圖書室工作計(jì)劃(集合15篇)
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的圖書室工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圖書室工作計(jì)劃1
一、 指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料，以“服務(wù)師生，豐富知識(shí)”為指導(dǎo)思想，牢固樹立圖書閱覽為師生服務(wù)的意識(shí)，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，開創(chuàng)讀書新局面。
二、工作要點(diǎn)
1、引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感。
�。�1）閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化學(xué)生愛國主義情感。
�。�2）引導(dǎo)學(xué)生閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對(duì)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。
2、讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感。
讓學(xué)生當(dāng)圖書管理員，參與管理，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，它可以使孩子們得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，并能夠迅速地轉(zhuǎn)化為學(xué)生活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，讓孩子們了解圖書室的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書室閱讀的興趣。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)。
圖書室這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效地發(fā)揮它的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把工作扎扎實(shí)實(shí)做好。
4、常規(guī)工作
�。�1）及時(shí)做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。
�。�2）隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。
�。�3）嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用上課時(shí)間，保證學(xué)生中午一個(gè)半小時(shí)的閱讀時(shí)間。
（4）認(rèn)真上好“讀書課”。各年級(jí)教師要及時(shí)推薦學(xué)生必讀書籍，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要去讀本年級(jí)推薦的必讀書籍。圖書室加大檢查力度。
�。�5）鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識(shí)。
三、具體工作安排：
九月：
1、做好雜志、書籍的清理裝訂。
2、做好圖書室的清潔工作。
3、給假期和上期書刊分類、編號(hào)、標(biāo)簽。
4、給書刊輸機(jī)，進(jìn)入電腦管理。
5、分好、發(fā)放各年級(jí)各班的第一期導(dǎo)刊等書籍。
6、正式開放圖書室。
十月：
1、總結(jié)上月工作。
2、修補(bǔ)圖書，保持圖書柜、桌凳的清潔。
3、分發(fā)各年級(jí)各班的第二期導(dǎo)刊等書籍。
4、結(jié)合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學(xué)校”為內(nèi)容開展讀書競(jìng)賽活動(dòng)。
十一月：
1、開展“好書換著看”活動(dòng)。
2、分發(fā)各年級(jí)各班第三期書刊等書籍。
3、做好圖書室的清潔工作。
4、給本期新圖書恰好類、編號(hào)、貼標(biāo)簽、上架。
5、給新圖書輸入電腦。
十二月：
1、總結(jié)本期工作。
2、修補(bǔ)圖書，保持圖書室的清潔。
3、搞好防盜、防鼠、防風(fēng)雨、防霉?fàn)�工作。
4、做好圖書室的匯報(bào)工作。
5、根據(jù)上級(jí)和學(xué)校工作的安排，隨時(shí)調(diào)整和配合。
圖書室工作計(jì)劃2
一、現(xiàn)狀分析"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉書"。書籍是人類永遠(yuǎn)的朋友，也是人們獲得知識(shí)的源泉。
為了讓幼兒有隨時(shí)接觸圖書的機(jī)會(huì),以提高幼兒的自主閱讀能力,我園增設(shè)了一個(gè)專門的幼兒閱覽室。根據(jù)孩子們不同的年齡特點(diǎn)，配備了適合大、中、小班閱讀的各種類型的圖書，所有圖書定期更換。圖書室的創(chuàng)建，將為孩子們打開另一扇認(rèn)識(shí)世界的窗口。
在上學(xué)期中幼兒們進(jìn)入圖書室后選擇書籍時(shí)顯得比較混亂，看書習(xí)慣有待提高。為了使我園的閱覽室再攀高峰，也為了更好的讓幼兒學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，圖書室工作擔(dān)負(fù)著自我超越的艱巨使命，因此在本學(xué)期我制定以下工作計(jì)劃：
二、活動(dòng)目標(biāo)（1）小班：培養(yǎng)幼兒的自主閱讀能力。
�。�2）中班：能更有效地培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，提高幼兒閱讀能力，發(fā)展幼兒完整語言，促進(jìn)幼兒良好的個(gè)性發(fā)展。
（3）大班：更好地提高幼兒語言創(chuàng)新的能力和意識(shí)。
三、材料投放(1)座位可為幼兒提供各種舒適的坐椅或坐墊,比如可愛、舒適的小椅子,厚而軟的地毯塊或大枕頭。
提供給托班幼兒的座位還應(yīng)考慮安全因素。舒適的座位可讓幼兒產(chǎn)生像在家中閱讀一樣的感覺,從而吸引更多的幼兒進(jìn)入圖書室閱讀。
(2)書架可根據(jù)需要,擺放各種類型的兒童書架(如懸掛式書架、可移動(dòng)的書架、立式書架等)和儲(chǔ)物柜來陳列和儲(chǔ)存圖書。書架擺放在邊界處,起到分割區(qū)域的作用。
(3)輔助材料除了上面提到的座位和書架等物品外,圖書室中還要配備一些輔助材料。下面列出一些在圖書室中有助于幼兒學(xué)習(xí)讀寫的材料:圖書室登記冊(cè),可以記錄幼兒進(jìn)入圖書室閱讀的次數(shù)、時(shí)間、所閱讀的圖書等信息；圖書之外的其他文字材料,如書單、文字標(biāo)識(shí)等,可以增加幼兒對(duì)文字的敏黃綿紹(廣東海騰科技)感性。
(4)圖書的選取在圖書室,教師可以投放形式多樣、功能各異的閱讀材料。但是,不管怎樣,圖書都應(yīng)是圖書室的主角。在選擇圖書時(shí),除了要考慮幼兒發(fā)展水平、與課程的結(jié)合等基本因素外還應(yīng)考慮以下可能影響圖書室作用發(fā)揮的關(guān)鍵因素。A、圖書的數(shù)量，需要提醒教師注意的是,不要把所有的圖書一次性陳列出來。因?yàn)檫^多的圖書會(huì)增加幼兒選擇的難度,使他們疲于選書而疏于閱讀。所以,在圖書上架之前,教師能按主題將圖書作個(gè)分類。
四、實(shí)施過程圖書室的創(chuàng)設(shè)固然重要,有效利用更是不可忽視。有效利用才能使圖書室的作用得以彰顯。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)閱讀指導(dǎo)毋庸置疑,要發(fā)揮圖書室的作用,前提就是要讓幼兒樂意進(jìn)入圖書室。要達(dá)到這一目的,的辦法就是設(shè)法讓圖書室更富有吸引力。舒適的環(huán)境和有趣的圖書是吸引幼兒進(jìn)入圖書室閱讀的必要條件,但是如果想讓他們常常進(jìn)入圖書室,并能長時(shí)間停留在圖書室,就需要教師采取靈活的閱讀指導(dǎo)策略。
如,制作圖書室"小廣告",鼓勵(lì)幼兒在圖書室使用玩偶講述故事,讓幼兒分享在圖書室創(chuàng)作的書寫或繪畫作品,等等。
（二）制訂圖書室閱覽規(guī)章制度1、幼兒人數(shù)：每次每班進(jìn)入圖書室的人數(shù)限制在15人以內(nèi)。
2、保證時(shí)間：每班需按照時(shí)間安排遵守（時(shí)間，如有外出學(xué)習(xí)等特殊情況，請(qǐng)?zhí)嵩缫惶熳孕邪才藕谩?/p>
3、幼兒看書要求：幼兒在看書時(shí)盡量要做到物歸原處、物還原樣。閱讀時(shí)保持室內(nèi)安靜，椅子輕拿輕放，愛護(hù)圖書等等。
4、對(duì)教師的要求：每位教師要做到課前有準(zhǔn)備、課后有反思。要耐心、細(xì)心指導(dǎo)幼兒讀書，使幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
五、日常管理1、老師要對(duì)破損的書籍進(jìn)行及時(shí)的修補(bǔ)和調(diào)換。
