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備課組工作計劃

時間:2023-01-17 08:06:14 工作計劃 我要投稿

備課組工作計劃通用15篇

  時間流逝得如此之快,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的備課組工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

備課組工作計劃通用15篇

備課組工作計劃1

  一、采取切實措施,抓好常規(guī)教學(xué),繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量

  為實現(xiàn)上述目標,首先要加強教學(xué)常規(guī),備、教、輔、改、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)必須加強,要做到有要求、有目標、有措施、認真落實,及時處理好教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題,保證教學(xué)工作的規(guī)范和高效。其次要加強新政策的學(xué)習(xí),改變觀念,適應(yīng)教師以年級管理為主的新體制,按年級管理的目標做好工作。第三要切實因材施教,在課堂教學(xué),課業(yè)輔導(dǎo)、課程補習(xí),批改作業(yè)等各個方面做到區(qū)別對待,有所側(cè)重,讓不同程度的學(xué)生都獲得最大的'發(fā)展。

  二、加強地理科組工作,保證學(xué)校工作計劃的順利落實

  要抓好科組建設(shè),搞好組內(nèi)團結(jié),充分調(diào)動全組教師工作的積極性,保質(zhì)保量按時完成學(xué)校的地理教學(xué)任務(wù)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項工作。積極開展旅游地理、教育地理選修課教學(xué)的實踐活動,制定出切實可行的教學(xué)計劃,狠抓落實。繼續(xù)抓緊第二課堂,帶好“氣象小組”,辦好氣象服務(wù)臺,服務(wù)全校師生。積極準備參加區(qū)科技節(jié),并爭取獲得好成績。配合學(xué)校做好地理功能室的建設(shè)。加強對年輕教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo),使他們盡快適應(yīng)工作。

  三、加強備課組活動,力爭做到四個統(tǒng)一

  即教學(xué)進度統(tǒng)一、重點難點統(tǒng)一、重要練習(xí)題統(tǒng)一、考試時間和題目統(tǒng)一。

  四、加強政治思想學(xué)習(xí),進一步提高敬業(yè)愛崗的師德水準

  加強現(xiàn)代教育理論和學(xué)科理論學(xué)習(xí),提高現(xiàn)代化教育手段應(yīng)用能力和面向全體學(xué)生的課堂教學(xué)組織能力,探索提高學(xué)生綜合能力的方法和途徑,提高自身的崗位教學(xué)能力。

備課組工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校制定的“情感課堂”為總的指導(dǎo)思想,落實東湖開發(fā)區(qū)備課組“五力”建設(shè),搞好“四效”研究,緊緊圍繞語文大組本學(xué)期工作要求,結(jié)合本年級段的特點,認真學(xué)習(xí)《新課程標準》,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗,以專題研讀為基礎(chǔ)、案例積累為突破口、主題研究為依托、磨課實踐為主渠道,總結(jié)反思為基石、評價導(dǎo)向為載體,進一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,全面提高老師綜合素養(yǎng)。

  二、主要工作:

  (一)進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)“六個一”管理,提高教學(xué)效率

  1、備課組活動:定時、定點、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言。每次備課組活動應(yīng)以“情感課堂”的精神為指導(dǎo),正確把握三維目標,同時確立一個專題研究目標,以提高研究的實效性。同時,老師要根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處教研通知準時高質(zhì)量參與活動。

  2、備課電子化:教師使用電子備課的同時,注重全新理念的滲透,注重教案的設(shè)計面向全體學(xué)生,并能在教學(xué)的實際操作中不斷完善、優(yōu)化自己的教學(xué)策略,對自己能有一定的教學(xué)反思和教學(xué)動態(tài)。積極體現(xiàn)三備:三維目標,備教材,備學(xué)生。加強集體備課意識,注重資源共同分享,備課要“深”。

  3、作業(yè)層次化:教師對于作業(yè)的設(shè)計應(yīng)兼顧全體學(xué)生,既要讓學(xué)有余力的學(xué)生有飛躍,又能滿足學(xué)困生的需求。注重作業(yè)布置的層次性、實效性和面批方法,體現(xiàn)“輕負荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想。作業(yè)總量要控制,二年級控制在一個小時以內(nèi)。作業(yè)批改要“細”,要規(guī)范、及時,做到堂堂清,日日清,既要有書寫等級,又要有成績等級。特別對班中學(xué)習(xí)困難生的作業(yè)要求要根據(jù)學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況安排和落實。教師批改方式統(tǒng)一,規(guī)范。

  4、輔導(dǎo)績效化:體現(xiàn)因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導(dǎo),使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

  5、命題:對于練習(xí)及測驗的試題要精選,加強針對性和有效性。每位教師至少出一份單元試卷子存檔。

  6、聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時評注。做到教師聽課不得少于15節(jié)。

  7、公開課:根據(jù)語文大組的`教學(xué)安排,每位老師都要上一節(jié)研究課,并在11月進行中青年老師賽課。鼓勵教師進行模仿拷貝優(yōu)秀課,進行個體研究,小組討論完善,群策群力,積極上公開課或研討課。利用學(xué)校網(wǎng)站的優(yōu)勢,進行說課評課,反思發(fā)帖子,以點帶面,資源共享,共同提高。

  (二)深化教學(xué)研究,開展專題教研,提高教學(xué)實效。

  周二上午第三節(jié)課為語文教研組活動,主要圍繞情感課堂起集體備課,大家共同收益,共同提高。同時圍繞本組的小專題“有效指導(dǎo)學(xué)生看圖寫話”定期進行研究反饋。

  (三)搞好學(xué)科活動,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  1、原則:盡量讓更多的孩子參與到活動中來,在參與中運用、在參與中體驗。

  二年級在強化拼音的同時進行看圖寫話指導(dǎo),學(xué)寫日記。培養(yǎng)說話能力和想象力、創(chuàng)造能力。

  2、繼續(xù)開展古詩誦讀、名言賞析活動。

  3、全年級期中進行一次寫字比賽。

  (四)提高學(xué)生個體基本能力,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

  1、繼續(xù)培養(yǎng)上課時邊聽邊記的習(xí)慣;培養(yǎng)在小組討論時做到互助合作、配合默契、說話文明、聲音輕輕的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生對某一問題發(fā)表不同的見解的能力;培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字姿勢、握筆姿勢。

  2、培養(yǎng)學(xué)生仔細看圖和觀察周圍事物能力,做到勤學(xué)好問,敢于向書本質(zhì)疑。

  3、培養(yǎng)學(xué)生認真獨立地完成作業(yè)的能力,養(yǎng)成自我檢查的習(xí)慣。

  4、培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣。二年級在一年級的基礎(chǔ)上能將課文讀通順,讀流利,能運用字典查找生字和不理解的詞。

備課組工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期高一歷史備課組的工作將緊緊圍繞總校及學(xué)部的要求,在教學(xué)活動中采取相應(yīng)的措施,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,提高教學(xué)質(zhì)量。同時以課改作為契機,結(jié)合本校學(xué)情,逐漸形成“以生為本”的教學(xué)理念。具體來說,將圍繞快樂教學(xué)、課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)進度、作業(yè)輔導(dǎo)等方面進行教學(xué)。

