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班級小組長工作計(jì)劃

時間:2023-03-17 14:54:53 工作計(jì)劃 我要投稿
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班級小組長工作計(jì)劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的班級小組長工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

班級小組長工作計(jì)劃

班級小組長工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,三年級組將以安全、質(zhì)量、服務(wù)、特色為指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹校領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,‘嚴(yán)’字當(dāng)頭狠抓成績,想法調(diào)動全組教師的工作熱情,齊抓共管。全面培育學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識、激發(fā)學(xué)生的愛國熱情;鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果。

  二、主要目標(biāo):

  1、全力以赴,扎實(shí)開展工作,努力創(chuàng)建先進(jìn)年級組。

  2、借課改的東風(fēng),積極深入開展教研活動,力爭出成果.

  3、扎實(shí)開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)實(shí)踐。

  4、安全第一,堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生,經(jīng)常上安全教育課。

  5、至少召開家長會一次,聽取家長的建議和家長建立感情。電訪率為100﹪,在校學(xué)生鞏固率為100﹪。爭取不讓一個學(xué)生流失。

  6、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,組織全組教師積極參加聽課,賽課活動,力爭取得好成績。

  7、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè),教書育人兩手抓。努力把更多的學(xué)生培育成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生.

  8、師生愛護(hù)公物,校產(chǎn)完好率為92﹪以上,沒有人為損壞公物的現(xiàn)象。

  9、以德育處系列德育教育為主線,鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果,狠抓誠信教育,逐步使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造。

  10、以月考平均80分,抽考90分為目標(biāo),確保達(dá)標(biāo),力爭超標(biāo);加大培優(yōu)輔差的力度.

  三、主要措施:

  1、加大管理力度。

  身為班主任要做到每天檢查學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活方面的表現(xiàn)情況,處理偶發(fā)事件,并及時與級組長溝通。

  2、加強(qiáng)學(xué)生管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn),我們要對學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管理,從衣、食、住、行到早、中、晚及課間的.活動,嚴(yán)格按照要求、管理,鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果,狠抓誠信教育,為學(xué)生的終生負(fù)責(zé)。

  3、加強(qiáng)班集體的考核,使文明班級的評比更趨合理化。

  充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用,使全年級的5個班級沒有亂班,沒有明顯差距的后進(jìn)班,提高我們?nèi)昙墝W(xué)生的整體素質(zhì)。班級的常規(guī)管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化,強(qiáng)化學(xué)生的坐姿、讀寫等姿勢。高標(biāo)準(zhǔn)檢查驗(yàn)收各班學(xué)生的路隊(duì)、升降旗、就餐、禮儀等項(xiàng)目,鼓勵班級管理的創(chuàng)新。班干進(jìn)行一日常規(guī)檢查,負(fù)責(zé)檢查每天各班學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動的表現(xiàn)情況,以便互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,及時反饋,整體提高。

  4、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果。

  三年級學(xué)生有很大的可塑性,即使在低段沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生,進(jìn)入三年級也完全可能改變,在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,既要抓布置,更要抓檢查,對于一些不良的習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn),早處理,不任其發(fā)展。強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差工作,實(shí)行量化管理,防止后進(jìn)生隊(duì)伍的擴(kuò)大,確保后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)88%

  5、狠抓常規(guī)的管理工作。

 。ㄒ唬┑掠R(guī)工作----具體設(shè)想:

  一是開展班主任結(jié)對工作,通過交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力,促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。

  二是推行班主任工作制:

 。1)對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;

  (2)與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;

 。3)幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美;

 。4)教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;

 。5)讓孩子自主──尊重孩子的意志,張揚(yáng)孩子的個性;

 。6)給孩子機(jī)會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;

  (7)為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);

 。8)替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全,家長無須掛念。

  (二)教學(xué)常規(guī)工作----本學(xué)期,帶領(lǐng)全組教師積極開展教育教學(xué)的研究工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、生活行為。認(rèn)真貫徹執(zhí)行武校長的講話精神,加強(qiáng)檢查的力度,進(jìn)行綜合評比,樹典型,講正氣,努力推進(jìn)年級組工作規(guī)范化進(jìn)程。

  6、認(rèn)真抓好安全工作,突出服務(wù)特色。

  學(xué)生的安全教育工作特別重要,尤其是私立學(xué)校。年級組將制定安全防護(hù)措施,加強(qiáng)學(xué)生珍惜生命的教育.

班級小組長工作計(jì)劃2

  興趣是最好的教師,是學(xué)習(xí)的動力,是學(xué)生求知和成功的起點(diǎn),針對班級學(xué)生的特點(diǎn)。從學(xué)習(xí)興趣出發(fā),并堅(jiān)持與素質(zhì)教育接軌,即不斷培養(yǎng)學(xué)生自主能力和創(chuàng)造精神。結(jié)合班級每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,為了進(jìn)一步促進(jìn)每一個學(xué)生的思想進(jìn)步、促進(jìn)每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展、促進(jìn)每一個學(xué)生的個性張揚(yáng),班級特別組建各學(xué)科興趣小組。

  一、指導(dǎo)思想

  開展興趣小組活動是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要手段,是適應(yīng)新課程改革的一大舉措,是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑;在新課改思想的指導(dǎo)下,努力打破學(xué)校的封閉性,引導(dǎo)學(xué)生面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來;綜合應(yīng)用社會、生活和學(xué)科知識,開展以學(xué)生為主體的自主動手動腦的生活實(shí)踐、社會實(shí)踐、科學(xué)實(shí)踐活動;使學(xué)生在情感態(tài)度、綜合知識、實(shí)踐能力、學(xué)會學(xué)習(xí)策略等方面得到發(fā)展。各小組必須認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作,通過興趣小組活動的開展來開闊學(xué)生視野,陶冶學(xué)生情操,發(fā)展學(xué)生個性特長,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  二、興趣小組組建

