德育工作計(jì)劃15篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編整理的德育工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
德育工作計(jì)劃1
為了深入貫徹落實(shí)《舒蘭市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展，根據(jù)《中共教育部黨組關(guān)于教育系統(tǒng)深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)施意見(jiàn)》、《教育部中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和《舒蘭市教育局20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃》結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校德育工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，堅(jiān)持“德育為首、教育為主、管教并重、務(wù)求實(shí)效”的工作思路，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺(tái)，以實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)，以書(shū)香校園建設(shè)為補(bǔ)充，以心理健康教育為保障，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境；在教育教學(xué)的管理中，注重管理過(guò)程的細(xì)化、管理內(nèi)容的精化、管理結(jié)果的量化，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性；加強(qiáng)德育工作團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和管理，努力創(chuàng)建法制和諧校園、陽(yáng)光幸福校園、平安健康校園、信息智慧校園和優(yōu)質(zhì)特色校園。
二、工作目標(biāo)
1．一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)全校師生幸福和諧發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)、為每一位教職員工創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境。
2．兩個(gè)分目標(biāo)：加強(qiáng)全員管理的體系建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”；進(jìn)一步完善德育隊(duì)伍的考核、督查制度，調(diào)動(dòng)德育隊(duì)伍工作積極性主動(dòng)性，全力推進(jìn)德困生和學(xué)困生的幫扶工作。
3．三個(gè)階段目標(biāo)：初一年級(jí)以“養(yǎng)成教育”為核心，進(jìn)一步規(guī)范行為行為習(xí)慣，致力培養(yǎng)合格的初中生; 初二年級(jí)以學(xué)生發(fā)展教育為核心，以提升情操、健全人格為目標(biāo)，致力培養(yǎng)成熟的初中生; 初三年級(jí)以理想前途教育為中心，以健全心理迎考為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生
三、主要工作任務(wù)
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育網(wǎng)絡(luò)體系
1．加強(qiáng)政教處、團(tuán)委的內(nèi)部建設(shè)，首先力爭(zhēng)壯大政教處力量，增加政教人員，明確分工，嚴(yán)明工作紀(jì)律和要求，讓政教處成為全校德育工作的典范。
2．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。
�。�1）確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過(guò)程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”。
�。�2）重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開(kāi)德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到
“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
（3）繼續(xù)做好星級(jí)班主任考核評(píng)比工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。對(duì)各班的'黑板報(bào)、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開(kāi)展、主題班會(huì)、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比，以考核促提高。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)定。
3．充分發(fā)揮年級(jí)組的德育功能，加大對(duì)年級(jí)組的德育督導(dǎo)和考核。通過(guò)聽(tīng)、查、評(píng)、饋等形式，落實(shí)德育日常管理，把政教處考核與年級(jí)組考核相結(jié)合，把規(guī)范的制度管理與人性化管理相結(jié)合，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核加大力度，注重實(shí)效，做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。
4．進(jìn)一步規(guī)范值周教師的崗位職責(zé)。讓值周教師必須真正參與到學(xué)生的管理之中。
5．成立“家長(zhǎng)學(xué)�！保⒊浞职l(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員的作用，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校管理之中，特別是對(duì)各班問(wèn)題學(xué)生的管理、教育，要求每個(gè)班成立家長(zhǎng)委員會(huì)，對(duì)班上的德困生、學(xué)困生進(jìn)行共同管理、共同研究處罰措施。
6．加大雙包保雙巡查的考核、管理力度，保證雙包保雙巡查能真正的發(fā)揮作用。
7．建設(shè)并合理利用學(xué)校心理咨詢室功能，進(jìn)一步完善學(xué)校心理咨詢室的制度和咨詢環(huán)境，努力做好學(xué)生的心理教育工作。
(二)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成
1．貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《教育部中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》和《吉林省中小學(xué)生基本文明禮儀規(guī)范》，深入實(shí)施“明德知禮工程”，強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣和文明禮儀養(yǎng)成教育，以此加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，逐步完善管理體系，讓學(xué)生管理走向規(guī)范化。堅(jiān)持每天紀(jì)律、衛(wèi)生檢查制度、每周升國(guó)旗制度、每日大課間制度、每月文明班級(jí)、每年兩次大型表彰制度、一月一次學(xué)生儀容儀表檢查制度等，使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范，更具有時(shí)效性和針對(duì)性。
2．加強(qiáng)對(duì)團(tuán)委工作的組織管理和指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用，定期開(kāi)展多樣的學(xué)習(xí)、文藝、體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操，提升品位。
3．堅(jiān)持不定期與問(wèn)題學(xué)生談話，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。及時(shí)化解學(xué)生之間矛盾糾紛，嚴(yán)防學(xué)生打架事件發(fā)生。
4．加大《舒蘭市第十六中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分辦法》的執(zhí)行力度，特別是嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的處理力度。
5．充分發(fā)揮班級(jí)之星評(píng)選的示范帶頭作用，給予班主任充分的評(píng)選權(quán)，由班主任根據(jù)班級(jí)情況自行確定班級(jí)之星的星別名目，引領(lǐng)班級(jí)學(xué)生不斷進(jìn)取。
(三)加強(qiáng)學(xué)生的情感教育，優(yōu)化主題實(shí)踐活動(dòng)
深入開(kāi)展《吉林向尚》系列主題教育活動(dòng)，結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開(kāi)展各類主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
1．抓住開(kāi)展“新學(xué)期、新守則、新三好”道德實(shí)踐活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義教育、誠(chéng)信教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、心里健康教育等主題教育及重大節(jié)日、紀(jì)念日教育，讓學(xué)生養(yǎng)成教育工作以各種形式走進(jìn)學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠(chéng)信、敢負(fù)責(zé)、會(huì)欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。
2．加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，推進(jìn)志愿服務(wù)，利用清明節(jié)祭掃、全國(guó)敬老愛(ài)老月、助殘日和環(huán)境保護(hù)日等節(jié)日讓學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓展視野、豐富知識(shí)、了解社會(huì)。
3．在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時(shí)，充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、各種板報(bào)等多種宣傳陣地，以感恩、誠(chéng)信、安全為重點(diǎn)，開(kāi)展豐富的主題教育活動(dòng)，利用電子屏、移動(dòng)板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生制作的手抄報(bào)等作品進(jìn)行展示，宣傳感人事跡，弘揚(yáng)校園正氣。
4．組織并指導(dǎo)學(xué)生參與知識(shí)競(jìng)賽、征文活動(dòng)、演講比賽、體育比賽等文體活動(dòng)，鍛煉學(xué)生能力，豐富學(xué)生課余文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。
5．開(kāi)好主題班會(huì)，真正發(fā)揮其育人功能。
德育工作計(jì)劃2
課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主渠道，而數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施德育教育，必須充分根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特征，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情境，有意造成學(xué)生認(rèn)知矛盾，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究新知的興趣；生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)離不開(kāi)生活；獨(dú)特的數(shù)學(xué)美感有機(jī)地進(jìn)行滲透。這樣，學(xué)生才能在獲取知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí)，受到生動(dòng)而自然的思想教育，收到潤(rùn)物無(wú)聲的效果，從而實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的育人功能。
一、充分挖掘教材中的德育素材
數(shù)學(xué)是自然科學(xué)，有著自己的學(xué)科特點(diǎn)，德育中的滲透必須依托教材，離開(kāi)了教材就成為無(wú)本之木，無(wú)源之水。而數(shù)學(xué)教材中的育人因素，大多寓于知識(shí)之中，呈隱性狀態(tài)。只有充分駕馭教材，才能悟得育人真諦，探尋到知識(shí)教學(xué)與思想教育的最佳融合點(diǎn)，即教學(xué)中進(jìn)行思想教育的“滲透點(diǎn)”。
教材的例題與習(xí)題里蘊(yùn)含著思想教育因素，只要努力鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n，就能把這些因素挖掘出來(lái)，在課堂教學(xué)中不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行思想教育。如教學(xué)“時(shí)分的認(rèn)識(shí)”，先出示教學(xué)目標(biāo)，要求學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘面，會(huì)看鐘面時(shí)間，科學(xué)地安排時(shí)間，準(zhǔn)確地掌握時(shí)間，做時(shí)間的'主人，教育學(xué)生從小就要珍惜時(shí)間。又如在教學(xué)“應(yīng)用題”時(shí)，結(jié)合教材內(nèi)容與實(shí)際生活，出示我們學(xué)校建設(shè)的一些數(shù)據(jù)和資料，編出例題與習(xí)題，教師不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校如家的教育，激勵(lì)學(xué)生為家鄉(xiāng)的繁榮而從小努力學(xué)習(xí)。這樣，既加強(qiáng)了數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，又賦予數(shù)學(xué)教學(xué)中的思想教育以時(shí)代的氣息，學(xué)生容易產(chǎn)生共鳴，有新鮮感。
二、聯(lián)系生活實(shí)際
德育教學(xué)的滲透，既要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平，更要符合學(xué)生的心理。任何學(xué)科的教學(xué)都應(yīng)從研究學(xué)生的心理著眼，從創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳心理狀態(tài)入手。數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育教育更應(yīng)充分把握好學(xué)生的好奇心理，才能收到符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)效果。培養(yǎng)學(xué)生與人合作的態(tài)度和交往的能力。
三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
