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幼兒園中班安全教育工作計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢?以下是小編整理的幼兒園中班安全教育工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班安全教育工作計(jì)劃1
中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時(shí)期,自我保護(hù)能力逐漸形成,安全意識逐漸建立,但還需要教師的引導(dǎo)和提醒,雖然經(jīng)過一年的集體生活,但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。因此,根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平,本學(xué)期將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施,逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識,并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動。
這學(xué)期,我擔(dān)任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計(jì)劃中安全工作計(jì)劃仍為首位。為貫徹落實(shí)幼兒園精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班安全工作計(jì)劃制定如下:
教師應(yīng)做到:
1.堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回,嚴(yán)格幼兒的安全制度。
2.保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的`發(fā)生,保證一人一巾一杯。
3.嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
4.幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。
5.戶外活動時(shí),教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。
教育幼兒方面:
1.教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。
2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶外活動玩玩具或玩游戲的時(shí)候,能互相謙讓,不擁擠,幼兒互相監(jiān)督。拿器械時(shí)互相幫助,保證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器,對于不安全的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。
7.通過認(rèn)知活動,知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里,午睡時(shí)不玩衣物等危險(xiǎn)物品。
8.認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,目的是當(dāng)幼兒外出時(shí),學(xué)會看清交通標(biāo)志,學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。
9.教育幼兒危險(xiǎn)的事情不做,同時(shí)加深幼兒對危險(xiǎn)物品的認(rèn)識。
10.分辨對與錯(cuò)。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯(cuò),提高自身的安全意識
11.熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等,。
具體的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
幼兒園中班安全教育工作計(jì)劃2
20xx年我區(qū)幼兒教育將繼續(xù)按照《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前學(xué)前教育的若干意見》、《維吾爾自治區(qū)第二期學(xué)前教育三年行動計(jì)劃(20xx—20xx年)》、《市關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的意見》、《區(qū)教育領(lǐng)域綜合改革指導(dǎo)意見》等文件精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求,加大常態(tài)指導(dǎo),強(qiáng)抓隊(duì)伍建設(shè),提高保教質(zhì)量,積極探索學(xué)前教育體制機(jī)制變革,不斷提升我區(qū)幼兒教育質(zhì)量。
一、保障學(xué)前教育綜合獎(jiǎng)補(bǔ)資金落實(shí)到位
做好20xx年學(xué)前教育綜合獎(jiǎng)補(bǔ)資金的分配和使用工作,按照資金使用要求,認(rèn)真制定分配方案并及時(shí)申報(bào),確保資金能按時(shí)發(fā)放。同時(shí),加強(qiáng)對資金使用用途的審核,確保專項(xiàng)資金足額使用,保證政策資金落實(shí)到位。
二、加速推進(jìn)委托辦園改革試點(diǎn)工作
督促指導(dǎo)廣盛教育發(fā)展有限公司制訂出與康寧幼兒園“公建企辦”模式相適應(yīng)的幼兒園章程及系列化規(guī)章制度,嘗試建立在企業(yè)管理運(yùn)營下的人事和薪酬分配制度,積極探索人才能進(jìn)能出靈活的用人機(jī)制,以此推進(jìn)學(xué)前教育體質(zhì)機(jī)制變革。
三、努力普及學(xué)前三年教育,重視早期教育發(fā)展
鞏固學(xué)前三年幼兒入園率98%的目標(biāo)。與街道社區(qū)協(xié)調(diào)溝通,掌握轄區(qū)適齡幼兒信息,做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,滿足適齡幼兒入園需求。重視0至3歲嬰幼兒早期教育,康寧幼兒園先行嘗試開辦1-3歲托幼班,探索“托幼一體”綜合教育模式,積極打造更全面的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。