2、每位老師帶領(lǐng)幼兒閱讀后進(jìn)行及時(shí)的清掃，使閱覽室保持空氣清新、整潔干凈的讀書氛圍。
3、將記錄表、時(shí)間安排表上墻，便于檢查和自查。
圖書室工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
圖書館一直被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，它不僅有利于小學(xué)生的身心健康、興趣和知識(shí)，同時(shí)也有利于其均衡發(fā)展和素質(zhì)的全面提高。因此，我國高校圖書館在原有的基礎(chǔ)上加快了素質(zhì)教育的步伐。同時(shí)，利用現(xiàn)有的書籍和設(shè)備開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館的知識(shí)豐富自己。
圖書館員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，以“積極服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書館管理理論研究，科學(xué)組織管理圖書、報(bào)刊管理和讀者服務(wù)工作。
二、工作目標(biāo)
1全力配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。
3、不斷增加新書，滿足學(xué)生求知欲，做好新書的分類、編目和上架工作。
4.利用圖書館網(wǎng)站和窗口介紹和推薦新書，調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀意愿。
5.及時(shí)整理報(bào)紙和雜志。在同一天，報(bào)紙?jiān)谠碌籽b訂，雜志在年底裝訂。為教師查找信息，帶來一切便利，并做好借閱記錄。
三、具體安排
1、完善圖書館日常工作管理
落實(shí)文件收集、處理、借閱、歸還、保管、補(bǔ)償、清點(diǎn)、淘汰、借閱、閱讀等管理制度，并在工作中不斷完善和嚴(yán)格執(zhí)行。注重一庫三室的日常管理，確保書刊擺放整齊美觀，落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲措施。注重營造良好的閱讀氛圍，更好地指導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng)。
2、實(shí)行科學(xué)規(guī)范的文獻(xiàn)管理
認(rèn)真購訂圖書、報(bào)刊，注意選材，努力發(fā)揮文獻(xiàn)的教育作用，對(duì)各類圖書、期刊進(jìn)行驗(yàn)收，避免給學(xué)校造成損失。
按照?qǐng)D書分類標(biāo)準(zhǔn)，分類編目科學(xué)、詳細(xì)，分類合理、檢索方便。
3、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)化管理
不斷完善和更新圖書館網(wǎng)頁，使師生及時(shí)了解圖書館信息，進(jìn)一步為師生服務(wù)。
4、注重流通管理充分發(fā)揮圖書育人功能
�、偬岣邔W(xué)生館員的管理素質(zhì)
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書館員隊(duì)伍建設(shè)，抓好定期培訓(xùn)，組織知識(shí)借閱和館情講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。
�、谥匾晥D書借閱陣地建設(shè)
落實(shí)各類定期借閱制度，提高圖書資料流通率。
5、小心推廣閱讀活動(dòng)
①引導(dǎo)學(xué)生選擇好的書籍。
開展閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇有利于閱讀的好書，培養(yǎng)情感，開闊視野，豐富知識(shí)，更新理解，調(diào)整學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期推薦好書和新書，指導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng)。
②指導(dǎo)閱讀方法。
引導(dǎo)學(xué)生使用科學(xué)、有效和合適的閱讀方法，在閱讀中增加知識(shí)和理解理論。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真記筆記，認(rèn)真寫下自己的感受。并實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合：閱讀與自身興趣、課堂教學(xué)、自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)。
�、坶_展各種活動(dòng)。
開展閱讀活動(dòng)，與學(xué)校德育部、教學(xué)部共同開展各種閱讀活動(dòng)。
6、根據(jù)學(xué)校圖書館的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校的工作目標(biāo)，認(rèn)真制定相關(guān)工作計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。
圖書室工作計(jì)劃4
學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》，積極主動(dòng)地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。
一、指導(dǎo)思想。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
二、工作重心。
1、對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率。
2、開拓創(chuàng)新，讀書活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。
3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級(jí)學(xué)生需要。
三、主要目標(biāo)。
1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。
3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。
4、改革圖書借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊(cè)以上。
5、認(rèn)真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
6、做好各項(xiàng)日常性工作。開放學(xué)生閱覽室，開展讀好書活動(dòng)。
四、具體安排：
九月份：
1.整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。
2.對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識(shí)講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識(shí)。
3.圖書室對(duì)教師全天開放，每天中午11：30——12：30為學(xué)生借還圖書時(shí)間。
十月份：
1.每天中午11：30——12：30為學(xué)生借還圖書時(shí)間。
2.教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)日歸還。
3.每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。
十一月份：
1.圖書室對(duì)教師全天開放，星期一至五中午11：30——12：30為學(xué)生借還圖書時(shí)間。
2.圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。
3.圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料。
十二月份：
1.圖書室對(duì)教師全天開放，星期一至五中午11：30——12：30為圖書借還時(shí)間。
2.以班級(jí)為單位由班主任或輔導(dǎo)教師組織學(xué)生閱覽教育局捐贈(zèng)新圖書。
一月份：
1.總結(jié)本學(xué)期工作。
2.全校師生歸還所借圖書。
3.收回出借的各類圖書雜志。
本學(xué)期，我們將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒。
圖書室工作計(jì)劃5
圖書室工作計(jì)劃
本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化
一、工作目標(biāo):
進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。
二、具體工作:
(一)、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。
1、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，按時(shí)參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn)，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失。