  二、教學(xué)進度安排:

  本學(xué)期學(xué)的是政治史,共9個專題,時間分配上,前半學(xué)期5個專題,后半學(xué)期4個專題。同時,各剩余兩周作業(yè)進行期中和期末復(fù)習(xí)。

  三、學(xué)生情況分析

  本學(xué)期預(yù)計共16個班級,教學(xué)內(nèi)容上要以課本為主,高一年級,主要講清基礎(chǔ)知識與主干知識,不必做太多的拓展。

  四、教學(xué)目標

  按照課程標準的要求,通過對政治史的學(xué)習(xí)探究,除理解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象外,還要重視對歷史思維能力的培養(yǎng)。學(xué)校過程中,一定要注意現(xiàn)象與本質(zhì)直接的關(guān)系,所以在分析問題時候,要從當(dāng)時的政治與經(jīng)濟角度進行分析,力求透過現(xiàn)象看本質(zhì)。還要讓學(xué)生學(xué)會從不同角度全面分析歷史進程,正確認識歷史發(fā)展過程中整體與局部的關(guān)系,辯證地認識歷史與現(xiàn)實、中國與世界的內(nèi)在聯(lián)系。增強學(xué)生的民族自豪感和自信心,弘揚中華民族的民族精神,形成正確的人生觀和價值觀。

  五、具體措施堅持集體備課活動

  集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,在集體備課中,各種不同的思想可以相互碰撞與交流,對于提高教師個人素質(zhì)具有很重要的作用。本學(xué)期,我們堅持每周定時(每周三上午第一節(jié)和周五晚上第一節(jié))定點備課,在集體備課中,要有主持人,主講人和記錄人,由主講人總結(jié)上周教學(xué)情況,確定接下來的教學(xué)內(nèi)容以及重難點。然后由備課組成員相互研討,針對教學(xué)過程中遇到問題,一起研討解決。

  堅持互聽課制度

  互聽課是提高教師個人素質(zhì)的有效方法之一。除了組內(nèi)公開課,備課組成員必須到場聽課外,我們備課組還要積極開展相互聽課活動,做到取長補短,共同提高。在堅持聽課的過程中,不斷提高自己的教學(xué)水平。

  定期檢查教案

  “不上無準備之課” 是我們備課組要堅持的'準則。統(tǒng)一教案,定期檢查,規(guī)范要求。嚴格的紀律和教師的高度自覺性是我們備課組出色地完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)的重要保證。

  統(tǒng)一作業(yè)、練習(xí),堅持講評

  在一個單元內(nèi)容結(jié)束后,對學(xué)生進行一次基礎(chǔ)過關(guān)練習(xí),并做到及時批閱和講評。而平時每一堂課前或課后,對一些基礎(chǔ)知識則堅持采取聽寫、翻譯或課堂提問的方式,重點學(xué)生重點培優(yōu)補差,真正做到因材施教。利用業(yè)余時間主動對一些基礎(chǔ)很差的同學(xué)進行補習(xí),真正體現(xiàn)備課組老師對工作的認真負責(zé)。

  狠抓基礎(chǔ),夯實雙基

  對每一單元的重要知識點講清講透,隨堂練習(xí),精講多練,講練結(jié)合,提高每一堂課的教學(xué)效果,向課堂要質(zhì)量,提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。

  總之,我們備課組將一如既往的保持優(yōu)良的工作作風(fēng),不斷吸取先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,進一步提高我們的教學(xué)水平,完成學(xué)校布置的各項任務(wù),為高三的歷史教學(xué)工作作出大的貢獻。

備課組工作計劃4

  為了進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,再造二中品牌,根據(jù)學(xué)校的工作安排和要求,本年度地理組的工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以“高效落實、創(chuàng)新發(fā)展”的思想為指導(dǎo),以課堂教學(xué)作為工作的主陣地,以課程標準、教材、大綱為依據(jù),以提高學(xué)生素質(zhì)為目的,充分發(fā)揮和挖掘地理學(xué)科的潛在教育機制(如德育因素、環(huán)保教育、審美教育),加強教學(xué)研究,改進教學(xué)方法,提高地理課堂施教的有效性,完滿完成各項任務(wù)。

  二、工作目標

  1.全組所有成員樹立大局意識、團隊意識、服務(wù)意識,應(yīng)努力將工作做到最優(yōu)。

  2.認真圍繞學(xué)校全面工作尤其是德育工作目標,寓思想教育于知識傳授之中,充分發(fā)揮地理課的德育功能,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會有用之人。

  3.以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)為根本任務(wù),啟發(fā)和增強學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法和能力加強備課組、備課組的教學(xué)研究,全面提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、思想性、趣味性和效益性。

  4.及時總結(jié)素質(zhì)教育課題研究成果,積極撰寫教育教學(xué)論文。

  5.全面提高各年級地理教育教學(xué)質(zhì)量,各年級要確保學(xué)校預(yù)定目標,力爭有所突破。

  6.加強備課組的檔案和資料建設(shè),為今后工作提供一定的積累。

  三、工作措施

  1.加強集體備課制度,實現(xiàn)教案、學(xué)案、課件“三位一體”。備課組教師要互相學(xué)習(xí),相互借鑒,團隊作戰(zhàn),特別是對一些教法、疑難問題要加強研究,做到統(tǒng)一認識,統(tǒng)一傳授。備課力求做到規(guī)范化、科學(xué)化、制度化、實效化,使備課活動成為加強教研、教學(xué)的有力手段,保證地理教學(xué)整體水平的提高。

  2.教學(xué)活動要立足課堂,以人為本,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長。要求教師要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,向課堂45分鐘要質(zhì)量,要關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”,以學(xué)論教,分層作業(yè),因材施教,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  3.認真批改作業(yè),對于作業(yè)中的問題要及時講評、輔導(dǎo)。要完善和加強聽課制度,每位教師每周至少要聽兩節(jié)課,并寫好聽課記錄,及時與授課教師交流。積極開展教研活動,形成良好的教研風(fēng)氣,及時總結(jié)經(jīng)驗,每人撰寫1—2篇有份量的教研論文,。

  4.自覺關(guān)心當(dāng)前國際國內(nèi)重大社會、政治、經(jīng)濟問題,及時與教材進行有機的結(jié)合,學(xué)習(xí)有用的地理,學(xué)習(xí)生活中的.地理,使我們的教學(xué)能理論聯(lián)系實際,時刻關(guān)注課改、參與課改,與課改同步成長。

  5.在學(xué)校教導(dǎo)處和年級組的領(lǐng)導(dǎo)下,積極組織學(xué)生開展多種形式的地理課外活動,豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

  6.組員積極參加校、縣、市組織的活動,爭取獲獎,為學(xué)校贏得榮譽。

  四、工作重點:

  1.原則:遵循“要有計劃有落實,有工作有成效,有過程有記錄”原則

  2.重點工作:

 。1)做好“必修1(自然地理)選擇題百題聯(lián)賽”

