課。幫助新近教師盡快適應(yīng)我校的教學(xué)工作。

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃2

  一、工作目標(biāo):

  本學(xué)期英語(yǔ)組將貫徹學(xué)校指導(dǎo)思想,認(rèn)真履行教導(dǎo)處新學(xué)期制定的工作要求,深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn),努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深化外語(yǔ)教學(xué)改革,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的遇到的問(wèn)題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合能力和實(shí)踐中運(yùn)用英語(yǔ)的能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上使我們的教研組工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

  二、具體工作及措施:

  1、英語(yǔ)組的活動(dòng)改變單一的聽(tīng)課和評(píng)課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)五認(rèn)真》,并自主學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,多讀提高課堂效率的相關(guān)的.理論書(shū)籍,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開(kāi)放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個(gè)性需求。

  2、組織本教研組教師積極撰寫(xiě)論文。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)英語(yǔ)教育教學(xué)論文。緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專(zhuān)題,開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),多反思,勤總結(jié)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重課前預(yù)習(xí),課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,養(yǎng)成用英語(yǔ)交際的習(xí)慣。三、四年級(jí)的學(xué)生注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)(尤其是一年級(jí)學(xué)生),并關(guān)注他們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的鍛煉;對(duì)于五、六年級(jí)的學(xué)生要注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面能力的培養(yǎng),同時(shí)注重對(duì)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

  4、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,,提高教學(xué)質(zhì)量。組內(nèi)每位英語(yǔ)教師要樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展生命線的思想,繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。注重組內(nèi)教師的相互交流,探討有效的教學(xué)方法和策略,加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究力度。教研組定期組織教師進(jìn)行主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專(zhuān)題,組織相應(yīng)的研究課,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本組教師人人受益,共同提高。

  5、開(kāi)展形式多樣的英語(yǔ)課外活動(dòng),提升學(xué)生綜合素質(zhì)。除了做好英語(yǔ)社團(tuán)工作以外,教研組還結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn),通過(guò)多樣的活動(dòng)和競(jìng)賽等方式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與,鼓勵(lì)、激發(fā)學(xué)生,從而發(fā)展學(xué)生。本學(xué)期將舉行英語(yǔ)作業(yè)優(yōu)秀展;英語(yǔ)單詞拼寫(xiě)比賽等,旨在通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的基本能力,扎實(shí)學(xué)生的基本知識(shí)和養(yǎng)成學(xué)生的基本習(xí)慣。

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃3

  指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教導(dǎo)處和區(qū)教研室英語(yǔ)學(xué)科工作計(jì)劃展開(kāi)各項(xiàng)工作。積極研究教育教學(xué)規(guī)律,研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,總結(jié)課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn);加強(qiáng)集體備課,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,切實(shí)提高教研的實(shí)效性;追求課堂高效,為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ);做好師徒結(jié)對(duì)工作,幫助新教師盡快成長(zhǎng),促進(jìn)我校英語(yǔ)教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。

  主要工作:

  1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)

  1)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育教學(xué)理論,用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革,為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ)。

  2)每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng),從各類(lèi)雜志和書(shū)籍中找出有價(jià)值的文章,共同學(xué)習(xí)討論,共同進(jìn)步。

  2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),深化英語(yǔ)教學(xué)改革

  1)抓課堂教學(xué)。

  課堂是教學(xué)的主陣地,開(kāi)學(xué)初教研組就要積極開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課。通過(guò)評(píng)課、研討,促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。本學(xué)期每位教師至少要上一堂研討課。上課時(shí)要求教師精神飽滿,著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力,創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,充分運(yùn)用實(shí)物,圖片,直觀教具等,生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。

  2)抓集體備課。

  本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課并作記錄,為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時(shí)通過(guò)民主討論,深刻分析,相互比較,使教學(xué)目標(biāo)更加明確,教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí),教學(xué)效果更加突出。

  3)抓作業(yè)批改。

  進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度,控制作業(yè)總量,規(guī)范作業(yè)批改,按照“有發(fā)必收,有收必批,有批必評(píng),有錯(cuò)必糾”的總要求,使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓,實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。

  4)抓教學(xué)質(zhì)量。

  關(guān)心潛能生,做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真分析試卷,及時(shí)總結(jié)和反思,力求在教學(xué)中對(duì)薄弱處加以改進(jìn)。

  5)抓課題研究。

  圍繞本校課題,確立英語(yǔ)組科研課題,通過(guò)查閱資料,學(xué)習(xí)理論知識(shí),撰寫(xiě)科研論文,最后將科研內(nèi)容滲透到課堂教學(xué)中。努力提高教師的教科研能力,將科研工作落到實(shí)處。

  3、開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng),提高學(xué)習(xí)興趣

  為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情,針對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況,組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽。并適時(shí)地對(duì)成績(jī)的班級(jí),個(gè)人進(jìn)行多種形式的.表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

  具體措施:

  1、課堂上實(shí)行母語(yǔ)教學(xué)模式,創(chuàng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,課后師生之間進(jìn)行五分鐘對(duì)話,每位學(xué)生每周至少與英語(yǔ)老師英語(yǔ)對(duì)話一次。

  2、注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,多鼓勵(lì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

  3、加強(qiáng)集體備課。三個(gè)英語(yǔ)教師每周一次集體備課。每個(gè)單元都要拿出來(lái)討論,把握重、難點(diǎn):如不同要求的詞匯,句型,語(yǔ)法等,研究如何突破難點(diǎn)、突出重點(diǎn),如何備課,如何精心設(shè)計(jì)教學(xué)上的每一個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)所學(xué)的知識(shí)要鞏固練習(xí)等。

  4、三個(gè)英語(yǔ)教師在本學(xué)期至少上1節(jié)公開(kāi)課或者是匯報(bào)課。由英語(yǔ)教研組一起共同研討,如何提高課堂的實(shí)效性。

  5、開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。在本學(xué)期不定時(shí)的許性一次,形式不限,可以是英文歌曲比賽,演講比賽,朗誦比賽,單詞競(jìng)賽,英語(yǔ)小品、短劇比賽等。以此更好地推動(dòng)英語(yǔ)教學(xué),學(xué)生的參與面要廣,人人都要有機(jī)會(huì)展示自己,可以先在班級(jí)進(jìn)行初選,優(yōu)秀者推薦到年級(jí)參加比賽?梢约ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生除了參加校內(nèi)的各種競(jìng)賽外,還要鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)一些英語(yǔ)的小短文,豐富意思的英語(yǔ)表達(dá)能力。還要積極參加校外的各種競(jìng)賽且力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。

  6、認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用語(yǔ)言的能力。抓好英語(yǔ)質(zhì)量監(jiān)控工作;力爭(zhēng)三至六年級(jí)考試的合格率能達(dá)到50——70%。

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃4

  本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研工作要繼續(xù)認(rèn)真貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,以課程改革為發(fā)展契機(jī),以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向,緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題而展開(kāi),不斷研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律。在課程改革的實(shí)踐中,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,不斷提升英語(yǔ)教師的教學(xué)水平,從而全面提高我區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  一、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育觀念

  1、要繼續(xù)組織教師對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書(shū)籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章,探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想,切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué),提高教學(xué)效益的途徑和方法,將素質(zhì)教育的要求真正落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中。

  2、要組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ);形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。要求教師們對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”和“實(shí)施建議”要常讀且時(shí)刻牢記,,并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想,逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中。

  3、教師要轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)新的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目的是激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性、評(píng)價(jià)形式具有多樣性和可選擇性。評(píng)價(jià)形式以形成性評(píng)價(jià)為主,以學(xué)生平時(shí)參與各種教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù)。

  二、引導(dǎo)校本教研,提高教研質(zhì)量

  教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱慕菊指出,教研工作對(duì)于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程,全面落實(shí)課程改革的目標(biāo),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提高學(xué)校課程建設(shè)能力,具有重要意義。

  1、加強(qiáng)課程管理,各校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真對(duì)待,積極指導(dǎo),努力開(kāi)好各年級(jí)的英語(yǔ)課程。同時(shí)要積極利用音像、電視、書(shū)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源,拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的渠道,