(二)、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。
采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí)，規(guī)定每天中午為閱覽時(shí)間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時(shí)間。
(三)、加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動(dòng)。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育;對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。
(四)、加強(qiáng)研究，科研管理。
在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。
圖書室工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以教育部《中小學(xué)圖書室規(guī)程(修訂)》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，不斷提高圖書室的育人功能。
二、工作目標(biāo)
1.添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2.通過宣傳陣地、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護(hù)書的意識(shí)和習(xí)慣。
3.改進(jìn)圖書室開放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。
三、工作措施
1.調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí)，提供詳細(xì)的參考書目。只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。
學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購書要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2.全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書室全開架借閱，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。在圖書室這個(gè)空間里借書，在隔壁室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦室思想。
3.制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。圖書室對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。
4.形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報(bào)、櫥窗的'形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)。在開展這些活動(dòng)前，圖書室先做好資料配備，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報(bào)刊。
5.掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí)，需要到圖書室尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。
此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí)，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。在圖書室組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)誠懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。
四、工作安排
三月份
1.分發(fā)師生用書，統(tǒng)計(jì)并調(diào)配書額的余缺。
2.各班推薦圖書管理員，并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班。
3.制訂學(xué)生借閱安排表，并安排圖書管理員值日。
4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行入館教育，說明圖書室各項(xiàng)制度，指導(dǎo)學(xué)生如何借閱。
5.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作，做好室內(nèi)環(huán)境布置。
四月份
1.做好圖書室圖書添置工作。
2.舉辦圖書室知識(shí)講座，營造書香校園。
3.開展教師讀書沙龍活動(dòng)。在學(xué)校某個(gè)角落介紹老師的好作品，讀后感等。
4.組織新書展覽及新書介紹。
五月份
1.組織讀書節(jié)活動(dòng)，手抄報(bào)、書法、征文等各項(xiàng)評(píng)比。
2.推薦《中華上下五千年》一書，開展一次講故事比賽活動(dòng)。
3.各班讀書筆記展覽，閱讀知識(shí)競(jìng)賽。
六月份
1.各班借閱情況統(tǒng)計(jì)、總結(jié)，評(píng)選借閱先進(jìn)班級(jí)。
2.做好圖書歸還工作和整理工作;
3.評(píng)選讀書之星、優(yōu)秀管理員等，并進(jìn)行表彰。
4.總結(jié)本學(xué)期工作。
圖書室工作計(jì)劃6
根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書館工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書館重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書館教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展作出圖書館應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)管理
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大報(bào)告，認(rèn)清形勢(shì)，端正思想。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書館現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失；閱覽室要豐富內(nèi)容，經(jīng)常開放，為師生服務(wù)。
二、規(guī)范借閱，認(rèn)真服務(wù)。
采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發(fā)證工作，以便讓師生能及時(shí)借閱；同時(shí)本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí)。
三、積極教育，加強(qiáng)指導(dǎo)。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書館知識(shí)的教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。
明確職責(zé)，做好考評(píng)。根據(jù)學(xué)校對(duì)圖書館工作人員的考核精神，要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，提高全館人員的工作責(zé)任性和工作質(zhì)量。完成學(xué)校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求。
四、提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理
1、滿足師生需求，熱情為師生服務(wù)。
2、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。
3、在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀基礎(chǔ)上加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)。
4、充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件，提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。
圖書館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索。堅(jiān)持經(jīng)常更新圖書館網(wǎng)葉，建立信息服務(wù)臺(tái)發(fā)布信息。
學(xué)校圖書館是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫。本學(xué)期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書館工作。