數(shù)學(xué)的科學(xué)性和嚴(yán)密性要求學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要一絲不茍，在教學(xué)訓(xùn)練中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)良好習(xí)慣主要是通過(guò)不間斷地反復(fù)訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練使學(xué)生形成對(duì)待任何工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，獨(dú)立思考、勇于克服困難的精神，敢于正視錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的優(yōu)良品德。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良品德的訓(xùn)練要有嚴(yán)格的要求，正確、積極地引導(dǎo)，從一點(diǎn)一滴抓起，既注意循序漸進(jìn)，又貫穿始終，如在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我先要求學(xué)生認(rèn)真審題，邊審邊思考：“題目有沒(méi)有抄錯(cuò)？先算什么？再計(jì)算什么？能否簡(jiǎn)便計(jì)算？”在計(jì)算時(shí)要求學(xué)生一步一回頭，自覺(jué)進(jìn)行檢查，做錯(cuò)時(shí)及時(shí)糾正，自覺(jué)分析錯(cuò)誤原因，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好習(xí)慣。同時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫工整、規(guī)范。做完作業(yè)后要養(yǎng)成自覺(jué)檢查的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，德育教學(xué)如春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，數(shù)學(xué)教學(xué)是沙土，無(wú)時(shí)無(wú)處不滲透著細(xì)雨；學(xué)生似小草，吮吸著沙土里的水份。因此，數(shù)學(xué)教學(xué)也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都滲透著德育教學(xué)，注重對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)，在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，更要教給他們?nèi)绾巫鍪氯绾巫鋈恕?/p>
德育工作計(jì)劃3
一.指導(dǎo)思想：
新學(xué)年新起點(diǎn)，繼續(xù)落實(shí)學(xué)校第二個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，是質(zhì)量之年，管理之年，建一流學(xué)校，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，抓好德育日常管理和創(chuàng)新提升工作，提高學(xué)校文化軟實(shí)力和社會(huì)美譽(yù)度，從規(guī)范走向成熟。
二.工作目標(biāo)：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教師隊(duì)伍工作作風(fēng)建設(shè)和思想道德建設(shè)，樹(shù)立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
（二）提高班主任專業(yè)工作水平和紀(jì)律規(guī)范意識(shí)，培育優(yōu)良的德育隊(duì)伍。
�。ㄈ┳ズ脤W(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育和德育活動(dòng)，產(chǎn)出優(yōu)良的學(xué)生質(zhì)量。
備注說(shuō)明：
全體會(huì)議重點(diǎn)傳達(dá)第一個(gè)話題，第二三個(gè)話題只做簡(jiǎn)要概述。
班主任會(huì)上重點(diǎn)闡述第二和第三個(gè)話題。
三.工作措施：
（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍工作作風(fēng)建設(shè)和思想道德建設(shè)，樹(shù)立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
德育處工作計(jì)劃不同于教務(wù)處工作計(jì)劃，非數(shù)據(jù)化，常規(guī)工作反復(fù)抓。教務(wù)處關(guān)注特優(yōu)生、升學(xué)數(shù)字，是學(xué)校的招牌，學(xué)生的'天安門，德育處關(guān)注后進(jìn)生和問(wèn)題學(xué)生更多一點(diǎn)，是學(xué)校的面子，學(xué)生的派出所。
老師的樣子 + 學(xué)生的樣子 = 學(xué)校的樣子
1.主流價(jià)值觀引領(lǐng)，強(qiáng)化宗旨思想。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。在學(xué)校顯著位置設(shè)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀、新時(shí)期菏澤精神、教育系統(tǒng)四德建設(shè)教師承諾書(shū)等宣傳內(nèi)容，耳濡目染，潛移默化。
老師是先進(jìn)文化的傳承者，更是主流價(jià)值觀的踐行者，必須了解這些內(nèi)容。
XX年2月12日，黨的十八大報(bào)告提出，要大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。核心價(jià)值觀要像空氣一樣無(wú)所不在。
XX年6月17日，菏澤召開(kāi)“新時(shí)期菏澤精神發(fā)布會(huì)”，正式公布新時(shí)期菏澤精神為：崇文尚德，務(wù)實(shí)圖強(qiáng)。
教育系統(tǒng)四德建設(shè)教師承諾書(shū)已經(jīng)在宣傳欄里展示，后天以年級(jí)為單位簽訂，這里不再說(shuō)。
學(xué)校三風(fēng)一訓(xùn)行知樓電子屏天天滾動(dòng)播放，教學(xué)教研手冊(cè)前面每本都印，都是真正記住并理解的人又多少呢，我們每個(gè)人都是在這些內(nèi)容中被裹挾著行動(dòng)的啊。
學(xué)校把學(xué)生的健康幸福作為教育的核心內(nèi)涵和首要指標(biāo)，以“師生為本，和諧共生，德才兼?zhèn)�，奠基未�?lái)”為辦學(xué)思想，以“身心和諧，品行高雅，崇文尚智”為育人目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品質(zhì)、扎實(shí)的文化素養(yǎng)和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，為學(xué)生幸福人生奠基。
校訓(xùn)：實(shí)知實(shí)驗(yàn)，進(jìn)德成才
校風(fēng)：追求卓越與完美，信賴學(xué)習(xí)與合作，崇尚文化與智慧。
教風(fēng)：敬業(yè)，樂(lè)業(yè)，專業(yè)
學(xué)風(fēng)：勤奮善思，博學(xué)約取
自我約束，榜樣引領(lǐng)。簽訂學(xué)校四德建設(shè)教師承諾書(shū)，設(shè)立四德善行義舉榮譽(yù)榜。
德育工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想:
以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,營(yíng)造良好育人氛圍,努力構(gòu)建“和諧校園”。
二、工作目標(biāo):
德育工作是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,也是擺在每一位教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。為此本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)抓好以下工作:
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍
以學(xué)生日常行為規(guī)范和禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成為中心,堅(jiān)持兩手抓兩手都要硬,一手抓常規(guī)一手抓活動(dòng)。積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中,以活動(dòng)促教育。對(duì)于每次活動(dòng)的開(kāi)展,從事前事中事后都要考慮好其教育的針對(duì)性和時(shí)效性。開(kāi)學(xué)之初實(shí)行常規(guī)活動(dòng)月和常規(guī)活動(dòng)周活動(dòng),使學(xué)生迅速?gòu)募倨谥修D(zhuǎn)到正常的學(xué)校學(xué)習(xí)生活狀態(tài)中來(lái)。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。
2、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo)
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)
4、提升教職工德育理念。
5、推進(jìn)德育課程改革,提高學(xué)科德育功能。
6、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
(二)、常規(guī)教育
1、德育工作
抓好行為規(guī)范教育,積極開(kāi)展“小公民教育”。落實(shí)《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施;落實(shí)“二制”:人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生天天檢查評(píng)比制。堅(jiān)持一日二查:查佩戴紅領(lǐng)巾情況;查遲到早退情況。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月作為“常規(guī)活動(dòng)月”,各班要利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),并做到及時(shí)檢測(cè)反饋,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。要通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,注重提高他們的文明素質(zhì),讓學(xué)生終身受益。
2、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。
以德育處、少先隊(duì)管理為一體,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、上操、路隊(duì)、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí),抓好文明禮儀教育,使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的'行為習(xí)慣,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”和“常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)”的評(píng)比制,常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)制,使常規(guī)管理由粗放型向精細(xì)化邁進(jìn)。
3、抓好“班隊(duì)”德育主陣地,上足上好每一節(jié)班隊(duì)課。
要求班主任老師根據(jù)本班級(jí)的具體情況,認(rèn)真設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)好教案,多講身邊人、身邊事。主題隊(duì)會(huì)每學(xué)期3-4次,并列入班主任工作考核項(xiàng)目。德育處嚴(yán)格檢查班隊(duì)教案,期未進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
4、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),進(jìn)一步提升校園文化品位,對(duì)走廊、櫥窗的內(nèi)容進(jìn)行豐富和充實(shí)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng)。
5、以活動(dòng)為載體,開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。在學(xué)校中掀起做文明事、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)熱潮。針對(duì)我校實(shí)際,針對(duì)小學(xué)生不同的年齡,制定我校便于操作切實(shí)可行的低中高三個(gè)階段的德育系列目標(biāo)。配合學(xué)校的德育系列活動(dòng),做好學(xué)生在家庭、社區(qū)、村隊(duì)的行為習(xí)慣表現(xiàn)及評(píng)價(jià)辦法,做好學(xué)生全方位的德育養(yǎng)成教育。
6、抓好德育宣傳陣地建設(shè),注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,重點(diǎn)抓好班會(huì)課的教學(xué)效果檢查,同時(shí),利用學(xué)校宣傳畫廊、櫥窗等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳,多表?yè)P(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡,弘揚(yáng)正氣,對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。
7、加強(qiáng)特殊生(含特困生、單親生、父母雙亡生)的教育與轉(zhuǎn)化,并建立專門檔案。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過(guò)頭話,不扣大帽子,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助,嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。
8、法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、思品課、班會(huì)課、主題隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》,請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校作法制教育報(bào)告,對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
9、探索嘗試心理健康教育,形成健全人格。
德育工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想:
圍繞德育工作思路和要點(diǎn)，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革命戰(zhàn)爭(zhēng)面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育，道德教育，紀(jì)律教育，法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義的思想。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。以科研帶隊(duì)伍，突出特色，務(wù)求實(shí)效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。
二、工作目標(biāo):
(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
(二)加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。
(三)深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
(四)堅(jiān)持三個(gè)加強(qiáng)，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研。
三、工作要點(diǎn)：
(一)發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
(二)不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立了學(xué)校、家庭相互協(xié)作的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建德育活動(dòng)社會(huì)化模式，努力做到常規(guī)工作求實(shí)，主題教育求活，科技活動(dòng)求新的工作思路，
(三)結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。具體設(shè)想：
1、繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開(kāi)展優(yōu)秀班主任、班主任帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。
2、開(kāi)展選、評(píng)、樹(shù)優(yōu)秀班主任三個(gè)一活動(dòng)。即要求班主任有一篇經(jīng)驗(yàn)論文，做一次經(jīng)驗(yàn)交流，有一套創(chuàng)新班級(jí)管理模式。通過(guò)三個(gè)一活動(dòng)的開(kāi)展，把選、評(píng)、樹(shù)活動(dòng)推向深入，評(píng)選、樹(shù)立一批典型的班主任代表。