  使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué),以避免部分學(xué)生過(guò)早失去學(xué)習(xí)興趣和信心,造成高年級(jí)的兩極分化。

  2、積極幫助學(xué)校開(kāi)發(fā)校本課程,研究英語(yǔ)學(xué)科在學(xué)校課程中的地位和作用,針對(duì)一些學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)和評(píng)價(jià)、校本教研的途徑和方法等,開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)研究,注重研究實(shí)效,及時(shí)推廣研究成果。

  3、各校要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)教研組工作的指導(dǎo),根據(jù)“常州市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”,定期檢查學(xué)校英語(yǔ)教研組的工作。要真正形成鉆研教材,研究教法,探討學(xué)法的濃郁教研氛圍。要幫助教師使用科學(xué)的、切實(shí)可行的方法去處理教材,提高駕馭教材的能力,促使教師創(chuàng)造性地使用好新教材。

  4、積極參加市級(jí)“學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會(huì)和專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍,把握課改方向,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,交流課改經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)教師素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例,積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。

  6、培養(yǎng)學(xué)生良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能和綜合語(yǔ)言運(yùn)用的能力是英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)。因此要根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)創(chuàng)建以活動(dòng)課和任務(wù)型的教學(xué)模式。采用韻律兒歌、歌曲、表演等教學(xué)方法,鼓勵(lì)學(xué)生大膽運(yùn)用英語(yǔ)。同時(shí),積極開(kāi)展各種生動(dòng)活潑的英語(yǔ)課外活動(dòng),增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,發(fā)展智力和個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期將組織四年級(jí)學(xué)生的聽(tīng)能競(jìng)賽、五年級(jí)學(xué)生的朗讀競(jìng)賽,六年級(jí)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)比賽,英語(yǔ)歌詠選拔賽并推薦優(yōu)勝校參加市第二屆歌詠比賽。還將組織部分校班的分析性檢測(cè)等工作。加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)過(guò)程的管理、調(diào)研和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

  三、以教育科研為先導(dǎo),以課題研究為抓手,深化教育教學(xué)改革

  各校要重視和加強(qiáng)英語(yǔ)課題的立項(xiàng)和研究工作,真正做到以教科研來(lái)推動(dòng)教學(xué)改革的發(fā)展。

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃5

  一、教師情況

  本學(xué)期英語(yǔ)組教師保持了原有的13名,其中在我校工作一年以上的6人,上學(xué)期應(yīng)聘到我校工作的7人。

  二、上學(xué)期期末統(tǒng)考情況

  略。

  三、本學(xué)期主要目標(biāo)

  初一年級(jí)目標(biāo):(總分115分)

  滿分或最高分4人:李媛媛,李哲琦,林楚慧,葉宗鵬

  優(yōu)分人數(shù)達(dá)到74人,優(yōu)秀率達(dá)到36%以上。

  一班24人,二班25人,三班5人,四班4人,五班6人,六班11人。

  81到91分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達(dá)到45人。

  一班8人,二班6人,三班7人,四班7人,五班10人,六班7人。

  69到80分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達(dá)到54人。

  一班7人,二班5人,三班12人,四班14人,五班8人,六班8人。

  69分以下的也決不放松。通過(guò)輔差計(jì)劃,使學(xué)生能夠逐步提高,成為完成保五爭(zhēng)三創(chuàng)二目標(biāo)的有力保證。

  初二年級(jí)目標(biāo):(總分115分)

  滿分或最高分4人:湯嘉雯,劉天嶼,吳欣倪,劉雅瑩

  81到100分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達(dá)到66人。

  一班3人,二班3人,三班7人,四班7人,五班9人,六班2人,七班11人,八班24人。

  69到80分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達(dá)到91人。

  一班5人,二班9人,三班10人,四班23人,五班8人,六班7人,七班14人,八班15人。

  69分以下的也決不放松。通過(guò)輔差計(jì)劃,使學(xué)生能夠逐步提高,成為完成保五爭(zhēng)三創(chuàng)二目標(biāo)的有力保證。

  初三年級(jí)中考目標(biāo):(總分150分)

  滿分或最高分4人:董俊珺,徐雯,蘇瑩,鄭政

  135分以上人數(shù)要達(dá)到24人。一班3人,二班6人,三班4人,四班1人,五班7人,六班3人。

  120到134分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達(dá)到65人。一班6人,二班12人,三班12人,四班7人,五班14人,六班14人。

  100到119分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達(dá)到64人。一班10人,二班6人,三班9人,四班13人,五班7人,六班12人。

  90到99分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達(dá)到47人。一班13人,二班9人,三班12人,四班6人,五班4人,六班3人。

  90分以下的也決不放松。通過(guò)輔差計(jì)劃,使學(xué)生能夠逐步提高,成為完成保五爭(zhēng)三創(chuàng)二目標(biāo)的有力保證。

  高一年級(jí)目標(biāo):(總分150分)

  滿分或最高分2人:楊慧娜,何健恒

  120分以上分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達(dá)到14人。一班3人,二班3人,三班4人,四班4人。

  100到119分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達(dá)到20人。一班5人,二班5人,三班5人,四班5人。

  90到99分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達(dá)到50人。一班12人,二班12人,三班12人,四班14人。

  90分以下的也決不放松。通過(guò)輔差計(jì)劃,使學(xué)生能夠逐步提高,成為完成保五爭(zhēng)三創(chuàng)二目標(biāo)的有力保證。

  四、主要措施

  各年級(jí)圍繞提高均分、合格率和優(yōu)秀率的目標(biāo),制定切實(shí)可行的培優(yōu)和輔差計(jì)劃,嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,注重過(guò)程,注重效率,注重效果。

  1、全力以赴抓初三,備中考。要求初三備課組和每一位教師具體分析每一個(gè)目標(biāo)學(xué)生的實(shí)際情況,穩(wěn)定優(yōu)生人數(shù),狠抓中間段。對(duì)75—119分(滿分150分)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生,要明確他們有哪些潛力可挖,哪些學(xué)生有可能沖上優(yōu)秀行列,哪些可以進(jìn)入合格以上。要查找弱項(xiàng),有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺。

  在提高優(yōu)生和良好人數(shù)的同時(shí),不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生一定要給予更多的關(guān)心和尊重,制定有效的教學(xué)策略,課前補(bǔ)和課后補(bǔ)相結(jié)合,使他們有更多的'機(jī)會(huì)接觸所學(xué)知識(shí),達(dá)到溫故知新的效果。其他年級(jí)的教師在出卷、評(píng)卷、制定中考總復(fù)習(xí)策略方面要群策群力,為初三出謀劃策,貢獻(xiàn)寶貴經(jīng)驗(yàn)。

  2、各年級(jí)培優(yōu)輔差不能放松。為增強(qiáng)學(xué)困生的信心,可以在考前把主要的考題給他們練習(xí)一次,教師作一些必要的講解加深印象,可以使他們?cè)诳荚囍蝎@得更好的分?jǐn)?shù),減少畏難情緒。

  沒(méi)有作業(yè)的分層,分層教學(xué)就是一句空話。據(jù)此,要求教師在課堂教學(xué)的分層后,把握作業(yè)的分層,讓學(xué)生選擇適合自己程度的練習(xí),滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。多寫(xiě)鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ),每周有計(jì)劃地安排一定數(shù)量學(xué)生進(jìn)行面批,兩周內(nèi)全班學(xué)生作業(yè)面批要輪完一次。

  3、培優(yōu)、輔差過(guò)程要有計(jì)劃執(zhí)行記錄和效果分析。

  4、緊扣學(xué)校培養(yǎng)“有中國(guó)靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人”這一主題,針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),設(shè)計(jì)符合學(xué)生興趣和認(rèn)知能力的學(xué)科活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)生命的高尚情操,拓展他們的思維,發(fā)展他們的能力。一切活動(dòng)為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

