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班主任春季個人工作計劃
時光飛逝,時間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的班主任春季個人工作計劃,歡迎大家分享。
班主任春季個人工作計劃1
做為XX名班主任工作室的一員,為了搞好本學年工作,茲制定工作計劃如下:
一、指導思想
本人將積極接受XX名班主任工作室和學校分配給自己的各項教育教學任務,認真履行工作室學員的義務,以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。及時更新教育觀念,一切以學生發(fā)展為本,使學生在愉悅中學習,在質(zhì)疑中思考,在思考中創(chuàng)新,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,同時注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。以新課標為依據(jù),認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),為學生的全面發(fā)展做多方面的努力。
二、具體實施方法
1.提升素質(zhì),積極備課
我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。翻閱,學習有關(guān)資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。精心設(shè)計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學效率,杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
2.課堂教學,深入探討
在課堂教學方面我力爭在教學中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,努力形成自己的教學風格。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
3.延伸拓展,培養(yǎng)語感
在教學中結(jié)合課文內(nèi)容引導學生進行拓展和延伸,鼓勵學生多讀課外書,在讀書中增長知識,開拓視野,陶冶情操,讓語文的外延與生活的外延相等,真正的得法于課內(nèi),得益于課外。
4.教學研究,持之以恒
我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的.威信,關(guān)心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風。對于新課標理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。
通過本學期教學,使學生形成一定的語文素質(zhì),能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,形成扎實的語文基本功,為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子,能掌握科學的學習方法。努力提高學生成績,尤其是對上學期期末考試不及格的學生,做好課后輔導工作,找到他們學習困難的原因,幫助他們克服畏難情緒,努力提高他們對語文課的學習興趣,形成良好學風,形成良好的語文學習習慣,形成融洽的師生關(guān)系,使學生各方面素質(zhì)均衡發(fā)展。
班主任春季個人工作計劃2
一、本學期工作目標
1、安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn),確保不出現(xiàn)意外事故。
2、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。
3、及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。
4、營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。
5、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。
二、班級基本情況
本學期班級共有學生xx人。孩子們活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,有良好的求知欲,一般都能按照一日常規(guī)的規(guī)范來做,但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學提醒。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的合作和競爭意識。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。
三、具體措施
1、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。
2、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故。
3、成立班干部小組,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。
4、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班干部進行監(jiān)督,學生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5、通過談心,了解各種情況,逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。
6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,經(jīng)常進行家訪,了解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣,本學期力爭到每個學生家進行家訪。
7、和任科老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經(jīng)驗豐富的`老教師的意見,把教學搞活。
8、組織學生積極參加學生開展的各項活動,在活動中鍛煉自己。
9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
總之,在這一學期中,我會一如既往,繼續(xù)努力,使班級工作更上一層樓。
班主任春季個人工作計劃3
一、情況分析:
本學期本班還是原班人馬40人,經(jīng)過了一個學期的幼兒園生活已對幼兒園的環(huán)境、制度、班級常規(guī)等等有了基本的適應。他們初步學會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識,樂意與人交談,能主動參與自主性活動及其它活動,他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。在上學期中,我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,通過活動,幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展,促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在語言方面,許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話,有少數(shù)幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。在家長工作方面,我們做到深入、細致,處處為了孩子,時時考慮家長。家長也對我們一學期來的工作給予了較大的支持和好評。但是,在上學期中仍存在一些不足:如體育活動開展得不夠豐富,個別幼兒指導得不夠,以至于幼兒的身體動作發(fā)展不均衡。本學期,我們?nèi)砸允∈痉缎詫嶒炗變簣@的標準來要求自己,在新學期中,對幼兒動手能力進行重點的指導和培養(yǎng)。激發(fā)幼兒積極探索和主動學習,促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、工作任務與措施:
(一)常規(guī)教學工作
1、開學初,依據(jù)新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務計劃為目標,結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況,制定出適宜本班的教育目標,班務計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。
2、根據(jù)小班幼兒活潑好動,生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,室內(nèi)外活動平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,有自主性活動,安靜活動與運動活動,還有個人活動、小組活動、集體活動,并給予個別輔導和隨機教育,本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。
3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要,定期更換主題及活動區(qū)材料,在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械,根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動,探索和交流的機會。
5、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的幼兒活動,每星期按計劃,定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水,豐富幼兒的學習生活,促進幼兒多方面的發(fā)展。
6、為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,增強幼兒的競爭意識,提高幼兒的生活自理能力,本學期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外,還準備舉行形式多樣的親子活動,如"小能手"和"小歌手"等。
7、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。
8、加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的`物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。
(二)班級日常工作:
1、制定各項常規(guī)要求,本班保教人員團結(jié)協(xié)助,統(tǒng)一思想,相互督促認真完成班級中的各項工作。
2、保教結(jié)合,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務質(zhì)量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。
3、對班上存在的問題進行商討,尋求最佳解決辦法,做到保教人員步調(diào)一致。
4、做好班級物品管理工作,保教人員目標一致,共同努力,愛惜和妥善保管班級物品,力求做到班級物品無一缺損,無丟失。
5、認真做好每日的交接班工作,消除不安全的隱患,防止安全事故的發(fā)生。
6、在工作中保教人員相互配合,爭取進步,共同完成班級里的各項工作。
(三)、家長工作
我們的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助,通過上學期的交流與相處,覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學、較先進的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作,讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下:
1、利用校信通平臺,積極主動與家長配合,多與家長溝通,聽取并采納家長各種合理意見,利用各種途徑做好家長工作,及時更換家園聯(lián)系欄目內(nèi)容。
2、在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通,就有關(guān)問題及時與家長溝通,交流教育思想和經(jīng)驗,聽取家長的有關(guān)意見。
3、注重家長工作,根據(jù)主題教學需要,開展多種形式的親子活動。
4、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學習情況,教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,每月發(fā)放,家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言,定期的反饋。
班主任春季個人工作計劃4
一、班級概況:
本學期全班學生共計39人,男生27人,女生12人。本班學生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強?墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W前的行為習慣不良,學習意識不足,半個學期還沒有進入入學狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。
二、班集體的目標:
每天進步一點點
三、主要工作和具體措施:
(一)行為規(guī)范教育:
。、進校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學打招呼。
2、不打不鬧,上下樓梯靠右走。
。、在教學大樓里安靜,不喧嘩。
4、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。
。、作業(yè)認真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