(四)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的'重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以四個(gè)一的養(yǎng)成教育為德育切入口，強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：抓活動(dòng)、促養(yǎng)成(通過(guò)思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促。)。抓典型、樹(shù)榜樣(給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學(xué)生的評(píng)選。)抓重點(diǎn)、求突破(主要是規(guī)范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日常活動(dòng)。)抓檢查、求深化(開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié))。
2、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養(yǎng)，開(kāi)展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育，毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀看教育片、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹�，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
4、開(kāi)展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，貫穿五小活動(dòng)于始終，求新、求實(shí)、求效。
四、月份安排
九月份
1、開(kāi)學(xué)工作，制定德育工作計(jì)劃
2、慶祝第教師節(jié)系列活動(dòng)
3、安全教育，國(guó)慶節(jié)黑板報(bào)
十月份
1、國(guó)慶活動(dòng)
2、師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)
3、開(kāi)辦文明禮儀伴我行黑板報(bào)
4、班主任安全知識(shí)講座
十一月份
1、教師崗位技術(shù)練兵活動(dòng)
2、冬季保健知識(shí)講座，安全教育，學(xué)生行為習(xí)慣強(qiáng)化教育
3、學(xué)生誠(chéng)信教育，學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查，作業(yè)展評(píng) 活動(dòng)
十二月份
1、學(xué)期總復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，安全教育
2、慶祝元旦活動(dòng)
20xx年元月份
1、班主任擬寫學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)、班主任工作總結(jié)
2、德育工作總結(jié)
3、召開(kāi)放假會(huì)，加強(qiáng)假期安全教育
4、全面家訪，分發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》
德育工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校德育工作繼續(xù)以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，以"辦人民滿意的教育"為宗旨，以繼續(xù)推進(jìn)公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級(jí)為抓手，以活動(dòng)為載體，以育人為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象，不斷開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標(biāo)和措施
(一)加大力度，堅(jiān)持不懈，著力抓好德育師資隊(duì)伍建設(shè)。
1、繼續(xù)開(kāi)展政治學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)，特別是有關(guān)教育的法律法規(guī)，緊跟時(shí)代步伐，依法執(zhí)教，使廣大教師"講大局、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定"。
2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。倡導(dǎo)教師甘清貧、講奉獻(xiàn)，提高教師的精神境界。強(qiáng)化師德建設(shè)，通過(guò)持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強(qiáng)"為人師表、教書(shū)育人"的自覺(jué)性。
3、嚴(yán)格考核方案，設(shè)定"高壓線"，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。
4、班主任隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈。
(1)加強(qiáng)班主任工作研討。針對(duì)思想工作和班級(jí)管理方面的先進(jìn)典型，適時(shí)召開(kāi)班主任工作研討會(huì)。
(2)努力提升班會(huì)課質(zhì)量。結(jié)合教導(dǎo)處安排，將班會(huì)課時(shí)間統(tǒng)一，制定統(tǒng)一內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合各班實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生，特別是班委會(huì)成員的積極性，要讓主題班會(huì)活動(dòng)繼續(xù)成為學(xué)生思想教育重要陣地。
(3)加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作。通過(guò)對(duì)班主任的培訓(xùn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，不斷提高班主任工作水平。
(4)完善《班主任工作量化考核》，做到過(guò)程管理和業(yè)績(jī)考核相結(jié)合，公平、公正、公開(kāi)對(duì)班主任工作和班級(jí)工作進(jìn)行陽(yáng)光評(píng)估，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性。
(二)拓寬渠道，注重實(shí)效，廣泛開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。
大力加強(qiáng)德育實(shí)踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實(shí)踐活動(dòng)作為提高德育工作實(shí)效的一個(gè)重要途徑。
1、開(kāi)展一系列豐富多彩的校園活動(dòng)。
(1)以每月一主題，與少先隊(duì)部聯(lián)合開(kāi)展藝術(shù)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、科技活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)等各類文體活動(dòng)，活躍學(xué)生校園生活，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
(2)配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日開(kāi)展相關(guān)主題教育活動(dòng)。
(3)辦好學(xué)期初的開(kāi)學(xué)典禮，對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育。
(4)精心安排學(xué)生做好在國(guó)旗下的講話和繼續(xù)開(kāi)展大課間活動(dòng)。
2、繼續(xù)開(kāi)展"陽(yáng)光少年"評(píng)選活動(dòng)。
全校開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)"五陽(yáng)光少年"活動(dòng)，從學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng)、個(gè)性特長(zhǎng)素養(yǎng)四個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、方法和結(jié)果，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中的需求，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。
3、充分利用升旗這一德育主陣地，教育學(xué)生擁有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)和強(qiáng)烈的`愛(ài)國(guó)主義精神，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個(gè)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，杜絕一切不嚴(yán)肅不恭敬的行為出現(xiàn)。
4、大力開(kāi)展安全和法制教育，開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽，圖片展覽，專家講座等活動(dòng)，促使學(xué)生增強(qiáng)安全法律意識(shí)，并內(nèi)化為自主行為。學(xué)校要制訂切實(shí)可行的安全管理制度，按照防止學(xué)生傷害事故的管理規(guī)則要求，與班主任簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，努力避免安全事故的發(fā)生。
5、切實(shí)抓好少先隊(duì)工作。
(1)通過(guò)升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、小主人電視臺(tái)、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練、值周檢查等活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣。
(2)做好新隊(duì)員入隊(duì)工作和紅領(lǐng)巾廣播站宣傳教育活動(dòng)。
6、發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開(kāi)展心理健康教育。
7、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校和家庭以及學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系。充分利用校信通這一平臺(tái)為師生提供便利和幫助。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的意見(jiàn)和建議。通過(guò)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，多渠道與家長(zhǎng)溝通信息，取得家長(zhǎng)的理解、配合與堅(jiān)持，讓學(xué)校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進(jìn)步。
(三)嚴(yán)格常規(guī)，狠抓落實(shí)，創(chuàng)新德育工作的管理制度
1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育課程建設(shè)。按照新課程改革的要求，切實(shí)加強(qiáng)思品課的教改力度，繼續(xù)抓好學(xué)科滲透德育的研究，組織開(kāi)展思想品德課和主題班會(huì)課的觀摩評(píng)比活動(dòng)，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。
2、以"六心教育"為載體，以養(yǎng)成教育為抓手，力爭(zhēng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)新面貌。要立足于抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)。切實(shí)落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，開(kāi)展知禮儀、講誠(chéng)信、多寬容、合作、敢創(chuàng)新為主題等活動(dòng)。提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，要重視學(xué)校公物的愛(ài)護(hù)和維護(hù)。
3、檢查到位，反饋及時(shí)。各項(xiàng)活動(dòng)力爭(zhēng)有安排、有規(guī)則、有督導(dǎo)、有檢查、有反饋。
4、繼續(xù)執(zhí)行值周常規(guī)"流動(dòng)紅旗"評(píng)比制度。每天公布班級(jí)常規(guī)檢查結(jié)果，根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果，每周按常規(guī)積分高低，各年級(jí)組評(píng)選出一個(gè)獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)，表?yè)P(yáng)常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級(jí)及原因。
(四)、突出重點(diǎn)，把握難點(diǎn)，深入開(kāi)展德育科研工作
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的物質(zhì)、精神、制度環(huán)境。本學(xué)期要重點(diǎn)開(kāi)展"國(guó)學(xué)教育"活動(dòng)，把校園綠化、美化、凈化與校園的書(shū)香文化相結(jié)合，形成"一墻一壁會(huì)說(shuō)話、一磚一瓦都含情、一草一木都有靈"的文化氛圍，創(chuàng)建"書(shū)香校園"。
2、著力探索小學(xué)開(kāi)展心理健康教育的新思路，加強(qiáng)培訓(xùn)，落實(shí)內(nèi)容。注意典型案例剖析和創(chuàng)設(shè)情境教育，注重個(gè)別心理輔導(dǎo)和團(tuán)體心理輔導(dǎo)相結(jié)合，努力消除學(xué)生在學(xué)習(xí)、交往等方面的心理障礙。心理健康教育的課題要逐步深入，取得實(shí)效。
德育工作計(jì)劃7
工作目標(biāo)：
根據(jù)學(xué)校的“求真”、“尚禮”、“和樂(lè)”的培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建學(xué)校德育課程框架并在過(guò)程中不斷豐富與完善，形成校本德育課程綱要，同時(shí)強(qiáng)化管理隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，開(kāi)展德育研究，加強(qiáng)心理健康教育。開(kāi)展學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)工作，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
主要工作：
構(gòu)建學(xué)校德育課程框架，撰寫校本德育課程綱要，促進(jìn)培養(yǎng)目標(biāo)的落實(shí)。
以學(xué)�！墩n程規(guī)劃》為依據(jù)，以校本課程中“限定性拓展課程”為載體，構(gòu)建學(xué)校德育課程框架。
撰寫校本德育課程綱要初版，促進(jìn)培養(yǎng)目標(biāo)的落實(shí)。
結(jié)合主題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步宣傳和豐滿畢業(yè)生形象，結(jié)合讀書(shū)節(jié)和科技節(jié)，評(píng)選“樂(lè)讀陽(yáng)陽(yáng)”、“求索陽(yáng)陽(yáng)”。
以月度行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)及主題教育活動(dòng)側(cè)重從5個(gè)方面，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
確立月度行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)內(nèi)容，通過(guò)研究和完善“宣傳教育——多維評(píng)價(jià)——表彰激勵(lì)”的導(dǎo)訓(xùn)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。結(jié)合法制、安全教育、行規(guī)教育，評(píng)選“守序陽(yáng)陽(yáng)”。
讓學(xué)校的“開(kāi)心陽(yáng)陽(yáng)列車”宣傳窗，紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、網(wǎng)站等，成為教育
學(xué)生展示學(xué)生風(fēng)采的平臺(tái)。
強(qiáng)化班主任管理隊(duì)伍，促使班主任管理趨于精細(xì)化。
結(jié)合班主任參與“閔行杯”基本功競(jìng)賽，通過(guò)“班主任大講堂”搭建“班主任工作交流”的平臺(tái)。
開(kāi)展班主任工作實(shí)務(wù)培訓(xùn)。