  5、結(jié)合外教口語(yǔ)課,利用早讀和口語(yǔ)操練,對(duì)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。并在以往模式的基礎(chǔ)上,探討更適合現(xiàn)有學(xué)生水平和興趣的口語(yǔ)操練模式,形成中學(xué)部瘋狂英語(yǔ)特色。

  6、加強(qiáng)聽(tīng)力室的使用,提高學(xué)生的聽(tīng)力水平。

  7、加強(qiáng)備課組建設(shè)。發(fā)揮備課組長(zhǎng)年級(jí)帶頭人的作用,帶動(dòng)本年級(jí)教師共同探討教改新思路。分頭召開(kāi)初一和初二備課組會(huì)議,和張曉曄、趙全明、楊彥、張敬海老師一起分析初一(3)、(4)班,初二(1)、(2)班的學(xué)情,在教案設(shè)計(jì),教學(xué)活動(dòng)安排,作業(yè)批改等等方面給予趙全明、張敬海老師適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助,使得他們所帶的班級(jí)能夠在本學(xué)期有幅度較大的進(jìn)步。

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃6

  、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期本教研組教學(xué)以學(xué)?傮w教學(xué)教學(xué)為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)教習(xí)的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以新課程改革為契機(jī),以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語(yǔ)教研組教研教學(xué)水平。

  、具體目標(biāo)與措施:

  目標(biāo)一:加強(qiáng)日常的教學(xué)與管理,提高教學(xué)的實(shí)效性。

  措施:

  1、英語(yǔ)組的活動(dòng)改變單一的聽(tīng)課和評(píng)課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正的開(kāi)展好活動(dòng),讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

  2進(jìn)行"快樂(lè)英語(yǔ)閱讀"專(zhuān)題的研究,在所有的語(yǔ)言技能中,閱讀能力是最容易保持的,學(xué)生一旦掌握了閱讀能力,不用老師的幫助就能自己在閱讀過(guò)程中進(jìn)步,就能進(jìn)行自助學(xué)習(xí),達(dá)到授人以漁的成效,讓孩子學(xué)會(huì)查詞典,抓住興趣、情景、活動(dòng)三個(gè)要點(diǎn),在閱讀過(guò)程中提高英語(yǔ)能力,體驗(yàn)不同國(guó)度的文化風(fēng)俗,享受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。

  3二—五年級(jí)每單元測(cè)驗(yàn)一次,認(rèn)真做好每次單元測(cè)驗(yàn)以及期中期末考核后的質(zhì)量分析和后進(jìn)生跟蹤分析表,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)差輔導(dǎo)。

  4、根據(jù)教研組計(jì)劃每單周三下午按時(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng),反饋一周的教學(xué)聽(tīng)課情況,集體討論、學(xué)習(xí)、感受新教學(xué)方法和理念并及時(shí)提出合理的建議。

  目標(biāo)二:抓好教研組基礎(chǔ)教學(xué)

  措施:

  1、備課:

  A。提高備課的實(shí)效性。根據(jù)學(xué)校、教導(dǎo)處的備課要求加強(qiáng)備課,組中每位教師統(tǒng)一使用電子備課形式,并根據(jù)各班特點(diǎn),在電子搞旁附加各自的修改。

  B、本學(xué)期除了加強(qiáng)個(gè)人備課外,還注重發(fā)揮集體備課的功效。集體備課應(yīng)以年級(jí)、學(xué)科為單位,每學(xué)期每位教師至少主備課一、二次。教師以一個(gè)個(gè)單元來(lái)劃分參與集體備課。集體備課要事先做好"三定、四統(tǒng)一、五必須、六備"的準(zhǔn)備教學(xué)。"三定"是指:定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容;"四統(tǒng)一"是指:主備教師必須精心研究所承擔(dān)的教學(xué)內(nèi)容,討論議課教師必須亮出自己的觀點(diǎn),主備教師必須在集體備課后形成教學(xué)文本預(yù)案,其他教師必須對(duì)集體備課的預(yù)案進(jìn)行補(bǔ)充修改再上課,上課后必須對(duì)亮點(diǎn)和不足進(jìn)行反思。"六備"是指:必須備學(xué)情、備三維目標(biāo)(其中包括每個(gè)教學(xué)內(nèi)容內(nèi)所滲透的兩綱內(nèi)容)、備重難點(diǎn)、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)設(shè)計(jì)。并且分低年段和高年級(jí)小教研組活動(dòng),通過(guò)每月開(kāi)展一次備課組活動(dòng),做好詳細(xì)的活動(dòng)發(fā)言文字資料的收集,繼續(xù)與每月的精細(xì)化備課教案檢查相結(jié)合,負(fù)責(zé)主備課的老師當(dāng)月要求把詳細(xì)的單元備課作為重點(diǎn),單元中的一個(gè)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)或一篇課文一個(gè)unit重點(diǎn)詳案和教學(xué)反思,每月定時(shí)交教導(dǎo)處檢查評(píng)分。

  2、上課:

  A、課前熟悉教案,并做好課前一切準(zhǔn)備教學(xué),做好練習(xí)與示范操作。

  B課堂教學(xué)中目標(biāo)指定明確、具體,切實(shí)做到以學(xué)生發(fā)展為本,激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)性學(xué)力、發(fā)展性學(xué)力、創(chuàng)造性學(xué)力。注重學(xué)法指導(dǎo),積極推廣使用電化手段,逐步提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備運(yùn)用水平,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  C課堂教學(xué)過(guò)程中注重全體學(xué)生的學(xué)習(xí),特別要加大對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注度,盡量做到100%的覆蓋面。

  3、聽(tīng)課

  A教師每周聽(tīng)課不少于1節(jié)。

  B每位教師認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,做到有建議,有點(diǎn)評(píng)。

  目標(biāo)三:進(jìn)行課題研究,深化二期改革,提高教研活動(dòng)質(zhì)量。

  措施:

  A、學(xué)習(xí)教學(xué)新理念,并以市級(jí)課題為指導(dǎo),繼續(xù)探討"提高學(xué)生在校生活質(zhì)量"。

  目標(biāo)四:課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合,擴(kuò)大英語(yǔ)輸入量,注重英語(yǔ)綜合技能培養(yǎng)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的`培養(yǎng),讓學(xué)生在"以人為本"的教學(xué)氛圍中,個(gè)性得到充分的發(fā)展,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

  措施:

  A鼓勵(lì)組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),在競(jìng)賽中獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成就感,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

  B、建立英語(yǔ)晨讀制度。英語(yǔ)朗讀不僅能培養(yǎng)學(xué)生正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),對(duì)于促進(jìn)學(xué)生后續(xù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好英語(yǔ)習(xí)慣很有幫助。因此從本學(xué)期開(kāi)始每周一或二次早晨朗讀英語(yǔ)15分鐘和課前2分鐘預(yù)備鈴的英語(yǔ)朗讀。

  C、學(xué)唱英語(yǔ)歌曲、觀看英語(yǔ)原版影片。在英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)兒歌以及英語(yǔ)原版片的氛圍感染下,感受英美國(guó)家的文化,同時(shí)提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,潛移默化中習(xí)得英語(yǔ),增加英語(yǔ)輸入量,提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合技能。

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃7

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想,認(rèn)真履行英語(yǔ)組新學(xué)期制定的工作要求,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究對(duì)課程改革的適應(yīng)能力,努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上,以課堂教學(xué)變革為主旋律,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,創(chuàng)造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作,認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況,總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),在目前的基礎(chǔ)上,使英語(yǔ)教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

  二、工作重點(diǎn)

  1、教研組建設(shè):

  教研組的建設(shè)仍然是本學(xué)期的重要工作之一,尤其是教研組團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作意識(shí),教師之間要增加經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)真正的資源共享,做到更好的同伴互助。繼續(xù)做好主題教研工作。