力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。
圖書室工作計(jì)劃7
一、 圖書室的日常管理工作
1、為了提高圖書的流通率，每天開室，在開學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級(jí)每周一中午，二、三年級(jí)每周二中午，三、四年級(jí)每周三中午，五、六年級(jí)每周四中午，初中部同學(xué)在每周五中午借閱。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度
針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書要照價(jià)賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時(shí)，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。
3、定期召開圖書管理員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理能力
圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對(duì)圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會(huì)議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書。
圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對(duì)這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學(xué)校對(duì)圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書、雜志、報(bào)刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
二、 定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對(duì)浩如煙海地書籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組
配合，開展一系列的讀書活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競(jìng)賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語文。
三、做好新書的編目上架工作
今年書香校園新到圖書一百多本，在開學(xué)初做好新書的編目、上架工作，保證新書的利用效率。
圖書室工作計(jì)劃8
為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課程改革，制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
書是人類禮貌的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個(gè)人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，為營造真正好處上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識(shí)來充實(shí)自己。
營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
二、圖書室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生帶給書刊資料、信息;利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的潛力和終身學(xué)習(xí)的潛力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
三、工作思路
1、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間。為了保證學(xué)生借書時(shí)間、質(zhì)量，每一天中午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的借書、還書及時(shí)歸類入庫及時(shí)對(duì)書架進(jìn)行整理，對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系。每周對(duì)學(xué)生的借書狀況及時(shí)公布。
2、每學(xué)期務(wù)必保證新書及時(shí)入室、上架，并及時(shí)發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。
3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。
4、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的群眾閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對(duì)書的品位，配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。
5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充，倡導(dǎo)學(xué)生禮貌閱讀、規(guī)范閱讀。
6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。
8、班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。
9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。
10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生帶給所需材料。
11、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次。
四、具體措施
1.加強(qiáng)圖書管理，提升管理水平。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書館管理理論研究，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量，進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料，為師生帶給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
(1)學(xué)分類。
利用圖書室搬遷的機(jī)會(huì)，我們計(jì)劃將現(xiàn)有圖書重新分類，擬分為：藏書室――對(duì)師生開放;教師資料室――對(duì)教師開放。這樣更便于學(xué)生和教師借閱。
(2)文化布置
我們計(jì)劃對(duì)學(xué)生閱覽室、藏書室、教學(xué)資料室、教師閱覽室分別進(jìn)行文化布置，透過環(huán)境的建設(shè)營造良好的讀書氛圍。
(3)充實(shí)隊(duì)伍
我們將管理的理念引入圖書館管理工作，擬建立一支“小小圖書管理員”隊(duì)伍，向高年級(jí)各班招聘“小小圖書管理員”，定期協(xié)助圖書管理員做好報(bào)紙的分發(fā)工作。
(4)擴(kuò)大范圍
本學(xué)期我們計(jì)劃對(duì)3――6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行全開架借閱，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，為每位學(xué)生帶給更大的選取余地，也能激發(fā)學(xué)生的借閱興趣。
2.開展讀書活動(dòng)，發(fā)揮育人功能。
(1)協(xié)助開展學(xué)生讀書活動(dòng)。充分利用學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào)，進(jìn)行讀書文化布置，每個(gè)班級(jí)設(shè)置讀書角、習(xí)作園地，圖書室定期進(jìn)行新書推薦;協(xié)助德育辦、教務(wù)處等開展豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)。
(2)協(xié)助開展教師讀書活動(dòng)。為教師借閱圖書帶給方便，協(xié)助教科室開展教師讀書心得交流會(huì)、案例與反思評(píng)比等活動(dòng)。
圖書室工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想。
樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究，對(duì)圖書報(bào)刊、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
二、工作重心。
1、對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率。
2、開展讀書活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。
3、抓好藏書建設(shè)。
三、主要目標(biāo)。