加強(qiáng)心理健康教育，完善心里健康教育管理機(jī)制。
心理健康教育落實(shí)到課堂、落實(shí)到專題教育陣地。
做好個(gè)別咨詢，危機(jī)干預(yù)，團(tuán)體咨詢工作，特殊學(xué)生的家訪工作。
完善學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)工作，加強(qiáng)與社區(qū)的良性互動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)氛圍。
通過(guò)家訪、班級(jí)聯(lián)系群建設(shè)，切實(shí)了解家長(zhǎng)在教育子女中的困惑，調(diào)整三級(jí)家委會(huì)。
建立家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍，與學(xué)校一同關(guān)注學(xué)生的'成長(zhǎng)。
6、根據(jù)上級(jí)精神做好“創(chuàng)全工作”，做好資料，迎接上級(jí)檢查。
每月工作安排：
時(shí)間德育課程綱要和主題活動(dòng)班主任隊(duì)伍行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)心理健康三位一體9月
1、第一周：安全教育周；防欺凌教育
2、第二周：“感恩”系列活動(dòng)之教師節(jié)活動(dòng)；紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始，每次廣播要進(jìn)行時(shí)事介紹15分鐘；開(kāi)始建設(shè)班級(jí)網(wǎng)站
3、第三周：中秋節(jié)活動(dòng)
4、第四周：“道達(dá)爾”安全教育；經(jīng)典誦讀活動(dòng)
5、第五周：重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)部署，社區(qū)“敬老”活動(dòng)；構(gòu)建學(xué)校德育課程框架；網(wǎng)上簽名活動(dòng)1、第一周：聽(tīng)講座；學(xué)家校聯(lián)系方式
2、第二周：完成班主任工作計(jì)劃
3、第三周：學(xué)習(xí)相關(guān)文章書(shū)籍
4、第四周：參與區(qū)級(jí)比賽的教師進(jìn)行班主任工作特色介紹，評(píng)選
5、第五周：修改文章舉止文明有禮貌
1、搜集各班特殊學(xué)生信息，完成輔導(dǎo)排片表，個(gè)別咨詢開(kāi)始
2、每月第二、第四周進(jìn)行開(kāi)始心理廣播。
3、心理輔導(dǎo)室開(kāi)放
開(kāi)始團(tuán)體咨詢活動(dòng)。
1、新一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)
2、成立新的三級(jí)家委會(huì)
3、成立家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍。
4、了解暑期家訪工作落實(shí)情況。10月1、第七周：少先隊(duì)改選
2、第八周：秋季考察；外出活動(dòng)要安全
3、第九周：征集“求知陽(yáng)陽(yáng)”形象；接受區(qū)對(duì)學(xué)校創(chuàng)全工作檢查。
1、第七周：班主任培訓(xùn)（心理方面）
2、第八、九周：班主任心理方面培訓(xùn)和交流課前準(zhǔn)備要充分心理健康月系列活動(dòng)。
1、一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校
2、二至五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
11月1、第十周：科技節(jié)開(kāi)幕
2、第十一周：科技場(chǎng)館參觀；消防安全
3、第十——十二周：科技節(jié)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)
4、第十三周：評(píng)選科技節(jié)的“求索陽(yáng)陽(yáng)”；科技節(jié)閉幕。1、修改完成方案：科技場(chǎng)館；部分節(jié)慶活動(dòng)
2、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容完成培訓(xùn)。課堂禮儀重規(guī)范1、心理健康教育落實(shí)到課堂、落實(shí)到專題教育陣地。
2、做好個(gè)別咨詢，危機(jī)干預(yù)，團(tuán)體咨詢工作
3、對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行家訪工作。
1、一二年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校
2、家委會(huì)成員會(huì)議12月1、第十四周：讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕
2、第十五周：“細(xì)數(shù)成長(zhǎng)足跡”之“一年級(jí)入團(tuán)”
3、第十六周：“校園文化進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)；讀書(shū)節(jié)閱讀活動(dòng)
4、第十七周：閱讀交流周；冬季鍛煉安全教育
5、第十八周：閱讀交流活動(dòng)；閱讀日活動(dòng)，讀書(shū)節(jié)閉幕。評(píng)選讀書(shū)節(jié)“樂(lè)讀陽(yáng)陽(yáng)”。1、完成上交參賽經(jīng)驗(yàn)介紹；其他教師完成工作心得或者經(jīng)驗(yàn)。
2、第十七周：完成評(píng)語(yǔ)撰寫，進(jìn)行審核。
3、根據(jù)要求進(jìn)行培訓(xùn)集隊(duì)出行快靜齊1、一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)放
2、親子閱讀活動(dòng)1月1、第十九周“細(xì)數(shù)成長(zhǎng)足跡”之“十歲生日活動(dòng)”
2、第二十周：影視欣賞1、上交班級(jí)工作階段小結(jié)。
2、根據(jù)要求培訓(xùn)，學(xué)習(xí)。行路安全守規(guī)則做好心理工作小結(jié)和資料的搜集。1、三年級(jí)家長(zhǎng)參與十歲生日
2、家長(zhǎng)接待
德育工作計(jì)劃8
本學(xué)期，我校進(jìn)一步貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，圍繞上級(jí)安排和學(xué)校工作計(jì)劃，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面，不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制，強(qiáng)化德育工作責(zé)任，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效�，F(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié)。
一、健全德育管理體系，提升德育工作者自身素質(zhì)
學(xué)校進(jìn)行德育教育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)，明確規(guī)定各級(jí)的德育管理職責(zé)。成立了由校長(zhǎng)、隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到基層的班級(jí)，形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。與此同時(shí)，我校注重加強(qiáng)師德師能和班主任隊(duì)伍建設(shè)。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，深入開(kāi)展鑄師魂、養(yǎng)師德、樹(shù)師表、正師風(fēng)、練師能活動(dòng)，使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力，為德育工作的有效開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，實(shí)施常規(guī)育人
播種行為，可以收獲習(xí)慣；收獲習(xí)慣，可以養(yǎng)成性格；養(yǎng)成性格可以成就未來(lái)。規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證。三月份，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合自身實(shí)際，扎實(shí)地開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)，有效地推動(dòng)了我校精神文明和學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)了全體學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，營(yíng)造了良好德育軟環(huán)境，實(shí)施了常規(guī)育人的功效。
（一）、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程。行為規(guī)范訓(xùn)練工作包容方方面面，關(guān)鍵是提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)期伊始，我校就組織全體教師召開(kāi)會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，形成共識(shí)，研究制定“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)方案，并把活動(dòng)方案分發(fā)到每一位教師手中，張貼在每一間教室里面，讓師生明確訓(xùn)練內(nèi)容。
�。ǘ�、形式多樣，強(qiáng)化訓(xùn)練
行為規(guī)范訓(xùn)練工作啟動(dòng)后，我校通過(guò)多種渠道，多種方式，積極采取行之有效的措施， 努力提高學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的效果。
1、加強(qiáng)宣傳，潛移默化。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中，我校注重宣傳教育，利用板報(bào)、�？容d體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用國(guó)旗下講話、早會(huì)課、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。我校還要求班主任有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》等，觀看有教育意義的影視材料。通過(guò)這些宣傳教育活動(dòng)使學(xué)生提高了思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了正義感，激勵(lì)了了上進(jìn)心。
2、舉行講座，明確是非�！靶袨橐�(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)啟動(dòng)之后，我校經(jīng)常性地利用集隊(duì)時(shí)間，舉行即時(shí)講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”、“文明禮貌”、“言行規(guī)范”、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社會(huì)公德”等教育，讓學(xué)生明辨是非。同時(shí)，我校要求各班主任每星期組織一次以行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為主題的班隊(duì)活動(dòng)，寓教于樂(lè)，并積極與科任老師配合，把行為規(guī)范滲透到各種教學(xué)活動(dòng)中。在全體教師的努力下，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開(kāi)展及落實(shí)。
3、細(xì)處著手，養(yǎng)成習(xí)慣。我校在“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)中，循序漸進(jìn)，指導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起，使學(xué)生體驗(yàn)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義，樹(shù)立信心，積極參與訓(xùn)練活動(dòng)。如：開(kāi)展“美化校園、凈化心靈”、“感謝勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)果實(shí)”、“做好學(xué)習(xí)主人”等活動(dòng)，取得了良好的收效。
4、自我教育，形成自制。良好行為習(xí)慣的形成關(guān)鍵在于自省，在各種環(huán)境中進(jìn)行自我約束。自訓(xùn)練活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校非常重視學(xué)生的'自我教育，致力于學(xué)生自我約束能力的提升。
5、加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固成效。小學(xué)生自制力和持久性差，我校在開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)中推選出一批行為習(xí)慣較好、較有有組織能力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員，明確分工，各司其職，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為。通過(guò)加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固了訓(xùn)練成效，學(xué)校里違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少，學(xué)生的良好習(xí)慣也慢慢地養(yǎng)成了。
三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)中
“教”，既指社會(huì)道德教育，又指德育文化開(kāi)發(fā)，德育工作的“教”的功效應(yīng)是崇尚美德、簡(jiǎn)樸、正義、秩序和法律，應(yīng)促使人接受文明，養(yǎng)成規(guī)范。教是目的，教必須通過(guò)樂(lè)的手段才能實(shí)現(xiàn)，教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象，受教者總是在體驗(yàn)樂(lè)趣和感受審美中得到陶冶。本學(xué)期，我校重視活動(dòng)的開(kāi)展，使德育在活動(dòng)中得到落實(shí)。
�。ㄒ唬�(jiān)持規(guī)范的升旗儀式、國(guó)旗下講話和時(shí)事報(bào)道。每周一堅(jiān)持舉行正規(guī)的升旗儀式
和國(guó)旗下講話，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，感受祖國(guó)的騰飛，在教師的國(guó)旗下講話中聆聽(tīng)教誨，在時(shí)事報(bào)告中感受時(shí)代變遷，使師生受到了一次又一次的德育醺陶。
�。ǘ�、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。1、三月份，舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)青少年兒童做社會(huì)文明新風(fēng)的倡導(dǎo)者，我校開(kāi)展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神”主題教育活動(dòng)，并組織學(xué)生外出打掃村主干道路。2、四月份，開(kāi)展了清明節(jié)“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”系列活動(dòng)。我校通過(guò)開(kāi)展追憶革命烈士先輩活動(dòng)，以寄托對(duì)革命先烈的無(wú)限哀思，達(dá)到深入貫徹落實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育目標(biāo)。一是開(kāi)展宣傳、緬懷革命先烈活動(dòng)，二是開(kāi)展以緬懷革命先烈為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì)、故事演講會(huì)、主題班會(huì)等活動(dòng)，三是充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)，四是積極倡導(dǎo)文明祭祀、家庭追思、集體公祭等現(xiàn)代文明祭掃方式，表達(dá)對(duì)先烈的緬懷和敬仰。通過(guò)此次活動(dòng)，廣大師生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)了師生們愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感。3、舉行“慶祝六一，放飛夢(mèng)想”系列慶�；顒�(dòng)。今年的“六一”節(jié)， 經(jīng)過(guò)學(xué)校精心策劃和全體教師的用心準(zhǔn)備，我校舉行了豐富多彩的活動(dòng)，讓全體少先隊(duì)員過(guò)了一個(gè)有意義、愉快的國(guó)際兒童節(jié)。通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)快樂(lè)，感受積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。4、組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。本學(xué)期，我校積極組織學(xué)生參加了市書(shū)法繪畫競(jìng)賽、“感恩教師”征文、安全法制知識(shí)競(jìng)賽、第七屆青少年書(shū)信大賽和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等各類賽事，取得了良好的成績(jī)。這些競(jìng)賽活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，醺陶了學(xué)生的品格。