四、深化幼兒教育質(zhì)量內(nèi)涵,提升辦園品質(zhì)
1、以游戲促幼兒發(fā)展,提高保教質(zhì)量。各幼兒園要轉(zhuǎn)變教育理念,積極開展各類游戲活動,構(gòu)建游戲課程,建立指向幼兒個(gè)性發(fā)展的.教育模式,以此提高保教質(zhì)量。結(jié)合各幼兒園游戲課程構(gòu)建情況,開展園際間的交流分享活動,促游戲內(nèi)涵不斷深化。
2、加大教育教學(xué)常態(tài)指導(dǎo)力度。區(qū)教育局將依據(jù)《區(qū)幼教骨干名師教育教學(xué)常態(tài)指導(dǎo)制度(試行)》,組織市、區(qū)骨干名師對幼兒園常態(tài)教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),保障幼兒園常態(tài)教育教學(xué)質(zhì)量。
3、不斷提升幼兒園自主辦學(xué)能力。結(jié)合幼兒園教育現(xiàn)代化發(fā)展性督導(dǎo)評估工作,從教師發(fā)展、幼兒發(fā)展、特色發(fā)展等方面著手,基于長遠(yuǎn),合理規(guī)劃發(fā)展目標(biāo),不斷提升幼兒園自主辦學(xué)能力。
五、多舉措提升教師專業(yè)素養(yǎng),夯實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)
1、協(xié)作互惠,構(gòu)建區(qū)域?qū)W前教研共同體。發(fā)揮幼教名師工作室的輻射作用,以骨干帶徒、協(xié)作研究、分層指導(dǎo)的方式,構(gòu)建區(qū)域教研共同體。通過區(qū)域協(xié)作教研,在區(qū)與園、教師之間營造并構(gòu)建新型的開放與互動,建立起互助、互托,共同依存的學(xué)習(xí)共同體,整體提升教師專業(yè)素養(yǎng)。依托教研共同體,圍繞課題“在區(qū)域教研共同體中改善教師觀察行為,促進(jìn)幼兒游戲發(fā)展的實(shí)踐研究”,著眼于教研的實(shí)踐指導(dǎo)作用,積極開展各類教研活動,提高教研質(zhì)量。
2、各幼兒園需根據(jù)本園實(shí)際,結(jié)合幼兒園發(fā)展理念,制定教師發(fā)展計(jì)劃及個(gè)人成長計(jì)劃,為每一位教師量身定做適宜的成長道路,打造符合本園實(shí)際發(fā)展需求的教師隊(duì)伍。區(qū)教育局將定期組織市區(qū)骨干教師跟蹤了解計(jì)劃落實(shí)情況。
3、以賽促培,搭建教師成長平臺。針對不同層次的教師開展教師基本功大賽活動,利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),圍繞教學(xué)、教研、微課、個(gè)人才藝等項(xiàng)目,搭建教師展示、互動、共進(jìn)的平臺,促教師專業(yè)化成長。
六、加大業(yè)務(wù)指導(dǎo),提高民辦幼兒園教育水平
繼續(xù)加大對民辦幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)力度,通過開展民辦園管理人員、骨干教師赴公辦園實(shí)地學(xué)習(xí)及名師送教活動,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源共享,提升民辦園教師專業(yè)素質(zhì),提高民辦幼兒園管理及教育教學(xué)水平。
幼兒園中班安全教育工作計(jì)劃3
一.指導(dǎo)思想:
本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),根據(jù)園計(jì)劃為精神,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)本班班級特色,與幼兒共同體驗(yàn)快樂,體驗(yàn)成功,讓快樂始終伴隨著孩子們的成長!
二.班級情況分析:
我班現(xiàn)有幼兒36人,男孩1人,女孩1人。經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步:有的變大膽了,有的每天能高高興興地上幼兒園了,有整個(gè)班級有著良好的精神面貌,學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒也還學(xué)習(xí)興趣有待提高,關(guān)心他人不夠等缺點(diǎn)
身體發(fā)展方面:通過與幼兒接觸以及向原班教師了解,幼兒喜歡體育活動,參與積極性高,活動量大,個(gè)別男孩動作靈活。但在行為習(xí)慣、規(guī)則意識方面存在不足。如:進(jìn)餐習(xí)慣不好,有待細(xì)致培養(yǎng);部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣;不能收放書包等。小肌肉:幼兒喜歡使用剪刀。其中優(yōu)占%、良占%、一般占%。
認(rèn)知方面:幼兒普通話進(jìn)步很大,數(shù)概念有提高。部分幼兒喜歡繪畫、樂意參加手工制作活動;有看書的興趣;部分幼兒愛表現(xiàn)、表演。男孩喜歡昆蟲類自然現(xiàn)象,喜歡觀察操作。其中優(yōu)占%,良占%,一般占%。
社會性發(fā)展方面:大部分
幼兒有禮貌、會交往,能和同伴友好相處,喜歡與班上教師交朋友。同時(shí)也存在著規(guī)則意識不足。通過觀察發(fā)現(xiàn)有咬人、爭搶玩具、說不文明話現(xiàn)象。各項(xiàng)常規(guī)不太好,本學(xué)期將加強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。對個(gè)別幼兒采取針對性重點(diǎn)培養(yǎng)。其中優(yōu)占%,良占%,一般占%。
三.班級工作目標(biāo):
1.營造良好的心理環(huán)境,鼓勵(lì)、正面教育為主。形成良性循環(huán),增強(qiáng)幼兒自信心,培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。
2.開展主題探究活動,從幼兒興趣入手,預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合,小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。
3.爭創(chuàng)班級美術(shù)特色,發(fā)揮教師“美工”方面的特長,在日常生活中培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣,在操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維,使本班有自己的特長。
