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五年級語文組集體備課計(jì)劃
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),做好計(jì)劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的五年級語文組集體備課計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。
一、指導(dǎo)思想
以新課程標(biāo)準(zhǔn)新教理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線,以五年級語文組為單位進(jìn)行,在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下,集體商談教學(xué)方法,共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題,深入開展教學(xué)創(chuàng)新,將創(chuàng)新思維教學(xué)引入課堂同時(shí)兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實(shí)際情況,確定教學(xué)目標(biāo),提高課堂教學(xué)效率。
二、具體措施
1、集體備課,每學(xué)期不少于8次,時(shí)間為每周四下午放學(xué)后,每次集體備課時(shí)間不低于30分鐘。
2、備課組長提前一周確定中學(xué)發(fā)言人,由中心發(fā)言人準(zhǔn)備集體備課的內(nèi)容。
3、中心發(fā)言人在集體備課前深入研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn),反復(fù)閱讀教學(xué)參考書及有關(guān)資料。詳細(xì)介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系,單元教學(xué)目的,每課課時(shí)分配,三維教學(xué)要求,教材重點(diǎn)難點(diǎn),突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方法,重點(diǎn)放在備教學(xué)設(shè)計(jì)上,研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),研究課堂教學(xué)環(huán)節(jié),研究教學(xué)手段的利用,研究教學(xué)過程的組織實(shí)施方法等。力求教學(xué)創(chuàng)新,全面實(shí)施素質(zhì)教育,深入開展教學(xué)創(chuàng)新,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。
4、組內(nèi)每位教師積極參與集體備課活動,各抒己見,充分討論研究,推出改進(jìn)意見。(討論教學(xué)過程中遇到的各種教學(xué)問題,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短)。
5、中心發(fā)言人綜合大家意見,改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì),供本組全體教師參考。
6、其他教師在這一教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,融入自己的教學(xué)風(fēng)格,進(jìn)行實(shí)施、修改、補(bǔ)充、總結(jié)和反思,最終形成對某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。
7、集體備課結(jié)束后做好記錄。
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