四、加強(qiáng)安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值
本學(xué)期，我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開(kāi)展 “平安校園”活動(dòng)，加強(qiáng)安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值，努力營(yíng)造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。我校除了常規(guī)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育外，還開(kāi)展各種活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)安全事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)能力。如開(kāi)展了“安全教育周暨安全教育日”活動(dòng)，此次活動(dòng)通過(guò)圖片展示、專題講座等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了較全面的安全宣傳教育，效果較為良好；4月16日，開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，安全出行”的交通安全知識(shí)講座，引導(dǎo)學(xué)生更好地保護(hù)自身安全，珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則，健康平安地成長(zhǎng)；開(kāi)展了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育與演練活動(dòng)，于3月17日開(kāi)展了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育系列活動(dòng)，于5月12日舉行地震應(yīng)急逃生演練等，這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高了全
體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和避險(xiǎn)自救的能力，切實(shí)提高了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作水平；開(kāi)展了“管制刀具收繳”活動(dòng)，在收繳過(guò)程中學(xué)校教師對(duì)學(xué)生講解了管制刀具的危害并鼓勵(lì)學(xué)生向?qū)W校舉報(bào)校園及周邊非法制造、販賣和持有管制刀具的違法犯罪活動(dòng)和線索，活動(dòng)確實(shí)地維護(hù)了校園治安秩序，確保了廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用
我校在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，不斷提高硬化、綠化、美化水平，結(jié)合實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，精心布置校園環(huán)境和班級(jí)文化氛圍，提升了學(xué)校文化品位；廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校園文化藝術(shù)活動(dòng)，組織形式多樣的興趣小組，豐富校園文化生活，濃厚學(xué)校文化環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
六、拓展育人空間，拓寬德育力量的渠道
本學(xué)期，我校加強(qiáng)了課堂滲透德育的力量，積極開(kāi)發(fā)德育課程，充分挖掘各學(xué)科的“育人點(diǎn)”，讓德育有機(jī)地滲透到各學(xué)科的教學(xué)中，發(fā)揮其德育功能。加強(qiáng)班隊(duì)會(huì)主題教育，積極開(kāi)展德育活動(dòng)，通過(guò)班隊(duì)會(huì)積極開(kāi)展豐富多彩主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想道德教育。致力搭建家�；�(dòng)平臺(tái)，形成家校教育合力，本學(xué)期，我校要求各班主任召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，班主任及科任老師必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行兩次以上的全面家訪，加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績(jī)，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富，德育工作經(jīng)驗(yàn)交流較少，德育工作方式缺乏創(chuàng)新等。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提高德育工作者的能力，增強(qiáng)德育工作者的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
陳倉(cāng)區(qū)西秦小學(xué)
20xx年7月5日
德育工作計(jì)劃9
我這學(xué)期將繼續(xù)擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)的英語(yǔ)、綜合實(shí)踐學(xué)科教學(xué)工作，由于是小學(xué)中低段的教學(xué)工作，我會(huì)注重培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好，培養(yǎng)孩子的綜合能力，從各個(gè)方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽(tīng)說(shuō)能力，提高拼寫能力，增強(qiáng)語(yǔ)感。擴(kuò)大知識(shí)面。當(dāng)然這些工作都是要緊緊圍繞三年級(jí)教學(xué)課本。在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上的工作之余對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難進(jìn)行了初步的分析：
1．通過(guò)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)的傳授，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)道德的認(rèn)識(shí)。英語(yǔ)是一門語(yǔ)言學(xué)科，它具有“文以載道”的特點(diǎn)。在小學(xué)英語(yǔ)課本中有許多插圖和詞句，都具有反映是非、善惡、美丑的傾向。在教學(xué)中，教師要充分利用這些課文，幫助學(xué)生認(rèn)清是非，辨別善與惡、美與丑。此外，在教學(xué)中，為使學(xué)生更好地掌握英語(yǔ)，教師還應(yīng)補(bǔ)充相關(guān)的語(yǔ)言背景知識(shí)，使學(xué)生能洞察到西方的文化風(fēng)情，從中了解中西的文化差異，了解到各自不同的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)和祖國(guó)意識(shí)，擴(kuò)展國(guó)際視野。
2．通過(guò)英語(yǔ)的操練運(yùn)用，體驗(yàn)道德情感。英語(yǔ)由語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)組成，它也像漢語(yǔ)一樣，通過(guò)語(yǔ)速的快慢，重、輕音及語(yǔ)調(diào)的變化，體現(xiàn)出說(shuō)話者不同的思想感情。在教學(xué)中教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)各種不同的情景，通過(guò)誦讀、對(duì)白、演練等不同形式，教學(xué)生利用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)來(lái)表達(dá)情感，豐富語(yǔ)言，從中讓學(xué)生去體驗(yàn)作者要表達(dá)的思想情感。
3．強(qiáng)化語(yǔ)言的交流運(yùn)用，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。語(yǔ)言的.習(xí)得理論告訴我們，語(yǔ)言的習(xí)得是在語(yǔ)言的交流運(yùn)用中獲得的。因此，教師要努力創(chuàng)設(shè)交流的情景，加強(qiáng)學(xué)生在日常生活中英語(yǔ)的交流運(yùn)用。
總之，德育無(wú)時(shí)無(wú)處不在，英語(yǔ)教師要從我做起、從點(diǎn)滴做起，一要培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度，二要結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，把德育教學(xué)滲透到培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力的過(guò)程中，把學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力培養(yǎng)鞏固在學(xué)生的語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、文化意識(shí)等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。
德育工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的十六大精神，貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和大力宣傳新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、，按照教育部的精神搞好德育工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行五尊、五愛(ài)、五不的教育，弘揚(yáng)民族精神提高學(xué)生的思想素質(zhì)，努力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，力爭(zhēng)德育工作再上水平。
二、工作重點(diǎn)
1、愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育；
2、行為規(guī)范和養(yǎng)成教育：進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、和《中學(xué)生行為規(guī)范》；
3、師德隊(duì)伍建設(shè)和班集體建設(shè)：理論學(xué)習(xí)，完善例會(huì)制度，搞好班主任隊(duì)伍的建設(shè)；加強(qiáng)班集體建設(shè)，班班爭(zhēng)做文明班集體；
4、進(jìn)一步搞好家長(zhǎng)學(xué)校，總結(jié)和完善家長(zhǎng)學(xué)校的工作；
5、法制教育：認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防青少年犯罪法》，開(kāi)展形式多樣的法制教育活動(dòng)。
三、德育工作內(nèi)容安排
（一）二月份工作重點(diǎn)：
1、開(kāi)學(xué)典禮，表彰先進(jìn)為主題舉行升國(guó)旗儀式（全校）。
2、專題教育系列：安全教育講座（一）。
3、組織召開(kāi)校風(fēng)檢查治安員、衛(wèi)生管理員會(huì)議。
4、新學(xué)期出版宣傳黑板報(bào)。
5、組織開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
6、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表，并提出整改意見(jiàn)。
（二）三月份工作安排：
1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)為主題舉行升國(guó)旗儀式（全校）。
2、結(jié)合學(xué)雷鋒月，開(kāi)展“小慈善家”捐款活動(dòng)；組織《發(fā)揚(yáng)雷鋒精神努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取進(jìn)步》征文比賽。
3、初一級(jí)主題班會(huì)：紀(jì)律是班風(fēng)建設(shè)的.保證。
4、對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行團(tuán)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
5、專題教育系列：學(xué)生心理健康教育、咨詢。
（三）四月份工作安排：
1、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)
2、籌備紀(jì)念“五·四”青年節(jié)，組織相關(guān)紀(jì)念活動(dòng)
3、出版慶祝“五·一”、紀(jì)念“五·四”宣傳專欄。
4、召開(kāi)初二級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
5、期中復(fù)習(xí)考試動(dòng)員及考風(fēng)考紀(jì)教育。
6、專題教育系列：安全教育講座，印發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》。
7、初二年級(jí)主題班會(huì)：做生活的強(qiáng)者——如何對(duì)待自卑和壓抑心理。
8、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表，并提出整改意見(jiàn)。
（四）五月份工作安排：
1、慶“五·一”、“五·四”活動(dòng)為主題舉行升國(guó)旗儀式（全校）。
2、學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)作品創(chuàng)作比賽活動(dòng)。
3、團(tuán)委、各班開(kāi)展紀(jì)念“五·四”青年節(jié)活動(dòng)。
4、吸收新團(tuán)員、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員活動(dòng)。
5、期中班主任工作匯報(bào)交流。
6、做好期中考試總結(jié)表彰工作。
7、召開(kāi)初一級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
8、期中班風(fēng)檢查、整改。
9、專題教育系列：文明禮儀教育（二）。
10、專題教育系列：學(xué)生心理健康教育專題講座。
（五）六月份工作安排：
1、專題教育系列：法制教育專題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。
3、專題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座。
4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動(dòng)員及組織工作。
5、畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
6、出版《環(huán)境保護(hù)》宣傳專欄。
7、初三級(jí)主題班會(huì)：做生活的強(qiáng)者——全面發(fā)展、鍛煉意志、樹(shù)立理想
8、期終復(fù)習(xí)考試動(dòng)員及考紀(jì)考風(fēng)教育。
9、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表，并提出整改意見(jiàn)。
10、召開(kāi)培優(yōu)轉(zhuǎn)差班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
（六）七月份工作安排：
1、慶�！捌摺ひ弧保浴段覀兊淖鎳�(guó)我們的黨》為主題舉行升國(guó)旗儀式。
2、出版《我們的祖國(guó)我們的黨》宣傳專欄。
3、學(xué)校文明班總評(píng)，期終評(píng)定、表彰“三好”、“優(yōu)干”、“十佳”學(xué)生。
4、學(xué)生干部隊(duì)伍學(xué)期工作總結(jié)、表彰。