4.開展音樂、舞蹈教學(xué)活動,培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在音樂活動中感受美,表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自我。
5.取得家長信任、支持,建立良好關(guān)系,共同培養(yǎng)孩子。
6.配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。精心照料體弱多病幼兒,力爭出勤率達(dá)85%以上。
7、日常工作中多觀察,及時(shí)找出不安全因素,避免事故的發(fā)生。
四.班級工作內(nèi)容:
。ㄒ唬┉h(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、創(chuàng)建“祥和的班級”。建立良好的師生關(guān)系,形成溫馨、和諧、有序的班集體。
2、我們認(rèn)為每一個(gè)孩子就象我們心中的小太陽,是祖國的花朵、未來的希望。為了孩子們健康快樂的成長,我們和家長共同努力,使每一個(gè)孩子成長為真正的'“太陽”。
2、圍繞班名“小太陽”創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境:“小太陽網(wǎng)站”、“健康太陽”……
2、根據(jù)主題探究
活動與幼兒一起創(chuàng)設(shè)“分享園”心情區(qū),體驗(yàn)集體分享的愉悅;設(shè)“自由墻”,,給幼兒發(fā)揮想像力、創(chuàng)造力的空間。
3、活動區(qū):主要根據(jù)中班孩子特點(diǎn),添加相應(yīng)材料。增設(shè)動手操作區(qū)材料:‘扣扭扣、看誰夾的多、系蝴蝶節(jié)、剪紙巧巧手…’;豐富數(shù)學(xué)區(qū):‘牌類游戲、米字棋’,增設(shè)科學(xué)區(qū),讓孩子在動手制作中動腦,探索,使其從小愛科學(xué)。
。ǘ┘议L工作:
1、有針對性地召開家長會,讓家長了解新的“主題探究活動”,說明我們的觀點(diǎn)、做法及建議。誠懇邀家長參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。
2、辦好每一期“太陽網(wǎng)站”,與家長加強(qiáng)互動,虛心聽取家長的建議。
3、教師在“家長之窗”、體育區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、觀察記錄本、聯(lián)系本上及時(shí)記錄孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、小小發(fā)明……向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),加強(qiáng)互動,取得家長的密切配合。
4、對生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系,在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。
5、多種形式與家長溝通,及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),取得家長的密切配合。重點(diǎn)班車幼兒。
6、針對孩子不同性格﹑特點(diǎn)﹑特長,有目的有計(jì)劃進(jìn)行多種形式家訪。
起到更好的作用。
7、請家長幫助收集廢舊物品﹑材料,豐富活動區(qū)。
。ㄈ┌嗉壒芾砟繕(biāo):
。1)1、全班老師團(tuán)結(jié)一致,合理分工,相互提醒,搞好班內(nèi)各項(xiàng)工作。
2、每月召開2-3次班務(wù)會,平時(shí)對班上事宜及時(shí)進(jìn)行商議討論,認(rèn)真處理班上事宜。
3、帶班時(shí)間遵守各自崗位職責(zé),做好交接班各種手續(xù)。
4、加強(qiáng)班級財(cái)產(chǎn)管理,作到心中有數(shù),并及時(shí)清理上報(bào)。
5、爭創(chuàng)班級美術(shù)特色,學(xué)習(xí)水墨畫,讓幼兒掌握一些粗淺的作畫方法。在音樂節(jié)奏、游戲中培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣。
5、愛護(hù)幼兒園財(cái)產(chǎn),做到節(jié)約,利廢利舊。
6、加強(qiáng)一日生活的各項(xiàng)常規(guī)要求,促使
幼兒形成自律,逐步培養(yǎng)幼兒活潑、自信、探索、創(chuàng)新。
。2)、生活衛(wèi)生保。
1、認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生,定期日常消毒、清洗工作。
2、激發(fā)幼兒食欲,保證每名幼兒吃飽、吃好;提醒多喝水;保證充足的睡眠;及時(shí)擦汗,照顧好體弱幼兒。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生保健和體育鍛煉工作,增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)。
4、管理幼兒藥品,及時(shí)準(zhǔn)確指導(dǎo)幼兒用藥。
五.每月具體安排
九月:
1.召開家長會。(主題探究活動)
2.培養(yǎng)幼兒生活常規(guī),養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。(重點(diǎn)進(jìn)餐、入廁、飲水、午睡)。
3.預(yù)設(shè)開展主題探究活動“奇妙的球”鼓勵(lì)兒童自主學(xué)習(xí),根據(jù)幼兒興趣點(diǎn)隨時(shí)調(diào)整。
4、學(xué)習(xí)綜合操,要求聽口令有精神。練習(xí)正確的踏步走,簡單隊(duì)列變換。
十月:
1.做好秋季流行病預(yù)防工作,作好晨檢﹑消毒工作。
2.開展音樂節(jié)奏游戲活動,培養(yǎng)幼兒興趣,感受音樂的美。
3.請家長配合開展“今天我值日”活動,讓孩子感到自己在長大,逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4.根據(jù)“主題活動”補(bǔ)充班級環(huán)境,取得家長配合支持,協(xié)助幼兒做好觀察記錄并收集相關(guān)資料。
十一月:
1、主題活動中,教師和家長幫助幼兒學(xué)習(xí)查閱資料,豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2、訓(xùn)練新畫法,培養(yǎng)
幼兒創(chuàng)造、想象能力,為畫展作準(zhǔn)備。
3、請醫(yī)生家長來園講“生活衛(wèi)生保健常識”。
4、搞好對家長開放活動。
十二月:
1、邀請家長參加“迎新年活動”,吸引幼兒參與環(huán)境布置,家長、幼兒、教師愉快度過元旦節(jié)。活動中能顯示出本班孩子大方、自信,有班級特長。(節(jié)奏樂)
2、開展“我是小畫家”畫展,增強(qiáng)幼兒自信,展示本班班級特色。
一月:
1、做好冬季防寒、防凍工作,加強(qiáng)幼兒保育各項(xiàng)工作。(重點(diǎn)午睡)。
2、展出學(xué)期“主題探究活動”內(nèi)容,回顧各活動,吸取更好的經(jīng)驗(yàn)。
二月:
1、做好學(xué)期結(jié)束前準(zhǔn)備工作。
2、全面復(fù)習(xí)。
3、制訂下學(xué)期計(jì)劃。
幼兒園中班安全教育工作計(jì)劃4
中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時(shí)期,自我保護(hù)能力逐漸形成,安全意識逐漸建立,但還需要教師的引導(dǎo)和提醒,雖然經(jīng)過一年的.體生活的,但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。因此,根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況的和現(xiàn)有水平,本學(xué)期將以獨(dú)立自.能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施,逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識,并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動。
這學(xué)期,我擔(dān)任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計(jì)劃中安全工作計(jì)劃仍為首位。為貫徹落實(shí)幼兒園《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班安全工作計(jì)劃制定如下:
。ㄒ唬┙處煈(yīng)做到:
1.堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回,嚴(yán)格幼兒的安全制度。
2.保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
3.嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
4.幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。
5.戶外活動時(shí),教師認(rèn)真檢查活動場地的`安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。
(二)教育幼兒方面:
1.教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。
2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或.體。
4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶外活動玩玩具或玩游戲的時(shí)候,能互相謙讓,不擁擠,幼兒互相監(jiān)督。拿器械時(shí)互相幫助,保證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器,對于不安全的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。
7.通過認(rèn)知活動,知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里,午睡時(shí)不玩衣物等危險(xiǎn)物品。
8.認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,目的是當(dāng)幼兒外出時(shí),學(xué)會看清交通標(biāo)志,學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。
9.教育幼兒危險(xiǎn)的事情不做,同時(shí)加深幼兒對危險(xiǎn)物品的認(rèn)識。
10.分辨對與錯(cuò)。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯(cuò),提高自身的安全意識
11.熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等,《認(rèn)識特殊的電話號碼110、119、120》。
具體的各種活動將在幼兒園一日生活的、教育教學(xué)活動、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
幼兒園中班安全教育工作計(jì)劃5
《幼兒教育新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在新的學(xué)期的里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開展的更好,,我們班制定以下計(jì)劃
一、教師做到:
1、堅(jiān)持每天晨檢。
2、保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。
3、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。
4、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
5、嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
6、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。
7、戶外活動時(shí),教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。
8、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.