1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。
2、開展讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。
3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理上架。
4、調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書1冊(cè)以上。
5、認(rèn)真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
6、做好各項(xiàng)日常性工作。開放學(xué)生閱覽室，開展讀好書活動(dòng)。
四、具體安排.
1、開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級(jí)借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級(jí)，第一周起學(xué)生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。
2、整理暑假堆積的報(bào)刊雜志，及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。
3、圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
4、閱覽室每天開放，學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。
5、圖書室每天課間和課外活動(dòng)時(shí)間都向?qū)W生開放。認(rèn)真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補(bǔ)等工作。
6、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于1本。
7、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。
8、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)天歸還。
9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)。
10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。
11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作。
12、做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作。
13、各班圖書管理員值日安排
圖書室工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料，以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識(shí)，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。
二、工作要點(diǎn)
1、引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感
(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。
(2)引導(dǎo)他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對(duì)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。
2、讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感
讓學(xué)生當(dāng)小館員，參與管理，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)
圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。
4、常規(guī)工作
(1)及時(shí)做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。
(2)隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時(shí)間，保證學(xué)生雙周一次的閱讀課。
(4)認(rèn)真上好“讀書課”。各年級(jí)教師要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要去讀本年級(jí)推薦的必讀和選讀書籍。圖書室加大檢查力度。
(5)鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識(shí)。
三、具體工作按排：
九月：
1、做好雜志報(bào)紙的裝訂。
2、做好圖書室的清潔工作。
3、各班更新學(xué)習(xí)園地。
4、整理圖書角，保持衛(wèi)生清潔，無雜物。
5、配合辦好《義務(wù)教育》的校報(bào)和班報(bào)。
十月：1、總結(jié)上月工作
2、修補(bǔ)圖書，保持圖書角柜的清潔。
3、辦好特色校班報(bào)(10、10交)
4、結(jié)合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學(xué)校”為內(nèi)容，開展讀書活動(dòng)手抄報(bào)。
十一月：1、特色校班報(bào)(11、10交)。
2、開展“好書換著看”活動(dòng)。
十二月：1、辦好校班特色報(bào)(12、8交)
2、做好工作總結(jié)
其他：根據(jù)上級(jí)和學(xué)校的工作安排，隨時(shí)調(diào)整和配合。
圖書室工作計(jì)劃11
新的學(xué)期，新的開始。我校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生，使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計(jì)劃：
根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書館重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)。提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、工作目標(biāo)
1、抓好藏書建設(shè)。
藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物有些較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物，以滿足七八年級(jí)學(xué)生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。
2、拓寬服務(wù)渠道。
(1)服務(wù)于教學(xué)工作。
教學(xué)實(shí)踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通進(jìn)各種手段服務(wù)于教師。讓圖書室發(fā)揮更大的作用。
(2)服務(wù)于學(xué)生。
開放學(xué)生閱覽，管理好班級(jí)圖書柜，開展讀書活動(dòng)，促進(jìn)圖書流通。
（3）提高管理水平。
積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，開展班級(jí)圖書管理員培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。
二、具體的措施
1、對(duì)新書進(jìn)行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。
2、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊(cè)。
3、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料。
4、教師借書，要做好借閱記錄。
5、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為教師和學(xué)生提供所需材料。
6、進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料，準(zhǔn)備迎接人民滿意學(xué)校圖書室的驗(yàn)收。
書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個(gè)人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。加強(qiáng)自我的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自我的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)清形勢(shì)，端正思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全、衛(wèi)生教育工作，維護(hù)學(xué)校正常的教育環(huán)境和教學(xué)秩序，確保廣大師生的安全，提高全體師生的安全衛(wèi)生意識(shí)，使教育教學(xué)工作順利地開展，把"安全重于泰山"的理念落到實(shí)處，切實(shí)抓好平安教育工作，特別訂本計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1、健全完善學(xué)校安全、衛(wèi)生工作組織網(wǎng)絡(luò)，建立健全安全、衛(wèi)生工作各項(xiàng)規(guī)章制度，細(xì)化各項(xiàng)工作目標(biāo)。