。、掌握一定的勞動技能,關(guān)心集體,自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。
。ǘ┌嗉壒芾恚
1、上學不遲到、不早退。
。、自己整理書包、學具、書桌。
。场ⅹ毩⑼瓿蓪W習任務,對自己提出一定的要求,并努力達成。
。础⒅鸩阶龅健鞍嗉壥,人人管”,自己管理好自己。
。、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。
。、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
7、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓和輪流助力制度,幫助每位同學有機會擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務水平和管理水平。
8、每日宣讀考勤,人人參與報數(shù)。
。ㄈ⿲W生心理健康教育:
1、處理好個人和同學之間的關(guān)系:喜歡自己的同學,得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學間的矛盾。
2、處理好個人和班級之間的關(guān)系:找一個為大家服務的崗位,找一個幫助別人的機會,為班級出一個點子,比比誰是最關(guān)心感激的人。
3、處理好個人和學習之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學習態(tài)度好。
。ㄋ模└鶕(jù)班級具體情況本學期工作重點:
1、加強學生學習習慣的培養(yǎng):聽課習慣,作業(yè)習慣,作業(yè)上交習慣,訂正習慣。
2、加強學生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學習用品,學做家務。
3、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的'學習生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
4、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務。
。ㄎ澹┘訌妼W生之間的評比制度的鼓勵機制:
(1)各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個人競賽等。日日爭得“小紅花”,周周爭得“報喜鳥”。
(2)班級日志,寫話,值日評比天天進行,周周進行總結(jié),獎勵。
。3)綜合實踐活動扎扎實實進行,讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。
。4)每個月均有一次讀書交流活動—————“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比活動。
班主任春季個人工作計劃5
高三,對于每一個高中生來說,都是他們學習最關(guān)鍵的時期,而本學期又是他們的最后沖刺階段。所以,做好本學期的班級班主任德育工作,任務艱巨,責任重大。我所帶領(lǐng)的高三(5)班一共有學生35名,男生21名,女生14名。作為一個化學平行班,班級的學生來自于原有的8個班級,組成比較復雜。經(jīng)過一個學期的磨合,我和班級同學熟悉了很多,同時,也更為深刻的看到了他們身上的閃光點和不足。
在下半學期的學習中,我首先要在班級里繼續(xù)強調(diào)行為規(guī)范的遵守,因為班級人數(shù)比較多,沒有良好的行為規(guī)范做制約,整個班級就會形成不利于學習的吵鬧氛圍,這是重點需要觀照的。為此,我將在本學期做以下幾點:
1、早上準時到校,完成早讀。確保每個學生也能夠準時到校,杜絕遲到現(xiàn)象,以及抄襲作業(yè)現(xiàn)象;
2、完善班級請假制度,所有的請假必須要出示家長寫的假條,尤其是晨跑和早退;
3、繼續(xù)堅持值日班長制度,每天從班級日記中了解學生和班級的最新情況;
4、每天中午以及放學后,和勞動委員共同配合值日生完成當日的教室打掃工作,使同學們能夠在健康、衛(wèi)生的環(huán)境下良好學習、生活;
5、完善班級聯(lián)絡(luò)網(wǎng),做到臨時通知的順暢;
6、對交東西進行反復強調(diào)。高三要交的東西很多,要給學生養(yǎng)成有東西準時上交的好習慣,從而更好的完成班主任的管理工作。
除了行為規(guī)范的達成,班級管理的.重中之重還是在于學習,面對班級人數(shù)多,良莠不齊的學習狀況,我將在本學期做到以下幾點:
1、每天較早到達班級,杜絕抄襲作業(yè)的現(xiàn)象;
2、每日多往班級里面走,提醒學生抓緊時間,利用零星時間,提高學習效率;
3、反復強調(diào)課堂學習效率的重要性,提醒一些上課不專心的同學,與之談心,找出問題所在;
4、加強和三位任課老師之間的聯(lián)系,多了解其他課程的進行情況,比如誰上課會開小差,誰喜歡上課睡覺,誰作業(yè)老是缺交。在了解情況之后,及時和學生談心,并且在必要的時候聯(lián)系家長,或者請家長來校商談;
5、每天進行高考倒計時,時刻提醒同學們時間的緊迫性,對一些全身心投入學習的同學,給與表揚,樹立良好的學習榜樣,從點滴出發(fā),為班級營造良好的學習氛圍;
6、關(guān)注心理出現(xiàn)問題的學生,如果發(fā)現(xiàn)有厭學癥的前兆,就及時和學生以及學生家長溝通,緩解學生學習壓力,適當減負,為學生的調(diào)整和培養(yǎng)面對高考的勇氣做出一定的調(diào)整,使學生能夠快速回到高三的緊張復習中來;
7、對于大型考試,進行英雄榜展示,并且對成績優(yōu)異的同學進行獎勵,從而在同學們心中樹立良好的學習榜樣。面對考試中成績發(fā)揮較好的同學,要鼓勵其堅持,并且要戒驕戒躁,面對考試中成績發(fā)揮失常的同學,要在安慰之后,和這位同學一起,積極分析考試失敗的原因,爭取在高考中獲得成功。
8、面對班級不同的學習狀況,首先要做到對班級不同同學提出不同的學習要求,對于自覺的同學,心理上的紓解更為重要,對于學習有一點困難的同學,鼓勵他們多問多做,借助學校力量改善自身成績,對于學習成績始終在班級尾巴的同學,要多加關(guān)注,多和同學家長聯(lián)系,但同時也要牢記,他們是最需要鼓勵的人群;
9、從學習生活的小事出發(fā),為同學們營造一個張弛有度的學習環(huán)境。在日常生活中,對高考的提醒,和對季節(jié)變換、日常美景的關(guān)注并重,使孩子們在學習的同時,依然保有一顆健康的心;
10、狠抓班委學習,建立帶頭機制。對于班委,我的各項要求都比較高,高三的班委,尤其要在工作上做到快和準,在學習上做到好和穩(wěn),所以,我認真參加了班級的每一次班委會,并且對每位班委提出自己的意見和希望,不斷鼓勵他們和我一起前行。
從年后的2月開始,每個月我們都在為高考而奮斗,具體來說,有以下一些事情需要良好準備,認真完成。
高三是辛苦的,富有激情的,也是值得我們每一個人經(jīng)歷的!在高三班主任工作有序進行的同時,我也會在下半學期的每一天里,陪伴著班級的35位同學,給予他們信心,給予他們鼓勵,給予他們指導,給予他們希望……總之,我愿意陪伴著班級里的每一位同學,向著高考邁進,收獲成功!
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