5、班主任做好期終學(xué)生評(píng)語(yǔ)、填寫有關(guān)資料等工作。
6、準(zhǔn)備“十佳學(xué)生”有關(guān)資料。
7、各班分發(fā)《中學(xué)生手冊(cè)》、《給家長(zhǎng)的一封信》、暑假作業(yè)，做好放暑假有關(guān)教育工作。
德育工作計(jì)劃11
指導(dǎo)思想:
樹(shù)立“育人為首，德育先行”的育人理念，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。以活動(dòng)為載體，構(gòu)建潔凈、平安、和諧、文明、綠色校園，提升班級(jí)科學(xué)化管理水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
工作目標(biāo):
一、堅(jiān)持一個(gè)理念：
用魏書(shū)生的班級(jí)管理理念管理班級(jí)。
二、突出兩個(gè)意識(shí)：
1、突出“生本意識(shí)”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面。
2、突出“安全意識(shí)”，深入開(kāi)展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。
三、搞好三個(gè)建設(shè)：
1、德育基地建設(shè)。
2、書(shū)香校園建設(shè)、
3、平安校園建設(shè)。
四、開(kāi)展四項(xiàng)重要活動(dòng)：
1、“我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂(lè)”競(jìng)賽展演活動(dòng)。
2、第三屆“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。
3、第八屆體育節(jié)及科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)。
4、慶�！敖處煿�(jié)”，“國(guó)慶節(jié)”，“元旦”等活動(dòng)。
五、實(shí)現(xiàn)五個(gè)滿意。
1、學(xué)校對(duì)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣感到滿意。
2、全校師生對(duì)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)感到滿意。
3、上級(jí)部門對(duì)活動(dòng)的有效性和實(shí)效性感到滿意。
4、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)依法治校、依法執(zhí)教的師德師風(fēng)感到滿意。
5、全社會(huì)人民群眾對(duì)學(xué)校的辦學(xué)及學(xué)生綜合素質(zhì)感到滿意。
工作要點(diǎn):
一、堅(jiān)持一個(gè)發(fā)展。
即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育處的主體作用，加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)支部、工會(huì)等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，解決好為人師表的問(wèn)題；配合工會(huì)建立健全家長(zhǎng)學(xué)校管理制度，將家長(zhǎng)學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實(shí)效，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校合力，共同培育未成年人健康成長(zhǎng)。不斷完善各項(xiàng)德育工作管理制度，更新德育管理水平。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的工作意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書(shū)育人的教育水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。搞好“四個(gè)第一”（每周上好一堂班隊(duì)課、培養(yǎng)學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、更新每月一期德育板報(bào)、成功召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)）。努力爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)“文明學(xué)校”。
二、建設(shè)兩個(gè)重點(diǎn)工程。
1、安全工程。牢固樹(shù)立“安全至上、健康第一”的意識(shí)。在開(kāi)展“兩操、升旗、就餐、放學(xué)”等常規(guī)活動(dòng)中，以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練”為重點(diǎn)，滲透安全教育。提升安全素養(yǎng)。每學(xué)期組織一次安全講座，加強(qiáng)學(xué)生有效的安全管理。扎實(shí)抓好安全法制教育。要真正樹(shù)立校園安全無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山，安全教育警鐘長(zhǎng)鳴的意識(shí)，職責(zé)分工，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生安全管理責(zé)任狀，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全、預(yù)防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把單一的說(shuō)教和實(shí)際演練相結(jié)合，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
2、衛(wèi)生工程。繼續(xù)抓實(shí)每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學(xué)期的衛(wèi)生知識(shí)講座、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。按照教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，提高工作的創(chuàng)新性、科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防、預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防，全面開(kāi)展學(xué)生心理輔導(dǎo)。抓好學(xué)校的綜合治理工作，努力打造“平安校園”、“和諧校園”。
三、落實(shí)三個(gè)學(xué)習(xí)。
�。�1）認(rèn)真組織教師的政治學(xué)習(xí)。做好間周一次的政治學(xué)習(xí)筆記，努力提高教師政治素養(yǎng)。
�。�2）各班要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育大綱》、教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。教育學(xué)生勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)校園，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)。
�。�3）全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)魏書(shū)生班級(jí)管理思想，全面推進(jìn)校園文化建設(shè)。進(jìn)行事事有人管，事事有人做，人人有事做的全員科學(xué)化班級(jí)管理，不斷提升班級(jí)管理水平和德育管理水平，不斷豐富內(nèi)涵、拓展外延，努力構(gòu)建和諧教育。校園文化作為學(xué)校的靈魂，是影響學(xué)校生活的一種精神與物質(zhì)的統(tǒng)一力量，也是一所學(xué)校區(qū)別于其他學(xué)校最本質(zhì)的東西。積極開(kāi)展校園文化建設(shè)，推動(dòng)形成濃厚的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。進(jìn)一步規(guī)范校園文化建設(shè)。努力打造“文化校園”“文明校園”。
四、開(kāi)展四個(gè)活動(dòng)。
�。�1）“兩操”活動(dòng)。
�。�2）“四節(jié)”活動(dòng)。
�。�3）“十星學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。
�。�4）節(jié)日慶�；顒�(dòng)。除了認(rèn)真組織好這四個(gè)方面的'活動(dòng)以外，還要認(rèn)真組織上級(jí)主管部門安排的其他活動(dòng)，做到以活動(dòng)為契機(jī)，以活動(dòng)促發(fā)展，以活動(dòng)養(yǎng)習(xí)慣。開(kāi)展人文性、開(kāi)放性、時(shí)代性較強(qiáng)的主題教育活動(dòng)，用特色活動(dòng)育人，用精品活動(dòng)育人。通過(guò)課外文體活動(dòng)，以及組織體育競(jìng)賽、文藝表演等形式，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活，強(qiáng)化育人效果。努力打造“文明校園”“書(shū)香校園”“藝術(shù)校園”。
五、堅(jiān)持五個(gè)值日。
�。�1）行政班子督導(dǎo)巡查值日；
（2）教師樓道安全值日；
�。�3）班主任輔導(dǎo)員護(hù)送學(xué)生放學(xué)就餐安全值日；
（4）學(xué)生會(huì)和環(huán)保小衛(wèi)士校園文明督察值日；
�。�5）學(xué)生會(huì)超市監(jiān)控值日。實(shí)行校園半封閉式管理，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)送學(xué)生安全制度，實(shí)行學(xué)生活動(dòng)隊(duì)列規(guī)范制度。發(fā)揮護(hù)校隊(duì)及門衛(wèi)的安全保衛(wèi)功能，加強(qiáng)離校學(xué)生管理，減少意外事故的發(fā)生，確保師生在校安全。關(guān)注食堂、餐廳、超市的保潔工作，做好廁所的除臭工作；加強(qiáng)安全健康教育，重視德育工作研究。樹(shù)立學(xué)校德育無(wú)小事，事事皆育人，育人要精致、成功在細(xì)節(jié)的思想。鼓勵(lì)教師探討德育問(wèn)題，從事德育研究，及時(shí)把德育研究成果應(yīng)用到實(shí)際工作中。努力打造“平安校園”、“潔凈校園”。
六、做強(qiáng)十項(xiàng)少先隊(duì)工作。少先隊(duì)大隊(duì)部在繼續(xù)開(kāi)展少先隊(duì)常規(guī)工作的同時(shí)，做強(qiáng)少先隊(duì)如下十項(xiàng)工作。
�。�1）落實(shí)一個(gè)德育基地（紅領(lǐng)巾一條街），
（2）慰問(wèn)一次福利老人，
（3）確定一月一個(gè)教育主題，
�。�4）辦好一月一次班級(jí)黑板報(bào)
（5）更新一個(gè)紅領(lǐng)巾廣播室
�。�6）提高一天一次播音質(zhì)量
�。�7）提倡一生一月做一件好事
�。�8）堅(jiān)持一周一評(píng)定班級(jí)流動(dòng)紅旗，
�。�9）組織一周一次升旗儀式，
�。�10）每個(gè)中隊(duì)一學(xué)期組織一次最有意義的中隊(duì)活動(dòng)。努力打造“文明校園”。
活動(dòng)安排:
8月：“消防安全月”
1、組織開(kāi)學(xué)工作，上好消防安全第一課。
2、填寫家庭消防安全調(diào)查表，簽訂中午離校學(xué)生家長(zhǎng)協(xié)議書(shū)
3、劃分校園清潔區(qū)域，打掃校園清潔，安排師生值日表
4、開(kāi)學(xué)工作安排
5、制定好德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部工作計(jì)劃
9月：“尊師月”
1、組織學(xué)生觀看中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”電視節(jié)目
2、制定班主任、輔導(dǎo)員工作計(jì)劃
3、舉行開(kāi)學(xué)典禮
4、簽訂《學(xué)生家長(zhǎng)安全教育協(xié)議書(shū)》、《教師安全工作責(zé)任狀》。
5、參與全鎮(zhèn)師生“大家唱、大家跳”展演比賽活動(dòng)。
6、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
7、開(kāi)展慶祝“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”活動(dòng)。
8、召開(kāi)以“尊師月”為主題的主題班隊(duì)會(huì)，各班出一期黑板報(bào)
10月：“愛(ài)國(guó)月”
1、慶祝國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”講故事及演講比賽。
3、開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。
4、組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)史、隊(duì)章。
5、以“愛(ài)國(guó)主義”為主題各班出一期黑板報(bào)。
6、召開(kāi)一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
7、舉行法制安全及衛(wèi)生健康知識(shí)講座，舉行“消防演練”。
11月：“學(xué)習(xí)行為習(xí)慣文明”月”
1、開(kāi)展“第八屆體育節(jié)活動(dòng)”
2、開(kāi)展感恩宣傳教育活動(dòng)。
3、以“學(xué)習(xí)行為習(xí)慣文明”為主題各班出一期黑板報(bào)。
12月：“安全教育月”
1、紀(jì)念“12.9”學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
2、舉行陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)。
3、以“安全教育月”為主題各班出一期黑板報(bào)。
4、評(píng)比“十星學(xué)生”
5、舉行第三屆讀書(shū)節(jié)評(píng)比活動(dòng)。
元月：“成果匯報(bào)月”
1、慶祝元旦活動(dòng)。
2、開(kāi)展假期紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育活動(dòng)。
3、德育處、少先隊(duì)、班級(jí)工作總結(jié)。
4、擬寫學(xué)生鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，評(píng)定操行。
德育工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》的精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，與當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，針對(duì)我校實(shí)際情況，不斷改進(jìn)工作方法與方式，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展規(guī)律的舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式。
二、工作目標(biāo)：
�。ㄒ唬┮笕w教師本著全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的德育隊(duì)伍；
（二）開(kāi)展好各類專題、主題教育、文體活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生自我管理能力；
三、工作重點(diǎn)：
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕（新）班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，以老帶新，提高班主任老師的理論水平和管理水平。提高班主任與家長(zhǎng)有效的溝通能力，形成學(xué)校教育與家庭教育的合力，促進(jìn)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的班級(jí)管理。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)管理工作常抓不懈。通過(guò)日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)；加強(qiáng)行為規(guī)范教育、細(xì)節(jié)教育，促使學(xué)生良好的行為習(xí)慣形成。
�。ㄈ├^續(xù)開(kāi)展“主題教育”等系列活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、板報(bào)宣傳專欄及各種文體、主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和進(jìn)取的精神。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社會(huì)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的合力。