2、嚴(yán)禁校園內(nèi)存在裸電線和私拉亂接電的現(xiàn)象。
3、學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，杜絕校內(nèi)發(fā)生治安事故；4、保管好實(shí)驗(yàn)室有毒藥品，使用有毒藥品要規(guī)范操作；5、各教師對(duì)安全工作必須高度重視，認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)隱患迅速整改，并做好臺(tái)賬.6、嚴(yán)格執(zhí)行工作責(zé)任追究制度，凡發(fā)生嚴(yán)重安全事故的處理當(dāng)事人. 二、采取措施：1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理、健全安全制度由校長具體負(fù)責(zé)，總務(wù)處牽頭，與教導(dǎo)處、少先隊(duì)一起，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了"校長室-總務(wù)處-全體教師"三級(jí)安全網(wǎng)絡(luò)體系，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，不斷完善各項(xiàng)安全管理制度，例如"學(xué)生值日制度"、"學(xué)生在校一日常規(guī)制度"、"體育課安全制度"、……并有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，力爭使學(xué)校的學(xué)生管理提升一個(gè)新的臺(tái)階，為早日走進(jìn)全國示范小學(xué)的行列打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、學(xué)習(xí)安全法規(guī)、增強(qiáng)法制意識(shí)本學(xué)期要充分利用各種機(jī)會(huì)，在各種場(chǎng)所，認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)相關(guān)的安全法規(guī)，例如：危險(xiǎn)物品存放制度，易燃易爆物品保管制度……開展多種形式的安全教育、自護(hù)自救教育和健康教育活動(dòng)，通過各種途徑，例如報(bào)紙、電視、黑板報(bào)、雜志……宣傳安全法制的意識(shí)，努力提高學(xué)生的安全防范的意識(shí)。3、嚴(yán)格操作規(guī)范、加強(qiáng)防范措施學(xué)期初就在全體教師中宣傳必須牢固樹立依法辦事、規(guī)范管理的意識(shí)，要求全體教職員工各項(xiàng)工作必須嚴(yán)格按規(guī)定規(guī)范操作，要求教師為學(xué)生提供的教學(xué)活動(dòng)、公共設(shè)施、教學(xué)用品……必須符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，特別是體育的器材的質(zhì)量必須嚴(yán)格過關(guān)，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)來進(jìn)行教學(xué)，例如：體育課的教學(xué)、自然常識(shí)的教學(xué)等等都必須進(jìn)行安全知識(shí)的教育，并且制定相關(guān)的安全防范措施，同時(shí)校長室、總務(wù)處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)要及時(shí)地開展安全檢查、督查，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患在第一時(shí)間內(nèi)消除，對(duì)一些不負(fù)責(zé)任的同志要堅(jiān)決調(diào)離重要崗位。4、加強(qiáng)監(jiān)督管理、消除安全隱患 管理是安全的生命線，只有切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理，才有可能杜絕安全適度的發(fā)生。因此，本學(xué)期學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)施的管理、學(xué)生騎車的管理、課堂教育教學(xué)安全的管理、校外活動(dòng)的管理、危險(xiǎn)性勞動(dòng)的管理、力求每周對(duì)學(xué)校的房屋、廁所、墻頭、各種設(shè)施、校內(nèi)電線實(shí)驗(yàn)器品等檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理及時(shí)上報(bào)。根除不安全因素的存在。 5、具體工作 (一)、思想教育方面。 1、利用晨會(huì)、學(xué)生大會(huì)、廣播會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育； 2、出黑板報(bào)專題教育，使學(xué)生注意安全，警鐘長鳴； 3、班與班之間開展安全知識(shí)競(jìng)賽； 4、檢查班主任工作，安全教育工作是否落實(shí)。 (二)、體育衛(wèi)生工作方面。 1、經(jīng)常檢查室外活動(dòng)器具； 2、每月查看校園有關(guān)設(shè)施安全情況； 3、備好醫(yī)藥用品，保證學(xué)生人身安全； 4、每天注意飲水衛(wèi)生，教育學(xué)生不喝生水； 5、每一節(jié)體育課、課外活動(dòng)，督促并檢查任課教師是否進(jìn)行安全教育； 6、嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外玩火、玩水。 (三)、其他工作方面。 1、每天放學(xué)，教師要認(rèn)真做好護(hù)送工作； 2、加強(qiáng)對(duì)騎自行車的學(xué)生進(jìn)行安全教育及交通安全知識(shí)教育； 3、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療； 4、經(jīng)常檢查電線開關(guān)、線路，保證日常正常使用； 5、經(jīng)常查看校門口動(dòng)態(tài)，使學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全，家長放心。 6、凡大掃除、勞動(dòng)課，班主任應(yīng)親自在場(chǎng)，督促學(xué)生注意安全。
書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個(gè)人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著，為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步逐進(jìn)燦爛書香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
近年來知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。在“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。中學(xué)圖書館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任何班級(jí)和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中小學(xué)的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。
二、工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步加大學(xué)校圖書館、閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備。
2、加強(qiáng)閱讀的宣傳的引導(dǎo)，使學(xué)生們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)以致用。
4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦讀書筆記、百科知識(shí)竟賽與展覽，以及征文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。
三、具體工作
1、管好用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù)。(1)利學(xué)管理各類書刊資料：(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍;(2)加強(qiáng)新書的宣傳介紹;(4)做好書籍的修補(bǔ)和整理;(5)填寫好各項(xiàng)登記表。
2、見縫插針的開放時(shí)間
充分利用中午、課間、第七節(jié)課下課至放學(xué)前的時(shí)間。
3，制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍
學(xué)生管理員經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，相對(duì)固定，形成制度，輪流值日對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助，同時(shí)在學(xué)校及圖書館開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁�，這既能促使這些學(xué)生更熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。
4、形式多樣的圖書宣傳輔導(dǎo)。
5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
四、實(shí)施措施
1、做到期初有計(jì)劃，期未有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生的需要去做。
2、圖書館、閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開，接受師生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。
3、各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。
4、不斷完善反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)其他學(xué)校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)以完善自我。
我們將不懈追求，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用，滿足更多的教職工和學(xué)生的需求。
圖書室工作計(jì)劃12
一、現(xiàn)狀分析。
"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉書"。書籍是人類永遠(yuǎn)的朋友，也是人們獲得知識(shí)的源泉。為了讓幼兒有隨時(shí)接觸圖書的機(jī)會(huì)，以提高幼兒的自主閱讀能力，我園增設(shè)了一個(gè)專門的幼兒閱覽室。根據(jù)孩子們不同的年齡特點(diǎn)，配備了適合大、中、小班閱讀的各種類型的圖書，所有圖書定期更換。圖書室的創(chuàng)建，將為孩子們打開另一扇認(rèn)識(shí)世界的窗口。
在上學(xué)期中幼兒們進(jìn)入圖書室后選擇書籍時(shí)顯得比較混亂，看書習(xí)慣有待提高。為了使我園的閱覽室再攀高峰，也為了更好的讓幼兒學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，圖書室工作擔(dān)負(fù)著自我超越的艱巨使命，因此在本學(xué)期我制定以下工作計(jì)劃：
二、活動(dòng)目標(biāo)。
（1）小班：
培養(yǎng)幼兒的自主閱讀能力。
�。�2）中班：
能更有效地培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，提高幼兒閱讀能力，發(fā)展幼兒完整語言，促進(jìn)幼兒良好的個(gè)性發(fā)展。
（3）大班：
更好地提高幼兒語言創(chuàng)新的能力和意識(shí)。
三、材料投放。
�。�1）座位可為幼兒提供各種舒適的坐椅或坐墊，比如可愛、舒適的小椅子，厚而軟的地毯塊或大枕頭。提供給托班幼兒的座位還應(yīng)考慮安全因素。舒適的座位可讓幼兒產(chǎn)生像在家中閱讀一樣的感覺，從而吸引更多的幼兒進(jìn)入圖書室閱讀。
�。�2）書架可根據(jù)需要，擺放各種類型的兒童書架（如懸掛式書架、可移動(dòng)的書架、立式書架等）和儲(chǔ)物柜來陳列和儲(chǔ)存圖書。書架擺放在邊界處，起到分割區(qū)域的作用。
�。�3）輔助材料除了上面提到的座位和書架等物品外，圖書室中還要配備一些輔助材料。下面列出一些在圖書室中有助于幼兒學(xué)習(xí)讀寫的材料：圖書室登記冊(cè)，可以記錄幼兒進(jìn)入圖書室閱讀的次數(shù)、時(shí)間、所閱讀的圖書等信息；圖書之外的其他文字材料，如書單、文字標(biāo)識(shí)等，可以增加幼兒對(duì)文字的敏感性。
�。�4）圖書的選取在圖書室，教師可以投放形式多樣、功能各異的閱讀材料。但是，不管怎樣，圖書都應(yīng)是圖書室的主角。在選擇圖書時(shí)，除了要考慮幼兒發(fā)展水平、與課程的結(jié)合等基本因素外還應(yīng)考慮以下可能影響圖書室作用發(fā)揮的關(guān)鍵因素。圖書的數(shù)量，需要提醒教師注意的是，不要把所有的圖書一次性陳列出來。因?yàn)檫^多的圖書會(huì)增加幼兒選擇的難度，使他們疲于選書而疏于閱讀。所以，在圖書上架之前，教師能按主題將圖書作個(gè)分類。
四、實(shí)施過程。
圖書室的創(chuàng)設(shè)固然重要，有效利用更是不可忽視。有效利用才能使圖書室的作用得以彰顯。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)閱讀指導(dǎo)
毋庸置疑，要發(fā)揮圖書室的作用，前提就是要讓幼兒樂意進(jìn)入圖書室。要達(dá)到這一目的，的辦法就是設(shè)法讓圖書室更富有吸引力。舒適的環(huán)境和有趣的圖書是吸引幼兒進(jìn)入圖書室閱讀的必要條件，但是如果想讓他們常常進(jìn)入圖書室，并能長時(shí)間停留在圖書室，就需要教師采取靈活的閱讀指導(dǎo)策略。
如，制作圖書室"小廣告"，鼓勵(lì)幼兒在圖書室使用玩偶講述故事，讓幼兒分享在圖書室創(chuàng)作的書寫或繪畫作品，等等。
（二）制訂圖書室閱覽規(guī)章制度
1、幼兒人數(shù)：每次每班進(jìn)入圖書室的人數(shù)限制在15人以內(nèi)。
2、保證時(shí)間：每班需按照時(shí)間安排遵守（時(shí)間，如有外出學(xué)習(xí)等特殊情況，請(qǐng)?zhí)嵩缫惶熳孕邪才藕谩?/p>
3、幼兒看書要求：幼兒在看書時(shí)盡量要做到物歸原處、物還原樣。閱讀時(shí)保持室內(nèi)安靜，椅子輕拿輕放，愛護(hù)圖書等等。
4、對(duì)教師的要求：每位教師要做到課前有準(zhǔn)備、課后有反思。要耐心、細(xì)心指導(dǎo)幼兒讀書，使幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
五、日常管理。
1、老師要對(duì)破損的書籍進(jìn)行及時(shí)的修補(bǔ)和調(diào)換。
2、每位老師帶領(lǐng)幼兒閱讀后進(jìn)行及時(shí)的清掃，使閱覽室保持空氣清新、整潔干凈的讀書氛圍。
3、將記錄表、時(shí)間安排表上墻，便于檢查和自查。
圖書室工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想
以“新教育實(shí)驗(yàn)”之“營造書香校園”為抓手，切實(shí)加強(qiáng)圖書館、閱覽室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量、增長知識(shí)、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)、豐厚學(xué)校內(nèi)涵中的作用。
二、工作目標(biāo)
要進(jìn)一步提高館藏量，加強(qiáng)文獻(xiàn)管理、流通管理等工作。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)閱覽室建設(shè)。原學(xué)生閱覽室與教師會(huì)議室共用，并添置書桌、書架，精心布置環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場(chǎng)所。
2、參與新教育實(shí)驗(yàn)。結(jié)合學(xué)校開展的新教育實(shí)驗(yàn)課題中的子課題“營造書香校園”、“師生共寫隨筆”，圖書館要添置“新世紀(jì)教育文庫”等有關(guān)書籍;為各班建設(shè)小圖書角做好參謀;定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報(bào)刊雜志，讓他們及時(shí)借閱;激勵(lì)學(xué)生讀名著、背名詩。
3、優(yōu)化圖書館管理。要合理安排閱覽室的開放時(shí)間以及進(jìn)閱覽室閱覽的年級(jí)，不斷充實(shí)圖書館的內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)圖書館的基礎(chǔ)管理，努力改進(jìn)師生借閱圖書的辦法，使圖書借閱及管理更方便、有效，每學(xué)期生均借書達(dá)到12冊(cè)以上。
四、具體措施
1、強(qiáng)化制度規(guī)范管理。要進(jìn)一步規(guī)范借歸制度，做好登記;到歸還日期未還的，要主動(dòng)催還。對(duì)損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時(shí)，要全面清理藏書，并將情況上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2、組織學(xué)生參與管理。要繼續(xù)在中高年級(jí)中挑選一批責(zé)任性強(qiáng)、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊(duì)伍，通過培訓(xùn)指導(dǎo)，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。