  2、做好線上教學(xué)與線下教學(xué)的`銜接過(guò)渡工作。

  3、做好單元課時(shí)整合和優(yōu)化教學(xué)。

  4、提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力

  基于核心素養(yǎng),優(yōu)化課堂教學(xué),推進(jìn)以學(xué)生為主體的課堂教學(xué),在課堂中最大程度地發(fā)掘?qū)W生的能量,使學(xué)生的語(yǔ)言交際能力得到更好的提升,提升思維品質(zhì)和文化品格。

  5、做好疫情期間因各種原因無(wú)法落實(shí)學(xué)習(xí)的后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。

  各年級(jí)具體工作

  三四五年級(jí)教研重點(diǎn)

  a、、英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng);

  b、課本知識(shí)盡量全面掌握;

  c、三、四年級(jí)落實(shí)單詞、句子認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě),五年級(jí)落實(shí)單詞拼寫(xiě)和大語(yǔ)篇閱讀。

  d、認(rèn)真實(shí)在地對(duì)待口語(yǔ)操練,在課堂上重視語(yǔ)音教學(xué),開(kāi)展系列針對(duì)性的活動(dòng);

  e、做好課外閱讀指導(dǎo)工作。

  六年級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn):

  a、監(jiān)控好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,為畢業(yè)統(tǒng)考做好準(zhǔn)備。

  b、梳理復(fù)習(xí)計(jì)劃,收集整合復(fù)習(xí)資料。

  c、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力,尤其是聽(tīng)力和閱讀。

  三、工作安排

  四月份:

  1、開(kāi)展三浦云教研活動(dòng)。

  2、制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

  3、開(kāi)展“線上教學(xué)與線下教學(xué)如何有效銜接”教研活動(dòng)。

  五月份:

  1、鄭理亞老師分享“如何借鑒空中課堂,整合課堂教學(xué)和作業(yè)輔導(dǎo)”心得。

  2、做好常規(guī)檢查準(zhǔn)備工作。

  3、汪京燕老師分享“單元課時(shí)整合和優(yōu)化教學(xué)”心得。

  4、汪京燕、陳小嫻老師組內(nèi)開(kāi)課PEP4 Unit4 B Let’s learn&read and write,實(shí)踐“單元課時(shí)整合和優(yōu)化教學(xué)”。

  六月份:

  1、陳倩倩、楊余姚老師組內(nèi)開(kāi)課:PEP6 Unit5 B Let’s learn&talk,實(shí)踐“單元課時(shí)整合和優(yōu)化教學(xué)”。

  2、鄭理亞老師組內(nèi)開(kāi)課:PEP6 Unit6 A Let’s learn&B Let’s learn,實(shí)踐“單元課時(shí)整合和優(yōu)化教學(xué)”。

  3、集體備課:六年級(jí)復(fù)習(xí)課動(dòng)詞時(shí)態(tài)復(fù)習(xí)。

  4、鄭海棉、鄒麗敏老師組內(nèi)開(kāi)課:動(dòng)詞時(shí)態(tài)復(fù)習(xí)。

  5、做好期末常規(guī)檢查準(zhǔn)備。

  七月份:

  反思本學(xué)期教學(xué)及教科研工作,做好總結(jié)。

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃8

  一、指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為準(zhǔn)繩,抓住新校舍、新學(xué)期的契機(jī),從學(xué)校實(shí)際出發(fā),組織與開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)研究活動(dòng),在華涇新百年的開(kāi)端中創(chuàng)新我校的教學(xué)面貌。認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,立足課堂,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,不斷改進(jìn)課堂教學(xué)行為,切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。

  二、主要工作:

  1、英語(yǔ)學(xué)科德育推進(jìn)工作:我們的校級(jí)課題《在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中對(duì)三維目標(biāo)進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)的研究》,要根據(jù)課題的任務(wù)要求,制定工作目標(biāo),研究實(shí)施細(xì)則,開(kāi)展研討活動(dòng),迎接區(qū)科研室的階段工作驗(yàn)收。

  2、世博英語(yǔ)進(jìn)課堂工作:我們要學(xué)習(xí)《迎世博禮儀英語(yǔ)基礎(chǔ)教程》一書(shū),體驗(yàn)日常禮儀,學(xué)說(shuō)基礎(chǔ)英語(yǔ)。我們學(xué)校是以興趣課的形式開(kāi)展教學(xué)的,時(shí)間放在每周一下午3:40-4:30 由四年級(jí)老師負(fù)責(zé)。

  3、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)工作:我校作為全區(qū)7所英語(yǔ)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)校之一,在本學(xué)年要做交流,總結(jié)和調(diào)整。

  4、教研組課題工作:圍繞有效教學(xué)這一主題,從備課,上課,作業(yè),輔導(dǎo),評(píng)價(jià)這五個(gè)方面尋找結(jié)合點(diǎn),確定校英語(yǔ)組課題,以課題研究為抓手,不斷深化研究教學(xué),注重細(xì)節(jié),提高實(shí)效,減負(fù)增效。

  5、240培訓(xùn)工作:區(qū)開(kāi)設(shè)了小學(xué)英語(yǔ)教師研訓(xùn)班,我們要積極參與。

  6、電子教研平臺(tái)的開(kāi)發(fā)與使用:一年級(jí)和二年級(jí)側(cè)重教材分析和案例介紹,三年級(jí)側(cè)重句型教學(xué)案例與方法,五年級(jí)側(cè)重知識(shí)整理,到時(shí)會(huì)根據(jù)網(wǎng)上要求,以跟帖的方式上傳相關(guān)內(nèi)容。

  7、xx學(xué)年區(qū)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)比工作:初賽放在第七周,復(fù)賽放在第九或第十周。

  8、學(xué)生學(xué)業(yè)水平診斷工作:二年級(jí)英語(yǔ),三年級(jí)英語(yǔ),時(shí)間另定。

  9、區(qū)級(jí)各類(lèi)交流展示活動(dòng):有世博英語(yǔ)的'交流展示,“匯師杯”交流展示會(huì)(三堂課的展示),市小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課的展示,市小學(xué)生英語(yǔ)小品展評(píng),中小學(xué)英語(yǔ)雙語(yǔ)教師教學(xué)技藝展評(píng)等等,我們要安排好時(shí)間,到外校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),提高我們教師的見(jiàn)識(shí),豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  三、具體工作安排:

  二月份

  1、聽(tīng)隨堂課,教學(xué)常規(guī)自查。

 。病⒔逃蒲校褐贫ㄐ<(jí)課題和教研組課題的實(shí)施細(xì)則。

  3、第一次備課檢查。

  三月份

  1、參加區(qū)級(jí)中青年教師的教學(xué)評(píng)比。

  2、第一次作業(yè)檢查。

  3、教育科研:實(shí)施情況交流,迎接區(qū)科研室檢查。

  四月份

  1、期中復(fù)習(xí)、考查、質(zhì)量分析、跟蹤措施擬定。

  2、教育科研:中期工作小結(jié)、材料上交,后期工作討論。

  3、三年級(jí)語(yǔ)數(shù)英區(qū)級(jí)學(xué)業(yè)診斷。

  4、校級(jí)研究課準(zhǔn)備。

  五月份

  1、聽(tīng)評(píng)各年級(jí)研究課。

 。病⒌诙巫鳂I(yè)檢查。

  六月份

  1、第二次備課檢查。

  2、期終復(fù)習(xí)、考試、質(zhì)量分析。

  3、教育科研:學(xué)期工作總結(jié)。

  4、各類(lèi)資料上交。

  5、畢業(yè)班工作。

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃9

  20xx年新學(xué)期開(kāi)始了,有感xx時(shí)光的變遷中,有些人走了,有些人來(lái)了,來(lái)不及傷感,馬上又投入工作中,有一句俗話:“滾動(dòng)的石頭不生苔“,當(dāng)一個(gè)人常常改變自己時(shí),鮮活的生命狀態(tài)就會(huì)有,希望自己在改變中。英語(yǔ)教研組工作依據(jù)學(xué)校教務(wù)處下達(dá)的.任務(wù)框架完成學(xué)校工作計(jì)劃任務(wù),同時(shí)進(jìn)行教學(xué)研究工作,培養(yǎng)年輕教師。工作計(jì)劃如下:

  一、教研組基本情況

  xx中學(xué)英語(yǔ)教師一線工作者有36名,哈市骨干,尚志市骨干,年輕教師組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。以骨干教師為傳幫帶,青年教師為成長(zhǎng)點(diǎn),形成了活力四射的英語(yǔ)教研組,在校領(lǐng)導(dǎo)十二年的辛苦帶領(lǐng)下成長(zhǎng)了一批中堅(jiān)骨干力量教師,營(yíng)造了團(tuán)結(jié)互助氛圍極濃的教學(xué)研究氛圍,努力提升“教“與”學(xué)“的教學(xué)品質(zhì),抓好青年教師培養(yǎng),使學(xué)校教學(xué)效率上一個(gè)臺(tái)階。

  二、教研組工作任務(wù)

  20xx年教研組活動(dòng)集中為四次,每個(gè)月一次,每次有個(gè)一個(gè)專(zhuān)題研究和工作任務(wù)下達(dá)。

  教研時(shí)間

  初一備課組長(zhǎng)王春鳳,初二備課組長(zhǎng)宮xx,初三備課組長(zhǎng)賀xx,三位教師引領(lǐng)本組工作,要做到集體備課,分配組工作任務(wù),培養(yǎng)年輕教師,聽(tīng)課評(píng)課指導(dǎo)工作,調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,督促指導(dǎo)教師課堂教學(xué)行為,推行學(xué)校課堂教學(xué)改革等等。

  三、三個(gè)備課組教研工作任務(wù):

  初一備課組工作任務(wù)

  1、集體備課,認(rèn)真完成預(yù)習(xí)卷子使用。

  2、青年教師培養(yǎng)結(jié)對(duì)

  3、規(guī)范年輕教師的課堂教學(xué)行為,并出細(xì)則。

  4、初一上每個(gè)班級(jí)至少學(xué)會(huì)一到兩首英文歌曲,以便豐富學(xué)生對(duì)英語(yǔ)興趣,形成初一公開(kāi)課一道風(fēng)景線。

  5、研究新教材,并了解編教材意圖,用好教材,積累經(jīng)驗(yàn)和素材。

  6、組內(nèi)公開(kāi)課,從備課組長(zhǎng)開(kāi)始,組內(nèi)完成聽(tīng)評(píng)課任務(wù),形成材料。

  7、加強(qiáng)學(xué)生書(shū)寫(xiě),語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)培養(yǎng),形成良好的英語(yǔ)思維能力和交際能力。

  8、備課組推出青年教師匯報(bào)課名單。

  9、指導(dǎo)年輕教師使用好21世紀(jì)英語(yǔ)報(bào)。

  初二備課組工作任務(wù)

  1、集體備課,繼續(xù)推行預(yù)習(xí)卷子

  2、組內(nèi)公開(kāi)課,并進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課,形成材料。

  3、縮小班級(jí)之間平均分過(guò)大局面,分析問(wèn)題縮短差距。

  4、阻止差生率上升的局面。

  5、21世紀(jì)英語(yǔ)報(bào)中加強(qiáng)英語(yǔ)閱讀。

  初三備課組工作任務(wù)

  1、集體備課。

  2、工作任務(wù)分配。

  3、上報(bào)進(jìn)度。

  4、加強(qiáng)研究中考說(shuō)明

  5、21世紀(jì)英語(yǔ)報(bào)使用。

  6、年輕教師結(jié)對(duì)

  7、把握20xx年中考脈搏。

  四、積極開(kāi)展課題研究活動(dòng)

  重點(diǎn)培養(yǎng)4—9年青年教師,指導(dǎo)教師成為骨干教師,并有輻射面較廣的社會(huì)聲望。我們組織學(xué)習(xí)教學(xué)理論,做一節(jié)課堂實(shí)錄,做小的科研課題,傳入校園網(wǎng)。

  9,10月份開(kāi)展“常態(tài)課堂觀議課”課例研修活動(dòng)---邢x(chóng)x公開(kāi)課課例研修,邢x(chóng)x公開(kāi)課課例研修。

  五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):

  9月邢x(chóng)x做學(xué)習(xí)報(bào)告,中考評(píng)卷匯報(bào)邢x(chóng)x公開(kāi)課課例研修

  10月初二學(xué)生英語(yǔ)演講,教師全體參加路平平公開(kāi)課課例研修

  11月青年教師匯報(bào)課

  12月人教版教材教法交流會(huì)

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃10

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期英語(yǔ)組教研工作立足課堂、革新教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點(diǎn),強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)校本教研,扎實(shí)推進(jìn)課程改革。樹(shù)立全面、立體的教學(xué)質(zhì)量觀,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),深入開(kāi)展深入教學(xué)改革,努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,以優(yōu)異成績(jī)向?qū)W生、家長(zhǎng)、學(xué)校匯報(bào)。

  二、主要工作:

  結(jié)合學(xué)校計(jì)劃,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,充分發(fā)揮創(chuàng)造性,合理地利用教材。

  (一)發(fā)揮教研職能,推進(jìn)課程實(shí)施

  1、本學(xué)期,教研組將利用教研活動(dòng)時(shí)間,繼續(xù)組織教師深入細(xì)致地學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革學(xué)習(xí)材料,并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,明確對(duì)備課、上課、作業(yè)布置、批改與課外活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)、輔優(yōu)補(bǔ)差的要求與管理,使英語(yǔ)教學(xué)工作做到嚴(yán)而有序,有章可循。

  3、結(jié)合課改實(shí)踐,組織說(shuō)課活動(dòng),要求每位英語(yǔ)老師在活動(dòng)中作有準(zhǔn)備的發(fā)言。

  4、全體英語(yǔ)組教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,對(duì)一些典型課例進(jìn)行“案例分析”,同時(shí)要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為后繼實(shí)驗(yàn)積累有價(jià)值的素材。

  (二)深入課堂研究,提高教學(xué)實(shí)效

  教學(xué)質(zhì)量提高不是簡(jiǎn)單的時(shí)間堆砌,而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶。本學(xué)期教研組將協(xié)同教科室深入課堂進(jìn)行一系列的教學(xué)研究活動(dòng)。

  1、全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。即:備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。

  2、充分發(fā)揮備課組的積極作用,堅(jiān)持“案例式的集體備課”,加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課和評(píng)課,使教學(xué)研究“日;薄⒓w智慧最大化。本學(xué)期,教研組要圍繞一個(gè)主題展開(kāi)“開(kāi)放式的'教學(xué)系列研討活動(dòng)”,具體內(nèi)容包括:教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)踐、評(píng)課研討、案例分析。

  3、繼續(xù)組織好“英語(yǔ)教研活動(dòng)”。本學(xué)期,將開(kāi)展專(zhuān)題定向研討;組織教師集體備課;結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì),進(jìn)行課堂教學(xué)的評(píng)議;在評(píng)議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。

  4、配合教科室做好“教學(xué)科研”的考核、評(píng)價(jià)工作。

  三、組內(nèi)情況分析:

  本教研組共有英語(yǔ)教師7人,其中龍水一小教師5人,龍水三小教師2人。這些教師中,除四人是畢業(yè)于師范英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,其余都是半路出家。為提高每位教師的專(zhuān)業(yè)水平,我們還要求每位英語(yǔ)教師訂閱一份英語(yǔ)教學(xué)雜志或報(bào)刊,如:《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)與研究》(小學(xué)版)、《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)—小學(xué)教師版》等。平時(shí)相互探討、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,用于自己的教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)要求各位英語(yǔ)教師平時(shí)多說(shuō)英語(yǔ),強(qiáng)化自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

  四、本學(xué)期具體教研活動(dòng)安排:

  以下周次的學(xué)習(xí)是集中地點(diǎn)統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),時(shí)間為周四下午1:30。其他周次的時(shí)間采取分地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  龍水一小多媒體教室

  集體學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)