四、具體工作：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)；
1．抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。
�。�1）認(rèn)真開(kāi)好班主任例會(huì)，及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展班級(jí)管理工作專題討論和經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，培養(yǎng)一批在班級(jí)管理工作中勤奮務(wù)實(shí)、卓有成效的班主任隊(duì)伍，從而不斷加快我校班主任隊(duì)伍建設(shè)；
（2）深入調(diào)研。以“在課改背景下，學(xué)生自主管理”為課題開(kāi)展好德育科研活動(dòng)。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、進(jìn)行家訪、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，廣泛征求家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)班主任的意見(jiàn)和建議，采取有效措施，改進(jìn)、完善班主任工作；
�。�3）評(píng)價(jià)機(jī)制。完善班級(jí)管理考核評(píng)比辦法，真實(shí)、客觀地衡量、評(píng)價(jià)每位班主任工作，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。班主任首先要熟悉各種考核內(nèi)容，有目的的.運(yùn)用在日常班級(jí)管理中，爭(zhēng)當(dāng)每周的文明班、先進(jìn)班，學(xué)期優(yōu)秀班集體。
2．優(yōu)化學(xué)科教學(xué)，課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程。
�。ǘ⿵�(qiáng)加文明行為與良好習(xí)慣養(yǎng)成教育
1．常規(guī)管理。
根據(jù)學(xué)校的班級(jí)管理考核評(píng)比辦法，班主任首先要熟悉各種考核內(nèi)容，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌。以爭(zhēng)創(chuàng)“文明班、先進(jìn)班”為載體，促使學(xué)生自我教育、自我管理；
2．各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣；
3．培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，指導(dǎo)學(xué)生自我管理、提高學(xué)生自我服務(wù)能力。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行定期對(duì)學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)與指導(dǎo)，促使學(xué)生會(huì)干部參與班級(jí)和學(xué)校管理的能力與自覺(jué)主動(dòng)性提高。為的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展。
�。ㄈI(yíng)造有效的校園德育文化氛圍。
1．充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的條件，多層面、多角度地開(kāi)展各類學(xué)生專題活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式、內(nèi)容，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，提高學(xué)生個(gè)人審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)集的榮譽(yù)感；
2．不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容、主題宣傳欄，每日一名名言警句教育。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)；
3．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，以黑板報(bào)、文化園地、及班規(guī)為依托加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
�。ㄋ模┳ズ脤ｎ}教育。
1．以校園文明禮儀為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，從身邊小事做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德；
2．感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人；
3．加強(qiáng)學(xué)困學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化，做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好學(xué)困學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好學(xué)困學(xué)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。
4．法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好安全防范工作。充分政治課、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
5．加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格，心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
�。ㄎ澹┱系掠Y源，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育。
1．利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力；通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開(kāi)展社區(qū)教育，利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育；
2．定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷、網(wǎng)絡(luò)信息等形式，開(kāi)展家教交流。
3．加強(qiáng)對(duì)班主任家訪工作的組織管理，要求初一年級(jí)班主任必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪，家訪率達(dá)100%，初二、初三年級(jí)班主任要重點(diǎn)家長(zhǎng)訪，班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行；
4．加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治。
在新學(xué)期按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
德育工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極踐行社會(huì)主義榮辱觀，以學(xué)會(huì)做人為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科教育和基礎(chǔ)道德規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，牢牢把握兩項(xiàng)重點(diǎn)教育：道德素質(zhì)及行為習(xí)慣教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育;加強(qiáng)四項(xiàng)基本建設(shè)：德育工作隊(duì)伍建設(shè)、德育信息建設(shè)、校園文化建設(shè)和校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。深入開(kāi)展德育創(chuàng)新探索與實(shí)踐研究，積極創(chuàng)建校本德育特色，建立起有我校特色的德育創(chuàng)新體制和機(jī)制，提高德育工作水平，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
二、工作思路
本學(xué)期，我班德育工作的基本思路是：求精、求新、求真、求實(shí)，切實(shí)提高德育實(shí)效性。
1.求精。抓班干部隊(duì)伍建設(shè)，讓班級(jí)的日常生活成為學(xué)生的德育重要基地。
2.求新。創(chuàng)新德育工作機(jī)制、創(chuàng)新德育工作方法。注重育人活動(dòng)的實(shí)效性，從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，以新穎的德育手段、多樣的德育活動(dòng)陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格。
3.求真。真抓實(shí)干，切實(shí)抓好德育隊(duì)伍建設(shè);充分利用晨會(huì)、品德課等育人陣地，加強(qiáng)文化育人、環(huán)境育人的'功能;強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，樹(shù)立全員育人的理念，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性。
4.求實(shí)。重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，結(jié)合“雛鷹起飛，百舸爭(zhēng)流”的行為規(guī)范競(jìng)賽機(jī)制，讓學(xué)生從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
三、具體措施：
(一)品行培養(yǎng)為重點(diǎn)，促習(xí)慣養(yǎng)成
1.積極開(kāi)展“十個(gè)好習(xí)慣”教育
本學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)生中大力開(kāi)展“十個(gè)好習(xí)慣”教育，分別是：
(1)今日事，今日畢。(2)講衛(wèi)生，不亂扔。(3)重禮儀，講禮貌。
(4)守紀(jì)律，保安全。(5)有秩序，講節(jié)約。(6)拓眼界，知時(shí)事。
(7)孝父母，敬長(zhǎng)輩。(8)讀故事，揚(yáng)美德。(9)多服務(wù)，勤實(shí)踐。
(10)講誠(chéng)實(shí)，守信用。
本學(xué)期，結(jié)合榮辱觀教育、文明禮儀教育、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等開(kāi)展這方面的宣傳與活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，提升道德品質(zhì)。并通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)角等陣地，表?yè)P(yáng)先進(jìn)、激勵(lì)群體。結(jié)合星級(jí)中隊(duì)考核，保證十個(gè)好習(xí)慣的實(shí)施與養(yǎng)成。
2.加強(qiáng)常規(guī)管理檢查
在以往的基礎(chǔ)上，對(duì)常規(guī)管理檢查的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行適當(dāng)修改，更加細(xì)化，值日班干部和班級(jí)委員共同負(fù)責(zé)，對(duì)我班的早讀、出勤、衛(wèi)生保潔、紀(jì)律、文明禮儀等方面的內(nèi)容每日進(jìn)行檢查、每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié)，從而營(yíng)造出新不班新風(fēng)尚新氣象，為打造“和諧校園”、“書(shū)香校園”、“人文校園”奠定根基。
(二)以活動(dòng)開(kāi)展為載體，增德育實(shí)效
以活動(dòng)為載體，吸引小學(xué)生普遍參與，是新形勢(shì)下加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑。在活動(dòng)中，堅(jiān)持圍繞愛(ài)國(guó)主義教育主線，大力弘揚(yáng)民族精神，開(kāi)展形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)，能增進(jìn)德育實(shí)效。
1.開(kāi)展主題少先隊(duì)活動(dòng)
利用班隊(duì)活動(dòng)課、集會(huì)課，組織主題隊(duì)活動(dòng)、十分鐘隊(duì)會(huì)等少先隊(duì)活動(dòng)。積極利用好班隊(duì)課等教育時(shí)機(jī)。
2.組織學(xué)生參加各級(jí)各類德育活動(dòng)
結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、消防宣傳日等節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，將愛(ài)國(guó)主義、民族精神、安全自護(hù)等教育內(nèi)容有機(jī)滲透，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。認(rèn)真組織學(xué)生參加各級(jí)各類德育活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得感受、提高素養(yǎng)、增強(qiáng)集體主義精神。
(三)其他工作
1、加強(qiáng)安全教育。貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，把安全教育、安全管理的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。要本著“教育在先，預(yù)防在前”的原則，抓好安全教育與宣傳工作。
2.積極開(kāi)展環(huán)保教育。要在各學(xué)科中有機(jī)滲透環(huán)境科學(xué)知識(shí)，從而增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。開(kāi)展系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生做環(huán)保小衛(wèi)士。幫助學(xué)生把課內(nèi)外學(xué)到的環(huán)保知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際生活中，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。積極參與我校創(chuàng)建鎮(zhèn)海區(qū)“環(huán)境教育示范學(xué)�！钡墓ぷ�。
3.做好健康教育工作。通過(guò)黑板報(bào)、宣傳櫥窗、觀看電視臺(tái)等渠道，加大宣傳力度。上好健康教育課，做好健康教育評(píng)價(jià)工作。以普及衛(wèi)生知識(shí)、提高公民素質(zhì)為目標(biāo)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
5.開(kāi)展法制教育。積極利用多種形式，開(kāi)展生動(dòng)活潑的法制教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的法制教育氛圍，重視不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作，從而加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、知法、守法的意識(shí)。
德育工作計(jì)劃14
以"建設(shè)平安校園，建立平安學(xué)校"為契機(jī)，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時(shí)，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，落實(shí)職責(zé)，健全工作職責(zé)制和職責(zé)追究制。按照"誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)"的原則，將相關(guān)職責(zé)簽訂到各功能室、各職責(zé)人，使綜合治理和安全工作得到層層落實(shí)。明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開(kāi)展安全專項(xiàng)整治，始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實(shí)做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全，保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財(cái)務(wù)安全，堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