3、提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班，不斷更新知識(shí)、掌握技能;通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。
五、主要安排
二月份
1、布置、開放閱覽室、圖書館，
2、進(jìn)一步完善圖書館設(shè)施建設(shè)與資料建設(shè)。
三月份
組織學(xué)生開展“同在藍(lán)天下，贈(zèng)書獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。
五月份
結(jié)合學(xué)校舉行文化藝術(shù)節(jié)，開展評(píng)比故事大王、小小讀書迷，展評(píng)優(yōu)秀讀書筆記等活動(dòng)。
六月份
1、整理圖書館藏，做好師生借閱書刊的清理、催還以及圖書館暑期防濕、防霉、防蛀等工作。
2、做好裝訂期刊、報(bào)紙工作。
圖書室工作計(jì)劃14
�。ㄒ唬﹫D書館工作：
1.做好全天候開架開放的借閱工作，盡可能方便全校師生來館借閱，同時(shí)盡量提高各類書刊的借閱率；
2.做好新書報(bào)刊的采購、編目上架工作，可以廣泛征求師生意見，使新進(jìn)書刊更符合全校師生的要求；
3.經(jīng)常進(jìn)行圖書的整理、剔舊注銷和日常修補(bǔ)工作，每年新進(jìn)一批適合中學(xué)生閱讀的圖書，適量采購一些教師業(yè)務(wù)用書；
4.每學(xué)期做好新書推介工作，尤其是科普?qǐng)D書的推介工作，形成本校圖書的特色；
5.配合各科室開展形式多樣的讀書活動(dòng)；
6.定期做好圖書館（閱覽室）的編排、清潔、防盜、消毒等工作，注意節(jié)約用電。
�。ǘ╅営[室工作：
1.采購適合廣大師生閱讀的雜志和報(bào)紙，做好電腦登錄工作，敲章上架；
2.配合新開的閱讀課，在閱覽室擺放古今中外的各類名著50余冊(cè)，可以為圖書館的補(bǔ)充，方便學(xué)生的借閱；
3.配合新開設(shè)的閱讀課，做好各類雜志的撤舊換新工作，使學(xué)生每次都能閱讀到新的報(bào)刊；
4.年末做好各類報(bào)刊的歸類裝訂工作，豐富學(xué)校期刊的收藏。
圖書室工作計(jì)劃15
教育是項(xiàng)特殊的事業(yè)，于國于民都具有非常重要之意義。書則是知識(shí)的源泉，而圖書館就可以說是一個(gè)學(xué)校的靈魂！每一本書都是一扇打開未知世界的窗口。對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義教育具有深遠(yuǎn)意義。所以中小學(xué)圖書室的潛能開發(fā)經(jīng)營任重而道遠(yuǎn)！
為把我校圖書室作用發(fā)揮極致，促進(jìn)學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展，真正把圖書館辦成名副其實(shí)的第二課堂，校長及全體教師努力攻堅(jiān)，認(rèn)真負(fù)責(zé)�，F(xiàn)將20xx年全年工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)管理，科學(xué)分類
所謂無規(guī)矩不成方圓，對(duì)于圖書館一樣重要！圖書館沒有了制度，就不能保證圖書館的正確使用，于是針對(duì)于圖書館的管理工作，學(xué)校成立了專人負(fù)責(zé)的管理模式，制定一系列規(guī)章制度，包括《圖書館管理制度》、《圖書借閱制度》、《圖書維護(hù)與賠償制度》、《閱覽室的制度》等等，逐步將圖書館管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，為正確、高效使用圖書館、閱覽室提高有利的保障。
對(duì)所有圖書進(jìn)行歸類分藏，大大減少了圖書檢索時(shí)間，很好的培養(yǎng)了師生閱讀心態(tài)，閱讀興趣；定時(shí)對(duì)圖書室衛(wèi)生進(jìn)行全面清理打掃，創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，極大鼓舞了師生閱讀愛好。
二、規(guī)范健全借閱制度
為進(jìn)一步規(guī)范、健全借閱制度，合理高效借閱圖書，我校圖書室嚴(yán)格實(shí)行登記借閱，老師代辦借閱，班級(jí)借閱借閱制度。
教師根據(jù)自己教學(xué)需求，要求學(xué)生集體閱讀一些專題型資料時(shí)，可由任課老師憑自己的借閱證到圖書館代辦借閱，借閱所得圖書由代辦老師發(fā)放給學(xué)生并回收歸還圖書館。班級(jí)借閱，就是一些語文老師根據(jù)自己上閱讀課的需求，要求帶學(xué)生到圖書館閱覽圖書的，可到圖書館負(fù)責(zé)人處借取鑰匙，到圖書館或閱覽室閱覽。在圖書閱覽過程中，圖書館所有事情由該老師負(fù)責(zé)。閱覽結(jié)束移交鑰匙時(shí)，負(fù)責(zé)人將對(duì)圖書館進(jìn)行全面審查,或者是班上指定人到圖書館借書，把書放在本班的圖書角供大家借閱，每月?lián)Q一次圖書，如有損壞或遺失均按價(jià)賠償。
三、提高藏量與質(zhì)量
在學(xué)校，教學(xué)和教研的需要是讀者需要的主體和核心，滿足這部分需要是圖書館進(jìn)行采購工作、提高藏書質(zhì)量。教師是圖書館的重服務(wù)對(duì)象，力求形成具有我校特色的館藏體系，要提高藏書建設(shè)的質(zhì)量，就要正確處理好需求與書刊積累之間的關(guān)系。今年以業(yè)我校多次增加圖書量，并進(jìn)行合理規(guī)范分藏利用。大大方便并促進(jìn)了教學(xué)工作。
四、提高圖書文獻(xiàn)的利用率
藏書的目的在于利用。所有藏書無論復(fù)本多寡均對(duì)全體師生開放，快速高效在室內(nèi)瀏覽后借閱。能挑到自己所愛所需之書籍，節(jié)省了人力，提高了工作效率，省去了讀者查找目錄、填單取書等一系列手續(xù)，方便讀者并使圖書館人員有更多時(shí)間和精力從事其他工作，提高圖書利用率。按圖書館原有的工作程序，新書到館后要經(jīng)過分類、編目。因此,許多師生常常抱怨看不到新書，現(xiàn)在采用“藏、閱、借一體化”的做法，再設(shè)“新書專架”，讓到館的新書經(jīng)個(gè)別錄入后即排上“新書專架”供讀者閱覽，然后按類上架，提供讀者閱覽或外借。這樣無疑會(huì)提高圖書的利用率，更好地為讀者服務(wù)。
五、加大宣傳培養(yǎng)閱讀興趣
據(jù)了解，我校師生對(duì)閱讀的興趣不強(qiáng)，對(duì)圖書館的利用率極低，以往甚至有個(gè)別學(xué)生從進(jìn)校到小學(xué)畢業(yè)從未踏進(jìn)過圖書館。這就要求我們圖書館工作人員要大力加強(qiáng)讀者宣傳和引導(dǎo)工作。我們面對(duì)的是小學(xué)生，自覺性比較低，他們的學(xué)習(xí)多以課堂教學(xué)為主，圍繞課本內(nèi)容目標(biāo)攻讀書，只讀書本知識(shí)，從不光顧圖書館，而沒有利用圖書館的資源，去尋找新的知識(shí)，拓展思維的空間。
以上便上本年度工作匯報(bào)總結(jié)，存在許多不足與漏洞，經(jīng)驗(yàn)缺乏在所難免。但是我們信心堅(jiān)定，心態(tài)積極，將在20xx年再接再厲，再創(chuàng)新績！現(xiàn)將20xx年工作作如下計(jì)劃及建議：
20xx年我們將堅(jiān)持以學(xué)生為主、師生兼顧的原則，大膽創(chuàng)新，進(jìn)一步努力工作，從以下方面入手。
一、進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，實(shí)行科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，提高圖書館的利用率才能真正讓圖書館在學(xué)校教學(xué)過程中發(fā)揮作用。
二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校圖書管理員管理工作的培訓(xùn)，培養(yǎng)圖書管理員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，提高他們的管理水平，擔(dān)任起圖書工作人員工作的職責(zé)。提高圖書館運(yùn)行效率。
三、本人認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)建立“讀---需求——圖書采購——藏書體系”之間的信息反饋機(jī)制，多傾聽教師和學(xué)生對(duì)圖書館的要求和意見。
四、當(dāng)前要特別注意利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建資源共享的虛擬圖書館,網(wǎng)上圖書館不僅要提供自己的所有藏書目，甚至每一本書的內(nèi)容或精華均有“簡介”。這樣不僅方便了讀者，提高藏書的使用效益，而且充分展示學(xué)校的文化底蘊(yùn)
【圖書室工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
圖書室工作計(jì)劃06-15
圖書室的工作計(jì)劃01-25
圖書室工作計(jì)劃01-10
年圖書室工作計(jì)劃08-12
春圖書室工作計(jì)劃06-14
中學(xué)圖書室工作計(jì)劃06-30
農(nóng)村圖書室工作計(jì)劃04-26
中學(xué)圖書室工作計(jì)劃02-23
2017圖書室工作計(jì)劃01-17
2017圖書室的工作計(jì)劃01-08