 。2)抓好“以圖為媒——抓好地理高考科學(xué)備考”講座

  (3)做好地理漫畫展板——快樂課堂、綠色校園活動

  (4)搞好地理活動探究俱樂部的學(xué)生社團活動。

 。5)抓好集體備課、課堂教學(xué)、聽課評課、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)工作(重中之重)。

備課組工作計劃5

  一、精講

  首先,概念的引入和講解務(wù)必要清。為此應(yīng)該對重點的內(nèi)容反復(fù)強調(diào),對重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例,結(jié)合情景進行教學(xué)。這也是課改的要求。

  教學(xué)時應(yīng)注意:

  1、明確概念引入的必要性和事實依據(jù)。

  2、只有明確、掌握概念的定義,才可能明確掌握被定義的概念。

  3、了解概念的種類(矢量、標量、狀態(tài)量、過程量、特性量、屬性量,某種物理量的變化率等等),以便用比較法教學(xué)。若這種概念屬首次學(xué)習(xí),就必須著重使學(xué)生明確抽象概括的方法。

  4、理解概念的定義、意義和跟有關(guān)概念的聯(lián)系與區(qū)別。

  5、定義的語言表達形式可以不同,但物理表達式應(yīng)該相同。

  6、注意從定義式導(dǎo)出被定義的物理量的單位。其次,把握好進度,且勿圖快。尤其在難點的教學(xué)中,要把握好進度,不隨意增加難度。

  二、精練

  本學(xué)期的習(xí)題肯定不少,如何以最高的效率獲得最好的效果是值得探討的課題。尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中。作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)上分層,做到有縱有橫;丶易鳂I(yè)保證每一次都能讓學(xué)生認真仔細的完成,決不盲目圖多。

  及時的反饋是在高一物理教學(xué)計劃中要求老師建立完整的反饋機制。本學(xué)期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制。比如上課即時進行反饋性的練習(xí)。作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流,從中了解問題所在,以便及時改進。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。

  對于學(xué)習(xí)最困難學(xué)生的具體措施是在高一物理教學(xué)計劃中體現(xiàn)老師全面教學(xué)的一個方面。一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識弄懂,一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對他們正確引導(dǎo),消除心理防礙,適當(dāng)放慢速度,使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上升。

  在制定高一物理教學(xué)計劃時師生關(guān)系是計劃實施的靈魂元素。良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課;維持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度;使學(xué)生保持對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。但是余要吸取過去一年的教訓(xùn),與學(xué)生搞好關(guān)系決不是與一部分學(xué)生親密無間,而是要去關(guān)心每一個學(xué)生特別是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。

  三、課堂

  課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,信息技術(shù)的應(yīng)用與整合,在高一物理教學(xué)計劃中起著舉足輕重的作用。課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,學(xué)生主動式互動教學(xué),教學(xué)的過程不再是教師講授,學(xué)生聽講的單一過程,而是學(xué)生主動獲得學(xué)習(xí)經(jīng)歷的過程,教師以一個交流者(甚至不是指導(dǎo)者)的身份出現(xiàn)在課堂上。教師以話題的形式引入教學(xué)內(nèi)容,與學(xué)生一起討論,讓學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)出結(jié)論。甚至可以像說相聲一樣,與一名或多名學(xué)生在講臺前探討,也可以讓學(xué)生自己來講。但是問題是如何指導(dǎo)學(xué)生的考慮從正確地思路出發(fā),不然時間有限,會浪費掉大量的.時間。與信息技術(shù)的應(yīng)用與整合信息技術(shù)是工具,是平臺。我覺得在物理教學(xué)中信息技術(shù)是很重要的?梢蕴峁┳銐虻慕虒W(xué)資料,給我們提供了一條很好的信息獲得途徑。多媒體又是課堂教學(xué)的先進手段,通過視聽,可以把很多生活中的物理現(xiàn)象即時的反映出來,一些重要的板書、表格和圖片、例題很方便的就可以在教室里面展示。通過多媒體課件又可以把實驗演示的活靈活現(xiàn),物理模型也可以通過課件分析的透徹有余。但是多媒體設(shè)備我認為不是用來投影簡單的上課講稿的。所以我上課用多媒體設(shè)備主要是用來展示多媒體課件和媒體資料。

  以上僅是制定高一物理教學(xué)計劃的部分內(nèi)容,要制定全面的物理教學(xué)計劃要涉獵廣泛的內(nèi)容,從多視角制定全面的計劃有利于我們更好的實施高一物理教學(xué)計劃,進而達到更好的教學(xué)效果。

  對高一學(xué)生來講,物理課程無論從知識內(nèi)容還是從研究方法方面相對于初中的學(xué)習(xí)要求都有明顯的提高,因而在學(xué)習(xí)時會有一定的難度。學(xué)生要經(jīng)過一個從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過程,作為教師要耐心地幫助學(xué)生完成這個適應(yīng)過程。首先要積極培養(yǎng)和保護學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性,加強物理實驗教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生觀察與實驗的基本素養(yǎng)。其次要注意聯(lián)系實際,以學(xué)生熟悉的實際的問題或情景為背景,為學(xué)生搭建物理思維的平臺。第三,要注意知識與能力的階段性,不要急于求成,對課堂例題和習(xí)題要精心選擇,不要求全、求難、求多,要求精、求活。同時要強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法,強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用,這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。

  題要精心選擇,不要求全、求難、求多,要求精、求活。同時要強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法,強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用,這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。

備課組工作計劃6

  一、教學(xué)內(nèi)容

  本學(xué)期要完成世界歷下兩冊。世界歷冊有七個單元:1世界古代史2歐美國家的社會巨變。3。殖民擴張與殖民地人民的抗?fàn)帯?。資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固擴大和國際工人運動。5。第二次工業(yè)革命。6。第一次世界大戰(zhàn)7?茖W(xué)和思想文化。世界歷史下冊有八個單元1。蘇聯(lián)社會主義道路的探索2。凡爾賽——華盛頓體系下的東西方世界。3。第二次世界大戰(zhàn)。4。、主要資本主義國家的發(fā)展變化。5。社會主義國家的改革與演變。6。亞非拉國家的'獨立和振興7。戰(zhàn)后世界格局的演變。8。科學(xué)技術(shù)和文化。合計43課,每課教學(xué)1課時。

  二、工作方向

  本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神,以全面貫徹方針,全面推進素質(zhì)教育為指導(dǎo),在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)實施先學(xué)后導(dǎo),自主高效課堂課改方案,以考試改革為突破口,加強常規(guī)教學(xué)的研究力度,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、年級及班級現(xiàn)狀分析:

  本屆初三12個班級,班級學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績分化嚴重。整體學(xué)習(xí)氛圍好的班級有四十六、五十一、55,這三個班級各門學(xué)科優(yōu)秀生較多,待優(yōu)生相對較少,學(xué)習(xí)狀態(tài)較糟的有45班、52班。這兩個班整體學(xué)習(xí)氛圍不太好,優(yōu)生較少,中間層次、待優(yōu)生人數(shù)較多。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,習(xí)慣又較差,認識又不足,故要達到100%的合格率目標有一定的難度,要在全市中考取得優(yōu)異成績,初三歷史備課組擔(dān)子很重,因此在教學(xué)中必須加大力度備好課,做好每一個課件,課堂及時鞏固,及時消化,力求每一節(jié)課都能有實際成效。