  龍水一小多媒體教室

  確定內(nèi)容,集體備課

  龍水一小多媒體教室

  2名教師上課,組員聽(tīng)課評(píng)課

  龍水三小多媒體教室

  2名教師上課,組員聽(tīng)課評(píng)課

  龍水一小多媒體教室

  3名教師上課,組員聽(tīng)課評(píng)課

  龍水一小會(huì)議室

  集體評(píng)課,針對(duì)問(wèn)題,討論如何解決

  龍水一小會(huì)議室

  評(píng)名師教案

  龍水三小會(huì)議室

  語(yǔ)音學(xué)習(xí)

  龍水一小會(huì)議室

  語(yǔ)音學(xué)習(xí)交流

  龍水一小多媒體教室

  針對(duì)某一課進(jìn)行說(shuō)課

  龍水一小會(huì)議室

  對(duì)教研活動(dòng)的反思,以論文的形式進(jìn)行交流

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃11

  1、全組上下團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮發(fā)向上,形成一個(gè)有凝聚力的良好群體,老師們能在本學(xué)期加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),做到真情熱融教,不斷提高教育教學(xué)能力,在成就事業(yè)的同時(shí),實(shí)現(xiàn)自身的不斷進(jìn)步。中老年教師做好傳幫帶工作,青年老師要積極進(jìn)取,借助學(xué)校為我們搭建的平臺(tái),勤奮工作,努力做到教育態(tài)度端正、教育思想科學(xué)、專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)效果提高快。三位青年教師本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)展示一節(jié)講練課或讀寫(xiě)課。每位老師要擺正心態(tài),不斷創(chuàng)造快樂(lè),享受工作,快樂(lè)生活,學(xué)期末利用教研活動(dòng)時(shí)間講自己工作中快樂(lè)的故事。

  2、以專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)為著眼點(diǎn),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高教育教學(xué)理論水平。本學(xué)期我們組將以“青島教育”“每周一讀”為藍(lán)本堅(jiān)持里理論學(xué)習(xí),利用教研活動(dòng)時(shí)間集中討論,通過(guò)學(xué)習(xí),使我們組教師能站在新的理論高度去實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。參加X(jué)X區(qū)中小學(xué)教學(xué)基本功比武的教師要高度重視,認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練,爭(zhēng)取通過(guò)率100%,人人取得好成績(jī)。

  3、突出集備組工作,加強(qiáng)教學(xué)研究與學(xué)情分析,形成濃厚地教育教學(xué)研究氛圍。

  1) 各集備組期初有計(jì)劃,期末有總結(jié)。集備組長(zhǎng)認(rèn)真組織好每周的集備活動(dòng),落實(shí)到人,實(shí)行責(zé)任包干制,寫(xiě)好集備記錄。集備要事先定好主題,有針對(duì)性,注重精細(xì)化,注重集備實(shí)效性。結(jié)合區(qū)片大集備,一個(gè)單元的每一課分專(zhuān)人編寫(xiě)教學(xué)案、課件、學(xué)案,做到質(zhì)量高、實(shí)用性強(qiáng),然后每一周由主備人整理、修改本單元教案、學(xué)案、課件,拿出備課中注意到的重點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行組內(nèi)交流,統(tǒng)一意見(jiàn)后進(jìn)行二次整理形成電子通案。各位老師認(rèn)真寫(xiě)好每周一個(gè)精品案,青年教師手寫(xiě)每堂詳案。集備組還要把好練習(xí)關(guān)、試題關(guān),各級(jí)部每周進(jìn)行一次質(zhì)量檢測(cè),并做好每次質(zhì)量檢測(cè)分析,及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn),解決疑難問(wèn)題,盡可能縮小班與班之間的差距,不斷提升各集備組在區(qū)片的三率成績(jī),特別是在提高優(yōu)秀率方面有得力措施(如分層布置作業(yè),老師單獨(dú)批改,個(gè)別輔導(dǎo)等)。各集備組選出一名細(xì)心負(fù)責(zé)的老師作為資料管理員,建立資料庫(kù),收集整理保管組內(nèi)教學(xué)材料,方便老師們查找,使用,交流。

  2)我們學(xué)段相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性差,成績(jī)較好的學(xué)生也缺乏靈活解題的學(xué)習(xí)能力,面對(duì)現(xiàn)實(shí)我們應(yīng)該做的是少發(fā)牢騷,多想辦法。每次集備把研究學(xué)生作為重點(diǎn),結(jié)合我們學(xué)科特點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生濃厚的.學(xué)習(xí)興趣和風(fēng)氣上大做文章,要注重情感投入,從關(guān)注學(xué)生在上課、聽(tīng)講、作業(yè)、自習(xí)等各個(gè)細(xì)節(jié)上入手,(如作業(yè)批改要給予鼓勵(lì)激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ),關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異多表?yè)P(yáng)少批評(píng)等)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和持之以恒的學(xué)習(xí)信心,嚴(yán)格要求,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),形成良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣。各位老師要做好提高不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的詳細(xì)計(jì)劃,最大限度提高。

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃12

  圍繞縣教體局小學(xué)教研室及xx鎮(zhèn)小學(xué)教研室20xx年教研工作計(jì)劃,結(jié)合我校實(shí)際,制定石河完小英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)習(xí)實(shí)踐《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略》為重點(diǎn),以新課程理念深入開(kāi)展課堂教學(xué)研討并引導(dǎo)教師進(jìn)行科學(xué)有效的反思。進(jìn)一步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),重視語(yǔ)言學(xué)習(xí)的工具性和人文性特征,倡導(dǎo)語(yǔ)言學(xué)習(xí)為生活服務(wù),為終生學(xué)習(xí)、發(fā)展服務(wù)。通過(guò)各類(lèi)教研活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)改革。

  二、工作目標(biāo)

  嚴(yán)格落實(shí)縣教研室及鎮(zhèn)教研室工作部署,突出教學(xué)質(zhì)量,緊抓學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)和閱讀教學(xué)、做好教師教學(xué)常規(guī)管理,做好專(zhuān)項(xiàng)教研工作,再提教學(xué)質(zhì)量。

  1、進(jìn)一步深化教學(xué)改革,以課標(biāo)為依據(jù),促進(jìn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化,構(gòu)建規(guī)范化、高效化、現(xiàn)代化的課堂;

  2、貫徹新課標(biāo)理念,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。

  3、以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),注重學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能的掌握及英語(yǔ)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng),尤其是加強(qiáng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo)和口語(yǔ)的練習(xí)。

  4、做好英語(yǔ)閱讀教學(xué)和聽(tīng)說(shuō)教學(xué)活動(dòng),重視學(xué)生能力的培養(yǎng),形成初步的英語(yǔ)技能。

  三、工作重點(diǎn)

  (一)加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng)

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略》,正確領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神和策略,提高自己的理論修養(yǎng)。

  2、鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐,邊教邊研究,要不斷反思自己的實(shí)踐,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。

 。ǘ┮(guī)范英語(yǔ)教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量

  1、備好課。組織教師鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教參,鉆研教材,熟悉教材內(nèi)在聯(lián)系和編寫(xiě)意圖,目的要求和重、難點(diǎn);必須研究面對(duì)的學(xué)生,熟悉他們的已有認(rèn)知和能力,充分利用各種信息,豐富教案,做好教學(xué)反思,不斷總結(jié)課堂實(shí)踐中的得失,優(yōu)化教案,加強(qiáng)校本研究。

  2、上好課。一節(jié)課,要關(guān)注學(xué)生的'生活和情感,要關(guān)注情感態(tài)度和價(jià)值觀的提升。在上課的過(guò)程中,更要關(guān)注語(yǔ)境的真實(shí)、自然,設(shè)計(jì)的活動(dòng)要有目的,即活動(dòng)是任務(wù)型活動(dòng),使學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中。

  3、做好練習(xí)。使用好基礎(chǔ)訓(xùn)練,精心批改,尤其要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)端正清楚,訂正要嚴(yán)格認(rèn)真,一絲不茍。

