有關活動工作計劃模板五篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的活動工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動工作計劃 篇1
一、總體思路：為進一步弘揚安全發(fā)展理念，激發(fā)安全監(jiān)管正能量。決定在全市開展人人爭做安全發(fā)展忠誠衛(wèi)士主題演講比賽。
二、主辦單位：邵武市安委會、邵武市安監(jiān)局
三、參賽對象：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、園區(qū)、各部門安全管理人員，各企業(yè)安全管理人員及有意愿參加活動的各界人士。各參賽單位需在6月8日18：00點前將參賽人員名單發(fā)送到市安委辦、市安監(jiān)局郵箱。
四、賽事安排：比賽時間為20xx年6月29日上午9：00，比賽地點設在邵武市安監(jiān)局六樓會議室。
五、比賽規(guī)則
1、參賽選手出場順序由抽簽決定，抽簽時間為20xx年6月29日上午8：00。
2、每位參賽選手的演講時間不超過10分鐘。
3、演講時如需配備視頻展示、背景音樂或其他事項的，由參賽者自己準備，并于賽前交至組委會會務組。
4、現(xiàn)場評委將在選手演講后當場打分，收分員當場報分并將分數(shù)交由記分員統(tǒng)計算分，最終得分在下一位選手演講結束后宣布。
5、評分內容及指標：演講內容(30分)、演講技巧(30分)、演講效果(20分)、是否脫稿(10分)、演講時間(10分)，總分100分，具體評分細節(jié)由現(xiàn)場評委制定。
六、獎項設置
1、比賽設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。
七、工作要求
1、高度重視，積極配合。各單位應高度重視此次主題演講比賽活動，切實加強組織領導，精心安排落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道必須選派至少1位代表參加;經濟開發(fā)區(qū)、金塘園區(qū)要認真組織園區(qū)企業(yè)創(chuàng)參加，每個園區(qū)參賽人數(shù)不少于5位;各行業(yè)主管部門必須積極參加并組織所屬行業(yè)內的龍頭企業(yè)參加。供電公司、邵化化工、永飛化工、華新化工、福煤(邵武)煤礦、華電(邵武)發(fā)電、武夷煙葉、武夷交運、閩運公司等單位要選派至少1名代表參加。參加比賽的單位在年終目標考核時酌情加12分。
2、加強宣傳，營造氛圍。要廣泛宣傳安全發(fā)展忠誠衛(wèi)士主題演講比賽的目的、要求、演講內容和參賽方法，全面調動安全生產管理干部職工參賽的積極性，營造安全生產月主題演講比賽的良好氛圍。
3、演講內容緊扣安全發(fā)展忠誠衛(wèi)士主題能量，用安全發(fā)展理念凝聚共識、團結力量，反映全市安全監(jiān)管干部職工履職盡責、敢于擔當、保障安全、服務發(fā)展的精神風貌。
活動工作計劃 篇2
一、指導思想：
根據(jù)教育部“綜合實踐活動課程指南”的有關要求，認真開好綜合實踐活動課程。各年級、各班要按對照綜合實踐活動課程實施方案，以認真的態(tài)度、務實的措施，規(guī)劃和實施綜合實踐活動課程。要大膽實踐、積極探索、積累經驗。在實施過程中強調“整合”，注重“實踐”，突出“開放”，關注“過程”，提倡“自主”；反對“教”綜合實踐活動“課”、反對反復排練的“表演式”綜合實踐活動。從而更好地推進我校的綜合實踐活動課程的有效實施，提高綜合實踐活動課程的實施水平。
二、實施目標：
綜合實踐活動重視學生生動、活潑、主動地學習，強調課程內容適應當?shù)厣鐣洕l(fā)展的需求。通過實踐探索，我們組織學生開展了一些活動。在活動中注重發(fā)揮學生的自主性。學生參與活動的興趣，實踐意識、合作意識有所增強。但是教師對綜合實踐活動課程的性質、實質認識有待提高。學生的創(chuàng)新能力、操作能力較薄弱，活動的設計還缺乏明確的目的性和整體的系統(tǒng)性。為此，我校本學期綜合實踐活動實施目標確定如下：
1、把學生的興趣、動機、愛好置于核心地位，培養(yǎng)學生的合作探究精神，創(chuàng)新精神，綜合運用知識的實踐能力，最終指向學生個性健全發(fā)展。
2、為學生發(fā)揮自主性、探索性提供廣闊的時空，營造寬松環(huán)境。引導學生積極參與，應用各種感官、經驗、知識，體驗生活，養(yǎng)成自我探索，主動運用信息技術解決問題的能力。
3、采取多元的評價標準，提供評價主體的多元化，以激勵為評價的主動能。
4、從教師管理、課時安排等方面著手，對課程的開發(fā)、實施、評價加強全過程的管理。切實提高綜合活動課程實施的效果。
三、活動內容：
根據(jù)課程原則，結合我校情況及學生實際，本學期的綜合實踐活動內容為：七年級“硬筆書法”，八年級“藏書票”，九年級“電子報刊”。七年級著重培養(yǎng)學生的規(guī)范漢字書寫能力，讓學生掌握更多硬筆書法方面的知能；八年級則結合美術學科的知識，培養(yǎng)學生版畫制作的專業(yè)技能；九年級結合信息技術課程，增強學生應用辦公軟件處理文件資料的能力。