  四、措施:

  一、深化對《歷史課程標準》及現(xiàn)行教材的理解,提高教學(xué)質(zhì)量。抓好課堂40分鐘的效率,在教學(xué)中貫徹全面性、系統(tǒng)性、準確性、社會性、科學(xué)性的原則。要做到精講精練,概念清楚明白,條理清楚,重點突出,難點突破,切實做到落實教學(xué)三維目標。

  二、抓好待優(yōu)生的個別輔導(dǎo)工作,從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,積極參與課堂的讀,思,練活動,使其成績在原有基礎(chǔ)上更進一步。

  三、深入研究和領(lǐng)會畢業(yè)考試中各種題型的特點,加強對學(xué)生的指導(dǎo)和練習(xí)。深入研究學(xué)生的認知特點,實施分層教學(xué)。如學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生重在抓他們的思維分析能力,學(xué)習(xí)較困難者,重點讓其掌握考綱所要達到基礎(chǔ)知識和基本能力,做到畢業(yè)考能順利通過。使每個層次的學(xué)生在課堂上都有學(xué)習(xí)成功的體驗。

  四、加強教育科研,理論聯(lián)系實際搞好歷史學(xué)科研究。

  五、以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為核心,積極探索教學(xué)形式和途徑的多樣化,充分利用人文景觀和歷史遺跡,豐富歷史課堂內(nèi)容。

  六、注重教學(xué)方法,教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。積極運用幻燈,投影,錄音,錄像,影片,模型多媒體,網(wǎng)絡(luò)等進行輔助性教學(xué)。

  七、認真,積極參加市、縣教育局組織的各種教學(xué)研究活動,以充實自己的業(yè)務(wù)水平,提高自己的教學(xué)水平。

  八、對新授課與復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式做進一步的探究。

備課組工作計劃7

  1、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想,以促進教師專業(yè)成長和提升學(xué)生核心素養(yǎng)為目。高二英語教學(xué)是夯實基礎(chǔ),提升閱讀,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用文寫作能力并制定教學(xué)計劃。

  2、學(xué)情分析

  本學(xué)期時間短,只有19周。教學(xué)任務(wù)重,需要完成8個單元的教學(xué)。高二學(xué)生4月份還有語文和數(shù)學(xué)的學(xué)考任務(wù),還有其他科目的競賽。高二學(xué)生的`英語兩級分化,由于新高考的選科組合,每個班的英語水平都參差不平,對英語教學(xué)帶來很的困難。

  3、教材分析

  本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為必修五第三單元、第四單元和第五單元。本學(xué)期還要完成選修六的教學(xué),計劃教完選修六。閱讀策略主要有:理解語篇標記、整理信息、篩選信息、推斷信息、理解文章意等。讓學(xué)生熟悉高考應(yīng)用文寫作。

  4、主要措施

  根據(jù)學(xué)生的實際情況對教材練習(xí)適當(dāng)做出調(diào)整,刪減。讓復(fù)雜問題簡單化,使學(xué)生更容易掌握所學(xué)知識。利用《英語周報》加學(xué)生的閱讀量。提高閱讀速度。此外,在本學(xué)期的教學(xué)中,要狠抓基礎(chǔ)及單詞、句型及語法等,扎實基礎(chǔ)知識,突擊寫作訓(xùn)練,為高考打下扎實的基礎(chǔ)。

  具體方法如下:

  1)鉆研并創(chuàng)造性地利用教材,靈活使用,發(fā)揮教材特點。

  2)內(nèi)容要求學(xué)生一定要過詞匯關(guān),復(fù)朗讀、默寫單詞、以便加強學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握。摒棄不切實際的教學(xué)步驟,抓重點,搞強化,在日常教學(xué)中滲透語法意識。利用教材提高學(xué)生的基本功,堅持默寫單詞及重點句型。

  3)本學(xué)期仍要堅持訓(xùn)練學(xué)生的聽力和并開展新題型概要寫作和讀后續(xù)寫教學(xué)。扎實寫作常用句型的同時,要求向句群篇章背誦過渡,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和寫作基礎(chǔ)。

備課組工作計劃8

  為了優(yōu)化教學(xué)過程,增強課堂效益,以夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展特長為工作的重點,堅持“求真,務(wù)實,靈活,創(chuàng)新”,全面提高整體教學(xué)水平和特長。我校英語備課組特制定了初三第一學(xué)期工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  積極貫徹學(xué)校以及教研組工作計劃的精神,以二期課改為推動教學(xué)工作的行動綱領(lǐng),以課堂教學(xué)改進計劃為抓手,積極探索分層教學(xué)和個性化教學(xué)。

  二、工作要點

  1、認真扎實做好備課組活動和集體備課工作,在每周的備課組活動上,組內(nèi)教師對一周或一個單元的教學(xué)內(nèi)容進行重,難點以及教學(xué)方式方法的討論,然后確定主備人,由主備人寫出教案。對每一教學(xué)內(nèi)容在下周的備課組活動時間進行集體反思。另外利用我們備課組老師在同一辦公室的便利,隨時開展非正式的備課活動,對教學(xué)中出現(xiàn)的'問題及時交流和溝通。

  2、開展“分層教學(xué)”和“個性化輔導(dǎo)”:針對學(xué)生兩極分化比較明顯的情況,利用每周一至五的分層課時間,對不同程度的學(xué)生進行分層教學(xué),程度好的學(xué)生進行課外閱讀能力的提高,中等程度的學(xué)生進行課本知識的拓展與提高,基礎(chǔ)較差的學(xué)生著重強化課本基礎(chǔ)知識的鞏固。在課外方面,備課組還要以閱讀為突破口,每周建議學(xué)生讀《中學(xué)生英語輔導(dǎo)報》或老師推薦的文章,拓展詞匯量和閱讀量,并逐步提高閱讀技巧。在實施的過程中,組內(nèi)老師們要認真參與指導(dǎo)與檢查,確保實施的質(zhì)量。

  3、認真做好聽課,評課工作。組內(nèi)教師通過互相聽課,做到互相取長補短,互相切磋,互相幫助。

  4、組織年級學(xué)生參加科普英語競賽和各項初三英語競賽。

  5、進一步作好“課堂教學(xué)改進計劃”的各項工作,每位老師根據(jù)個人的教學(xué)情況,調(diào)整本學(xué)期的改進點和改進措施。提高教學(xué)藝術(shù),本學(xué)期每位教師開好一堂邀請課,并把開設(shè)邀請課作為組內(nèi)共同提高的機會,在課前進行集體備課,磨課。

  6、在日常教學(xué)過程中,堅持樹立人人都是德育工作者的意識,教學(xué)中要滲透德育教育,并將熱愛生命,民族精神等有機融合到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中。

  7、在日常教學(xué)中,注重融入語言,科技,環(huán)保,心理健康教育等各項相關(guān)內(nèi)容。

備課組工作計劃9

  本學(xué)期七年級歷史備課組工作總體思路是:認真貫徹落實學(xué)校教務(wù)處、年級組對學(xué)科備課組工作的各項要求;強化歷史教學(xué)研究,提高全組老師的教研水平和教學(xué)能力,大幅度提升教學(xué)質(zhì)量。