  1、學(xué)科興趣小組的組建,采取學(xué)生自愿報(bào)名和科任教師挑選相結(jié)合的方法。每個興趣小組人數(shù)不超過10人為宜。每個學(xué)生原則上只參加一個興趣小組。少數(shù)尖子生如學(xué)有余力,經(jīng)班主任同意可參加多個興趣小組,每個學(xué)生至少參加一個興趣小組。

  2、各學(xué)科要在課代表的主持下,組建興趣小組。根據(jù)班級學(xué)生的實(shí)際情況,組建如下興趣小組:

  語文興趣小組 數(shù)學(xué)興趣小組 英語興趣小組

  政史地興趣小組 理化生興趣小組 體音美興趣小組

  3、每個興趣小組設(shè)立組長一名,副組長一名,學(xué)生應(yīng)按時參加活動,遵守活動紀(jì)律,讓學(xué)生參與管理。

  三、小組組織

  四、組織方式

  1、對全班學(xué)生興趣、愛好進(jìn)行全面地調(diào)查了解,每一位學(xué)生至少報(bào)一項(xiàng),提倡有多種愛好。

  2、根據(jù)學(xué)生參與活動的項(xiàng)目和人數(shù)安排相應(yīng)的學(xué)優(yōu)生進(jìn)行輔導(dǎo),也可以聯(lián)系科任教師給予指導(dǎo)。

  3、為了培養(yǎng)學(xué)生的多種興趣,采取一天一調(diào)整(除體音美興趣小組)的原則。

  4、開展活動必須堅(jiān)持經(jīng)常,不可半途而廢。

  5、每期活動要有相關(guān)資料并進(jìn)行總結(jié),期末進(jìn)行整理存檔。

  6、學(xué)期末對各小組活動開展情況進(jìn)行總結(jié)與表彰,評選出優(yōu)秀的.活動小組。

  五、活動目標(biāo)

  1、發(fā)展學(xué)生思維,拓展學(xué)生能力,加深對課本知識的學(xué)習(xí)掌握;

  2、給學(xué)生創(chuàng)造施展才華,挖掘潛力的機(jī)會,提高學(xué)生知識技能;

  3、豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,融洽師生感情;

  4、提高學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的學(xué)習(xí)能力。

  5、培養(yǎng)學(xué)生的探究意識,提高學(xué)生的研討能力。

  六、活動內(nèi)容

  語文興趣小組

  數(shù)學(xué)興趣小組

  英語興趣小組

  政史地興趣小組

  理化生興趣小組

  體音美興趣小組

  備注

  第一周

  各興趣小組確定本期的活動內(nèi)容并進(jìn)行討論,確定活動形式等相關(guān)問題。

  具體見語文興趣小組活動方案。

  每天布置適量的習(xí)題。

  每天記英語單詞5個,句子兩句,背誦課文若干。

  星期一、五早歷史;星期二、三早政治;星期四早地理。

  星期一、四中午物理習(xí)題講解。

  根據(jù)學(xué)習(xí)及學(xué);顒影才拧

  負(fù)責(zé)

  肖紅軍、王晨、安靜、李影、凡鵬飛、李錦輝、肖詩卉

  注:1、原則上是以各興趣小組的所有成員開展活動,但為了調(diào)動其他同學(xué)的積極性,其他同學(xué)也可參加。

  2、活動開展期間如遇特殊情況,可以依據(jù)實(shí)際進(jìn)行,但要保證質(zhì)量。

  3、體音美興趣小組活動開展可以適當(dāng)利用班隊(duì)會時間。

  七、活動要求

  1、各個組要在全班范圍內(nèi)組織好小組成員。

  2、根據(jù)各組實(shí)際情況,各小組組長要定好活動計(jì)劃、活動內(nèi)容、記好活動記錄。

  3、各小組活動確保五落實(shí):組織落實(shí)、人員落實(shí)、時間落實(shí)、輔導(dǎo)落實(shí)、檢查落實(shí)。

  4、各組計(jì)劃要切實(shí)可行、具體,不能放任自流,組長必須親自組織,也可聘請科任老師給予監(jiān)督指導(dǎo)。

  5、班委會(具體由學(xué)習(xí)委員杜玉潔同學(xué)負(fù)責(zé))要及時檢查各組活動情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,確;顒诱_M(jìn)行。

  6、克服事務(wù)繁多和活動時間受限制的困難,盡量合理的利用班級甚至于學(xué)校有效的活動條件,創(chuàng)造性的開展活動。

  7、各小組必須切實(shí)加強(qiáng)安全教育,杜絕意外事故的發(fā)生。

  八、活動評價

  1、活動由各興趣小組組長牽頭,負(fù)責(zé)動員、報(bào)名、管理、監(jiān)督。

  2、班委會成員負(fù)責(zé)活動全過程的實(shí)施,團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)監(jiān)督 。

  3、班級對每次活動有專人檢查,并做好相關(guān)記錄,隨時了解學(xué)生的感受,對活動的態(tài)度、以及任務(wù)完成情況。

  4、制定專用階段性評價表,上交階段活動成果(自留底稿以便期末總結(jié)):活動專題及活動計(jì)劃;相關(guān)資料(如調(diào)查報(bào)告、活動照片、文字資料等);階段成果展示和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

班級小組長工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想:

  “一切以學(xué)生的全面的、可持續(xù)發(fā)展為本”,以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹新課改理念,以人為本,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo),加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理,充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性,提高教育教學(xué)效果;遵循教育教學(xué)規(guī)律,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,腳踏實(shí)地,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,充分挖掘資源,形成教育合力,促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高,

  二、宗旨:

  扎實(shí)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、實(shí)效。

  三、目標(biāo):

  堅(jiān)持以班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,凈化學(xué)生生活環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,努力使學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。樹立良好的班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,通過各種形式的`評比,形成良好的學(xué)風(fēng),在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,使不同層次的學(xué)生在各個方面都有所突破。

  四、具體措施

  1.加強(qiáng)學(xué)生管理工作

 。1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),注重理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)推廣,抓好班主任的培養(yǎng)工作,注重信息交流,了解學(xué)生狀態(tài),利用點(diǎn)名時間不定期召開班主任會,解決突出問題,提升班主任的工作進(jìn)取心和責(zé)任心,提高班級管理工作的針對性和實(shí)效性。

 。2)強(qiáng)化學(xué)生管理,從嚴(yán)要求,耐心教化,細(xì)心觀察,有針對性地解決和排除班級中存在的矛盾和不穩(wěn)定因素。

 。3)加強(qiáng)班團(tuán)干部的建設(shè)和培訓(xùn),年級組和各班將進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍,加強(qiáng)干部培訓(xùn),提高干部的管理能力和水平,充分發(fā)揮學(xué)生干部在管理中的作用。

 。4)加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通,定期召開家長會,互通情況,并讓家長了解支持學(xué)校的教育教學(xué)措施,形成教育合力。

  (5)重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,針對起始年級學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問題,有計(jì)劃地開設(shè)系列講座或報(bào)告,及時做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。

 。6)配合學(xué)校,有計(jì)劃地開展文體活動,讓學(xué)生勞逸結(jié)合,張弛有度,不搞疲勞戰(zhàn),能使全體同學(xué)始終以飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

  2.加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè),強(qiáng)勢推行課改

 。1)發(fā)揮備課組的作用,實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制,規(guī)范備課制度。以“備課組”為中心,抓本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。通過新老教師結(jié)對子,

  一幫一的方式把教、聽、評、考、改等各項(xiàng)工作落到實(shí)處,不定期檢查“傳幫帶”效果。

 。2)結(jié)合學(xué)校開展的教研活動,每人都要在本學(xué)期上好公開課,在教學(xué)中應(yīng)突出個性化教學(xué),堅(jiān)持在學(xué)期末寫一篇高質(zhì)量的教改論文。

  (3)以分層次教學(xué)為突破口,加強(qiáng)任課教師的合作意識、教研意識,通過加強(qiáng)對教師教學(xué)過程的監(jiān)控,建立分層次教學(xué)檔案,把分層次教學(xué)中教師好的設(shè)想、意見、改進(jìn)方法、有價值的體會和感想收集起來,作為資料存入檔案,不定期對學(xué)生、教師、班主任進(jìn)行分層教學(xué)跟蹤調(diào)查,了解進(jìn)展?fàn)顟B(tài)。

 。4)嚴(yán)格檢查教案,杜絕上課無教案現(xiàn)象。評價教案要看是否突出“以學(xué)生為主體”。

 。5)實(shí)行教師候課制,上課鈴響前,教師必須站在門口,下課鈴響后,教師不得拖堂,不占用學(xué)生課余活動時間。

 。6)要求教師準(zhǔn)時輔導(dǎo),耐心回答學(xué)生的問題,嚴(yán)格限制爭搶時間,認(rèn)真足量批改作用,對問題多者要進(jìn)行面批面改。

 。7)嚴(yán)把單元測試、月考質(zhì)量關(guān),嚴(yán)明考試紀(jì)律,抓好分?jǐn)?shù)準(zhǔn)確率和卷面質(zhì)量。

  3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

 。1)進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的理想前途教育,讓學(xué)生明白為什么學(xué),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的使命感。同時加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會怎么學(xué),反思怎

  樣學(xué)才能事半功倍,提高學(xué)習(xí)效率,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。

  (2)在班級內(nèi)組織“手拉手、一幫一結(jié)對子”、“勤奮學(xué)習(xí)、超越對手”活動,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué),共同提高。

 。3)重視課前預(yù)習(xí),提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性,強(qiáng)化課后練習(xí)和知識的鞏固。

 。4)培尖補(bǔ)差工作,由年級主任牽頭,備課組長、班主任參與,摸清年級優(yōu)秀學(xué)生及成績或出現(xiàn)偏科的學(xué)生名單,上報(bào)年級,因人而異,因材施教,并分解到具體老師,全程進(jìn)行培養(yǎng)及輔導(dǎo)。

  五、具體工作安排

  二、三月份:

  (1)完成新學(xué)期開學(xué)初的各項(xiàng)工作;

 。2)引導(dǎo)學(xué)生盡快回到學(xué)習(xí)狀態(tài);

 。3)結(jié)合學(xué)雷鋒活動月開展相關(guān)行動;

  四月份:

 。1)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范,做好儀容儀表的自查和抽查工作;

 。2)召開年級教師會和年級學(xué)生會議;

 。3)召開各班班干會議,加強(qiáng)學(xué)生干部的管理力度和培訓(xùn)力度;

 。4)組織學(xué)生做好復(fù)習(xí)工作,迎接期中考試。

  五月份:

  召開班主任工作例會,總結(jié)

 。2)召開“愛班、愛!敝黝}班會,配合學(xué)校招生工作;

 。3)召開部分學(xué)生座談會,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教師的教學(xué)情況;

  (4)配合學(xué)校開展其他工作;

  六月份:

 。1)開展學(xué)生座談會,統(tǒng)計(jì)分科信息;

 。2)指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎接期末考試;

 。3)進(jìn)行班主任學(xué)期考核匯總;

  (4)布置期末工作;

 。5)督促年級教師上交各種資料總結(jié)。

  七月份:

 。1)暑假放假前工作布置;

 。2)組織教師參加招生工作,組織班主任開展家訪活動。

班級小組長工作計(jì)劃4

  科技創(chuàng)新教育活動實(shí)施計(jì)劃科學(xué)學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新教育對于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、拓展學(xué)生的知識面,發(fā)展學(xué)生的智力、能力及個性特長,全面提高學(xué)生的素質(zhì)具有十分重要的意義。為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),達(dá)到科技興校,提升我?萍紕(chuàng)新整體水平,特制定開展小學(xué)生科技創(chuàng)新教育活動實(shí)施計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想科學(xué)技術(shù)是人類文明進(jìn)步的階梯,“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會的進(jìn)步,教育與科技之間的關(guān)系更加密切,高科技的發(fā)展推動著教育現(xiàn)代化,現(xiàn)代化教育的`發(fā)展又為科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。為關(guān)注學(xué)生發(fā)展中的需要、重視個體的參與,激發(fā)他們的內(nèi)在發(fā)展?jié)摿Α?/p>

  二、研究目的 小學(xué)生的年齡小,喜歡得到老師的表揚(yáng)。有時老師的一句話,可能影響學(xué)生一輩子。根據(jù)學(xué)生的個性特征,鼓勵他們對科學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣,積極開展科學(xué)探究活動,為關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展的過程,重視采用靈活多樣、具有開放性的評價方法、為學(xué)生的成長、發(fā)展建立清晰的、全面的、客觀的資料檔案,滿足學(xué)生發(fā)展中的需要。特對學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新實(shí)行積分獎勵。

  三、實(shí)施辦法 為了調(diào)動學(xué)生對科學(xué)知識的學(xué)習(xí)積極性,掌握科學(xué)技能,對科學(xué)產(chǎn)生極大的興趣,擬采取“科學(xué)學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新”積分獎勵的方法:

  1、課外科技活動積分獎勵。對閱讀科普書籍后,能寫出讀后感的、模仿其中進(jìn)行小制作的、寫出科技小論文的進(jìn)行加分。

  2、課堂科學(xué)學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練積分獎勵。在自然、科學(xué)、勞動、科技課堂中,分組實(shí)驗(yàn)、小組合作、自主探究和手工制作完成得較好的,由本組成員評價,進(jìn)行加分。

  3 、家庭科技創(chuàng)新活動積分獎勵。在家庭實(shí)施中長期種植、飼養(yǎng)跟蹤觀察活動,探究動植物的生活習(xí)性、生命周期,進(jìn)行科學(xué)研究、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)寫出觀察日記的進(jìn)行加分。

  4、積極參與社區(qū)科技活動積分獎勵。參與社會調(diào)查,進(jìn)行環(huán)保宣傳,收集科技信息,關(guān)愛地球家園、能源資源的進(jìn)行加分。

  5、重大科技成果積分獎勵。科技創(chuàng)新小制作、小發(fā)明、小論文在省、地、市級獲獎或發(fā)表的進(jìn)行加分。

  6、建立學(xué)生成長記錄袋。每個學(xué)齡段對學(xué)生的積分進(jìn)行統(tǒng)計(jì),根據(jù)積分的多少,折合成五個星級。最高的為五星級,最少的為一星級,并授予“星級小科學(xué)家”稱號。每個學(xué)期作為一個研究階段,并進(jìn)行階段性成果的總結(jié),整理有關(guān)資料,建立“學(xué)生成長記錄袋”檔案,將學(xué)生的成長經(jīng)歷用不同的方式記錄下來,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。四、活動安排及人員分工開學(xué)的頭一個月為宣傳動員階段,以班(少先隊(duì)中隊(duì))為單位,各中隊(duì)輔導(dǎo)員對小學(xué)生進(jìn)行科技教育活動宣傳。分別在第二周和第四周利用兩個晚自習(xí)時間放映科技教育片和科技小制作錄相資料,四~六年級全體學(xué)生、有關(guān)管理人員和中隊(duì)輔導(dǎo)員參加(科技輔導(dǎo)員曹曉春老師主持,各中隊(duì)輔導(dǎo)員配合參與)。第二個月,開展“科學(xué)家的故事知多少”科普書刊讀書活動。開放學(xué)校圖書館,先在中隊(duì)(班級)掀起讀一本科普書籍的熱

班級小組長工作計(jì)劃5

  一、活動目的

  介于我校有外國留學(xué)生來學(xué)習(xí)漢語這一優(yōu)勢,綜合各方面因素考慮,策劃此次與留學(xué)生聯(lián)歡活動。希望通過本次活動,為班級同學(xué)提供與留學(xué)生接觸的機(jī)會,了解其學(xué)習(xí)漢語的目的和大致過程,同時,可以了解更多關(guān)于不同國家、不同背景下的不同文化。本次活動將融入中國元素,使留學(xué)生們更深刻地感受中國文化,豐富留學(xué)生活,也有益于加深與外國友人之間的交流。

  二、活動安排

  時 間:十月二十九日(第十周星期六)

  活動地點(diǎn):長沙理工大學(xué)活動中心

  參加人員:文法學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)、各國留學(xué)生及有意參加的長沙理工大學(xué)在校學(xué)生。

