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護理實習生帶教計劃

時間:2022-09-18 08:14:43 工作計劃 我要投稿

護理實習生帶教計劃通用

  時間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編精心整理的護理實習生帶教計劃通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

護理實習生帶教計劃通用

護理實習生帶教計劃通用1

 。ㄒ唬┠康

  通過骨科的學習,掌握骨科護理基本操作技能,熟悉骨科系統(tǒng)常見病因、臨床表現(xiàn)、評估診斷、處理原則及相應得術(shù)前術(shù)后護理,熟悉骨科石膏繃帶術(shù)、牽引術(shù)、小夾板術(shù)配合和護理,了解各種常見醫(yī)療儀器的使用,掌握護理病歷的書寫,掌握骨科常見病種的健康宣教知識,骨科實習生帶教計劃。

  (二)時間

  6周

 。ㄈ┮竽繕

  1、掌握骨科護理的基本操作技術(shù)。

  2、了解骨科常見病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷處理以及實習相應的護理。

  3、了解各種常見醫(yī)療儀器的使用。

  4、熟悉各班工作職責。

  5、熟悉骨科各種石膏繃帶術(shù)、牽引術(shù)、小夾板術(shù)的配合與護理。

  6、熟悉骨科常見病的康復護理。

  7、掌握病歷書寫,每月完成兩份完整的護理病歷。

  8、參加護士長或帶教老師組織的小講課,病例討論及教學查房。

  9、參加病區(qū)組織的健康宣教教育活動。

  10、分別主持一次工休座談會。

 。ㄋ模﹥(nèi)容

  1、在帶教老師的帶教下,每人主管3~4張床位,擔任責任護士工作,24小時內(nèi)完成新病人護理病歷和護理計劃,參加主管病人的醫(yī)療護理查房。

  2、輪流參加病區(qū)的各個班次,熟悉各班操作規(guī)程,在老師指導下能獨立完成交接班工作(口頭、書面、床頭)。

  3、掌握骨科常見病的各種術(shù)前術(shù)后護理,熟悉骨科常見病的病因、臨床表現(xiàn)、評估診斷、處理原則,包括人工關節(jié)置換、四肢骨折、急慢性骨髓炎,骨盆骨折、半月板損傷、關節(jié)脫位、脊柱骨折等疾病。

  4、參與并掌握骨科常見的基本護理操作,包括更換引流管、備皮、導尿、灌腸、抽血、輸液、鋪床、輸血、口腔護理、吸痰護理、吸氧、微泵的正確使用、骨釘?shù)我旱取?/p>

  5、參與病區(qū)組織的各種衛(wèi)生宣教和健康教育活動,掌握骨科常見病的入院指導,術(shù)前、術(shù)后宣教,康復鍛煉,疾病健康宣教,出院宣教等。

  6、參加帶教組織的小講課、病例討論。

  7、參加書面考試及出科考試。

  (五)每周安排

  1、第1周要求

  (1)熟悉環(huán)境、規(guī)章制度、各班職責。

 。2)掌握骨科病人的疾病特點及脊柱骨折伴截癱病人的翻身、骨牽引病人的骨釘?shù)我骸?/p>

 。3)掌握基礎護理和生活護理測生命體征、口腔護理、霧化吸入、鋪床、臥床病人更換床單、更換引流袋。

  小講課:骨科常規(guī)護理。

  2、第2周要求

 。1)每人分管3~4張床,熟悉分管病人的病情。

 。2)做好所分管床位新病人的入院介紹,新病人的安置。

 。3)介紹護理病歷書寫的基本要求,體溫單,醫(yī)囑單及護理病歷填寫的基本格式。

  小講課:牽引病人的護理。

  3、第3周要求

 。1)導護理操作手術(shù)區(qū)備皮、配備血交叉、皮試、吸氧、肌注及靜脈注射。

 。2)習運用溝通技巧,采集護理病歷,進行病人的出入院護理。

  小講課:骨科手術(shù)前后的護理及常見并發(fā)癥的護理。

  4、第4周要求

 。1)指導護理操作導尿、灌腸、CPM機功能鍛煉等操作。

  (2)學習參與分管病人的手術(shù)前后護理,能說出所管病人“六知道”。針對病人出現(xiàn)