  一、工作目標:

  1、深入學(xué)習(xí)新課程標準,認真鉆研教材。

  2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點,樹立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想。

  3、優(yōu)化教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、開展課堂教研活動,提高課堂教學(xué)效益。

  5、向45分鐘課堂要質(zhì)量。

  二、具體措施:

  1、每周三上午進行集體活動,學(xué)習(xí)新課程標準,集體備課,探討教學(xué)上的問題。

  2、統(tǒng)一教學(xué)進度,統(tǒng)一各單元的重點、難點,制定難點的'突破措施。

  3、每單元進行單元總結(jié)分析。各單元教師安排如下:

  第一單元孫經(jīng)權(quán)

  第二單元朱金龍

  第三單元孫經(jīng)權(quán)、朱金龍

  總結(jié)分析:

 。1)哪些知識學(xué)生掌握比較好,哪些知識掌握比較差,主要存在什么問題。

 。2)提出需要補救的問題和今后教學(xué)上要注意的事項。

  4、認真做好常規(guī)教學(xué)工作(備課、上課、批改作業(yè)、課后活動等)。

  5、開展互相學(xué)習(xí)、取長補短的聽課活動,按學(xué)校工作計劃規(guī)定,本學(xué)期每人聽課不少于10節(jié)。

備課組工作計劃10

  以提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心,堅持教育創(chuàng)新.積極參與課程改革,探索新的課堂教學(xué)模式,創(chuàng)造好的教學(xué)計劃是非常必要的。關(guān)于本學(xué)期的工作計劃大致如下:

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期本教研組工作以學(xué)?傮w教學(xué)工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標,增強教習(xí)的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以新課程改革為契機,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語教研組教研工作水平。

  二、具體目標與措施

  目標一:加強日常的教學(xué)與管理,提高教學(xué)的實效性。

  措施:

  1.英語組的活動改變單一的聽課和評課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容.本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程標準》領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念,努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實踐相結(jié)合.明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率.真正的開展好活動,讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。

  2.進行"快樂英語閱讀"專題的研究,在所有的語言技能中,閱讀能力是最容易保持的,學(xué)生一旦掌握了閱讀能力,不用老師的幫助就能自己在閱讀過程中進步,就能進行自助學(xué)習(xí),達到授人以漁的成效,讓孩子學(xué)會查詞典,抓住興趣、情景、活動三個要點,在閱讀過程中提高英語能力,體驗不同國度的文化風(fēng)俗,享受學(xué)習(xí)英語的樂趣。

  3.二—五年級每單元測驗一次,認真做好每次單元測驗以及期中期末考核后的質(zhì)量分析和后進生跟蹤分析表,及時進行補差輔導(dǎo)。

  4.根據(jù)教研組計劃每單周三下午按時開展教研組活動,反饋一周的教學(xué)聽課情況,集體討論、學(xué)習(xí)、感受新教學(xué)方法和理念并及時提出合理的建議。

  目標二:抓好教研組基礎(chǔ)工作

  措施:

  1、備課:

  A.提高備課的實效性.根據(jù)學(xué)校、教導(dǎo)處的備課要求加強備課,組中每位教師統(tǒng)一使用電子備課形式,并根據(jù)各班特點,在電子搞旁附加各自的修改。

  B.本學(xué)期除了加強個人備課外,還注重發(fā)揮集體備課的功效.集體備課應(yīng)以年級、學(xué)科為單位,每學(xué)期每位教師至少主備課一、二次。教師以一個個單元來劃分參與集體備課.集體備課要事先做好"三定、四統(tǒng)一、五必須、六備"的準備工作。"三定"是指:定時間、地點、內(nèi)容;"四統(tǒng)一"是指:主備教師必須精心研究所承擔(dān)的教學(xué)內(nèi)容,討論議課教師必須亮出自己的觀點,主備教師必須在集體備課后形成教學(xué)文本預(yù)案,其他教師必須對集體備課的預(yù)案進行補充修改再上課,上課后必須對亮點和不足進行反思."六備"是指:必須備學(xué)情、備三維目標(其中包括每個教學(xué)內(nèi)容內(nèi)所滲透的兩綱內(nèi)容)、備重難點、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)設(shè)計.并且分低年段和高年級小教研組活動,通過每月開展一次備課組活動,做好詳細的活動發(fā)言文字資料的收集,繼續(xù)與每月的精細化備課教案檢查相結(jié)合,負責(zé)主備課的.老師當(dāng)月要求把詳細的單元備課作為重點,單元中的一個教學(xué)知識點或一篇課文一個unit重點詳案和教學(xué)反思,每月定時交教導(dǎo)處檢查評分。

  2、上課:

  A.課前熟悉教案,并做好課前一切準備工作,做好練習(xí)與示范操作。

  B.課堂教學(xué)中目標指定明確、具體,切實做到以學(xué)生發(fā)展為本,激勵學(xué)生主動參與教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)性學(xué)力、發(fā)展性學(xué)力、創(chuàng)造性學(xué)力.注重學(xué)法指導(dǎo),積極推廣使用電化手段,逐步提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備運用水平,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  C.課堂教學(xué)過程中注重全體學(xué)生的學(xué)習(xí),特別要加大對后進生的關(guān)注度,盡量做到100%的覆蓋面。

  3、聽課

  A.教師每周聽課不少于1節(jié)。

  B.每位教師認真做好聽課記錄,做到有建議,有點評。

  目標三:進行課題研究,深化二期改革,提高教研活動質(zhì)量

  措施:

  A.學(xué)習(xí)教學(xué)新理念,并以市級課題為指導(dǎo),繼續(xù)探討"提高學(xué)生在校生活質(zhì)量"。

  目標四:課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外活動結(jié)合,擴大英語輸入量,注重英語綜合技能培養(yǎng)和英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生在"以人為本"的教學(xué)氛圍中,個性得到充分的發(fā)展,提高英語學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

  措施:

  A.鼓勵組織學(xué)生參加學(xué)科競賽活動,在競賽中獲得學(xué)習(xí)的快樂和成就感,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動性。

  B.建立英語晨讀制度.英語朗讀不僅能培養(yǎng)學(xué)生正確的語音語調(diào),對于促進學(xué)生后續(xù)的英語學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好英語習(xí)慣很有幫助.因此從本學(xué)期開始每周一或二次早晨朗讀英語15分鐘和課前2分鐘預(yù)備鈴的英語朗讀。

  C.學(xué)唱英語歌曲、觀看英語原版影片.在英語歌曲、英語兒歌以及英語原版片的氛圍感染下,感受英美國家的文化,同時提高英語學(xué)習(xí)的興趣,潛移默化中習(xí)得英語,增加英語輸入量,提高學(xué)生的英語聽說讀寫的綜合技能。

  以上便是我們這學(xué)期英語的教學(xué)工作計劃,希望各位老師這學(xué)期會繼續(xù)努力,加油!