  三、前期準(zhǔn)備

 。1)現(xiàn)場布置:在教室四周墻壁交錯懸掛2個中國結(jié),2副書法作品,2副對聯(lián);教室的布置把課桌擺放在四面,把教師的中間地方空出來,以便同學(xué)們開展活動;座位安排:活動時,全體學(xué)生交錯圍坐在每一桌邊;適時桌上將擺放兩根藝術(shù)蠟燭(或花束);音響設(shè)備一套。

 。2)準(zhǔn)備工作:包括布置場所需要的器材、道具,制作本次活動所需的PPT等;準(zhǔn)備相關(guān)獎品和禮品。我班將以班級的名義為留學(xué)生準(zhǔn)備一個有中國特色的禮物(中國結(jié)和一副書法作品),作為此次活動的留念。

 。3)活動準(zhǔn)備:提前進(jìn)行排練。同時要和留學(xué)生及時溝通,保證留學(xué)生節(jié)目的質(zhì)量。

  四、活動流程

  (1)進(jìn)場:按一位中國學(xué)生一位外國留學(xué)生依次入座。由工作人員牽引至自己的位置。

 。2)活動過程

  1.主持人致開幕詞:主持人為一位中國學(xué)生和一位外國學(xué)生擔(dān)當(dāng),主持人在活動開始前要極大地活躍活動的氣氛,簡單明了闡述這次活動的目的和意義。

  2.一位國際交流中心的老師發(fā)言闡述活動的意義:這位老師可選擇文法學(xué)院的王彩霞老師,王老師不僅在大一給我們上過課,跟大家很熟悉外,王老師現(xiàn)在還擔(dān)任留學(xué)生的漢語老師,且在留學(xué)生之中有很好的威望。

  3.自我介紹:而后中外學(xué)生嘉賓分別發(fā)表了主題演講,來自某某國家的XX(名單還未確定)分別闡述了自己國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等國情;來自文法學(xué)院的XX(名單未確定)同學(xué)則分別介紹了建國以來我們的飲食、中國的傳統(tǒng)節(jié)日和長沙的名勝小吃等。

  4.互動環(huán)節(jié) :老鷹捉小雞。老鷹捉小雞十分具有中國特色,節(jié)目簡單、輕松、愉快,很能調(diào)動現(xiàn)場氣氛,為活動的進(jìn)一步開展提供很好的氛圍;顒咏Y(jié)束后,被抓住的“小雞”同學(xué)要現(xiàn)場表演節(jié)目,節(jié)目題材不限,舞蹈、歌唱、詩歌朗誦、講故事都可以。

  5.節(jié)目表演:中國學(xué)生方表演提前準(zhǔn)備好的節(jié)目。

  6.節(jié)目表演:外國留學(xué)生表演提前準(zhǔn)備好的節(jié)目。

  7.互動環(huán)節(jié):丟手絹。游戲開始,被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走。丟手絹的人要不知不覺地將手絹丟在其中一人的身后。被丟了手絹的人要迅速發(fā)現(xiàn)自己身后的手絹,然后迅速起身追逐丟手絹的人,丟手絹的人沿著圓圈奔跑,跑到被丟手絹人的位置時蹲

  8.節(jié)目表演:中國學(xué)生方表演提前準(zhǔn)備好的節(jié)目。

  9.節(jié)目表演:外國留學(xué)生表演提前準(zhǔn)備好的節(jié)目。

  10.節(jié)目表演:中外學(xué)生表演提前準(zhǔn)備好的節(jié)目。(由中外學(xué)生一起表演)

  11.互動環(huán)節(jié):搶凳子。一組10人和9個凳子,在音樂聲中,大家齊圍著這組凳子走或跑,音樂聲停止時,每人奮力搶坐在凳子上,未能搶到凳子的人被淘汰;搶到凳子的人再組成新的一組,并再減少一個凳子,再次游戲;直到最后剩一個凳子、一個人為止,留在最后的人為勝利者。

 。ㄖ虚g可以安排一個國外留學(xué)生從小愛玩的游戲,等到具體接觸到外國留學(xué)生再進(jìn)一步安排。)

  12.PPT展示:播放提前準(zhǔn)備好的`PPT。PPT主要展示中國上下五千年的歷史文明,中國是禮儀之邦、文明之邦,以及中國現(xiàn)在的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、飲食等各個方面,最后表示我們歡迎外國留學(xué)生來到中國。

  13.主持人宣布活動結(jié)束:主持人深刻總結(jié)本次活動的積極意義,同時感謝前來參加活動的各位同學(xué)和老師,尤其對留學(xué)生的到來要表示極大地感謝和歡喜。最后主持人宣布本次活動圓滿結(jié)束,接下來的時間就交給各位同學(xué)自由安排。

  14.自由交流:活動結(jié)束,同學(xué)們隨即便可以進(jìn)行自由交流,大家可以互想交流,留下電話號碼或是聯(lián)系方式,以便日后可以再次接觸。

  五、節(jié)目說明

  本次活動的節(jié)目安排充分體現(xiàn)中國的特色和濃烈地表達(dá)了我 們“有朋至遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”的待客之道。節(jié)目十分簡單明了, 便于活動的順利開展。另外節(jié)目更多的注重中外學(xué)生的深入交流,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為只有交流,才會有真摯的友誼。

  六、任務(wù)分配

  負(fù) 責(zé) 人:文法學(xué)院漢語言專業(yè)09級文秘班全體同學(xué)。具體安排如下:

  1.聯(lián)絡(luò)外國留學(xué)生:第一組全體人員。提前和外國留學(xué)生接觸,聽取他們關(guān)于這次活動的看法和意見,在得到對方的肯定后,再來確定具體活動。得到對方同意后,關(guān)于活動的詳細(xì)計(jì)劃和安排要在第一時間和留學(xué)生互動交流,最后在活動進(jìn)行的前后要格外重視留學(xué)生的安全等問題,要時刻和他們保持密切的聯(lián)系。