  的問題能運用所學知識進行解答或宣教。

  小講課:小夾板固定病人護理。

  5、第5周要求

  參加重病室病人的管理,掌握對重病人的觀察要點、治療情況,針對病情采取有效的護

  理措施,并準確及時的做好護理記錄。

  護理查房:脊柱測凸病人的護理。

  6、第6周要求

 。1)查漏補缺,綜合復習。

 。2)見習骨折病人的石膏繃帶固定。

  小講課:石膏固定病人的護理。

護理實習生帶教計劃通用2

  一、實習要求:

  1、實習生應遵守科室一切規(guī)章制度,服從帶教教師的安排。

  2、因故不能上班應履行請假手續(xù),須提前向科教科及科主任請假,辦理完請假手續(xù)才能休假。

  3、尊敬老師,認真執(zhí)行各種操作常規(guī),不可私自違反操作規(guī)程進行各種操作,否則取消實習資格。

  4、必須服從科室安排,按時參加科室組織的講課及各種活動。

  5、要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼,因帶教老師不認真帶教而出現(xiàn)的差錯事故均由帶教老師負責,并取消帶教資格。

  二、具體安排:分為兒科普通病區(qū)及兒科ICU病區(qū)

  1、對每一批學生進行入科教育,了解本科規(guī)章制度及本科工作的基本特點。ICU病區(qū)應學習并嚴格掌握無菌觀念,嚴格執(zhí)行ICU病區(qū)規(guī)章制度。

  2、規(guī)范兒科病歷書寫,各級醫(yī)師嚴格把關,教學秘書定期抽查,對不合格病歷應及時修正或重寫。

  3、熟悉兒科常見病及多發(fā)病的診療常規(guī),對兒科急重病有初步的了解。

  4、在實習期間帶教老師應教會學生心臟、肺臟、腹部查體、及對三大常規(guī)、胸片的基本分析。

  5、每周三安排一次主治醫(yī)師及高級醫(yī)師進行教學查房。每周四安排由高年資住院醫(yī)師或主治醫(yī)師對兒科常見病的教學。

  6、出科考試以對兒科常見病的診治掌握情況進行考查:包括詢問病史、體檢、書寫病歷及基本診療計劃。

  三、理論學習:

  1、小兒體液平衡的特點和液體療法。

  2、小兒消化系統(tǒng)解剖生理特點及主要疾病臨床表現(xiàn)及診療常規(guī):皰疹性咽峽炎、鵝口瘡、口腔炎、消化道潰瘍、腸套疊、小兒腹瀉病及補液。

  3、小兒呼吸系統(tǒng)解剖生理特點及主要疾病臨床表現(xiàn)及診療常規(guī):急性上呼吸道感染、急性支氣管炎、毛細支氣管炎、支氣管肺炎。

  4、小兒循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特點及主要疾病臨床表現(xiàn)及診療常規(guī):胎兒新生兒循環(huán)轉(zhuǎn)換、先天性心臟病(房間隔缺損、室間隔缺損、動脈導管未閉)、病毒性心肌炎。

  5、小兒泌尿系統(tǒng)解剖生理特點及主要疾病臨床表現(xiàn)及診療常規(guī):急性腎小球腎炎、腎病綜合癥。

  6、造血系統(tǒng)疾。盒涸煅脱禾攸c、營養(yǎng)性貧血(缺鐵性貧血、巨幼細胞貧血)。

  7、神經(jīng)系統(tǒng)疾。夯撔阅X膜炎、病毒性腦炎。

  8、小兒常見為重癥:小兒心肺復蘇、小兒充血性心力衰竭、急性呼吸衰竭、急性中毒。

  四、臨床實踐:

  1、小兒病史詢問及病歷書寫。

  2、了解骨髓穿刺檢查的基本方法。

  3、了解腰椎穿刺檢查的基本方法。

  4、了解ICU心電監(jiān)護及吸氧的適應癥及操作規(guī)范。

  5、了解呼吸機的基本參數(shù)及意義。

  五、兒科教學組成員:

  帶教組長:耿建梅主任

  成員:田愛華主任醫(yī)師,張建紅副主任醫(yī)師,竇愛燕副主任,齊占華、于鵬、杜彩霞、王輝主治醫(yī)師,王珊、吳海波、韓婷、郭允強、田齊住院醫(yī)師。

護理實習生帶教計劃通用3

  一、護生的培訓

  1、培訓的目的通過4周時間的實習,加深對有關理論的理解,熟悉手術(shù)室各級人員的職責和一般規(guī)則,以及無菌技術(shù)的要求,根據(jù)教學大綱完成4周的實習內(nèi)容。

  2、培訓方法

 。1)由護士長或帶教老師小講課,內(nèi)容從手術(shù)室的`制度、環(huán)境及要求到各具體操作規(guī)范。

 。2)跟隨帶教老師擔任巡回和洗手護士工作,熟悉環(huán)境,掌握各項操作規(guī)程。

  (3)在老師的指導下參加中、小型手術(shù)的配合。

  3、出科理論考試和操作考核

 。1)理論考試由護士長擬定試卷進行無菌概念、消毒滅菌等手術(shù)室有關基本理論的考試。

  (2)考核洗手、穿無菌衣、戴無菌手套、傳遞器械等基本技能。

 。3)理論考試和技能考核時間在實習的最后一周進行,并征求對帶教老師的意見,以便改進教學方法,提高教學水平。

  二、新畢業(yè)護士的培訓

  1、崗位培訓為一年;培訓目的是使新護士在一年的時間內(nèi)全面提高思想素質(zhì)、心理素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),邊工作邊學習理論。

  2、培訓內(nèi)容一是理論學習,具體學習為業(yè)余時間;指定高年資護士為指導老師,負責業(yè)務技術(shù)全面帶教。二是實踐,主要參加手術(shù)配合擔任洗手護士和巡回護士工作。

  3、護士長定期檢查完成工作指標情況,如定期考核操作和理論,一年內(nèi)不少于3次。定期抽查筆記、上臺洗手和巡回手術(shù)配合次數(shù),同時抽查每月護理工作總結(jié)中扣分情況,以此作為一年來工作表現(xiàn)和各項工作達標的總結(jié),并上報護理部。

  三、護士的培訓

  1、對護士的培訓要求是畢業(yè)后1~5年,她們工作熱情高,接受能力強,應盡快創(chuàng)造條件使其達到晉升上一級職稱的水平。

  2、考試和考核每年不少于2次理論考試和操作考核,由護士長制定標準和準備試卷。在晉升護師之前對各項護理基本技能操作考核成績要達標。

  四、護師的培訓

  1、負責本科人員的業(yè)務素質(zhì)管理并指導和幫助護士學習本科業(yè)務知識。

  2、負責專科儀器設備的使用及指導。

  3、高年資護師負責帶教、指導實習護士的工作。

  4、撰寫學術(shù)論文,年底向科內(nèi)寫出?瓶偨Y(jié)。

  五、主管護師的培訓

  1、擔任指導老師或教學組長。

  2、兼職質(zhì)控護士工作。

  3、撰寫專科論文,并在每年寫出?瓶偨Y(jié),包括?菩聵I(yè)務、新技術(shù)的開展,新課題的研究。

護理實習生帶教計劃通用4

  一、實習要求:

  1、實習護士應遵守科室一切規(guī)章制度,服從帶教教師的安排。

  2、因幫不能上班就履行請假手續(xù),須提前向護理部及護士長請假,辦理完請假手續(xù)才能休假。

  3、尊敬老師,認真執(zhí)行各種操作常規(guī),不可私自違反操作規(guī)程進行各種操作,否則取消實習資格。

  4、必須服從科室安排,按時參加科室組織的講課及各種活動。

  5、要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼,因帶教老師不認真帶教而出現(xiàn)的差錯事故均由帶教老師負責,并取消帶教資格。

  二、具體安排:

  第一周:

  1、熟悉病區(qū)環(huán)境,介紹病區(qū)醫(yī)療、護理工作制度及有關要求。

  2、掌握病員出入院護理。

  3、掌握鋪床法及生命體征的測量、記錄及體溫單的繪制。

  第二周:

  1、掌握各班工作職責。

  2、了解病歷書寫原則及方法。了解各種疾病的治療及護理措施,掌握病人入院宣教及健康指導指導的的方法。

  3、熟悉腦外科、骨外科、泌尿外科疾病護理常規(guī),熟悉危重病人人的接診及搶救程序。

  4、掌握各種無菌技術(shù)操作原則,嚴格執(zhí)行“三查七對、一注意”。

  5、掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法,皮試結(jié)果的判斷,過敏反應的臨床表現(xiàn)及急救措施。

  6、掌握各種標本的留取方法及注意事項。

  第三周:

  1、熟悉各專科疾病的術(shù)前準備及術(shù)后護理。

  2、掌握吸氧、導尿、口腔護理、重病人翻身、吸痰等護理技術(shù)。

  3、掌握術(shù)前備皮、清潔灌腸的方法及注意事項。

  第四周:

  1、征求實習護士對本科帶教工作的意見。

  2、對實習護士進行理論答卷和技術(shù)操作考核。

  3、填寫實習鑒定。

  三、講課:

  1、主講人:xxxx

  2、講課內(nèi)容:

 。1)神經(jīng)外科病情觀察。

 。2)骨外科疾病護理常規(guī)。

 。3)外科術(shù)前準備及術(shù)后護理常規(guī)。

 。4)泌尿外科疾病護理常規(guī)。

  四、帶教組長:xxx

  五、帶教老師:xxx

護理實習生帶教計劃通用5

  一、專科計劃

  1、第一周,強化基礎知識和基礎護理學習,培訓能獨立完成內(nèi)容,包括:藥物劑量的計算,皮試,肌肉注射,小量保留灌腸、吸氧及高熱病人的護理,在這些基本的操作中養(yǎng)成養(yǎng)成學生獨立及嚴謹?shù)淖黠L,并在此階段使學生了解兒科護理常規(guī)。

  2、第二周,組織學生學學習兒科常規(guī)護理的理論知識,這周的時間里,由帶教老師指導學生進行?谱o理,如:高熱驚厥的護理、急性喉炎、喘息型支氣管炎、過敏性紫癜等專科護理。出科前進行一次操作考試,嚴格考察學生的學習情況,評分并記錄。

  3、在兩周實習中,了解責任制護理,掌握分級護理制度,熟悉新生兒室的設備,了解使用方法及治療意義,了解設備清潔消毒方法及管理制度。

  4、安排一個獨立帶教日,針對以往一對一帶教制,使學生了解的內(nèi)容比較單一,難以接觸到的本科室的所有疾病,這樣難免會影響學生實踐多病種的機會,通過帶教日,讓同學可以全面系統(tǒng)的了解兒科各種疾病的護理。

  二、入科教育

  內(nèi)容:

  1、對新到科室的學院,統(tǒng)一進行科室人員疾病區(qū)環(huán)境的介紹。

  2、講解各班的工作職責及上下班時間,養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣。

  3、加強思想品德教育,嚴格執(zhí)行各種規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程。

  4、以"病人為中心,時刻為病人著想",熱情、周到、耐心地,為病人服務,樹立高度的責任心。

  5、組織護生學習《醫(yī)療差錯事故的處理條例》和相關的法律知識,強化法制觀念和自我防范意識,在工作中,要嚴格、謹慎、認真、耐心、細致、反復核對確保醫(yī)療安全。

  6、加強理論知識的鞏固學習與實際工作相結(jié)合,加強基本功能訓練。

  7、掌握兒科常用藥物的規(guī)格劑量,學會劑量的計算。

  8、實習護生的護理操作定期考評和隨機抽查。

  9、實習學員有一對一的帶教老師,任何護理操作都要在帶教老師監(jiān)督指導下進行,做到放手不放眼。

  10、實習學員可以監(jiān)督帶教老師,是否按教學計劃進行教學。

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