  4、輔導(dǎo)好學(xué)生。做好提優(yōu)補(bǔ)差,教師要充滿愛(ài)心,耐心細(xì)致地對(duì)待后進(jìn)生,鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心,教育他們改進(jìn)方法,促使他們進(jìn)步。

 。ㄈ╅_(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展

  落實(shí)好英語(yǔ)口語(yǔ)及寫(xiě)字教學(xué),針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展不同的競(jìng)賽,如朗讀、講故事、口頭作文、歌曲演唱、書(shū)寫(xiě)比賽等,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,重點(diǎn)放在口語(yǔ)及書(shū)法上,重點(diǎn)培養(yǎng)這兩方面的特長(zhǎng)生。

  四、具體安排

  三月份

  1.梳理本學(xué)期工作重點(diǎn)

  2.英語(yǔ)集體備課

  3.英語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練聽(tīng)力材料錄音制作

  四月份

  1.英語(yǔ)集體備課

  2.觀摩參加市縣英語(yǔ)技能比賽活動(dòng)

  五月份

  1.英語(yǔ)集體備課

  2.觀摩市縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選人員PK活動(dòng)

  3.英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè)

  六月份

  1.英語(yǔ)集體備課

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃13

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù);以“搞好常態(tài)化教學(xué),提高課堂教學(xué)效率”為中心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),進(jìn)一步深化課程改革,通過(guò)教學(xué)研究,提高教師駕馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學(xué)、教育工作中,讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中,個(gè)性得到充分的發(fā)展,使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。同時(shí)教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專(zhuān)業(yè)化水平得到不斷提高,為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。

  二、工作目標(biāo):

  1、繼續(xù)以課改為中心,抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,向課堂四十分要效益。

  2、利用網(wǎng)絡(luò)資源,圍繞各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)組織聽(tīng)、評(píng)課,探討常態(tài)化教學(xué)的實(shí)施和操作。

  3、本學(xué)期圍繞英語(yǔ)教學(xué)中的“語(yǔ)音教學(xué)”分低、中、高三個(gè)階段不同年齡和基礎(chǔ)之上如何實(shí)施教育教學(xué)展開(kāi)研討,并探索英語(yǔ)教學(xué)與日常生活、家庭生活、社會(huì)生活的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。

  三、工作措施:

  (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念

  繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng),努力提高英語(yǔ)教師的整體素質(zhì),特別是英語(yǔ)語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)素質(zhì),為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時(shí)要求教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語(yǔ)教學(xué)中來(lái),豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

  (二)規(guī)范英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)管理。

  1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材,精心備課,要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時(shí),初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容;分課時(shí)備課。分課時(shí)備課,要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的'選擇、媒體的使用和活動(dòng)形式的設(shè)計(jì),以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案。

  2、堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì),練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性,作業(yè)杜絕過(guò)重,無(wú)效。提倡針對(duì)不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè),有做必批,有錯(cuò)必究。

  3、關(guān)愛(ài)“學(xué)困生”,制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處,避免兩極分化的過(guò)早出現(xiàn),做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  (三)加強(qiáng)研究,以科研促教學(xué)。

  開(kāi)展聽(tīng),評(píng)課活動(dòng),通過(guò)互相聽(tīng)課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反思教學(xué)過(guò)程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實(shí)際問(wèn)題,研究對(duì)策,共同解決,并寫(xiě)好課文反思,小結(jié),做到讓上課者有進(jìn)步,聽(tīng)課者有啟發(fā),形成“集體備課,資源共享,教后反思”的教研風(fēng)氣。

  四、各階段活動(dòng)安排:

  九月份

  1、教研組集體學(xué)習(xí),討論關(guān)于教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試;制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃和個(gè)人工作計(jì)劃

  2、貫徹落實(shí)本學(xué)期教研組工作計(jì)劃

  3、研討如何較好利用好校園網(wǎng)和英特網(wǎng),為教學(xué)服務(wù)

  4、研討利用網(wǎng)絡(luò)資源與實(shí)際教學(xué)服務(wù)的方式、方法

  十月份

  5、圍繞本學(xué)期教學(xué)主題,開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

  6、開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

  十一月份

  7、期中考試

  8、總結(jié),分析期中考試

  9、準(zhǔn)備、參加教學(xué)能手講座講課

  10、研討低年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的措施、方法

  11、研討中、高年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的措施、方法

  十二月份

  12、研究復(fù)習(xí)方法,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

  13、做好復(fù)習(xí)工作,努力提高統(tǒng)考成績(jī)

  14、教研組工作總結(jié)和教師個(gè)人工作總結(jié)

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃14

  一、總的指導(dǎo)思想:

  盡力落實(shí)廣東省教育廳和區(qū)教育局所執(zhí)行的有關(guān)教育文件,以新課標(biāo)為主題,努力實(shí)行發(fā)展與創(chuàng)新的教育教學(xué)模式。

  二、具體的工作計(jì)劃:

  1、提高英語(yǔ)教師素質(zhì)。英語(yǔ)教師素質(zhì)高低決定了教學(xué)質(zhì)量的好壞。我們力求在本組范圍內(nèi)營(yíng)造和諧的教育教學(xué)研究氛圍。提倡競(jìng)爭(zhēng),更看重合作。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論、相互聽(tīng)課與提高教師英語(yǔ)水平來(lái)促進(jìn)教師英語(yǔ)教學(xué)水平的提高。

  2、改進(jìn)課堂英語(yǔ)教學(xué)。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的關(guān)鍵,是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。教師要在充分備好課的`基礎(chǔ)上,有效地利用好40分鐘,講究單位時(shí)間效益。強(qiáng)調(diào)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)并重。提倡用英語(yǔ)教學(xué),避免啞巴英語(yǔ),極大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,按《小學(xué)英語(yǔ)新課程改革》的要求,讓學(xué)生在小學(xué)階段基本掌握英語(yǔ)。

  3、落實(shí)常規(guī)管理。課組長(zhǎng)應(yīng)組織好本科組活動(dòng)。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度與內(nèi)容,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。上學(xué)期沒(méi)有舉行公開(kāi)課教學(xué)的老師,或新來(lái)教師,本學(xué)期要計(jì)劃安排好。落實(shí)課題研究,全力以赴,力爭(zhēng)20xx年的中考英語(yǔ)成績(jī)“穩(wěn)中有進(jìn)”。

  4、搞好課外活動(dòng)。

  a、每周開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)內(nèi)容和按排好老師上臺(tái)講解。

  b、英語(yǔ)老師落實(shí)好培優(yōu)補(bǔ)差及提前搞好英語(yǔ)競(jìng)賽輔導(dǎo)。

  5、合理利用好《英語(yǔ)報(bào)》和英語(yǔ)第二課堂的口語(yǔ)班、聽(tīng)力班等。

  6、利用好網(wǎng)絡(luò)資源和教學(xué)平臺(tái)、語(yǔ)音室,提高英語(yǔ)教學(xué)水平。

  英語(yǔ)科組具體工作要點(diǎn)

  二月份:

  1、做好開(kāi)學(xué)工作,制定好工作計(jì)劃、工作目標(biāo),備好自己本年級(jí)第一周的課。

  2、準(zhǔn)備好教學(xué)材料和配套教學(xué)光盤(pán)等有關(guān)資料,所缺資料可到深圳書(shū)城購(gòu)制。

  3、調(diào)配好英語(yǔ)老師的課和語(yǔ)音室的利用沒(méi)有沖突。

  4、組織一位老師上一節(jié)全校性英語(yǔ)公開(kāi)課。

  三月份:

  1、進(jìn)行第一次月考,做好總結(jié)、評(píng)析和反饋工作。

  2、進(jìn)行教師教學(xué)進(jìn)度檢查、教師教案和學(xué)生作業(yè)情況檢查,并進(jìn)行總結(jié)和評(píng)比。

  3、組織一次科組教研活動(dòng):去均安中學(xué)聽(tīng)課交流經(jīng)驗(yàn)。

  四月份:

  1、月底進(jìn)行第二次月考,做好總結(jié)、評(píng)析和反饋工作。

  2、舉行第二屆全校性英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。

  3、檢查英語(yǔ)各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度、進(jìn)行聽(tīng)課紀(jì)錄、教案、學(xué)生作業(yè)檢查,并做好總結(jié)和評(píng)選。

  五月份:

  1、舉行全校性英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽。

  2、月底進(jìn)行第三次月考,做好總結(jié)、評(píng)析和反饋工作。

  3、組織英語(yǔ)教師在校內(nèi)相互聽(tīng)課、互相交流。

  六月份:

  1、舉行第二屆全校性英語(yǔ)歌唱比賽。

  2、組織教師到校外進(jìn)行一次英、體、美科組活動(dòng)。

  3、做好二至五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的公開(kāi)課的準(zhǔn)備。

  七月份:

  1、檢查英語(yǔ)各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度、進(jìn)行聽(tīng)課紀(jì)錄、教案、學(xué)生作業(yè)檢查,并做好總結(jié)和評(píng)選。

  2、做好期末收尾工作,對(duì)學(xué)生著重培優(yōu)補(bǔ)差。

  3、月底進(jìn)行第四次月考,做好總結(jié)、評(píng)析和反饋工作。

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃15

  主題:

  圍繞學(xué)校學(xué)科開(kāi)放展示活動(dòng)和強(qiáng)化學(xué)生口語(yǔ)訓(xùn)練,開(kāi)展相關(guān)學(xué)科活動(dòng)。

  工作目標(biāo):

  開(kāi)展富有學(xué)科特色的活動(dòng),以小課題研究促進(jìn)教學(xué)中的問(wèn)題研究。

  工作任務(wù):

  一.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)解決問(wèn)題的意識(shí),全面提升教學(xué)質(zhì)量。

  1.集體備課:根據(jù)分析我校各年段學(xué)生實(shí)際情況,結(jié)合組內(nèi)確立的各學(xué)年段的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路,備課組長(zhǎng)切實(shí)承擔(dān)起責(zé)任,掌握第一手材料,協(xié)調(diào)分配好前后各班的教學(xué)進(jìn)度,責(zé)任分配明確,指導(dǎo)好青年教師和新調(diào)轉(zhuǎn)教師的備課,專(zhuān)人保存好相關(guān)資料(前后班分開(kāi))。教研組長(zhǎng)將每月深入一個(gè)備課組參加集體備課。

  2.聽(tīng)課交流:

 。1)備課組長(zhǎng)保證每月對(duì)組內(nèi)的青年教師和新來(lái)的教師及重點(diǎn)班級(jí)聽(tīng)課,并做好交流與指導(dǎo),促進(jìn)年級(jí)整體推進(jìn)。

 。2)青年徒弟教師與新來(lái)教師保證每周新課前必須聽(tīng)?zhēng)煾富蚶辖處煹恼n,從教學(xué)內(nèi)容的把握、教法的使用和班級(jí)學(xué)生管理與監(jiān)控等方面具體學(xué)習(xí),并在期末交一份總結(jié)。

 。3)組長(zhǎng)下到各年級(jí)做好重點(diǎn)教師的重點(diǎn)跟蹤聽(tīng)課(青年徒弟教師與新來(lái)教師)和初三聽(tīng)課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

  (4)按時(shí)參加“理科四杯賽”的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

  3.會(huì)課研討:本學(xué)期學(xué)科組會(huì)課研討活動(dòng)將以年級(jí)為單位,有備課組長(zhǎng)協(xié)調(diào)組織,推出參加會(huì)課的人員名單和講課日期(時(shí)間集中在期中考試之后的一個(gè)月內(nèi))。

  4.材料上交:

 。1)備課組計(jì)劃、總結(jié)

 。2)假期優(yōu)秀作業(yè)展的照片材料和部分原件。

  (3)各種那個(gè)學(xué)生活動(dòng)的方案、總結(jié)(獲獎(jiǎng)名單)、過(guò)程照片

 。4)學(xué)科習(xí)題資源庫(kù)電子稿,經(jīng)備課組長(zhǎng)檢查整理后上交(試卷要有命題人及審題人,嚴(yán)把質(zhì)量)

 。5)期末由周闊把參與會(huì)課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思電子稿收上來(lái)。每項(xiàng)內(nèi)容均要包括前十與后十班。

  5.參與學(xué)校小課題研究,即問(wèn)題研究,并在期末考試之后組織研究成果交流與推廣。

  二.以學(xué)科開(kāi)放展示為載體,促進(jìn)教學(xué)交流和學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展。

  本學(xué)期將與教科研課題結(jié)題儀式為載體,進(jìn)行大規(guī)模、高層次、全方位的學(xué)科開(kāi)放與展示,借以展示我校英語(yǔ)學(xué)科的教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)模式和學(xué)生素養(yǎng)。

  教師活動(dòng):

  1.以年級(jí)備課組為單位組織的青年教師會(huì)課(原則是30歲以下和轉(zhuǎn)來(lái)未滿三年教師),備課組長(zhǎng)確定講課人員名單和會(huì)課時(shí)間,并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)同年組的`教師的竄課和聽(tīng)評(píng)課;做課教師上交教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思。

  2.參與學(xué)校小課題研究,即問(wèn)題研究,并在期末考試之后組織研究成果、體會(huì)交流與推廣。(9月10日前備課組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本組成員研究的問(wèn)題)

  3.英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)放日展示活動(dòng)

  學(xué)生活動(dòng):

  原則:滿足學(xué)生各階段發(fā)展的需要,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,以活動(dòng)促發(fā)展;活動(dòng)不貪多,不集中搞;多參與;多位學(xué)生提供展示的平臺(tái);少搞競(jìng)賽類(lèi)。

  9月份:

  (1)7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展(以備課組為單位拍好照片,并做材料保存工作。)

 。2)6、7(后10班)年級(jí)書(shū)法大賽

  10月份:

 。1)聘請(qǐng)組內(nèi)骨干教師陳秀娟老師,在7(前十)、8(后十)年級(jí)開(kāi)展有關(guān)學(xué)法指導(dǎo)的講座(時(shí)間由年級(jí)協(xié)調(diào))

 。2)9年級(jí)閱讀競(jìng)賽

  11月份:

 。1)8年級(jí)英語(yǔ)節(jié)文藝表演—感恩的心

  (2)6年級(jí)英語(yǔ)朗讀大賽

 。3)英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)放日展示活動(dòng)

  12月份:

  (1)8年級(jí)百題大賽

 。2)搜集上交各備課組習(xí)題與活動(dòng)材料

 。3)青年教師上繳聽(tīng)課總結(jié)和做課反思

  1月份:

 。1)小課題研究成果體會(huì)交流。

 。2)本學(xué)期繼續(xù)學(xué)唱英文歌曲;7年級(jí)開(kāi)展口語(yǔ)測(cè)查月檢制。

  附:09-10上學(xué)期教研活動(dòng)流程表

  時(shí)間內(nèi)容

  9月份學(xué)生活動(dòng):

  7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展

  6、7(后10班)年級(jí)書(shū)法大賽

  7年級(jí)每月口語(yǔ)測(cè)評(píng)檢查

  教研活動(dòng):(1)備課組長(zhǎng)溝通會(huì)

 。2)教研組會(huì)

  10月份學(xué)生活動(dòng):9年級(jí)閱讀競(jìng)賽

  7(前10)、8(后10)年級(jí)學(xué)法指導(dǎo)講座

  7年級(jí)每月口語(yǔ)測(cè)評(píng)檢查

  教研活動(dòng):青年教師(35歲以下)會(huì)課及研討

  11月份學(xué)生活動(dòng):8年級(jí)英語(yǔ)節(jié)文藝表演—感恩的心

  6年級(jí)英語(yǔ)朗讀大賽

  教研活動(dòng):英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)放日展示活動(dòng)

  12月份學(xué)生活動(dòng):8年級(jí)百題大賽

  教研活動(dòng):(1)搜集上交各備課組習(xí)題與活動(dòng)材料

 。2)青年教師上繳聽(tīng)課總結(jié)和做課反思

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