  2.現(xiàn)場布置:第二、三組全體人員。本次活動的場所——長沙理工大學(xué)活動中心。第二、三組全體人員要在活動開展的前一天就把活動場所布置好。具體工作有教室課桌椅的擺放、飾品的擺放以教室的衛(wèi)生打掃。

  3.經(jīng)費(fèi)籌集:第四組全體人員。一共需要924.6元,其中一部分由學(xué)校負(fù)擔(dān),大概需要500元;一部分由南門和西門的店面拉贊助,大概可以拉到300;剩下的200元有文法學(xué)院漢語言專業(yè)09級全體同學(xué)負(fù)擔(dān)。

  4.活動物品采集:第五組全體人員。主要負(fù)責(zé)

  活動物品的采購,包括中國結(jié)、宣紙、蠟燭、熒光棒等活動的必需品。所有物品必須在活動前采購?fù)瓿伞?/p>

  附:文法學(xué)院漢語言專業(yè)09級文秘班分組表:

  第一組:周開泰(組長)、王裕欽、洪 葉、龐玉參、郭宇峰 第二組:羅 璐(組長)、孫 婷、宣 輝、廖小蘭、劉 鵬 第三組:寧文歡(組長)、王 磊、孫艷寶、盧 衛(wèi)、安洋洋

  第四組:梁 冰(組長)、何 潔、黃 凱、舒艷波、皮 佳、李 凌 第五組:武經(jīng)淋(組長)、胡 植、呂 琛、胡 燕、王科人

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  八、注意事項(xiàng)

  場;

 。2)時間:活動時間控制在兩個半到三個小時之間,可根據(jù)時間調(diào)整節(jié)目內(nèi)容;

  (3)整個活動中,必須安排安全人員,負(fù)責(zé)整個現(xiàn)場的安全保衛(wèi)和消防工作,處理緊急突發(fā)事件。

  漢語言09級文秘班第五小組 二零一一年九月二十四日 (1)活動開始前半個小時到留學(xué)生宿舍帶領(lǐng)留學(xué)生來活動現(xiàn)

班級小組長工作計(jì)劃6

  一、 指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展符合初中生心理生理特點(diǎn)的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

  二、 班級基本情況和目標(biāo):

  班級的學(xué)生守紀(jì)律,懂禮貌,活潑乖巧,熱愛勞動,大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心。但班級中也有部分學(xué)生自制力差,特別是男生,對于學(xué)校的各種規(guī)章制度和要求不能很好的遵守,學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng),沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于這部分學(xué)生需要進(jìn)一步教育、幫助,使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  三、 具體措施:

  針對班級情況我牽手14名學(xué)生,其中有品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生、有一般學(xué)生、有學(xué)困生等。交友一人:唐飛。這個學(xué)生學(xué)習(xí)上欠缺方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,調(diào)皮愛動,但熱愛勞動,積極參加班級活動。通過這個交友活動,希望能在他的學(xué)習(xí)方面給予方法上的'指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)成績,另外,增強(qiáng)自控力,使其在遵守紀(jì)律方面有所改進(jìn)。

  本學(xué)期我將:

  1. 積極參加班級的重大活動,在活動中發(fā)揮自己的作用。

  2.

  3. 主持一次主題班會。 做好一星期一天的值周班主任,利用課余時間抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。

  4. 配合班教組長圍繞:(1)培養(yǎng)良好習(xí)慣;(2)因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作;(3)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育;(4)狠抓班集體建設(shè)等幾個方面全面教育學(xué)生,努力達(dá)到我班的目標(biāo)—守紀(jì)律、負(fù)責(zé)任、會學(xué)習(xí)。

班級小組長工作計(jì)劃7

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  · 了解和掌握班組長等生產(chǎn)管理人員的角色認(rèn)知和定位,更好的為公司生產(chǎn)實(shí)際服務(wù)。 · 提升班組長的職業(yè)道德水平,明確對所有參加培訓(xùn)人員的要求和期望。 · 了解和掌握現(xiàn)場管理的技能 提升和改善班組長的綜合現(xiàn)場管理能力。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容:

  本次參加培訓(xùn)人員共約54人(生產(chǎn)系統(tǒng)班組長及主管),分三批培訓(xùn),每批培訓(xùn)期兩個星期,為全脫產(chǎn)培訓(xùn)。

  培訓(xùn)內(nèi)容分三部分進(jìn)行:

  第一部分是理論知識學(xué)習(xí),為期一周,主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括“班組長角色認(rèn)知與自我發(fā)展”,介紹了班組長應(yīng)具備的基礎(chǔ)管理知識,角色分析,職業(yè)道德建設(shè);“班組長的管理技能開發(fā)”,闡明了班組長的領(lǐng)導(dǎo)能力、激勵能力、人際能力的提升和團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的內(nèi)容; “班組長的現(xiàn)場管理技巧”,從具體的操作層面闡述了有關(guān)現(xiàn)場管理的技巧,主要涉及班組長的作業(yè)管理、物料管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、6S管理、安全管理等現(xiàn)場管理的基本知識和方法。

  第二部分是實(shí)踐學(xué)習(xí)及拓展訓(xùn)練,時間為一周,主要將參培人員外派到上游產(chǎn)品制造以及相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)部門內(nèi)進(jìn)行實(shí)踐和學(xué)習(xí),更全面的了解和公司產(chǎn)品相關(guān)的知識。在實(shí)踐階段的后期將組織開展一次戶外拓展訓(xùn)練,使學(xué)員之間增進(jìn)了解,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),相互學(xué)習(xí),相互鼓勵,激發(fā)學(xué)習(xí)、工作的熱情,增進(jìn)學(xué)員之間融洽和諧的關(guān)系,增加相互合作的團(tuán)隊(duì)精神。