備課組工作計劃11

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期一年級語文教研組本著以教師為主體,以新的課改理念為導(dǎo)向,以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以《小學(xué)語文課程標準》為引領(lǐng),圍繞“立足課堂,深化課改,培養(yǎng)習(xí)慣”的教研主題,以研促教,立足課堂,扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究,努力提高語文課堂教學(xué)效率,努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。

  二、工作目標

  1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進一步完善、規(guī)范教學(xué)行為,促使語文課堂教學(xué)有效益,教育教學(xué)有實效。

  2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開展教研活動。

  3、開展豐富的語文活動,促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

  4、加強科研指導(dǎo),大力推進語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)自主探究、實踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式。

  5、繼續(xù)深入開展教材、教學(xué)用書及課程標準的學(xué)習(xí),確保語文課堂教學(xué)研究,每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過寫教學(xué)反思、個案積累,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,創(chuàng)出佳績。

  三、主要工作

  1、加強教研組建設(shè),構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。

 。1)認真抓好理論學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢發(fā)展要求,學(xué)習(xí)新課程,在思想上樹立新課程意識,更好地為課堂教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。

 。2)堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法,語文組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,個人根據(jù)自己的實際情況,制定自修內(nèi)容,重在提高個人的教學(xué)能力。

 。3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),每位老師要經(jīng)常對照檢查。

  2、嚴格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī),強化教學(xué)管理。

  教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實。每個月都要有針對性地進行教學(xué)常規(guī)的檢查。

 。1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以優(yōu)化教育教學(xué)為目標,以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點,提高教學(xué)質(zhì)量管理,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處。

 。2)抓緊抓好備課工作,備教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的接受能力,安排好教學(xué)計劃,落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

 。3)加強組內(nèi)聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄,不能弄虛作假。加強評課活動,發(fā)揚教學(xué)民主,濃厚教研氣氛。

  (4)重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作,認真做好教學(xué)的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實際,搞好教學(xué)測評,搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,及時發(fā)現(xiàn)問題,提出改進意見和建議。同時在教學(xué)質(zhì)量考查的同時,還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,提高學(xué)生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力。另外,平時作業(yè),要根據(jù)學(xué)生的實際盡可能布置教師自己設(shè)計的'作業(yè),少做練習(xí)冊,多布置開放性的作業(yè),少做標準答案,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點,特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練,把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。

  3、積極開展教學(xué)研究活動,提高教研水平

 。1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求,積極開展教學(xué)實踐活動,各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),在年級組互相聽課,共同提高。

 。2)完善集體備課制度,提高整體教學(xué)水平。本學(xué)期,我校語文教研組利用本校每周二下午的教研活動和集體備課時間,加強各年級備課組的管理,完善集體備課制度,建設(shè)好語文學(xué)科資源,為教學(xué)提供有效的資源共享。每組選本單元的重點課文進行研究、討論,指定中心發(fā)言人,談教法談學(xué)法,其他教師進行修改補充,努力追求課堂教學(xué)的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進行教研活動,把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問題探索的課堂,充滿語文魅力的課堂,充滿教學(xué)智慧的課堂。

 。3)積極發(fā)揮名骨干教師的引領(lǐng)作用,為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,使青年教師迅速成長起來,提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長的舞臺。

 。4)師徒結(jié)對,同伴互助,專家引領(lǐng),自我反思。

  由于學(xué);顒佣,教學(xué)任務(wù)重,有時候難免不能夠落到實處。本學(xué)期,我們語文組將進一步加強這個方面的管理,讓“師徒結(jié)對,同伴互助”真正發(fā)揮它應(yīng)有的功效,真正做到促進教學(xué)相長。

 。5)繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強一年級的漢語拼音教學(xué)和識字教學(xué),深化教學(xué)改革,不搞花架子,做到“真實、有效”。

 。6)鼓勵教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,讓自己的課堂教學(xué)語言變得準確、生動、形象,為學(xué)生示范。

  、工作行事歷月份:

  1.制訂教研工作計劃。

  2.第一次教研會議:明確本學(xué)期教研工作重點。

  3.協(xié)助教導(dǎo)處檢查教學(xué)計劃制定情況。

  4.組織開展主題教育讀書活動。

  5.完善公開課制度,使其能起到對教師教學(xué)指導(dǎo)、啟迪的作用。

  月份:

  1.協(xié)助教導(dǎo)處作好備課、改作業(yè)檢查。

  2.組織教師學(xué)習(xí)新課程標準。

  3.開展低年級生活識字比賽。

  4.一年級拼音知識競賽。

  5.協(xié)助教導(dǎo)處作好備課、改作檢查。

  十一月份:

  1.教研工作反思,作好總結(jié)。

  2.開展教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  3.低年級漢字書寫比賽。

  十二月份:

  1.教學(xué)工作中期總結(jié)。

  2.提高課堂教學(xué)效率,實施童趣化教學(xué)。

  3.組織教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)雜志,提高教師理論水平。

  4.低年級講故事比賽。

  5.撰寫教學(xué)論文。

  一月份

  1.認真做好期末復(fù)習(xí)工作。

  2.做好學(xué)期評比總結(jié)工作

備課組工作計劃12

  一、指導(dǎo)思想和目的要求:

  結(jié)合新課改對體育教學(xué)的要求,以《體育與健康》的基本理念為依據(jù),加強學(xué)習(xí),更新觀念,創(chuàng)建優(yōu)秀備課組。通過集體備課,精挑細選,努力讓學(xué)生喜歡我們每位老師及每節(jié)體育課。

  二、本學(xué)期主要工作內(nèi)容:

  打基礎(chǔ)、抓重點,求創(chuàng)新是本學(xué)期的工作重點。具體如下:1、初一、初二年級在完成教學(xué)任務(wù)的同時,積極開展第二課堂活動,培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的興趣。2、初三年級把教學(xué)重點放在中考加試項目上,重點是長跑項目和學(xué)生的綜合素質(zhì)的加強。力爭在明年四月份的考試中取得優(yōu)異成績。3、組織開展教師教學(xué)交流。

  三、主要措施:

  有目的,有針對性地進行集體備課,讓每一節(jié)課都成為一次學(xué)習(xí)的平臺。通過平時相互學(xué)習(xí),交流增進教師間的感情,彼此教學(xué)經(jīng)驗可以做到共享。通過聽課、評課、反饋及參加省市教研活動,可以促使新教師在各方面得到提高與完善。通過“一幫一”的幫扶工作,能夠使年青教師更快更好地適應(yīng)教學(xué)工作要求。

  四、工作項目及時間安排:

  第1周科組活動:學(xué)年學(xué)期工作安排

  第2周集體備課:初三年級中考加試項目的教學(xué)與訓(xùn)練

  第3周集體備課:市田徑運動會比賽項目的教學(xué)與訓(xùn)練

  第4周集體備課:教學(xué)常規(guī)檢查、總結(jié)

