初三思想品德老師新學期工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編為大家整理的初三思想品德老師新學期工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　在從事這么久的教學，我發(fā)現(xiàn)了我們工作里有相當多的弊端，首先就是為成績考慮的多，替學生著想的地方少，也就是我們經(jīng)常忽略學生的心態(tài)和情感，完全是出于機械的去喂養(yǎng)他們。而忽視了他們?nèi)�面人格的建立，之所以我意識到這些可能跟我教思品課有關(guān)，既然我左右不了教學的全局，那我也只能從自身的崗位去做改變。不知要注意改造他們的言行習慣和思維模式，同時也不能淹沒他們的人格色彩，為使我的我的想法有序落實，擬定了下列計劃。

　　1、基礎(chǔ)情況

　　由于我們的.課程比較嚴肅，而且在內(nèi)容的講述上缺乏趣味，同時也沒有太大的可發(fā)揮空間，那么就讓很多人學起來都有些阻力。思維理解上存在理解不透的情況，再加上語言使人感到枯燥，大家都不怎么喜歡學，所以需要在授課風格上做一些改進。

　　2、授課原則

　　要說我授課的意義，更多的還是幫助學生突破思維的界限吧，畢竟他們從小接觸到的觀念都是有失科學的。也就是說他們的認知沒有足夠強的理性，很多還都是來自于身邊人的觀點，以及從小家庭給他們造成的影響。那么一方面我要根據(jù)他們的理解能力做恰當?shù)慕虒W，并且使他們看清原有觀念和認識的不足，開發(fā)心智健全性格。

　　3、主要措施

　　在教學的過程里要多采取理解的方式去陳述，對他們原有的自我認同保持尊重，根據(jù)此來做良性引導。先是的理解學生，沒有溝通就不可能理解他們，在課上或者是平時需要多走進到學生的群體中，找到他們愿意接受的談話接入點。然后解除他們對老師的防范心理，愿意坦誠的跟我交流，那么我所闡述的內(nèi)容才能被他們接納。

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