9、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。必須見接送卡才交孩子到其家長的手中,嚴(yán)禁陌生人或小學(xué)生接送幼兒;有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
10、上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗及貴重物品要入庫。
11、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的`眼睛就到哪.
二、在幼兒方面做到:
1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手.喝水.小便等.
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助.保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。
各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,才真正保證幼兒的安全。
具體安排如下:
九月份
1、安全我知道;
2、紅眼瞇瞇。
十月份
1、蛀牙蟲,快走開;
2、翹鼻子嚕嚕。
十一月份
1、腸胃小鬧鐘;
2、他為什么肚子痛。
十二月份
1、冷風(fēng)吹來怎么辦;
2、當(dāng)心藥物中毒。
一月份
取暖的安全。
幼兒園中班安全教育工作計(jì)劃6
1、通過安全標(biāo)記,潛移默化的讓幼兒知道要遵守的安全事項(xiàng)。如:請幼兒在教室、幼兒園內(nèi)找哪些是危險(xiǎn)的地方,和幼兒一起制作各種安全標(biāo)志貼在危險(xiǎn)區(qū)向小朋友發(fā)出警告。
2、教育幼兒不能隨便玩電器、電線等;不能把手指伸進(jìn)電源插座的插孔里。知道在雷雨天氣里,不能看電視、不躲在樹底下。認(rèn)識防電標(biāo)志。
3、密切注意幼兒的活動細(xì)節(jié)教育幼兒不做有危險(xiǎn)的`事。
4、班里的藥箱要妥善保管,要放置在固定位置。
5、認(rèn)真做好接送卡工作,嚴(yán)格把好幼兒離園關(guān),防止幼兒趁亂走失。
6、做好家園合作工作。在家長園地中加大安全知識的宣傳力度,和家長及時(shí)溝通,請他們協(xié)助老師做好配合工作。
幼兒園中班安全教育工作計(jì)劃7
一、教給安全防護(hù)知識
一、選擇既能提高幼兒自我保護(hù)意識又能為幼兒所接受的教材,如讓幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志,知道遵守交通規(guī)則等。
二、利用早談、晨間活動、集中教育活動時(shí)間定時(shí)或隨機(jī)對幼兒進(jìn)行安全教育。利用圖片、或影視教育,引導(dǎo)幼兒觀察圖片、觀看電視,了解安全信息,并引導(dǎo)幼兒講述圖片或電視中看到的火災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的原因。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生、從而提高幼兒對防火、防災(zāi)的警惕性和防范能力,并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼、應(yīng)如何自救等。
三、教給幼兒一些與安全有關(guān)的基本生活常識,知道哪些東西是危險(xiǎn)的,會傷害身體,不能亂碰,如小刀會割傷、開水燙傷、玻璃會扎手等。教會幼兒認(rèn)識有關(guān)的安全標(biāo)志和緊急情況時(shí)撥打的救援電話。
四、通過圖片、錄像教給幼兒流感(如甲型h1n1流感)的防控常識與措施。加強(qiáng)用水、用火、防拐騙、飲食、防流感h1n一、用物及交通安全方面的知識教育,并做好記錄。如經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人的食物等。
五、開設(shè)專題講座。請有關(guān)部門的工作人員傳授自護(hù)常識,以提高孩子們的自護(hù)意識和自護(hù)能力。如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何自救,被壞人拐騙時(shí)如何逃脫等。
六、組織幼兒進(jìn)行消防、防震自救演練,掌握逃生自救技能。
二、把好一日活動安全關(guān)
一、及時(shí)排查幼兒活動環(huán)境的各種安全隱患。
二、堅(jiān)持帶班時(shí)不讓幼兒離開教師的'視線。
三、隨機(jī)制止幼兒的不安全行為,如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時(shí)及時(shí)制止。
三、家園配合
一、通過家長會、家教欄、家訪、qq群等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性,正確知識和方法,及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境,使家長成為園外安全教育的教師,負(fù)責(zé)實(shí)施家庭中的安全教育,取得家園教育的一致性,時(shí)刻做到:家園密切配合,為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境。
二、發(fā)放致家長的一封信、簽訂安全責(zé)任狀。
三、嚴(yán)格執(zhí)行安全的接送制度。堅(jiān)持用接送卡接送、無卡簽名,托他人帶的電話告知當(dāng)班教師,得到確認(rèn)、允許、簽名后方可帶孩子離開。
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