  第5周集體備課:籃球課的內(nèi)容設(shè)計

  第6周國慶節(jié)休假

  第7周集體備課:排球:自墊球

  第8周集體備課:足球運球

  第9周集體備課:如何調(diào)整最佳狀態(tài)應(yīng)對市運動會

  第10周集體備課:總結(jié)上課情況、檢查教案、聽課記錄等

  第11周集體備課:冬鍛三項:訓(xùn)練和教學(xué)安排

  第12周集體備課:田徑:蹲踞式起跑

  第13周集體備課:田徑:加速跑

  第14周集體備課:田徑:沖刺跑

  第15周集體備課:田徑:中長跑的教學(xué)

  第16周集體備課:田徑:主項800m的冬季訓(xùn)練

  第17周集體備課:各年級對學(xué)生的學(xué)情分析及對策

  第18周期末考核

  第19周期末考核

  第20周統(tǒng)分與總結(jié)。

  初一體育備課組工作計劃

  一、工作目標:

  本學(xué)期我們七年級備課組將以《體育與健康課程標準》和市中小學(xué)體育學(xué)科建議為指導(dǎo),根據(jù)校課程教學(xué)處、學(xué)生發(fā)展處和教師發(fā)展處的相關(guān)要求,結(jié)合本校的實際情況,以推進課堂高效教學(xué)為重點,注重體育學(xué)科的特點,轉(zhuǎn)變觀念,提高認識,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論,樹立以“學(xué)生的.發(fā)展為本和健康第一”的教育觀,切實抓緊、抓實、抓活體育課堂教學(xué)和陽光體育活動,確保學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

  二、推進高效教學(xué)舉措:

  1、合理開發(fā)體育課程資源,注重學(xué)生的體能發(fā)展,精講多練。

  2、注重對教材的再度開發(fā),合理利用好場地器材。

  3、抓住一切有利時機,對學(xué)生進行思想教育,養(yǎng)成良好體育學(xué)習(xí)鍛煉習(xí)慣。

  4、注重課堂教學(xué)講解、示范的時機及使用語言的巧妙性和形體語言的規(guī)范性。

  三、如何達成措施?

  1、學(xué)習(xí)《體育與健康課程標準》和常州市中小學(xué)體育學(xué)科建議,狠抓新生體育課堂常規(guī)。

  2、認真學(xué)習(xí)體育教科書和教學(xué)參考書,提高備課組活動效率,做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講。

  3、加強集體備課,注重學(xué)生體能全面發(fā)展練習(xí)的研究,提高體育課學(xué)生練習(xí)密度。

  4、以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的方法,加強教法、學(xué)法和專題的研究,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  5、注重教學(xué)反思,定期進行階段教學(xué)情況分析,調(diào)整教學(xué)策略。

  6、結(jié)合體育節(jié)和冬季小型比賽等活動,加強陽光體育的宣傳,使學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉習(xí)慣。

備課組工作計劃13

  一、指導(dǎo)思想:

  備課組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動的主陣地,我們四年級語文備課組堅持以新課標為指導(dǎo),不斷深化課堂教學(xué)改革,深化思想道德教育。在這學(xué)期,加強語文教學(xué)研究,扎扎實實地做好語文知識的傳授、學(xué)生興趣的培養(yǎng)。通過理論學(xué)習(xí)、備課與聽課評課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等活動,把教研工作落到實處,提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。

  二、主要工作目標:

  1、進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理,確保課堂40分鐘的有效性,在課堂教學(xué)中“精選、精講、精練”給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間和時間。

  2、貫徹、落實語文課程新標準,深入課堂教學(xué)研究,激發(fā)學(xué)生主動探究意識,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

  3、以課堂教學(xué)為中心進行教學(xué)改革,結(jié)合課題的操作實施,加強教學(xué)的探討活動,提高教學(xué)實效。

  3、開展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動有趣的語文學(xué)科活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,在自主活動中提高學(xué)生的語言實踐能力,促進學(xué)生個性的和諧發(fā)展。

  4、作業(yè)設(shè)計要“精”,對語文作業(yè)要精選,注重練習(xí)的有效性。要分層練習(xí),注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異性。體現(xiàn)“輕負荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。作業(yè)的.格式各備課組要統(tǒng)一。

  三、抓好常規(guī)工作

  本學(xué)期,備課組要力求做好教學(xué)常規(guī)工作(包括備課、上課、批改作業(yè)等),尤其要提高40分鐘的課堂教學(xué)質(zhì)量。集體備課時精心選擇教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計教案,積極探索如何提高課堂教學(xué)效率,提高學(xué)生語文素養(yǎng),解決當(dāng)前教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題等。

  1、組內(nèi)統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容和格式,并有個性化作業(yè)設(shè)計,定期交流作業(yè)情況。每個單元的作文要求、教學(xué)方法的把握都要集體備課、商議。

  2、組內(nèi)上課老師要精心設(shè)計教案,聽課后認真、及時開展聽課評課活動,作好經(jīng)驗交流總結(jié),使上課、聽課的老師各有所得。

  3、關(guān)注學(xué)困生,利用課余時間做好補差工作,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,并及時做好跟蹤記錄。

  4、認真組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類語文教學(xué)方面的比賽。

  5、四年級是小學(xué)階段的一個重要轉(zhuǎn)折階段,是學(xué)生閱讀和寫作的

  強化階段,本備課組除了繼續(xù)研究語文課堂教學(xué)外,重點將研究如何加強學(xué)生的閱讀與寫作的訓(xùn)練,掌握閱讀、寫作的基本方法,為學(xué)生今后學(xué)習(xí)語文打下基礎(chǔ)。

備課組工作計劃14

  一、備課組基本情況:

  高二英語備課組有三名成員:組長:覃凌鳳;組員:馮琴、盧彥君。全組成員團結(jié)一心,群策群力,互幫互學(xué),努力提高年級整體英語教學(xué)水平。

  二、教學(xué)目的要求:

  高中英語教學(xué)的目的,是在初中英語義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,鞏固擴大學(xué)生的.基礎(chǔ)知識,發(fā)展聽、說、讀、寫的基本技能,培養(yǎng)學(xué)生在口頭上書面上初步運用英語進行交際

  的能力,側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力,并使學(xué)生獲得一定的自學(xué)能力,為繼續(xù)學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。高二應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)寫作能力和閱讀能力,加強聽力和口語練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生用英語進行交際的能力,并滲透思想教育于課堂之中。

  三、教材分析:

  新教材突出模塊教學(xué),強調(diào)以學(xué)生為主體,模塊整體性強,目的明確,有明顯的課時安排。每單元的教學(xué)大約需10課時,當(dāng)然我們可以根據(jù)學(xué)生的基本情況自己做調(diào)整。教材中提供了培養(yǎng)聽、說、讀、寫技能和學(xué)習(xí)語法結(jié)構(gòu)功能和詞匯的材料。課本設(shè)計切合實際生活,題材設(shè)計廣泛。

  四、重點、難點:

  模塊七側(cè)重社會科技發(fā)展對人們生活帶來的影響。模塊八側(cè)重對學(xué)生文化藝術(shù)水平的提高。語法涉及到介詞,分詞,省略,倒裝,強調(diào)等,學(xué)生在習(xí)得語言技能,獲取知識的同時也要提高文化藝術(shù)修養(yǎng)。

  五、教學(xué)措施:

  1、堅持常規(guī)教學(xué)和加強集體備課,教學(xué)中堅持“五步教學(xué)法”。

  2、充分利用直觀教具和現(xiàn)代電化教學(xué)手段,使教學(xué)形象生動、直觀易懂、容量大、質(zhì)量高。

  3、課堂教學(xué)面向全體學(xué)生,注重因材施教,激勵后進學(xué)生奮發(fā)向上。

  4、每周的早讀,晚自習(xí)和聽力輔導(dǎo)要按時到位。

  5、做好優(yōu)生的“培尖”工作,盡力培養(yǎng)“名學(xué)生”。

  6、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,加強對后進生的輔導(dǎo),對他們多付出一點愛,使他們順利通過高中畢業(yè)會考。

  7、做好邊緣生的輔導(dǎo)工作。

  8、加強對音、體、美特長生的輔導(dǎo)。

  六、教學(xué)方法

  1、更新教學(xué)理念,真正突出學(xué)生在課堂中的主體作用。

  2、采用“整體教學(xué)”模式,循序漸進。

  3、“任務(wù)式教學(xué)”貫穿每堂課始終。

  4、精講精練,還時間給學(xué)生,全方位啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生勤思妙學(xué)。

  5、教學(xué)要瞄準高考。

備課組工作計劃15

  為了集體備戰(zhàn)、沖刺20xx屆高考,根據(jù)學(xué)校及教科室、高三年級組的工作安排和要求,我組現(xiàn)制定高三第二學(xué)期政治備課組工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的教育方針為指導(dǎo),以二中的計劃目標為統(tǒng)領(lǐng),以《高考政治考試說明》為依據(jù),以夯實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和提高知識應(yīng)用能力為核心,充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量,加強學(xué)法指導(dǎo),堅持有效的訓(xùn)練,提升我校高三學(xué)生政治學(xué)科成績。

  二、主要工作內(nèi)容

  1.夯實基礎(chǔ)知識。督促學(xué)生在課堂上多背、多寫,熟練掌握教材,理解和靈活運用教材上的理論知識。

  2.提升分析解決問題能力。著力培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,分析解決問題的能力。懂得從經(jīng)濟、哲學(xué)、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點問題,著眼于學(xué)生能力的提高。

  3.精選二輪復(fù)習(xí)資料和試題,增強二輪復(fù)習(xí)的實效性、針對性和仿真性。

  4.歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧,進行變式演練。強化學(xué)生模擬訓(xùn)練,著重題型訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練、限時訓(xùn)練、變式訓(xùn)練。

  5.重視每一次綜合檢測與講評,做到講練結(jié)合。

  三、主要工作措施

  1.堅持集體備課,凝聚集體智慧。立足教材狠抓基礎(chǔ),堅持集體備課,精心謀劃復(fù)習(xí)方法與策略,把集體備課作為落實常規(guī)復(fù)習(xí)教學(xué)的重要任務(wù)來抓。集體備課時堅持做到:一備復(fù)習(xí)教學(xué)目標;二備知識體系;三備知識點定位;四備精選試題習(xí)題;五明確各自的分工分職;六反饋一周教學(xué)得失,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。通過集體備課凝聚集體智慧,助推復(fù)習(xí)迎考的有效性。

  2.加強校際交流,互通有無。本學(xué)期繼續(xù)加強與巢湖二中等兄弟學(xué)校的友好交流學(xué)習(xí),尤其強化對新高考的有關(guān)動向和政策以及有關(guān)教學(xué)策略的學(xué)習(xí),掌握更多的`信息,為復(fù)習(xí)備考工作奠定良好的基礎(chǔ)。

  3.認真落實教科室和教研組有關(guān)二輪復(fù)習(xí)課堂教學(xué)研討活動、探索適合我校學(xué)生的二輪復(fù)習(xí)教學(xué)模式與方法。

  4.加強檢測,及時發(fā)現(xiàn)問題。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校及年級組安排實行周周檢測練習(xí),同時結(jié)合合肥市二模、三模檢測,不斷擴大學(xué)生的知識面,增強應(yīng)變能力,遷移能力的培養(yǎng),同時通過練習(xí)和考試的評閱,及時反饋信息,進行教學(xué)調(diào)控。

  四、具體復(fù)習(xí)安排

  1.復(fù)習(xí)時間安排。

  (1)普通班:20xx年2月15日-20xx年3月中旬,第一輪復(fù)習(xí)全部結(jié)束;20xx年3月中旬-20xx年5月中旬,第二輪復(fù)習(xí);20xx年5月中旬-20xx年6月初,第三輪復(fù)習(xí)。

  (2)藝術(shù)班:20xx年2月19日-20xx年5月初,第一輪復(fù)習(xí);20xx年5月初-20xx年6月初,第二、三輪復(fù)習(xí)整合復(fù)習(xí)。

  2.具體對策安排。

  (1)研究考綱,立足教材,構(gòu)建知識體系。 一是結(jié)合考綱,對反復(fù)考的考點,以往沒考過的考點,今年新增的考點,要高度注意,務(wù)求系統(tǒng)、規(guī)范、完整的把握。二是重溫知識體系和板塊,力求完整系統(tǒng)。與一輪復(fù)習(xí)對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)不同,二輪復(fù)習(xí)對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)更加注重知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的梳理,強調(diào)從宏觀上把握知識的結(jié)構(gòu)體系,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,通過梳理,把學(xué)過的知識條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,切實掌握主干知識和重難點知識。從而提高應(yīng)試能力和解題技巧,達到舉一反三、融會貫通的能力。

  (2)關(guān)注熱點和焦點問題。高考政治試題與社會熱點、焦點問題緊密結(jié)合,重點考查學(xué)生能力,我們將結(jié)合熱點、焦點問題進行教學(xué)設(shè)計和選擇編制習(xí)題,將政治教學(xué)與時政熱點的結(jié)合起來。結(jié)合本年度熱點,認真進行整理、分析,多角度設(shè)計習(xí)題,培養(yǎng)學(xué)生能力。

  (3)訓(xùn)練必要的答題技巧。 ①審好題是答好題的關(guān)鍵,模擬訓(xùn)練要從審題入手,而審好題的訣竅就是多讀題。古人說讀書千遍,其意自現(xiàn)。審題的關(guān)鍵也是多讀。好多同學(xué)做錯題的主要原因就是讀題太少,不舍得在讀題上下功夫,而是草草一度就憑印象選擇或答題,往往會造成下筆千言,離題萬里。②提高選擇題正確率。選擇題的首選解法是排除法。排除法包括排錯法和排異法,排錯法用來排除錯誤選項,排異法用來排除與題干無關(guān)的選項。經(jīng)過排除以后還要對剩下的正確選項進行可行性驗證,經(jīng)證明言之成理才為正確選項,這些步驟缺一不可。此外還可以使用因果關(guān)系法等。③主觀題解答要規(guī)范簡潔。答好主觀題的要求是,語言簡潔、條理清晰、書寫規(guī)范、重點突出、切中要點、準確使用學(xué)科語言。答好主觀題也離不開審題,而且關(guān)鍵在于審題,審題包括審材料(審清材料包括哪些信息)、審設(shè)問(審明問題指向),切忌盲目作答。

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