四、具體工作及措施：
1、加大學習與培訓，提高課程意識
繼續(xù)重視組織全體教師認真學習有關綜合實踐活動課程的'理論和經驗，學習相關“綜合實踐活動”的論述及其它有關綜合實踐活動課程的理論和經驗文章。進一步提高認識，增強課程意識。使綜合實踐活動課程實施教師明確綜合實踐活動課程在促進學生發(fā)展、教師專業(yè)成長、學校特色建設中的獨特作用；明確綜合實踐活動的實施策略和操作要點。
2、抓好課程實施
�。�1）各教師根據(jù)學�！毒C合實踐活動課程實施規(guī)劃》及本學期實施計劃，明確本學期實施綜合實踐活動課程的目標和基本思路，認真制訂好“年級綜合實踐活動計劃”或“班級綜合實踐活動計劃”，作為課程實施以及學校管理和檢查課程實施情況的依據(jù)。
�。�2）努力組織好學生的綜合實踐活動。在過程中做到獨立選題、自主活動；展開過程、深度探究；重視交流、豐富體驗。
（3）積極開展綜合實踐活動課程的研究。本學期，要在活動過程的評價及評價指標的確立方面作探究，各教師要注重研究過程資料的收集、整理與積累。
�。�4）要認真及時積累有關資料。對于學校來說，主要是計劃、教師管理、課時管理、檢查調研等過程管理方面的資料；對于教師來說，主要是實施方案、活動設計、活動案例和專題性總結等實施過程以及反思成果方面的資料。
3、加強課程管理
通過多種途徑檢查綜合實踐活動課程實施情況，督促和幫助各教師真正落實本課程。并通過問卷、抽查等形式，了解各班綜合實踐活動課程實施情況，學校舉行的調研，要把綜合實踐活動課程的實施情況，作為一項內容。檢查的重點是：課程實施的基本保證（課時、計劃等的落實情況）；活動過程（活動設計、展開、總結等基本環(huán)節(jié)的落實情況）；活動實效（有關活動成果、教師反思和學生反映）等。要將平時了解和專題檢查結合，督促教師認真開好綜合實踐活動課程。
4、加強研究和交流。
要通過“沙龍式”、“案例分析式”、“對話研討式”等多種形式，交流如何組織和指導學生開展綜合實踐活動的經驗，討論、研究解決實施過程中遇到的問題。認真開展好公開課研討活動，利用好網(wǎng)絡，加強校內外的橫向交流，不斷提高課程的實施水平。
5、開發(fā)利用資源，為學生的學習提供保障
首先，校內圖書室、網(wǎng)絡教室、標本室、美術陳列室等，是綜合實踐活動的重要資源，要進一步改進開放辦法，使學生能更加主動和便捷地利用這些資源開展活動。其次，各教師要充分利用鄉(xiāng)土資源，進行有選擇地運用和開發(fā)。再者，要采用多種形式和途徑向家長進行宣傳，使廣大家長認識綜合實踐活動課程，支持和正確輔導孩子參加綜合實踐活動課程。
活動工作計劃 篇3
一、活動目的：
1.藉由露營活動，增進學生本能，促進良好群性發(fā)展。
2.體驗野外生活，培養(yǎng)學生自動自發(fā)、獨立學習之知能。
3.透過樂趣化活動安排，提高學生創(chuàng)造思考能力。
4.培養(yǎng)學生對環(huán)境的愛護，提高學生環(huán)保意識。
5.藉由參觀活動，增進學生愛物惜物的良好習慣。
二、時間：自5月31上午8：00至6月1日下午3：30止。
三、地點：臺南縣曾文水庫東口野營區(qū)。
四、主辦單位：大港國小訓道處。
五、協(xié)辦單位：南臺科技大學課外活動組（炬光青年服務社及女聯(lián)會）。
六、參加人員：六年級師生。
七、實施項目：團康活動、參觀、晚會、宿營。
八、活動內容：
第一天：
7:35~8:10我是哪一隊的呀
8:00~9:50準備出發(fā)
8:00~9:50我們是同一國的
9:50~11:35來ㄑ~來ㄑ~電的由來（參觀發(fā)電廠）
11:35~11:55始業(yè)式
12:00~12:30愛的饗宴
12:35~13:15小隊物語
團康活動：
13:20~13:35捉泥鰍
13:35~13:50甜蜜家庭
13:50~14:05望春風
14:05~14:20打電話
14:20~14:35白浪濤濤&支持前線
14:35~14:50以色列歡樂舞
14:50~15:05當我們同在一起
15:10~15:35教唱時間
15:35~16:05小隊物語
16:05~16:35敲敲打打（扎營）
16:35~18:15DinnerTime（烤肉）
18:15~21:00一閃一閃亮晶晶（夜游并參觀螢火蟲生態(tài)）
21:00~21:10宣誓&進場
21:10~21:15香舞
21:15~21:20拜火
21:20~21:25營火舞&鴨子舞
21:25~21:35不NG短劇
21:35~21:45第一小隊表演時間
21:45~22:00伊比呀呀
22:00~22:10第二小隊表演時間
22:10~22:25360度
22:25~22:30三天三夜
22:30~22:40第三小隊表演時間
22:40~22:50帶動唱
22:50~23:00第四小隊表演時間
23:00~23:20區(qū)對抗
23:20~00:00宵夜時間