  第三部分為總結(jié)階段,主要是學(xué)員通過以上1周的理論知識學(xué)習(xí)及1周的實(shí)踐活動,所

  獲得的體會和啟發(fā),認(rèn)真總結(jié),并結(jié)合自己的實(shí)際工作以及所在班組現(xiàn)存的.問題撰寫《培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告》及《班組管理改善措施表》,談?wù)勍ㄟ^此次的培訓(xùn),以后將如何開展自己的工作,通過整改措施改善班組中所存在的問題,大大提高班組管理的質(zhì)量。。 三、培訓(xùn)安排

  第一部分:理論知識學(xué)習(xí)

  第二部分:實(shí)踐學(xué)習(xí)及拓展訓(xùn)練

  1、聘請南京行遠(yuǎn)管理顧問有限公司專業(yè)拓展訓(xùn)練師開展一次戶外拓展訓(xùn)練。快速增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員信任與合作,挑戰(zhàn)自我、開發(fā)潛能,幫助企業(yè)提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

  2、分批安排參培人員至超遠(yuǎn)、華納等公司學(xué)習(xí)與本公司產(chǎn)品相關(guān)的崗位和產(chǎn)品知識。 第三部分:總結(jié)

  在一周的理論學(xué)習(xí)與一周的實(shí)踐過程結(jié)束之后的一周內(nèi),每位學(xué)員按照要求上交書面總結(jié)報(bào)告,報(bào)告的內(nèi)容分為二個部分:

  1、通過1周的理論知識學(xué)習(xí)及1周的實(shí)踐活動、拓展訓(xùn)練等,每位學(xué)員所獲得的體會和啟發(fā),結(jié)合自己實(shí)際工作,認(rèn)真撰寫《培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告》。

  2、找出自己所管理的班組中存在的問題,針對問題提出改善措施、實(shí)施的時間,步驟、完成時間以及值得借鑒的管理上的經(jīng)驗(yàn)、方法等。詳見《班組管理改善措施表》。

  四、培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算

  單位:元

  人力資源部 20xx年6月10日

  班組管理改善措施表

  部門:班組: 責(zé)任人:

班級小組長工作計(jì)劃8

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校重點(diǎn)工作為依托,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,突出抓好“質(zhì)量”這一核心理念,組長工作計(jì)劃。強(qiáng)化管理,轉(zhuǎn)變思想,創(chuàng)新育人方法,為創(chuàng)辦省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校而努力。

  二、重點(diǎn)工作

  1、德育工作

  本學(xué)期本組以德育為首,重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行德育教育。包括集體主義教育,愛國主義教育,習(xí)慣養(yǎng)成教育,遵紀(jì)守法教育等等。以班主任為核心,任課教師為輔助,積極營造一個良好的育人環(huán)境,形成一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、守紀(jì)的一個學(xué)年組,工作計(jì)劃《組長工作計(jì)劃》。

  2、教學(xué)工作

  “質(zhì)量”是根本,遵循學(xué)校的重點(diǎn)工作,突出抓好本年組的教學(xué)質(zhì)量。號召本組教師努力學(xué)習(xí)與研究新課改,新的教育理論,努力提高自身素質(zhì)。同時,重點(diǎn)加強(qiáng)課堂教學(xué)上的方式方法的改革,積極尋求適合自己本學(xué)科的.方法,號召百花齊放,互相學(xué)習(xí),互通有無。加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。針對不同學(xué)科,運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法。改變以往的教學(xué)。適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行結(jié)對活動,重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)。最終全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、班主任工作

  班主任工作的好壞直接關(guān)系到本年組工作的好壞。因此班主任工作是本年組的重點(diǎn)工作,本學(xué)期加強(qiáng)班主任的管理力度,嚴(yán)格要求。按照學(xué)校的要求,積極配合班主任把班級工作開展起來,加強(qiáng)班級管理和對學(xué)生的思想、文化教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。共同把班級工作做好,提高育人成果。

  4、安全、衛(wèi)生工作

  樹立安全重于一切的理念。按學(xué)校要求去做,建立完善各項(xiàng)安全防范制度,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理。在日常工作中加強(qiáng)安全教育,讓本年組的教師與學(xué)生無論從思想上還是行為上都要重視安全。尤其班主任對學(xué)生的安全教育更為重要,應(yīng)天天講,時時講,天天查,時時查,把安全隱患消滅在萌芽之中。爭取一個和諧平安的學(xué)年組。

  對于衛(wèi)生就是時時處處干干凈凈,達(dá)到學(xué)校的要求,加強(qiáng)日常的檢查與評比。把此項(xiàng)工作重視起來,為建和諧、文明的校園環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。

  5、常規(guī)管理工作

  加強(qiáng)組內(nèi)教師日常的教學(xué)管理工作和一些常規(guī)性工作,嚴(yán)格要求班主任加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)性管理工作,加強(qiáng)檢查與評比,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時,開展豐富多彩的文體活動,要求教師與學(xué)生積極參加,在活動中得到鍛煉和提高。

  以上是本年組這學(xué)期的重點(diǎn)工作內(nèi)容,本學(xué)期將發(fā)揮每一位教師,每一位學(xué)生的力量,把這些工作落到實(shí)處,爭取出色地完成各項(xiàng)工作,交上一份讓各位滿意的答卷。