[具體措施]
一、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)
為確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)林建昌為組長(zhǎng)，陳福榮(兼安全工作聯(lián)系員)等為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的事業(yè)心和職責(zé)感，各司其職，配合做好學(xué)校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx、xxx、xxx
安全工作聯(lián)絡(luò)員：xxx
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分工：
林建昌：負(fù)責(zé)學(xué)校的全面安全工作。
鄭忠誠(chéng)：負(fù)責(zé)輔讀班的安全工作。
張惠珍：負(fù)責(zé)學(xué)前班的安全工作。
周志盛：負(fù)責(zé)學(xué)校校舍安全、特種設(shè)備和學(xué)�；�(xiàng)目的安全管理;
陳福榮：負(fù)責(zé)屬安全工作聯(lián)絡(luò)員職責(zé)范圍內(nèi)的工作。
楊建順：負(fù)責(zé)教育教學(xué)安全、群眾活動(dòng)工作的開(kāi)展。
林亞曼：負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)安全、群眾活動(dòng)工作的開(kāi)展。
李建英：負(fù)責(zé)學(xué)校體育場(chǎng)地、器材及體育教學(xué)活動(dòng)的安全工作。
鄭曉煒：負(fù)責(zé)學(xué)校電腦室、多媒體教室的安全管理，及學(xué)校各處(室)電腦設(shè)備的管理和維護(hù)工作。
二、交通安全
認(rèn)真做好交通安全宣傳月教育活動(dòng)：舉辦一次學(xué)生交通安全宣傳漫畫競(jìng)賽;開(kāi)展一次小學(xué)生交通教育管理"金點(diǎn)子"短文評(píng)選活動(dòng);組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長(zhǎng)印發(fā)一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的黑板報(bào);開(kāi)展一次"交通安全教育"主題班會(huì)。各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每一天晨會(huì)的必講資料，要教育學(xué)生步行，嚴(yán)禁騎車上學(xué)。值周教師要加強(qiáng)職責(zé)心，等學(xué)生全部離校后方可回家。各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的`規(guī)定。加強(qiáng)門衛(wèi)的工作職責(zé)，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。
三、校園安全
1、日常安全行為教育
(1)校園安全既要預(yù)防，更要突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和理解潛力，利用、晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等渠道，運(yùn)用多種生動(dòng)活潑、切實(shí)有效，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，便于理解的形式，開(kāi)展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會(huì)安全和一些基本常識(shí)，包括防詐騙、、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒品等常識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)潛力、對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)潛力。
(2)幫忙學(xué)生確立安全意識(shí)，嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保潛力。
(3)每學(xué)期要組織學(xué)生看一本安全教育錄像;出一期安全教育黑板報(bào);上一堂安全教育主題班會(huì)課;組織一次全校性的消防安全演練;進(jìn)行一次溺水兒童搶救演練;全面進(jìn)行一次安全工作自查。
(4)加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。每學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)，為全體師生作專題報(bào)告。
2、飲水衛(wèi)生教育
(1)加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。
(2)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。
(3)切實(shí)做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，除滅"四害"。
(4)對(duì)學(xué)校用水要定期進(jìn)行消毒。
(5)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，自覺(jué)注意公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度。
3、其它方面
(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍安全設(shè)施檢查，杜絕安全隱患。
(2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。嚴(yán)控學(xué)生進(jìn)入社會(huì)網(wǎng)吧行為，致力提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵潛力，用心營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。班主任要經(jīng)常家訪，做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作，及時(shí)掌握學(xué)生在校外的動(dòng)態(tài)。
(3)除了加強(qiáng)教育外，要提倡和鼓勵(lì)學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上參加中國(guó)人壽學(xué)生系列保險(xiǎn)及加入校訊通的活動(dòng)。更好地幫忙學(xué)校解決可能遇到的棘手問(wèn)題。
四、校產(chǎn)校舍安全
1、定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。
2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修、更換。
3、加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。
4、每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，持續(xù)高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。
五、教學(xué)設(shè)施安全
1、電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
2、體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦室，多媒體教室等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。電腦要定期進(jìn)行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息。
六、落實(shí)好大型群眾活動(dòng)中的安全工作
校內(nèi)組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、集會(huì)、升降旗儀式、課間操等群眾活動(dòng)時(shí)，班主任是安全工作的負(fù)責(zé)人，學(xué)生上、下樓道靠右有序行進(jìn)。學(xué)校組織師生外出活動(dòng)，務(wù)必事先報(bào)主管部門，待批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。組織學(xué)生外出活動(dòng)，要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，有足夠的教師負(fù)責(zé)管理，要準(zhǔn)備好外出活動(dòng)安全預(yù)案。不組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出活動(dòng)。真正做到防范于未然，確保工作萬(wàn)無(wú)一失。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。我校繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長(zhǎng)所急，集中主要精力、人力、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問(wèn)題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理�？焖賾�(yīng)對(duì)和處理來(lái)自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問(wèn)題解決的時(shí)機(jī)。讓我們?nèi)w教職工用心行動(dòng)起來(lái)，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個(gè)安全、禮貌、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
德育工作計(jì)劃15
我當(dāng)班主任已經(jīng)20多年了。我個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐讓我深深地感到，班主任的工作是一種甜蜜的苦差，工作努力，責(zé)任重大。班主任在班級(jí)工作能否做好，學(xué)生成績(jī)能否提高方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。可以說(shuō)，如果你有一個(gè)好的班主任，你就會(huì)有一個(gè)好的班級(jí)。
怎樣才能做好班主任？作為班主任，要想帶好一個(gè)班，就必須有一定的班級(jí)工作藝術(shù)，尤其是班主任的德育。如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)有良好的道德品質(zhì)，他就不能成為社會(huì)上有用的人。作為班主任，首先要做好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)，樹(shù)立為人民服務(wù)的理念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛(ài)生的良好習(xí)慣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的孩子。鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好知識(shí)，立志成才。我在課堂上工作，通常注重學(xué)生的德育，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在介紹給你的朋友，互相交流。
一、處理問(wèn)題，尊重學(xué)生，以德育人
當(dāng)我接任三年級(jí)班主任時(shí)，班里不停地丟東西，但每次都找不到，學(xué)生們紛紛議論，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。怎么辦?我對(duì)此事進(jìn)行了明查暗訪，但仍不起作用。為了避免這種事情不再發(fā)生，我讓每個(gè)學(xué)生互相觀察和監(jiān)督。一天上體育課的時(shí)候，小青告訴我，她發(fā)現(xiàn)前幾天丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。聽(tīng)了之后，我很驚訝，有點(diǎn)困惑。小飛平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)。他怎么能拿你的鋼筆？為了弄清楚，我和小青來(lái)到教室。經(jīng)過(guò)核實(shí)，我沒(méi)有當(dāng)面批評(píng)小飛，而是冷靜地思考：如何教他糾正錯(cuò)誤？在課堂上，我說(shuō):“前幾天，小青因?yàn)椴恍⌒膩G了鋼筆，她很著急。如果有人找到或借錢，請(qǐng)把它還給她。她會(huì)感謝你的�！伴_(kāi)學(xué)時(shí)，小飛物歸原主，主動(dòng)向我坦白承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。我仍然沒(méi)有批評(píng)他，而是耐心地啟發(fā)他，教他如何做人。從那以后，這個(gè)同學(xué)似乎變了一個(gè)人，撿起東西主動(dòng)歸還主人。努力學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷提高。
二、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心集體
如果學(xué)生犯了錯(cuò)誤，班主任應(yīng)該想辦法幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤。，我們班有個(gè)學(xué)生叫李x，愛(ài)說(shuō)好動(dòng)，脾氣暴躁，常惹事生非。一次數(shù)學(xué)考試后，窗玻璃因?yàn)槌煽?jī)不理想而被砸碎。后來(lái)，學(xué)生主動(dòng)向我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并按照班級(jí)規(guī)定支付了賠償金。為了教他改正錯(cuò)誤，我讓李x親自測(cè)量玻璃的尺寸，去玻璃店買玻璃，讓他自己安裝。有了這樣的“經(jīng)歷”，他更加珍惜班上的公物，他奇怪的脾氣也改變了很多。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，樹(shù)立良好的班風(fēng)
班上有些學(xué)生通常喜歡吃零食，教室里到處都是瓜子皮，到處都是饅頭。針對(duì)這種情況，如果抓住狠批不放，不但沒(méi)有效果，而且會(huì)適得其反。因此，在我進(jìn)行了深入的調(diào)查，找出了吃零食的原因后，我告訴學(xué)生吃零食的危害。我告訴學(xué)生，隨便吃零食不符合小學(xué)生的`日常行為準(zhǔn)則，不僅污染了班級(jí)環(huán)境，影響了班級(jí)衛(wèi)生，而且耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間，危害了他們的健康，浪費(fèi)了家里的錢和食物。我以班上不吃零食的學(xué)生為例，呼吁學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，保持勤儉節(jié)約的行為，不要貪婪，努力成為文明學(xué)生。從那以后，班里再也沒(méi)有人吃零食了。每個(gè)人都非常積極地打掃衛(wèi)生，甚至有些學(xué)生不是他的值班周，他都在努力工作。
四、德育必須激發(fā)學(xué)生的道德情感
我非常重視情境教育，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如，我在教室的墻上張貼了許多英雄肖像、橫幅和口號(hào)，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。校園黑板也是新的，讓學(xué)生定期出版董事會(huì)報(bào)紙，做手寫報(bào)紙，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)。
五、利用業(yè)余時(shí)間組織課堂活動(dòng)
開(kāi)展課堂活動(dòng)可以為學(xué)生提供展示自己的機(jī)會(huì)。例如，我組織了“我為班級(jí)增添光彩”研討會(huì)、“向?yàn)?zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)愛(ài)”主題班會(huì)，以及書(shū)畫展覽、歌唱比賽、故事演講等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體、熱愛(ài)祖國(guó)的高尚品質(zhì)。
總之，班主任要把德育放在第一位，認(rèn)真做好課堂工作。不僅教書(shū)育人，不斷提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德素質(zhì)，全面發(fā)展學(xué)生的道德、智力、身體、美麗和勞動(dòng)，成為祖國(guó)的合格人才。
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