00:00~00:05畢業(yè)晚點名
第二天：
體力大考驗
6:30~7:00早起不累
7:00~7:05舉手答有
7:05~7:20來去運動
7:20~8:30早餐DIY
8:30~10:30擁抱大地（各組表演）
10:30~10:50洗禮（滑水道、水球大戰(zhàn)）
10:50~12:40LunchTime
12:40~13:10FreeTime
13:10~13:20沒甚么了不起
13:20~13:30愛我別走~~~別走~~@_@
九、預期效果：
1.使師生打成一片、紓解心中壓力。
2.增進師生情誼，讓畢業(yè)師生留下美好難忘之回。
3.藉由各項活動、表演，帶動整個熱鬧、活潑的歡樂氣氛，使畢業(yè)典禮慶�；顒幽苓_到最高潮。
4.配合開放教育，加強親師合作，宏大教育效果。
5.推展環(huán)保教育，讓學生從小養(yǎng)成愛物惜物知福惜福的觀念。
6.倡導正當休閑活動，防止學生沉迷不良書刊、電玩場所。
7.落實公民民主生活教育，從活動中學習協(xié)調、尊重、禮讓的民主素養(yǎng)。
8.滿足學生發(fā)表欲望，發(fā)展學生各項才藝或潛能。
9.使畢業(yè)生對其在校生涯留下美好的回憶。
10.讓孩子們體會并珍惜光陰、大自然、同儕情誼、師生情、親情、童年赤子心。
十、本計劃經校長同意號實施，修正時亦同
十一、企劃單位：教務處
十二、作者：六年級全體師生
畢業(yè)露營小組組員配合事項，順序工作事項負責人預定完成時間
1.分組（九人一小組）選小組長5.12
2.籌畫小組節(jié)目：（節(jié)目、活動名稱）5.13~5.23完成節(jié)目以4分鐘為主，唱、跳、短劇皆可
3.聯(lián)系曾水庫水資局及青年活動中心參觀螢火蟲生態(tài)及聽演示文稿、錄像帶5.25發(fā)文并送出浴『水』重生
一、滑水道的意義
讓學生從水道滑入水中象征『洗濯昔日的總總是非，從心靈再次出發(fā)面對新的人生，創(chuàng)造新的未來』
二、丟水球的意義
�。�4月13~15日是泰國潑水節(jié)，是泰國傳統(tǒng)的新年，全國放假潑水祈福。）畢業(yè)前夕丟水球祝福，可得年年康泰、事事平安。
三、丟水球注意事項：
1、事先以塑料袋裝水球，每人約十粒，大小不拘。
2、準備一套干凈衣褲以供更換。
3、請勿配戴眼鏡參加（以防意外）。
4、水球不應丟擲頭部（以策安全）。
參觀發(fā)電廠
參觀發(fā)電廠的意義
讓學生從參觀水力發(fā)電及整個水庫中，了解資源的不足及如何善用資源的觀念。
參觀螢火蟲生態(tài)
參觀螢火蟲生態(tài)的意義
讓學生從參觀中，了解環(huán)境的破壞是足以影響整個生態(tài)環(huán)境，小至螢火蟲。所以做好環(huán)保是每個生活在『地球村』里的人當務之急的責任。
烤肉露營
烤肉、野營的意義
讓學生親自體驗『粒粒皆辛苦』的艱辛，及分工合作的精神，并響應環(huán)保讓學生自帶便當盒，養(yǎng)成隨手做環(huán)保、不制造垃圾的良好習慣。
活動工作計劃 篇4
一、活動目標：
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境
2、準備活動獎品和禮品。
3、每小組準備小節(jié)目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。
4、做好課件，4個小球，4個繩子
三、活動過程
活動一：表彰優(yōu)秀生
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
男：六月，是童年的搖籃；
女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)
男：六月，有童年的沃土；
女：六月，有童年的太陽
男：五年級慶�！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會（合）現(xiàn)在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20xx學年度班優(yōu)秀個人名單。
活動二：我們是光榮的少先隊員
女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望
男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想（請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》）
游戲：戴紅領巾比賽（一組選派一個代表，看誰戴得最快最好）
活動三：才藝大比拼
男：讓我們用心靈的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
活動：才藝大比拼（以小組為單位，進行才藝展示，全體學生舉手打分）
活動四：感恩——回報——練就好體魄
男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗
女：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂；
女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂；
男：讓我們一起說一聲：（合）謝謝
運動游戲：
運球比賽：（二人夾球跑）
團結向前：（二人綁腿跑）
1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
活動五：雛鷹展翅飛
男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心
女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情
男：同學們，伙伴們
女：讓我們唱起生日歌
男：慶祝我們共同的節(jié)日——（合）六一國際兒童節(jié)
音樂聲起（生日歌）
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國的未來
合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！
男：五年級慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題班會（合）到此結束
四、注意事項：
1、講安全：服從負責同學或者老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假
活動工作計劃 篇5
一、指導思想
深入貫徹《中共中央國務院進一步加強和改進對未成年人思想道德建設的若干意見》，帶領廣大兒童實踐胡濤總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語，挖掘社區(qū)教育資源，發(fā)揮三位一體網(wǎng)絡育人功能，教育引導少年兒童渡過一個充實、文明、快樂、平安的假期。
二、具體措施
1、繼續(xù)為各管理區(qū)配備兩名活動指導教師，協(xié)助社區(qū)關工委開展假期學生活動。
2、做好對指導教師的培訓工作。
3、班主任教師要與本班一位問題學生（單親、留守、孤兒）掛勾，其他教師要做好假期學生家訪工作，并做好記錄，開展關愛進千家活動。
三、活動內容
�。ㄒ唬╅_展爭做社區(qū)文明小公民活動請派出所干警作法制教育報告，組織學生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，教育全體少先隊員遵紀守法、謹慎交友、倡導文明上網(wǎng)。進行飲食、防�。ㄊ肿憧诓〉龋⑿l(wèi)生、防溺水、交通、防火、自救、自護等專題安全教育，確保學生在假期間的生命安全。（五年級同學出一份法制安全教育為內容的手抄
�。ǘ╅_展4“我眼中的家鄉(xiāng)”系列采風活動組織學生參觀社區(qū)新貌（樓房、街燈、水泥路面、田園風光）；組織學生深入“五老”家中，采訪調查；在了解家鄉(xiāng)日新月異變化的體驗活動中，感悟北大荒人：艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻的精神內涵。（一至三年級以我眼中的家鄉(xiāng)為主題繪畫；四至五年級以詩歌、記敘文、散文等多元形式抒發(fā)對祖國家鄉(xiāng)的熱愛之情。）
（三）開展“親子”活動
1、開展“親子”共讀好書活動。與好書交朋友，多讀書，讀好書，做學習的主人。（五年級寫讀后感）
2、開展“低碳生活”進家庭活動。從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒米開始做起，提高環(huán)保意識。（一至四年級寫節(jié)約日記）
�。ㄋ模┻x擇一個崗位體驗活動如：“文明禮儀監(jiān)督崗”、“小黃帽自行車、摩托車協(xié)管崗”、“啄木鳥護綠崗”、“當家一日我能行”等。假期中每個隊員自主選擇一個體驗崗位進行一日體驗活動，從身邊的事情做起，寫一寫體驗日記。開學后在各班隊進行體驗日記交流，（三至五年級每班擇優(yōu)選送3份上交學校關工委。）
�。ㄎ澹╅_展老少同樂聯(lián)誼活動組織學生、五老開展唱歌、下棋、打乒乓球、讀報、書法等活動，豐富社文化生活，增進老人與孩子之間的情感，培養(yǎng)孩子們的孝敬品德。
�。╅_展練就一種技能活動在家長的指導下，學生要學會一種技能。如：剪紙、十字繡、折紙、悶米飯、做一道菜、修自行帶或桌椅等。（此項活動由家長在聯(lián)系卡中對學生進行評價，評價與學生評優(yōu)掛勾。）希望指導教師結合社區(qū)實際，扎扎實實地開展好假期學生實踐活動。開學后將學生假期活動總結，和活動圖片資料存U盤中一并上交學校關工委。
備注：學生假期參觀、旅游、與父母或同學一起觀光大自然、一起學習、手功制作、家務實習等照片每個班擇優(yōu)上交兩張到政教處。（可以是照片，也可以存U盤，照片背面要注明照片內容）
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