班級小組長工作計(jì)劃9

  一.指導(dǎo)思想:落實(shí)學(xué)校及學(xué)部工作計(jì)劃中的重要思想,秉承學(xué)校先進(jìn)的辦

  學(xué)理念,堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)校三項(xiàng)中心工作,以理想教育為核心,以習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以班改和課改工作為重點(diǎn),著力于班級文化建設(shè)和學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng),著力于做好初二年段的學(xué)習(xí)和思想過渡期工作。在班級教育小組的工作過程中,講究合作和分工,統(tǒng)一思想和理念,力爭成為推進(jìn)明顯班級。

  二.努力創(chuàng)建班級特色:

  經(jīng)過我們班級教育小組的商討,本學(xué)期班級工作的目標(biāo),明確如下:

  1.凈美班級;

  2.推進(jìn)率高班級。

  三.具體內(nèi)容及工作措施

  首先,科學(xué)管理,提高管理的有效性。除了按照學(xué)校的各項(xiàng)要求進(jìn)行常規(guī)教學(xué)之外,針對本班具體情況,在原有的基礎(chǔ)之上確定初三常規(guī)管理方案,提高考核的科學(xué)性有效性,明確考核對學(xué)生的積極意義。人人有事做,時時有人做,做好班級凈化、美化工作。爭取多次獲得“凈美班級”稱號。力求初三的學(xué)習(xí)生活平穩(wěn)而有序。

  其次,以中考為目標(biāo)加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)肅班級紀(jì)律,加強(qiáng)思想教育,明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,利用班會開展“我為誰學(xué)習(xí)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等討論,幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢,全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去,為明年的中考打好基礎(chǔ),但同學(xué)也應(yīng)使學(xué)生明確,學(xué)習(xí)的目的并不是僅是為了升學(xué)考試。以目標(biāo)卡為抓手,幫助學(xué)生樹立目標(biāo)開展競爭,讓每一位同學(xué)為自己合理定位,創(chuàng)設(shè)競爭氛圍,激發(fā)學(xué)生完成自我超。 第三,細(xì)化細(xì)化牽手工作的過程。開學(xué)初,我們已經(jīng)通過教育小組會議確立了每個成員的牽手學(xué)生名單,兩周內(nèi)所有學(xué)生的`目標(biāo)卡制定好上墻。但是,我們每位教育小組的成員要做到對自己的牽手對象心中有數(shù)、對牽手學(xué)生的目標(biāo)心中有數(shù),并且時刻關(guān)注牽手學(xué)生的目標(biāo)實(shí)施過程,對目標(biāo)達(dá)成的同學(xué)及時得以換卡,力求讓目標(biāo)對學(xué)生的引領(lǐng)作用最大化。另外,在平時每

  月至少找牽手學(xué)生談話一次,每個月和牽手學(xué)生的家長溝通一次,讓家長清楚孩子的牽手老師是哪位老師,以此加強(qiáng)老師與學(xué)生、老師和家長之間的溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。本學(xué)期為了,促進(jìn)這項(xiàng)工作的力度,我們教育小組的成員將和學(xué)生一起制定目標(biāo)并上墻,師生共同監(jiān)督,共同促進(jìn),我們每一位教育小組的成員如果能把這項(xiàng)工作都做得非常到位,我想,穩(wěn)中有升地度過關(guān)鍵的這一學(xué)期就已經(jīng)有了很大的保證。

  第四,加強(qiáng)對小組化管理模式的建設(shè)力度。學(xué)期初,我們已經(jīng)對班級小組進(jìn)行了新的整合,此次整合以學(xué)生意見為主體,小組數(shù)額調(diào)整為9個,小組組成由教育小組確定小組長名單,組長和組員雙向選擇組成新的小組。以兩個星期為考核周期評選出優(yōu)勝小組、優(yōu)勝個人等,力求將常規(guī)考核管理的積極作用發(fā)揮到更加。班委及小組長例會要及時召開,小組管理中存在的問題及時解決。統(tǒng)一小組長思想,明確具體職責(zé),小組內(nèi)部管理細(xì)則明確,制定自我管理方法,充分發(fā)揮學(xué)生主題的作用。在組內(nèi)開展“一幫一”活動,促進(jìn)后進(jìn)生的提高

  第五:關(guān)注學(xué)生的心理,初二是學(xué)生心理發(fā)育的關(guān)鍵時期。學(xué)生在生活學(xué)習(xí)中會有諸多的矛盾:學(xué)生之間的、學(xué)生與任課老師之間的、學(xué)生與家庭成員之間的、來自于學(xué)習(xí)的??這些積壓于心理的憤悶,久而久之就成為了學(xué)生的心理壓力,他們渴望理解、渴望尊重,但有時候可能不太會正確表達(dá)自己的情緒惟一的辦法是讓學(xué)生發(fā)泄出來,以減緩心理壓力。從班級教育小組老師的角度來看,要走近學(xué)生,近點(diǎn)再近點(diǎn),了解他們的內(nèi)心所想,給他們提供訴說內(nèi)心痛苦、發(fā)泄心理憤悶的平臺。發(fā)揮好班級心育委員的作用。愉快的心情是保證學(xué)習(xí)效率高的重要條件,教育小組的老師也要不斷調(diào)整心態(tài),耐心地與學(xué)生溝通,盡量達(dá)到有效溝通,讓學(xué)生感受到班級生活的溫暖和快樂,這也是我們班級教育小組的工作重點(diǎn)之一。

  以上是本學(xué)期初三(2)班教育小組的工作重點(diǎn),我們整個班級教育小組的成員力求認(rèn)真踐行,促進(jìn)班級的發(fā)展。

  初三(2)班教育小組

  20xx-9-10

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